實(shí)用的自傳作文匯總七篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的自傳作文9篇，希望能夠幫助到大家。

自傳作文 篇1

　　大家好！我叫李云熙，今年12歲，是楊家窯學(xué)校的一名六年級的學(xué)生。

　　我可一個(gè)名副其實(shí)的兩面派：看似外面“風(fēng)平浪靜”，內心卻“波濤雄涌”。知道我的同學(xué)，都認為我是一個(gè)大大咧咧，十分女漢子的人。在家里，只要讓我去幫忙做一些事，我都會(huì )盡力去做，比如掃地、洗碗、洗衣服……我跟我媽媽一樣一個(gè)“潔癖癥患者”，眼里是看不下任何臟東西的。記得我10歲那一年，我幫媽媽洗一件白襯衫，襯衫上面的那片墨水，我用肥皂怎么也洗不掉，肥皂不行，我改用洗衣液，我家的洗衣液是透明，我拿起洗衣液瓶小心翼翼往襯衫上倒，可怎么也倒不出來(lái)，于是女漢子的我一使勁，“嘩——”一下子，一瓶洗衣液倒光了，這下慘啦，看著(zhù)自己的“壯舉”，我只能自言自語(yǔ)埋怨自己：“哎，我怎么這么不小心，一會(huì )兒又要被媽媽罵�！苯�(jīng)過(guò)數小時(shí)不懈的“奮戰”，我的故人——襯衫上的那片墨水印，終于被我打敗了。大功告成后，我一看自己，渾身上下全是泡沫，看著(zhù)鏡子里的我像一個(gè)老爺爺似的，我哈哈的笑了。

　　這就是一個(gè)普普通通的我，一個(gè)大大咧咧，一個(gè)“女漢子”的我。

自傳作文 篇2

　　張杰，現年13歲，頗有富態(tài)，身于岳西，現為一名初中生也。父為工，母為師，家庭幸福。學(xué)績(jì)倒也還拿得出手。但只理科好些，文便也罷了。只寫(xiě)作一點(diǎn)，平時(shí)尚可糊弄過(guò)關(guān)，每每大考便一塌糊涂。性格較和氣，同窗相處倒也融洽，承蒙同學(xué)看得起，慷慨贈好，美則稱(chēng)哥，尋常便叫“胖子”，也無(wú)所謂了。

　　幼時(shí)好書(shū)，識字頗多，時(shí)而讀故事，時(shí)而又寓言，不求甚解，只圖開(kāi)心。進(jìn)了小學(xué)，閱書(shū)更多，平日里除了上課、寫(xiě)作業(yè)，便是與好友相談、玩耍，到也是閑人一個(gè)。升入初中，讀的書(shū)也不少了，也算是肚里有了點(diǎn)墨水，每至寫(xiě)作一類(lèi)，便以不得末位為榮，談來(lái)也可笑。

　　自幼多在爺爺奶奶身邊。由于不大出門(mén)，與人交流少，初本膽怯，所遇之事能過(guò)則過(guò)，不甚追究。每有活動(dòng)，且是“兩耳不聞窗外事，只求老師別找我”，為此母總擔憂(yōu)，言語(yǔ)激勵之，勸之，無(wú)奈不爭氣。最近才略有好轉，有時(shí)也做些粗俗笑話(huà)，博人一笑，以為已不錯了。

　　吾長(cháng)處不多，只幾點(diǎn)好：學(xué)習、做事均甚認真，以補天資，但有時(shí)過(guò)于老實(shí)。另一點(diǎn)好，有些毅力。因有這兩點(diǎn)，才有今天之成績(jì)。缺點(diǎn)也有，應以此嘴為最，美名其曰“嘴拙”。為人處事，也要多加鍛煉。若說(shuō)性格，較平和，不易怒。還有是待人真誠，并希望以真誠回饋。若非，一散了之，也就罷了。

　　還有重要一點(diǎn)：自幼至今，鍛煉無(wú)數。若要統共計下，也數不清了。多練跑步，但所愿減肥卻遲未實(shí)現。五歲始習跳繩，至今，雖中斷幾次，結果也盡人意，有獎為證，也算有個(gè)交代。八歲習乒乓球，也中斷一年多，現技術(shù)也還說(shuō)得過(guò)去，躋身縣市代表隊。想來(lái)若持續至今，便更上層樓。七歲練羽毛球，此為最?lèi)?ài)，反倒是受教不多，因曰“自學(xué)成才”，從未中斷，技術(shù)也應是體育之中最佳，最為驕傲。

