教師個(gè)人繼續教育年度總結
站上教師的崗位，面臨教書(shū)育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉換、理論與實(shí)踐之間的沖突，教師要不斷重新審視自己。接下來(lái)小編搜集了教師個(gè)人繼續教育年度總結，歡迎查看，希望幫助到大家。
篇一：教師個(gè)人繼續教育年度總結
本年度,在縣教育局的正確領(lǐng)導和進(jìn)修學(xué)校、教研室領(lǐng)導的指導下,站在盡快發(fā)展農村基礎教育的高度,齊心協(xié)力實(shí)施小學(xué)教師繼續教育工程,努力提高我校教師素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率,我們初步走出了一條適合我校的"培訓引導、實(shí)踐應用、總結提高"的研訓一體的教師教育路子。在實(shí)際工作中,我們落實(shí)了"七個(gè)到位",現總結如下:
一、 領(lǐng)導重視,工程管理到位
一是成立了繼續教育工作領(lǐng)導小組。為保證教師教育工作順利進(jìn)展,校長(cháng)為組長(cháng),教導主任及教師成員的教師教育工作領(lǐng)導小組,具體負責教師教育工作方案的制定、組織、落實(shí)、考核評估與兌現。
二、 宣傳政策,提高認識到位。
部分教師認為繼續教育是教師的分外負擔,一度出現過(guò)極個(gè)別人參加縣及以上培訓,上課聊天,簽到后找借口逛街,有的讀書(shū)筆記學(xué)生抄,造成了不應有的影響。鑒于上述現象,我們通過(guò)不同層次的會(huì )議,從宣傳政策、法規、完善制度入手,分析現狀,分析形勢,幫助教師提高認識,加上嚴格要求,使教師培訓不僅完成參訓人數任務(wù),而且扎實(shí)有效地完成學(xué)習和學(xué)后作業(yè)任務(wù),從根本上扭轉了過(guò)去那種應付差事的被動(dòng)局面。
二是制定切實(shí)可行的繼續教育制度。根據縣教育局要求,結合本校實(shí)際,制定了切實(shí)可行《繼續教育學(xué)習制度》,教師個(gè)人繼續教育考核也有細則,并進(jìn)入年度工作績(jì)效考核總分,明確了實(shí)施教師教育工作的目標、實(shí)施策略及考核辦法,與教師利益緊密掛鉤,使學(xué)校繼續教育工作有"章"可循。
三是明確了教師教育工程實(shí)施責任。每年年初根據縣教育局要求,明文規定校長(cháng)是教師教育工程建設和管理的第一責任人,具體抓好本校教師集中送培、校本培訓、管理與兌現,充分發(fā)揮現有教育資源的作用,注重抓好過(guò)程管理,全面提高師資。
四是一把手積極支持。如教師利用遠程教育和網(wǎng)絡(luò )資源整合應用,結合構建高效課堂活動(dòng),按年齡分,要求每個(gè)教師必須會(huì )用遠程和網(wǎng)絡(luò )資源上一節好課(達標課)。直至達標為止。鼓勵教師有自己的電子郵箱或博客,要求人人會(huì )發(fā)感受或文章等。9月27日,我校安裝了網(wǎng)通,以便網(wǎng)上學(xué)習(有電子備課室、微機室)。教師們大多購置了家用電腦。
五是嚴格審查教師教育中存在的問(wèn)題。每年教師教育專(zhuān)項檢查4次,縣教研員和縣進(jìn)修學(xué)校人員及校領(lǐng)導,深入課堂檢查教學(xué)常規,并和一線(xiàn)教師們交流意見(jiàn)。將教師教育落實(shí)在平時(shí)的過(guò)程管理上。領(lǐng)導帶頭學(xué)習,每月督促檢查教師自學(xué)研修情況;為確保我校教師教育工作開(kāi)展得扎實(shí)有效,全面提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。
三、 圍繞目標,組織教師培訓到位
按全縣統一部署,做好教師集中培訓送培工作。在校選拔參加縣級骨干教師培訓、市級骨干教師培訓,現在有2名縣級骨干教師,郄翠麗為市級骨干教師。學(xué)歷培訓上,廣泛宣傳政策,正確引導19XX年1月1日后出生的在崗教師積極參加高學(xué)歷培訓。目前,現有在籍學(xué)員22人(本科2人,專(zhuān)科16人,中專(zhuān)4人);信息技術(shù)培訓上,到2007年底共有14人獲得信息技術(shù)證書(shū),通過(guò)嚴密地組織集中培訓,有效地提高了教師的整體素質(zhì)。因地制宜,開(kāi)展校本培訓。為提高教師職業(yè)道德水平,每年暑期組織全體教職工進(jìn)行教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展培訓,通過(guò)典型案例,結合本校情況,舉辦專(zhuān)題教研。此外,成功地承辦了全縣舉行的中、小學(xué)新課程研討(教研室)活動(dòng),同時(shí),針對教師需求,以學(xué)區為單位組織了信息技術(shù)、教師網(wǎng)、新課程等為主的校本培訓實(shí)踐與研究活動(dòng),進(jìn)一步更新觀(guān)念,研究新方法,實(shí)施新課程,有效整合和應用現有遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )資源,初步實(shí)現了資源共享;和進(jìn)修學(xué)校人員同參與,同研究,同活動(dòng),統一要求,協(xié)調發(fā)展,初步走穩了"研訓一體"的教師教育路子。