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我的自傳作文（通用14篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的自傳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的自傳作文 篇1
一九九七年十二月十五日，隨著(zhù)一陣陣“哇哇”的啼哭，一個(gè)新的小生命呱呱落地了——這就是我。我的誕生令爸爸媽媽又驚又喜，他們希望我長(cháng)大以后成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)，有道德，而且有所成就的人，便給我起了個(gè)好聽(tīng)的名字——尹圣君。就這樣，我也有了自己的人生舞臺，在親人的關(guān)愛(ài)呵護下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)著(zhù)。
五歲的我——可愛(ài)的“問(wèn)題口袋”
轉眼間，五個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去，我五歲了。正在上幼兒園的我已經(jīng)明白了要“好好學(xué)習，天天向上”。為了能"天天向上”我學(xué)會(huì )了不懂就問(wèn)，可問(wèn)的問(wèn)題都是些令大人們無(wú)法回答的問(wèn)題：
“媽媽?zhuān)焐蠟槭裁磿?huì )有日月星辰？”
“人為什么會(huì )這么聰明？”
……
媽媽說(shuō)我是個(gè)“問(wèn)題口袋”，還對我說(shuō)：“等你長(cháng)大了就明白了�！蹦菚r(shí)候我好想快快長(cháng)大。
七歲的我——一個(gè)廢寢忘食的小書(shū)迷
時(shí)間過(guò)得飛快，七歲的`我已經(jīng)升入了小學(xué)�？晌也⒉涣魬儆變簣@衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，我多想快點(diǎn)學(xué)習知識，解答我小時(shí)候的種種謎團。
升入小學(xué)不久，老師就教會(huì )了我們拼音。這時(shí)候的我別提有多高興了。記得我得到了第一本屬于自己的書(shū)——《注音版兒童趣味小故事》，并認真閱讀時(shí)，發(fā)現自己讀得和媽媽講的截然不同。雖然當時(shí)認字少，讀起來(lái)很費勁，但我仿佛感覺(jué)每一篇故事都像通往知識的窗戶(hù)像我打開(kāi)，我如饑似渴地閱讀，不但忘記了吃飯，而且有時(shí)連作業(yè)都忘了做。于是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我與書(shū)結下了不解之緣。
十歲的我——一個(gè)媽媽的“得力助手”
十歲，我真的長(cháng)大了。在家里，洗碗洗筷，拖地掃地，已經(jīng)是我每天都做的家務(wù)。那時(shí)的我，真正體會(huì )到了媽媽的辛苦。平時(shí)，爸爸上班，我便當媽媽的“助手”有時(shí)我還會(huì )“大顯身手”給媽媽做個(gè)炒雞蛋，麻辣土豆絲，令媽媽喜笑顏開(kāi)。
一次，媽媽得了“落枕”，脖子痛的厲害，我便幫媽媽貼膏藥，買(mǎi)水果，按摩。媽媽高興地直夸我是個(gè)懂事的孩子，可我卻覺(jué)得這樣回報媽媽對我的養育之恩是在太少了。
現在的我已經(jīng)是一個(gè)即將升入初中的小學(xué)生了。愛(ài)思索，愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)動(dòng)腦筋。相信只要不斷地完善自我，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，我一定成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我的自傳作文 篇2
我叫吳奕杉，今年11歲了。翻開(kāi)相冊，回想自己11年來(lái)的成長(cháng)經(jīng)歷，想想媽媽講給我的童年趣事，我有時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶，有時(shí)又笑得淚都要流出來(lái)。
11年前，在全家人熱烈的期盼中，我來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我那時(shí)不經(jīng)�？摁[，睡醒了，一雙眼睛瞪得特別大，四處望來(lái)望去。還讓她省了不少的心。后來(lái)，學(xué)會(huì )走路、吃飯、說(shuō)話(huà)……在家人的呵護下，一直快樂(lè )地成長(cháng)，是家人口里的“乖孩子”“聽(tīng)話(huà)的孩子”。
時(shí)間老人慢慢帶走了我的嬰幼兒時(shí)期，把我領(lǐng)進(jìn)了小學(xué)校，我正式成了一名小學(xué)生了。當我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿好干凈整潔的校服，和同學(xué)們一起站在校園的國旗下，站在少先隊員的隊旗下，一種自豪感油然而生。那一刻，我認為自己已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了。
