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教師試用期工作情況總結

時(shí)間:2021-04-01 19:15:22 總結 我要投稿

教師試用期工作情況總結

  本人自20XX年參加工作以來(lái),一直兢兢業(yè)業(yè),在校領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下,我積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù);仡欉@一學(xué)年,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結和反思的地方,主要有以下2個(gè)方面:

教師試用期工作情況總結

  (一)思想領(lǐng)域

  工作以來(lái),我一直堅持認真學(xué)習馬克思列寧主義、中國特色社會(huì )主義理論體系,提高自身的思想覺(jué)悟,形成自身正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。日常工作生活中,我非常注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的形象與榜樣。同時(shí),我也積極地參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),例如積極參與20XX年元旦文藝匯演、20XX年五四文藝表演,擔任策劃人、主持人等。無(wú)論在什么情況下,我都沒(méi)忘記“學(xué)高為師,身正為范”的教師高貴品格,并以“品德至上”來(lái)嚴格要求自己。一年來(lái),我積極參加政治學(xué)習,每天關(guān)注國家大事,定期閱覽“新華網(wǎng)”、“人民網(wǎng)”等媒體,關(guān)心國家大事與家鄉大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,同時(shí),在工作中,我注重團隊精神的建設,做到團結同志,明確教育教學(xué)目的,態(tài)度自我端正,勤奮刻苦,具有一定的奉獻精神。

  (二)教學(xué)領(lǐng)域

  一年以來(lái),我擔任著(zhù)高一年級共五個(gè)班級的學(xué)科教學(xué)工作。在師傅的指導下,開(kāi)了六次新教師匯報課,出了六份試卷。

  首先,在備課方面,本人虛心地向同事們特別是向師傅學(xué)習,一學(xué)年下來(lái),累計聽(tīng)課次數近120次,學(xué)到并領(lǐng)悟了許多教學(xué)技巧,例如在教學(xué)素材時(shí)代化、生活化方面,要遴選廣大學(xué)生感興趣的'、源于生活領(lǐng)域的材料作為教學(xué)切入點(diǎn),提高教學(xué)效率;在教學(xué)基本技能領(lǐng)域,通過(guò)一個(gè)學(xué)期下來(lái)的教學(xué)實(shí)踐,我在授課語(yǔ)言組織、邏輯思維方面也獲得了諸多提升。

  其次,在課堂上,我力求認真組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意學(xué)生的信息反饋,注重學(xué)生學(xué)習積極性的調動(dòng),創(chuàng )造良好的課堂氣氛,同時(shí),通過(guò)自身的努力,在一定程度上,我逐漸意識到了傳統型的“滿(mǎn)堂灌”教學(xué)模式已經(jīng)不適應當下的教學(xué)背景,于是,我力求克服自身只顧自己講授而忽視學(xué)生主體地位的毛病,課堂盡可能多提問(wèn),精心設計好問(wèn)題,讓更多的學(xué)生處于積極思考問(wèn)題的狀態(tài)中,并且認真聆聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言,并適時(shí)的給予指點(diǎn)與引導。有時(shí),為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性,在教學(xué)過(guò)程中,我會(huì )盡量讓學(xué)科的相關(guān)知識點(diǎn)與生活實(shí)際密切相聯(lián)系,鼓勵學(xué)生們用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題,在自己熟悉的身邊事情中學(xué)習學(xué)科知識。

  再次,在課后領(lǐng)域,我做到認真并及時(shí)地批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),并且及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況和思想狀況,對學(xué)生學(xué)習中所存在的問(wèn)題及時(shí)處理。我利用在每次晚坐班的機會(huì ),對凡是有問(wèn)題需要輔導的學(xué)生我都會(huì )耐心的給予輔導。我相信只要我和學(xué)生共同努力,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),最終一定會(huì )取得不錯的成績(jì)。

  最后,在其他方面,我堅持聽(tīng)課,累計聽(tīng)課將近120次,注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。通過(guò)新教師匯報課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,在以后的過(guò)程中給予改進(jìn)與提升。

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