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我的自傳作文15篇【精】
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的自傳作文,希望能夠幫助到大家。
我的自傳作文1
首先我先自我介紹一下吧!我叫徐諾萱,今年13歲,我在家是只大老虎,在外更是一只大老虎嘍,當然啦!
在老師面前也有乖的一面,媽媽說(shuō)我是兩面派。我是一個(gè)很活潑的女孩,但是我翻臉可是比翻書(shū)還快哦!這可要聽(tīng)我道道訴來(lái)。上個(gè)星期三的時(shí)候,一到學(xué)校,頭就不知怎么就痛起來(lái)了,接著(zhù)肚子也不好受,我連忙隨意地抓了幾張面巾紙,向女衛生間跑去,開(kāi)始翻山到胃地吐起來(lái),吐完了就覺(jué)得肚子里好受多了,這時(shí)候,王樂(lè )宜也剛好走進(jìn)衛生間,看見(jiàn)我這副模樣,嚇了一大跳,她關(guān)切地問(wèn):玥玥,你怎么了,肚子不舒服嗎?我搖搖頭笑笑。中午邊,頭也不痛了,肚子也不難受了。我怕在走廊的臺面上曬太陽(yáng),這時(shí)候朱悅嘉走過(guò)來(lái),問(wèn):玥玥,我前面聽(tīng)揚揚說(shuō),你生病了,怎么這么快就好了呀!看著(zhù)她的樣子,心中不知涌出一團怒火,她什么意思,說(shuō)我怎么這么快就好了,我沖她大喊:你不希望我的病好嗎?對的,你是的。我不容它分辯,便快步走下樓,獨自一人坐在寬闊的大操場(chǎng)上,有種酸酸的感覺(jué),每當我和朋友吵架后,我總會(huì )有一絲后悔,唉!這就是朋友的`力量吧!曾經(jīng)有一個(gè)朋友問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題:當秋風(fēng)起,花兒落的時(shí)侯,落葉與枯花,誰(shuí)更孤獨,我想說(shuō)我最孤獨。
當然,我也有脆弱的一面,但外人很少看見(jiàn),我也不在外人面著(zhù)流淚,我喜歡溫暖,那種溫馨的感覺(jué)。
我的自傳作文2
我于一九九八年出生于邵陽(yáng)市的一家姓宋的家里。父親是教師,母親是鄉下人,她從小就渴望讀書(shū),因家里今年經(jīng)濟條件差, 讀小學(xué)便輟學(xué)了。幫著(zhù)外婆去田里干活,因而成為了一名女農民
我的童年是在外婆家度過(guò)的。外婆家在鄉下,雖然偏僻,但風(fēng)景很優(yōu)美。那里有一個(gè)大草坪,那里會(huì )有許多同齡的孩子聚在一起玩耍。我也是其中一個(gè),我們整天沾花惹草的;有是還一起干干壞事兒。比如說(shuō)把人家的菜給拔幾捆,去人家的果樹(shù)上去摘果子吃,想摘多少有多少,那叫一個(gè)爽啊;還有時(shí)在河里撒泡尿,讓魚(yú)兒們喘不過(guò)氣來(lái);在人家涼好的衣服上撒些泥土。大錯不犯,小錯不斷,好在那些爺爺奶奶們不和我們這群小屁孩計較,罵過(guò)一聲兔崽子們就算了。真是荒唐歲月啊。雖然現在我沒(méi)那么淘氣了,但想想還真挺懷念的.。多么有趣的童年啊。那時(shí)我還結下了許多發(fā)小;二狗,大發(fā),玉寶,不知道他們到哪里讀書(shū)去了,還真挺想他們的
上小學(xué)是,我已經(jīng)不是以前的那個(gè)我了,我把我的聰明才智放在了學(xué)習上,我的特長(cháng)有許多;唱歌,跳舞,書(shū)法,演講。還不賴(lài)吧。小學(xué)時(shí)的成績(jì)在班上總是名列前茅,人不可能一生都成功,也會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨吧,但我沒(méi)有被困難打倒,而是選擇了堅強。
我就是一個(gè)天真活潑。聰明伶俐多才多藝的宋映輝,你愿意和我做朋友嗎?
