學(xué)院教務(wù)處的工作總結
20**年，教務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在相關(guān)單位、部門(mén)的積極配合下，按照《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《廣東省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的要求，認真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》、《教育部、財政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校創(chuàng )新能力提升計劃的意見(jiàn)》、《關(guān)于高等學(xué)校創(chuàng )新能力提升計劃實(shí)施方案》和廣東省教育廳《關(guān)于以協(xié)同創(chuàng )新為引領(lǐng)全面提高我省高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》精神，認真組織實(shí)施廣東海洋大學(xué)“質(zhì)量30條”、“協(xié)同創(chuàng )新”、“南海戰略”等三大行動(dòng)計劃和學(xué)�！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規劃及專(zhuān)業(yè)建設規劃，不斷推進(jìn)教學(xué)改革與建設，圓滿(mǎn)完成各項工作目標和任務(wù)。
一、質(zhì)量工程建設成效顯著(zhù)
（一）積極推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設與綜合改革
1、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構，突出海洋特色。新增“休閑體育”涉海本科專(zhuān)業(yè)，全校本科專(zhuān)業(yè)（不含方向）達67個(gè)。
2、加強專(zhuān)業(yè)建設，提升專(zhuān)業(yè)水平。我校動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)獲批國家綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，園藝、工商管理、計算機科學(xué)與技術(shù)3個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批省級專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。大氣科學(xué)、園林、海洋技術(shù)共8個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批校級應用型本科人才培養示范專(zhuān)業(yè)暨專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
3、制訂《2013級本科專(zhuān)業(yè)人才培養方案修訂工作的指導意見(jiàn)》。組織全校各專(zhuān)業(yè)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設與人才培養改革專(zhuān)題調研，制定2013版本科專(zhuān)業(yè)人才培養方案，完成76個(gè)專(zhuān)業(yè)（方向）人才培養方案審核和論證工作。組織76個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（方向）編制專(zhuān)業(yè)介紹，并在教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)予以公布。
4、組織海洋地質(zhì)、海洋化學(xué)等新辦專(zhuān)業(yè)方向的專(zhuān)家論證工作，形成專(zhuān)業(yè)設置與建設報告供學(xué)校領(lǐng)導決策參考。
5、完成專(zhuān)業(yè)調整后的全校67個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的基本信息數據核對和省教育廳本科專(zhuān)業(yè)管理平臺（網(wǎng)站）專(zhuān)業(yè)基本數據的更新維護與上報工作；完成學(xué)校201X年全日制本、專(zhuān)科招生簡(jiǎn)章和繼續教育招生簡(jiǎn)章的審核。
（二）切實(shí)提高課程建設水平
1、加強精品課程的建設與管理，制定《廣東海洋大學(xué)精品資源共享課評審指標體系（本科）》和《廣東海洋大學(xué)精品資源共享課建設與管理辦法》征求意見(jiàn)稿。完善精品課程建設經(jīng)費管理辦法，加大省級以上精品資源共享課程培育力度，每門(mén)課程學(xué)校配套支持2.0萬(wàn)元建設經(jīng)費，并在教改課題、特色教材編寫(xiě)等方面，對于省級精品課程給予支持。201X年我校省級精品資源共享課建設項目在數量上大幅躍升，獸醫臨床診斷學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養與飼料學(xué)、金工實(shí)習3門(mén)課程獲批省級資源共享課建設項目（新建），食品微生物學(xué)、水產(chǎn)食品加工學(xué)、動(dòng)物繁殖學(xué)、魚(yú)類(lèi)增養殖學(xué)、海洋經(jīng)濟學(xué)5門(mén)課程獲批為省級精品資源共享課轉型升級建設項目，省級精品資源共享課（優(yōu)質(zhì)課程）已達到11門(mén)。學(xué)校立項19門(mén)課程進(jìn)行校級精品資源共享課建設。
2、積極應對“慕課”挑戰，探索課程教育教學(xué)方法改革。參加粵西高校課程資源建設研討會(huì )，對在線(xiàn)開(kāi)放課程建設與應用等專(zhuān)題進(jìn)行調研，已開(kāi)展引進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源的前提準備與論證工作。協(xié)助邀請教育部科技中心主任李志民作mooc與教育改革專(zhuān)題報告。協(xié)助教師卓越中心做好葉春海校長(cháng)為教學(xué)骨干作《慕課，教育教學(xué)方式的又一次革命》的專(zhuān)題報告。
（三）實(shí)踐教學(xué)條件建設邁上新臺階
1、加強實(shí)踐教學(xué)基地建設，繼續完善學(xué)校與行業(yè)、學(xué)校與政府、學(xué)校與大型企業(yè)協(xié)同培養人才的體制機制。本年度學(xué)校立項建設13個(gè)校級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地。新增4個(gè)省級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地，由葉春海教授主持的“廣東海洋大學(xué)-中國熱帶農業(yè)科學(xué)院南亞熱帶作物研究所農科教合作人才培養基地”獲批國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地，實(shí)現我校國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地零突破。201X年擬立項的25個(gè)校級校外實(shí)踐教學(xué)基地建設項目已完成專(zhuān)家評審工作。
