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自傳作文600字

時(shí)間:2022-09-27 20:28:00 自傳 我要投稿

【精華】自傳作文600字合集10篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的自傳作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】自傳作文600字合集10篇

自傳作文600字 篇1

  我叫楊博文,出生已12載,再過(guò)一個(gè)月,我就13歲了。我有一對又濃又長(cháng)的眉毛附在高額上,大大的眼睛,如瑪瑙般明亮,如星辰大海般深邃,所有不愉快的事都可以化為烏有。平時(shí)喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑,喜歡熱鬧。我有時(shí)大方,有時(shí)斤斤計較,有時(shí)文靜,有時(shí)幽默……怎么說(shuō)呢,雖然有時(shí)我有點(diǎn)不著(zhù)調,但是我還是分得清場(chǎng)合的。

  直到11歲那年,我學(xué)會(huì )了羽毛球,我的課余生活不再是浪費時(shí)間,而是變得更加豐富有趣。每天還可以合理得利用時(shí)間來(lái)鍛煉身體。因此,我這項的特長(cháng)得到了體育老師的認可,順利進(jìn)入了羽毛球隊。我們每天訓練,將我們的基本功都練扎實(shí)了。就這樣,通過(guò)我們艱苦奮斗,我們就要去參加比賽了。老師完美地為我們抽到了最強的隊伍。嗯,在我腦海中,我們都提起了十二分的精神來(lái)面對挑戰。盡管我們盡了全力,但最終終究還是敗了。敗得我們心服口服。這場(chǎng)比賽,才讓我們知道,什么叫“人外有人,天外有天”,也讓我們明白只有自身?yè)碛凶銐虻膶?shí)力,才可能戰勝別人。

  升入六年級以后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨煉,我的成績(jì)越來(lái)越好,越來(lái)越理想。在這過(guò)程中,有一段在我印象中最深刻,最難以忘懷的經(jīng)歷。有一次,我們的班主任叫我為她辦點(diǎn)事,我照作,她又讓我為她裝飾一下班級,我依舊照作。這次她讓我為她寫(xiě)一下古詩(shī)詞題單,我又答應了。本以為中午可以回宿舍好好休息一下,但,老師卻讓我中午留下來(lái),我只好像老牛般心甘情愿地為她留下寫(xiě)題單,老師說(shuō)她回去了,下午來(lái)看成果,我一個(gè)人孤獨地留在那滿(mǎn)是鼻鼾聲的大樓里。我絮叨著(zhù)“唉,為什么呢?,為啥不留其他人,哎,好困呀!……”不知為何,我這些滿(mǎn)嘴的抱怨聲,神不知鬼不覺(jué)地溜到了老師的耳朵中。因此,我被老師批評了。怎么說(shuō)呢,我覺(jué)得我不該這樣,老師是因為器重我才用我的,我應該向老師道歉才對。

  雖然我是個(gè)普通的男孩,但我也擁有著(zhù)自己的詩(shī),自己的藍天,自己的歌。我要用更燦爛的樂(lè )章奏出我的生命之歌!

自傳作文600字 篇2

  在媽媽肚子里住了十個(gè)月的我,終于耐不住寂寞,嚷著(zhù)要出來(lái)了。于是,一個(gè)活潑、可愛(ài)、好勝心強的女孩誕生了。小小的我對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇心,偶爾睜開(kāi)眼睛打量周?chē),不一?huì )兒又閉眼睡覺(jué)。我宛如一棵幼苗,在父母的呵護下漸漸長(cháng)大。

  聽(tīng)媽媽說(shuō)起,我三歲的時(shí)候,跟著(zhù)她去理發(fā)店,我目不轉睛地看著(zhù)理發(fā)師用剪刀“刷刷”地把媽媽的頭發(fā)剪得又短又平整;氐郊液,我也拿出剪刀,對著(zhù)鏡子把自己的頭發(fā)剪得比狗啃的還難看,弄得爸媽哭笑不得。

