工作室學(xué)員的工作總結
時(shí)間過(guò)得真快，加入鄒xx名師工作室已經(jīng)一年了。在這一年里，鄒老師用心良苦，幾乎每周都安排了很多有意義的學(xué)習活動(dòng)。在他身上，我們學(xué)到了很多。同時(shí)也讓我有猶如撥開(kāi)云霧見(jiàn)晴天的感覺(jué)。
在鄒老師的安排下，這學(xué)期我走的地方多，去了中山、東莞、河南；聽(tīng)的課多，給我們上課、講課的老師都是專(zhuān)家、名師，他們站的高，看的遠，給我們指明了前進(jìn)的方向。
通過(guò)一年的學(xué)習，我覺(jué)得在以下幾個(gè)方面進(jìn)步了。
一、如何評價(jià)一堂課
以前，聽(tīng)完一節課后，能感覺(jué)得到課上得好與壞，卻總說(shuō)不清楚這節課的優(yōu)點(diǎn)是什么，還有哪些方面要改進(jìn)。鄒老師告訴我們，如何去評價(jià)一堂課，關(guān)鍵在于看這堂課里面是否符合新課程標準的16字方針：“健康第一、激發(fā)興趣、學(xué)會(huì )學(xué)習、個(gè)體差異”。上學(xué)期工作室安排我們成員去觀(guān)摩了廣東省第二屆中小學(xué)生體育教師專(zhuān)業(yè)技能大賽，在現場(chǎng)觀(guān)摩他們上課、說(shuō)課、教學(xué)設計、隊列隊形、廣播操展示時(shí)，鄒老師結合16字方針給我們進(jìn)行講解說(shuō)明，讓我們明白如何去評價(jià)一節課。
二、如何寫(xiě)好一篇論文
為了提高我們的寫(xiě)作能力，鄒老師特意安排我們工作室的名師鄢少芳老師給我們講授如何撰寫(xiě)論文，制定教學(xué)計劃，讓我們拿到如何撰寫(xiě)論文的鑰匙，讓我們進(jìn)入理論與實(shí)踐相結合的領(lǐng)域。
三、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人
師傅不僅教授我們本領(lǐng)，還教導我們如何做人。師傅的一言一行給我們起到了很好的示范作用。師傅常對我們說(shuō)：“三句不離本行，專(zhuān)業(yè)必有發(fā)展”。記得開(kāi)學(xué)初，師傅就教我們如何把一學(xué)期的工作做好。首先要看這學(xué)期的行事歷，有什么任務(wù)，做到心中有數，然后想清楚如何去做，這樣做才有條理、有效率，達到事半功倍的效果。在他的教導下，我們組織學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，我首先取得領(lǐng)導的支持，其次動(dòng)用了科組的力量制定方案，最后調動(dòng)全校老師齊心協(xié)力把大課間開(kāi)展好。在這過(guò)程中還把師傅教給我們的如何與領(lǐng)導、老師溝通、協(xié)調這一方法用上，最終我們學(xué)校的大課間獲得香洲區一等獎，代表香洲區參加珠海市的`大課間比賽。鄒老師還教我們如何有條不紊的開(kāi)展好學(xué)校運動(dòng)會(huì )，如要制定方案，形成文字，最好是制定兩份方案，要考慮周全，拿給校長(cháng)看的時(shí)候一定是成型的，在這之前多給別人看，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)。我也按照師傅的指導進(jìn)行操作，領(lǐng)導很滿(mǎn)意，說(shuō)我們工作做得好，時(shí)間安排的合理，人員動(dòng)用的少，其它老師沒(méi)有怨言，學(xué)生開(kāi)心。最終我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )也開(kāi)展得很順利、很成功。
在這里，我要感謝鄒老師，感謝您把我收入門(mén)下，感謝您所付出的一切。在接下來(lái)的一年時(shí)間里，我會(huì )加倍地珍惜，讓自己在各個(gè)方面都更上一層樓。
感謝工作室，感謝鄒老師，感謝工作室的兄弟姐妹們。
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