富蘭克林自傳讀后感通用14篇
當認真看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的富蘭克林自傳讀后感，希望能夠幫助到大家。
富蘭克林自傳讀后感1
上學(xué)的時(shí)候在圖書(shū)館曾讀過(guò)《富蘭克林自傳》的片段，還摘抄了其中介紹的養成好習慣、樹(shù)立良風(fēng)的方法，可惜過(guò)后就束之高閣，沒(méi)有實(shí)行。富蘭克林出身平凡，是勤儉奮斗、勇于完善自身美德的典范，在政治、商業(yè)、科學(xué)領(lǐng)域都成就斐然。他的自傳部分是他寫(xiě)給兒子的信，希望子孫從他的為人處世中學(xué)到點(diǎn)什么。有點(diǎn)類(lèi)似中國古代的家訓。在自傳中他時(shí)時(shí)處處強調美德的重要性，并詳細介紹了自己是怎么自查、自省，破除陋習，讓好習慣成自然的。富蘭克林很注意規范自己的生活行為，難能可貴的是，他能堅持執行自己規范生活行為計劃。對于這一點(diǎn)，我覺(jué)得很慚愧，自己也常常訂計劃，但計劃總是被種種“誘惑”破壞，結果仍是被壞習慣左右，沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。讀《富蘭克林自傳》，感受到一個(gè)人的自我規范能力是多么重要。抵制各種各樣的誘惑是項艱巨的工程，不可能一蹴而就，而且往往因為看不到立竿見(jiàn)影的效果而使人動(dòng)力不足。富蘭克林在自傳中經(jīng)常向讀者描述自己的原則和道德方面的心態(tài)，并認為這些東西是他人生福星高照的關(guān)鍵。
富蘭克林是怎么將美德變成習慣的呢?他先是將覺(jué)得必要或可取的美德歸入十三個(gè)名目，每一個(gè)名目附上一條簡(jiǎn)短的規誡，說(shuō)明名目，他制作了一個(gè)表格，每日自查，一次專(zhuān)注于一項名目，等一項掌握透了，再試下一項，這(讀書(shū)筆記 ) 樣循序漸進(jìn)，直到把十三項美德統統做到。他告訴人們，剛開(kāi)始可能可能會(huì )很不習慣，“有點(diǎn)牛不喝水強按頭的架勢”，堅持下去就習慣成自然了。還說(shuō)對于一些很頑固的惡習，要注意防范反彈，始終保持自查的習慣。
富蘭克林的人生是好習慣受益終生的鮮活案例，我希望自己能夠以他為榜樣，督促自己堅持不懈，讓好習慣多一點(diǎn)，陋習少一點(diǎn)。
富蘭克林自傳讀后感2
《 富蘭克林自傳》是一本影響了幾代美國人的勵志書(shū)籍。包含了富蘭克林一生的真知灼見(jiàn)。告訴人們遠離平庸，追求理想，熱愛(ài)學(xué)習，才是改變生活質(zhì)量的真理。
其實(shí)，富蘭克林并沒(méi)有一個(gè)十分優(yōu)越的成長(cháng)環(huán)境，他十歲就輟學(xué)，和父親一起做蠟燭，把自己的工錢(qián)攢下來(lái)買(mǎi)書(shū)，晚上借書(shū)店的書(shū)看，通宵看書(shū)，早上再把書(shū)送回去。富蘭克林的知識面很廣：歷史、政治、物理······
1726年，富蘭克林開(kāi)了自己的印刷廠(chǎng)，從此，事業(yè)欣欣向榮。他發(fā)明了兩用眼鏡、避雷針、新式路燈······
富蘭克林平時(shí)特別注意自己的美德，他對于自己的美德提出了13點(diǎn)要求：節制、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序。這13個(gè)要求對于我來(lái)說(shuō)也十分受用，平時(shí)辯論問(wèn)題時(shí)，我經(jīng)常把自己的觀(guān)點(diǎn)一口氣全說(shuō)出來(lái)，還沒(méi)等對方說(shuō)話(huà)呢，就否定了對方的觀(guān)點(diǎn)。富蘭克林對于這種問(wèn)題的看法是：不必把話(huà)說(shuō)死，應當替對方著(zhù)想，這才叫謙遜。是啊，如果沒(méi)有交流，那辯論的意義何在？不就變成強詞奪理了嗎？與其被動(dòng)讓別人信服，不如讓別人主動(dòng)信服，我在辯論中每論述完一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，都留足夠的時(shí)間讓對方去思考，最后讓別人主動(dòng)信服我的觀(guān)點(diǎn)，當然，如何能在辯論中列舉事例，雄辯對手，這就離不開(kāi)讀書(shū)，通過(guò)平時(shí)不斷地從書(shū)本中汲取知識，才能使人在思想上不斷進(jìn)步，成為和富蘭克林一樣的人。