2、協(xié)同相關(guān)部門(mén)做好實(shí)驗室、實(shí)驗教學(xué)示范中心建設與管理工作。立項建設校級實(shí)驗教學(xué)示范中心3個(gè)，獲批省級實(shí)驗教學(xué)示范中心1個(gè)，由譚北平教授主持的“水產(chǎn)科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗教學(xué)中心”獲批國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心，實(shí)現我校國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心零突破。
3、我校農學(xué)院劉艷芬教授主持、農學(xué)院動(dòng)物科學(xué)系牧草實(shí)習基地被命名為“國家草品種區域試驗站(湛江)”。
（四）教學(xué)改革與研究進(jìn)一步加強
1、組織201X年度校級教育教學(xué)改革項目的申報立項工作，立項97個(gè)教改項目；遴選培育13個(gè)項目申報201X年度廣東省教育教學(xué)改革項目，推薦的項目全部獲批省級立項，其中《廣東省卓越海洋人才協(xié)同培養改革策略研究》為省級重點(diǎn)委托項目。組織外國語(yǔ)學(xué)院申報1個(gè)廣東省大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革項目。啟動(dòng)201X年度校級教育教學(xué)改革項目的申報立項工作，立項68個(gè)校級項目。組織201X-201X年度全校教師優(yōu)秀教研教改論文的評選工作，共評選282篇優(yōu)秀論文，對優(yōu)秀論文獲獎?wù)哂枰元剟睢?/p>
2、組織省級教學(xué)成果獎的推薦申報工作，共遴選推薦11個(gè)優(yōu)秀校級教學(xué)成果獎項目申報第七屆廣東省高等教育教學(xué)成果獎勵項目，獲得省級一等獎1項，二等獎2項。完成部分教學(xué)成果獎項目申報材料的撰寫(xiě)與支撐材料的整理、省級教學(xué)成果獎網(wǎng)站維護及材料的報送工作。做好校級教學(xué)成果獎項目的后續工作，如榮譽(yù)證書(shū)的打印、教學(xué)成果科學(xué)總結的文字校對、匯編工作。
3、完成《廣東海洋大學(xué)：人才培養分層化，素質(zhì)教育機制化》宣傳稿撰寫(xiě)工作，該稿于201X年6月17日的《南方日報》ａ06版刊登。完成全國涉海高校教務(wù)聯(lián)盟第三次全體會(huì )議報告《廣東海洋大學(xué)應用型海洋人才協(xié)同培養模式的探索與實(shí)踐》、廣東省地方應用型本科高等學(xué)校教務(wù)處長(cháng)聯(lián)席會(huì )議交流材料《廣東海洋大學(xué)人才培養探索與成效》、全國涉海高校教務(wù)處處長(cháng)會(huì )議交流材料《廣東海洋大學(xué)應用型海洋人才協(xié)同培養模式的探索與實(shí)踐》以及201X年粵西高校領(lǐng)導協(xié)作會(huì )議交流材料《廣東海洋大學(xué)深化教學(xué)改革，創(chuàng )新人才培養模式的探索》撰寫(xiě)工作，會(huì )議材料內容充實(shí)，客觀(guān)反映了我校教學(xué)改革與建設情況，受到與會(huì )領(lǐng)導好評。完成了《教務(wù)處——本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革建設規劃（201X～201X年）》以及《海洋人才協(xié)同培養機制研究與實(shí)踐》、《地方涉海院校學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力培養機制研究與實(shí)踐》、《地方海洋院校優(yōu)質(zhì)開(kāi)放在線(xiàn)課程建設的教學(xué)管理機制創(chuàng )新研究與實(shí)踐》、《海洋應用型人才培養的教學(xué)評估機制的研究與實(shí)踐》等“創(chuàng )新強校工程”人才培養機制體制改革與創(chuàng )新材料的撰寫(xiě)工作。配合上級部門(mén)完成“全國高等學(xué)校質(zhì)量學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設情況調查”、“全省高校新聞本科高校新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養情況調研”、“特色優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)集中度數據試填”等專(zhuān)題調研及材料報送工作。
4、赴省內外高校開(kāi)展調研和交流，參加相關(guān)教學(xué)會(huì )議。先后到嘉應學(xué)院、中南大學(xué)、陜西中醫學(xué)院、東莞理學(xué)院城市學(xué)院、廣東石油化工學(xué)院、中國海洋大學(xué)、五邑大學(xué)參加教學(xué)會(huì )議及開(kāi)展經(jīng)驗交流，就人才培養模式改革情況、人才培養方案修訂、教學(xué)建設與管理、在線(xiàn)開(kāi)放課程建設與應用、院系本科教學(xué)工作狀態(tài)評估、高校本科教學(xué)工作審核評估等專(zhuān)題進(jìn)行調研，取得很多寶貴經(jīng)驗。
（五）教學(xué)團隊建設進(jìn)一步推進(jìn)
1、 完成新一屆國家、省級及相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )委員的組織推薦工作，共推薦39人次申報相關(guān)省級、國家級教學(xué)指導委員會(huì )委員。我校8名教授獲批教育部201X-201X年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導委員會(huì )委員，12人次獲批廣東省相關(guān)教學(xué)指導委員會(huì )委員。完成學(xué)校新一屆教學(xué)指導委員會(huì )委員的聘任工作，共聘20名委員。組織新一屆教學(xué)指導委員首次工作會(huì )議。
2、落實(shí)專(zhuān)業(yè)首席教師（專(zhuān)業(yè)建設負責人）制度和助教制度。支持專(zhuān)業(yè)首席教師牽頭申報專(zhuān)業(yè)教學(xué)建設與改革項目；啟動(dòng)第二批專(zhuān)業(yè)首席教師（專(zhuān)業(yè)建設負責人）推薦遴選和首批專(zhuān)業(yè)首席教師考核評優(yōu)工作。
3、組織各教學(xué)單位開(kāi)展優(yōu)秀教師公開(kāi)課授課示范和觀(guān)摩研討課，資助15個(gè)教學(xué)單位32名優(yōu)秀教師開(kāi)展公開(kāi)示范課和教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，共500名余教師參加觀(guān)摩和研討。組織各教學(xué)單位開(kāi)展中青年教師授課觀(guān)摩競賽。共120名教師參加教學(xué)單位組織的初賽，45名教師參加學(xué)校組織的決賽。經(jīng)評委集體聽(tīng)課評分，產(chǎn)生一等獎4名，二等獎13名，三等獎14名，優(yōu)秀獎14名。近600名教師參加授課觀(guān)摩競賽活動(dòng)。
