倉管員實(shí)踐總結

　　倉管員通過(guò)實(shí)踐能更好地學(xué)會(huì )倉儲管理信息系統的使用方法。下面倉管員實(shí)踐總結是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。

　　倉管員實(shí)踐總結(一)

　　一、 實(shí)訓內容

　　這次實(shí)訓的內容主要是模擬益達物流公司的倉儲管理體系。有客服人員訂單的撰寫(xiě)，收貨、發(fā)貨、庫位的安排以及貨位的出入庫等流程。

　　二、 過(guò)程回顧

　　經(jīng)過(guò)的兩個(gè)星期的倉儲軟件實(shí)訓，對倉儲的定義，基本功能，各個(gè)工作流程有了一定的了解，也了解了企業(yè)內部物流倉儲管理的各個(gè)操作流程。轉眼間兩個(gè)星期的實(shí)訓就結束了，回顧兩周的實(shí)訓收獲了不少，但也看見(jiàn)了自己的一些不足。也知道了在學(xué)習方面僅僅只有理論知識是不夠的。相對之下，實(shí)際的操作能力是更重要的 。這兩周的實(shí)訓是培養我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)以致用。

　　三、 操作作業(yè)

　　在這次3D倉儲軟件實(shí)訓中，我們主要做一些物流的操作流程，打單據、入庫、收貨、驗貨、上架以及出庫等流程的操作。在操作過(guò)程中，在客服人員的這一步要做到細心地做好每一張發(fā)收貨單，必須做到數量、品名等要一一對應，每一個(gè)單據都不能做錯，因為接下來(lái)的每一個(gè)步驟都是跟單據環(huán)環(huán)相扣的。還有倉管員必須合理地安排每一個(gè)庫位，必須考慮好庫位的體積重量等等。

　　四、 實(shí)訓總結

　　這次實(shí)訓，通過(guò)倉儲物流作業(yè)流程的演練提高我們物流操作能力和倉儲物流管理水平，培養物流管理的實(shí)踐能力。了解倉儲物流管理的各個(gè)環(huán)節，提高我們的實(shí)踐等能力。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期對倉儲物流管理的實(shí)訓，我們在實(shí)訓課上機房中接觸了倉儲物流教學(xué)軟件系統，它把我們日常學(xué)習的與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的緊密結合了起來(lái)，這讓我們深刻明白學(xué)習是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節。 同時(shí)，我們了解到物流工作的復雜性,但在在此實(shí)訓中充分了解物倉儲物流相關(guān)的運營(yíng)操作程序,增強感性認識,并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識了解運作方式,將我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和具體實(shí)踐相結合,提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力,也為了讓我們對倉儲物流的運營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解,對物流行業(yè)的發(fā)展狀況有一個(gè)比較全面的認識,增強我們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識,提高學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的興趣,切身體會(huì )到工作中不同職位面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,對針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì ),而且發(fā)現了不同的問(wèn)題,使我們在實(shí)習中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識,為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎。通過(guò)這兩個(gè)星期的上機實(shí)習的簡(jiǎn)單了解，使我對于物流運營(yíng)管理有了更加深刻的認識。認識到實(shí)際操作中的繁瑣步驟，一個(gè)企業(yè)的運營(yíng)所包含的諸多部門(mén)和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著(zhù)。

　　作為一名物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，總而言之，在上機實(shí)習的這兩個(gè)星期期間里，使自己做事更仔細，更有耐心了。使我們學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法到的東西,是課本知識的再度升華，是從感性認識上升為理性認識的過(guò)程。

　　倉管員實(shí)踐總結(二)

　　這次實(shí)訓的內容主要是模擬倉儲配送中心進(jìn)行出庫入庫經(jīng)過(guò)幾周的的學(xué)習及模擬練習，對倉儲中心的出庫入庫的定義，基本功能，各個(gè)工作流程有了一定的理論基礎及實(shí)際操作能力，為了以后能更好的適應工作和學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎�；仡檸字艿膶�(shí)訓收獲了不少，但也看見(jiàn)了自己的一些不足。這幾周的實(shí)訓是培養我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)以致用。