人，不能被惰性所控制，我要用節制、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序這十三個(gè)要求來(lái)要求自己。
富蘭克林自傳讀后感3
第一次讀《富蘭克林自傳》是我初一的時(shí)候，那時(shí)沒(méi)有興趣讀完。進(jìn)入高一暑假，我又拿出了這部《富蘭克林自傳》，靜下心來(lái)閱讀，我被他的傳奇經(jīng)歷所吸引，不知不覺(jué)讀完了這本激勵青年改變命運的偉大傳記。
在書(shū)中，富蘭克林向我們展現了他一生的奮斗歷程和所遭遇的挫折艱難以及取得的成功經(jīng)驗等等。在這里我們看到的只有坦承與直率。比如，他在公正評價(jià)他的同行的同時(shí)，也很坦率地對自己做了評論：“如果一個(gè)人為虛榮而感謝上帝，我以為這是可以理解的�！�
出生在貧寒小商人家庭的富蘭克林，幾次被迫輟學(xué)在小商店里打雜，后來(lái)又在哥哥的印刷廠(chǎng)當學(xué)徒，最后自己在費城開(kāi)了一家印刷所。他在這期間過(guò)著(zhù)艱苦的生活，住得簡(jiǎn)陋，吃得簡(jiǎn)單。生活雖然很苦，但是強烈的求知欲望和熱情，讓他想盡一切辦法，擠出一切時(shí)間和金錢(qián)來(lái)實(shí)現讀書(shū)的夢(mèng)想。勤勉和誠實(shí)成就了一名偉大的政治家、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家。正如杰斐遜這樣說(shuō)，本杰明？富蘭克林是他生活的時(shí)代和國家中，最偉大和最出色的人。
我喜歡富蘭克林，更被他的光輝事跡所折服。他不但實(shí)現了自己最初的夢(mèng)想，也給人類(lèi)帶來(lái)了幸福。他參與起草了《獨立宣言》，促成法美同盟的締結，在大氣、電方面做出偉大貢獻，創(chuàng )辦了賓夕法尼亞大學(xué)……
生活中，我們總會(huì )遇到困難和挫折，但是與富蘭克林的經(jīng)歷相比，就會(huì )覺(jué)得自己遇到的困難算不了什么，人生道路上必有絆腳石的出現，不能因此止步不前，而是應該學(xué)習富蘭克林勇往直前，不畏艱難險阻的精神，努力奮斗，才能走向美好的未來(lái)！
富蘭克林自傳讀后感4
利用寒假的時(shí)間，我忙中抽閑，讀了《富蘭克林自傳》。一開(kāi)始，我看到那么厚的書(shū)那么密密麻麻的文字我就不想讀，不過(guò)后來(lái)我被富蘭克林的生活所吸引，三天就讀完了全書(shū)。
本書(shū)的內容簡(jiǎn)單明了地說(shuō)就是富蘭克林自己寫(xiě)的一本回憶錄，描寫(xiě)了他一生中見(jiàn)過(guò)的人，經(jīng)過(guò)的事。寫(xiě)了作者17歲時(shí)因為和哥哥生活不合而離家，開(kāi)始自己創(chuàng )業(yè) ，過(guò)上了自食其力的生活。在今后的生活中富蘭克林以博覽群書(shū)、勤勞勤儉、樸實(shí)善良和勤奮上進(jìn)這四大元素使他從一個(gè)窮困潦倒的小販變成了美國甚至世界上大名鼎鼎的科學(xué)家、作家和社會(huì )實(shí)業(yè)家，被譽(yù)為“美國人的象征”和“現代文明之父”。
富蘭克林是多么頑強不屈��！他正是靠這種精神使他從天災面前重新站了起來(lái)。使我佩服得五體投地。而我，一遇到芝麻般的困難就想退縮。