4、啟動(dòng)校級優(yōu)秀教學(xué)團隊項目的立項工作，培育省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。創(chuàng )新強校工程教學(xué)類(lèi)項目中擬立項優(yōu)秀教學(xué)團隊項目9項，省級教學(xué)名師培育項目7項。協(xié)助制定青年教師教學(xué)能力培養提升計劃，立項支持13個(gè)教學(xué)團隊實(shí)施課堂教學(xué)卓越計劃，立項19項青年教師教學(xué)能力培養提升計劃項目；協(xié)助開(kāi)展課堂教學(xué)卓越計劃培訓工作。
5、實(shí)施“教師任課資格認定暫行辦法”和“新教師助教制”等制度，完成45名教師的`任課資格審查工作。會(huì )同人事部門(mén)、教學(xué)單位完成32名新聘教師的試講聘用工作。
6、會(huì )同教師卓越中心出臺教師境內外教學(xué)技能培訓管理辦法，完成首批教師境外教學(xué)技能培訓選派工作。共選派20多名教師及教學(xué)骨干赴境外開(kāi)展教學(xué)技能培訓。
7、啟動(dòng)第四屆教學(xué)管理優(yōu)秀獎、第七屆教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎的評選工作，重新修訂了校級教學(xué)管理優(yōu)秀獎、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎的評審標準。
（六）積極推動(dòng)協(xié)同育人平臺建設
1、承辦全國涉海高校教務(wù)聯(lián)盟第三次全體會(huì )議，全國共17所涉海（農）高校共49名代表參加本次會(huì )議，會(huì )議圍繞卓越海洋人才和卓越應用型人才協(xié)同培養、課程資源建設、教材建設以及其他教學(xué)建設與管理工作進(jìn)行了充分交流，圓滿(mǎn)完成各項會(huì )議議題，受到參會(huì )單位好評。
2、加入廣東省普通應用型高校教務(wù)處長(cháng)聯(lián)盟，發(fā)起成立粵西高校教務(wù)聯(lián)盟，從專(zhuān)業(yè)、課程、學(xué)生互換等方面建立與兄弟院校合作培養人才的機制，為校校協(xié)同培養奠定基礎。
3、協(xié)助省教育廳起草《關(guān)于加強廣東省卓越海洋人才協(xié)同培養工作的意見(jiàn)》，為推動(dòng)廣東省卓越海洋人才培養戰略聯(lián)盟的形成貢獻智慧力量。
4、立項支持協(xié)同育人平臺的建設。以實(shí)施“創(chuàng )新強�！惫こ虨槠鯔C，組織完成了11個(gè)校級協(xié)同育人平臺的申報工作，經(jīng)專(zhuān)家評審擬立項支持9個(gè)專(zhuān)業(yè)構建校企、校校、校所、校政等協(xié)同育人平臺。
（七）加強質(zhì)量工程項目的申報與管理
1、教務(wù)處積極組織國家級和省級質(zhì)量工程項目申報工作。召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議布置工作任務(wù)、動(dòng)員相關(guān)單位積極申報，組織專(zhuān)家對項目申報書(shū)進(jìn)行反復修改。201X年我校質(zhì)量工程項目數量和建設資金居全省同類(lèi)院校前列，獲批省級各類(lèi)質(zhì)量工程項目131項，實(shí)現3個(gè)國家級項目零突破，建設資助經(jīng)費844萬(wàn)元，創(chuàng )歷史新高。
2、制訂并發(fā)布《廣東海洋大學(xué)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目經(jīng)費使用審批辦法》，加強對質(zhì)量工程項目經(jīng)費使用的績(jì)效監督和管理，規范并嚴格執行經(jīng)費使用報銷(xiāo)程序。完成教育部、廣東省級教學(xué)質(zhì)量工程項目（含專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、人才培養模式改革實(shí)驗區、教育教學(xué)改革項目等）的經(jīng)費劃撥工作。完成春、秋兩個(gè)學(xué)期的專(zhuān)業(yè)津貼及質(zhì)量工程項目津貼的統計報送工作。組織全校填寫(xiě)《廣東省高等院校學(xué)科建設專(zhuān)項資金（教學(xué)類(lèi)）預算執行情況自查表》，形成《廣東海洋大學(xué)高等院校學(xué)科專(zhuān)項資金（教學(xué)類(lèi)）預算執行自查情況總結報告》，順利完成學(xué)科建設專(zhuān)項資金（教學(xué)類(lèi)）預算執行清查工作。
3、加強“質(zhì)量工程專(zhuān)欄”網(wǎng)站建設，上傳了廣東省“十一五”期間質(zhì)量工程檢查驗收項目及201X年省級質(zhì)量工程申報及立項項目的相關(guān)資料，增強了我校質(zhì)量工程項目的公開(kāi)透明度、引領(lǐng)示范性及成果推廣輻射作用。
4、組織“十一五”省質(zhì)量工程項目的檢查驗收工作，共32項省級質(zhì)量工程項目順利通過(guò)驗收。完成《綜合型海洋大學(xué)課程體系優(yōu)化及教學(xué)改革的研究與實(shí)踐》、《多科性海洋大學(xué)應用型人才培養的研究與實(shí)踐》、《適應于應用型人才培養的“全過(guò)程、立體化、多層次”實(shí)踐教學(xué)體系構建及應用》、《地方院校應用創(chuàng )新型人才培養模式的探索與實(shí)踐》等省級項目結題材料的整理與資料上報網(wǎng)站工作。
5、認真組織“創(chuàng )新強校工程”教學(xué)類(lèi)項目的申報立項工作。下發(fā)《關(guān)于組織申報廣東省創(chuàng )新強校工程專(zhuān)項資金教學(xué)改革與建設規劃項目的通知》啟動(dòng)“創(chuàng )新強校工程”教學(xué)類(lèi)項目申報立項工作，經(jīng)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，整理統計共申報301項。由教務(wù)處起草，經(jīng)廣泛征求各教學(xué)單位、教學(xué)指導委員會(huì )意見(jiàn)后制定《人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區項目/拔尖創(chuàng )新人才培養計劃項目評審標準》、《優(yōu)秀教學(xué)團隊項目評審標準》、《協(xié)同育人平臺項目+大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地建設項目評審指標》等項目評審標準。經(jīng)個(gè)人申報、單位推薦、專(zhuān)家評審、職能部門(mén)審核擬立項各類(lèi)“創(chuàng )新強校工程”教學(xué)類(lèi)項目100項。
6、學(xué)�！叭笮袆�(dòng)計劃”項目?jì)热萃瓿汕闆r良好。認真擬定“三大行動(dòng)計劃“中“本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革項目”、 “人才培養模式創(chuàng )新項目”、“卓越海洋人才培養工程”、 “創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力培養項目”、“ 質(zhì)量監控與保障體系完善項目”、“ 本科生協(xié)同育人平臺項目”、“卓越海洋人才培養工程”等7個(gè)項目的實(shí)施方案，積極牽頭實(shí)施，有序推進(jìn)，年度目標全部完成，并及時(shí)上報項目檢查和年度總結情況及支撐材料。
