關(guān)于中學(xué)數學(xué)教研組工作總結
本學(xué)期來(lái)，中學(xué)數學(xué)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導下，共開(kāi)展各種教研活動(dòng)19次�，F就開(kāi)展的主要工作總結如下：
一．開(kāi)展的主要工作
�。ㄒ唬┯懻撝贫ɑ顒�(dòng)計劃、編制行事歷。
�。ǘ┘w聽(tīng)評課6次，分別聽(tīng)了霍小平、兪雙虎、蘇文娟、馬小龍、閆曉麗、劉學(xué)禮的公開(kāi)課。
�。ㄈ┱n題研討
課題：1、中小學(xué)數學(xué)教學(xué)銜接方法（1次）；
2、說(shuō)課、評課的方法與要求（1次）；
3、作業(yè)紙的.設計（1次）。
�。ㄋ模┡鄡�(yōu)工作
1、教師講座：“如何培養名優(yōu)學(xué)生，做好競賽輔導工作？”（1次）
2、學(xué)生講座：“如何才能成為真正的數學(xué)優(yōu)秀生？”（1次）
3、與英語(yǔ)組合作完成兩次選拔賽（2次）
�。ㄎ澹⿲W(xué)案備寫(xiě)的情況交流（1次）
�。�、集體備課的方式、方法
1、學(xué)習與交流集體備課的方法（1次）。
2、集體備課觀(guān)摩活動(dòng)（3次）。分別為七年級兩個(gè)備課、八年級四樓備課組。
二．取得的主要成績(jì)
1．在課堂教學(xué)改革活動(dòng)中，組織組內教師學(xué)習新理念、方法，全力踐行新課程標準，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
2.落實(shí)了集體備課制度。通過(guò)三次的集體備課觀(guān)摩活動(dòng)，初步構建了集體備課的模式、方法和運作程序，為規范集體備課做了推動(dòng)工作。
3. 規范啟用了作業(yè)紙。為提高教學(xué)效率、減輕學(xué)生課業(yè)負擔做了嘗試。
4.為培優(yōu)工作做了動(dòng)員教師、動(dòng)員學(xué)生的工作，并積極組織了兩次選拔賽。為參加下學(xué)期的全縣綜合能力競賽做了準備工作。
三．存在的不足
1. 教研力度還不夠大，有些縮手縮腳。
2. 教研與教改的聯(lián)系還不夠緊密，教研對教改的指導和帶領(lǐng)作用力度發(fā)揮不夠。
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