小學(xué)六年級組工作總結范文
當時(shí)光又將日歷向前翻過(guò)一頁(yè)時(shí)，一個(gè)嶄新的字眼躍入我們眼簾：XX！難舍難分間，不得不揮手與XX告別�；厥妆緦W(xué)期的工作，我們無(wú)法用一個(gè)字、一個(gè)詞來(lái)總結。在這個(gè)學(xué)期里，六年級組的全體老師團結一致，齊心協(xié)力，為順利完成教育教學(xué)任務(wù)擔負了太多的的責任，付出了太多的心血。又一屆畢業(yè)生即將告別母校，從而以嶄新的姿態(tài)站在新的起點(diǎn)，迎接新的挑戰。我們，學(xué)生人生路上的啟蒙老師，到底該把什么教給孩子，留給孩子，讓孩子在陽(yáng)光度過(guò)的美好時(shí)光成為一生的美好回憶？為此，六年級組的老師們想了很多辦法，圍繞這個(gè)中心工作開(kāi)展了一系列卓有成效的活動(dòng)。
一、 常規管理制度化
養成教育是學(xué)校教育的主旋律。雖然學(xué)生已經(jīng)上了六年級，但是處于兒童和少年的轉折期，絕大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規章制度，但是個(gè)別學(xué)生已經(jīng)提前進(jìn)入青春期，脾氣暴躁，逆反倔強，自以為是，尤其是男生有時(shí)難免會(huì )有一些小的沖突。為此，四個(gè)班級均在開(kāi)學(xué)初就制定了切合學(xué)生實(shí)際的安全公約和文明公約，用嚴明的制度約束學(xué)生的言行，其內容涵蓋了學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間段的活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班級秩序都很平穩，無(wú)較大沖突發(fā)生。嚴明的制度有力地保障了學(xué)生的在校安全。
二、 活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)�；�
1、為了活躍孩子的校園生活，為孩子的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，年級組特意組織了一次拔河比賽。這項活動(dòng)得到了組內老師以及全體學(xué)生的積極響應，并得到了體育老師的熱情支持。于是利用早操時(shí)間進(jìn)行，我們邀請體育老師為裁判，開(kāi)展了這項活動(dòng)。比賽時(shí)學(xué)生的熱情吶喊為寒冷的冬日校園增添了一抹亮麗的風(fēng)景。
2、六年級孩子已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入青春初期，身體以及心理都發(fā)生了一些或多或少的變化。同時(shí)，由于身體的變化也造成了一些心理上的變化，孩子開(kāi)始有了一些叛逆，對異性有了一些微妙的感覺(jué)，有些孩子變得內向孤獨了，有些孩子變得自卑靦腆了。為了讓孩子安全度過(guò)青春期，了解自己身體的小秘密，從而樂(lè )觀(guān)面對生活，融洽地與老師、同學(xué)和父母相處，自然大方地與異性同學(xué)交往，我們又在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下順利舉辦了兩次專(zhuān)題講座，一次是青春期心理講座，一次是青春期生理講座。這兩次講座好比一場(chǎng)及時(shí)雨，又如一劑良藥，化解了許多學(xué)生心中的苦惱，孩子的眼神不再躲閃，行為也不再神秘。在此，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，為我們的工作保駕護航。
3、按照學(xué)校教導處的安排，在臨近期末時(shí)進(jìn)行的.數學(xué)競賽、作文競賽以及英語(yǔ)才藝展示，豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，為學(xué)生搭建了展示自己的舞臺，許多孩子因此建立了自信。
4、本學(xué)期六年級學(xué)生承擔了每周一在升旗儀式上出國旗的光榮任務(wù)，12名學(xué)生有幸被選中。一學(xué)期下來(lái)他們次次都能按時(shí)參加并出色完成任務(wù)。尤其是到了冬天，天寒地凍，學(xué)校把升旗儀式改為觀(guān)看視頻，但是這些護旗手卻要冒著(zhù)嚴寒，在凜冽的寒風(fēng)中認真規范地對待每一個(gè)環(huán)節，完成每次的出國旗任務(wù)。這一活動(dòng)的長(cháng)期堅持鍛煉了孩子們的意志，也培養了他們面對困難和挫折的勇氣。相信這一段經(jīng)歷孩子會(huì )永生難忘。
三、家校溝通頻繁化
進(jìn)入六年級，也就意味著(zhù)學(xué)生要面臨一次選擇。他們要選擇一所自己滿(mǎn)意的中學(xué)就讀，這也是所有家長(cháng)的迫切愿望。針對目前西安市的升學(xué)現狀，百分之九十五以上的同學(xué)都在課外報了各種各樣的補習班，學(xué)習負擔加重，這也無(wú)形中沖擊了我們的課內教學(xué)。所有的任課老師在開(kāi)學(xué)初就統計了學(xué)生的報班情況，掌握了每一位學(xué)生的課外班上課時(shí)間，這樣就要根據實(shí)際情況調整每天的作業(yè)量。為了防止學(xué)生借機取巧，老師經(jīng)常還要與家長(cháng)溝通進(jìn)行確認，這給老師的教學(xué)管理也帶來(lái)了很多麻煩。但是，組內的各位老師兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，以高尚的職業(yè)修養踐行自己的職業(yè)理想，從不抱怨。尤其是兩位數學(xué)老師在繁忙的工作之余，還要經(jīng)常利用課余幫助學(xué)生解答許多奧數難題。我想，吃再多的苦，受再多的累他們也不在意，只要學(xué)生有所發(fā)展。
