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有關(guān)社會(huì )實(shí)踐團隊的總結
團隊精神已經(jīng)成為當今時(shí)代普遍的工作方式，以下是專(zhuān)門(mén)為你收集整理的有關(guān)社會(huì )實(shí)踐團隊的總結，供參考閱讀！
有關(guān)社會(huì )實(shí)踐團隊的總結1
一學(xué)期來(lái)，學(xué)區團隊工作在上級團委和學(xué)區各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，繼續堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導，以全面貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，不斷加強日常行為規范養成教育，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面扎實(shí)地推進(jìn)學(xué)區團隊工作的順利開(kāi)展�，F就一學(xué)期來(lái)的主要工作總結如下：
一、認真貫徹執行《公民道德建設實(shí)施綱要》，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育
一學(xué)期來(lái)，在學(xué)區團總支和少先隊大隊部的帶領(lǐng)下，各校少先隊大、中隊組織和各級輔導員始終把少年兒童思想道德教育放在首位，把養成教育作為少先隊工作的重點(diǎn)。認真學(xué)習貫徹《中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神。為把這項工作引向深入，學(xué)區在4月份以開(kāi)展清明節系列活動(dòng)為契機，在全學(xué)區少年兒童中廣泛開(kāi)展了“革命先烈永不忘，民族精神代代傳”活動(dòng)�；顒�(dòng)包括三個(gè)階段：一追尋革命先烈的足跡，二傳承精神文明新風(fēng)尚，三立志奮發(fā)有為建小康。學(xué)生從歷史中尋找民族精神，從身邊小事中體驗社會(huì )新風(fēng)尚，從“奮發(fā)有為建小康”讀書(shū)征文中表達自己對美好未來(lái)的向往，充分地認識和體驗到做為一名當代少年兒童，弘揚和培育民族精神的重要意義。同時(shí)，今年9月1日，新頒《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》即將正式實(shí)施，學(xué)區抓住這一契機，結合各校實(shí)際，自行修訂了一份《小學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》，并在各校中廣泛開(kāi)展學(xué)習宣傳活動(dòng)。各校均能通過(guò)晨會(huì )、早操、班隊會(huì )課、國旗下講話(huà)等途徑組織全體學(xué)生開(kāi)展各種形式的學(xué)習教育活動(dòng)，比先進(jìn)、找差距、促提高，有效地加強了學(xué)生的日常行為規范水平，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。在4月30日舉行的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》知識競賽活動(dòng)中，埔兜小學(xué)陳梅珠、埔兜小學(xué)姜達煌兩位同學(xué)分別以98分和89分的好成績(jì)獲得中、高年段第一名。
二、重視業(yè)務(wù)培訓，提高團隊工作效率
在當前課改形勢下，廣大團員教師、各級輔導員大部分能重視學(xué)習，積極探索新時(shí)期團隊工作的新思路、新做法，不斷地提高自己的工作能力，提高思想素質(zhì)。其中，多位老師撰寫(xiě)的團隊和班級工作論文在縣級獲獎或收入縣、學(xué)區匯編。
當然，在對團隊學(xué)生小干部的培訓方面，各校普遍重視不夠，其中包括大、中、小隊干部的培訓、校園文明督導隊的培訓和指導、每月“三賽”評比員的指導和評比制度的落實(shí)等。希望在以后的工作中，能引起各校的重視。