  還在幼兒園時(shí),我代表中二班參加了幼兒講故事比賽,“講”敗了所有人,獲得一等獎,自此,我喜歡上朗誦,常常坐在媽媽的膝蓋上讀書(shū)。

  上一年級了,大家夸我有跳舞的天賦,于是媽媽給我報了舞蹈班,但我吃不了苦,嚷著(zhù)要上能坐著(zhù)練習的興趣班,于是,媽媽幫我選了鋼琴班。漸漸地,我喜歡上了文藝,既愛(ài)彈琴,又愛(ài)唱歌、跳舞。

  雖然我已上高年級了,但我還像個(gè)“瘋丫頭”。熱愛(ài)武俠劇的我,有時(shí)會(huì )模仿李莫愁的樣子,拿著(zhù)木劍在家里比劃;有時(shí)又模仿東方不敗不時(shí)地甩著(zhù)自制的“飛鏢”;有時(shí)還模仿軍統特務(wù)梁海棠,手里拿著(zhù)槍?zhuān)蠖阌议W的。我還喜歡設計呢,前一個(gè)星期,我拿起媽媽的舊長(cháng)裙“咔嚓”剪起來(lái),然后按自己的構思用針線(xiàn)縫著(zhù)。呵呵,經(jīng)過(guò)我幾天的努力,一條古裝長(cháng)裙“問(wèn)世”了!于是,我穿上長(cháng)裙,從我的幾個(gè)漂亮梳妝盒里挑選出發(fā)簪與頭飾,弄好發(fā)型后,站到鏡子前,我眼前一亮,耶!一個(gè)“格格”形象塑造成功。

  如今,我已是一名畢業(yè)班學(xué)生了,我深知自己肩上的重任,我一定要加倍努力,爭取考上重點(diǎn)中學(xué)。

  哈哈,見(jiàn)識了我的天真、好強、愛(ài)臭美,你想跟我做朋友嗎?

自傳作文600字 篇3

  世界很大,人也很多,而我是獨一無(wú)二的。

  我,一張圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙大大的眼睛,濃濃的眉毛,睫毛彎彎的長(cháng)長(cháng)的,烏黑靚麗的長(cháng)發(fā),一雙小小的耳朵,一個(gè)不高不塌的鼻子,一張可愛(ài)的櫻桃嘴巴,嘴巴是我最喜歡滿(mǎn)意的地方,因為它類(lèi)似心型的形狀,很可愛(ài)。嘿嘿,這么說(shuō)好像太自戀了。

  我今年15歲,在讀初中。在學(xué)校里,我和同學(xué)們相處的很愉快,我不會(huì )很容易與別人起沖突。我很喜歡笑,雖然笑起來(lái)的時(shí)候,臉會(huì )顯得大,但我不在意,該笑笑還是笑。我是個(gè)害羞的人,經(jīng)常臉紅。比如去店里買(mǎi)東西要問(wèn)價(jià)格時(shí)都是朋友幫我去問(wèn)。不過(guò),已經(jīng)在慢慢改變了。我也是個(gè)既膽小又大膽的人,我看見(jiàn)我害怕的動(dòng)物會(huì )尖叫,比如蟑螂,毛毛蟲(chóng),老鼠,狗,蛇啊。但是我在課堂上回答問(wèn)題時(shí)可是一點(diǎn)也不膽小。我說(shuō)話(huà)的聲音比較小,不是我故意這樣說(shuō),是的確我嗓門(mén)沒(méi)有那么大,我說(shuō)話(huà)的時(shí)候給人的感覺(jué)就是慢條斯理。我這個(gè)人給人的整體感覺(jué)就是可愛(ài)。這是我收到的評價(jià)最多的一個(gè)詞。我是一個(gè)吃貨,喜歡吃零食,喜歡吃烤肉,喜歡吃各種美食,總之是好吃的我都愛(ài),我有一個(gè)目標就是吃遍全中國乃至世界。