　　這幾周的實(shí)訓出現的問(wèn)題特別多，雖然這讓我們很頭痛但終究不是一件壞事，問(wèn)題現在出來(lái)總比以后出來(lái)的要好。

　　第一個(gè)問(wèn)題：

　　因為我們的定向思維導致不能很好的理解題意，以至在實(shí)訓過(guò)程中走了很多彎路或停滯不前，耽誤了很多時(shí)間，甚至導致當天的任務(wù)不能完成，敷衍了事。對入庫操作的細節問(wèn)題要求沒(méi)有很好的掌握，結果再次進(jìn)行入庫操作的時(shí)候手忙腳亂，錯誤連連。

　　第二個(gè)問(wèn)題：

　　實(shí)訓操作與理論知識沒(méi)有很好的結合起來(lái)，導致實(shí)訓的小果不夠好。感覺(jué)自己還是沒(méi)怎么掌握怎么操作，時(shí)間一久就會(huì )忘記。

　　經(jīng)過(guò)這幾周的`實(shí)訓我們知道了倉儲出庫入庫的概念并知道怎樣操作相關(guān)的設備及信息系統極大的方便了我們畢業(yè)以后的工作，擴展了我們的知識面。另一個(gè)方面我們學(xué)會(huì )了幾種堆碼方法及其優(yōu)缺點(diǎn)，知道了怎么掃描貨物;怎么組托;怎么上架。這次的實(shí)訓給我們提供了一個(gè)很好的機會(huì )來(lái)鍛煉這方面的能力。 在這次的實(shí)訓中也讓我又一次認識到了團結合作的力量，這次的實(shí)訓可以說(shuō)是問(wèn)題重重，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)解決下一個(gè)問(wèn)題又出來(lái)了，如果只靠一兩個(gè)人的力量是不可能完成的。大家需要分工合作才能順利完成作業(yè)，負責操作系統的，負責掃描的;負責運貨搬貨的。每一處都需要有人負責，而且還要聯(lián)系緊密，不然也會(huì )出錯，不能順利完成作業(yè)。在這次實(shí)訓中同學(xué)們相當的團結，自己得出的結論發(fā)現的問(wèn)題十分愿意和其他人分享，極大的提高了完成作業(yè)的效率，如果沒(méi)有同學(xué)們的團結合作，一起克服困難，解決問(wèn)題這次實(shí)訓就不會(huì )順利完成。

　　這次實(shí)訓我們學(xué)到了很多，同時(shí)也認識到就目前來(lái)說(shuō)我還有很大的不足，不只是一點(diǎn)不足而是很是大的不足。如果就一個(gè)物流人來(lái)說(shuō)的話(huà)我還完全不合格簡(jiǎn)直不入流。作為一個(gè)大學(xué)生、作為一個(gè)物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我們還有很長(cháng)的路要走，還有很多的東西要學(xué)。

　　通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識,能夠把書(shū)本上的理論應用到實(shí)際上，再次說(shuō)明實(shí)踐是檢驗真諦的唯一方式，只有到實(shí)際中去，才能真正認識書(shū)本理論中的意義。非常感激湖南現代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院能給我這個(gè)難得的機遇，讓我受益匪淺。也非常感激學(xué)校老師給了我這個(gè)機遇，為我的工作積聚了經(jīng)驗，奠定了基本。以前對于自己的專(zhuān)業(yè)，我還是深感迷茫，不知道自己在學(xué)校學(xué)到了什么知識，但通過(guò)這次模擬實(shí)習，使我們對倉儲這門(mén)課程有了全新的認識，掌握了一些比較實(shí)際的操作技巧，加深了我們對倉儲作業(yè)流程的理解，同時(shí)我們也知道了自己以后往哪方面發(fā)展，在校生應該要掌握哪些知識，才更有利于我們的就業(yè)。在實(shí)訓中，讓我意識到團隊合作的重要性，動(dòng)手操作能力的必要性和物流理論知識對物流基本環(huán)節的指導作用，具體掌握了一些關(guān)于倉儲管理系統操作的知識。

　　此次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是真的收獲不少，從中也收獲了樂(lè )趣。讓我懂得了物流過(guò)程中的又一個(gè)重要環(huán)節。為我以后的實(shí)踐奠定了堅實(shí)的基礎。也積累了許多倉儲管理的經(jīng)驗。同時(shí)也存在一些情況，實(shí)訓是我們大學(xué)的必修課，不是活動(dòng)課。不要把實(shí)訓當成選修課那樣去對待。要 真正的去參與進(jìn)去，真正的去實(shí)踐。這樣才能熟悉它。才能在以后的工作中去應用，去接近工作。 現在的學(xué)習是在為以后打基礎，把自己培養成為一名真正的物流人。

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