初到教室，對那里的一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，對許多事情都充滿(mǎn)好奇。慢慢地，與其他同學(xué)，和老師就熟悉了，我們一起聽(tīng)課，一起玩耍，一起進(jìn)步，隨著(zhù)知識的增多，一些困惑我的問(wèn)題也慢慢得到了解決。我更感到了學(xué)校生活帶給我的快樂(lè )和充實(shí)。
當然了，有美好的時(shí)光，也有流淚的.時(shí)候。四年級時(shí)，同學(xué)們不知在哪里找來(lái)了一根棍子，我也想“�！睅渍�，可悲劇也跟著(zhù)接踵而來(lái)，我不小心打到了自己的眼睛。當時(shí)嚇得媽媽、老師立刻帶我到醫院去檢查，好在沒(méi)有什么大礙。不過(guò)，當時(shí)在班級在學(xué)校引起了不小的震動(dòng)�，F在仔細的看，我的眼角還是有一個(gè)痕跡�；叵肫疬@件事，現在也是心有余悸，幸虧沒(méi)有打到眼睛，不然，后果不堪設想。
一眨眼，時(shí)間又從我的眼皮底下溜走了，現在的我已經(jīng)是一名六年級的大哥哥了。也不知在五年級的哪個(gè)時(shí)候，我愛(ài)上了寫(xiě)作并且愛(ài)上了讀書(shū)。每次讀書(shū)時(shí)，我總會(huì )圈圈畫(huà)畫(huà)出一些優(yōu)美的詞句。這樣我的寫(xiě)作水平也慢慢地吸取了養分，從“土壤”中逐漸攀爬上來(lái)。在一次學(xué)校的作文比賽中，我的作文嶄露頭角，在班級文壇中獲得了一席之地。同時(shí)也受到了老師的表?yè)P，并把我的讀書(shū)筆記當成模板，在班級中展示臺中進(jìn)行展示，號召同學(xué)們以我為榜樣。每當回想起這些事情，我都會(huì )有一種自豪感涌上心頭，并暗暗告訴自己：我可以做得更好。
當然我也越來(lái)越懂事了，更加成熟了。也知道了爸爸媽媽的辛苦，平時(shí)在家里面也會(huì )幫他們干一些家務(wù)活，分擔一些家庭的重擔。時(shí)間如箭一般穿梭在我的記憶中，未來(lái)還有很多美好的時(shí)光生活，要時(shí)刻對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬�！皩W(xué)海無(wú)涯”，以后的我也會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀的。
我的自傳作文 篇3
“安徒生”、“表里不一”、“多災多難”、“笑點(diǎn)低”是我的代名詞，具體是贊是貶，請聽(tīng)我說(shuō)。
熟悉我的人都知道，“表里不一”這個(gè)詞對我是表示贊揚的，它所指的并不是口是心非，而是在贊我作文寫(xiě)得好呢！他們說(shuō)我作文有時(shí)有深度，有時(shí)有想象力，有時(shí)搞笑，跟我平時(shí)很不像。
“多災多難”指的大概就如表面所說(shuō)，我雖長(cháng)得很壯，但在平時(shí)，不知為何，非常容易受傷，具體在紙上很難細說(shuō)。
自己的性格寫(xiě)完之后，我再說(shuō)說(shuō)我的樣子和基本情況。郭俸麟，十三歲，眉毛粗，唱歌調準，卻不好聽(tīng)，特長(cháng)是繪畫(huà)，性格是怕麻煩，行事風(fēng)格偏簡(jiǎn)單。
“安徒生”對我來(lái)說(shuō)，是非常非常重要的一個(gè)名詞，它不只代表一個(gè)人名，還承載著(zhù)我在北京三年小學(xué)生活所有關(guān)于語(yǔ)文的回憶。這名字的由來(lái)還要回溯到我剛轉到北京的一年。
當時(shí)我自己進(jìn)入這個(gè)班，一瞬間變得非常緊張，我很害怕有很多人的臺下，也可以說(shuō)是怯場(chǎng)，當時(shí)我緊張得半天說(shuō)不出來(lái)話(huà)。當時(shí)我一回頭，看到了我們的語(yǔ)文老師，改變了我很多的語(yǔ)文老師——方老師。她對我笑了笑，讓我回到座位，對同學(xué)說(shuō)：“這位同學(xué)的身子可能不好，他剛來(lái)，你們要照顧照顧他�！蔽液芨袆�(dòng)。但前一個(gè)月并不順利。我的作文很突出，但人緣卻不太好。老師也看到了。
一天，在一節語(yǔ)文課上，我們提到了安徒生。老師說(shuō)：“俸麟同學(xué)，我覺(jué)得你挺像安徒生的�！蔽乙粫r(shí)沒(méi)有理解這句話(huà)，但心里卻記下了這個(gè)名字。在畢業(yè)典禮上，我們都有一個(gè)自己署名的名號，但整個(gè)年級，所有人除我以外都是四個(gè)字，例如“鐵血男兒”、“幽默歡樂(lè )”等，而只有我的名號是“六（一）班的安徒生”。這個(gè)場(chǎng)面我還記著(zhù)，但還是不能理解我的名字具體緣由。但在老師給我的贈言里我明白了：“俸麟同學(xué)，在剛來(lái)的'那一個(gè)月里，我給你起了別號叫安徒生，這并不只代表你作文寫(xiě)得好，還表示著(zhù)我理解你。你的性格很好，但卻沒(méi)有太多的朋友，這跟安徒生前期是一樣的。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧，加油！在初中，無(wú)論你的語(yǔ)文怎樣，你都一定要好好學(xué)�！�
所以，在選筆名的時(shí)候，我毫不猶豫地選擇了“安徒生”。
我的自傳作文 篇4
我叫李星，聽(tīng)媽媽說(shuō)，因為出生在盛夏的晚上，那天晚上星星布滿(mǎn)了天空媽媽又希望我如天上的星星一樣熠熠生輝，所以取名為李星。
那時(shí)家里的生活條件很差，去不了醫院，所以在家里生下的我。從小，我就生活在山上的老家。聽(tīng)奶奶說(shuō)，我剛滿(mǎn)月的時(shí)候可折騰人啦。一會(huì )兒哭，一會(huì )兒鬧，一會(huì )兒拉，忙得全家人跑進(jìn)跑出，馬不停蹄。
轉眼間，我三歲了，從老家回到了現在的家——河西。很快，媽媽又把我送到幼兒園里，小時(shí)我并不理解爸媽的良苦用心，每天在幼兒園里鬧騰：中午睡午覺(jué)時(shí)說(shuō)話(huà)，上課時(shí)不聽(tīng)講，玩游戲時(shí)違規�？傊�，一天總跟老師反著(zhù)干，最后，老師實(shí)在受不了了，請來(lái)爸媽把我接了回去。媽媽為了讓我上學(xué)，又到處找幼兒園，終于，有一家幼兒園肯收我了，我又再次被送進(jìn)了幼兒園里。還記得那天，媽媽含著(zhù)淚花對我說(shuō)：“女兒啊，不能再鬧了�！蹦鞘俏译m然不懂這是什么意思，但是我知道的是媽媽快哭了，從那以后我在幼兒園里再也不鬧了。
六歲時(shí)，我已是一名正式的小學(xué)生了，再也不是當年那個(gè)三歲的“小調皮”了，一年級時(shí)，我的成績(jì)很好，老師表?yè)P我，同學(xué)欣賞我，爸媽夸獎我，那時(shí)我好幸福，好快樂(lè )，我也覺(jué)得我是最棒的小姑娘了。
不久，爸爸為了給我掙學(xué)費，去了外地打工。
八歲那年，我偶然聽(tīng)到在外地工作的爸爸在工作時(shí)不幸身亡的`消息時(shí)，幸�？鞓�(lè )的我經(jīng)不住這個(gè)打擊，小小的我崩潰了，那段時(shí)間，我變得內向了，不愛(ài)多說(shuō)話(huà)了，以前那個(gè)童真的我不見(jiàn)了。終于有一天，媽媽對我說(shuō)：“女兒啊，爸爸快要回來(lái)了�！蔽抑腊职忠呀�(jīng)死了，媽媽這樣做可能是不想讓我傷心吧�！皨�?zhuān)鋵?shí)爸爸已經(jīng)死了對吧？”媽媽失聲痛哭，卻沒(méi)有回答，這也是默認了吧�？墒俏抑垃F在才知道，媽媽瞞著(zhù)我的不僅是媽媽死亡的消息，還有爸爸死的那天是他的生日！原本想哪天回來(lái)一家團聚，卻不料發(fā)生了這樣的事。但我也同時(shí)暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后好孝敬媽媽。
九歲時(shí)，我讀四年級了，我的成績(jì)一直名列前茅，雖然這樣，但是因為爸爸的事情，我一直都不愛(ài)與同學(xué)說(shuō)話(huà)，同學(xué)們都以為我性格內向，不好溝通，也正是那時(shí)，我交了第一個(gè)好朋友，他竟帶我走出了那段陰影。
現在的我已是一名六年級的小學(xué)生了，回憶起小時(shí)候的事情總是酸甜苦辣咸，一涌而來(lái)，好像是打翻了五味瓶。不過(guò)告訴你吧，現在我已是一名很開(kāi)朗的小姑娘了。
這就是我的自傳，一個(gè)普通孩子的自傳。
我的自傳作文 篇5
我是鄭燁，我沒(méi)有什么特別之處，不白，不高，不聰明。但好在，我的平凡人生，也有不平凡，如果你不嫌棄，愿意聽(tīng)，我會(huì )慢慢說(shuō)來(lái)。
摸摸頭，在頭發(fā)稀疏的地方，有一個(gè)包，我還記得，那是在7歲的時(shí)候摔的。那天，表哥拉著(zhù)我到他家玩，我們爬上樓梯，在沙發(fā)上蹦達。當時(shí)，我只有40幾斤，可以說(shuō)輕如鴻毛了。但表哥可不同，他人高馬大，滿(mǎn)臉?lè )嗜�，往那兒一站，如山、如石。也不知怎么的，那沙發(fā)竟如彈簧一般，一起一落，我竟往上跳了足足1米，我玩嗨了，完全不顧哥哥的勸阻，一邊跳，一邊玩。突然，我腳底一滑，立刻感到身體開(kāi)始向右邊的玻璃椅撞去�！昂簟钡囊宦�，房間里響起了一陣巨響，媽媽他們急忙跑了上來(lái)�！斑�，不疼�！蔽乙贿呄胍贿吤嗣^，等我將血淋淋的手拿到眼前一看，不禁大哭了起來(lái)。媽媽急忙將我送到醫院，縫了六針，當時(shí)我不知道有多嚴重，但那血淋淋的場(chǎng)面現在回想起來(lái)，還有點(diǎn)后怕呢！
在我這坎坷的人生里，雖然有悲，但喜也有不少。在11歲那年，我第一次站上了舞臺。那是一次英語(yǔ)講故事大賽，一向熱愛(ài)英語(yǔ)的`我，沒(méi)同老爸商量就報了名，但報完名后，我又開(kāi)始后悔了。要知道，臺下不僅有評委，還有一雙雙邪惡的眼睛盯著(zhù)你呢！到時(shí)候忘詞了，肯定會(huì )引來(lái)觀(guān)眾的哄堂大笑。風(fēng)輕輕從我身旁走過(guò)，給我帶來(lái)了一陣涼爽，但頭頂的太陽(yáng)卻如惡龍一般，噴射著(zhù)它那熾熱的火焰，似乎要把人烤焦了才罷休。我的心也像這天氣一般矛盾，現在退出還來(lái)得及，但這比賽應該也沒(méi)那么恐怖吧。我望著(zhù)碧波蕩漾的湖面，希望它，能給我一個(gè)答案�！皡⒓�！”在腦中，在心中都有了一個(gè)共同的答案。好，那我就準備經(jīng)受魔鬼訓練。風(fēng)吹雨打后，總會(huì )有絢麗的彩虹，我登上了舞臺，滔滔不絕，一瀉千里。觀(guān)眾掌聲雷動(dòng)，評委也給了我肯定的微笑。就這樣，我給自己的艱苦畫(huà)上了完美的句號，給自己的咬牙堅持贏(yíng)得了一個(gè)特大號的禮物。