  我的愛(ài)好非常廣泛我喜歡畫(huà)畫(huà),聽(tīng)歌,彈鋼琴,運動(dòng)等。我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是件很神奇的一件事,一支筆一個(gè)手一幅絢爛多姿,如夢(mèng)如幻的畫(huà)就誕生了。不知道你有沒(méi)有看過(guò)高考美術(shù)生的作品,那叫一個(gè)逼真啊。我也喜歡聽(tīng)歌,音樂(lè )用它優(yōu)美的旋律給我帶來(lái)快樂(lè ),音樂(lè )用它動(dòng)人的歌聲為我趕走憂(yōu)愁,音樂(lè )用它勵志的歌詞陪伴我走過(guò)一段艱難的路。

  這就是我,一個(gè)獨一無(wú)二的我。

自傳作文600字 篇4

  “她自強不息,她永不低頭,她對生命充滿(mǎn)了渴望,她對生活充滿(mǎn)了激情!焙仙狭诉@本書(shū),這段話(huà)不斷的在我耳邊回響。

  海倫.凱勒因為一場(chǎng)病變成一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾人。但是她在家庭教師沙利文的`幫助下,終于戰勝了這些困難,學(xué)會(huì )了與人說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì )了幾種語(yǔ)言,成為了一個(gè)有成就的人。她聲名遠揚,很多人都知道她的困境,知道了她與困境作斗爭的事跡,也都被她的堅強的精神而打動(dòng)。

  不僅僅是他們感動(dòng)了,我也被她深深地感動(dòng)了。在她的身上,我看到了一種堅強不屈的精神。她知道自己是個(gè)殘疾人,但她沒(méi)有向命運投降。相反,她卻做到了常人做不到的事情。

  “世上無(wú)難事,只要肯登攀”。從她身上,我聯(lián)想到了偉大的音樂(lè )家——貝多芬。貝多芬和海倫一樣,他耳朵聾了,聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )聲,這對他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊和困難,但他卻克服了種種的困難,創(chuàng )作到了他生命中的最后一刻,給世界留下了偉大的作品。

  看到他們,再看看我們,我們不殘疾,但在學(xué)習中卻不努力。比如我自己吧,寫(xiě)作業(yè)時(shí)還好,但只要爸爸、媽媽說(shuō)一聲:“彈鋼琴啦!”我就拖拖拉拉、毫不情愿地去彈。記得有一次,天很冷。我去彈琴,彈了幾分鐘,我因為太冷了,就一邊彈一邊發(fā)脾氣:“天這么冷,你們還讓我彈琴,真不象話(huà)!闭f(shuō)完,我就不彈了,氣的媽媽也沒(méi)有辦法。

  讀了這本書(shū)后,我很慚愧。我想到了現在我自己的生活條件這么優(yōu)越,卻不努力學(xué)習,沒(méi)有恒心和毅力,真是不應該呀!我們要學(xué)習海倫.凱勒。用我們堅強的毅力去克服學(xué)習上的困難。

自傳作文600字 篇5

  我相信同學(xué)們都有童年,有悲傷,有快樂(lè )……而我的童年卻是淘氣頑皮的。

  一年級的時(shí)候,我們的語(yǔ)文老師在課堂上講課時(shí),我覺(jué)得她講得太無(wú)聊。就玩了起來(lái)。扭過(guò)頭,打開(kāi)窗戶(hù)。把我后面人的筆扔下窗去,當時(shí)那個(gè)人沒(méi)反應過(guò)來(lái),雙眼狠狠的瞪著(zhù)我,皺著(zhù)眉頭生氣地對我大吼道:“你干嘛?誰(shuí)讓你把我的筆扔到下面去了!薄皼](méi)關(guān)系,我再陪你一支!蔽肄D過(guò)身拿出我那精致的文具盒挑了我最不喜歡的筆給他,他也勉強接受了。不巧,這一幕被老師看到了,她大喝一聲:“王雨欣同學(xué),誰(shuí)讓你扭過(guò)頭去了,明天給我把家長(cháng)叫過(guò)來(lái)!

  嗚嗚,這下我慘了!