去年的10月23日，我被學(xué)�；@球隊落選了。人外有人，天外有天�；@球打得好的人多得是，本不該讓我心如刀絞，而我覺(jué)得老師選舉得有點(diǎn)不公平，這讓我心里極度不平衡。我腦海里浮現出一個(gè)放棄當籃球運動(dòng)員的想法，幸虧我及時(shí)想到了巨星喬丹說(shuō)的：“即使命運使我跌倒100次，我也要第101次站起來(lái)，這便是熱愛(ài)的力量！”我開(kāi)始反思自己的不足，重新振奮起來(lái)。
富蘭克林一生博覽群書(shū)、勤勞勤儉、樸實(shí)善良、勤奮上進(jìn)，即使成名后也不沾沾自喜，是多么一股堅強 的心��！我卻不知迎難而上，真應該盡快改正。
目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。富蘭克林永遠是我學(xué)習的榜樣！
富蘭克林自傳讀后感5
我與諸多的有名的人同船，初時(shí)船上的人都不認得我們，只把我們歸為普通的貧民百姓，因為大艙沒(méi)有多余的空位，我和拉爾夫只得共用一個(gè)統艙的鋪位，就在起航的時(shí)候，一名上校上了船，對我十分的尊重，從而我在船上的受到了更多的關(guān)注。別的幾位紳士便邀請我們一起到大艙去，因為這時(shí)候大艙有了空位，我們也樂(lè )得麻煩，便欣然地搬了過(guò)去。
得知上校將總督的信函帶上了船，我便向船長(cháng)要求該讓我保管信函，但他說(shuō)他說(shuō)信件統統裝進(jìn)了袋子，現在不好查找。過(guò)了不久，船長(cháng)兌現了他的承諾，給了我查找信件的機會(huì )，我找出七八封我兌現的信。拿著(zhù)那封可能是總督寫(xiě)的信去找那個(gè)文具商。當我給他信時(shí)，他卻突然冒出這樣一句話(huà)：“哦!原來(lái)這是德?tīng)査沟堑男�，我最近才發(fā)現他是一個(gè)十足的無(wú)賴(lài)，我不想與他有任何瓜葛，也不想接他的任何來(lái)信�！苯�(jīng)過(guò)反復的比較，我在那句話(huà)的影響下對他的誠信產(chǎn)生了懷疑。
貌似這里的人，不止文具商一個(gè)，但凡是認識德?tīng)査沟堑娜�，都認為他是一個(gè)沒(méi)有任何信賴(lài)可言的家伙。我還無(wú)意聽(tīng)聞德?tīng)査沟堑?侓師是一個(gè)十足的惡棍，還曾誘使里德小姐的父親為他承擔法侓責任，差點(diǎn)讓里德先生的一生毀了。
身為一個(gè)總督卻如此卑劣，用這種下三爛的手段捉弄一個(gè)窮孩子，這叫我們作何感想!他已經(jīng)養成了這個(gè)習慣，誰(shuí)都想討好，由于沒(méi)什么可給的，只能給點(diǎn)期望了。要不是這，他倒是一個(gè)聰明，通達的人，一個(gè)好的作家，一個(gè)百姓的好總督。至于選民都是對領(lǐng)主而言，并非如此，對于他們的法令，他有時(shí)不理不顧。我們這的幾項好法令都是他規劃的，也是在他任職期間通過(guò)的。
富蘭克林自傳讀后感6
這段時(shí)間和我交往的有奧斯本，華森，拉爾夫，我們相識的原因是因為我們都愛(ài)讀書(shū)，而且前兩位還是鎮上一位知名的起草人的文秘，后一位也是一商人的辦事員。他們三人各有各的長(cháng)處和短處，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)三人相處的不錯。拉爾夫有意鉆研詩(shī)歌，他相信他在這上面一定會(huì )出人頭地，并宣稱(chēng)他只是在完成每個(gè)詩(shī)人的第一步而已，但奧斯本則不這么想，他勸拉爾夫放棄這種念頭，并一口咬定他沒(méi)有詩(shī)歌天賦，別心猿意馬，一夢(mèng)心思做自己的事，等到一定的程度，再自立門(mén)戶(hù)。我贊成詩(shī)歌是自?shī)首詷?lè )，在這種情況下，大家建議下次聚會(huì )，等每個(gè)人帶自己的作品來(lái)互相鑒賞。