愛(ài)拼搏，會(huì )努力，我用堅持，換來(lái)了登上頂峰的榮耀……
這就是平凡而又不平凡的我，我為自己驕傲。
我的自傳作文 篇6
“哇哇……”隨著(zhù)一陣哭聲，一個(gè)新的生命落地了，那哭聲震耳欲聾，差一點(diǎn)兒就把醫院震倒了。
剛開(kāi)始記事的時(shí)候，我被大家認定是一個(gè)安靜的男孩，可我卻并不這么認為。小孩子會(huì )經(jīng)常生病，我也不例外。在護士阿姨試了多次也沒(méi)能把針扎進(jìn)我的手上后，只好把針扎到了頭上，護士在交待了我的媽媽要拿好輸液瓶后，便急匆匆地離開(kāi)了。那時(shí)幼小的我十分好動(dòng)，一會(huì )兒假裝著(zhù)去廁所，可到了廁所卻又拐了回來(lái)，一會(huì )兒走上樓重又折了回來(lái)……帶著(zhù)針頭玩的不亦樂(lè )乎，我倒是滿(mǎn)心高興，可媽媽卻拿著(zhù)輸液瓶氣喘吁吁地追著(zhù)我來(lái)回跑，累的夠嗆。
上了小學(xué)一年級，我的屁股上就有了一道紀念的痕跡，也可以說(shuō)是一份永遠抹不去的記憶。那是一個(gè)炎熱的夏天，為了驅逐蚊子的騷擾，我們家的床邊經(jīng)常會(huì )點(diǎn)蚊香。碰巧一個(gè)晚上，黑漆漆的屋里只有蚊香片上散落著(zhù)些許的火光。我在甜蜜的夢(mèng)鄉里打著(zhù)滾兒，一會(huì )兒滾到了床的邊緣，一會(huì )兒又磕到了另一邊的墻面上。突然，一個(gè)不小心，我在夢(mèng)中滾下了懸崖，在現實(shí)中卻滾到了蚊香片上。我在夢(mèng)中掉到了崖底，也掉到了現實(shí)世界中的地上。我看著(zhù)正在自己屁股上爬的“紅蟲(chóng)”，完全不知所措。待疼痛感愈發(fā)強烈時(shí)，我眼中等待已久的“金豆豆”終于一觸即發(fā)，早在嘴里準備已久的哭聲奪口而出。我的.哭聲驚醒了爸爸媽媽?zhuān)踔潦侨珮堑娜�。爸爸媽媽立即把我送到了醫院，才得以康復。
現在的我不再像以前那么不安分，不會(huì )再做那樣的傻事。反之卻變得越來(lái)越多管閑事，以至于一只螞蟻死了，我都會(huì )考慮它在天堂過(guò)得好不好。但有一件閑事，我卻管得徹頭徹尾……
鄰居成某在隨我們作文班的一次旅行后，說(shuō)自己也要寫(xiě)一篇作文，回家之后我就迫不及待地想看看有沒(méi)有成某的作文發(fā)表，可一連幾天都杳無(wú)音信，就與老媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)赡硾](méi)有發(fā)作文，他怎么這么懶�！笨衫蠇寘s說(shuō)：“你管他閑事干嘛，他又不是作文班的�！笨晌覅s一直惦記著(zhù)這件事，以至于在夢(mèng)里我都在思考這個(gè)問(wèn)題。
好了，關(guān)于我的故事先聊這么多，要想查詢(xún)細節請撥打“137加勾圈三凱帶兩尖�！�
我的自傳作文 篇7
本人名叫楊蕊宇，屬虎，1998年3月30日，伴隨著(zhù)一陣哭聲，我從綿陽(yáng)市人民醫院誕生了，胖乎乎的顯得十分可愛(ài)，嫩滑的臉蛋上，有著(zhù)一對小酒窩。長(cháng)大后，我的皮膚黝黑，有人叫我“非洲黑珍珠”！我只好不好意思地笑納！
剛出生的我在醫院里又哭又鬧，說(shuō)著(zhù)平常人不懂的“外星球語(yǔ)”，讓爸媽很苦惱，白天我咬著(zhù)奶瓶呼呼大睡，晚上我就活躍起來(lái)，讓大人抱著(zhù)我到處去溜達，如果一松手，那哭聲在你耳朵里徘徊，仿佛一棟樓都會(huì )震動(dòng)起來(lái)！
幼兒時(shí)期的我最?lèi)?ài)跳舞。記得有一次，媽媽手機里傳出了一陣響亮的'歌聲，在一旁搞東西的我聽(tīng)見(jiàn)了，便情不自禁的跳起來(lái)，屁股一扭一扭的，手也擺動(dòng)起來(lái)，不時(shí)還走一下貓步，仿佛我已經(jīng)沉浸在這歡樂(lè )地歌聲里，無(wú)法自拔一樣！一旁的媽媽鼓起掌來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)我們家會(huì )有一位舞神了�！逼牌怕�(tīng)后，大笑起來(lái)，家里充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛。
2004年，我正式進(jìn)入了上小學(xué)的校園。在學(xué)校里，我總是開(kāi)心面對別人，有時(shí)也會(huì )說(shuō)一些怪話(huà)，惹得大家笑。所以，家里人都叫我“開(kāi)心果”。記得5.12的一天，我為了讓家人忘記突如其來(lái)的大地震，吃了晚飯后，我對家人扯了扯嗓子，手拿著(zhù)一支筷子裝模作樣的說(shuō)：“2008年家庭幽默大會(huì )現在開(kāi)始。首先有請我為大家表演可愛(ài)的鬼臉�！蔽蚁确藕昧艘魳�(lè )，然后伴隨著(zhù)節奏，做著(zhù)奇形怪狀的鬼臉，逗得大家哈哈大笑；我之后又表演了我來(lái)比劃你來(lái)猜、無(wú)實(shí)物表演等許許多多有趣的活動(dòng)，讓我成了家中開(kāi)心的支柱！
