四年級期末工作總結范文
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期接近尾聲，回想這一學(xué)期工作，總結如下：
一、上好開(kāi)學(xué)第一課
開(kāi)學(xué)初剛剛接管四年級學(xué)生跟學(xué)生合力搞好班級衛生，學(xué)生小，打掃教室、擦玻璃難免會(huì )不到位，為了使每位同學(xué)都能認真、負責地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言，不需要任何鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，就已充分調動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性，都自覺(jué)地干起來(lái)。
在教育工作中我努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。我每天早上都是七點(diǎn)出家門(mén)，7：10分左右到學(xué)校，陪著(zhù)孩子們打掃衛生，好讓孩子們可以早點(diǎn)進(jìn)教室；午寫(xiě)我會(huì )提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)教室；教育學(xué)生亂扔垃圾，我就每天午寫(xiě)時(shí)，到教室拿上拖把將教室全部拖干凈，看到小紙屑我都會(huì )彎腰撿起來(lái)，每天如此，孩子們看在眼里，記在心里，久而久之就養成了好的習慣；教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人；否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養，也不會(huì )得到滿(mǎn)意的效果。
二、培養學(xué)生寫(xiě)作興趣：
為提高學(xué)生寫(xiě)作水平，平時(shí)在教室舉行各種各樣活動(dòng)，不斷為孩子們創(chuàng )設寫(xiě)作情境，利用晚上空余時(shí)間，為孩子們修改作文，再配上合適的插圖，第二天打印出來(lái)一份給孩子們，一份貼在教室，優(yōu)秀作品在�？督鹕耆A》上發(fā)表，有了這樣的激勵之后孩子們愛(ài)上了寫(xiě)作。
三、信任學(xué)生、尊重學(xué)生
班上有些學(xué)生在學(xué)習上有些困難，如常易恩同學(xué)，升班時(shí)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)總分80分，看著(zhù)真是讓人擔憂(yōu)啊，為了提高成績(jì)利用課余時(shí)間，與他單獨交談，讓他明確了學(xué)習的目標，學(xué)習成績(jì)也有了明顯的進(jìn)步。再如張怡然同學(xué)，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不認識字，別的孩子也不理她，我為了能讓孩子在教室不感到孤單，總會(huì )找機會(huì )在教室表?yè)P張怡冉，逐漸看到孩子臉上露出了笑臉，期中考試時(shí)語(yǔ)文以前成績(jì)都是0分，這次居然考了23分，我在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P了孩子，而且給孩子也發(fā)了進(jìn)步獎狀，估計這會(huì )是孩子在這四年來(lái)的第一張獎狀，講臺上捧著(zhù)獎狀的她開(kāi)心地笑了。從教這些年，我對于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習上耐心引導，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機，盡量做到多表?yè)P，多鼓勵，多給他們改錯的`機會(huì )，樹(shù)立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習成績(jì)。
四、利用校信通家校溝通：
1、每天下午放學(xué)后我都會(huì )將晚上語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)利用校信通發(fā)送家長(cháng)，讓家長(cháng)團隊在家督促孩子完成作業(yè)，孩子們返校時(shí)沒(méi)有完不成作業(yè)的。
2、孩子在校有好的表現，利用校信通，及時(shí)反饋給家長(cháng)。家長(cháng)有什么事情也可以通過(guò)校信通進(jìn)行溝通。
存在不足：
在以后的日子里，我會(huì )在工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。
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