春季中班保教工作總結
導讀:春季來(lái)了,要為自己過(guò)去的工作做一個(gè)總結,借此來(lái)總結一下自己今年是否比去年做的更好,以此來(lái)激勵自己,下面小編為大家帶來(lái)關(guān)于春季中班保教的工作總結范例,希望能幫助到大家。
春季中班保教工作總結
隨著(zhù)炎炎夏日的到來(lái),一個(gè)學(xué)期又將結束,我園在上級領(lǐng)導的關(guān)心和指引下,保教工作以《綱要》《指南》為指導;抓常規教育教學(xué),促進(jìn)保教工作的規范化;以教研、觀(guān)摩、反思、總結來(lái)提高教師的本身的教育教學(xué)素質(zhì);以開(kāi)展豐富多彩的家園活動(dòng),來(lái)為幼兒營(yíng)造輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境,保教工作質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高,現總結如下:
一、保教并重,不斷促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
。ㄒ唬┌踩逃懹浽谛
《綱要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放工作的首位”。我園全體教職工始終堅持把安全工作放在第一,堅持以安全操作規程嚴格要求自己。加強幼兒入園把關(guān),要求每一個(gè)家長(cháng)都要持卡才能接孩子,對于不認識的家長(cháng)要來(lái)接孩子,一定要先打電話(huà)給孩子的父母親,在確認其身份后方可讓其接走孩子,確保幼兒在園的安全。同時(shí)我們把安全教育貫穿于幼兒一日生活活動(dòng),通過(guò)早談、國旗下講話(huà),結合各領(lǐng)域活動(dòng)進(jìn)行安全教育工作,如教會(huì )幼兒認識常見(jiàn)安全標志,預防疾病的衛生知識,增強幼兒的自我保護意識;通過(guò)消防演練,幼兒掌握一些遇到危險如何逃生自救的方法。平時(shí)各班根據孩子表現情況隨機開(kāi)展常規教育,使幼兒養成良好的行為及衛生習慣。
。ǘ┉h(huán)境創(chuàng )設有效開(kāi)展
《綱要》中指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應通過(guò)環(huán)境的創(chuàng )設和利用,有效的促進(jìn)幼兒發(fā)展!
本學(xué)期各班主要圍繞領(lǐng)域、主題教學(xué)內容開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設。我們始終結合課程的進(jìn)行和目標的變化,讓幼兒在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮想象,大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng )作。同時(shí)各班老師還根據教學(xué)內容及幼兒的年齡特點(diǎn)設置合理的班級區角,創(chuàng )造性地為幼兒提供豐富、具有層次的、可供幼兒根據自己的各種需要進(jìn)行選擇的材料和區域。
。ㄈ┗顒(dòng)內容豐富多彩
1.節日活動(dòng)。為了真正體現幼兒的主體地位,我們結合主題、節日開(kāi)展豐富的教育活動(dòng),將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng),優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節。本學(xué)期,我們開(kāi)展了“三.八”婦女節系列慶;顒(dòng):通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解媽媽工作的艱辛,讓孩子回家幫助媽媽做力所能及的事,給媽媽獻上一個(gè)吻,送上一句節日的祝福。節日當天孩子們親手制作愛(ài)心賀卡,表達了對媽媽無(wú)限的愛(ài)意、感恩媽媽的養育之恩,更讓幼兒體驗到自己長(cháng)大、獲得成果的喜悅。父親節感恩活動(dòng):通過(guò)教育活動(dòng),讓幼兒知道每年6月份的第三個(gè)星期日是父親節,讓幼兒理解爸爸的辛苦,鼓勵幼兒為爸爸做力所能及的事情,比如倒茶、捶背等。還組織幼兒進(jìn)行“手工制作”活動(dòng),自己動(dòng)手給爸爸做一個(gè)茶杯,來(lái)表達對父親的愛(ài),增進(jìn)父子間的感情。舉行“六·一”文藝匯演活動(dòng):6月1日,在這快樂(lè )的日子里,我園在安海文體中心舉行“六一”文藝匯演活動(dòng);顒(dòng)中形式豐富,有歌曲串燒,童話(huà)劇,街舞,體育足球操,手語(yǔ)、民族舞蹈等,在表演中每個(gè)孩子活潑可愛(ài)、天真爛漫在舞臺上歡歌樂(lè )舞,盡顯著(zhù)主角的光芒。歡樂(lè )的“六一”給孩子們留下了一份幸福和溫馨的回憶,給他們提供一個(gè)展示自己的平臺,去參與,去體驗,去感受。希望這美好的記憶伴隨著(zhù)孩子們快樂(lè )健康的成長(cháng)!
