【精品】自傳作文合集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的自傳作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自傳作文 篇1
書(shū)于何處，我亦在何處。沏茶置前方，樂(lè )享書(shū)中語(yǔ)。耳邊禮花鞭炮之聲涌起，卻能心靜無(wú)擾�；蜃诠~前，彈指而奏，行云流水，陶冶情操。課堂上言語(yǔ)，從不人云亦云，隨波逐流；烈日下賽跑，從不放棄目標，無(wú)論成敗。好繪畫(huà)，不得肯定，他人之評論，或嘲諷，或批評，皆欣然接受，卻仍執著(zhù)于“畫(huà)”。常與友人至自然中尋樂(lè )，撿拾花瓣，種花填土，駐足賞雨，自午后至傍晚，忘記時(shí)刻，卻怡然自得。眾人不解，說(shuō)此為浪費光陰，我亦不以為然，仍醉其中。
曰：“不戚戚于評論，不汲汲于不解�！蔽倚乃�，不受其擾；執著(zhù)于志，定能成功。
自傳作文 篇2
一九九五年5月26日（農歷），一個(gè)女?huà)霕O不情愿地鉆出了母親那溫暖而舒適的宮殿試的“房子”里了，她要出來(lái)看看外面五彩繽紛的世界。實(shí)不相瞞那個(gè)女?huà)刖褪潜救�，我行不更名坐不改姓——倪嫣然，又名倪芩清，出生在富順的一家醫院里。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，小時(shí)候的我長(cháng)得十分瘦小，才5斤，要不是我看見(jiàn)以前的照片我還真不相信，因為現在的我雖然只有12歲，但是體重早已達到了100斤了。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父母是兒女的榜樣，也是教育子女的基礎�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得太好了，我的爸爸就是我的一個(gè)好榜樣。
以前的我很膽小，看見(jiàn)生人就躲起來(lái)，我的世界里好像只有爸爸和媽媽?zhuān)恢钡轿?歲時(shí)，爸爸說(shuō)要讓我去讀幼稚園，我一想起要面對那么多的生人就怕得直哭。媽媽把我拖進(jìn)了安溪小學(xué)的幼稚園，帶到了老師的的面前。那個(gè)老師和我媽媽說(shuō)了會(huì )兒話(huà)之后，她伸出一只大手拉住我的小手，我怕極了直喊媽媽?zhuān)蠋煂⑽規нM(jìn)了教室，媽媽站在教室外為我加油。放學(xué)后，老師把我們依依的送回家�；丶液蟮奈胰玑屩刎�，后來(lái)我習以為常，爸爸說(shuō)讓我自己去上學(xué)，（為了鍛煉我的獨立能力），我當時(shí)真恨爸爸，我想天底下哪有不擔心自己子女的父母，我才3歲半誒……但是還是沒(méi)辦法。我獨自走在那條上學(xué)的路上，但是卻讓我感到無(wú)比的陌生，經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間后我終于成功抵達了學(xué)�！�
3年后，我上了小學(xué)，當我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我想：國家的希望寄托在我們這一代的肩上，我一定要好好學(xué)習天天向上……（雖然志向遠大的點(diǎn)兒，但也是我的一個(gè)愿望）。這個(gè)夢(mèng)想一直圍繞在我的身邊，到現在我的成績(jì)也不是很理想，我真恨自己為什么那么膽小，上課不敢舉手回答問(wèn)題，下課又怕同學(xué)找我玩兒。這樣晃過(guò)了2年，爸爸讓我去富順的華英小學(xué)讀3年級，我既高興又害怕。那是一所全封閉的學(xué)校，在那里我感到一切都那么陌生，我的一生在此開(kāi)始有了轉變，我變得開(kāi)朗了許多，3年級下半期我又轉回了安溪小學(xué)，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)的大幅度上升，我也由“無(wú)名小卒”，提升為大名鼎鼎的一班之長(cháng)，（雖然是副的，但是我的威信卻比正班長(cháng)的威信大得多）。我的性格變得暴躁起來(lái)，男生們是我的“下飯菜”，長(cháng)期性被我打，他們一看見(jiàn)我就躲得遠遠的，他們還為我的那套打法取了個(gè)有趣得名字——“九陰白骨爪”。
