學(xué)年第一學(xué)期體育辦公室工作總結范文
本學(xué)期，我校體育工作朝氣蓬勃，正常有序，體育競賽有得有失。是落實(shí)上級要求，狠抓學(xué)生體質(zhì)健康，取得一定成效的一個(gè)學(xué)期。
學(xué)校體育工作從“健康第一”指導思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，根據區教研室、學(xué)校工作安排，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據，在各位體育教師努力下，堅持學(xué)校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，采取深化改革，探討新型教學(xué)模式，狠抓內部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，努力實(shí)施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索。根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，較好地完成了各項工作目標任務(wù)，現就本學(xué)期體育辦公室各項工作做如下總結：
一、我校在上學(xué)期就已經(jīng)著(zhù)手準備組織成立了校田徑隊，在一些外在不利條件（學(xué)生的惰性、家長(cháng)的擔心等等）下，在暑期間就按照校領(lǐng)導的工作安排指示下確定了訓練時(shí)間及任務(wù)要求，主要任務(wù)是參加10月下旬的相城區中小學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )。朱贊華老師和分校相關(guān)老師通力合作，根據田徑隊員自身特長(cháng)，又依據運動(dòng)會(huì )項目開(kāi)設情況，進(jìn)行有針對性的項目選擇，及早確立了參賽運動(dòng)員的專(zhuān)項，并利用班級早自習和大課間活動(dòng)時(shí)間及下午第四節到放學(xué)前的時(shí)間帶領(lǐng)運動(dòng)員堅持不懈進(jìn)行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效，根據學(xué)生的身體條件情況安排自己的項目，以專(zhuān)項練習為主，科學(xué)訓練，重點(diǎn)培養，使參賽的十名同學(xué)在身體素質(zhì)，專(zhuān)項成績(jì)上得到了長(cháng)足的進(jìn)步。在比賽前和領(lǐng)導的談話(huà)中，我們感覺(jué)到了壓力，但也是動(dòng)力。在比賽過(guò)程中，參與的體育老師通力合作，根據比賽時(shí)間，對每位運動(dòng)員落實(shí)帶領(lǐng)比賽。盡心盡責看好每位運動(dòng)員的每個(gè)項目比賽，實(shí)時(shí)了解其他學(xué)校代表隊的得分情況，在兩天的比賽中，團體成績(jì)不斷變化，最終用辛勤的汗水換回了團體總分第六名的成績(jì)。
二、作為區每年進(jìn)行的冬季三項比賽活動(dòng)，主抓踢毽的陳明清老師提早準備，在開(kāi)學(xué)之初就和組內各教師從不同年級選拔選手，組成了校級踢毽隊。
他在不影響學(xué)生學(xué)習的情況下，平時(shí)利用大課間活動(dòng)時(shí)間，賽前又調整訓練時(shí)間，強化對學(xué)生進(jìn)行訓練，從最初學(xué)生三分鐘踢毽男生平均100次左右，女生平均90次左右，經(jīng)過(guò)近4個(gè)月的訓練，成績(jì)得到了長(cháng)足的進(jìn)步，男、女生平均達到了150次以上，在一月份舉行的區冬季三項賽中，和分校跳繩隊通力合作，我校男子毽子隊獲區第二名，女子獲第五名。分校獲男、女雙飛跳繩第一名，男子長(cháng)繩第一名，女子長(cháng)繩第三名，總成績(jì)相城區第一名的佳績(jì)。
三、我校的武術(shù)特色已經(jīng)走過(guò)了幾個(gè)年頭，基本形成特色，參加過(guò)多次不同級別的比賽，也參加了上屆區運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式團體表演。本學(xué)期內，雖然沒(méi)有競賽和展示活動(dòng)，但是剛具體負責武術(shù)隊訓練工作的周家昌老師還是從一接手就為今后訓練時(shí)間和人員方便著(zhù)想著(zhù)手從三、四年級中選拔，和先前的隊員合并成立了校級武術(shù)隊及展演隊伍。按照學(xué)校對武術(shù)隊發(fā)展思路，每次大課間活動(dòng)時(shí)間你總能看到周老師帶領(lǐng)著(zhù)校武術(shù)隊員在訓練場(chǎng)上，不厭其煩地為隊員糾正動(dòng)作，隊員們仔細認真地一遍又一遍演練，直到老師滿(mǎn)意為止；在一三五的興趣組活動(dòng)時(shí)間內，近40位展演隊隊員一絲不茍的練習著(zhù)各種武術(shù)基本功動(dòng)作，通過(guò)一學(xué)期的訓練，隊員的基本身體素質(zhì)有了較大的提高，度過(guò)了肌肉痛等反應期，可以進(jìn)行正常的訓練。
目前武術(shù)隊還是存在一些問(wèn)題：學(xué)生的思想境界不高，怕苦，有退縮心理；另外得不到有些家長(cháng)及任課教師的支持。所以下學(xué)年，要進(jìn)一步做好學(xué)生的思想工作，爭取各方面的支持。端正思想，不怕苦、不怕累，做到訓練系統化、長(cháng)期化，盡早定好每個(gè)隊員的專(zhuān)項，加強專(zhuān)項訓練，努力提高專(zhuān)項水平，為今后的各項比賽作準備。