我的自傳作文3
我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)整整快十二年了。在家庭的溫暖氣氛里圍著(zhù)我慢慢成長(cháng),從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)乖巧的 、也很淘氣的年女孩。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),嬰兒時(shí)的我胖乎乎的,好聰明,剛到了九個(gè)月就會(huì )說(shuō)話(huà)了,把媽媽叫得很開(kāi)心;10個(gè)月就會(huì )學(xué)走路了,搖搖晃晃,東倒西歪但不讓我扶,有一次從床上掉下來(lái)至今頭上還留有傷巴;奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌,路上遇見(jiàn)熟人都會(huì )叫人。
一眨眼的工夫,我該上幼兒園?墒俏覍τ變簣@并不感興趣,媽媽送我去時(shí),我顯得很不感情愿。放學(xué)后,媽媽來(lái)接我看見(jiàn)我哭了,說(shuō):“你怎么了”?我說(shuō)我交不到朋友。媽媽鼓勵我說(shuō):“沒(méi)事,過(guò)兩天就交到朋友了!
進(jìn)入六年級以后,已使我漸漸懂事起來(lái),我也不再貪玩了,開(kāi)始練習毛筆字了,當了書(shū)法班長(cháng),喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文;我也再不會(huì )抱怨作業(yè)的多少了,學(xué)會(huì )了化壓力為動(dòng)力,學(xué)會(huì )擠海綿似地擠時(shí)間了,遇到困難,我總是想:我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記,現在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎?正是這種信念,始終支持著(zhù)我,使我勇敢地站起來(lái)。
我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步,可是人生的`道路是曲折而漫長(cháng)的,學(xué)海無(wú)涯,我還有許多東西不懂,我想:只要有遠大理想,帶著(zhù)頑強拼搏的意志和勇氣走下去,就能夠邁進(jìn)成功的殿堂 。
我的自傳作文4
我姓程,名宇,“宇宙”的“宇”。我的臉很圓,就像十五的月亮;我的眼睛不大也不小,但笑起來(lái)像彎彎的月亮;我的嘴雖然不大也不小,但吃飯的時(shí)候比爸媽的還大;我的耳朵很像元寶,老人們曾經(jīng)對我說(shuō):“這孩子,耳朵挺像元寶,長(cháng)大了以后肯定有福;”我的身材雖然魁梧但是有點(diǎn)“發(fā)!,不過(guò)這也不是缺點(diǎn),更能證明我們的`生活條件好嘛!哈哈!通過(guò)上面的自我介紹大家是不是覺(jué)得我很帥!
我的學(xué)習成績(jì)還不錯,特別是上課時(shí),我的耳朵會(huì )豎起來(lái),認真地聽(tīng)老師講課。放學(xué)后,我一回到家就開(kāi)始一心一意的做作業(yè),不會(huì )的題就去問(wèn)我的“字典老師”。
我還有一顆助人為樂(lè )的心。有一次,同桌掉了橡皮,我趕緊幫他找到了。還有一次,我們班的李睿澤生病了,我每天都幫他補課。
我的愛(ài)好很多,如:唱歌、畫(huà)國畫(huà)……但我最喜歡的還是畫(huà)國畫(huà)、唱歌。我的國畫(huà)在全縣的科普杯大賽中榮獲二等獎,我的歌在全省開(kāi)展的歌唱大賽中榮獲一等獎……
不過(guò),我也有個(gè)小煩惱,就是因為身體“發(fā)!钡脑,致使體育成績(jì)不是很理想,但是我有信心通過(guò)積極的體育鍛煉把成績(jì)趕上去,做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
這就是我,一個(gè)陽(yáng)光、健康、積極向上的男孩。
我的自傳作文5
我叫熊貝,今年九歲,就讀于黃岡市實(shí)驗小學(xué)三年級,別看我年紀小,可是個(gè)名副其實(shí)的“精靈鬼“,小姨?湮摇叭艘(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)”呢!
