自傳作文10篇(精)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的自傳作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自傳作文 篇1
愿你我在自己存在的地方成了一束光，照亮世界的一角。
——題記
姓×，名××，娘呼“如意”，盼吾萬(wàn)事如意。正值豆蔻年華，諸事順意。
童年
若要讓我評價(jià)自己的童年，那便只有一個(gè)詞——快樂(lè )。用一張照片來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)5歲的女孩，穿著(zhù)一身鮮艷的紅裙，一頭利落的短發(fā)，捧著(zhù)一個(gè)比自己臉還大的南瓜，笑眼瞇成了月牙。小時(shí)候父母常常和我一起朗誦著(zhù)“人之初，性本善”，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”；一起暢游在一加一等于二的算術(shù)世界；一起觀(guān)看著(zhù)那部準時(shí)播出的動(dòng)畫(huà)片……小時(shí)候的.我像是一束光，給家庭帶來(lái)了溫暖，給父母帶來(lái)了歡笑。
青少年
年歲漸長(cháng)，學(xué)業(yè)日漸繁忙的同時(shí)，我對自己的未來(lái)也有了清晰的規劃：我想學(xué)金融專(zhuān)業(yè)。一個(gè)個(gè)深奧的專(zhuān)業(yè)名詞勾起了我的好奇心，“金融”這兩個(gè)字已經(jīng)深深地植在了我的心底，我想要為了它去拼搏，去努力。記得做英語(yǔ)習題時(shí)，總會(huì )遇到長(cháng)長(cháng)的閱讀理解，詞匯的匱乏，讓我記不清那些單詞的正確意義，但心中總有一種執念——也許是勝負欲，但更多的是這份埋在心底的夢(mèng)想，我不想放棄。于是我便捧著(zhù)詞典，與單詞較勁，不會(huì )一個(gè)查一個(gè)查完一個(gè)背一個(gè)。在長(cháng)時(shí)間不懈的努力下，現在我做起英文閱讀來(lái)已經(jīng)是得心應手，對每一個(gè)單詞的事業(yè)都了如指掌。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力像是一顆顆微小的光點(diǎn)，讓我成為一束光，照亮了我自己。
未來(lái)
芳齡13，我正憧憬著(zhù)未來(lái)。
一天的學(xué)習任務(wù)結束后，我最?lèi)?ài)的便是捧著(zhù)奶茶，趴在窗臺上望著(zhù)月亮。月亮散發(fā)出的光讓整個(gè)夜晚靜謐而浪漫。我想，每個(gè)人一定都為這些美好獻出了自己的一束光：醫生，教師，程序員……我希望我能考上金融學(xué)，研究貨幣資金，學(xué)習管理金融資產(chǎn)，為國際經(jīng)濟獻出自己的一束光，照亮世界的一角！
我想我們都在平凡的日子里懷揣著(zhù)小小的夢(mèng)想，我想我們都渴望變得閃閃發(fā)光，愿你我在自己存在的地方，成為一束光，照亮他人，照亮自我，照亮世界的一角！
自傳作文 篇2
有這樣一個(gè)普通的不能再普通的男孩，每個(gè)男孩數學(xué)都很好，他也同樣；每個(gè)男孩英語(yǔ)總能考很好，他也同樣；可有幾點(diǎn)他不同——語(yǔ)文和體育，每個(gè)男孩似乎體育都不錯——可他不好；每個(gè)男孩語(yǔ)文多少都會(huì )不好——可他的語(yǔ)文還可以�？偠灾�，他就是這樣普通而又不同的一個(gè)男孩。
這個(gè)男孩有個(gè)特點(diǎn)：自尊心強、不服輸——從他幼年時(shí)到現在的經(jīng)歷，就可看出。
媽媽送他去上圍棋班。入班第一盤(pán)棋，他執黑與一個(gè)大個(gè)子廝殺，棋盤(pán)上一片渾沌，黑白交錯，殺得天昏地暗，日月無(wú)光，但由于缺乏謀略，他大敗，自尊心驅動(dòng)他的.淚腺降下“傾盆大雨”。但他并未屈服，而是熟讀“兵書(shū)”，當然，他也不會(huì )僅僅“紙上談兵”，還要“實(shí)戰演習”……終于，在一個(gè)悶熱的夏日，他再戰大個(gè)子，執白大勝。