我也有不好的習慣——愛(ài)看電視。記得有一次，媽媽叫我洗碗時(shí)，我卻不知為什么，就是雷打不動(dòng)，看著(zhù)電視不轉眼！媽媽叫了很多遍，我就像啞巴一樣，哼也不哼一聲。媽媽一生氣，就使用了她的秘密武器——大嗓門(mén)。好不容易才把我從電視里拉出來(lái)，我只好戀戀不舍的離開(kāi)心愛(ài)的電視，乖乖的去洗碗！媽媽責備著(zhù)我說(shuō)：“一天到晚看電視，叫你去洗碗，你就去啊，像一只大耳朵驢，人家說(shuō)牛教三遍都會(huì )轉彎，你怎么就不會(huì )呢？哎！”我一天到晚都聽(tīng)厭煩了，我總想擺脫壞習慣，可就是不行，它們像惡魔一樣的纏著(zhù)我，我天天對上天喊：“上天啊，請你讓我擺脫壞習慣吧！”
歲月如梭，整整12年過(guò)去了，我從不懂事的小孩子，變成了有志氣的大姑娘，我希望，以后能改掉壞習慣，開(kāi)心快樂(lè )地成長(cháng)。
我的自傳作文 篇8
哈哈，有沒(méi)有看到才活了二十多年就寫(xiě)自傳的啊，管它呢，只是自己回憶下自己吧，也許是怕時(shí)間長(cháng)了有些事就忘了，畢竟腦子里裝不了多少東西，不然那就太累了。我想好了，先寫(xiě)這二十多年的吧，再過(guò)二十年再寫(xiě)剩下的。
自傳要先寫(xiě)什么呢？好像不太清楚，反正我也不是學(xué)文學(xué)的，上學(xué)時(shí)作文也是最差的，記得上高中時(shí)最差的一次60分我都能考16分，好朋友考了56分，這都不是一個(gè)階段的人，唉，誰(shuí)讓我沒(méi)長(cháng)人家那樣多愁善感的腦子呢！
雖然沒(méi)學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)的，畢竟咱也是吃過(guò)墨水的，總要有個(gè)順序的，那就按最簡(jiǎn)單的時(shí)間順序寫(xiě)得了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我特別愛(ài)哭，而且聲音很大，哇哇的。姥爺是老師，所以我的幼兒時(shí)期的教育還是不錯的，以致小學(xué)剛開(kāi)始時(shí)學(xué)習還行，總是很高興，覺(jué)得學(xué)習也沒(méi)什么的。
我們的音樂(lè )老師是個(gè)五六十左右的`胖胖的男老師，特別和藹，記得剛開(kāi)始教我們唱國歌，最后有個(gè)音是前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)進(jìn)，第一天唱的還挺好�？墒强傆X(jué)得有些不對，因為老師教的進(jìn)是四聲，可是唱出來(lái)的是一聲，這不是就不對了嘛�；丶椅覍�(shí)在是忍不住了就把我的困惑告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣辉谝獾恼f(shuō)那你就唱四聲，我想也是。第二天老師又讓唱歌，我就使勁的唱，最后還強調似的唱出了四聲，我是我們班最不和諧的聲音，可是我覺(jué)得我是對的，因為媽媽也是這樣說(shuō)的。
我是特別愛(ài)玩的，經(jīng)常是放學(xué)了就溜出去了，跟小伙伴玩丟沙包，踢毽子，跳皮筋，玻璃球.......而且我還是個(gè)電視迷，晚上就對著(zhù)電視目不轉睛，所以到了睡覺(jué)時(shí)才發(fā)現作業(yè)還沒(méi)做呢，沒(méi)辦法，太困了，先睡再說(shuō)。第二天早上就開(kāi)始胡亂的寫(xiě)寫(xiě)，來(lái)應付老師。
所以我的成績(jì)也是一落千丈，當時(shí)只知道玩了，從來(lái)沒(méi)想過(guò)以后，因為還小，現在想想我的童年還真是豐富多彩呢�？墒敲妹镁筒灰粯�，她是特別有規律的孩子，吃完晚飯就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完就睡覺(jué)，早上也是一早就起。所以她的成績(jì)一直名列前茅。媽媽就開(kāi)始偏心了，總是向著(zhù)妹妹，唉，苦了我啊。
到了五年級我的成績(jì)還是處于中下級，我看再玩也不行了，得學(xué)了，我就跟著(zhù)妹妹的節拍，她寫(xiě)作業(yè)我就寫(xiě)作業(yè)，她睡覺(jué)我就睡覺(jué)，堅持了幾個(gè)月，我的成績(jì)真的不一樣了，一下子排到十幾名了，媽媽也不是總關(guān)心妹妹了，老師也當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我，同學(xué)也都不像看下等生那樣看我了，那感覺(jué)真好。
我的自傳作文 篇9
01 圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，一對長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，高高的鼻子，一張大大的"吃貨嘴"——這就是我，一個(gè)淘氣包。
小天才VS母上大人
02 我小時(shí)候，簡(jiǎn)直就是個(gè)小天才。我媽見(jiàn)我出去玩兒，不是弄得鄰居母雞不下蛋了，就是砸壞別人家玻璃。她一氣之下，把我鎖在了家里。我看看被鎖起來(lái)的門(mén)，靈機一動(dòng)，拿起一個(gè)小板凳，站上去，把門(mén)一開(kāi)，逍遙地走出家門(mén)。你們看，我是不是很"天才"?