自傳作文 篇3

　　我原本沒(méi)有名字，我原本有一個(gè)在鄉下的家，安靜的時(shí)候，灶房里面傳出香噴噴的裊裊炊煙。依山傍水，春暖，夏炎，秋涼，冬寒。

　　我有很多很多兄弟姐妹，跟我一樣有潔白的皮毛，只不過(guò)我們常常在泥溝里翻滾戲耍，常�？雌饋�(lái)臟兮兮的。我知道大多數的人都瞧不起我們，因為我們的形體和出身，與那些嬌生慣養、八面玲瓏的寵物狗相比，遙不可及。我一顆稚嫩的心起先還憤憤不平，呼吁這世界的不公，不過(guò)后來(lái)，也學(xué)會(huì )了慢慢接受。接受寒風(fēng)、接受輕視、接受沒(méi)有懷抱的日子�？晌覜](méi)想到連拋棄，也要接受。

　　這一天的傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)將冬日的天空染成了淺紫色。北風(fēng)刺骨，媽媽單獨帶著(zhù)我出門(mén)尋找食物充饑，我在雪地中被寒風(fēng)吹得直打哆嗦。

　　我嗚咽著(zhù)向前走，耳朵聽(tīng)到了一種轟轟隆隆的聲音。我抬頭望去，一棟房子里飄出碎碎的黃色木屑。一個(gè)人走了出來(lái)。我警惕地盯著(zhù)他。

　　他看見(jiàn)我，鏡片后面的小眼睛里面露出驚喜，朝我伸手，想要抱我。我鬼使神差走了過(guò)去。

　　當我被他抱起來(lái)，向下一望，一陣眩暈。我心里有點(diǎn)害怕和恐懼，我輕輕叫媽媽?zhuān)�可是她就在不遠處沉默，甚至是躲藏了起來(lái)，藏在一堆廢棄的燃燒后的桔桿后面，美麗的眼睛充滿(mǎn)掙扎地望著(zhù)我，里面包含著(zhù)愛(ài)意和愧疚。

　　我心里一涼。

　　怎么會(huì )，媽媽不能拋棄我！我是跟她長(cháng)得最像的寶寶��！

　　我被那人抱著(zhù)，漸漸遠離了媽媽。我想叫，想要撕心裂肺地叫，可是嘴巴怎么也張不開(kāi)，身體凍僵了，沒(méi)法掙扎。我悲哀地看著(zhù)媽媽轉過(guò)了頭，狗毛被冷風(fēng)吹刮著(zhù)，她決絕地向那一邊跑去，離我愈來(lái)愈遠，只在雪地上留下一串精巧輕盈的爪印……

　　我把頭埋在那個(gè)人的臂彎里，找尋一絲溫暖。

　　那天晚上，我吃到了火腿腸和酸奶。人類(lèi)給予我的第一頓豐盛晚餐。

自傳作文 篇4

　　我的名字叫王瑞，是白羊座的男生，在1999年3月25日，我悄然來(lái)到了這個(gè)美

　　好的世界上。在經(jīng)歷了11年的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了許多大大小小的挫折和不少的成

　　功后，就成了現在思維敏捷的我。

　　在我三歲半的時(shí)侯，我的第一次長(cháng)途旅行，是去 “華東五市”， “華東五市”分別是南京、無(wú)錫、蘇州、杭州、上海這五個(gè)城市。我們晚上參觀(guān)了上海亞洲第一，世界第三高的東方明珠廣播電視塔，還有外灘萬(wàn)國城；我們還去了杭州的西湖；南京的中山陵；蘇州的寒山寺……

　　在六歲半時(shí)，我第一次上學(xué)的時(shí)候，我很害怕。爸爸說(shuō)：“不用怕�！蔽胰サ綄W(xué)校，老師教我語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，我很高興。在課堂上，我舉手回答問(wèn)題，得到老師的表?yè)P時(shí)，心里樂(lè )呵呵的。

　　進(jìn)入六年級以后，我漸漸懂事起來(lái)，我也不再貪玩了，開(kāi)始喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文；我也再不會(huì )抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會(huì )了化壓力為動(dòng)力。

　　我的理想是走進(jìn)北大。我相信，在我的努力和老師、父母的教育下，我一定會(huì )實(shí)現我的理想，會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母和老師！

自傳作文 篇5

　　我是一只丑小鴨，沒(méi)人喜歡我，我孤獨極了，沒(méi)有人能理解我的心情。

　　可是我愛(ài)世間萬(wàn)物，我愛(ài)媽媽?zhuān)�我�?ài)兄弟姐妹‘我還敬仰天鵝，我真的好希望我是一只天鵝呀！哦不，我又犯傻了，我只是一只丑小鴨，不是一只小天鵝。