二、質(zhì)量監控與保障體系進(jìn)一步完善
（一）明確崗位責任
學(xué)�？萍墦Q屆后，教務(wù)處通過(guò)召開(kāi)處長(cháng)主持的科長(cháng)以上會(huì )議、5次處長(cháng)主持的科室會(huì )議，根據教務(wù)處工作職責，反復研討，確定了各科室崗位職責，明確了每個(gè)人的個(gè)人崗位職責，通過(guò)反復修改，最終確定，并發(fā)布教務(wù)處主頁(yè)，有效保障了換屆后的教學(xué)管理工作良好運行。
（二）首次建立我校本科教學(xué)質(zhì)量年度報告發(fā)布制度
1、認真貫徹粵教高函〔2012〕212號文件的精神，統籌協(xié)調成立本科教學(xué)評估與教學(xué)質(zhì)量報告編制和發(fā)布工作領(lǐng)導小組及其相應辦公室，召開(kāi)協(xié)調會(huì )，組織編制了本科教學(xué)質(zhì)量報告的工作分解方案，明確責任單位和責任內容，有效推進(jìn)我校本科教學(xué)質(zhì)量年度報告編制發(fā)布工作。
2、組織編制了《廣東海洋大學(xué)201X年度本科教學(xué)質(zhì)量報告》、《廣東海洋大學(xué)201X年度本科教學(xué)質(zhì)量報告》，并成功向社會(huì )發(fā)布。本年度完成2個(gè)年度的質(zhì)量報告及其支撐數據的向省廳報送工作。
（三）積極推進(jìn)我校本科教學(xué)基本狀態(tài)數據庫建立
以《全國高校教學(xué)基本狀態(tài)數據庫》數據采集為契機，建立我校本科教學(xué)基本狀態(tài)數據庫。統籌協(xié)調成立學(xué)校本科教學(xué)基本狀態(tài)數據采集工作領(lǐng)導小組及其相應辦公室，召開(kāi)工作協(xié)調會(huì )，根據數據采集指標內涵對我校的575項數據采集工作進(jìn)行了任務(wù)分解，召開(kāi)數據采集培訓會(huì )對數據采集填報人進(jìn)行上傳教學(xué)狀態(tài)數據庫培訓，順利推進(jìn)了我校本科教學(xué)基本狀態(tài)數據采集工作。
（四）加強制度建設保障
對接教育部本科教學(xué)審核評估要求，結合我校人才培養工作實(shí)際，本年度修訂了《廣東海洋大學(xué)全日制本、專(zhuān)科學(xué)生學(xué)籍管理規定》、《廣東海洋大學(xué)全日制本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予規定》、《廣東海洋大學(xué)外（返）聘教師管理暫行辦法》、《廣東海洋大學(xué)教學(xué)指導委員會(huì )章程》、《廣東海洋大學(xué)第二課堂活動(dòng)教室使用管理辦法》、《廣東海洋大學(xué)課堂行為規范（試行）》、《廣東海洋大學(xué)學(xué)生考試守則》和《廣東海洋大學(xué)監考員守則》。出臺了《廣東海洋大學(xué)巡考暫行辦法》，補充了“學(xué)生課程再考”和“學(xué)生申請更正成績(jì)”等辦事流程。草擬《廣東海洋大學(xué)本科生學(xué)位論文作假行為處理辦法（試行）》和教學(xué)計劃之外培訓活動(dòng)收費標準、本科生創(chuàng )新實(shí)踐學(xué)分管理辦法、實(shí)習經(jīng)費管理辦法修訂稿等，進(jìn)一步加強了制度建設保障。
（五）積極推進(jìn)各類(lèi)評估工作
1、啟動(dòng)二級學(xué)院教學(xué)狀態(tài)評估前期準備工作。參加全省本科高校教學(xué)狀態(tài)評估研討會(huì )，開(kāi)展調研，結合《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估實(shí)施辦法》和最新全國高校本科教學(xué)基本狀態(tài)數據庫填寫(xiě)指南，總結分析我�，F行教學(xué)運行與管理現狀，根據我校的辦學(xué)目標與人才培養特色，起草了《廣東海洋大學(xué)院（部）教學(xué)狀態(tài)評估方案》及其評估指標體系征求意見(jiàn)稿。
2、積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)評估和課程評估工作。根據上級有關(guān)文件精神，借鑒其他高校經(jīng)驗，結合我校實(shí)際，完成了《廣東海洋大學(xué)專(zhuān)業(yè)評估指標體系》、《廣東海洋大學(xué)專(zhuān)業(yè)評估指標體系》初稿。根據原有專(zhuān)業(yè)評優(yōu)標準，組織學(xué)院進(jìn)行了院級專(zhuān)業(yè)評估，對大氣科學(xué)、園林、船舶與海洋工程、電子信息工程、社會(huì )學(xué)、信息與計算科學(xué)進(jìn)行了校級評估，遴選出5個(gè)項目作為20**年度校級“專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項目重點(diǎn)建設。對電子技術(shù)基礎、水產(chǎn)動(dòng)物生理學(xué)、海洋綜合管理等25門(mén)課程進(jìn)行評估，遴選校級精品資源共享課。
3、開(kāi)展課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)效果評估。經(jīng)廣泛征求意見(jiàn)，修訂優(yōu)化了學(xué)生畢業(yè)論文（設計）教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、實(shí)習教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)相關(guān)標準，并在教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)下發(fā)《關(guān)于公布廣東海洋大學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標準的通知》，公布了上述評價(jià)標準。建立了教學(xué)督導評教、專(zhuān)家同行評教及學(xué)生評教相結合的制度，對于評價(jià)優(yōu)秀的教師，優(yōu)先資助相關(guān)課題、項目，優(yōu)先進(jìn)行表彰獎勵，晉升職稱(chēng)教學(xué)效果評價(jià)為優(yōu)秀。完成教師職稱(chēng)晉升教學(xué)工作質(zhì)量評價(jià)工作。
4、加大評估結果反饋及整改力度。統計并公布各單位學(xué)生評教結果，督促學(xué)院整改。完成學(xué)生對課堂教學(xué)、實(shí)驗、實(shí)習、課程設計、畢業(yè)實(shí)習、結業(yè)論文（設計）、教材選用的評教工作，并完成兩學(xué)期各三千多門(mén)次參評課程學(xué)生評教數據匯總分析，對于評教分數較低的教師及時(shí)反饋相關(guān)學(xué)院和教學(xué)督導組，督促學(xué)院跟蹤調查，建議督導針對聽(tīng)課，采取有效措施幫助提高教學(xué)水平。首次在教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)通報評教結果，《201X－201X學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生課堂教學(xué)評教結果的通知》上傳教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)一步加大了評教結果的通報力度。
