【必備】自傳作文集錦4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的自傳作文5篇，歡迎大家分享。

自傳作文 篇1

　　我今年十一歲，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。小小的耳朵和鼻子，櫻桃小嘴，它們都“住”在我那圓圓的'臉蛋上了。我長(cháng)得不是很高，但很瘦!很多女孩子喜歡穿裙子，但我一點(diǎn)也不喜歡，我喜歡穿休閑一點(diǎn)的服裝。

　　記得有一次，我和姐姐一家去哈爾濱，當時(shí)我興奮極了!

　　我們一個(gè)人叫了一個(gè)教練，起初是教我們動(dòng)作：雙腿與肩同寬，站住了，用兩根棍子滑動(dòng)。當我學(xué)會(huì )了，教練開(kāi)始帶我在斜坡上滑，那感覺(jué)真爽!滑了十來(lái)次，我開(kāi)始自我行動(dòng)了。我站穩了，開(kāi)始用滑雪棍吃力地滑著(zhù)，這哪里是滑，明明就是走嘛!我不耐煩了，心急地滑了下去，結果，一不細心，摔了個(gè)四腳朝天。我急得頓足捶胸。

　　我滾了下去，還好，我沒(méi)變成雪人。我搓著(zhù)發(fā)痛的手，一邊喊著(zhù)：“Hi，姐姐!”姐姐剛聽(tīng)到我的喊聲，結果只聽(tīng)見(jiàn)“普通”一聲，姐姐遭遇了和我一樣的事情。想到這，我忍不住哈哈大笑起來(lái)了。

　　這就是我，怎樣樣你覺(jué)得可愛(ài)嗎。

自傳作文 篇2

　　我的性格很古怪，甚至我自己都這么認為。

　　這么說(shuō)吧，我的表情永遠只能停留一會(huì )兒，可能上一秒風(fēng)平浪靜的我，下一秒就變成烏云密布了！因此同學(xué)們從來(lái)都摸不透我的態(tài)度，而他們的一切小伎倆、小心思，都在我的掌握之中。所以同學(xué)們和我談話(huà)時(shí)，都十分被動(dòng)。

　　如果說(shuō)在面部表情，我只擅長(cháng)“川劇變臉”，那么你就錯了。似乎是與生俱來(lái)的，我只要想哭，鼻子一酸，眼淚就吧嗒吧嗒地掉落下來(lái)。因為有了這個(gè)絕活，對付那些喜歡作弄我的'同學(xué)，只要一放這個(gè)大招，他們必然會(huì )被嚇破膽，連忙向我賠禮道歉，又或者是賭咒發(fā)誓改過(guò)自新，生怕引起何老師的誤會(huì )。

　　我也十分小心眼。只要和我玩過(guò)的人，幾乎沒(méi)有不跟我吵過(guò)架的。然而只要我覺(jué)得是對方先挑事的，我都覺(jué)得是對方虧欠自己的。

　　我愛(ài)動(dòng)腦子，卻不愛(ài)運動(dòng)，導致每次體育測試，我都會(huì )成為同學(xué)們的笑點(diǎn)。這也是我不喜歡體育運動(dòng)的一個(gè)理由。還好，我柔韌性超級強。壓腿時(shí)，我總是能取得超好的成績(jì)，同學(xué)們會(huì )被我的柔韌性驚得目瞪口呆。如果沒(méi)有這點(diǎn)特長(cháng)，還不得被馬小喆同學(xué)奚落死？

　　在人生理想上，我可是有無(wú)數個(gè)理想的人。小時(shí)候看過(guò)鋼鐵俠，便想做一個(gè)維護世界和平的英雄。后來(lái)長(cháng)大了，知道這是虛構的，我又想長(cháng)大成為一名軍人，將來(lái)能保衛祖國國，守護人民。直到吃進(jìn)軍訓的苦之后，這個(gè)想法又被我放棄了�？戳嘶艚饌�，我又想當物理學(xué)家。藝術(shù)節中，我上臺表演了節目后，又想學(xué)表演，成為一名演員。當了組長(cháng)，又想當作家……