我這張小嘴巴只要看見(jiàn)香噴噴的飯菜就想立馬嘗一嘗,好像嘴巴里長(cháng)了很多饞蟲(chóng)一樣,我吃小饅頭小包子都是一口一個(gè)準的,才懶得慢嚼慢咽,吃完飯我轉悠兩圈還能吃很多零食,妙脆角、薯片、辣皮等等都是我的最?lèi)?ài),有時(shí)候媽媽擔心我吃多了消化不好影響健康,就禁止我吃零食,可是我就會(huì )轉轉小腦袋,咕嘟著(zhù)小嘴巴,停著(zhù)個(gè)小肚子,撒嬌的說(shuō):“媽媽?zhuān)憧次遗趾鹾醯臉幼邮遣皇呛芸蓯?ài)啊,你就讓我再吃點(diǎn)吧?”媽媽招架不住我這又可恨又可氣的樣子,狠狠的說(shuō):“看你吃成個(gè)小胖子就不美了,怎么辦?”我只管享受美食,認為把自己吃的胖胖的才有力氣,男生也不敢欺負我。
我性格比較活潑,每次跟爸爸媽媽出去玩,看見(jiàn)我喜歡的熟人我就會(huì )大方的打招呼,因此大家?湮叶莻(gè)懂禮貌的'好孩子,不過(guò)我也是有個(gè)性的,看見(jiàn)我不喜歡的人我是懶得搭理,因此也常聽(tīng)人說(shuō):這個(gè)小孩子脾氣還不小!”
雖然我在家里有時(shí)候表現得很糟糕,可我一直孝敬長(cháng)輩,努力做自己力所能及的家務(wù),雖然我在學(xué)校里不是第一名,可我尊敬老師團結同學(xué),是一個(gè)健康快樂(lè )的孩子。
我的興趣愛(ài)好很多,也喜歡交朋友,你們愿意做我的朋友,和我一起分享美食,共同成長(cháng)嗎?
我的自傳作文6
本人姓王,名欣淼。家中世代良民。生時(shí)無(wú)任何祥瑞之兆,家父取字欣淼意為煙波浩淼,做心胸寬廣、有抱負之人。家中祖輩均健在,雖談不上十分孝敬,卻也比較尊重。目前為一初二中學(xué)生,學(xué)習一般,唯數學(xué)會(huì )略做幾題。每遇難題,且不甚過(guò)解之時(shí),必停于此處,均甚認真,往往吃虧,亦不后悔。
三歲時(shí),外出購喜好之物?瓷弦缓梦,遂求之于家母。家母未遂我愿,我甚為不爽,乃坐于地上大哭。雖未立有結果,卻直至打鬧數小時(shí),家母無(wú)奈做出妥協(xié)。自此,讓我明白:做事情只有堅持才會(huì )有結果,不能輕言放棄。嘻嘻……
八歲那年,書(shū)架上多了形形色色的書(shū),《三國演義》《史記》看得人熱血沸騰,仿佛已身臨其境,調兵遣將;秀遍g以為自己就是諸葛亮,談笑間檣櫓灰飛煙滅。一時(shí)間忘乎所以,沉迷于其中,作業(yè)也都不寫(xiě)了,整天沉醉于此類(lèi)書(shū)籍,或是相關(guān)的游戲,而且逢人必談史事。
如今,我已十三歲,上初二的年紀,稚氣雖已退去許多,卻還是有些陋習未改。去年九月,老師同學(xué)熱情地展開(kāi)雙臂,我被吸引,走進(jìn)光谷一初。學(xué)習之路雖然五光十色,卻也充滿(mǎn)艱辛。再多的困難也無(wú)法逃脫,只能一一接受。我堅信:只要努力,就可以品嘗到成功的'甜果!