通過(guò)廣泛的研討活動(dòng),教師們認真總結經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)、參與評選、發(fā)表論文(人人有國家級論文)。積極參加縣組織教學(xué)設計活動(dòng),并有多人獲不同等次的獎勵。我校蔣娜老師常參加縣、中心校舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽,并獲二等獎。這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅提高了教師素質(zhì),更有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,教育教學(xué)整體水平也穩中有升。
四、加大投入,培訓經(jīng)費落實(shí)到位
除暑期教師全員培訓費用全額報銷(xiāo)外,平時(shí)上級組織的集中培訓和教學(xué)研討活動(dòng),按制度報銷(xiāo)了相關(guān)費用。一年來(lái),積極取得上級支持,多方籌資,添置微機27臺,建起了1個(gè)微機室、3個(gè)班班通,有教師電子備課室、師生閱覽室、拓寬了教師視野,有效利用了現代教育資源,優(yōu)化了教學(xué)手段,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。電子備課室為教師教育所用,為教育教學(xué)服務(wù)。用于教師教育支出培訓費不少,解決了教師們的學(xué)習費用,有效地提高了教師們參訓的積極性。
五、開(kāi)展活動(dòng),繼教宣傳到位
我校今年全體教師掀起網(wǎng)上學(xué)習熱的報道,引起了中心校領(lǐng)導的關(guān)注,并要求我們把網(wǎng)上學(xué)習工作進(jìn)一步抓好,讓每個(gè)教師受益。
六、發(fā)揮職能,服務(wù)教師到位
我校領(lǐng)導除了上傳下達,組織活動(dòng)之外,還有一個(gè)職能就是服務(wù)教師,這樣才可能按時(shí)保質(zhì)保量地完成上級組織賦予的工作任務(wù)。一是收集全體教師電話(huà),有事校長(cháng)與責任人雙重聯(lián)系;二是為教師做一些力所能及的工作,做到有求必應,有問(wèn)必答,推薦好的論文發(fā)表。
七、強化管理到位
教師考核進(jìn)入個(gè)人年度工作考核總分,嚴格將新課程、普通話(huà)、信息技術(shù)級別、學(xué)歷等培訓,促使教師教育工作平衡、穩步、全面、健康發(fā)展。
我們雖然做了一些力所能及的工作,并取得了一定成效,但與兄弟學(xué)校相比和上級的要求,還有一定的差距,但是仍存在一些共性的又難以避免的困惑。
一是現代技術(shù)裝備不足,教師網(wǎng)上學(xué)習困難。
二是年齡偏大的教師計算機操作技術(shù)不熟練,操作不當,設備經(jīng)常出現故障,自己束手無(wú)策,有時(shí)管理員也不能解決。
三是教師普遍老齡化,面對現代學(xué)習要求,望而卻步,難以達到預期目標。
四是教師培訓機制與管理有待進(jìn)一步研究和完善。
以后,我校將在縣教育局的正確領(lǐng)導與繼教和教研室的指導下,誠懇地向兄弟學(xué)校學(xué)習,按教育局的要求,更加努力做好教師教育工作,真正實(shí)現在培訓中學(xué)習,在教學(xué)中實(shí)踐,在學(xué)用中提高,力爭我校教師思想、專(zhuān)業(yè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)適應新形勢的要求,努力做教育教學(xué)工作,讓學(xué)生滿(mǎn)意,讓家長(cháng)放心。
篇二：教師個(gè)人繼續教育年度總結
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，回顧這一學(xué)年來(lái)的工作，既忙碌又充實(shí)。在教育教學(xué)工作中，即積極做好了本職工作，又積極參加了各種培訓學(xué)習，并廣泛獲取了各種知識，形成了豐富的知識結構�，F將這一學(xué)年來(lái)的繼續教育研訓工作做個(gè)總結：
一、參加了研修培訓學(xué)習的項目與內容
(一)縣組織的繼續教育活動(dòng)
1、參加20XX年xx縣中小學(xué)幼兒園教師法律法規全員培訓。
2、參加20XX年xx縣中小學(xué)教師(通識)全員培訓。
(二)學(xué)校組織的繼續教育活動(dòng)
1、參加“人人上好一堂課”教學(xué)常規賽課活動(dòng)。
2、參加學(xué)習“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)重要內容”培訓講座。
3、參加《社會(huì )治安綜合治理法制宣傳教育專(zhuān)項工作》講座報告。
4、參加教師全員互交式電子白板課堂教學(xué)運用培訓。
5、參加全員師德師風(fēng)專(zhuān)題講座活動(dòng)。
6、參加“地震消防模擬安全疏散演練”培訓及活動(dòng)。
7、參加教師業(yè)務(wù)水平培訓及考試
8、參加“創(chuàng )建文明班級規范教學(xué)行為”專(zhuān)題會(huì )議。
