【精品】自傳作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的自傳作文4篇，歡迎大家分享。
自傳作文 篇1
我出生在一個(gè)知識分子的家庭，母親是人民教師，父親是大學(xué)畢業(yè)生。我今年已經(jīng)13歲，在讀初中。
小時(shí)候，大人們常說(shuō)我調皮。四歲那年，母親給我講鯨魚(yú)的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不相信媽媽說(shuō)鯨是最大的動(dòng)物，我便哭著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽抓來(lái)給我看。
剛上小學(xué)時(shí)，我僅有五歲。有一次，老師拿了一本關(guān)于宇宙奧秘的科幻書(shū)籍給我看，我愛(ài)不釋手，讀到那些充滿(mǎn)神秘感的宇宙世界，真是既刺激又滿(mǎn)足。雖然有些字還不懂，可還是津津有味地閱讀下去。我就是從那時(shí)候開(kāi)始喜歡上讀書(shū)的。
小學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)入了中學(xué)。雖然學(xué)習任務(wù)繁重，但我的閱讀的興趣還是有增無(wú)減�，F在，我閱讀的范圍廣了，不只讀了小學(xué)時(shí)代的《創(chuàng )新作文》、《小學(xué)生》、《小泥猴》等，還讀了一些“大”書(shū)。我一知半解地堅持讀完小說(shuō)《西游記》、《水滸傳》等。之后，我又讀了趣味十足的科普書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《奧秘》等，斷斷續續讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
家中的書(shū)遠遠滿(mǎn)足不了我。于是，我就去書(shū)店看，星期天，一去一蹲就是半天。只要有點(diǎn)空閑，我都會(huì )去看書(shū)。在書(shū)的海洋里，我如饑似渴地閱讀。從書(shū)中，我結識了張海迪、保爾，他們頑強的精神鞭策著(zhù)我；讀完《上下五千年》，我初步了解了歷代王朝的故事；讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也讀懂了世界的千奇變化。
讀的書(shū)越多，懂的知識越多�，F在的我覺(jué)得不可一日無(wú)書(shū)，書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分。有人說(shuō)我說(shuō)話(huà)幽默、風(fēng)趣，我想：這大概同看書(shū)有關(guān)吧！
讀書(shū)讓我懂得做人的道理，讓我獲得快樂(lè )，伴隨著(zhù)書(shū)香，我會(huì )追求自己的理想，堅持不懈，勇往直前。
自傳作文 篇2
吾乃二十一世紀三中學(xué)子是也。姓梁，名博喻，今十四歲，并無(wú)過(guò)人之處。
我從小到大發(fā)生在我身上之事甚是悲慘。摔下樓梯，撞水管，摔倒臉著(zhù)地，可謂體無(wú)完膚。不過(guò)就算這樣我也極其熱愛(ài)體育，尤其是足球，天知道為了足球我受了多少次傷，被踢到多少次？不過(guò)也是無(wú)可奈何。
自從進(jìn)入了三中，進(jìn)去了九班這個(gè)大家庭，我的生活變得井然有序，發(fā)生了巨大變化。從小體育不好的我，在老師的“逼迫”下一步一步向上提升。以前認為一千米無(wú)法到達，現在才知道原來(lái)是如此輕松。同時(shí)，這個(gè)有趣的班級我也會(huì )得到書(shū)本以外的知識，好比天文。
當然，出行生活也對我的性格發(fā)生了極大改變，以前并不是特別活潑的我，如今已經(jīng)變得開(kāi)朗起來(lái)了，這對我來(lái)說(shuō)也是極其重要的。有時(shí)候我也會(huì )任性，但絕不是蠻不講理，這任性也給我帶來(lái)極大煩惱。