四、在9月中旬接到上級通知基層學(xué)校需在10月底以前對全輔導區學(xué)生進(jìn)行XX年規定項目的體質(zhì)健康測試，并把結果錄入電腦，統計后上報國家體質(zhì)健康網(wǎng)。這又是一項時(shí)間緊任務(wù)重的任務(wù)。10月初，體育組進(jìn)行了登錄國家體質(zhì)健康網(wǎng)注冊學(xué)校名稱(chēng)、代碼、等一系列信息的培訓，接下來(lái)，全組老師對下載上報軟件，使用說(shuō)明書(shū)、上報格式模板等不斷摸索。同時(shí)按照上報要求對學(xué)生進(jìn)行規定項目的考試。
為保證學(xué)生的成績(jì)公平公正，發(fā)揮正常，體育教師每節課都會(huì )帶領(lǐng)他們進(jìn)行充分的準備活動(dòng)，全校各個(gè)年級的體質(zhì)測試項目考試用了近一個(gè)月的時(shí)間才進(jìn)行完畢。接下來(lái)的錄入、導入、導出非常煩瑣，輔導區每位體育教師認真摸索學(xué)習上報系統，按照要求把全校學(xué)生的信息輸入規定模板，各項目測試成績(jì)輸入規定模板，其中任何一個(gè)不符合規定的信息就會(huì )使導入不成功，大家邊學(xué)邊練，終于摸索出了門(mén)路。在規定的時(shí)間，按照要求確認成功上報國家體質(zhì)健康網(wǎng)。通過(guò)學(xué)生各個(gè)單項測試成績(jì)匯總，全輔導區及格率為99。7%優(yōu)秀率達到24。4%。
五、10月下旬接到要代表區參加xx市11月中旬的體育優(yōu)質(zhì)課的評課選優(yōu)活動(dòng)后，在時(shí)間比較短，而且與區運動(dòng)會(huì )時(shí)間重疊的情況下，在組內其他老師的全力配合協(xié)助下，抓緊一切時(shí)間，通過(guò)借班試上，對教案不斷修正優(yōu)化，在活動(dòng)中，受到了較好的評價(jià)，比較圓滿(mǎn)完成了本次蘇州市評課選優(yōu)活動(dòng)。
六、大課間活動(dòng)是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，也是學(xué)校管理工作方面的.一項重要內容。抓好大課間活動(dòng)更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。
本學(xué)期，大課間活動(dòng)繼續遵循著(zhù)我校武術(shù)特色建設基本路線(xiàn)，大課間活動(dòng)時(shí)間從2年級到6年級除了正常完成第三套全國中小學(xué)生系列廣播體操《希望風(fēng)帆》以外，堅持完成兩套形意拳的練習。
從11月底我們按照“第八屆陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)”的相關(guān)通知要求精神，以“陽(yáng)光體育綠色公益跑”為活動(dòng)主題，通過(guò)學(xué)校宣傳，對全校師生宣傳我�！敖】档谝弧倍鹃L(cháng)跑活動(dòng)的意義，在遵循教育發(fā)展和體育運動(dòng)規律；遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓練于樂(lè )；全面滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，普及與提高的；自主自愿與積極引導相結合原則下，因勢利導、因材施教，充分尊重學(xué)生的自我選擇權和自主活動(dòng)權。使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動(dòng)中來(lái)。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)及硬件設施狀況，結合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的標準，精心設計各個(gè)年級的跑步路線(xiàn)，在校園內集中跑完當天預定的里程，并作為本學(xué)期體育成績(jì)的一項重要依據。學(xué)校的大課間活動(dòng)時(shí)間全部用在“陽(yáng)光體育綠色公益跑”的活動(dòng)。各年級各班同學(xué)通過(guò)我�！瓣�(yáng)光體育綠色公益跑”的指定線(xiàn)路，努力跑完規定的路程。
陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展有效地改善了學(xué)生的精神面貌，增強了學(xué)生的身心素質(zhì)，對學(xué)校教育教學(xué)工作的協(xié)調發(fā)展起到了積極作用，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。冬季長(cháng)跑運動(dòng)活動(dòng)還提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導與教師之間相互了解的機會(huì )，促進(jìn)了和諧校園人際關(guān)系的形成，增強了學(xué)校的凝聚力。
此外，我們還按照學(xué)校工作安排，精心組織了各年級段好習慣訓練營(yíng)之——“走好路”進(jìn)退場(chǎng)評比活動(dòng)；隊列行進(jìn)展示活動(dòng)；跑操評比活動(dòng)。
在獲得少許成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒的看到問(wèn)題的存在：
1、平時(shí)的體育教學(xué)還不夠扎實(shí)有效，對照國家體質(zhì)測試標準，學(xué)生的體質(zhì)還需得到進(jìn)一步的增強。
2、傳統的比賽強項在各個(gè)學(xué)校不斷重視下，感受到了壓力，比賽成績(jì)有下降的趨勢。
3、體育教師的鉆研精神、奉獻精神、工作積極性還有待加強。
為此，在今后的工作中，我們還要不斷挖掘自身潛力；加強與各科室，各任課教師的溝通與協(xié)調；對待競賽工作要做到未雨綢繆，各個(gè)隊伍的梯隊建設及早成立。爭取各項工作“百尺竿頭更進(jìn)一步”。
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