　　這就是我，一個(gè)想“德智體音美”全面發(fā)展的少先隊員！

自傳作文 篇3

　　閱讀了《甘地自傳》這本書(shū)以后，我對于甘地這個(gè)人有了更深的了解，也從甘地的一生軌跡當中得到了一些啟示。

　　我覺(jué)得《甘地自傳》這本書(shū)有助于我們青少年真正地接觸社會(huì )，了解社會(huì )上的一些事情。而目前的`青少年往往也是在學(xué)校讀書(shū)，對于社會(huì )上一些現象沒(méi)有接觸的機會(huì )，更加就難以深層地思考人生。而這本書(shū)的非同尋常之處恰恰就是向我們揭示出了一個(gè)真實(shí)的社會(huì )問(wèn)題。

　　這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)甘地的一生，透露出了甘地一生是深?lèi)?ài)著(zhù)他的國家，無(wú)論如何努力都是為了他國家的人們�？梢哉f(shuō)，《甘地自傳》寫(xiě)的是一個(gè)人的傳記，也可以理解為是寫(xiě)了一個(gè)人如何為國家?jiàn)^斗的歷程。

　　讀完《甘地自傳》我很受啟發(fā)，我意識到了人不應該總是為個(gè)人生活而奮斗。當自己國家處于危難之際，就應該涌現出像甘地這樣的人物，他們奮斗為國家，最終為國家做出了一定貢獻。我們也可以從書(shū)中清楚地知曉到：甘地是一個(gè)愛(ài)國的人，這種愛(ài)是一種不求回報地愛(ài)，是一種偉大的愛(ài)。

　　總之，閱讀《甘地自傳》我感觸很多，推薦大家閱讀。

自傳作文 篇4

　　年九月初四我隨著(zhù)哭聲來(lái)到這個(gè)美好的人間，剛來(lái)到這個(gè)世界的我既好奇又害怕，所以不停地哭。我剛出生才五斤重，我的食量也很少。我到八個(gè)月時(shí)才會(huì )說(shuō)話(huà)……

　　我跌跌撞撞地到了上幼兒園的時(shí)候，剛上幼兒園時(shí)我很害怕，媽媽一離開(kāi)我，我就哭起來(lái)，記得，幼兒園里有一位大哥哥，他的膝蓋有個(gè)很大的傷口，紅黑紅黑的，很害怕。因為媽媽一離開(kāi)我，我就哭鬧，而使我不去幼兒園的`。又過(guò)了一年媽媽又送我去另一間幼兒園，我再也不哭不鬧了，而是很快樂(lè )了。在幼兒園時(shí)，中午，我不睡覺(jué)，老師也拿我沒(méi)辦法，一到老師睡著(zhù)了，我就坐在床上玩東西。后來(lái)，幼兒園新來(lái)了一位老師，她在我們睡覺(jué)時(shí)就給我我們講故事，我不知不覺(jué)就睡覺(jué)了，那位老師十分親切，老師經(jīng)常和我們玩……

　　“叮叮�！蔽疑闲�學(xué)了，小學(xué)時(shí)我認識了一位特好的朋友，整天和我玩，就是我回家了，他也和我在一起玩，就因為這樣，我的媽媽也認識了他的父母。后來(lái)，我的功課越來(lái)越多，做完老師布置的功課，媽媽也為我買(mǎi)了練習冊，還叫我去輔導班，因為這樣，弄的我都沒(méi)時(shí)間跟我的同學(xué)玩了。

【自傳作文】相關(guān)文章：

[我的自傳作文]我的自傳作文09-27

【精選】自傳作文10-13

自傳的作文05-19

自傳小學(xué)作文11-14

【精】自傳的作文06-09

自傳的作文【熱】06-09

本人自傳作文06-09

我的自傳的作文06-11

木蘭自傳作文06-11

鏡子的自傳作文06-11