幼兒園唱歌比賽總結范文

　　為了提高教師的專(zhuān)業(yè)技能，積極有效地準備教師專(zhuān)業(yè)技能考試，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，我園在201x年xx月xx日，在全園教師中開(kāi)展了教師彈唱比賽活動(dòng)，本次活動(dòng)教師彈唱的曲目為教師在本學(xué)期教材中自選的曲目，本篇文章來(lái)自資料管理下載。所以從活動(dòng)的效果看，教師準備非常充分，每一位教師在原有水平上都有了進(jìn)一步的提高：

　　一優(yōu)點(diǎn)：

　　1.教師彈唱流暢、旋律連貫，非常熟練。

　　2.教師注重演唱的效果，聲音響亮。

　　3.所有教師都背著(zhù)彈唱曲目，準備充分。

　　二、不足：

　　1.教師在彈奏歌曲的過(guò)程中，忽略了音樂(lè )的強弱特點(diǎn)。

　　2.全體教師在演奏歌曲前，都出現了手先觸摸鋼琴的現象。

　　3.教師在演唱歌曲時(shí)，聲音的大小有了明顯的進(jìn)步，但是忽略了歌曲所要表達的情感，演唱缺乏感染力。

　　4.個(gè)別教師出現了彈奏前無(wú)伴奏，或伴奏過(guò)長(cháng)的現象，需要進(jìn)一步調整。

　　5.個(gè)別教師為歌曲所選用的伴奏型與樂(lè )曲所要表達的'情感不符。

　　6.教師彈唱的速度偏快，節奏不穩。

　　7.教師在報曲目名字的時(shí)候沒(méi)有站穩，沒(méi)有充分準備好就開(kāi)始了。

　　通過(guò)這次比賽，教師意識到自己在彈唱方面需要努力的方向，更好的為參加教師專(zhuān)業(yè)技能考試做準備。本篇文章來(lái)自資料管理下載。崗位練兵工作應該是一項堅持持久、扎實(shí)推進(jìn)的工作。相信在園領(lǐng)導正確指導下，教師崗位練兵工作一定會(huì )持續、健康、有效地開(kāi)展下去，教師崗位練兵活動(dòng)必然成為我園教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的不竭動(dòng)力，成為促進(jìn)教師個(gè)人成長(cháng)與發(fā)展，體驗職業(yè)快樂(lè )與專(zhuān)業(yè)收獲的有效途徑。

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