轉眼間幾度春秋，昔日棋場(chǎng)上痛哭流涕的小男孩，如今已成為四年級的小學(xué)生了。圍棋也不再上，倒是經(jīng)常聽(tīng)到他的房間里傳出琴聲。他的老師給他留了一首曲子，要求拉會(huì )、拉熟，第一次，他向曲子的挑戰失敗了，但他花了一個(gè)星期的時(shí)間，卷土重來(lái)，終于攻克了難關(guān)，贏(yíng)得了老師的稱(chēng)贊。
如今，他已經(jīng)六年級了，學(xué)習任務(wù)更加緊迫。有一次，老師讓他參加一個(gè)演講比賽，他太輕敵，結果卻連稿子都背不下來(lái)，站到講臺上，他講得磕磕絆絆，下臺時(shí)，自尊心的壓力又迫使他的眼睛含滿(mǎn)了恥辱的淚水……這是他五年級時(shí)。時(shí)隔大概一年，就是不久前，六年級的他要參加一次演講比賽，這次他不敢輕視，為了超越自己，他努力地背稿，讓媽媽幫他錄音，指出錯誤，他不斷地修改，有時(shí)甚至不停地一直弄到晚上十一、二點(diǎn)，到了比賽那天，他剛上去有些緊張，但后來(lái)，他越來(lái)越放松，最后滔滔不絕……下臺時(shí)，他的眼睛里充滿(mǎn)喜悅，不是因為他取得了多好的成績(jì)，而是因為他超越了自己……
那個(gè)男孩就是我——自尊心強，不服輸。很快就要升初中了，我不知道那時(shí)是否會(huì )迎來(lái)新的挑戰……
自傳作文 篇3
我叫xxx，如自己的名字，人如其名，像金子般珍貴，像芙蓉花一樣高貴。我喜歡紫色，如自己的性格，浪漫、典雅。我的世界很平凡，沒(méi)有風(fēng)就不會(huì )有波瀾。
隨著(zhù)“哇”的一聲啼哭，我便睜著(zhù)懵懂的眼睛看到了多彩的世界。呱呱墜地的我，胖乎乎的眨巴著(zhù)眼睛，打量著(zhù)周?chē)囊磺�，看到媽媽慈�?ài)的眼光，感受到她溫柔的雙手。慢慢地學(xué)會(huì )轉身下地、走路、說(shuō)話(huà)了！聽(tīng)媽媽說(shuō)兩三歲的我很貪玩還有些許狡猾。那時(shí)的我，一哭起來(lái)便沒(méi)完沒(méi)了，把那些哄我的“勇士”，一腳一個(gè)踢成了“重傷”，但只要有一些玩具，便兩眼放光，像餓狼找到了小羊，一下下爬過(guò)去才肯罷休。到了中午，媽媽讓午睡，可我壓根不想睡覺(jué)，于是我就變得非�！敖苹薄b睡！我“乖巧”地鉆進(jìn)被窩。聽(tīng)著(zhù)媽媽溫柔的講故事聲音，我輕輕地閉起眼睛。過(guò)一會(huì )兒，聽(tīng)不到聲音了，我便先睜開(kāi)一只眼睛窺視一番，躺在床上的媽媽已經(jīng)熟睡，心里一陣小喜悅，躡手躡腳地爬下床，一扭一扭地超玩具走去，我在玩具區玩開(kāi)了給娃娃看病等游戲，百玩不厭！以至于媽媽一聲驚呼：“��！寶寶呢？掉床下了？”看到我悠閑自得的玩玩具，媽媽怒發(fā)沖冠，舉到空中的手又慢慢放下，無(wú)可奈何地搖搖頭，“哎！這孩子！”
上了幼兒園，還是非常稚嫩，以為老師的話(huà)就是圣旨。有一節《你喜歡去哪里》的社會(huì )課，老師課后說(shuō)：“小朋友可以和爸爸媽媽一起環(huán)游地球哦！”我就信以為真了，回到家，急沖沖地把自己的'小書(shū)包里塞滿(mǎn)了喜歡的玩具等物品一本正經(jīng)地拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)熳甙�！東西我也準備好了！咱們環(huán)游地球吧！”媽媽莫名其妙，一頭霧水。當我講完老師說(shuō)的話(huà)，媽媽哭笑不得，用她暖暖的大手撫摸著(zhù)我的頭發(fā)。