  第二節課,校長(cháng)大人大駕光臨,來(lái)給我們班上書(shū)法課!皝(lái),同學(xué)們,我們看看,這個(gè)斜勾應該這樣勾出來(lái)……”校長(cháng)在那神采飛揚的講著(zhù),我卻在一旁擺弄著(zhù)我那精致的文具盒,一會(huì )兒在那炫耀炫耀。一會(huì )兒在這炫耀炫耀。不一會(huì )兒,噩運又一次降臨到我的頭上了。

  校長(cháng)說(shuō):“你看看那個(gè)女同學(xué),你在手里拿的是什么?去給我站到后面!蔽也桓疫`抗校長(cháng)大人的命令,灰溜溜的站到墻角了。

  還有一次,我趁媽媽不在家,邀請鄰居家的小朋友軒軒來(lái)家里玩,我們覺(jué)得不能不總是在客廳里看電視,對眼睛不好,于是就去衛生間玩我媽媽的化妝品。我們倆把水池接滿(mǎn)水,把媽媽的口紅涂在玩具小兔的嘴唇上,為它增添了幾分美感。

  玩了一會(huì )兒,我突然想起媽媽快下班了,急忙說(shuō)道:“不行不行,我媽媽快回來(lái)了,你快走!”朋友走后,我把案發(fā)現場(chǎng)整理干凈,不留下一絲痕跡。媽媽回來(lái)見(jiàn)家里沒(méi)什么異常,就坐到沙發(fā)上看手機了。

  我的童年生活是多么活潑有趣呀,我相信以后還有更多的事情等著(zhù)我去記錄下來(lái)呢。

自傳作文600字 篇6

  我,姓范,名嘉琦!凹巍笔敲篮玫囊馑,“琦”是美玉的意思。很好聽(tīng)的名字哦,是父親冥思苦想許久,翻閱了不少書(shū)籍字典才想出的名字。他希望我像美玉一樣高貴,健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  在父母的精心照料下,我的確健康快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)。但是在四、五年級時(shí),上天卻給我布置了一個(gè)難度極大的心理考試。那時(shí),我總覺(jué)得自己像個(gè)另類(lèi),無(wú)法融入任何團體,很孤獨。每天聽(tīng)著(zhù)父母車(chē)里播放的老歌,更是有一只說(shuō)不出的難受。最嚴重的時(shí)候,夜晚睡覺(jué)時(shí)總能聽(tīng)到清晰的心跳聲,徹夜難眠。有時(shí)還會(huì )莫名的感覺(jué)某個(gè)器官痛。我甚至和父母提過(guò)要去醫院檢查,現在想來(lái),即使檢查也是徒勞,我多愁善感的性格讓我患上了心理疾病?捎讜r(shí)的我又怎么知道這是上天對我的考驗呢?后來(lái),也不知道是不是因為父親的撫慰,我漸漸的明白了,想開(kāi)了,變得樂(lè )觀(guān)自信了。我找到我所思考的問(wèn)題的答案:活在這個(gè)世上是為了體驗人間各樣美好的事情,美好的情感,若感覺(jué)被團體拋棄了,那就努力融入;若感覺(jué)朋友做了什么占便宜的事,永遠記得“吃虧是!。就這樣,我恍然大悟:世界如此美好,能來(lái)到這里,乃吾之榮幸!我完成了上天對我的考驗,再遇到什么心里挫折,都能順利撫平內心。

  最令我難忘的是小升初備考的那段時(shí)光。每天寫(xiě)題寫(xiě)到深夜,追世界杯也不耽誤。說(shuō)起來(lái),那是我第一次看世界杯,也算得上第一次看足球比賽,為此,我查了好多的資料,了解了點(diǎn)球、角球、倒掛金鉤等足球基本常識。為梅西的失誤而惋惜,為內馬爾被圍堵無(wú)法射門(mén)感到不公,為姆巴佩的精彩射門(mén)而拍手叫好……那真是一段快樂(lè )的時(shí)光!但那也是一段悲傷的時(shí)光,相處了六年的同學(xué),六年的老師馬上就要與我分別,不知道還有沒(méi)有機會(huì )再見(jiàn)面。害怕別離,但也期待相遇,期待結交新的朋友,新的老師,期待初中新生活。那時(shí)的心里還真是矛盾。