唉!往事不可諫,來(lái)者猶可追。
我的自傳作文7
20xx年冬季一個(gè)寒冷的下午,一聲嬰兒響亮的哭聲震動(dòng)了整個(gè)醫院,打破了整個(gè)手術(shù)室的寧靜。那便是我——來(lái)到了這個(gè)奇妙的世界。
現在的我,回憶起小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,特有意思……
聽(tīng)媽媽說(shuō),在我兩歲左右的一天,外婆和舅舅帶我一同去花園玩,玩累了,外婆和舅舅就坐在松樹(shù)下的石凳上聊天,我就扶著(zhù)石凳往前走,可是,我因為和一步?jīng)]走穩,結果倒在凳角邊上,不小心就與石凳來(lái)了個(gè)“親密接觸”,讓它把我咬了一口,頓時(shí),我的'眼角被劃出了一道口子,那鮮紅的血就順著(zhù)臉頰流了下來(lái),沒(méi)一會(huì ),我的半邊臉就被染成了紅色,這可把我的外婆和舅舅給嚇壞了,舅舅便說(shuō)要帶我去醫院縫針,但外婆卻用了一種“土方法”來(lái)獨家為我治療,幾天后就痊愈了,可是,它卻在我的臉上留下了永遠的一道疤,形成了永遠無(wú)法抹去的記憶。
這道疤是給調皮的我一個(gè)教訓,但有時(shí)懂事的我也能留給他人深刻的印象。
那天,媽媽陪我在房間里玩,可是,媽媽卻因為工作繁忙而累得趴在床邊就睡著(zhù)了,當時(shí),一歲多的我也不知怎么想的,只是從隔壁的房間里拖來(lái)一床小毛毯,放到了媽媽的身上,這個(gè)舉動(dòng)被我的外公看到了,等媽媽醒來(lái)后,外公就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩两穸己芨袆?dòng),一直都沒(méi)忘。
日月如梭,時(shí)光流逝,轉眼間將要小學(xué)畢業(yè)的我都和媽媽差不多高了,也更加懂事了,我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母和老師。
我的自傳作文8
8月31日是我的破殼日,如今已過(guò)了十一個(gè)春秋。我整個(gè)人好像和別人沒(méi)什么不一樣,唯有那獨特的性格給我的人生增添了色彩。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候的想法、行為都和其他小朋友不同,不信?我舉兩個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧!
媽媽說(shuō)我三歲時(shí),帶我上街,她一到店里買(mǎi)衣服,我就掙脫她的手,找到隱蔽處坐下,用掛在架子上的衣服或褲子遮住臉發(fā)呆,媽媽常常找不到我。對此,我也表示很無(wú)奈,我當時(shí)的想法太奇怪了。
我讀了九年書(shū),就不喜歡一年級。具體原因,我也不知道。
一轉眼,我就幼兒園畢業(yè)了,在家玩了幾個(gè)月,又到了新一屆一年及報名的時(shí)候了。報名那天我不哭也不鬧,老師來(lái)了還表?yè)P我乖,不像其他小朋友又哭又鬧?墒巧蠈W(xué)沒(méi)幾天,我就裝病,讓家長(cháng)帶我回去。到最后,我就成了放羊的小孩,他們看見(jiàn)是我打的電話(huà),要么不接,要么掛了。我干脆就整天哭,班主任不得不給我家長(cháng)打電話(huà),我心想:終于可以不在學(xué)校里了。爸爸來(lái)了后,給我講道理,可我哪里聽(tīng)得進(jìn)去。到了二年級,我便不鬧了。后來(lái)真的生病了,給家長(cháng)打電話(huà),他們都還要再向班主任求證。四年級的.時(shí)候,還有很多老師把這件事和我開(kāi)玩笑呢!現在想想,我以前真是太不懂事了。
時(shí)間老人帶走了那調皮的低年級小孩,現在,我已是即將畢業(yè)的大姐姐了,面對十一歲的人生,前方的路,有鮮花,也有荊棘,我相信,只要我堅持走下去,一定會(huì )到達成功的彼岸!
我的自傳作文9
嗨,大家好!我是李璐含,我的生產(chǎn)日期是20xx年6月12日。我總會(huì )梳個(gè)馬尾辮,帶著(zhù)一個(gè)粉色的發(fā)卡,我的臉圓嘟嘟的',還保持著(zhù)兒時(shí)的狀態(tài),老師說(shuō)我是“嬰兒肥”。這是不是在夸我呢?呵呵!
我記得,當我剛剛好奇地踏入小學(xué)的大門(mén)時(shí),一切都很輕松。一年級時(shí),我是第一批加入少先隊的;四年級時(shí),我當上了中隊委;到了五年級,我又榮幸的當上了大隊干部。但是,隨著(zhù)年級不斷地升高,功課也越來(lái)越難了,所以,已經(jīng)六年級的我要更努力地學(xué)習!不過(guò),要說(shuō)到校園生活,我還要批評一下自己:我太要強了。就比如說(shuō)那次體育課,我和郭旻嘉比賽跑步,我輸了,很不服氣,就說(shuō)是因為我長(cháng)時(shí)間不跑了,這次不算。唉,這毛病我可真得改改了!