三年的童年生活過(guò)去了，我踏入了小學(xué)大門(mén)，覺(jué)得戴上紅領(lǐng)巾是無(wú)比地自豪。記得為了讓紅領(lǐng)巾結更漂亮，我東拉西扯一番，居然季了個(gè)死結，怎么也脫不下來(lái)。有了考試，便開(kāi)始和同學(xué)們比成績(jì)，當考下一百分的時(shí)候，心里比吃了蜜還甜。若是老師偶爾給判錯了，便怯怯地提出，當老師更正后，欣喜若狂，就差給試卷頒個(gè)獎了！倘若有一次考試成績(jì)名落孫山，我就像霜打的茄子，無(wú)精打采。心里暗暗告誡自己：一定要在下次考出優(yōu)異的成績(jì)。我有很多朋友，課余后和她們游戲、聊天，是非常甜蜜的事情！還曾記的辯論會(huì )上與同學(xué)們爭的臉紅到脖跟的時(shí)刻，記憶最深刻就是老師不斷的鼓勵我的場(chǎng)景，在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，偷偷把眼淚“咽”了下去，隨著(zhù)一天天，一年年時(shí)光的匆匆而過(guò)，我逐漸懂得了不少，知道了很多做人的道理……
時(shí)光如梭，初中的大門(mén)敞開(kāi)來(lái)，踏上了燃燒著(zhù)激情與斗志的土地，迎來(lái)了最美麗的青春，我從一個(gè)孩童成長(cháng)為一名較成熟的青年褪去了稚嫩。我開(kāi)始體會(huì )到了學(xué)業(yè)的繁重，以前在網(wǎng)絡(luò )中看過(guò)的一桌試卷與一箱書(shū)的圖片，現在也成了真實(shí)。我的不足與缺點(diǎn)也開(kāi)始現行，拖拉的毛病，讓我感到在做慢鏡頭；粗心與馬虎牢牢粘在身上，白白失去一分又一分，還有總寫(xiě)錯字，鬧了一系列的笑話(huà)，我努力的改正自己的缺點(diǎn)。我結了更多朋友，我們開(kāi)始談夢(mèng)想，展望人生。兩個(gè)多學(xué)期使我明白：“心境搖曳不可讀書(shū)，功利浮躁不可讀書(shū)，靈魂紛亂不可讀書(shū)，心無(wú)旁鷺的讀，進(jìn)入忘我的境界�！蔽腋訍�(ài)上了讀書(shū)，有一次讀書(shū)，感覺(jué)到剛抬頭時(shí)是中午，放下書(shū)便是夜晚，只有皎月相伴。所以我常常查漏補缺，奮發(fā)圖強，不敢絲毫松懈。因為比我成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)還在刻苦的學(xué)習中。
如今，十四年的時(shí)光轉瞬即逝，我已經(jīng)是一名八年級的學(xué)生了。孩童時(shí)期，小學(xué)時(shí)光以及現在的階段，每一次經(jīng)歷都使我倍感欣慰，它們都是我人生中的寶貴財富�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”對于未來(lái)的路，我一定要拿出十二分的認真與百倍的激情來(lái)面對！希望我在今后的道路上，會(huì )走得更遠，會(huì )飛得更高！
自傳作文 篇4
“哇啊哇啊”一陣哭聲劃破20xx年某天的天空，這樣我便開(kāi)啟了人生的旅途。
先自我介紹一下吧，我叫梁欽能，我今年12歲了，我現在是一名即將畢業(yè)，面臨人生的第一個(gè)階段——初中的六年級小學(xué)生。
我有一張相對勻稱(chēng)的臉，白皙柔嫩的皮膚襯得我的小嘴愈發(fā)的紅潤，還有一對特別可愛(ài)，如蒲扇般的耳朵。
剛會(huì )走路的那會(huì )兒，特別興奮，巴不得走得快快的。事實(shí)上我只要走快了，便會(huì )像失了剎車(chē)的車(chē)子，亦或是無(wú)頭蒼蠅，到處亂鉆，結果總是與地面進(jìn)行一次親密接觸。
六歲時(shí)做過(guò)一件十分蠢的`事，看著(zhù)電視上有人把蘋(píng)果種子埋在地里，然后生根發(fā)芽，最后竟長(cháng)出了蘋(píng)果。我心里想：如果我把雞腿骨頭種在土里就可以長(cháng)出很多的雞腿。第二天我把啃干凈的雞腿骨頭埋進(jìn)了土里，每天一放學(xué)，我便迫不及待地回家觀(guān)察它的發(fā)育情況。一連幾個(gè)月，終于我的好奇心大于耐心，就挖開(kāi)了泥土。只見(jiàn)里面的骨頭比原來(lái)的更小了，我以為被人摘走了雞腿，最后還是母親告訴我緣由，現在想想真是好笑。
四年級的我已經(jīng)沒(méi)那么傻了，開(kāi)始變得成熟。我們正和六（1）班舉行籃球友誼賽，我擔任籃球隊隊長(cháng)和后衛控球的重任，大家都非常認真，都希望這次比賽取得勝利。比賽開(kāi)始，輪到我們的中鋒發(fā)球，中鋒將球傳給了我，我帶著(zhù)球直沖對方籃筐，我一個(gè)三步上籃，為我們隊贏(yíng)得了兩分。過(guò)了一會(huì )兒，對面的人故意把我們的前鋒撞倒了，于是，我沖了上去，打那人一頓，最后我被罰出局了。