  如今,我已經(jīng)14歲了,是一名初二的學(xué)生。過(guò)去很多美好的經(jīng)歷讓我難以忘懷,愿未來(lái)的我會(huì )更好——。

自傳作文600字 篇7

  20xx年10月24日的晚上,一陣嬰兒的哭聲響徹云霄。那個(gè)嬰兒便是我。我從媽媽溫暖的肚子里出來(lái)了,來(lái)到了這五彩繽紛的世界里。從此,世界的大舞臺上便有了我的一塊小天地,任我在里面玩耍。

  嬰兒時(shí)期的我,皮膚白嫩嫩的,肉乎乎的,讓人看得忍不住想捏一捏。我那時(shí)可懶了,除了吃就是睡,有時(shí)連眼皮也不想動(dòng)一動(dòng)。到了幼兒時(shí)期,我可調皮了。去爬龍眼樹(shù),用水潑別人,在黑暗中扮鬼嚇人,追著(zhù)鴨子到處飛……如果要把我小時(shí)候做過(guò)的調皮事詳細說(shuō)出來(lái),都可以說(shuō)上一年了,簡(jiǎn)直就是"一天不打,上房揭瓦"。

  上小學(xué)后,我便迷上了看書(shū)。起初,我不識字,只能看一些有拼音,有圖片的書(shū)。后來(lái),隨著(zhù)我認識的字越來(lái)越多,便開(kāi)始看一些文字多的書(shū)。不過(guò),當我看書(shū)看入迷時(shí),就算天掉下來(lái)了,我也不會(huì )理會(huì )。有一次,我正在看書(shū)。媽媽要出去,她出門(mén)前叫我洗衣服。我一邊看書(shū),一邊點(diǎn)頭。等媽媽出去后,我便津津有味地看著(zhù)這本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我看得十分入迷,心情也不由自主地跟著(zhù)激動(dòng)起來(lái):當主人公快樂(lè )時(shí),我的心情很輕松;當主人公被抓時(shí),我的心就像壓了一塊大石頭似的;當主人公脫險時(shí),我心里的那塊大石頭被一股輕快的風(fēng)給吹掉了……我看書(shū)看入迷了,腦中全是書(shū)中的情節,完全把洗衣服丟到了九霄云外。等媽媽回來(lái)后我才想起來(lái),連忙小心翼翼地把書(shū)放在椅子上,不敢去看媽媽那火冒三丈的眼神,腳底像開(kāi)了一個(gè)風(fēng)火輪似的,跑進(jìn)了廁所。

  時(shí)間像一匹奔跑的駿馬,飛快地在草原上跑過(guò)。一轉眼,我便度過(guò)了11年,現在已經(jīng)是12歲了。我變懂事了。有一次,我看見(jiàn)媽媽不在家,家里又很臟。我便拿著(zhù)拖把,到水龍頭那弄濕,便拖起地來(lái)……看著(zhù)這一干二凈的地板,終于知道媽媽平時(shí)有多辛苦了。

  這就是我,一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的我。我希望我以后能取長(cháng)補短,讓自己變得更加好。

自傳作文600字 篇8

  吾生于一普通工薪家庭,父母無(wú)特殊愛(ài)好,唯愛(ài)讀書(shū)。受其影響,吾自幼亦喜歡讀書(shū),且嗜書(shū)如飴。吾曾聞一賢人曰:“凡有所學(xué),皆成性格也!眻檀搜远x書(shū),余大受所益,直至今日成為“書(shū)蟲(chóng)” 矣。

  未滿(mǎn)周歲時(shí),每每哭鬧擾人,母便手拿一《幼兒畫(huà)報》在旁朗聲閱讀,余即停止哭鬧,細聽(tīng)母“咬文嚼字”。某日,余尚且不能直立行走,竟手腳并用朝天執書(shū)而“讀”,雖不知其意,仍讀之津津有味,不時(shí)變換書(shū)頁(yè),其態(tài)煞有介事。父母見(jiàn)其如此憨態(tài),即隨手攝下。故,余愛(ài)讀書(shū)之心有照片為證。