5、指導寸金學(xué)院順利通過(guò)獨立學(xué)院教學(xué)工作狀態(tài)評估。召開(kāi)2次專(zhuān)題會(huì )議、審議寸金學(xué)院評估指標體系及其方案，3次到寸金學(xué)院具體檢查指導評建工作，201X年5月協(xié)助寸金學(xué)院順利通過(guò)獨立學(xué)院教學(xué)工作狀態(tài)評估。
（六）狠抓常規教學(xué)檢查
1、狠抓常規教學(xué)檢查，教務(wù)處會(huì )同相關(guān)學(xué)院每周對課堂教學(xué)狀況抽查8次，加大節假日前后檢查力度，組織開(kāi)展期初、期中、期末專(zhuān)項教學(xué)檢查，及時(shí)匯總教學(xué)檢查信息，通報檢查結果。兩學(xué)期各組織50人對全校5000人次課堂情況進(jìn)行了檢查，對學(xué)生遲到、曠課及教師提前下課等現象及時(shí)向學(xué)院發(fā)整改通知，限期整改。第15周起狠抓實(shí)踐專(zhuān)項檢查工作，由處領(lǐng)導親自帶隊深入各學(xué)院開(kāi)展實(shí)踐專(zhuān)項檢查。
2、認真執行領(lǐng)導聽(tīng)課制度，收集校領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導聽(tīng)課記錄123份，制訂表格錄入數據及時(shí)做好兩學(xué)期聽(tīng)課記錄統計分析。
3、組織專(zhuān)業(yè)和課程滿(mǎn)意度調查，對201X屆6071名畢業(yè)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查，歸納6071筆記錄，指導學(xué)院分析匯總，做好問(wèn)卷調查材料整理歸檔工作。
4、認真細致做好教學(xué)工作量核算，完成10017門(mén)次課程教學(xué)工作量的核算工作。加強對實(shí)踐環(huán)節教學(xué)工作量的核算，對每門(mén)實(shí)習課程，對照實(shí)習計劃和實(shí)習總結， 完成1482門(mén)次113078.2學(xué)時(shí)實(shí)踐課的工作量核算。
5、嚴抓教務(wù)事故處理。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )和課堂檢查，建議督導有針對性聽(tīng)課及督促學(xué)院調查處理，有效處理教師教學(xué)事件。
（七）加大教務(wù)管理條件保障力度
1、啟動(dòng)并基本完成教務(wù)系統升級改造工作。制定《廣東海洋大學(xué)201X年教務(wù)管理軟件招標參考書(shū)》，協(xié)助招標中心順利完成招標任務(wù)。實(shí)現了主校區和海濱校區數據的成功遷移:包括院系代碼、專(zhuān)業(yè)代碼、班級代碼等基礎數據以及課程庫、教學(xué)計劃庫、學(xué)籍庫、成績(jì)庫等上百萬(wàn)條數據。經(jīng)廣泛征求意見(jiàn)，對中標單位正方公司提出了兩批需求修改意見(jiàn)。以海濱校區201X－201X學(xué)年第一學(xué)期的成績(jì)數據進(jìn)行了新系統的測試，達到了預期效果，且改變了海濱校區教師必須到辦公室進(jìn)行人工錄入的陳舊方法，實(shí)現了教師網(wǎng)上錄入成績(jì)，大大方便了教師并減輕了海濱教務(wù)員的工作量。
2、組織論證購買(mǎi)大學(xué)生論文檢測系統的使用權，完善畢業(yè)論文查重機制。完成大學(xué)生論文檢測系統使用權的經(jīng)費預算、購置申請、合同修改等工作。待對方開(kāi)通賬號后即可投入使用。
3、更新教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)，加大處務(wù)公開(kāi)力度。及時(shí)完成處、科室、個(gè)人工作職責和相關(guān)辦事流程更新及網(wǎng)上公布工作。
（八）認真做好船員教育和培訓質(zhì)量體系相關(guān)工作
認真開(kāi)展體系內審和附加審核工作，總結體系在教學(xué)方面實(shí)施的成效，并對不符合項、建議項整改。對現有d/2版體系文件《質(zhì)量手冊》、《程序文件》、《崗位指導書(shū)》進(jìn)行細致、認真地校對，共完成87個(gè)觀(guān)測點(diǎn)和教務(wù)處19個(gè)崗位職責的修改。
三、人才培養模式改革進(jìn)一步深化
（一）進(jìn)一步深化應用型人才培養模式改革
1、支持相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)實(shí)施卓越人才培養計劃，依托省級人才培養實(shí)驗區項目，立項了“水產(chǎn)類(lèi)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)型人才協(xié)同培養模式實(shí)驗區”等13個(gè)校級子項目，支持10個(gè)左右涉海專(zhuān)業(yè)建立卓越海洋人才的培養模式。
2、制定《廣東海洋大學(xué)外（返）聘教師管理暫行辦法》，建立校內教師和企業(yè)技術(shù)人員協(xié)作培養應用型人才的模式。
3、以實(shí)施創(chuàng )新強校工程為契機，支持水產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、農科專(zhuān)業(yè)、海洋工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)等9個(gè)專(zhuān)業(yè)以“人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區”項目為依托，開(kāi)展人才培養模式綜合改革。
4、201X屆本科生畢業(yè)人數6799人、授予學(xué)士學(xué)位人數5812人，初次就業(yè)率為97.86%，居全省上游。
（二）穩步推進(jìn)復合型人才培養模式改革
1、完成了201X年雙學(xué)位、第二專(zhuān)業(yè)招生及開(kāi)課工作，新增藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。201X年我校共開(kāi)設了國際經(jīng)濟與貿易、工商管理、會(huì )計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、行政管理、英語(yǔ)、法學(xué)、視覺(jué)傳達設計等8個(gè)雙學(xué)位專(zhuān)業(yè)，拓展了學(xué)生學(xué)習其他專(zhuān)業(yè)的渠道，增加了就業(yè)選擇。201X年雙學(xué)位專(zhuān)業(yè)招生780人，畢業(yè)860人。
2、制訂2013級“雙學(xué)位、第二專(zhuān)業(yè)”人才培養方案；優(yōu)化了“雙學(xué)位、第二專(zhuān)業(yè)”人才培養方案，加強“雙學(xué)位、第二專(zhuān)業(yè)”教學(xué)質(zhì)量的監控。完善了“雙學(xué)位、第二專(zhuān)”課程學(xué)分代替公選課制度，積極探索復合型人才培養模式改革。
（三）大力推動(dòng)拔尖創(chuàng )新型人才培養模式改革