時(shí)間是最會(huì )捉弄人的，在漫長(cháng)的時(shí)光里，我昔日的舊友們，也各有各的結局，拉爾夫成了一名還算不錯的散文家，而另外兩位就沒(méi)那么幸運了，華森在幾年后死在了我的懷中，奧斯本到印度做了個(gè)侓師，但是沒(méi)過(guò)幾年也不幸英年早逝，我們則做過(guò)一個(gè)嚴肅的約定，如有可能先死的，要對另一個(gè)人做一次好友探訪(fǎng)，讓另一個(gè)人了解另一個(gè)國家的真實(shí)情況，但他從來(lái)沒(méi)有魯行他的職責。拉爾夫盡管已經(jīng)結婚了，但當他聽(tīng)到我要去航行，還是義無(wú)返顧的陪我去了，他是打算建立一種聯(lián)系，以便獲得商品做代銷(xiāo)生意。不過(guò)我發(fā)現他對妻子的親屬不滿(mǎn)，有意把她撇給她們，再也不回來(lái)了。當我和和朋友告別，和里德小姐海誓山盟后，我就坐船離開(kāi)了費城。到了紐卡斯爾，發(fā)現總督果然在那，但他卻打發(fā)秘書(shū)來(lái)接待我，并傳達了天底下最禮貌的口信：他因事務(wù)纏身，此刻無(wú)法來(lái)見(jiàn)我，他會(huì )把信送到船上，并衷心的祝福我一路順風(fēng)，早日歸來(lái)，等等諸如此類(lèi)的客套話(huà)。我回到船上，有點(diǎn)迷惘，但卻未起疑心。
富蘭克林自傳讀后感7
對于每個(gè)名人來(lái)說(shuō)，他們的成功不是空想而來(lái)，他們多多少少都會(huì )有那么幾個(gè)好習慣，從而改變，影響他們的一生。對于富蘭克林來(lái)說(shuō)，喜愛(ài)讀書(shū)，無(wú)疑是他諸多習慣中最有價(jià)值的一個(gè)。它使得幼時(shí)的富蘭克林增加了對書(shū)的認識，開(kāi)拓了更廣闊的視野，為以后的事業(yè)奠定了厚實(shí)的基礎。
富蘭克林，一個(gè)真正愛(ài)書(shū)的人，他不惜從他那微薄的零花錢(qián)中，抽出一部分用來(lái)買(mǎi)書(shū)，足見(jiàn)他對書(shū)的喜愛(ài)。
他從書(shū)中學(xué)到很多，也染上了一種“惡習”，每次與人談?wù)撃硞�(gè)問(wèn)題是都會(huì )爭論很久，更有甚者，因為一個(gè)小問(wèn)題和朋友爭論了滿(mǎn)滿(mǎn)四封信�！居腥苏J為爭論在當今社會(huì )如家常便飯，但在那個(gè)封建的中世紀，這無(wú)疑是種惡習，也說(shuō)明了一些書(shū)對孩子的思想毒害很深】我們的富蘭克林沒(méi)有放縱這個(gè)惡習的萌芽，而是在父親無(wú)意間的引導下將它扼殺在搖籃里，從此富蘭克林開(kāi)始注意文筆的優(yōu)雅，章法的嚴謹，和表達方式的清晰，更在一些書(shū)籍中找出自己的錯誤，將其改正。
在他年幼時(shí)讀過(guò)的許多書(shū)里面，他愛(ài)上一本提倡素食主義的書(shū)，并勇于實(shí)踐，但她那不理家務(wù)的哥哥，卻時(shí)不時(shí)的嘲笑，奚落他。他便勇敢提出讓哥哥給他一半的伙食費，便于自己起火�？赡苁撬氖葧�(shū)的病毒發(fā)作了，他竟突發(fā)奇想將伙食費省出一半拿來(lái)買(mǎi)書(shū)。
通過(guò)閱讀，富蘭克林從中學(xué)到了一種方法，從而取得了自己的理由本不能取勝的勝利，并對宗教的許多觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生了真正的懷疑。并領(lǐng)悟到與人交談是使人的心情愉悅，從而達到友好的關(guān)系，如果武斷的去判斷一件事，會(huì )招來(lái)反駁，更會(huì )阻礙坦誠的關(guān)注，那就得不償失了
富蘭克林自傳讀后感8
今晚終于看完《富蘭克林自傳》，這篇自傳在平淡的描述中展示了一個(gè)普通人是怎么通過(guò)自己的努力而成為一個(gè)杰出的人。其中包括眾多生活的智慧。讓讀者我自覺(jué)不自覺(jué)的向作者學(xué)習。成為他那樣的人。我把他的從平凡到杰出的過(guò)程分析了一下：