2.技能比賽。本學(xué)期分別舉行“卡拉OK”、“泥工”及“安全兒歌”等比賽,各班先通過(guò)班級比賽,再擇優(yōu)參與年段比賽;顒(dòng)中充分展示了幼兒在不同領(lǐng)域的表現能力,同時(shí)為其他孩子提供學(xué)習與交流的機會(huì ),在“卡拉OK”比賽中,孩子們各顯其能,都敢于上臺表現自己,而且在臺上又唱又跳的,非常的可愛(ài)。在主題“海底世界”泥工比賽中,孩子們超越我們的想象力,做出了各種各樣的情景,而且充分體現了孩子的技能。在“安全標志”比賽中,以班級為單位,每一個(gè)小組都體現出團結合作的良好精神面貌,同時(shí)也看出了孩子們對安全標志認識的程度。3月份,大一班詹羽晨、鄭詩(shī)呢小朋友在安海鎮少兒美術(shù)比賽中分別榮獲繪畫(huà)組三等獎、手工組三等獎。
二、以研促教,繼續提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及理論水平
。ㄒ唬┱n題研究
我園以人為本、以研為實(shí),倡導教育反思,為教師提供學(xué)習和發(fā)展的創(chuàng )造空間,讓教師樂(lè )于教、興于研,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,體驗工作的成就感和價(jià)值感。本學(xué)期,我園開(kāi)展了《幼兒足球游戲》體育特色課程。我們結合幼兒年齡特點(diǎn),如何幼兒園游戲有機結合,在自由、開(kāi)放,富有創(chuàng )意的游戲氛圍中活動(dòng),以游戲的方式開(kāi)展特色足球課。每個(gè)星期各班都有一個(gè)足球游戲課,游戲的設計、輔助設備的借助都能使幼兒興致盎然。在五幼點(diǎn)的體育特色教學(xué)展示中,陳淑珍老師執教的大班足球游戲《足球小勇士》得到了點(diǎn)園園長(cháng)老師們的好評。特色帥氣的足球活動(dòng),活潑健康的孩子們帶著(zhù)足球奔跑在綠茵場(chǎng)上,體現了健康向上的活動(dòng)氛圍。5月份的家長(cháng)開(kāi)放日,中小班以足球游戲為主開(kāi)展開(kāi)放活動(dòng),紛紛向家長(cháng)展示了幼兒足球活動(dòng)的魅力,最后都設計了家長(cháng)參與的環(huán)節,讓爸爸媽媽們與孩子共同奔跑在綠茵場(chǎng)上。期末總結會(huì )上,各班還對本學(xué)期所開(kāi)展的足球活動(dòng)進(jìn)行了PPT的分享交流。
。ǘ⿲(zhuān)業(yè)成長(cháng)
一是開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng):舉行了世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式,結合安海教委辦讀書(shū)活動(dòng)計劃制定了切實(shí)可行的讀書(shū)方案。組織全體教師學(xué)習《教師禮儀中的99個(gè)細節》,并于4月份承辦五幼點(diǎn)教師讀書(shū)交流活動(dòng),期中陳淑珍老師與大家分享了《適宜的儀容修飾》篇章,聆聽(tīng)交流會(huì )的.老師們也撰寫(xiě)了學(xué)習心得,這些活動(dòng)的開(kāi)展使讀書(shū)活動(dòng)能夠真正促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),推動(dòng)學(xué)習型教師隊伍的建設;二是給予機會(huì )學(xué)練結合:選派教師參加各項培訓學(xué)習活動(dòng)等,如參加鎮級教研組活動(dòng)、各類(lèi)教育教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)等;貋(lái)后,要求老師們進(jìn)行學(xué)習觀(guān)摩心得交流等形式進(jìn)行匯報;三是進(jìn)行課堂研練:本學(xué)期,圍繞創(chuàng )造性游戲、新老師匯報課開(kāi)展周四教研課觀(guān)摩研討活動(dòng),老師們都能認真準備,精心設計活動(dòng)方案,在課堂上用自己獨特的教學(xué)方式展現了各自不同的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期有陳淑珍、趙倩兩位老師被評委優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)獎;四是提供展示舞臺,加強學(xué)習交流活動(dòng):本學(xué)期,我們積極參加鎮級、點(diǎn)園的各項比賽活動(dòng),老師們在比賽中得到的學(xué)習和鍛煉。3月份有5位教師參加鎮幼兒園教師技能大賽,期中林白茹、王玉玲、陳淑珍三位老師從60名教師中脫穎而出進(jìn)入第二輪比賽,最后林白茹、王玉玲兩位老師榮獲了鎮級二等獎的好成績(jì)。4月份,趙倩老師在五優(yōu)點(diǎn)教師《弟子規》講故事比賽中榮獲二等獎,取得參加鎮級比賽的資格,并在鎮級比賽中榮獲三等獎。