  入小學(xué)則識字漸多,隨之閱讀甚廣,亦無(wú)章法可循,“口味”頗雜。鄭淵潔、沈石溪、楊紅櫻等名家作品,常讀之誦之;表哥所有《青年文摘》、《大學(xué)生》等益書(shū)均借之,讀之;父之《特別關(guān)注》、《讀報參考》等,亦能不求甚解,一并讀之。家中廳內沙發(fā)、甚至床邊,以致洗手間內均有不同書(shū)籍放之。故,無(wú)數次激怒老媽?zhuān)敝翆τ嗍┮浴昂訓|獅吼”,余急躲以門(mén)后避之。既如此,仍不知悔改,書(shū)照放、照讀不誤。年愈長(cháng),家中之書(shū)已不足以閱之,故向同學(xué)借讀,同學(xué)只要有書(shū)且未看者,則千方百計討之。班內同學(xué)對余此舉無(wú)不“厭”之,且無(wú)奈,故隨以“書(shū)蟲(chóng)”外號稱(chēng)之。

  至初中,則偏愛(ài)中外名著(zhù)及科普類(lèi)書(shū)籍。購書(shū)亦愈多,無(wú)論學(xué)習及生活中表現良好,均要求父母獎勵以書(shū),故以此計屢得好書(shū)。本地書(shū)店尚不能滿(mǎn)足余看書(shū)、愛(ài)書(shū)之心,常去濟南、泰安購之,甚至網(wǎng)購。暑假期間“癡讀”于書(shū)不能自拔,以致暑假作業(yè)開(kāi)學(xué)前三天才得以完成,被家長(cháng)斥責,乃一笑了之,讀書(shū)依舊,卻險些釀成大錯。一日,母叮囑余,飯在灶上烹制,將熟即關(guān)火。怎料,余閱讀已漸入佳境,對母叮囑只含糊應之。未幾,室內煙霧彌漫,糊味刺鼻撲來(lái),乃大驚,醒之,隨關(guān)火。無(wú)奈為時(shí)已晚,鍋已干、飯已糊,灶已壞矣!

  隨自嘲:“書(shū)蟲(chóng),書(shū)蟲(chóng),飯已糊,只能吃書(shū)矣!”

自傳作文600字 篇9

  本人是一個(gè)不折不扣的“學(xué)霸”,不僅學(xué)習優(yōu)秀,而且有許多特長(cháng)愛(ài)好。我同桌的話(huà)來(lái)講,我有雙重人格,一個(gè)是成績(jì)優(yōu)異的“學(xué)霸”,而另一個(gè)則是個(gè)分不清自己是個(gè)什么生物的傻子,F在就借這個(gè)機會(huì ),讓本人來(lái)向你們展示一下什么是傻子與學(xué)霸的結合體。

  我認為我的“傻”是從娘胎兒里帶的,聽(tīng)老媽說(shuō)我一出生就得了。ㄎ覒岩晌业纳蹬c這病有關(guān)),在頭上扎針、輸液,因此我頭上有了個(gè)小的“地中!保ㄔ谖夷X袋右邊有一小片禿發(fā),我恨呀!!!)與我攜手一生、白頭到老。此后等我上了幼兒園,我開(kāi)始“傻”。一天我心血來(lái)潮,想像超人一樣飛行。我找到一把椅子,然后踩上去,“嗖”地飛了出去,可是地球母親似乎并不想讓我離開(kāi)她的懷抱,大約一秒后,臉貼地,送進(jìn)了醫院。等到了小學(xué),我又傻。不知道多少個(gè)早上,我一臉歡喜地穿好衣服,吃過(guò)早飯,到了學(xué)校,我感到褲子難受的很。一低頭,原來(lái)是我的褲子穿反了。唉,又傻嘍。到了現在,我不但沒(méi)改掉這個(gè)“傻”勁,而且還變的更傻了。沒(méi)天晚上我寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì )提前把書(shū)本整理好,但這時(shí)我的傻勁又上來(lái)啦,不知怎么的,我左手把書(shū)放到書(shū)包里放好,右手又糊里糊涂地把書(shū)拿走。等我第二天到校時(shí),我打開(kāi)書(shū)包,才發(fā)現書(shū)沒(méi)帶。