1、落實(shí)校、院兩級管理責任，雙百班學(xué)生遴選、導師安排、教學(xué)任務(wù)下達等工作，由學(xué)校雙百辦統一安排部署，各教學(xué)單位具體落實(shí)。組織完成雙百工程2012級學(xué)生淘汰20人、第二次招生56人及2013級首批招生145人的工作；組織完成2012、2013級新生“雙百工程”創(chuàng )新實(shí)驗班開(kāi)班典禮工作。組織完成2012級補招、2013級新招雙百學(xué)生導師的選派工作，協(xié)助學(xué)生處完成2013級雙百班班主任選派工作。組織導師和班主任做好雙百2010級學(xué)生《專(zhuān)業(yè)導論》課程和人文素質(zhì)教育類(lèi)課程的成績(jì)及學(xué)分認定工作。
2、首開(kāi)考研和考公務(wù)員輔導班。為雙百班2010級學(xué)生開(kāi)設考研和考公務(wù)員輔導班，安排校內優(yōu)秀教師擔任英語(yǔ)、數學(xué)、化學(xué)輔導課的主講，并從華南農業(yè)大學(xué)、廣東財經(jīng)大學(xué)、中國人民大學(xué)、同濟大學(xué)等高校聘請了7位經(jīng)驗豐富的老師來(lái)校講授申論、行政能力測試、公務(wù)員面試技巧和研究生考試政治課程，得到學(xué)生們的一致好評。據不完全統計，雙百班有2人參加了201X年底國家公務(wù)員考試，16人參加了201X年研究生入學(xué)考試，15人計劃參加2014年廣東省公務(wù)員考試。
3、組織學(xué)術(shù)講座。組織“從技術(shù)走向管理”學(xué)術(shù)講座，邀請企業(yè)資深研發(fā)技術(shù)管理人員分享其近20年的從業(yè)心得和管理體驗。全校六百多名學(xué)生參加并提交了聽(tīng)課心得體會(huì )，反響熱烈。組織雙百班學(xué)生參加各學(xué)院、部門(mén)舉辦的多個(gè)時(shí)政和科技講座，通過(guò)資深學(xué)者的演講，使學(xué)生對時(shí)事政策、對學(xué)科的發(fā)展狀況有了深刻的了解和認識，開(kāi)拓了視野。
4、開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)。設立“雙百人才”專(zhuān)項經(jīng)費，用于雙百班的相關(guān)活動(dòng)。201X年有12個(gè)雙百班按計劃開(kāi)展了班級（班際）素質(zhì)拓展集體活動(dòng)、讀書(shū)交流會(huì )、越野鍛煉、遠足、聯(lián)誼等班級素質(zhì)拓展活動(dòng)。有些活動(dòng)是跨年級開(kāi)展的，通過(guò)活動(dòng)，拓寬了學(xué)生的知識視野，鍛煉了身體，增進(jìn)了學(xué)生們的思想交流，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的傳承。
5、加強創(chuàng )新能力培養。在導師的指導下，65名雙百班學(xué)生申報了201X年省級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目，占總人數的14.5%。其中主持22項，另有43人分別參與25個(gè)項目。主持或參與的項目有19項獲得國家級項目資助資格。201X年立項的大創(chuàng )項目，雙百班學(xué)生主持或參與的項目已結題5項，發(fā)表論文4篇，申請專(zhuān)利1項。不完全統計，雙百學(xué)生獲得校級學(xué)科專(zhuān)業(yè)競賽獎勵35人次，省級8人次，國家級5人次。
6、強化服務(wù)工作。將雙百工作的有關(guān)文件和資料發(fā)到每一位新加入雙百班的學(xué)生的郵箱。接待雙百班學(xué)生各類(lèi)咨詢(xún)，為他們解開(kāi)心中的疑惑，解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)利用qq和郵箱與他們進(jìn)行溝通，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和對雙百工程的期待，力求將雙百工程的各項措施落實(shí)到位。
7、做好雙百班教師考核工作。完成201X-201X學(xué)年雙百班任課教師教學(xué)工作量核算工作，對25位優(yōu)秀教師予以獎勵。設計完成導師考核表，啟動(dòng)導師考核工作，促進(jìn)導師在雙百工程工作中發(fā)揮重要作用。
8、立項支持拔尖創(chuàng )新人才培養計劃項目。以實(shí)施創(chuàng )新強校工程為契機，經(jīng)個(gè)人申報、單位推薦、專(zhuān)家評審擬立項支持以專(zhuān)業(yè)大類(lèi)和創(chuàng )新實(shí)驗班為單位開(kāi)展人才培養改革項目3項。
（四）積極探索境內外協(xié)同培養模式改革
1、認真做好交流生選拔工作。201X年派出8名學(xué)生赴臺灣學(xué)習半年，10名學(xué)生赴韓國學(xué)習一年，2名學(xué)生赴日本學(xué)習一年。201X年下半年完成了10名學(xué)生赴中國海洋大學(xué)和1名學(xué)生赴韓國交流學(xué)習的選拔工作。
2、協(xié)助對外聯(lián)絡(luò )處做好學(xué)生對外交流工作。與美國、加拿大、韓國以及臺灣、港澳地區等境外知名大學(xué)建立協(xié)同培養人才機制。與加拿大北大西洋學(xué)院實(shí)施 “3+0”聯(lián)合培養已經(jīng)招收2屆學(xué)生。63名同學(xué)參加了第二屆赴美帶薪實(shí)習活動(dòng)，師生代表一行23人前往香港特區，參加湛港青年藝術(shù)雙向交流活動(dòng)。師生24人先后訪(fǎng)問(wèn)了韓國清州大學(xué)、忠北大學(xué)、釜山大學(xué)及新羅大學(xué)，對韓國教育、文化、藝術(shù)、歷史有了一些了解。協(xié)助對外聯(lián)絡(luò )處與澳大利亞西澳洲杜拉克工學(xué)院簽署了合作意向書(shū)，探索建立教學(xué)、科研尤其是在漁業(yè)及海洋科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域的國際合作關(guān)系。
四、著(zhù)力加強學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐能力培養
（一）加強大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃管理
1、逐步完善對項目的管理，完成了校級項目的發(fā)文立項及任務(wù)書(shū)簽訂工作。201X年獲批省級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目100項，國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目40項。
2、完成“十一五”省級質(zhì)量工程87個(gè)大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)驗計劃項目的整體驗收工作。發(fā)表論文52篇，申請專(zhuān)利1項，項目實(shí)施情況良好。
3、完成201X年國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃部分項目的結題審核工作和經(jīng)費管理。已有30個(gè)項目結題，發(fā)表論文23篇，其中ei收錄2篇，申請專(zhuān)利1項，發(fā)表設計作品6項，設計制作軟件4個(gè)，實(shí)物“五子棋博弈機器人”獲獎。