三、進(jìn)一步建好、用好少先隊教育陣地，充分利用社會(huì )各種教育資源，保證少先隊事業(yè)可持續發(fā)展
本學(xué)期，結全學(xué)區教學(xué)常規管理檢查工作的開(kāi)展，德育處、少先隊聯(lián)合推出了《德育工作常規管理檢查記載表》。這一檢查記載表采用量化評分的方式對學(xué)校德育常規工作做了指導性評價(jià)。突出了少先隊工作在學(xué)校德育中的`重要地位。其中，關(guān)于少先隊工作方面的檢查項目就有27項，內容涉及綠化美化、班級布置、禮儀推普、隊干培訓、思品班隊等方面，為學(xué)校行政、各級輔導員順利、有效地開(kāi)展少先隊工作提供了努力的方向，促進(jìn)了少先隊教育陣地建設的進(jìn)一步深入。
伴隨著(zhù)《德育工作常規管理檢查記載表》的實(shí)施，我們迎來(lái)了許多令人欣喜的成績(jì)：其中，做為少先隊工作與新課改銜接的“圖書(shū)角”已走進(jìn)大部分班級，成為隊員獲取課外知識的一個(gè)窗口;中心小學(xué)升旗儀式以陣容強大、訓練有素、服裝整齊獲得各級的好評;“景觀(guān)大道保護行動(dòng)”深入開(kāi)展，拓展成除“警校共建”外我學(xué)區德育工作的又一特色陣地，獲得縣團委、教育局的好評;鼓號隊和腰豉隊的訓練成果初顯，在5月份舉行的觀(guān)摩評比活動(dòng)中，中心小學(xué)、后店小學(xué)分獲鼓號隊和腰鼓隊比賽第一名。
四、以體驗教育為主要途徑，深入開(kāi)展各項教育活動(dòng)
一學(xué)期來(lái)，學(xué)區少先隊組織以少年兒童為主體，以“養成好習慣我能行”為主題，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì )、家庭，開(kāi)展豐富多彩的體驗教育活動(dòng)。為進(jìn)一步引導和激勵少年兒童弘揚雷鋒精神，學(xué)區在三月份開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”系列活動(dòng)，各校結合實(shí)際，組織學(xué)生開(kāi)展了故事會(huì )、主題中隊會(huì )、綠化美化、清除白色污染等活動(dòng)。在此后舉辦“我身邊的小雷鋒”征文活動(dòng)中，我們從隊員們的字里行間欣喜地發(fā)現，一個(gè)又一個(gè)的小雷鋒正在我們身邊茁壯成長(cháng)。后西趙瑩婷、中心陳小霞、下坂鄭杰婷等三位同學(xué)還獲得本次征文一等獎。
另外，圍繞體驗教育這一大主題，本學(xué)期學(xué)區還組織開(kāi)展了“讓地球媽媽重現光彩”主題中隊觀(guān)摩活動(dòng)、一年級“做誠信好兒童”講故事比賽、小學(xué)生校園歌手比賽、小學(xué)生美術(shù)書(shū)畫(huà)比賽、環(huán)保征文活動(dòng)、保護景觀(guān)大道手抄報展評、“愛(ài)國愛(ài)鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。特別是尾園小學(xué)林燕玲同學(xué)的環(huán)保征文還獲縣級一等獎。
由于我學(xué)區少先隊工作始終保持蓬勃向上的朝氣，開(kāi)拓創(chuàng )新的作風(fēng)，有著(zhù)一支團結協(xié)作的輔導員隊伍，得學(xué)區少先隊工作穩步走在全縣的前列。在各級評優(yōu)評先活動(dòng)中，也涌現出一系列先進(jìn)集體和個(gè)人。如：中心錢(qián)偉豪同學(xué)獲省“四星雛鷹獎?wù)隆?中心陳云龍、后店何文彬兩位同學(xué)獲市“三星雛鷹獎?wù)隆?陳煌山、林凱麗、楊杰鴻、錢(qián)婉霞、陳學(xué)超等五位同學(xué)獲得縣級三好學(xué)生;陳慧萍、朱婷婷、鄭杰婷、錢(qián)偉豪等四位同學(xué)獲縣優(yōu)秀學(xué)生干部;埔兜301、榮西501、松溪501、中心403等四個(gè)班級獲縣先進(jìn)班集體。
五、存在問(wèn)題及努力方向
在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒地認識到工作中存在的不足。主要體現在：
1、各校團隊工作開(kāi)展層次參差不齊;
