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班級實(shí)踐報告總結

時(shí)間:2021-07-10 16:34:09 總結 我要投稿

班級實(shí)踐報告總結

  總結報告是對一定時(shí)期內的工作加以總結,分析和研究,肯定成績(jì),找出問(wèn)題,得出經(jīng)驗教訓,摸索事物的發(fā)展規律,用于指導下一階段工作的一種書(shū)面文體。它所要解決和回答的中心問(wèn)題,不是某一時(shí)期要做什么,如何去做,做到什么程度的問(wèn)題,而是對某種工作實(shí)施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實(shí)踐的一種理性認識。下面是班級實(shí)踐報告總結,請參考!

班級實(shí)踐報告總結

  班級實(shí)踐報告總結

  轉眼間,寒假已過(guò)。在輔導員的部署下,我班寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)順利展開(kāi)。

  我班同學(xué)利用假期參加了各種有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我,鍛煉自我。這次的社會(huì )實(shí)踐每個(gè)同學(xué)都頗有收獲,并撰寫(xiě)了社會(huì )實(shí)踐報告,以下是我班的寒假社會(huì )實(shí)踐總結:

  本次活動(dòng)有52人投身社會(huì )實(shí)踐,共上交社會(huì )實(shí)踐報告52 篇,其中大致有這樣幾個(gè)方向:

 。1)絕大多數同學(xué)將實(shí)踐地點(diǎn)選在餐飲場(chǎng)所、超市或者專(zhuān)賣(mài)店。如任佳樂(lè )、李倩等同學(xué)在餐廳從事傳菜工、前臺服務(wù)員等工作。工作并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單,讓他們嘗盡了苦頭。顏佳則在專(zhuān)賣(mài)店擔任導購。工作十分辛苦。雖然報酬不高,但是收獲了很多,積累了工作經(jīng)驗。李劍南、劉穎等同學(xué)在當地超市當促銷(xiāo)員,促銷(xiāo)員并不好做,不僅要熟悉自己的產(chǎn)品以便介紹推銷(xiāo),還負責卸貨的體力勞動(dòng)。在與不同顧客的接觸中,逐漸提高了在社會(huì )上處理人際關(guān)系的能力。

 。2)有的同學(xué)本著(zhù)接觸社會(huì ),服務(wù)社會(huì )的態(tài)度,投身其他社會(huì )行業(yè),用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報社會(huì ),并提高自己的社會(huì )覺(jué)悟。身為師范類(lèi)院校的`學(xué)生,部分同學(xué)如趙靜、周怡等應用自己的知識,投入到了家教工作中,對不同年級的學(xué)生進(jìn)行輔導。從中了解了每一堂課背后的精心準備,體驗著(zhù)老師這一職業(yè)的艱辛。同學(xué)王春鑫同學(xué)在春運期間入選臨時(shí)乘務(wù)員,需要對車(chē)廂進(jìn)行清潔,提醒旅客們下車(chē)。這次實(shí)踐令他更加貼近了春運。而馬曉俊和張煥雷同學(xué)則分別對各自的家鄉進(jìn)行了調查。展示了家鄉新農村建設成果和精神風(fēng)貌。姜蕾和李標同學(xué)則就植物育苗方面進(jìn)行了相關(guān)的調查,深入了社會(huì ),同時(shí)豐富了自己的知識。張記云同學(xué)則回到了自己的母校,對自己的高中進(jìn)行了為期3天的采訪(fǎng)調查。

 。3)有部分同學(xué)為了挑戰自我,充實(shí)自我,也在寒假期間做了一些大膽的嘗試,不但提高了自身的工作能力,而且賺取了一定的費用,大大滿(mǎn)足了自己的成就感。一方面充實(shí)生活、賺取一定的金錢(qián),另一方面可以完成自己的寒假社會(huì )實(shí)踐作業(yè),可謂一箭雙雕。張延玲同學(xué)在情人節期間,看準了商機,從花店低價(jià)購進(jìn)鮮花,經(jīng)過(guò)自己的包裝,在情人節時(shí)出售,從中獲得利益。官愛(ài)艷同學(xué)也在春節期間通過(guò)銷(xiāo)售煙花爆竹得到了一筆可觀(guān)的收入。

 。4)還有部分同學(xué)深入基層,深入實(shí)際,進(jìn)入了工廠(chǎng)。周福菊、朱帥同學(xué)在當地食品公司負責加工與包裝工作,食品出廠(chǎng)前的最后一道工序。王翠玲、鞏文靜同學(xué)分別在服裝廠(chǎng)和棉紡廠(chǎng)打工。薛娣媛、陳磊同學(xué)也分別進(jìn)入制衣廠(chǎng)、當地一所民營(yíng)企業(yè)參觀(guān)學(xué)習。雖然打工的日子是艱苦的,但卻學(xué)到了許多書(shū)本上從來(lái)就看不到的知識,切身參與到了工廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程中,體驗了作為一名工人的生活。還有邵長(cháng)蘭同學(xué)在當地開(kāi)發(fā)區廢品回收處進(jìn)行廢品分類(lèi)工作。褚文娟、陳菲、劉晗同學(xué)則在不同企業(yè)中擔任話(huà)務(wù)員的工作。

  同學(xué)們的實(shí)踐活動(dòng)很豐富,在這里不再一一列舉。

  這是大學(xué)以來(lái)第一次社會(huì )實(shí)踐,雖然同學(xué)們投身不同的社會(huì )實(shí)踐,有著(zhù)不一樣的工作經(jīng)歷,卻有著(zhù)十分相似的工作感悟。社會(huì )實(shí)踐確實(shí)教給了我們很多很多,相信今后還有更多的同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐。鍛煉自己的同時(shí)讓自己認識的更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會(huì ),而是要深入的探索,為自己的未來(lái)打好基礎,在學(xué)校學(xué)會(huì )更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識,在實(shí)踐中不斷去應用和深化知識。

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