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初一英語(yǔ)上冊知識點(diǎn)總結

時(shí)間:2021-03-30 15:24:20 總結 我要投稿

初一英語(yǔ)上冊知識點(diǎn)總結

  可以說(shuō),初一階段的英語(yǔ)學(xué)習是中學(xué)英語(yǔ)的基礎,而英語(yǔ)又是所有考試的重要學(xué)科。以下是小編整理的初一英語(yǔ)上冊知識點(diǎn)總結,歡迎閱讀!

初一英語(yǔ)上冊知識點(diǎn)總結

  一、48個(gè)國際音標及26個(gè)英文字母的正確書(shū)寫(xiě)

  要熟練掌握元音和輔音,5個(gè)元音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。

  二、be動(dòng)詞的用法

  be動(dòng)詞有三種變形,分別是:am, is, are。記憶口訣:

  “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;單數全都用is,復數全部都用are。

  三、人稱(chēng)及人稱(chēng)代詞的不同形式(主格和賓格)

  1、三種人稱(chēng):第一人稱(chēng)(I, we),第二人稱(chēng)(you, you),第三人稱(chēng)(he, she, it, Maria)。

  2、人稱(chēng)代詞的主格,即人稱(chēng)代詞位于句子主語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài):I, We, You, You, He, She, It, Maria。

  3、人稱(chēng)代詞的賓格,即人稱(chēng)代詞位于句子賓語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài):me, us, you, you, him, her, it。

  4、形容詞性物主代詞:my, our, your, your, his, her, its, their。

  5、名詞性物主代詞:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

  6、反身代詞:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

  四、基數詞(表示數量多少的詞,大致相當于代數里的自然數) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,

  seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six,

  twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

  五、一般疑問(wèn)句及特殊疑問(wèn)句

  1、一般疑問(wèn)句:能用Yes或No來(lái)回答的問(wèn)句。一般疑問(wèn)句句尾讀升調。

  2、特殊疑問(wèn)句:不能用Yes或No來(lái)回答的問(wèn)句。特殊疑問(wèn)句句尾讀降調。

  六、可數名詞變復數

  可數名詞變復數時(shí),有規則變化和不規則變化兩種。

  1、規則變化:

  1)一般情況直接在詞尾加“-s ”,如:cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;

  2)以s, x, sh, ch結尾的詞,要在詞尾加“-es ”,如:bus-buses, watch-watches, box-boxes等;

  3)以輔音字母加y結尾的詞,變y為i再加“-es ”,如:baby-babies, country-countries, family-families等;

  4)部分以f (e)結尾的詞,變f (e)為“ves ”,如:knife-knives, half-halves等;

  5)以o結尾的詞,加“-s ”或“-es ”,如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣:除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”。

  2、不規則變化:

  1)改變單數名詞中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;

  2)單、復同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;

  3)其他形式:mouse-mice, child-children等。

  七、簡(jiǎn)單句的成分及主謂一致原則

  最基本構成:主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ),其中謂語(yǔ)由動(dòng)詞來(lái)充當。

  主謂一致原則,就是句子的謂語(yǔ)要始終與主語(yǔ)保持數量上的一致性。當主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(簡(jiǎn)稱(chēng)“三單”)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞也要相應變成單數形式;當主語(yǔ)非“三單”時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞就用原形。實(shí)意動(dòng)詞變“三單”的.規則如下:

  1)一般動(dòng)詞在詞尾加“-s ”,如:like-likes, tell-tells, play-plays等;

  2)以字母s, x,ch, sh結尾的動(dòng)詞加“-es ”,如:guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;

  3)以o結尾的動(dòng)詞一般加“-es ”,如:do-does, go-goes等;

  4)以輔音字母加y結尾的動(dòng)詞,先變y為i,再加“-而是”,如:fly-flies, carry-carries等;

  5)have的三單形式是has。

  八、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)

  冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。

  1、定冠詞the表示“特指”,可譯為“這個(gè)”、“那個(gè)”、“這些”、“那些”。

  2、不定冠詞a, an用來(lái)表明(可數)名詞的數量是“一個(gè)”。an用于以元音開(kāi)頭(注意不是以元音字母開(kāi)頭)的單詞前,a則英語(yǔ)非元音開(kāi)頭的單詞前。

  3、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是:不定冠詞不是刻意強調“數量”,而基數詞則強調“數量”。

  九、助動(dòng)詞(do, does )的用法

  只有實(shí)意動(dòng)詞作謂語(yǔ)時(shí)才涉及使用助動(dòng)詞。以like為例:

  1)當句子為肯定句時(shí)不涉及使用助動(dòng)詞,只涉及“主謂一致”原則。 eg : I like English a lot.

  Michael likes Chinese food very much.

  2)當句子為否定句時(shí),要根據主語(yǔ)的人稱(chēng)來(lái)決定使用相應的助動(dòng)詞:當主語(yǔ)為“三單”時(shí),要使用does;當主語(yǔ)為“非三單”時(shí),用助動(dòng)詞原形do。例如把下列句子變否定句:

  Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math. They like sports.------They don't like sports.

  3)當句子變疑問(wèn)句時(shí),同樣要根據句子的主語(yǔ)來(lái)決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問(wèn)句:

  Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.

  Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.

  十、名詞所有格

  1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;

  2、用of表示“......的”,但要從of后往of前翻譯:a book of mine(我的一本書(shū))

  3、have與of的區別:

  have一般表示“主動(dòng)擁有”,往往用于有生命的人或動(dòng)物;無(wú)生命的物體一般不能“主動(dòng)擁有”,表示所屬關(guān)系時(shí)要用of。例如: I have a new bike. She has two big eyes.

  a door of the house

  十一、課本中的知識點(diǎn)

  1、Unit 1 ——Unit 2

  1)問(wèn)候語(yǔ):

  Good morning/ afternoon/ evening.

  How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.

  Hi! Hello!

  How do you do?

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