又過(guò)了6年，我成功的考入了富順一中，那是我夢(mèng)寐以求的地方。第一學(xué)期的時(shí)候我信心百倍，決定考入全年級100名。但是，當我來(lái)到新學(xué)校之后，就有寫(xiě)些不習慣，導致我的第一次月考只考了800多名，寢室里的同學(xué)各個(gè)都比我考得好，我感到很失落。我把這件事告訴了爸爸，本以為他會(huì )臭罵我一頓，沒(méi)想到爸爸竟然鼓勵我別灰心喪氣，還讓我不要背包伏，我又從新找回了自信，奮起直追。在期中考試我考了500多名，我還是不滿(mǎn)意，在第三次月考中我靠考了300多名，或許是我的勤奮感動(dòng)了老天，我期末考試考了200多名。
這學(xué)期又開(kāi)始了，我將考得更好，我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)，明天在我手中，我將以激情為旗，用青春作柱拼一個(gè)無(wú)悔的人生！
自傳作文 篇3
李燭熙，無(wú)字無(wú)號，一普通人也。九零后生于安縣，12歲“高齡”處于21世紀。待人誠懇，自認幽默。稍矮的個(gè)兒，過(guò)于苗條，朋友笑贈“蠟燭”二字，悅顏收入囊中。小時(shí)不知是為嘴饞還是其他，打翻丸子湯，幸無(wú)大礙，于是乎手背為此“光榮掛彩”留下講述“罪惡”的傷，從小生性貪玩，父母無(wú)勝其煩，托付鋼琴教師，學(xué)彈西洋樂(lè )器，玩性有所收斂，更喜取得些許小成就，內心竊歡，惜后因外來(lái)因素干憂(yōu)與自身愛(ài)國情懷，中斷其音樂(lè )道路，至今回想，甚為憾事。5歲入學(xué)，聽(tīng)授老師諄諄教導，卻一直處于中游階段，尤是數學(xué)，父母甚是著(zhù)急，一次轉學(xué)，發(fā)憤讀書(shū)，竟有所獲，因“5·12”大地震，所在學(xué)�？逅�，再次轉學(xué)，瑣定“綿陽(yáng)市南山雙語(yǔ)學(xué)�！�，扎根落地，成績(jì)頗為可人，但仍存在偏科現象，加以努力，愿將其均衡，使其全面發(fā)展。閑時(shí)愛(ài)書(shū)，無(wú)所不閱，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌……拜讀后，受之影響具大。故寫(xiě)文章，冷不丁蹦出些許經(jīng)典，使之稿件�，F于報刊、雜志，全為名家所賜。繼承母親所愛(ài)，閑暇時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，或典或搖滾，忘情時(shí)隨曲調哼上幾句，自得其樂(lè )，亦算是享受人生，美哉！美哉！。
兒時(shí)無(wú)知，不懂人生為何物？今日，翻看手掌，生命線(xiàn)連綿，感嘆云：“數風(fēng)流人物，還看今朝”。
自傳作文 篇4
在二零零零年一個(gè)冬天的夜晚，隨著(zhù)“哇哇”一聲嬰兒的哭啼，一個(gè)小女孩而誕生了，那個(gè)小女孩兒便是我。媽媽說(shuō)她見(jiàn)我哭聲那么大，以為我將來(lái)能像她一樣加入音樂(lè )系的隊伍，所以命名鳳歌，全名高鳳歌。
從小，我的性格就跟男孩兒十分相似，媽媽總愛(ài)用“風(fēng)風(fēng)火火”來(lái)形容我。好日子不長(cháng)，我要被送入幼兒園了，我一想到要被幼兒園那個(gè)可惡的地方束縛，便跟媽媽又哭又鬧，媽媽斗不過(guò)我，便答應帶我去幼兒園跟老師商量。在媽媽把我帶到幼兒園門(mén)口的那天，我靠在媽媽身上，等待著(zhù)她告訴老師我不要到那里去，誰(shuí)知媽媽卻出爾反爾，我一聽(tīng)，哇哇大哭起來(lái)，又蹦又跳，可把媽媽的門(mén)牙害慘了。
光陰似箭，轉眼間，我已經(jīng)步入了小學(xué)的大門(mén)。三年級時(shí)，我酷愛(ài)語(yǔ)文，每天晚上自己都溫習、預習，精力旺盛的我每天都和學(xué)習“玩兒”到深夜。第二天，上課時(shí)，我眼皮直打架，但還是堅持著(zhù)。到了語(yǔ)文課，我干脆呼呼大睡起來(lái)，語(yǔ)文老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我都能答上來(lái)，弄得老師生氣也不是，高興也不是，無(wú)奈的說(shuō)：“高鳳歌的學(xué)習方法誰(shuí)也學(xué)不會(huì )，她是在夢(mèng)里學(xué)的��！”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑，老師也忍不住笑了，我不好意思的撓撓頭，也笑了。
