【實(shí)用】自傳作文匯總7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的自傳作文7篇，希望能夠幫助到大家。
自傳作文 篇1
Hello！我是一個(gè)又調皮，又搗蛋，又給人留下不好影象的“小惡霸”。
我呢，不是一個(gè)全優(yōu)的人，論成績(jì)吧！我不是一流的。論玩吧，我卻是一把好手�？墒峭嬗锌鞓�(lè )的時(shí)候，也有不開(kāi)心的時(shí)候。記得，我小時(shí)候總是要“畫(huà)蛇添足”，我一看見(jiàn)臟的小車(chē)我總是要拿掃把去刷干凈，還被嗎過(guò)好多次呢。多得比成千上萬(wàn)的螞蟻還多。如果，你家有小車(chē)記得不要給我看見(jiàn)哦！
我有很多缺點(diǎn)，就是經(jīng)常出現的“長(cháng)舌婦”，我還有一個(gè)去不掉的缺點(diǎn)，那就是——懶，雖然我好吃，但是很懶。因此，媽媽經(jīng)常說(shuō)我，好吃懶做。
但好吃懶做對我也有好處，我可以抽空去運動(dòng)，抵御“肉”入侵在我的體內。好了，下面我該講講我的優(yōu)點(diǎn)了吧！
我的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人，像警察一樣把我們班的“違法分子”依律處治。
我想你們也有優(yōu)點(diǎn)吧！快快寫(xiě)下來(lái)吧！
自傳作文 篇2
我叫李瑄，今年11歲了，育才學(xué)校3。6班學(xué)生。
我有一張大大的嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
我的愛(ài)好很多，學(xué)習上喜歡數學(xué)課，體育上喜歡打羽毛球、乒乓球、跳繩。
我還喜歡交朋友，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習中能夠和我一起共同學(xué)習共同進(jìn)步。
自傳作文 篇3
聽(tīng)蔣勛講沈從文，說(shuō)他的自傳如何好，一時(shí)好奇，便找來(lái)讀。
小時(shí)候學(xué)《邊城》，只記得那爺爺喚“翠翠”，“翠翠”。名字好比一抹山的顏色，小姑娘個(gè)性單純得很。往后讀《湘行散記》，看那旅途艱險如何被他輕松帶過(guò)，反倒是人物和山水描寫(xiě)得生動(dòng)。
對有的作者我是一下子便喜歡，對沈從文的文字反倒是后知后覺(jué)。聽(tīng)別人說(shuō)他好，聽(tīng)得多了，便好奇自己到底哪里錯過(guò)了，再回頭看，漸漸才發(fā)現他文字的獨特風(fēng)格。
這本自傳從他幼年時(shí)講起，貫穿整個(gè)青年時(shí)期，以他到達北京并在小旅店的簿子上寫(xiě)下“沈從文年二十歲學(xué)生湖南鳳凰縣人”為止，這也是他真正從文的始端。
作品篇幅不算長(cháng)，然而字極精煉。在第一篇《我所生長(cháng)的地方》里，有譬如這樣的句子：
“不過(guò)一切城市的存在，大部分皆在交通、物產(chǎn)、經(jīng)濟的情形下面，成為那個(gè)城市枯榮的因緣，這一個(gè)地方，卻以另外一個(gè)意義無(wú)所依附而獨立存在”�？吹猛笍�。
“兵皆純善如平民，與人無(wú)侮無(wú)擾。農民皆勇敢而安分，且莫不敬神守法�！庇腥鐚�(xiě)史。
還有“地方東南四十里接近大河，一道河流肥沃了平衍的兩岸，多米，多橘柚�！狈路鹨还P勾勒就出神韻，好看得很。
蔣勛曾特意提及沈從文寫(xiě)自己如何逃學(xué)，后者則自己解釋“當我學(xué)會(huì )了看世界一切，到一切生活中去生活時(shí)，學(xué)校對于我便毫無(wú)興味可言了�！彼J為智慧應當是從直接的生活上而得來(lái)的，而不是來(lái)自書(shū)本。他好奇新鮮的事物，幼時(shí)生活在水邊，自認一派清波對他“流動(dòng)而不凝固”的感情有深刻影響。他形容自己的性格“不安于當前事務(wù)，卻傾心于現實(shí)光色，對于一切成例與觀(guān)念皆十分懷疑，卻常常為人生遠景而凝眸�！�
《自傳》里記錄了他童年如何頑劣，青年時(shí)期則從戎，見(jiàn)識不少。他記錄所歷經(jīng)的年代，殺戮是如何的尋常�？此茖τ跀底植幻舾�，實(shí)則精細地記錄著(zhù)，令人震驚。他描寫(xiě)人物，寥寥幾筆便刻畫(huà)其特點(diǎn)。他也記錄自己的成長(cháng)，在后來(lái)的年月里，逐漸接觸書(shū)本、報紙，學(xué)得新的知識。文字成了他的長(cháng)處，他作書(shū)記，寫(xiě)得一手好字。
沈從文寫(xiě)作與別人的不同處在于不加道德判斷的描述。他忠實(shí)地觀(guān)看和記敘，不為主觀(guān)偏見(jiàn)而掣肘。人性的復雜在他的文字里顯現得多。他對于自己的`態(tài)度也明了：
“接近人生時(shí)我永遠是個(gè)藝術(shù)家的感情”，我深為這一句話(huà)而感動(dòng)。
總有人要磨掉棱角體悟人生，擁有天真方能擁有慈悲。
自傳作文 篇4
鼓勵，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮的力量，總在低谷中增強你的自信！
——題記
大家好，我叫“鼓勵”，是大家的老朋友們了。我的歷史源遠流長(cháng)，從夏王朝一直到21世紀，哪個(gè)成功者的身上不閃耀著(zhù)我的熠熠光輝。什么，“老王賣(mài)瓜自賣(mài)自夸？”我這可不是信口開(kāi)河，上面題記就是對我的最好總結�！翱谡f(shuō)無(wú)憑！”好，那我就去找幾位證人。
瞧，那個(gè)身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若涂脂，手拿青龍偃月刀，是關(guān)羽！“關(guān)大哥，”我雙手作揖，“我是鼓勵，您說(shuō)我的作用大嗎？”“大，大得很。想當年，我南征北戰之前只是無(wú)名小卒，成天憂(yōu)心忡忡，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵，我才矢志不渝，最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒(méi)自吹吧！“一葉障目，以偏概全�！薄昂�，我們再去找。
看，那個(gè)只穿了一只補襪子，頭發(fā)亂糟糟的，正吹著(zhù)肥皂泡的老頭，他是牛頓，讓我們詢(xún)問(wèn)他�！芭４笤菏�，我叫鼓勵，您說(shuō)我對您有影響嗎？”“有，小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格，但父母始終鼓勵我，令我自信不滅，最終研究也了力學(xué)三大定律。要不是親朋好友的鼓勵，我怎能堅持到現在呢�！薄安淮驍_了，再見(jiàn)�！痹趺礃�，心服口服了吧。
我的作用是很大的，在你跌倒時(shí)，將扶起；在你灰心時(shí)，點(diǎn)燃希望之火；在你迷茫時(shí)，為你撥開(kāi)迷霧。什么，我離你太遙遠？怎么會(huì )，我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁；一瞥目光、一句話(huà)語(yǔ)、一次掌聲、一個(gè)喝彩……用心感受我吧，我會(huì )為你帶來(lái)無(wú)窮力量。
莘莘學(xué)子們，在這“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的中考之前，我更是竭力為你們服務(wù)�！安灰�，你一定會(huì )成功！”“我相信你……”這句句熱情中肯的話(huà)語(yǔ)不正是我們的友誼體現嗎？