二、學(xué)習與收獲
通過(guò)參加一系列的研修培訓學(xué)習，不斷提高了自己的教育教學(xué)水平，加強了自己的業(yè)務(wù)能力，提升了自己的專(zhuān)業(yè)知識結構水平，發(fā)展了自己的綜合素質(zhì)，而且從各個(gè)方面不斷提高和完善了自己。
三、存在問(wèn)題
經(jīng)過(guò)本年度的培訓學(xué)習，使自己學(xué)到很多東西，同時(shí)也存在不少問(wèn)題，還需要不斷地學(xué)習得以提高和加強。
四、努力方向
1、堅定不移地加強自身的師德師風(fēng)修養，形成自己高尚的人格精神。
2、繼續努力提高自己的教學(xué)基本功和常規技能，并且要通過(guò)培訓、交流和學(xué)習，使自己從中學(xué)習到新的教學(xué)方法和掌握新的教學(xué)理論，可以及時(shí)地更新自己的教育理念，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
篇三：教師個(gè)人繼續教育年度總結
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，作為一名教師，繼續教育工作是我們提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力過(guò)程中的一項重要工作，為適應新世紀教育形勢的發(fā)展，不斷提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，不斷更新自己的教育教學(xué)觀(guān)念，為努力搞好自身的教育教學(xué)工作，現將過(guò)去一學(xué)年的繼續教育工作進(jìn)行小結。
一、學(xué)習目標的完成情況：
本人在過(guò)去一年里，不斷加強繼續教育學(xué)習，通過(guò)自學(xué)、培訓及自練等方式，自己在各方面都有一些進(jìn)步，完成自己制定的學(xué)習目標，具體體現在：1.提高了思想覺(jué)悟和理論水平，樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)的思想，教育觀(guān)得到轉變，更新了教育思想。2.進(jìn)一步掌握了教育理論和專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高了教學(xué)技能。3.改進(jìn)了教育教學(xué)方法，并積極投身教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)過(guò)程更加優(yōu)化，為提高教育教學(xué)工作質(zhì)量打下一定的基礎。
二、完成的主要工作：
1、加強政治理論學(xué)習，認真學(xué)習了黨的方針政策，了解時(shí)事及教育理論和相應的法律法規，通過(guò)學(xué)習不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，牢固樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的思想，嚴謹治學(xué)，依法執教，在教育教學(xué)中樹(shù)立為學(xué)生和家長(cháng)服務(wù)的觀(guān)念，增強了工作的責任心。
2、認真學(xué)習了《數學(xué)課程標準》、《教學(xué)方法和策略》等，從中吸取了不少經(jīng)驗，豐富自己的業(yè)務(wù)知識，獲取現代教育的信息，使自己更加適應當前教學(xué)改革的發(fā)展，得心應手的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
3、堅持不懈地參加各級開(kāi)展的教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習、技能培訓等，在教研活動(dòng)中，認真做好準備，積極參加并與教師共同探討新的教學(xué)方法，并認真作好記載和活動(dòng)小結，及時(shí)反思。不斷提高自身的教學(xué)能力，在教材的培訓中，態(tài)度端正，積極主動(dòng)學(xué)習，取得比較好的成績(jì)，提高了教育教學(xué)的技能和技巧。
4、積極學(xué)習優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，作為一名教師為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，不僅認真學(xué)習理論，還要更加重視的是深入好教師的課堂，認真聽(tīng)課，學(xué)習教師對教材的分析處理及應用生成的能力，與老師探討教學(xué)方法，認真總結提煉，形成新的教學(xué)模式，達到提高教學(xué)水平的目的。
5、及時(shí)反思和總結教學(xué)上得失，撰寫(xiě)師德論文及政治學(xué)習心得體會(huì )，在教學(xué)中，認真吸取教學(xué)得失，分析原因，撰寫(xiě)的經(jīng)驗論文，體現了新的教學(xué)意識。
三、存在的不足：