他的博學(xué)多才歸功于他的勤奮，他決心不讓自己浪費任何的時(shí)間。他不作除看書(shū)外的任何娛樂(lè )活動(dòng)。由于勤奮，利用業(yè)余時(shí)間，他自學(xué)很意大利語(yǔ)，法語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，西班牙語(yǔ)。他閱讀大量的經(jīng)濟政治歷史哲學(xué)科學(xué)方面的書(shū)。在這里我突然發(fā)現很多偉大的人的酷愛(ài)看書(shū)，因為看書(shū)可以提高一個(gè)人的智慧，或者是理解力。
他的巨大的公眾影響力，組織力歸功于他的品德的修養，早年他是一個(gè)才華出眾，喜歡辯論，像眾多的年輕人一樣，有點(diǎn)狂妄自大的。但是有一天，他的朋友提醒了他的這個(gè)缺點(diǎn)，他刻意的培養了謙遜和誠實(shí)的品質(zhì)。這使得他獲得極大的朋友圈，也使他成功組織起一個(gè)又一個(gè)的社團，這些社團在那里年代所發(fā)揮重要的作用。
他在科學(xué)上的成就也是歸功于他的勤奮，世人都知道他是第一個(gè)用風(fēng)箏把閃電引下來(lái)，以證明閃電跟普通的電是一樣的人，我不知道他是如何喜歡上科學(xué)的，但是我覺(jué)得每個(gè)人都有探索未知的欲望，但前提是他的生存得以保證。在這方面，富蘭克林給了一個(gè)很好的榜樣：他出生貧寒，10歲前只讀了2年書(shū)，在他20多歲的時(shí)候，他就對自己說(shuō)道，等有一天，我有足夠的財富后，我就不從事這樣賺錢(qián)的行業(yè)，而專(zhuān)心搞自己的研究，他果然做到了，他通過(guò)辦印刷廠(chǎng)逐漸積累了足夠財富，之后逐漸擺脫了生存的工作，投入到他喜歡的公共事務(wù)和科學(xué)研究上。作為一個(gè)普通人，我想我們大致也可以這樣，不應該永遠把自己埋在生存所必需做的工作上，或者說(shuō)一輩子為生存而掙扎，人的一生大部分時(shí)間應當從事自己喜歡的事情，但是在早期要通過(guò)奮斗獲得保證自己生存的財富！
富蘭克林自傳讀后感9
在我們居住的那棟房子里，還有一位年輕的婦人。在漫長(cháng)時(shí)間的流逝中，拉爾夫與這位女士的關(guān)系日漸親密，以至于她后來(lái)另找了個(gè)住處，拉爾夫也跟著(zhù)過(guò)去了。過(guò)了一段日子，拉爾夫發(fā)現他已經(jīng)不能養活自己的妻兒，他便毅然離開(kāi)倫敦，終于來(lái)到一座村莊，并在那安定了下來(lái)，做個(gè)既能養活家人又安逸的鄉村教師。而他希望我能照顧他太太，并給他寫(xiě)信。但在遠方的他卻不知，他的妻子在家過(guò)得苦日子，每次因為一些錢(qián)的問(wèn)題，陷入窮于應付的地步。而我對于這種情況也是能摳出多少就給多少。漸漸我喜歡過(guò)去陪她，但對于那些所謂的宗教管束不顧不問(wèn)，從而想從我對她那舉重若輕的情況下，竟昏了頭想與她卿卿我我。在她的疾言厲色下，我碰了一鼻子灰，這個(gè)錯誤以至于我失去了拉爾夫這個(gè)朋友。再后來(lái)，我覺(jué)得我也該去做些事，賺點(diǎn)錢(qián)好度日。
我來(lái)到一家印刷所做點(diǎn)雜工【說(shuō)白了就是干力氣活】，那些工人們大多數是啤酒桶，但干起活來(lái)他們卻常常納悶，為什么沒(méi)有我這個(gè)“美國水貨”【這是他們看見(jiàn)我每次干活后只喝水而對于啤酒一滴也不占，對我的戲稱(chēng)】力氣大。我在這些工人里有一個(gè)很愛(ài)喝酒的朋友，它無(wú)論是早飯，還是中餐，下午茶，晚飯都要喝一品脫并稱(chēng)一天不喝酒就不舒服，而我對于他的行為也是無(wú)可奈何。
在過(guò)了幾個(gè)禮拜后，因為我的工作出色，我被調離到了排字的地方。我剛來(lái)就被敲了竹杠，但鑒于不交的弊大于利，我也只能交了上去。從此和工人們過(guò)得不錯，再加上我做事低調，出色，過(guò)了不久就在他們中間有了威望。并帶領(lǐng)著(zhù)他們放棄了那些加酒的早餐【原因是工人們總說(shuō)吃完后，腦袋暈忽忽的，工作都打不起精神】