  唉,我怎么就這么傻呀?難道上天在打開(kāi)我的一張門(mén)的時(shí)候,又順手把窗戶(hù)關(guān)上了?唉,算啦,算啦。說(shuō)完我的“傻”還是來(lái)說(shuō)說(shuō)我學(xué)霸的一面。

  點(diǎn)開(kāi)本人的“歷史記錄”你就會(huì )發(fā)現本人原來(lái)是一名“學(xué)渣”,但在老師和同學(xué)的鼓勵下,本人愛(ài)上了學(xué)習,不久還得了個(gè)好成績(jì),與本人從此以后決定與“小地中!边有“學(xué)習”一起白頭到老。在學(xué)習方面,本人除了語(yǔ)文以外,剩下的各科樣樣拿手,就因為語(yǔ)文這一課,導致我數次考試與我的目標擦肩而過(guò),于是就進(jìn)了這個(gè)補習班,寫(xiě)下這篇作文。

自傳作文600字 篇10

  我出生于19XX年3月15日。剛剛出生的時(shí)候,媽媽說(shuō)我哭得驚天動(dòng)地,像是要向整個(gè)世界宣告我的誕生似的。不過(guò),后來(lái)就好多了,因為大人經(jīng)常擁抱我,可能讓我有了安全感。

  到了學(xué)走路、我常常自己學(xué)走路,每次摔倒都會(huì )自己站起來(lái)繼續走,這就鍛煉了我堅強的意志和好學(xué)的精神。

  上了幼兒園,我的興趣卻并不同其他的同齡人那樣喜歡超人,我那時(shí)最喜歡看的就是一篇長(cháng)篇故事的學(xué)英語(yǔ)的碟片和電視上播的“得得B!彪m然它的名字我已忘記,但那些故事我仍然記憶猶新。因為上述原因,我在幼兒園時(shí)并不是很多朋友,但我卻并不感到孤獨,自己玩都能玩得很開(kāi)心,這就形成了我內向的性格。

  到了一年級,我出現了偏科的現象。第一次考試,我數學(xué)得了100分,語(yǔ)文卻只有56.5分。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師與家長(cháng)的多次溝通,我語(yǔ)文的成績(jì)才跟上去。還有,我那時(shí)非常容易哭,第一次不能入獎后,連哭兩節課,比我出生時(shí)還哭得厲害!老師安慰的話(huà)我一句也聽(tīng)不進(jìn)去,只想哭。由低年級升上中年級時(shí),我由原來(lái)的城中小學(xué)轉入到實(shí)驗小學(xué)。到了新的環(huán)境,我覺(jué)得自己整個(gè)人像被父母遺棄的書(shū)包,什么也不懂,同學(xué)、老師我一個(gè)也不認識,整個(gè)人十分不合群,但我還是憑著(zhù)我堅強的意志忍過(guò)了那段日子,期中考試我考到了全級第五名的好成績(jì)!歲月流逝,我升上了高年級,我迎來(lái)了緊張的升學(xué)考試的最后時(shí)刻,在這一學(xué)期里我一定要把握住機會(huì ),考上實(shí)中或羅中。

  近一段時(shí)間,英語(yǔ)老師讓我和我們班的兩個(gè)同學(xué)參加英語(yǔ)朗誦比賽,說(shuō)升學(xué)考試能加分,我讓爸爸給我買(mǎi)了英語(yǔ)報從今天開(kāi)始,我會(huì )在以后沒(méi)一個(gè)日子繼續努力學(xué)習,登上光輝的頂點(diǎn)。

  六年級:2446166265

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