我還有一個(gè)很大的特點(diǎn)呢!我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,我一看書(shū)就會(huì )入迷。而且無(wú)論是干什么,我都要見(jiàn)縫插針,看會(huì )兒書(shū)。我已經(jīng)記不清有多少個(gè)中午為了看書(shū),忘記了桌上媽媽給我留的飯菜,記不清有多少次為了看書(shū),竟然一下在廁所蹲了半個(gè)小時(shí)!難道我不是個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”嗎?
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是我六年的小學(xué)生活正在慢慢流逝,這是一去不復返的。所以我要珍惜小學(xué)里的最后一年,加倍努力地學(xué)習!
我的自傳作文10
他生于20xx年2月19日,因世紀之交跨入新時(shí)代,并其父母希望他如昆侖山一樣穩重,故名叫張代昆。
他現居住在采油二廠(chǎng)馨苑小區,在小區內的子弟學(xué)校上初二。生性好讀書(shū),但不求甚解,所以看書(shū)雖多,并沒(méi)有記住什么;愛(ài)打籃球,但并不求精,所以經(jīng)常打也并沒(méi)有什么長(cháng)進(jìn);最?lèi)?ài)好打游戲,雖然并不好,但還是經(jīng)常玩,一玩就忘了時(shí)間,現在已知道經(jīng)?酥。
沉默寡言,不愛(ài)說(shuō)話(huà),心里想的雖然很多,但不知道從何說(shuō)起,如此往復話(huà)也越來(lái)越少。在同學(xué)之間算是個(gè)聽(tīng)眾,偶爾也會(huì )說(shuō)幾句,受此牽連,寫(xiě)文章時(shí)總是力不從心,想寫(xiě)寫(xiě)不出。
平日里除了在學(xué)校學(xué)習以外,學(xué)校還組織春游或冬游,每到這時(shí)他是最高興地時(shí)候,因為這非常鍛煉學(xué)生在野外的`能力。他總是會(huì )去燒烤吃的東西,向往自然,他覺(jué)得大自然的感覺(jué)比這霧霾可要好多了。
他還比較堅強,不管是磕一下,還是擦破了皮都沒(méi)說(shuō)過(guò)痛。尤其是眼睛做了幾回手術(shù),打了麻藥也覺(jué)得痛,但是仍然一聲也不吭,只是緊緊的攥著(zhù)拳頭,越痛攥得越緊,出了汗也不說(shuō)話(huà)都可以堅持下來(lái),好似什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
現在他正值青春年少,正應該努力學(xué)習,應該發(fā)揚好習慣,改掉自己的不足,為其人生增光添彩。
我的自傳作文11
‘哇’伴隨著(zhù)一陣哭聲,我就悄然的來(lái)到這個(gè)世上,家里就多了一個(gè)我,從此,家里人便圍著(zhù)我轉。我還記得媽媽說(shuō)過(guò),我出生的時(shí)候很小,他們抱著(zhù)我的時(shí)候就感覺(jué)像一團棉花,柔軟的依附在手上。在媽媽的哺乳下,我茁壯成長(cháng)。一轉眼,我就學(xué)會(huì )走路了,那時(shí)候家里人帶我去舅舅家,那時(shí)候我可調皮啦!常常弄壞舅舅家的東西。每一次都是我在前面玩著(zhù),媽媽就在后面收拾著(zhù),那時(shí),我便露出狡猾的笑容。
到了我倆三歲的時(shí)候,爸爸便送了我去幼兒園,起初我覺(jué)得幼兒園很新奇,便頭倆天去幼兒園的時(shí)候活潑亂跳的上了車(chē),但是到了后幾天,我一看見(jiàn)車(chē)來(lái)了,便嚎啕大哭,死活不肯上。但是,慢慢的我還是接受了幼兒園的生活。上完幼兒園,我就要步入小學(xué)了,但是小學(xué)并非容易,每當我看見(jiàn)比幼兒園的老師們更兇的`老師的時(shí)候,我的心不由得泛起一陣害怕。六年過(guò)去了,我現在已經(jīng)在讀六年級了,這六年級也是我在小學(xué)的最后一年級,我即將邁步進(jìn)入初中。從此刻開(kāi)始我要好好學(xué)習,成績(jì)優(yōu)秀。還要做一位守紀律講文明的少先隊隊員。
我的自傳作文12
大家好,我是來(lái)自地球的陳一銘,我屬高智商的動(dòng)物-------猴子,我很調皮,我想大家都猜到原因了吧!