（二）加強畢業(yè)論文（設計）管理
組織學(xué)院完成201X屆5000多名學(xué)生畢業(yè)論文總結工作，完成201X屆優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）的材料收集、評選、發(fā)文以及證書(shū)、獎金發(fā)放等工作。共評出優(yōu)秀畢業(yè)論文60篇，優(yōu)秀畢業(yè)設計12個(gè)。
（三）設立海大大講堂
舉辦面向本科生學(xué)術(shù)講座共64場(chǎng)。如邀請中科院南海所齊義泉研究員來(lái)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，中科院南海所王東曉、王鑫研究員來(lái)校作學(xué)術(shù)報告，中國水產(chǎn)科學(xué)研究院黃海水產(chǎn)研究所榮小軍博士作報告，中科院南海所管玉平研究員來(lái)校學(xué)術(shù)交流等。
（四）加大學(xué)科競賽支持力度
1、會(huì )同團委組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)競賽活動(dòng)。通過(guò)立項方式資助了全國大學(xué)生智能汽車(chē)大賽、全國大學(xué)生電子設計大賽、廣東海洋大學(xué)物理實(shí)驗設計大賽、廣東海洋大學(xué)erp沙盤(pán)模擬對抗賽人才選拔賽以及廣東省大學(xué)生數學(xué)建模競賽。共獲得省級獎勵20項。以實(shí)施創(chuàng )新強校工程為契機，經(jīng)教學(xué)單位推薦、職能部門(mén)審核，按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)支持相關(guān)學(xué)院開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)競賽25項。
2、本年度我校學(xué)生獲省級以上學(xué)科競賽獎項92項，其中國家級52項；省級以上文體類(lèi)競賽獲獎27項，其中國家級6項。發(fā)表論文18篇，申請專(zhuān)利1項，公開(kāi)發(fā)表藝術(shù)設計作品5個(gè)。成績(jì)喜人，如生科1102班李國慶申請國家發(fā)明專(zhuān)利“滸苔多糖口服液的制備”和外觀(guān)設計專(zhuān)利“滸臺多糖口服液包裝盒”。我校學(xué)生在第九屆廣東省大學(xué)生“挑戰杯”學(xué)術(shù)作品競賽中獲二等獎5項、三等獎11項；舞蹈作品《看〈南京南京〉》榮獲第八屆廣東大學(xué)生校園文化藝術(shù)節舞蹈大賽專(zhuān)業(yè)組第一名；獲第六屆全國大學(xué)生海洋知識競賽團體一等獎；獲第十四屆廣東省大學(xué)生物理實(shí)驗設計大賽二等獎和三等獎各一項；獲全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽7項省級獎；在全國電子設計大賽廣東省賽區比賽中獲省級二等獎2項、三等獎4項、成功參賽獎2項；獲第二屆“中國軟件杯”大學(xué)生軟件設計大賽三等獎1項；獲第九屆全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計暨erp沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)大賽二等獎、省級1等獎；獲第七屆中國制冷空調行業(yè)大學(xué)生科技競賽華南賽區決賽獲一等獎；獲廣東省第二屆大學(xué)生聲樂(lè )比賽二等獎；獲第四屆全國高�！八咕S爾杯”bim系列軟件建筑信息模型總決賽三等獎2項；在第四屆廣東大學(xué)生英語(yǔ)綜合技能大賽中獲三等獎；在廣東省第七屆模擬商務(wù)談判決賽中獲第三名；在201X年全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽中我校5名學(xué)生獲特等獎，6名學(xué)生獲一等獎，27名學(xué)生獲二等獎，52名學(xué)生獲三等獎；在第四屆“華南獸醫杯”臨床技能競賽中獲一等獎；我校信息學(xué)院鄭國安在“藍橋杯”全國軟件大賽廣東賽區競賽中獲一等獎；我�！稙榍嗄陮W(xué)子打造文化之舟——廣東海洋大學(xué)校園期刊<南粵潮聲>文化建設成果總結》廣東省高校校園文化建設優(yōu)秀成果二等獎，《校企合作實(shí)踐育人》和《打造海洋特色培育‘三能’人才——廣東海洋大學(xué)海洋科技文化藝術(shù)節》分別獲優(yōu)秀獎。
（五）積極組織推薦學(xué)生赴國家海洋局海洋人才港實(shí)習實(shí)踐工作。
五、規范教學(xué)管理，教學(xué)運行有序
（一）綜合教務(wù)系統日常維護良好
1、認真細致做好綜合教務(wù)系統常規維護工作，具體包括，基礎數據補充完善，新教師、教師職稱(chēng)變更、新生班、新單位、新專(zhuān)業(yè)、新專(zhuān)業(yè)方向、課程庫數據規范、教學(xué)計劃導入輸出到任務(wù)書(shū)、選課數據預置、選課過(guò)程監控、選課公告、向成績(jì)系統傳數據、錄入成績(jì)庫處理、當前成績(jì)庫入歷史庫、數據備份、工作量核算基礎數據準備等。
2、創(chuàng )造性地解決系統本身缺陷帶來(lái)的問(wèn)題，成功解決解決成績(jì)錄入庫被惡意破解密碼而導致教師無(wú)法網(wǎng)上錄入成績(jì)的問(wèn)題、選課系統被惡意沖擊而導致無(wú)法正常選課的問(wèn)題、網(wǎng)上預訂教材出現漏數據等問(wèn)題。
（二）認真做好教學(xué)計劃運行管理
1、組織完成各本科專(zhuān)業(yè)（方向）各年級春、秋兩學(xué)期的教學(xué)安排審查和系統錄入工作，組織法學(xué)、英語(yǔ)、會(huì )計學(xué)等第二專(zhuān)業(yè)、雙學(xué)位專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的審查與系統錄入，審批教學(xué)計劃調整報告。
2、組織各教學(xué)單位做好春、秋兩學(xué)期公選課的申報工作。審核新開(kāi)課程及任課教師資格、完成公選課及公共體育課教學(xué)計劃的錄入及維護工作。
3、編印、發(fā)布、發(fā)放《201X-201X學(xué)年教學(xué)日歷》。
（三）排課、選課有序進(jìn)行
1、順利完成11000門(mén)次課程的編排工作。改進(jìn)排課管理，優(yōu)先指定大學(xué)英語(yǔ)、公共體育、高等數學(xué)、大學(xué)物理等公共課及學(xué)科基礎課的上課時(shí)間，最大限度解決了“雙百”班所開(kāi)課程與原班課程上課時(shí)間存在的沖突現象。
2、調課。每學(xué)期排課結束后，留出十天時(shí)間給教師調整課表，基本滿(mǎn)足了所有教師的調課要求。學(xué)期中間對審批后的教師調課申請進(jìn)行系統維護。
3、兩學(xué)期分別組織和完成了25000余名學(xué)生網(wǎng)上選課和指導學(xué)院做好學(xué)生專(zhuān)業(yè)任選課的報名和開(kāi)課等工作，以及調整“雙百”班學(xué)生個(gè)人課表，最大限度滿(mǎn)足了“雙百”班教學(xué)的要求。
（四）學(xué)籍管理規范完善