拿著(zhù)我小時(shí)候的照片，回味著(zhù)我已過(guò)的十二個(gè)春秋！對白駒過(guò)隙的時(shí)間有了別樣的體會(huì )。
自傳作文 篇5
我，一個(gè)平凡的女生，今年十一歲，血型A，最喜歡藍色，因為他深邃，討厭黃色，因為它刺眼。
我的世界沒(méi)什么波瀾，有的只是平淡和真實(shí)，因此，我的自傳也很淡然，它不像魯迅那么難懂，也不像陶淵明那樣的自我夸耀。
我愛(ài)好看書(shū)，但從沒(méi)有“不求甚解”，在看書(shū)的過(guò)程中，我會(huì )隨手拿著(zhù)一支筆，把書(shū)中經(jīng)典語(yǔ)句隨時(shí)摘錄下來(lái)。我愛(ài)書(shū)是因為它是有靈魂的，“每有會(huì )意”我也會(huì )“欣然忘食”的。最近我看了一本《悲傷逆流成河》的書(shū)，郭敬明寫(xiě)的，其中人物的.細致刻畫(huà)使我為之驚嘆。在那條黑暗的弄堂里，人與人互相不被理解，都用“瘋狂”和“冷漠”來(lái)偽裝各自強悍軀體下那顆易碎的心。結果的悲劇更讓我沉默。就這樣，通過(guò)郭敬明的文字，我仿佛變成幽魂，在那條悲傷流成的河中飄蕩……
讀書(shū)雖是我的最?lèi)?ài)，但在閑暇時(shí)間，我也會(huì )經(jīng)常上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò )是五彩繽紛的，它讓我的生活充滿(mǎn)色彩。沒(méi)事聽(tīng)聽(tīng)歌，輕快柔美的曲調讓我“忘懷得失”，陶醉于蔡琴的懷舊、王菲的深情。沒(méi)事聊聊天，認識的聊，你我最近的心情和功課。不認識的也聊，侃侃五湖四海、國家大事，常常為之神秘的偷笑。假期也玩玩游戲，《勁舞團》就是我最喜歡的。高興時(shí)輸贏(yíng)都“呵呵”一笑了之；不開(kāi)心時(shí)隨著(zhù)音樂(lè )按鍵如飛，煩惱立即煙消云散，心情早就神采飛揚了。
自傳作文 篇6
我叫陳一銘，號“車(chē)神”，我的屬相是孫悟空的同類(lèi)，至于年齡，我已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)兒童節。
我的愛(ài)好是汽車(chē)、籃球、科技，從小我就有一個(gè)愿望就是進(jìn)入F1？？賽車(chē)隊當總裁判或賽車(chē)手，這個(gè)夢(mèng)想會(huì )不會(huì )實(shí)現呢？這就要看我平時(shí)的表現了。
我的缺點(diǎn)遠遠超過(guò)我的優(yōu)點(diǎn)，我下面給大家講一講我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧！
優(yōu)點(diǎn)：我的優(yōu)點(diǎn)有堅韌不拔，積極奮進(jìn)，有足夠的想象力，有夢(mèng)想，下面我給大家講一講我堅韌不拔的'精神。
有一次，我在濟源買(mǎi)了一個(gè)拼裝汽車(chē)玩具，因為我從小就特別喜歡賽車(chē)，我就想今天一定要把它拼好，哪把廢寢忘食我也要拼成，這一拼就是三個(gè)小時(shí)，到了十點(diǎn)終于拼成了，此時(shí)心里像吃了蜜一樣甜，肚子也跟著(zhù)一塊高興，“咕咕咕”叫個(gè)不停。
缺點(diǎn)：獨立性差，學(xué)習態(tài)度不好，膽小。下面我給大家講了故事吧！
我從小獨立性就很差，以前在公立學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，也沒(méi)有發(fā)現這么嚴重，自從來(lái)了新學(xué)道，我的哭著(zhù)不住校，后來(lái)媽媽給我辦了一個(gè)走讀證，我還是不想一整天離開(kāi)媽媽?zhuān)业恼沂�，不是頭疼頭暈，就是肚痛，給媽媽找麻煩，唉！真不應該。
你們認為我的夢(mèng)想能不能實(shí)現？先交個(gè)朋友吧！如果實(shí)現了，我會(huì )讓你當了九品芝麻官，假如實(shí)現不了，我請你們吃冰榚。