四年級時(shí)，我有了2個(gè)習慣，不知道是好還是壞。那就是——啃筆桿和摳手指。上課的時(shí)候總是會(huì )把這兩個(gè)習慣顯現出來(lái)，可是老師講的課我都在聽(tīng)，可以說(shuō)，我的學(xué)習是靠耳朵學(xué)的，老師讓我回答的問(wèn)題我都會(huì )�？晌也](méi)有意識到這個(gè)習慣，后來(lái)老師們都在“宣傳”，竟然傳到了媽媽的耳朵里，這下我可慘了，被臭罵了一頓。一開(kāi)始我反駁媽媽?zhuān)驗槲也](méi)有發(fā)覺(jué)我有哪些習慣，可后來(lái)我意識到了，不過(guò)我不可不想輸給媽媽?zhuān)看纬臣芪铱偸钦f(shuō)：“可是我沒(méi)耽誤學(xué)習啊”我一說(shuō)這句話(huà)，媽媽就啞口無(wú)言了。
現在我已經(jīng)六年級了，雖然還是小時(shí)候的性子——貪玩兒，但我還是分得清主次的，學(xué)、玩兩不誤，媽媽硬是拿我沒(méi)辦法。怎么樣？聽(tīng)了我的自傳，想和我交朋友么？
自傳作文 篇5
本人姓張，名xx，字羽弓，正常的中國式面貌，只是兩耳頗有志向，大至招風(fēng)，似象。
現年十三，天命之，使其人早入一年學(xué)堂，正趕上了最后一批幸運兒。于是十分珍惜課上的一分一秒，雙眼與大腦緊緊跟住老師不放，一碰撞出火花就舉手發(fā)表，倒是大方。隨著(zhù)加分政策的`進(jìn)一步完善與推行，組內戰友們的熱情顯著(zhù)提高，我再有火花時(shí)，灑在戰友們這些好材料上，立即燃燒起象征“舉手”“加分”之意的火苗，現今越來(lái)越旺。
自幼學(xué)琴、吹笛、開(kāi)嗓。至今已有兩者“畢業(yè)”，只留有一笛，今年也走到高峰，準備退場(chǎng)。習得此三者之技，修身養性不知，起碼可以解悶。見(jiàn)琴就彈，聽(tīng)歌便唱，一不小心唱出了名堂。經(jīng)師者引導，我竟把《我和我的祖國》在全校的百日誓師大會(huì )上唱響，九班的旗幟在三中藝術(shù)史上飄揚。
此人亦懶，不愛(ài)背文，偏好學(xué)理�！拔锢韺W(xué)家”不妄想，“屋子里的學(xué)生”還算稱(chēng)得上。每至年級大考，兩眼總是放光，滿(mǎn)分的欲望支配著(zhù)大腦�！氨M人事，聽(tīng)天命”，結果總不太理想。動(dòng)心，忍性，現在也不敢目的性太強。
借助發(fā)達的鐵路網(wǎng)，我與父母三人用七年閑暇之時(shí)，欣賞了祖國大半江山的壯美風(fēng)光，既放松了身心，又為語(yǔ)文、地理、生物、歷史打下基礎�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的思想十分有效，走南闖北多時(shí)也理解了什么叫“故鄉”。若往后再有十年，定要賞盡世界的芳華美貌。
自傳作文 篇6
我，XXX，一個(gè)稀里糊涂到居然問(wèn)別人自己的性格的13歲男孩，甚至剛才寫(xiě)到自己的年齡時(shí)，我居然猶豫好長(cháng)一會(huì )，我13歲還是14歲？結果靠自己的出生日期才算出來(lái)是13歲，不然豈不被貽笑大方？我到現在都不知道陰歷與陽(yáng)歷的差別，10歲是還非不清各種輩分（實(shí)際上，直到現在我都常把侄子與外甥弄混）。
我的性格很內向，不過(guò)上學(xué)后，比以前強多了，但依然不愛(ài)說(shuō)話(huà)，若在學(xué)校那另當別論了。我和同學(xué)說(shuō)過(guò)的話(huà)絕對比家人多。也許是和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言吧。