俗話(huà)說(shuō)得好“天生我材必有用，老鼠兒子會(huì )打洞！”我不會(huì )一直無(wú)所事事，以后一定會(huì )做出一些事的。
自傳作文 篇3
大家好，我是Eichhornia Crassipes。我長(cháng)著(zhù)肥厚油綠的嫩葉，頂著(zhù)一串粉紫色的長(cháng)著(zhù)鳳眼的花，貌不驚人卻也算清新脫俗。我還有一樣秘密武器——葉柄下端膨大成一個(gè)葫蘆，就像一個(gè)氣囊，可以幫助我把家穩穩當當地安在水面上。哈哈，大家應該也猜到了吧，我就是水葫蘆！
冰雪消融，萬(wàn)物復蘇的春天，我在暖風(fēng)中醒來(lái)。四下一看，發(fā)現自己正飄在一條微波粼粼的江上，遠處是泛著(zhù)新綠色的稻田，還有一個(gè)個(gè)的小村莊。天氣還不是很暖和，我抖抖僅有的三片小葉子，向前漂去。
日子一天一天地過(guò)去了。餓了，我就喝喝江水，冷了我就曬曬太陽(yáng)。唯一美中不足的就是挺孤單的，只能跟偶爾飄過(guò)的浮萍聊聊天�？蓯旱聂~(yú)蝦還常來(lái)啃我的腿。日子過(guò)得很慢，我長(cháng)得也很慢。
機會(huì )來(lái)了！這天，一個(gè)小小的浮萍招呼我：“兄弟快上，快到那個(gè)河口，上游的養豬場(chǎng)下來(lái)許多好水！”我們立刻浮到了河口。呦！這里還真不錯，喝的每一口水都是那么香濃，空氣里飄著(zhù)誘人的“香味”。我感覺(jué)渾身上下充滿(mǎn)了力量，每一個(gè)細胞都在歡快地分裂。身后陸陸續續飄來(lái)許多水葫蘆兄弟，都爭先恐后地大飽口福。
沒(méi)過(guò)幾天，我就長(cháng)出了又油又亮的大葉子，青紫色的`花苞也在醞釀著(zhù)開(kāi)放。周?chē)男值苡械母乙粯�，有的已�?jīng)分出蘗枝，繁殖出茁壯的下一代。我們水葫蘆大家族，你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你，就這樣在河口連成一片，把水面遮擋得嚴嚴實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)，真可謂是“接天‘綠’葉無(wú)窮碧”��！再也沒(méi)有小魚(yú)小蝦來(lái)啃我的腿了，因為它們都在水底下被憋死了。死魚(yú)爛蝦使河水變得更加肥沃，我們的家族更壯大了。大家歡唱著(zhù)：“團結就是力量，團結就是力量！”，把整個(gè)河道都封鎖了，一般的船只都無(wú)法通過(guò)。沒(méi)有了航船，也沒(méi)有了魚(yú)蝦，周?chē)黄兰�。這樣真的好嗎？我隱隱地有些不安。
一天，一艘造型奇特的船突破了封鎖。它敞著(zhù)大嘴，把我們都收進(jìn)了肚子里，開(kāi)船的師傅說(shuō)：“拉你們去做點(diǎn)好事！”我們在忐忐中來(lái)到了上游，這兒的“香味”好濃��！難道這里就是傳說(shuō)中的養豬場(chǎng)嗎？我們被推進(jìn)了一個(gè)方方的大水池，這兒的水可真肥��！大伙兒都使勁地大吃大喝起來(lái)。
我們很快鋪滿(mǎn)了整個(gè)水面。每天都有不少肥水，從養豬場(chǎng)排入水池，我們也加工了不少清水流入河溝。人們把我的兄弟姐妹們撈起來(lái)，一擔一擔地挑入養豬場(chǎng)。聽(tīng)他們說(shuō)，豬非常喜歡吃我們水葫蘆，我們就是健康的有機飼料��！
不用多久，我也要被運進(jìn)去了。再見(jiàn)了，我的水葫蘆兄弟們！你們也要多吸收點(diǎn)營(yíng)養，長(cháng)得多一些壯一些，養出高品質(zhì)的豬，凈化更多的水，才算沒(méi)有虛度一生哦！
自傳作文 篇4
倘若說(shuō)曾經(jīng)的我可以是意氣風(fēng)發(fā)的甚至是少年得志的，現在的我與那時(shí)所謂巔峰簡(jiǎn)直如有云泥之別。
我這一生的成長(cháng)經(jīng)歷，總共有十五年，若問(wèn)起的最喜愛(ài)的，自然是毫無(wú)疑問(wèn)的幼年時(shí)代以及兒童那些時(shí)候【具體也只到10歲罷】。