2、部分輔導員責任意識不強，工作缺乏激情和創(chuàng )意;
3、主題中隊活動(dòng)普遍受到忽視，隊員活動(dòng)機會(huì )少，隊干素質(zhì)得不到切實(shí)提高，少先隊向心力不足;
4、上級文件及學(xué)區少先隊活動(dòng)方案不能有效地傳達到廣大輔導員中，導致部分活動(dòng)不能有效開(kāi)展等。這些問(wèn)題我們要在今后工作中努力解決，以促進(jìn)我學(xué)區團隊工作再上新臺階。
有關(guān)社會(huì )實(shí)踐團隊的總結2
當獲知音樂(lè )組被評為優(yōu)秀團隊時(shí)，我們的內心激動(dòng)之余還有一絲忐忑不安，因為我們做的還遠遠不夠，也許更多的是老師們對我們的一種厚愛(ài)。所以，此時(shí)此刻，最想說(shuō)的還是感謝二字。
20xx學(xué)年，不知不覺(jué)就在忙碌中度過(guò)了，音樂(lè )組緊緊圍繞著(zhù)葫蘆絲這一特色項目的創(chuàng )建而開(kāi)展了一系列學(xué)習研討活動(dòng)，我深深地感受著(zhù)張書(shū)記的引領(lǐng)與激情，董老師對藝術(shù)的執著(zhù)與熱忱，趙老師的踏實(shí)勤奮，唐老師的聰慧肯干，印老師對教學(xué)的熱情與智慧，孫老師的好學(xué)與自信，許老師的謙虛與細致。為了共同的目標，也是在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了相互包容，相互支持，相互學(xué)習，相互鼓勵。
團隊的力量是無(wú)窮的，合作鑄就成功。短短大半年的時(shí)間，葫蘆絲已經(jīng)成為我們西小的一個(gè)亮點(diǎn)，西小孩子的一個(gè)特點(diǎn)，這些都與組內的每一位老師的辛勤工作密不可分。音樂(lè )會(huì )舞臺上的一百多個(gè)的孩子們，沒(méi)有舞臺經(jīng)驗，沒(méi)有舞蹈基本功，在整個(gè)訓練過(guò)程中，由最初的緊張、懵懂到最后的自信滿(mǎn)懷、激情釋放，我們聽(tīng)到了一種拔節生長(cháng)的“嗤嗤”聲，能夠伴隨著(zhù)這批孩子的成長(cháng)，我們是快樂(lè )而幸福的。
一直沒(méi)有機會(huì )和大家交流一下當時(shí)最真實(shí)的感受，今天就借此機會(huì )了。這學(xué)期我耳邊至今還回想著(zhù)這么幾個(gè)短句：
“大家再想一想!”每次張書(shū)記和金校長(cháng)召集我們開(kāi)會(huì )時(shí)，總會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)，正因為有了這句“大家再想一想”，才有了高目標、高追求和高質(zhì)量。
“別急!”每當出現困難或問(wèn)題，張校長(cháng)總會(huì )說(shuō)這兩個(gè)字，在她的“別急”中，我們感悟到了靜心做事，學(xué)會(huì )了悉心指導，并有條不紊地推進(jìn)工作。
“我知道了�！边@是我們可敬可愛(ài)的老師們，在20xx年槐花飄香的季節里，對我們音樂(lè )組所有成員說(shuō)的最多的一句話(huà)。在“我知道了”中，用最最實(shí)際的行動(dòng)默默支持著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。請大家用家鄉話(huà)在心里默念這句“我知道了”試試，那是怎樣的一種味道呀，是帶著(zhù)真誠和善意的友情、是帶著(zhù)甘甜和清香的親情。
5月26日的早晨很多老師四點(diǎn)多就到學(xué)校了。演出后的下午，我在校園里遇到了很多老師，大家不停地打著(zhù)哈欠，卻滿(mǎn)臉笑容，那時(shí)，我們只想說(shuō)：“老師們，你們辛苦了�！�
記得冰心曾說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！�20xx年的盛夏又如約而至，時(shí)光淡淡地如水一般靜靜地流淌，因為我們在一起，所以一起幸福地繼續打著(zhù)哈欠吧，那是生命中最純樸而真實(shí)的華章。
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