舞蹈學(xué)期總結
總結是對于自己的反思,從各個(gè)方面細細思索。下面是小編為您整理的關(guān)于舞蹈學(xué)期總結的相關(guān)資料,歡迎閱讀!
舞蹈學(xué)期總結【1】
舞蹈活動(dòng)即將結束, 縱觀(guān)這幾月個(gè)以來(lái)我社的工作以及活動(dòng)等情況, 為進(jìn)一步貫徹素質(zhì)教育, 突出我校舞蹈藝術(shù)教育的特色, 面向全體學(xué)生, 通過(guò)有計劃有目的有組織的活動(dòng), 培養學(xué)生藝術(shù)特長(cháng), 提高學(xué)生的藝術(shù)修養, 提高學(xué)校整體藝術(shù)教育水平. 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和訓練, 現將工作, 下面進(jìn)行對這半年工作的`總結. 舞蹈社共有社員60余名、自招新以來(lái), 一直能夠堅持定期開(kāi)展活動(dòng), 平常訓練的舞蹈主要是深受大學(xué)生喜愛(ài)的古典舞. 民族舞,現代舞. 國標舞. 在這半年里, 我們主要開(kāi)展了以下活動(dòng):
我們召開(kāi)了舞蹈社第二次社員大會(huì ), 此次社員大會(huì )出席率超過(guò)了97%.會(huì )議主要內容如下:由社長(cháng)沈芳琴介紹了舞蹈社的章程和社團的各項制度, 并對今后的工作計劃做出安排, 對社員提出了幾點(diǎn)注意事項. 介紹社團主要骨干成員及指導老師,, 其中包括以前的活動(dòng)和成績(jì), 舞蹈方面的一些知識, 今后的活動(dòng)方式以及社團的發(fā)展方向,, 指導老師王海老師講話(huà)并鼓勵每位社員能夠堅持到底.
每次活動(dòng)順序大致如下:是準備活動(dòng). 包括身體各個(gè)部分的準備活動(dòng):頭, 肩, 胸, 胯, 腳;開(kāi)腰和拉韌帶, 開(kāi)腰是以雙手張開(kāi), 側身后仰直至最大限度, 拉韌帶包括正壓, 側壓, 壓胯. 其次是民族舞姿的基礎練習, 跟音樂(lè )連續挺胸和含胸,20分鐘以上. 只有會(huì )是一些身體動(dòng)作的協(xié)調練習, 也是跟著(zhù)音樂(lè )做. 經(jīng)常能看到的是在一系列很快的動(dòng)作以后突然身體定格, 這樣的一個(gè)舞種, 動(dòng)作難度不大, 也比較容易排練. 這與我們舞蹈社的發(fā)展構想是符合的. 我社發(fā)展的構想是:培養同學(xué)們的體力, 協(xié)調性;從舞蹈中汲取靈感, 將舞蹈的思維方式滲透到自己的生活乃至學(xué)習中.
我結合上述 本學(xué)期工作總結 , 我們應保持原有的優(yōu)點(diǎn), 使之更好, 成為我們舞蹈社團的亮點(diǎn), 同時(shí)也要在以后的工作中改進(jìn)不足之處, 盡可能做到完美, 我相信我們舞蹈社團有信心也有能力去做好它。
舞蹈學(xué)期總結【2】
日子過(guò)得真快,轉眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結和反思的地方,F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結,借以促進(jìn)提高。
一、學(xué)生的舞蹈意識得到了較大提高,基本功進(jìn)步很快
通過(guò)軟開(kāi)度的訓練,學(xué)員在韌帶的軟開(kāi)度上有了顯著(zhù)的提高。在成品舞蹈的基礎練習中,學(xué)生對音樂(lè )的節拍感,動(dòng)作的張度,手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識,能較明顯的'表現出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。
二、學(xué)生能獨立完成組合,而且完成效果較好
本學(xué)期按舞蹈計劃實(shí)施教學(xué),除了一些軟開(kāi)端的訓練,同時(shí)也給學(xué)生們做了一些體能訓練,例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。為下個(gè)學(xué)期學(xué)習成品舞蹈奠定一個(gè)基礎。同時(shí)也學(xué)習了較多組合,學(xué)員能獨立完成其中兩至四個(gè)舞蹈組合,并根據要求盡量動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合,都會(huì )組織觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng),請學(xué)生相互學(xué)習和展示,師生共評。這樣既提高了學(xué)生對舞蹈學(xué)習的興趣和欣賞能力,也使學(xué)生具備獨立完成舞蹈的機會(huì ),加強了舞蹈學(xué)習的成效。
三、學(xué)生敢于大膽展示自我,舞臺表現力較好
實(shí)踐活動(dòng)的目的就是通過(guò)表演性活動(dòng)交流學(xué)習成果,促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養了學(xué)生相互合作的能力,學(xué)會(huì )與他人一起協(xié)調配合。
在工作中我也發(fā)現了以下一些問(wèn)題和不足:
一、舞蹈在校內普及度不夠,應該多組織一些活動(dòng),活躍校園氣氛。
二、展示活動(dòng)中學(xué)生的選擇
在展示活動(dòng)中,有的舞蹈人數要求達不到每人都上,這時(shí)教師會(huì )選擇比較好的學(xué)生,剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了,可總有那么幾個(gè)怎么跳怎么別捏,指導下來(lái)問(wèn)題還是很突出。這時(shí)如果是比賽性的演出會(huì )因此失分,所以為了成績(jì)是該把這個(gè)幾個(gè)學(xué)生刷下來(lái),還是繼續留在舞臺上?
三、希望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家,提高大家參與的興趣。
作為舞蹈教師,雖然我不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員,但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心,有一顆對學(xué)生教育的熱心。培養學(xué)生在兒時(shí)對舞蹈產(chǎn)生興趣,調整她們的形體,鍛煉她們的身體協(xié)調能力。在以后的教學(xué)中我會(huì )一如既往認真教學(xué),多培養一些特長(cháng)的學(xué)生,不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準的節目出來(lái),讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
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