自傳作文 篇7
我是一只生活在熱帶叢林中的變色龍。
我身長(cháng)大約30厘米，模樣似蛇非蛇，大家可不要認錯哦！我的全身呈翠綠色，橢圓形的頭上有一張三角形的嘴，兩眼像兩個(gè)大珍珠似的凸在外面，身軀呈長(cháng)筒狀，隆起的背部酷似龜的背。我還長(cháng)著(zhù)四只短腳，尾巴又尖又細，像針尖。這就是我的外形，可愛(ài)嗎？告訴大家一個(gè)小秘密：我的每只眼睛都能單獨轉來(lái)轉去，分別觀(guān)察四面八方的東西，既可以避免強大動(dòng)物對我的'傷害，也更方便我捕捉食物，大家看我厲害吧！
我叫變色龍，可不是徒有虛名，如果你們把我放在水泥板上，皮膚上的顏色就會(huì )逐漸變成淺灰色。如果你們把我放在香蕉葉上，我的皮膚就會(huì )變成香蕉色。我不僅可以變換顏色，而且還是個(gè)捕食高手�？�，有一只五彩繽紛的蝴蝶飛來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢伸出舌頭，“刷”，這只彩蝶就被我卷入了口中。你們知道為什么我的動(dòng)作這么快嗎？這就是我兩只“火眼金睛”的功勞。當兩只眼睛同時(shí)注視著(zhù)前方時(shí)，我就會(huì )產(chǎn)生一種立體感，準確判斷自己與昆蟲(chóng)之間的距離，用舌頭捕獲食物。
這就是我——變色龍。如果大家想和我交朋友，就到熱帶叢林找我吧，我等待著(zhù)你們的到來(lái)。
自傳作文 篇8
我從剛來(lái)到這個(gè)世界到現在已經(jīng)有十一年了，在爸爸媽媽和家人的關(guān)愛(ài)中我漸漸的成長(cháng)，從一個(gè)不懂事的小孩變成一個(gè)熱愛(ài)生活的良好少年，在小時(shí)到現在發(fā)生了很多事，就讓我來(lái)給你們講講我的自述。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)我小時(shí)候胖乎乎的。學(xué)會(huì )了走路，好不容易可以讓媽媽歇息一會(huì )了，啪！的一聲我摔了一跤，媽媽就馬上把我從地上抱起來(lái)，但我還是十分淘氣。
記得上幼兒園的時(shí)候很不情愿，每一次爸爸媽媽送我的時(shí)候我非哭一場(chǎng)才心甘情愿。媽媽說(shuō)：“那時(shí)候的`我最煩人了�！蔽覅s說(shuō)：“那個(gè)小孩小時(shí)沒(méi)哭過(guò)！”
一眨眼的功夫我從幼兒園畢業(yè)來(lái)到實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)。在優(yōu)美的校園中我愛(ài)上了學(xué)習和讀書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了一柜子的圖書(shū)。一日復一日我已經(jīng)上六年級了，我的愛(ài)好變的廣泛起來(lái)了，我既學(xué)了美術(shù)又學(xué)了射擊。為了珍惜時(shí)間我還提高了寫(xiě)字速度。遇到困難我就勇敢的去面對。
與小時(shí)的我相比現在的我比原來(lái)的我確實(shí)進(jìn)步的多了。但是人生還有很長(cháng)�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽蚁耄褐灰幸庵竞陀職庾呦氯�，我一定能夠進(jìn)入成功的殿堂。
自傳作文 篇9
我叫楊嘉藝。一看我的名字，你們準能猜到我是一個(gè)女孩。我的性格開(kāi)朗，算是個(gè)討人喜歡的女孩。舞蹈是我最大的愛(ài)好。
曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我，很聰明，什么東西一學(xué)就會(huì )。這不九個(gè)月的我就會(huì )說(shuō)話(huà)了，只不過(guò)很少開(kāi)“尊口”。但是卻“不鳴則已，一鳴驚人”！有一次，家長(cháng)吵架，“懂事”的我想勸架，誰(shuí)知一開(kāi)口就“咿咿呀呀”地說(shuō)起了外星語(yǔ)，逗的家長(cháng)哈哈大笑。