我的頭很大就像“大頭兒子”一樣啊。這是從出生就有的特點(diǎn)。聽(tīng)家人說(shuō)，我小時(shí)候大到和我同齡的小孩子都會(huì )走了，我的頭還太不起來(lái)（我覺(jué)得可能是因為那時(shí)我的脖子的力量�。�，奶奶說(shuō)那時(shí)我的頭幾乎有體重的三分之一沉，天哪，我還是人嗎？火星來(lái)的吧。不過(guò)長(cháng)大后就成比例了，但現在我問(wèn)同學(xué)有什么特點(diǎn)可寫(xiě)，他第一句話(huà)就是：頭大。莫非長(cháng)大了還有明顯？
有一句名言說(shuō)道：“命運負責洗牌，而玩牌的是我們自己！”那我這副牌是夠爛的了。不但有個(gè)碩大的腦袋，還有一個(gè)老鼠的膽子，明顯的比例不協(xié)調嗎嘛！莫非是因為我的頭大才讓膽子這么��？我的記憶力不好，但有關(guān)鬼等嚇人的東西我是記得一清二楚。我從不看恐怖片，因為我知道“珍愛(ài)生命，遠離恐怖�！薄翱植榔泻】怠�。老天��！既然您給我了一個(gè)人類(lèi)的身軀，為何不能給我個(gè)人類(lèi)的膽子呢？
上帝關(guān)上了我頭上的門(mén)，而且鎖上了，還把鑰匙吞了；關(guān)上了膽子這扇窗，還用木板釘上了。
其實(shí)在我小時(shí)候未發(fā)現自己有個(gè)特點(diǎn)，直到現在才發(fā)覺(jué)。我喜歡把一些詩(shī)句或名言改寫(xiě)了。例如，“誰(shuí)給我一滴水，我便還他整個(gè)大海；誰(shuí)拿我一滴水，我便拿他整個(gè)大�！薄鋵�(shí)還有很多，只是暫時(shí)想不起來(lái)了。
這就是頭大，膽小，幽默的我。
自傳作文 篇7
以前，聽(tīng)到富蘭克林，第一個(gè)印象就是他是一名科學(xué)家，發(fā)明家。發(fā)明了避雷針�？墒�，當讀了《富蘭克林自傳》后，我才知道他不僅是科學(xué)家，還是一名記者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止發(fā)明了避雷針，還發(fā)明了新式壁爐、雙焦點(diǎn)眼鏡和蛙鞋。
除此之外，他還整理了十三條對自己來(lái)說(shuō)最重要的美德，并每天都檢點(diǎn)自己一遍，看看自己有沒(méi)有做到這些。這些美德分別是：節制、緘默、秩序、決心、節儉、勤奮、誠信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙卑，我認為他做得最好的是謙卑，因為在他的自傳中，對他最高的成就——發(fā)明避雷針只是一筆帶過(guò)，沒(méi)有任何詳細的描述。他寫(xiě)了一本《窮理查歷書(shū)》，里面都是他自己悟出來(lái)的為人處世、勤儉致富的箴言。并且他在學(xué)習上勤奮刻苦，30歲就精通法語(yǔ)、拉丁文、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)（當然還有母語(yǔ)英語(yǔ)）。
富蘭克林的一生做出了如此大的貢獻，難怪美國第一任總統喬治·華盛頓做出了如此高的評價(jià)：在我的一生中，能讓我敬佩的人有三位，第一位是本杰明·富蘭克林；第二位也是本杰明·富蘭克林；第三位還是本杰明·富蘭克林。
自傳作文 篇8
“她自強不息，她永不低頭，她對生命充滿(mǎn)了渴望，她對生活充滿(mǎn)了激情�！焙仙狭诉@本書(shū)，這段話(huà)不斷的在我耳邊回響。
海倫.凱勒因為一場(chǎng)病變成一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾人。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，終于戰勝了這些困難，學(xué)會(huì )了與人說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了幾種語(yǔ)言，成為了一個(gè)有成就的人。她聲名遠揚，很多人都知道她的困境，知道了她與困境作斗爭的事跡，也都被她的堅強的精神而打動(dòng)。