。ㄈ┍SㄔO。為了建立一支具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的保育隊伍,我們從不斷提升保育老師業(yè)務(wù)水平入手,組織她們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓,本學(xué)期學(xué)習了《學(xué)校食堂餐飲服務(wù)食品安全操作規范》、《春季傳染病防控知識》,學(xué)習有關(guān)“安全教育”的文件等。學(xué)期末我們還對保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考核,力求不斷提高保育員的專(zhuān)業(yè)知識、提升他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、家園共育,進(jìn)一步完善保教服務(wù)質(zhì)量
。ㄒ唬┙⑴c家長(cháng)互動(dòng)的平臺。
我們教師注重與家長(cháng)建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。同時(shí)確實(shí)做好家長(cháng)學(xué)校工作,充分發(fā)揮家委會(huì )、班級QQ群的帶頭作用,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座、家長(cháng)開(kāi)放日等,與家長(cháng)進(jìn)行教育經(jīng)驗交流,幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān);采用了各種各樣的互動(dòng)方法,建議友好的家園聯(lián)系方式,如家訪(fǎng)、電話(huà)、調查表、晨間、離園談話(huà)、網(wǎng)上家園互動(dòng)、家教園地等,讓家長(cháng)參與評價(jià)保教服務(wù)質(zhì)量;同時(shí)舉行別開(kāi)生面的親子同樂(lè )活動(dòng),如家長(cháng)開(kāi)放日、六一匯演、親子手工作品等,讓家長(cháng)參與幼兒園教育活動(dòng),及時(shí)全面地了解幼兒園教育目標,更好達到家園同步的效果。
。ǘ(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想。
在家園溝通問(wèn)題上,各班教師能確立為家長(cháng)服務(wù)的思想,明確幼兒園家長(cháng)工作的目的、任務(wù),把家長(cháng)作為平等的合作伙伴。真心實(shí)意地傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn),切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。如針對留守兒童、單親家庭的孩子,各班都有進(jìn)行摸底,并加強對這些孩子的關(guān)注,及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通聯(lián)系,與家長(cháng)合作共同為孩子營(yíng)造健康快樂(lè )的環(huán)境。
。ㄈ┏浞掷眉议L(cháng)資源,開(kāi)創(chuàng )家園互動(dòng)合作共育的新局面。
這是我園家長(cháng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。各班在開(kāi)展主題教育、創(chuàng )造性游戲活動(dòng)中,都能很好地利用家長(cháng)資源,讓家長(cháng)參與教育活動(dòng),協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)。如本學(xué)期小一班開(kāi)展了主題“馬路上的車(chē)”中,發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集了各式各樣的汽車(chē)模型,同時(shí)請家長(cháng)一起協(xié)助利用廢舊材料制作車(chē)輛,家長(cháng)和孩子們制作了各種各樣的天上、地上的交通工具,并提供了許多相關(guān)的資料、圖片等,這樣教師省時(shí)又省力,家長(cháng)又參與到我們的教育活動(dòng)中來(lái),同時(shí)又為老師的教學(xué)活動(dòng)提供大量的物質(zhì)資源。
本學(xué)期的保教工作在全體保教人員的互相理解、支持、合作中畫(huà)上完整的句號,每一項活動(dòng)與工作都離不開(kāi)每一位老師的配合與辛勤勞動(dòng)。在這一學(xué)期中,我們取得了成績(jì),但是還是存在著(zhù)的不足及需要改進(jìn)的地方,如教師參與課題研究過(guò)程中還不夠積極主動(dòng);缺少有組織的年段活動(dòng);幼兒的常規有待進(jìn)一步加強;教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及理論水平有待提高;保育員的參教意識應加強。今后,我們還會(huì )一如既往地堅持積極向上的工作作風(fēng),以嶄新的面貌投入新學(xué)期的工作,特別是在教學(xué)研究方面還要不斷地學(xué)習、研討、總結經(jīng)驗,針對本學(xué)年的不足及需改進(jìn)的地方,努力做到更好。
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