熊孩子or開(kāi)心果
03 在老師眼里我是"熊孩子",在同學(xué)眼里我是"開(kāi)心果".有一次，老師領(lǐng)我上臺修改我的作文，我趁老師轉過(guò)頭去，跳起了舞，一會(huì )兒轉轉脖子，一會(huì )兒撅起屁股，一會(huì )兒扭扭腰……同學(xué)們見(jiàn)狀，哈哈大笑！老師聽(tīng)見(jiàn)笑聲后，轉過(guò)頭來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我也立刻站著(zhù)不動(dòng)了。老師去上廁所，我立刻扭起了秧歌——動(dòng)動(dòng)脖子、扭扭腰、吐吐舌頭、甩甩手……同學(xué)們見(jiàn)后，又哈哈大笑起來(lái)。老師聽(tīng)見(jiàn)大笑后，立刻回轉身來(lái)生氣地說(shuō)："你個(gè)熊孩子，快給我回去！"之后，我成了同學(xué)們公認的"開(kāi)心果",同學(xué)們一見(jiàn)到我，都笑著(zhù)說(shuō)："你上一次表演可真精彩��！"
班長(cháng)PK母老虎
04 我當上了班長(cháng)，聽(tīng)班主任的`命令，由我來(lái)記不遵守課堂紀律的黑名單。我最提心吊膽的就是記黑名單，因為：只要記別人名字，下課，必定被"打"得很慘。有一次，我記了我們班母老虎吳大小姐的名字，一下課，嗨，又要被打了。果不其然，她一來(lái)就大吼道："你！敢記我名字，你不想活了！"于是上來(lái)一陣"拳打腳踢",竟把我逼進(jìn)了男廁所。05 這就是我，一個(gè)趣事多多的人。
小高老師：
小作者抓住自己淘氣包這個(gè)特點(diǎn)，截選出與父母、與老師、與同學(xué)相處的三個(gè)片段，給我們活靈活現地呈現出一個(gè)小淘氣包形象。中心突出，語(yǔ)言詼諧幽默，具有很強的語(yǔ)言表達能力，而且三個(gè)小標題別具匠心，堪稱(chēng)佳作。
美中不足的是，文章開(kāi)頭和結尾過(guò)于平淡，沒(méi)有起到"鳳頭"和"豹尾"的驚艷感，尤其是結尾，太過(guò)草率和倉促。因此還需多多閱讀，多多練習。
我的自傳作文 篇10
“金蟬脫殼”這句成語(yǔ)，諸位不會(huì )陌生吧。嘿嘿，我就是金蟬。知道嗎，我金貴著(zhù)呢。不信？讀讀《西游記》，看看如來(lái)佛的二弟子是誰(shuí)，想想西天取經(jīng)的唐僧又是誰(shuí)托化的。對了，就是我的老祖先金蟬子。
絕對沒(méi)錯，我粘著(zhù)老祖先的仙氣，所以，可算得昆蟲(chóng)界的老壽星了。
話(huà)說(shuō)十六年前，我第一次睜開(kāi)眼，只覺(jué)得一片白花花的迷茫。我不知所措地胡踢亂蹬，更不知身在何處。經(jīng)過(guò)一陣子彈騰，卵殼終于破了。哇，看到的，是一個(gè)童話(huà)的世界。天藍藍，云悠悠，頭頂是高大的梧桐樹(shù)，腳下是柔軟的苜蓿草，可真美呀！
直覺(jué)猛然提醒，這里可不能久留。小鳥(niǎo)的唧喳，行人的腳步，那一串串危險信號，容不得片刻磨蹭。我趕忙蜷在地上，挖個(gè)小坑，鉆進(jìn)土里，偎依在梧桐樹(shù)根的旁邊。噫嘻，這樹(shù)根的汁液妙不可言，甜甜的'，還帶著(zhù)冰爽味呢！
于是，我開(kāi)始了快樂(lè )童年。那冬暖夏涼的土層，就是我的幼兒園和小學(xué)，不，應當也是我的中學(xué)和大學(xué)。我摸索著(zhù)爬上爬下、叉來(lái)叉去，在那兒學(xué)會(huì )了成長(cháng)。我這超常的努力連地球人都知道，他們都叫我“爬叉”。
哦呵，“彈指一揮間”。就這不知不覺(jué)，十六個(gè)春秋眨眼而過(guò)。我玩累了，學(xué)困了，作了個(gè)繭，美美地睡著(zhù)了。也不曉得迷糊了多長(cháng)時(shí)間，突然聽(tīng)到梧桐樹(shù)葉在沙沙召喚：“曬曬，曬曬�！�
我忽然間靈醒，就是，該擁抱光明了。我搖搖晃晃從土中爬出，呵，是一個(gè)恬靜的夏夜，大月亮在沖我笑呢。我又搖搖晃晃爬上梧桐樹(shù)，盡興地讓月光曬曬。
嗯，軟繭怎么變硬了，像件緊繃繃的皮衣，裹得渾身好難受。我又重復起十六年前的動(dòng)作，使勁地前踢踢、后蹬蹬。真是工夫不負有心“蟬”，脊背上“呲”地炸開(kāi)一條縫。我出溜鉆了出去，完成了從“爬叉”到“金蟬”的蛻變。
月亮落了，太陽(yáng)露臉，我又讓陽(yáng)光曬曬。咦，真愜意，真舒坦。這時(shí)，梧桐樹(shù)葉又開(kāi)始沙沙召喚：“唱唱，唱唱�！蔽亦驳仫w上一根高枝，迎著(zhù)金色的太陽(yáng)，撲扇金色的翅膀，唱起金色的蟬歌：“知了——知了——”
當然咯，我的金貴不僅在血統上。我蛻下的蟬衣，那是良藥，什么喉嚨啞、嗓子疼，皮膚癢、眼睛紅，全管用�？隙ㄊ鞘芰搜謵�(ài)吃唐僧肉的啟發(fā)，我還上了飯店的菜譜。像干煸蟬蛹、油炸爬叉，價(jià)錢(qián)老貴，跟我的身份蠻相符。好在我的同類(lèi)很多很多，足能讓地球人嘗鮮。
問(wèn)我現在咋樣？哦，很好。我的靈魂已經(jīng)回到老祖先身邊，我的軀干鑲嵌在鏡框里。對，我現在是個(gè)金貴的標本。
我的自傳作文 篇11
在模模糊糊的記憶中，有一個(gè)小男孩，有時(shí)他活蹦亂跳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有時(shí)他悶悶不樂(lè )，垂頭喪氣，這個(gè)幸福的小男孩，在親人的呵護下健康成長(cháng)著(zhù)。
可是等到他該上幼兒園的時(shí)候，他卻膽怯地不敢進(jìn)幼兒園的門(mén)，可好奇的他又想探頭去看一看幼兒園里有什么好玩的東西�？赡苁撬胂罅μS富了，在那個(gè)未知的.地方，可能有可惡的怪獸，可能有勇敢的超人，也許還有天真的小朋友或是美麗的公主。在最后有一件東西吸引了他，那就是他最?lèi)?ài)玩的翹翹板，他松開(kāi)了媽媽的手勇敢地跑了過(guò)去，融入在了小朋友的天地。