在過(guò)去的一年里，我雖然努力的學(xué)習，但自己的教學(xué)工作能力和某些素質(zhì)較高的教師相比，還差距很大，如教學(xué)理念的轉變，教育思想的更新以及教學(xué)方法采用還不能適應現代教育教學(xué)的發(fā)展，自身的業(yè)務(wù)知識和教學(xué)技能有待進(jìn)一步提高。
四、今后的措施：
1、繼續加強政治理論的學(xué)習，牢固專(zhuān)業(yè)思想，并加強師德的修養學(xué)習。
2、認真學(xué)習教育理論和業(yè)務(wù)知識，學(xué)習課程標準，積極參加各級教研活動(dòng)，積極投身于教育教學(xué)改革。
3、積極參加教學(xué)技能的培訓，自練、自學(xué)，敢于實(shí)踐，不斷提高教學(xué)技能，為搞好來(lái)年的教學(xué)工作而努力。
篇四：教師個(gè)人繼續教育年度總結
教師繼續教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的`有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
通過(guò)本學(xué)期的教師繼續教育培訓學(xué)習，使我在教育思想，教育理念及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多，我深切地認識到了時(shí)代在更新，隨著(zhù)社會(huì )在不斷的進(jìn)步，教育教學(xué)工作更是要適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷地全面提高自身的素質(zhì)，而現代教育觀(guān)念的樹(shù)立，正是教師的立教之本。
本學(xué)期的繼續教育，培訓內容多，涉及的知識面廣，現將本學(xué)期的教師繼續教育工作總結。
1、師德培訓
我按時(shí)參加學(xué)校和上級教育主管部門(mén)組織的各種教培訓，無(wú)缺曠和病事假，并在培訓班中認真做好筆記，在課余時(shí)間認真自學(xué)習，集中學(xué)習和自學(xué)都按照計劃要求，達到了集中學(xué)習5學(xué)時(shí)，自學(xué)3學(xué)時(shí)，并按學(xué)校的要求結合自己的實(shí)際，認真撰寫(xiě)并上交了師德學(xué)習心得體會(huì )。通過(guò)師德培訓，使我認識到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師必須流行細節，充滿(mǎn)師愛(ài)，從細微處入手，充分了解、關(guān)愛(ài)每天一個(gè)學(xué)生，學(xué)習一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。
2、新理念
認真按時(shí)參加了學(xué)校組織的新理念學(xué)習和按要求進(jìn)行了自學(xué)，學(xué)時(shí)達到了既定要求，即集中學(xué)習6學(xué)時(shí)，自學(xué)4學(xué)時(shí)。并結合自身的實(shí)際，對自己的教育教學(xué)進(jìn)行了反思，從思想上更新了教育教學(xué)觀(guān)念，并把這些新理念融入到自己的教育教學(xué)中，收到了良好的教學(xué)效果，真正達了教師繼續教育服務(wù)于課堂教學(xué)的目的。
3、新知識
教師要想給學(xué)生一碗水，自己就必須有一桶水，而且是為斷更新的水。本學(xué)期中，我認真學(xué)習了《法制教育和學(xué)科課程整合》以及各種經(jīng)典案例，拓寬了我的知識視野，使我的知識得到了及時(shí)的補充和更新。學(xué)時(shí)和筆記都達到了既定的要求。
4、新方法
隨著(zhù)知識和教育理念的更新，教師的教學(xué)方法也要不斷地更新。本學(xué)期中，我除了按照學(xué)校的計劃和要求認真學(xué)習并做好學(xué)習筆記外，并且大量閱讀了各種教學(xué)方面的書(shū)籍，使我能在教學(xué)中能訓練地運用一些常見(jiàn)的如啟發(fā)式、討論式、控究式等教學(xué)方法，改進(jìn)了課堂教學(xué)的組織方式和教學(xué)模式，也程教學(xué)質(zhì)量在一定程度上得到了提升。
5、新技能
新一輪課程改革最顯著(zhù)的特征就是現代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。本學(xué)期中，我按照學(xué)校的安排和自己的計劃，積極參加學(xué)校組織的新教育技術(shù)培訓，認真聽(tīng)取取教師的詳細講解并做好課堂筆記，并在課后上機操作訓練，不但使我的學(xué)習能達到學(xué)校的要求，而且能訓練地制作各種ppt幻燈片，為自己的課堂教學(xué)服務(wù)。
不足之處，教師繼續教育的學(xué)習渠道不寬，知識來(lái)源的途徑單一，在理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)的時(shí)候收不到理想的效果。
我們只有不斷地提高自我的要求，不斷增強求知欲，將理論與實(shí)踐相結合，才能不斷提高我們的自身道德素質(zhì)和自身的業(yè)務(wù)水平，使我們的教師繼續教育學(xué)習工作落到實(shí)處。
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