吃那些既便宜有不頭暈的早餐何樂(lè )而不為呢，到最后許多的工人都開(kāi)始效仿起來(lái)。
富蘭克林自傳讀后感10
《富蘭克林自傳》這本書(shū)，我在很小的時(shí)候就翻看過(guò)，那時(shí)候我還清晰地記得是擺放在家中的書(shū)柜的位置，那是我父親非常喜歡的一本書(shū)，所以我經(jīng)�？次腋赣H翻看，于是我也好奇了去翻看。自從看過(guò)這本書(shū)以后，我深深地被里面的內容所吸引。
那時(shí)候我并不是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的，也能在小時(shí)候我比較喜歡聽(tīng)的是童話(huà)的故事，但是富蘭克林這本書(shū)里面寫(xiě)的內容非常的精彩，我雖然看不懂當時(shí)的書(shū)中內容，但是我仍然看得津津有味，可能這就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人天生自帶的閱讀感。從那以后我每次看這本書(shū)我都會(huì )去詢(xún)問(wèn)我的父親，問(wèn)問(wèn)他對這本書(shū)的理解看看他的理解跟我的理解是否一致。
當然讀這本書(shū)唯一的好處就是我收獲了閱讀的習慣，因為從小我就又愛(ài)讀書(shū)后，現在學(xué)習上或者生活上，我也非常的喜歡讀書(shū)。這本書(shū)教會(huì )了我很多領(lǐng)導的氣質(zhì)以及合作的氣質(zhì)，這本書(shū)中講述了非常多的故事，都在人生中得以正確的體現。無(wú)論是，還是對于一個(gè)班級團隊的領(lǐng)導者的氣質(zhì)，我們都應該學(xué)習書(shū)中的知識，尤其是對于一個(gè)班集體的領(lǐng)導。
這種我學(xué)習了這本書(shū)關(guān)于領(lǐng)導氣質(zhì)方面的東西后，我才知道善良，勤勞，樸實(shí)，充會(huì )公正廉潔，淡泊明志，這些氣質(zhì)會(huì )提高我們對于生活或者學(xué)習上的一些幫助。因為有了這些氣質(zhì)，我能吸引更多的人幫助我，共同的進(jìn)步，共同的學(xué)習，也是讓我有了這種領(lǐng)導的氣質(zhì)，在今后的班級管理上我更加的得心應手。其實(shí)很多時(shí)候我們缺乏的并不是才華，而是一種領(lǐng)導氣質(zhì)，當我們有了這種氣質(zhì)以后，我們干任何的事情都會(huì )事半功倍。所以我現在仍然站每天的研讀這本書(shū)，因為書(shū)中的知識隨著(zhù)年紀的變化我會(huì )有更深的感悟，也會(huì )有更不一樣的理解�；蛟S這就是閱讀給我帶來(lái)的自信，以及給我帶來(lái)的歡樂(lè )，我非常喜歡賭富蘭克林這本書(shū)。
富蘭克林自傳讀后感11
今年暑假，爸爸幫我借了本《富蘭克林自傳》。其中，我印象最深的是119頁(yè)到132頁(yè)的道德圓滿(mǎn)計劃。
這幾頁(yè)講了富蘭克林制定了一個(gè)讓他道德圓滿(mǎn)的計劃，一開(kāi)始只有12條，后來(lái)朋友說(shuō)他在討論問(wèn)題中十分驕傲，他就決定把謙遜加進(jìn)去。他朋友親切地告訴他，說(shuō)他大概看來(lái)是驕傲的，而他的驕傲常常在談話(huà)中流露。當他討論問(wèn)題時(shí)，如果他是對的，他不是以謙遜的態(tài)度來(lái)討論的，而是又自大又傲慢，后來(lái)他制止一切對于別人的意見(jiàn)當面搶白的反駁，也不作盛氣凌人的正面肯定的論斷。當別人肯定某種事情，而他以為錯誤時(shí)，他自己制止以粗暴的方式攻擊或立即表示對建議的可笑，而只回答：“根據我的觀(guān)察，在某種情形與環(huán)境中，他的意見(jiàn)是對的，但是在現在的情形下，據我看來(lái)有點(diǎn)不同”，等。