一眨眼工夫，時(shí)間老人把我從嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)……
不知為什么，世上的所有事物似乎都可以引起幼兒時(shí)的我的奇思妙想。記得我5歲的時(shí)候，從大人的口中聽(tīng)到了這樣一句諺語(yǔ)“種瓜得瓜，種豆得豆”。于是我就跑到一棵大樹(shù)底下挖了一個(gè)大坑，然后把我所有的娃娃都埋了下去。美滋滋的幻想著(zhù)來(lái)年能收獲更多的洋娃娃。第二天，媽媽發(fā)現娃娃不翼而飛，就問(wèn)我拿到哪去了。我得意洋洋的的`說(shuō)給她聽(tīng)我辦的這件“大事”，使媽媽哭笑不得。
轉眼間，我又已走過(guò)了幼兒時(shí)期，現在的我已經(jīng)十二歲了！
十二年的歲月，讓我嘗到了許多生活中的“酸甜苦辣”，也讓我明白了許許多多的道理。
最讓我記憶深刻的還是那件事……在三年級時(shí)，我參加大隊干的競選。候場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)到一些同學(xué)背稿不流利，這使我信心大減——擔心自己也會(huì )背錯。于是，上臺時(shí)，底氣不足的我選擇了念演講稿。而正因如此，我分數偏低——落選了！愛(ài)哭的我，聽(tīng)到這個(gè)消息后，像個(gè)大傻瓜似的，一個(gè)勁的掉“金豆豆”。放學(xué)后，便跑到一個(gè)沒(méi)有人的地方，望著(zhù)遠處的青山、藍天、小鳥(niǎo)偷偷流淚。望著(zhù)望著(zhù)，我的目光停留在了一只蝸牛上，它正在往墻上爬。第一次，由于墻太滑，它沒(méi)成功；第二次，它仍然沒(méi)放棄地往上爬。第三次、第四次……直到第六次，它成功了！我不禁在心里暗暗為它叫好。但叫好的同時(shí)，我又聯(lián)想到了自己——連蝸牛都不怕失敗，我怕什么？于是，我更加努力學(xué)習！四年級時(shí)，我通過(guò)自己的不斷努力，爭取到了第二次競選的機會(huì )。這一次，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)行了脫稿演講，并完美的完成了才藝表演！終于以總分第一的好成績(jì)競選成功！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”我如今深刻體會(huì )到了這句話(huà)的含義。
十二歲，還只是人生旅途中的一瞬間。在今后，也許有許多美好的事物待我迎接，也許有許多挫折擋在我的面前。但我堅信，只要我帶著(zhù)勇氣走下去，我的“自傳”將精彩無(wú)限！
自傳作文 篇10
本人姓郭，名曉萌。出生在古城邯鄲。如今已十歲有三。額頭略大，眼睛稍小，黑皮膚，長(cháng)得不大標志。因五年級時(shí)，不懂節制，故戴上眼鏡。
平時(shí)班中學(xué)習中等，不善言辭，上課不怎么回答問(wèn)題。各科成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，很不穩定。對于愛(ài)好來(lái)說(shuō)只喜愛(ài)美術(shù)，但還沒(méi)太大造詣。
此前曾學(xué)過(guò)鋼琴，小提琴、聲樂(lè )、舞蹈、美術(shù)，很雜很多，但因步入初中，學(xué)業(yè)繁重，無(wú)法兼顧，取舍之后，只能選擇最?lèi)?ài)-美術(shù)。如今只剩家中一架鋼琴，以作紀念。長(cháng)時(shí)間不練習，手法已生疏，甚是遺憾。本人話(huà)少，屬于慢熱型，見(jiàn)生人時(shí)，常沉默寡言，有時(shí)讓人誤認為高冷，又或者是禮數不周，實(shí)情卻是本人靦腆。
自20xx年進(jìn)入九班，甚是幸運。幸遇一良師，性情溫和，平日注重全面發(fā)展，我就勇敢了很多，我的跑步進(jìn)步也很大。我在班級擔任小組長(cháng)一職，也承擔了份責任，各種競賽，收作業(yè)等，也算是為班級盡份力量，同時(shí)能力得到了鍛煉。
未來(lái)如何不得知。但，只愿平日做好自己即可。
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