當他正盡情地玩耍時(shí)，老師卻叫他們進(jìn)教室上課了，他看見(jiàn)了排排座的小朋友們，害羞地躲進(jìn)了媽媽的懷抱，媽媽一邊撫摸他，一邊催促他坐進(jìn)小朋友們中去，可他哭著(zhù)鬧著(zhù)要和老師坐在一排，老師拿他沒(méi)有辦法，便讓他和自己坐在了講臺上，老師在他身旁指揮小朋友們，他也學(xué)著(zhù)指揮大家，老師教小朋友們唱歌，他也學(xué)著(zhù)教大家，頗似沙場(chǎng)點(diǎn)兵，好一副將軍的模樣。
人小的時(shí)候，腦子里裝了好幾口袋的“為什么”，“為什么云是白色的呀？”“為什么我不能飛起來(lái)呀？”“小螞蟻的家在哪里呀？”面對這深奧難解的為什么，他的父母總是絞盡腦汁地回答。當他看見(jiàn)，爸爸在數一張張鈔票（工資）時(shí)，他不解地問(wèn)：“爸爸，我讀了這么久的書(shū)，為什么老師不給我發(fā)工資呢？”他的爸爸聽(tīng)了，笑得人仰馬翻，他卻摸了摸腦門(mén)，很是不解。
等他到了上小學(xué)的時(shí)候。他沒(méi)有當上班干部，看班長(cháng)管同學(xué)，同學(xué)們都很怕，他覺(jué)得那太威武了，于是他在心中埋下了一個(gè)愿望——當上一個(gè)官，果然功夫不負有心人，在他二年級時(shí)，當上了班里的學(xué)習委員，但是他的夢(mèng)想仍在更新，他后來(lái)覺(jué)得學(xué)習委員也不怎樣，他覺(jué)得能當上在校門(mén)口敬禮的禮賓隊才有出息，他有了這樣的目標就去奮斗，去努力，在后來(lái)他不但是國旗班的班長(cháng)，還成了他在小學(xué)生涯中最夢(mèng)寐以求的職務(wù)：大隊委員。
他叫王子杰，子——是梓潼老家梓的皆音，杰——就是他的父母希望將來(lái)做一個(gè)杰出的人。他就是我——這個(gè)幸福的人。
我的自傳作文 篇12
童年，是無(wú)比美好的，它就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。童年，是無(wú)比精彩的，它就像一條清澈動(dòng)人的小溪，緩緩地流淌在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚，但印象最深刻的，還要數童年時(shí)經(jīng)歷過(guò)的幾件事。
20xx年2月19日的夜晚，一個(gè)初生嬰兒的啼叫打破了夜的寂靜，我降臨到了這個(gè)美麗的世界。小時(shí)候，媽媽教我學(xué)走路、學(xué)吃飯，陪我讀書(shū)，教我寫(xiě)字。在那時(shí)的我看來(lái)，真的是一件比一件難做。初學(xué)走路時(shí)經(jīng)常會(huì )摔倒，吃飯時(shí)也總是會(huì )把飯粒粘到臉上，就像一只可愛(ài)的小花貓。書(shū)本上看似很容易的字到了我的手里，也會(huì )變得不聽(tīng)話(huà)，總是寫(xiě)得歪歪扭扭。在媽媽的耐心教導下，我的進(jìn)步特別大，媽媽還總夸我是個(gè)聰明的孩子呢。
在我三歲時(shí)，媽媽第一次把我送到了幼兒園。入園第一天，我仿佛來(lái)到了一個(gè)有趣、好奇的童話(huà)世界里。那里有那么多的小朋友，還有很多家里沒(méi)有的新鮮玩具，我感覺(jué)一切都是那么地美好！可是當我知道媽媽不會(huì )一直陪著(zhù)我，把我一個(gè)人留在那里的時(shí)候，我便號啕大哭，說(shuō)什么也不想再上幼兒園了。最后還是媽媽想盡了一切辦法，才讓我順利地上了幼兒園�，F在想起這件事，自己還會(huì )偷偷地笑呢。
六歲那年，我看到鄰居叔叔家的'小哥哥在院子里騎自行車(chē)，感到很好奇很羨慕。我纏著(zhù)爸爸媽媽也想要買(mǎi)一輛。車(chē)買(mǎi)來(lái)了，可是我卻退縮了，怎么也不敢騎上去。最后還是在爸爸的鼓勵下，我勇敢地騎了上去，沒(méi)想到，一下子就愛(ài)上了它。有一次，我騎著(zhù)騎著(zhù)，一不小心車(chē)輪壓到了一顆小石子，我的整個(gè)身體隨著(zhù)車(chē)子翻向一側，膝蓋頓時(shí)流了好多血，別提有多疼了。我委屈地看著(zhù)站在前面的爸爸，淚水在眼眶里打轉轉，馬上就要哭出來(lái)了�？砂职蛛m滿(mǎn)眼心疼卻并沒(méi)有走向我，而是大聲地對我說(shuō)：“女兒，這點(diǎn)挫折不算什么，自己站起來(lái)，爸爸相信你一定能行的！”聽(tīng)到爸爸鼓勵的話(huà)，我頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量。這段學(xué)車(chē)的經(jīng)歷即苦澀艱辛，又充滿(mǎn)歡樂(lè )，是我一生中最難忘的一段回憶。
上學(xué)后，我變得越來(lái)越懂事了。在家里，我孝敬長(cháng)輩，熱愛(ài)勞動(dòng)，是爸爸媽媽心中的好孩子；在學(xué)校，我尊重老師，團結同學(xué)，是老師眼中的好學(xué)生。關(guān)于我的故事還有好多好多，下次有機會(huì )再講給你們聽(tīng)吧。
在這里我有一個(gè)秘密只告訴你，那就是長(cháng)大后我要成為一名光榮的人民教師，就像我們的班主任老師一樣，用自己豐富的知識和辛勤的汗水，培育出桃李滿(mǎn)天下。
我的自傳作文 篇13
我，有著(zhù)一個(gè)最普通的名字；我，長(cháng)著(zhù)一張最普通的臉；我，有著(zhù)一個(gè)最普通的家。我就是我，最普通的我。
在20xx年里普通的一天，我誕生了。記得許多小時(shí)候抱過(guò)我的親戚長(cháng)輩說(shuō)過(guò)，我是他們見(jiàn)過(guò)的最會(huì )鬧騰的小孩子了，就沒(méi)讓媽媽省過(guò)心，我想也是。小時(shí)的.我脾氣倔得很，還經(jīng)常和大我五歲的哥哥吵架打鬧，吵得沒(méi)完沒(méi)了，不向我認輸就絕不停止，現在想想也覺(jué)得自己過(guò)分了。