我有許多優(yōu)點(diǎn),但是也有許多缺點(diǎn),下面,我就給你們講講吧!
我樂(lè )于助人,如果你們不相信,我就講一件事吧!那是三年級的期末考試,那天,一個(gè)同學(xué)在考試前找不到了鉛筆,他急得滿(mǎn)頭大汗,他東跑西跑地去借鉛筆,其他同學(xué)都不借他,甚至有的同學(xué)還對他說(shuō):“你的鉛筆又不是我偷的,你來(lái)問(wèn)我干啥?就算我有十根也不會(huì )借你的`!边@個(gè)同學(xué)又走到了我的座位上,向我借鉛筆,我答應了他,當我畫(huà)完圖后,我就把筆偷偷地傳給了他,考完試之后,他就一直給我道謝,這時(shí),我心想:善有善報,惡有惡報。
我最大的缺點(diǎn)就是我自律性,獨立性很差,我也拿一件事說(shuō)起吧!自從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我就不想住校,白天在學(xué)校我也十分想家,我想:這到底是怎么一回事,別人都能住校,我的為啥不能。后來(lái),我問(wèn)了心理老師,老師告訴我,是因為我自律性,獨立性太差了,我下定決心一定要改,現在我一星期在學(xué)?梢宰3天了。
我這幾天讀了一本名叫《管好自己就能飛》的書(shū),我受益極深,我一定要改正缺點(diǎn),并堅信我一定會(huì )做最好的自己。
我的自傳作文13
1.教參中提到有關(guān)作文教學(xué)的目標:“養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T,有意識地豐富自己的見(jiàn)聞,積累習作素材,能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀實(shí)作文和想象作文,分段表述。學(xué)習寫(xiě)調查報告和研究報告。能修改自己的習作,并主動(dòng)與他人交換修改,做到語(yǔ)句通順,行款正確,書(shū)寫(xiě)規范、整潔。認識破折號、分號,正確使用常用標點(diǎn)符號!
2.寫(xiě)實(shí)作文就是一定要讓學(xué)生如實(shí)表達,事實(shí)是什么樣,就寫(xiě)成什么樣,自己有什么感受就怎么寫(xiě),不要寫(xiě)走樣。培養學(xué)生能夠再現生活,這是很重要的表達能力。不要瞎編,不要說(shuō)假話(huà)!段业淖詡鳌肪褪菍(xiě)實(shí)作文,一定要學(xué)生如實(shí)寫(xiě)出自己的個(gè)性、精神風(fēng)貌。
學(xué)情分析
學(xué)生對習作一直懷有畏難情緒,怕寫(xiě)、不會(huì )寫(xiě)、能寫(xiě)的又寫(xiě)不好,對老師來(lái)說(shuō)習作教學(xué)也是語(yǔ)文教學(xué)的一大難題。平時(shí)一些寫(xiě)實(shí)的作文,比如自己感受最深的人或事,寫(xiě)熟悉的景或物,寫(xiě)讀后感,這些看來(lái)可以有很多內容可以寫(xiě)的'題材,可在學(xué)生看來(lái)卻還是無(wú)話(huà)可說(shuō),無(wú)事可寫(xiě)。學(xué)生都寫(xiě)得很籠統,就像“搭架子”,還有而且相當一部分同學(xué)都是抄襲、套改、瞎編,不說(shuō)實(shí)話(huà),純粹是為寫(xiě)作而寫(xiě)作,表達不出真情實(shí)感,有違作文教學(xué)的初衷。
本次作文是《我的自傳》,屬于寫(xiě)實(shí)作文,寫(xiě)人,而且是寫(xiě)自己,我估計在這次習作中,學(xué)生的情況是這樣的:絕大多數同學(xué)都能用事實(shí)說(shuō)話(huà),不過(guò)在選材方面可能不夠典型,謀篇布局上易于傾向記流水賬、詳略不分,語(yǔ)言貧乏。