　　我無(wú)奈之下飛到了鄉下，哪里也沒(méi)有人喜歡我，鄉下也不例外。我在湖中游啊游啊，我是多么想找到一個(gè)自己的同伴呀，可是，這個(gè)愿望肯定是實(shí)現不了了。

　　冬天到了，可是這個(gè)冬天好冷，好冷，又沒(méi)有人喜歡我，我只好在湖面上游來(lái)游去，以防湖面全部結冰。不過(guò)我有的這個(gè)范圍，正在一晚一晚的縮小。

　　我必須用雙腿不停的游動(dòng)，免得水完全結冰�？墒�，這種辦法似乎沒(méi)有用——我被凍暈了過(guò)去。

　　一大早，有一位好心的農民把我帶了回去，可是，我又遭了殃——

　　一些小孩兒想傷害我，我只好躲著(zhù)他們，可是，他們卻不停的靠近，沒(méi)辦法，我只好躲。躲到哪兒不是都行嘛，還有個(gè)壞女人來(lái)哪里打我！我這輩子真是冤死了！

　　這個(gè)嚴冬的災難這多！幸好門(mén)開(kāi)著(zhù)，我只好躲到沼澤旁邊的蘆葦叢里了。

　　春天來(lái)了，人們見(jiàn)了我肯定很不高興，我就去找天鵝們去自首了。

　　反正死了也總比被嘲笑好。我對他們說(shuō)：“請…殺了我吧，反正我是一直非常丑的丑小鴨！”你猜他們說(shuō)我是什么？他們說(shuō)我是天鵝！

　　這是真的嗎？我怎么不信呢？可是——

　　我看了看自己的倒影，可不是嘛，我是一只美麗的天鵝！我太高興了！

　　孩子們來(lái)給我們喂面包片和麥粒兒，看到了我，吵吵嚷嚷著(zhù)把大人們叫來(lái)，還說(shuō)我是最美麗的一個(gè)！看望我簡(jiǎn)直沒(méi)有想到！

　　我當時(shí)實(shí)在是太幸福了！

　　我的內心里發(fā)出了一個(gè)非�？鞓�(lè )又非常柔和的聲音：“當我是一只丑小鴨的時(shí)候，做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì )有這么多的幸福！”

自傳作文 篇6

　　有位女孩，跟大家都長(cháng)得差不多，但似乎不像社會(huì )所塑造的女孩特質(zhì)，大喇喇的個(gè)性，是大家對她的第一印象，而那個(gè)“她”就是我。

　　住板樓的我，突然有一次就想搬去高層住，后來(lái)經(jīng)過(guò)了深深的.思考后，真是生在福中不知福，大大的房子已經(jīng)夠填滿(mǎn)我的小小身軀了，因此慢慢忘了這個(gè)住高層的念頭。爸爸是個(gè)公務(wù)員，管著(zhù)社區大大小小的事，一有需要，就奮不顧身的去幫忙處理；媽媽是個(gè)技術(shù)員，上班時(shí)間固定，照顧我們變成主要的工作，只要下班就匆匆忙忙的奔回家準備晚餐；最后是姐姐，讀高中二年級，遇到不知怎么決定的時(shí)候，我會(huì )去找她，姐姐會(huì )給我極大的幫助。

　　從小就從小小班開(kāi)始讀起，那個(gè)時(shí)候強調快樂(lè )學(xué)習，所以每天都開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，平平安安的回家，想想過(guò)去，真希望自己能重回從前。

　　我的興趣是做餅干、玩桌游，做餅干雖然很怕失敗，但是完成之后真的很有成就感，后來(lái)就會(huì )想要再挑戰第二次、第三次…...；桌游，我會(huì )喜歡的原因是可以幫助思考，由游戲，了解背后的意義。

　　到現在都還未確切掌握到自己往后的職業(yè)，只記得有一次特別的經(jīng)驗讓我感覺(jué)更進(jìn)了一步:朗讀，雖然最后沒(méi)有進(jìn)到市賽，但是區第三名這個(gè)榮耀，真是令我感到訝異，讓我更有自信站上舞臺，大聲說(shuō)出我想說(shuō)的話(huà)。