我讀到這些時(shí)想到我爸爸媽媽說(shuō)我在討論話(huà)題中總認為自己是對的，常常十分激動(dòng)，還沒(méi)把別人的話(huà)聽(tīng)完就斷定他是錯的。我認為爸爸媽媽說(shuō)的這些和驕傲差不多，但覺(jué)得自己不是這樣的，不認為自己是驕傲的人�，F在我的想法不一樣了，我心想：我真的驕傲？不過(guò)我覺(jué)得不論自己是否驕傲都不是謙遜，因為我并沒(méi)有像富蘭克林那樣去做，所以我達不到謙遜。但是，我覺(jué)得謙遜有很多好處，比如能交到許許多多的好朋友讓你快樂(lè )；在討論問(wèn)題時(shí)，別人提出了一個(gè)建議，我認為是錯的，結果我是對的，謙遜更能讓別人贊同你的意見(jiàn)，如果自己是錯的，那么別人也不會(huì )嘲笑你。相反，如果你驕傲自大，不會(huì )有很多好朋友；自己說(shuō)對的別人也會(huì )不服氣，說(shuō)錯了別人會(huì )嘲笑你，說(shuō)你什么都不懂還驕傲的不得了。
下學(xué)期我一定要改一改，認真把別人的話(huà)聽(tīng)完，如果別人錯了，可以心平氣和的和他說(shuō)，不能聽(tīng)到別人說(shuō)錯了就情緒激動(dòng)，嘲笑別人。我們應該多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，從而來(lái)改變自己錯誤的認識。俗話(huà)說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，下學(xué)期，我要更上一層樓，我要將謙遜作為自己的德行目標，克服驕傲自大，讓爸爸媽媽刮目相看！
富蘭克林自傳讀后感12
1.當我們足夠強大時(shí)，就會(huì )有足夠的自信和底氣，能夠有選擇自己愿意做的事情的能力，與其費力討好別人，不如關(guān)注自己的影響圈，做自己力所能及可以改變的事情。
2.盡己所能的去多嘗試不同崗位不同職業(yè)的工作，豐富人生閱歷的同時(shí)，也能積攢很多職業(yè)技能和經(jīng)驗，這些都是除金錢(qián)以為寶貴的人生財富，生命的意義在于體驗。
3.有能力就應該有擔當，去做對社會(huì )有價(jià)值有意義的事情，在解決社會(huì )問(wèn)題的同時(shí)，自己也會(huì )獲得心里最大程度的滿(mǎn)足。
4.環(huán)顧四海，能看清自己的人有多少？看清以后，能夠奮起直追的人又有多少？
5.喜歡在任何事情上都去爭論對錯的人，總希望自己能在爭論里獲勝的人，往往會(huì )失去人們的信任，也會(huì )令人避而遠之。反之，認真聽(tīng)取他人意見(jiàn)并適時(shí)給予友善意見(jiàn)的人，更能得到他人的好意相待。
6.當今社會(huì )，信譽(yù)是做人之根本，人無(wú)信不立，有信譽(yù)的人更容易得到別人的信任，也可以獲得更多的機會(huì )。
7.募捐建議：
�。�1）先向那些你確定一定會(huì )出錢(qián)的人募捐—完成最低目標，并加大了信心
�。�2）再向那些不確信會(huì )不會(huì )募捐的人募捐，并把已經(jīng)募捐的人的名單給他們看—有了信心之后再爭取這一部分會(huì )更有底氣，加大成功幾率
�。�3）最后嘗試你認為肯定不愿意出錢(qián)的人，因為你可能會(huì )看錯某些人�！~外的收益，有則幸運，沒(méi)有不必失落。
8.不限制自己的能力，對知識和技能始終抱有強烈的學(xué)習欲望，只要是自己感興趣的事情，都可以去嘗試學(xué)習和提升自己，這樣的人生會(huì )更加豐富多彩。
富蘭克林自傳讀后感13
看了本杰明、富蘭克林的自傳后很是感慨，在近三百年前出生的一位美國人，有如此的品質(zhì)和德行。