贊曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學(xué)們，相信自己，你是最棒的！
自傳作文 篇5
我叫廖樂(lè )怡，今年12歲，在黃沙中學(xué)讀六年級。我呀，小小的眼睛，我愛(ài)看書(shū)。我聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很乖，吃完就睡，不哭也不鬧。一轉眼我長(cháng)大了，生活中發(fā)生了不少的事情。
那時(shí)我還沒(méi)上幼兒園，爸爸說(shuō)應當從小開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。我便和弟弟一齊上學(xué)，卻啥也不懂�？墒俏覑�(ài)畫(huà)畫(huà)，于是我便拿著(zhù)畫(huà)本亂畫(huà)一通，還照著(zhù)別人的畫(huà)來(lái)畫(huà)，爸爸媽媽見(jiàn)我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就讓我繼續畫(huà)畫(huà)了。
不明白過(guò)了多久，我上小學(xué)了，在教師的教育下慢慢會(huì )識字了。我還隱隱約約記得，我一年級第一次靠自我的努力，從學(xué)校捧回獎狀時(shí)，爺爺奶奶笑不攏嘴，雨點(diǎn)般的贊揚，還有爸爸媽媽的鼓勵。那一刻我體會(huì )到了學(xué)習是多么重要。
再之后，我上六年級了。我會(huì )看書(shū)了，會(huì )寫(xiě)很多很多的字，可對畫(huà)畫(huà)沒(méi)有那么濃厚的興趣了，反而更愛(ài)看書(shū)了，異常是童話(huà)和作文選，我常把書(shū)中的資料講給小朋友聽(tīng)，使他們更加喜歡我了。
這就是我，與小時(shí)候不懂事的我比起來(lái)，我真的提高了很多�？墒�，人生還有一段很漫長(cháng)的路，我要繼續在風(fēng)雨中成長(cháng)。我想：只要堅持不放棄，我必須會(huì )走出一段完美的路來(lái)的。
自傳作文 篇6
我是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男孩。我長(cháng)的高高的，長(cháng)著(zhù)一對靈敏的耳朵，一雙小小的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
上幼兒園的時(shí)候，我重視哭哭啼啼，膽小怕事，不敢當著(zhù)別人桌一些事。記得有有一次，我們小區舉辦文藝演出，要我們幼兒園的同學(xué)上臺表演。當我上臺之后，看到臺下擠著(zhù)黑壓壓的人群的時(shí)候，心里緊張的要命，哭著(zhù)嚷著(zhù)要到下面去。之后，不知道是誰(shuí)把我哭的樣子拍了下來(lái)，這張照片至今還保留著(zhù)呢！
到了上一年級的時(shí)候，我有比較強的上進(jìn)心。記得剛上一年級的時(shí)候，只有一小部分同學(xué)才能加入，我想著(zhù)：機上紅領(lǐng)巾是多么光榮的事��！可是，我卻在第一批少先隊員的名單中落選了！這使我感到無(wú)比失落，心想：我為什么不能加入第一批少先隊員呢？后來(lái)，我經(jīng)過(guò)反思，終于知道了其中的原因。之后，我加倍努力，各方面都追的很好，終于加入了第二批少先隊員。我在想祖國宣誓的時(shí)候，我感到無(wú)比光榮，心想：我的努力沒(méi)有白費��！加入少先隊員后，我要加倍努力，做一個(gè)名副其實(shí)的少先隊員。