　　初中學(xué)業(yè)壓力繁重，對自己的未來(lái)茫然，只求一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)的讀書(shū)，爸媽希望我將來(lái)可以去當公務(wù)員，平平安安的過(guò)完一生，挫折也罷，成功也罷，只要不退縮，不放棄，我相信再難熬都堅持到底，必定有好的成果，如果沒(méi)有成果，那就是不夠堅持不夠努力。

自傳作文 篇7

　　15年前，那顆隕落的流星伴隨一聲響亮的啼哭劃破天際，轉瞬之間，我15歲了。

　　15歲的我站在人生的十字路口，回頭轉往著(zhù)15年來(lái)我走過(guò)的路，一路上有歡聲笑語(yǔ)，也有淚水連連�？蔁o(wú)論怎樣，這15年，我沒(méi)有百活。

　　15歲的我站在鏡前，鏡內仿佛映照著(zhù)我3歲那年的臉。3歲那個(gè)青蔥年紀，小小的我被端坐在家中，無(wú)奈地捧起了自己極不喜歡的書(shū)本，心兒早就飛離了家中，和窗外的孩子們一同嬉戲。

　　3歲害怕

　　3歲的我心里充滿(mǎn)了害怕，不遠處的媽媽不斷的鼓勵我；“乖女兒，別怕，媽媽在這里，快過(guò)來(lái)，媽媽抱，走過(guò)來(lái)��！”張開(kāi)的雙臂呼喚著(zhù)我前進(jìn)，可害怕跌倒的恐懼緊緊的繞著(zhù)我。任憑媽媽如何哄我，也不肯賣(mài)出這第一步。耳畔又想起媽媽的鼓勵，我閉了閉眼，跌跌撞撞的沖向了媽媽的懷抱。

　　這一步，充滿(mǎn)了擔憂(yōu)，而我選擇了勇敢。

　　6歲欣喜

　　剛上小學(xué)一年級的我高高興興的跑回家�！澳棠�，看我拿了朗讀比賽一等獎�！备吲d的聲音如同清脆的鳥(niǎo)鳴喚出了正在廚房做飯的奶奶。長(cháng)滿(mǎn)老繭的手在干凈得快被洗褪了色的圍裙上揩了揩，笑著(zhù)從我手里接過(guò)獎狀，細細的看著(zhù)，滿(mǎn)臉的皺紋啊，都瞇成了一堆�！澳棠�，你拿倒了！”我好心提醒并不認識字的奶奶，奶奶聞言輕輕地放下了獎狀，笑著(zhù)摸了摸我的頭，“乖孫女，好，好，好呀！奶奶給你做最好吃的紅燒肉！”6歲的我滿(mǎn)足的看著(zhù)奶奶蹣跚的背影，笑了。

　　這一步，充滿(mǎn)了喜悅，而我選擇了分享。

　　10歲，傷心

　　“爸爸！嗚嗚……我哭著(zhù)撲入爸爸的懷抱，蓄滿(mǎn)已久的淚水終于仍不住滴了下來(lái)，一滴兩滴……就如同開(kāi)閥的洪水一般再也止不住了，“爸爸，我考砸了……”泣不成聲的我邊哭邊說(shuō)，爸爸撫摸著(zhù)我的頭，安慰，勸導我，我漸漸地止住了哭泣。

　　這一步，充滿(mǎn)了失落，而我選擇了堅強。

　　15歲，選擇

　　分了班，止不住的想念讓我淚水漣漣，看到以前的老師正在班上雄赳赳，氣昂昂的指揮著(zhù)過(guò)去那個(gè)班的學(xué)生，就讓我無(wú)限傷感。父母不只一次問(wèn)我，轉不轉回去。他們說(shuō)要轉回去就讓他們給班主任打個(gè)電話(huà)�；厝ミ�是不回去？我的面前擺著(zhù)一道艱難的選擇題，我想回去那里有我最喜歡的語(yǔ)文老師和過(guò)去一滴一滴的回憶，可我又不想回去，我想適應新環(huán)境，畢竟那些都已經(jīng)成了過(guò)去最美好的回憶，所以我決定：不轉。雖然，對過(guò)去還有一絲依戀和懷念，但我知道，我再也回不去了。

　　這一步，充滿(mǎn)了彷徨，但我選擇了堅定。

　　我在人生的十字路口，回首自己走過(guò)的漫漫長(cháng)路，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，磨練了我的意志，現在，我已經(jīng)欣喜的發(fā)現，我長(cháng)大了，我還可以飛得更高，更快，我還可以更強！所以，現在我正朝著(zhù)自己的目標和夢(mèng)想前進(jìn)！

　　聽(tīng)，天邊有只雛鳳在啼。

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