直到今天為止，后人還是對他非常崇敬，很對人對他贊不絕口，這就很說(shuō)明問(wèn)題。我個(gè)人認為他能從一個(gè)普通的學(xué)徒能夠成為，美國非常優(yōu)秀的實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會(huì )活動(dòng)家、思想家和外交家。他是美國歷史上第一位享有國聲譽(yù)的科學(xué)家和發(fā)明家和音樂(lè )家。為了對電進(jìn)行探索曾經(jīng)作過(guò)著(zhù)名的“風(fēng)箏實(shí)驗”，在電學(xué)上成就顯著(zhù)，為了深入探討電運動(dòng)的規律，創(chuàng )造的許多專(zhuān)用名詞如正電、負電、導電體、電池、充電、放電等成為世界通用的詞匯。他借用了數學(xué)上正負的概念，第一個(gè)科學(xué)地用正電、負電概念表示電荷性質(zhì)。并提出了電荷不能創(chuàng )生、也不能消滅的思想，后人在此基礎上發(fā)現了電荷守恒定律。他最先提出了避雷針的設想，由此而制造的避雷針，避免了雷擊災難，破除了迷信。他是一位優(yōu)秀的政治家，是美國獨立戰爭的老戰士。他參加起草了《獨立宣言》和美國憲法，積極主張廢除奴隸制度，深受美國人民的崇敬。他是美國第一位駐外大使（法國），所以在世界上也享有較高的聲譽(yù)。這樣一個(gè)人靠的是什么？
靠的是他的勤奮好學(xué)，他的節制、他的寬容、他的善良、他的坦誠、他的鎮靜和他的那些非常優(yōu)秀的品質(zhì)，他是一個(gè)非常勤奮和有智慧的人。他告訴我們一個(gè)道理就是：“世界上沒(méi)有其他品質(zhì)能像誠實(shí)和鎮靜一樣可能使一個(gè)窮小子發(fā)財”。
我覺(jué)得他是真正成功的典范，可以作為所有人人生的榜樣。他的美德計劃也給我們樹(shù)立了計劃人生的必要性。
還有就是他對宗教的看法，也很為我所認同。他抓住了宗教的最核心的價(jià)值，而我認為，基督教最核心的價(jià)值就是他的道德和自強不息。他的唯實(shí)的思維讓我很是贊賞。
我認為哪些希望有所作為的年輕人，都應該看一看這本書(shū)，他告訴了人們美德的重要性。
富蘭克林自傳讀后感14
暑假里，我讀了一本名叫《富蘭克林自傳》的書(shū)。本杰明富蘭克林是美國著(zhù)名的思想家、政治家、外交家、和科學(xué)家、實(shí)業(yè)家。
這本書(shū)講述了他的傳奇一生。他出生于一個(gè)皂燭制造家庭，曾上過(guò)兩年小學(xué)，但是由于家庭人多，所以被迫輟學(xué)，跟著(zhù)父親做剪燭芯、灌燭模、看店鋪、跑腿等事情，但是他不喜歡干這一行。富蘭克林小時(shí)候生活艱難，連學(xué)都上不起。
12歲時(shí)，他當上了哥哥印刷廠(chǎng)的一名學(xué)徒，學(xué)到了一手出色的印刷技術(shù)，而且還利用空閑時(shí)間刻苦學(xué)習和讀書(shū)。如果換作我，是很難做到的。非常令人敬佩的是，他一邊工作，一邊學(xué)習，是我學(xué)習的楷模。
17歲的富蘭克林因不滿(mǎn)哥哥的虐待來(lái)到費城，獲得州長(cháng)的賞識，勸他獨立開(kāi)業(yè)，于是他開(kāi)了一家印刷廠(chǎng)，并且第二年成為《賓夕法尼亞公報》的主辦者。1736年，富蘭克林被選為賓州州議會(huì )秘書(shū)，對于一個(gè)普通公民來(lái)說(shuō)，真不容易。而富蘭克林卻做到了，因為他是一個(gè)德才兼備的人。
富蘭克林還對美國民眾做了巨大貢獻，比如總結了13項美德，影響了幾代人，如：1、節制，食不過(guò)飽，飲酒不醉；2、沉默，說(shuō)話(huà)必須對別人或自己有益，避免不必要的聊天。3、生活秩序，將每一樣東西放在它們應該在的地方，每件日常事務(wù)應當有一定的時(shí)間……字里行間都透露出做人的準則，使人受益匪淺，最后他成為家喻戶(hù)曉的偉大人物。
讀完這本書(shū)，我深有感觸：現在的生活已經(jīng)很幸福了，不用像富蘭克林小時(shí)候生活困難，被迫輟學(xué)；也不用為了省錢(qián)不吃葷，我們還有什么理由不好好珍惜現在的生活呢！因此我們應該發(fā)奮學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
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