1、認真組織學(xué)院做好學(xué)生注冊工作，通過(guò)限制欠費學(xué)生選課，使欠學(xué)費人數降低到最低，較好地協(xié)助學(xué)校追繳學(xué)生欠學(xué)費的工作。
2、完成了對“綜合教務(wù)管理系統”和“學(xué)信平臺”的在校生學(xué)籍異動(dòng)數據（如休學(xué)、復學(xué)、學(xué)業(yè)警告、退學(xué)、轉專(zhuān)業(yè)和轉學(xué)、變更姓名、出生日期等）維護，保障了學(xué)生數據的準確和權威性。
3、完成了201X屆6970名畢業(yè)生的畢業(yè)資格及5876名畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予資格的復審工作，使畢業(yè)班學(xué)生順利離校，并完成了6970名畢業(yè)生電子注冊和5876名畢業(yè)生學(xué)位授予信息年報工作。
4、完成了201X年本專(zhuān)科7728名新生的學(xué)籍電子注冊工作。完成了201X屆共6784名本專(zhuān)科畢業(yè)生信息核對工作，為201X屆學(xué)生畢業(yè)證書(shū)制作及電子注冊工作順利進(jìn)行打下了基礎。
5、組織及完成了201X屆碩士研究、本專(zhuān)科、成人教育約11000名畢業(yè)生的電子注冊像片拍攝工作。
6、按教育部要求，為配合學(xué)生實(shí)名制購票的實(shí)施、進(jìn)一步做好學(xué)生寒暑假火車(chē)購售及加強火車(chē)票學(xué)生優(yōu)惠卡的管理與規范工作，我科及時(shí)準確地在學(xué)籍學(xué)歷信息管理平臺完善了我校201X年本專(zhuān)科5085名新生的學(xué)生優(yōu)惠卡信息。
7、為遺失畢業(yè)證書(shū)的往屆畢業(yè)生出具畢業(yè)證明書(shū)及為歷屆畢業(yè)生出具畢業(yè)證明。為98名結業(yè)生回校學(xué)習考試合格后換發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
（五）教材及文印管理進(jìn)一步加強
1、做好教材征訂工作，審核、編制全校教材使用計劃，供教材供應商采購教材。組織春、秋兩個(gè)學(xué)期全校學(xué)生教材和教師用書(shū)、自編教材（講義）的發(fā)放工作。
2、完成春、秋兩個(gè)學(xué)期全校各學(xué)生班教材款的核對、結算工作；完成201X屆畢業(yè)班教材款的結算工作，協(xié)助做好畢業(yè)班的離校手續。做好與上一屆印刷承包商財務(wù)賬目清算工作。
3、起草教學(xué)印刷業(yè)務(wù)社會(huì )化服務(wù)工作方案，編制《廣東海洋大學(xué)201X201X年教學(xué)印刷業(yè)務(wù)社會(huì )化服務(wù)招標文件》，組織印刷業(yè)務(wù)的招標工作。
（六）考試管理科學(xué)高效
1、順利完成各類(lèi)考試。完成了13500多人次的不及格課程補（緩）考工作；完成2009級畢業(yè)班學(xué)生不及格課程1500多人次的重考（清考）工作；完成提前考核課程的組織安排工作和《高等數學(xué)ⅰx2》等16門(mén)課程的期末統考工作；完成26200余名學(xué)生報名參加考試的全國大學(xué)英語(yǔ)四、六級（cet4、cet6）考試工作；完成全國英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四、八級統測(tem4、tem8）考試工作；完成201X年全國日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級統測考試工作；完成473名學(xué)生報名參加考試的廣東省成人高等教育學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)水平全省統一考試工作；協(xié)助實(shí)驗教學(xué)部完成了201X年廣東省全國計算機等級考試工作�？紕�(wù)工作組織有序，得到上級部門(mén)及學(xué)校領(lǐng)導和廣大師生認可。
2、高效完成成績(jì)管理工作。完成了約1300名學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)后的學(xué)生成績(jì)調整與更改工作；完成交流生成績(jì)在綜合教務(wù)管理系統的轉換工作；完成補（緩）考、畢業(yè)班重考（清考）成績(jì)的數據整理及導入綜合教務(wù)管理系統工作；指導各學(xué)院做好試卷及成績(jì)等檔案的保管以及200X級畢業(yè)生成績(jì)歸檔工作。
3、改革學(xué)生重考報名工作。改革了學(xué)生重考報名工作，采取主動(dòng)報名的辦法，根據學(xué)生不及格課程和相應開(kāi)設學(xué)期生成“學(xué)生重考報名表”，學(xué)生只需填寫(xiě)教師號和課序號兩項信息，防止了違規申報以及重報和漏報，簡(jiǎn)化了重考報名手續，縮短了學(xué)生報名的時(shí)間，減少了學(xué)院工作量，取得了良好效果。
4、進(jìn)一步規范了成績(jì)錄入等工作。通過(guò)技術(shù)手段鎖定補（緩）考成績(jì)登記表，杜絕了未辦任何手續就學(xué)生擅自參加考試、學(xué)院擅自登記學(xué)生成績(jì)的現象；嚴肅結業(yè)生補考成績(jì)錄入管理，要求同時(shí)提供結業(yè)生返校辦理交費手續、試卷、改卷教師填寫(xiě)的成績(jì)單；嚴格核實(shí)教師提供的成績(jì)變更手續，規范了在校生再考和結業(yè)生返校補考登錄成績(jì)的管理，杜絕了隨意添加和變更結業(yè)生返�？荚嚦煽�(jì)等漏洞。
5、狠抓考風(fēng)考紀，加大監考巡考力度，建立制度約束，嚴懲作弊學(xué)生，對考試違紀作弊學(xué)生進(jìn)行嚴肅處理。
6、精簡(jiǎn)大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試準備工作，減少監考員培訓會(huì )場(chǎng)以往張貼學(xué)院座位表環(huán)節，不但減少工作量，而且使監考員入座變得容易暢順；積極響應中央八項規定，免去了大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試完成后考務(wù)工作人員聚餐慣例，節約了開(kāi)支，得到考務(wù)人員的理解和贊同。
（七）加強教務(wù)員業(yè)務(wù)培訓
201X年5月召開(kāi)教務(wù)員工作會(huì )議，對工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行充分交流，提高了教務(wù)員的業(yè)務(wù)水平。6月份學(xué)校組織教學(xué)管理干部專(zhuān)題培訓，何真校長(cháng)做《更新教育觀(guān)念 培養創(chuàng )新人才》講話(huà)，葉春海作了題為《理念·原則·方法》的報告，安立龍作《加強教學(xué)建設，規范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，努力提高“三能”人才培養質(zhì)量》報告。11月份舉行正方教務(wù)系統培訓會(huì )，使大家對半年后投入使用的教學(xué)管理系統有了初步了解。12月份針對排課人員舉行一次專(zhuān)題培訓會(huì )。
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