到了五年級的時(shí)候，我開(kāi)始迷上了電腦，一上網(wǎng)就是四五個(gè)小時(shí)不下線(xiàn)！整天就“浸泡”在電腦游戲的世界里。正因為我的“浸泡”，使我付出了沉重的代價(jià)——期末考試語(yǔ)文才考了82。5分！這次考試的“慘敗”讓我不敢再“浸泡”在電腦游戲的世界里，讓我努力的學(xué)習。終于，功夫不負有心人，在第二個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文期末考試中，我考到了95分的高分成績(jì)！
現在，我要加倍努力，在畢業(yè)誒考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！
自傳作文 篇7
我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)有十一年了，回想起奶奶給我說(shuō)的我小時(shí)候的事，真是令人懷念。
我降生啦！
我記得奶奶對我說(shuō)，我出生的準確時(shí)間是20xx年1月25日十九點(diǎn)四十五分，那一天剛好下雪，漫天大雪。我剛從媽媽的肚子里出來(lái)，護士阿姨就拍了拍我的小屁股，催促我哭出來(lái)。把我抱了一下， 去成了一下體重，6斤多，我在當時(shí)算是比較瘦的了。然后就放在了小床上，過(guò)了一會(huì )兒護士阿姨來(lái)看看我，不看不知道，一看真奇妙！聰明的我為了充饑，就把我的小手放在了我的嘴里，阿姨笑了笑， 夸我真棒！剛一生下來(lái)就會(huì )吃手。我就從嵩縣醫院出生了。過(guò)了幾天，奶奶，爺爺，媽媽就把我帶回家了。
咦？我咋沒(méi)名字嘞？
奶奶，爺爺，媽媽?zhuān)诩腋吲d了十幾天當然也給我的爸爸說(shuō)了，因為爸爸工作忙，所以沒(méi)時(shí)間回來(lái)看我，直到二十幾天爸爸才回來(lái)看我，同時(shí)我的姥爺，姥姥，大姨都來(lái)看我他們也很高興，可是， 當他們問(wèn)到我的名字時(shí)爺爺，奶奶，媽媽就為難了，因為當初太高興，忘給我取名字了！最后，大家一起商量，給我取了個(gè)名字“王真”
至于為什么叫“王真”我爸爸是這樣解釋的：以為我爸爸姓王，我就跟爸爸姓，真的意思是叫我誠實(shí)，不撒謊。
后來(lái)，我爸爸想著(zhù)想著(zhù)，又往我名字里加個(gè)：毓（yu）。王真毓，我后來(lái)聽(tīng)我爸爸說(shuō)，王真毓這個(gè)名字的意思是：我爸爸想讓我真正茁壯地成長(cháng)。所以給我起了這個(gè)名字。
我上小學(xué)嘍！
在我六歲的時(shí)候，我上了小學(xué)，那時(shí)候，我什么事也不懂，我爸爸媽媽走了，也沒(méi)哭一聲，就進(jìn)了一（二）班，剛一進(jìn)去，一張張陌生的面孔向我望來(lái)，我淡定的看著(zhù)他們，有些人在議論，而有些人 在看著(zhù)我的打扮，雖然我忘了我當初和誰(shuí)坐在一起，但是我剛一坐那里我的同桌就問(wèn)我我叫什么，我說(shuō)我叫王真毓，他說(shuō)他叫＊＊＊，直到下課還有同學(xué)在問(wèn)我，我叫什么，我如實(shí)的回答了，過(guò)了一會(huì )兒有 一大幫子人來(lái)找我，其實(shí)也就是我們班的人，他們問(wèn)我叫什么名字，我說(shuō)：“我叫王真毓�！薄芭�，王真毓啊，你跟我們一起玩嗎？”其中的一個(gè)人說(shuō)道，我說(shuō)：“好好，我愿意跟你們一起玩！”然后 我就跟他們一起玩，一直玩到上課。到了第二天，我才想起來(lái)問(wèn)他們叫什么名字，他們都如實(shí)的回答了：“衛東凱�！薄皸钭邛��！薄爸毂��！薄皸罹昂��！薄拔涑稍��！薄昂巫亢��！边@幾個(gè)人的名 字深深地刻在我的心里，我永遠也忘記不了他們的名字和模樣！
時(shí)間過(guò)得真快呀，一晃就十一年過(guò)去了！我已經(jīng)講述了我的經(jīng)歷了，你呢？
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