上了幼兒園后，我還是沒(méi)點(diǎn)定性，對人也是兇巴巴的，好多小朋友都怕我，而且當時(shí)我的理解能力和記憶能力非常差，竟然連26個(gè)字母都搞不懂，這可把媽媽急壞了，哥哥也是怎么教都教不會(huì )我，最后也不理我了，我倒是無(wú)所謂，因為我還不能明白是發(fā)生什么大事了。好在上了小學(xué)后，我好像突然間開(kāi)竅了一樣，慢慢趕上了老師的教學(xué)進(jìn)度，也明白了拼音到底是怎么一回事。在期末考的時(shí)候，還取得了全年級第一的好成績(jì)，媽媽還是不太相信，打電話(huà)向老師確認后才信了。過(guò)后還經(jīng)常提起，說(shuō)她當時(shí)真的是被窩嚇壞了，擔心我是不是學(xué)不好呢，我現在自己想起來(lái)也覺(jué)得很神奇卻有不明白為什么會(huì )有這樣的情況。
在公立學(xué)校讀了五年后，我考上了一所媽媽說(shuō)很好的私立學(xué)校，便轉學(xué)到那邊去了。為了考上好的初中學(xué)校，學(xué)習壓力也開(kāi)始變重了，本來(lái)做事就慢吞吞的我每天做作業(yè)都要做到凌晨?jì)扇c(diǎn)，為此，我還跟爸爸吵過(guò)一架，被打了一巴掌，說(shuō)是我那么笨，別人一下子就做完的事情，自己不累他們也會(huì )累的。說(shuō)實(shí)在的，我感到很對不起，但是有忍不住委屈生氣，心里充滿(mǎn)了矛盾。終于，我告別了小學(xué)生的時(shí)期，考上了最好的初中學(xué)校。后來(lái)在上政治課時(shí)，才明白我這種屬于叛逆行為，我已經(jīng)到了青春期，心里矛盾是自然現象。
初中的第一個(gè)學(xué)期，每次月考都成績(jì)平平，在中等水平上下徘徊，但是媽媽說(shuō)差不多就行了，別累著(zhù)自己，累壞了身體讀那么多書(shū)有什么用，這著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)了好久，我本來(lái)以為又要吃到一頓爆炒竹絲呢！
就這樣，我和媽媽爸爸的關(guān)系像水一樣，時(shí)而結冰，時(shí)而融化，時(shí)溫時(shí)涼的。不過(guò)我知道我們之間的親情是不會(huì )變的，我們還要在一起生活好多年，多少年也不會(huì )膩。
我的自傳作文 篇14
我來(lái)到人間已經(jīng)渡過(guò)了12個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂(lè )。在溫暖的家庭里慢慢地成長(cháng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀律的少年。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì )說(shuō)話(huà)了，把媽媽叫得很開(kāi)心；10個(gè)月就會(huì )學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來(lái)至今臉上還留有傷巴；奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌，路上遇見(jiàn)熟人都會(huì )叫人。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我對幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門(mén)，被老師和媽媽批評后才慢慢地安下心來(lái)。小時(shí)候我有堅強的意志，記得六歲那年，眼科醫生說(shuō)我弱視，媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡，我帶上后感到已不好看又很麻煩，就不愿意帶，結果我天天下午跟爺爺打羽毛球，不到一年的功夫奇跡就發(fā)生了，我的視力恢復到正常了，一家人都很高興！
幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了鐵西小學(xué)讀書(shū)，在這座優(yōu)美的校園里，我對學(xué)習有比較大的變化，表現比較積極，一年級第一批就加入了少先隊，語(yǔ)文組長(cháng)。在學(xué)習上能多看課外書(shū)籍，經(jīng)常去劍英圖書(shū)館借書(shū)或去新華書(shū)店看書(shū)，同時(shí)注意積累好詞好句，堅持每個(gè)星期寫(xiě)一扁日記，因此語(yǔ)文成績(jì)比較理想，對作文比有興趣，作文經(jīng)常被老師表?yè)P；數學(xué)成績(jì)還算可以，但是英語(yǔ)一直是我的弱項，總感到壓力好大。
進(jìn)入六年級以后，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再貪玩了，開(kāi)始練習毛筆字了，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文；我也再不會(huì )抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會(huì )了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì )擠海綿似地擠時(shí)間了，遇到困難，我總是想：我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記，現在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著(zhù)我，使我勇敢地站起來(lái)。
我比起小時(shí)的.我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長(cháng)的，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶著(zhù)頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂，就能對國家有貢獻！
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