四、培訓進(jìn)修非常認真
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，全國中小學(xué)班主任培訓就如火如荼地開(kāi)展起來(lái)了。組內四位班主任每天利用自己的業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習，留言、發(fā)帖、撰寫(xiě)日志、創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )班級，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了培訓。撰寫(xiě)研修日志均達到了30篇以上，留言均達到了100次以上，發(fā)帖也按照要求達到了30次以上，學(xué)思作業(yè)以及最后的知行作業(yè)全部按區上要求完成。xxx老師的知行作業(yè)《xx》和《xx》，xx老師知行作業(yè)的《xx》，xx老師的知行作業(yè)《xx》，xx老師的知行作業(yè)《xx》都作為優(yōu)秀作業(yè)在xx六班班級網(wǎng)頁(yè)展示。xxx老師設計的主題班隊會(huì )方案《xx》也作為班級優(yōu)秀學(xué)思作業(yè)在碑林六班網(wǎng)站公開(kāi)交流�？梢哉f(shuō)，六年級組的四位班主任老師以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了這次培訓，交了一份滿(mǎn)意的答卷。尤其是六年級四個(gè)班創(chuàng )建的網(wǎng)絡(luò )班級均被評為xx六班優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )班級，為陽(yáng)光學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。有誰(shuí)知道，在這項長(cháng)達三個(gè)月的活動(dòng)中，老師付出了多少心血！四位班主任老師積極動(dòng)員學(xué)生和家長(cháng)加入網(wǎng)絡(luò )班級，成員數達到了100人以上。在網(wǎng)絡(luò )班級里，同學(xué)們積極就大家關(guān)心的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)話(huà)題發(fā)帖跟帖，熱烈討論，這里成了孩子們交流思想的天地；同時(shí)許多學(xué)生還把自己喜歡的文章在“班級網(wǎng)盤(pán)”里推薦給大家，供大家閱讀，因此這里也是孩子們共同學(xué)習的課堂�！鞍嗉壪鄡浴崩镉泻⒆觽兟糜蔚恼掌�，寫(xiě)滿(mǎn)了幸福的回憶，還有學(xué)生在學(xué)校參加各種活動(dòng)的照片；“班級榮譽(yù)臺”上有孩子們歷次參加各種比賽的獲獎情況登記； “今日作業(yè)”每天有專(zhuān)人負責把當天語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各科的作業(yè)按時(shí)發(fā)上去，方便了同學(xué)和家長(cháng)；“班級論壇”擦出的都是學(xué)生思想的火花……所有的考核指標我們組均遙遙領(lǐng)先。學(xué)生從剛開(kāi)始接觸這個(gè)陌生的東西到最后的運用自如，其間班主任老師付出了多少心血—— 一遍遍不厭其煩的示范講解，一次次手把手的教，一回回失敗了從頭再來(lái)！我們的目標只有一個(gè)：想盡一切辦法完成這個(gè)任務(wù)，為學(xué)校爭光！
五、興趣活動(dòng)特色化
大隊部在開(kāi)學(xué)初對本學(xué)期的興趣活動(dòng)作了大的變動(dòng)，要求年級組根據各自的情況設立興趣班。接到這個(gè)任務(wù)后，組內老師毫無(wú)怨言，積極主動(dòng)的承擔任務(wù)。張明科和晁曉賓兩位老師籌建了羽毛球班，肖菲老師一個(gè)人承擔了閱讀班，劉蓉俠老師籌建了一個(gè)硬筆書(shū)法班，賈繼紅老師籌建了一個(gè)折紙班。這些興趣班的建立很快地把各班學(xué)生分流，學(xué)生分別進(jìn)入自己喜歡的班級學(xué)習技能，各有所獲。所有承擔興趣課的老師均能做到提前備課，認真授課，耐心輔導。目前，各個(gè)班級均已手機好學(xué)生的作品，做好了向學(xué)校匯報的準備。
工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，這是我們組的工作目標。過(guò)去的工作總有一些不盡人意，如由于甲流的影響原計劃班級間的籃球比賽沒(méi)有舉行，由于學(xué)生都忙著(zhù)準備升學(xué)考試所以堅持了五年的每日課外閱讀30分被迫停止改到周末閱讀，這必然影響到孩子的課外知識積累。但是，我相信：有夢(mèng)想就一定有希望。下個(gè)學(xué)期，我們組內的老師必將一如既往地團結起來(lái)，把自己熱情、無(wú)私、真誠留給每一位即將離開(kāi)母校的學(xué)生，希望我們能用自己有限的付出既為陽(yáng)光的輝煌奠基，也能換取學(xué)生無(wú)限的回憶。
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