不僅僅是他們感動(dòng)了，我也被她深深地感動(dòng)了。在她的身上，我看到了一種堅強不屈的精神。她知道自己是個(gè)殘疾人，但她沒(méi)有向命運投降。相反，她卻做到了常人做不到的事情。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。從她身上，我聯(lián)想到了偉大的音樂(lè )家——貝多芬。貝多芬和海倫一樣，他耳朵聾了，聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )聲，這對他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊和困難，但他卻克服了種種的困難，創(chuàng )作到了他生命中的最后一刻，給世界留下了偉大的作品。
看到他們，再看看我們，我們不殘疾，但在學(xué)習中卻不努力。比如我自己吧，寫(xiě)作業(yè)時(shí)還好，但只要爸爸、媽媽說(shuō)一聲：“彈鋼琴啦！”我就拖拖拉拉、毫不情愿地去彈。記得有一次，天很冷。我去彈琴，彈了幾分鐘，我因為太冷了，就一邊彈一邊發(fā)脾氣：“天這么冷，你們還讓我彈琴，真不象話(huà)�！闭f(shuō)完，我就不彈了，氣的媽媽也沒(méi)有辦法。
讀了這本書(shū)后，我很慚愧。我想到了現在我自己的生活條件這么優(yōu)越，卻不努力學(xué)習，沒(méi)有恒心和毅力，真是不應該呀！我們要學(xué)習海倫.凱勒。用我們堅強的毅力去克服學(xué)習上的困難。
自傳作文 篇9
我于1996年的入夏時(shí)節生于臨海市的一家小醫院中，祖輩姓童。聽(tīng)母親說(shuō)，在我出生之前，她就跟著(zhù)父親來(lái)到西塘這個(gè)小鎮做生意。那時(shí)，我們的生活很艱辛。由于沒(méi)有親人的依靠，我們一家只有靠著(zhù)擺攤過(guò)日子。就是靠著(zhù)這樣的一種毅力，我們一家經(jīng)歷了十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于有了如今的小康生活。
我是7歲上的小學(xué)，還記得三年級時(shí)，我的語(yǔ)文老師剛大學(xué)畢業(yè)。很高大，架著(zhù)一副眼鏡。我不喜歡他，因為他經(jīng)常拿我這個(gè)外地學(xué)生“開(kāi)刀”。有一次，語(yǔ)文老師布置了一篇作文，是寫(xiě)自己喜愛(ài)的一個(gè)玩具，并讓我們把玩具也帶來(lái)�？梢栽谡n堂上相互玩，第二天交作文。小時(shí)候，我很節約，家里根本沒(méi)有什么玩具。所以那節課上我只能看著(zhù)別人的玩具，卻怎么也想不出寫(xiě)什么。于是，我就到處逛逛，看別人的玩具。有一個(gè)女同學(xué)帶了洋娃娃，正在給她穿衣服，周?chē)鷩鷿M(mǎn)了女生，我也便去湊湊熱鬧。后來(lái)，語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，拿起那還有一個(gè)袖套每套進(jìn)去的洋娃娃給全班同學(xué)看，全班哄堂大笑。老師便一個(gè)個(gè)問(wèn)我們這幾個(gè)圍看洋娃娃換衣服的同學(xué)有沒(méi)有寫(xiě)好作文。好巧，就我還沒(méi)寫(xiě)好，我知道，我又完了。果然，老師在全班面前把我批評了一番，弄得我無(wú)處藏身。想想真可氣，明明說(shuō)是第二天交作文，我有什么錯嗎？但那時(shí)，我很膽小，只能把委屈埋在心里，誰(shuí)讓我不是本地學(xué)生？
四年級畢業(yè)時(shí)的那一次分班考試，我破天荒地考了全班第一，這使我的命運從此被扭轉。謝天謝地，我終于不用再受那個(gè)語(yǔ)文老師的氣了。由于那一次的成績(jì)，使我在五年級時(shí)從一個(gè)小組長(cháng)變成了班長(cháng)。從此，我肩上又多了一份責任。于是，我開(kāi)始奮斗。終于，我成功地奮斗成了一個(gè)好學(xué)生。
初中了，我來(lái)到了現在的這個(gè)可愛(ài)的校園。我喜歡這里的一切，因為在這里，有我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。無(wú)論社會(huì )對我們學(xué)校有什么樣的看法，我都愛(ài)這個(gè)校園。作文
我曾經(jīng)的夢(mèng)想是做一名音樂(lè )家，但是由于種種原因，我放棄了�，F在，我的夢(mèng)想就是讓我們石樓中學(xué)像曾經(jīng)那樣優(yōu)秀，那樣有名望！
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