我的自傳作文14
清爽的短發(fā);白里透紅的蘋(píng)果臉;水靈靈的大眼睛;高高的鼻子;櫻桃般的小嘴……你猜她是誰(shuí)?她就是——我,一個(gè)11歲的平凡女生。
在我的成長(cháng)過(guò)程中,發(fā)生了許多有趣的事,它們就像海灘上的貝殼,數不勝數,五彩繽紛。這不,請聽(tīng)我往下說(shuō)。
記得在我5歲時(shí),下了一場(chǎng)大雪。我穿上厚厚的棉襖,在雪的世界里暢游。不一會(huì )兒,我滾了一個(gè)大雪球,哎,可以做一個(gè)雪人呀!我拿了幾顆石頭,鑲嵌在雪人的肚子上,像黑色的紐扣。我拿了一個(gè)小雪球,搭在大雪球上,作為雪人的頭。咦,拿什么當眼睛呢?我在雪地里刨呀刨,發(fā)現了兩片爛菜葉,上面還沾著(zhù)一些臟乎乎的泥巴,我顧不得那么多,把爛菜葉撿起來(lái),插進(jìn)小雪球里,遠遠望去,雪人哭喪著(zhù)臉,真可笑!媽媽說(shuō)雪人在門(mén)口擋路,就把它移到路中間去了。一個(gè)伯伯走來(lái),向我心愛(ài)的.雪人踢了一腳,!雪人到了!我氣得哭了起來(lái),從地上撿起了一個(gè)小雪球,向他砸去。誰(shuí)知,技術(shù)不是很好,正好砸向爸爸的頭……
我7歲時(shí),正值夏日。爸爸買(mǎi)來(lái)了冰激凌解渴,我很饞,拿起一根小布丁就跑向陽(yáng)臺,獨自享用。我津津有味地吃著(zhù)“美味佳肴”,咦,小布丁上的奶液掉到了地上,真是可惜!要不……我賊眉鼠眼地向四周望了望,在確定沒(méi)人的情況下,我俯下身子,用舌頭舔了舔地上的“殘留物”,嗯,味道好極了!
這就是我,一個(gè)極為普通的我,一個(gè)在眾多女生里不易被發(fā)現的我。
我的自傳作文15
看!那個(gè)男孩:一米五幾的個(gè)兒,瘦瘦的,大腦袋,滿(mǎn)頭黑寸發(fā)。那就是我。我叫肖愷樂(lè ),已經(jīng)度過(guò)十二個(gè)快樂(lè )的兒童節啦!
我喜歡靜——在看書(shū)的時(shí)候。沒(méi)錯,我愛(ài)閱讀。記得有一次,我在全神貫注地看《三國演義》。結果爸爸叫我吃飯,叫了四五次,我竟然都毫無(wú)察覺(jué)!對此,爸爸也很無(wú)奈!沒(méi)辦法呀,誰(shuí)讓我正看得津津有味呢?
我喜歡動(dòng)——在玩兒的時(shí)候。這時(shí),少說(shuō)句話(huà)我心里兒都憋得慌!而我好動(dòng)時(shí)恰好還附帶一個(gè)特點(diǎn)——粗心大意。為此,我可吃過(guò)大虧!有一次,爸爸說(shuō):“我們要出門(mén)一下,沒(méi)那么快回來(lái),你自己在家...... ”好不容易聽(tīng)完了爸爸滔滔不絕的長(cháng)篇大論,“唉!”終于松了口氣。爸爸媽媽前腳剛出門(mén),我的朋友們就來(lái)找我了。于是,爸爸的.話(huà)被我拋到了九霄云外......
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們個(gè)個(gè)汗流浹背,玩得不亦樂(lè )乎。終于玩累了,我們解散回家了。到了家門(mén)口,我才猛然驚覺(jué):糟糕!鑰匙落家里了!粗心大意而又好動(dòng)的我竟然忘帶鑰匙了,結果我只好在家門(mén)口等了一下午...... 從那以后,我就落下了這個(gè)”后遺癥”——出門(mén)前一定要檢查是否帶了鑰匙!
這就是我——好動(dòng)的我,愛(ài)閱讀的我,怎么樣?想和我交朋友嗎?
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