至于為什么，或許我也說(shuō)不得清晰，也許是那時(shí)的年少無(wú)知，一派天真，因此世界都是極為美好的；又或許因為從小到大的至親至愛(ài)摯友都在身邊，我還不沉浸與電腦，與那些同我玩耍的孩子們游山玩水，四處取樂(lè )，那時(shí)幼稚的我們，有趣的點(diǎn)子源源不斷，怎么都不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，哪怕是斗嘴吵架鬧氣，也不過(guò)一夜的時(shí)間就消失殆盡。
我曾祈禱過(guò)，回到當年純真且單純的年代，但那也只是小說(shuō)看多了的幻想罷了，我本身并不帶多少期望，只是偶爾會(huì )在夜深人靜時(shí)突然想起那些愉快過(guò)往的畫(huà)面，感傷時(shí)便無(wú)聲的嘶吼出聲，淚流不止。
后來(lái)那些同我玩耍我擁有的青梅竹馬，在幾年間陸續離去，仿佛一夜過(guò)去，從此我永久失去了他們，再也尋不回來(lái)了，我是思念他們的，無(wú)論那些美好回憶還是有些悲傷的往事，你們可曾知曉，我們連一張照片都不曾留下。
至于之后，所謂巔峰的少年時(shí)期，我是不屑一顧的。我厭惡這個(gè)國家，不是因為老師所說(shuō)的“對外國像孫子，對人民像老子”的鄙視，畢竟那與我關(guān)系并不深刻，我只是厭惡這個(gè)教育。
試卷上那些鮮紅的分數成了判定一個(gè)孩子好壞的標志，他們把分數當成寶貝時(shí)刻捧著(zhù)供著(zhù)，他們在讀書(shū)上花費了無(wú)數的青春和精力，他們用厚似瓶蓋的眼鏡片，用整夜整夜地復習預習來(lái)?yè)Q得那一分分命根，后來(lái)的那場(chǎng)長(cháng)跑，由一場(chǎng)考試結束，花費了數年時(shí)間，成敗在此一舉。只因為這扭曲的教育。
當然，以上說(shuō)的不是我。我距離高考還有四年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，或許一眨眼溜煙兒似的跑了，我不在乎。至于我那瓶底似的眼鏡片兒，是年少輕狂對電腦形成的癮癖，原先我不相信網(wǎng)癮，但時(shí)間長(cháng)了，放不下的我也無(wú)可奈何地接受了，妥協(xié)了，我曾想過(guò)到戒癮所，但那會(huì )是我的自尊心遭受打擊，我幾乎是立即否決了，況且我的家長(cháng)一向以成績(jì)?yōu)橹�，不可能要求我在那種地方浪費任何時(shí)間。
說(shuō)實(shí)話(huà)我并沒(méi)有在學(xué)習上投入過(guò)多的時(shí)間，如同在小學(xué)期間，只要老師上課講的懂了，該背的背了，該寫(xiě)的寫(xiě)了，其余時(shí)間我總是自由安排的，但事實(shí)上我并沒(méi)有過(guò)于喜歡的活動(dòng)，或許寫(xiě)小說(shuō)算是一個(gè)，但我并不能堅持多久，不過(guò)我還是堅持寫(xiě)完一篇，那是我對自己能力的肯定。
初中卻是比小學(xué)困難多了，但其一我沒(méi)有想追求大獎的心，也沒(méi)有希望能力出眾被特別重視，只想普普通通參加中考，再用合適的分數上一所普高的普通班，大學(xué)也并未有多大的期望，所以我也不想太過(guò)于追逐，也許這是我被老師們的“淡泊名利”調教成如此“與世無(wú)爭”的吧，也許只是我達不到要求的借口。
我有過(guò)喜歡的人，想與他并肩，不過(guò)這可難啦，但我不在乎，比起愛(ài)情，它不是我的全部，我更愿意追求一生的理想，
我勵志成為另外一個(gè)韓寒，不過(guò)我沒(méi)有對方那么驕傲的本錢(qián)，我只是普普通通的，不受關(guān)注的一個(gè)人。
老師們確實(shí)不錯，但是有償補習就令我有些失望，也因此我并未對這些為人師表的家伙有多少的敬重之情，當然，語(yǔ)文老師除外。
現在我迷戀網(wǎng)絡(luò )，甚至不知道如何從中走出，如同在迷茫的大霧中，找不到方向，我比海倫凱勒還悲傷，她擁有她的人生導師，我卻丟失了。
我曾經(jīng)是個(gè)不算出眾的學(xué)生，是被小學(xué)后來(lái)的數學(xué)老師拉上泥潭的，我一向敬重他，也敬重任教六年的班主任，但或許是我的錯覺(jué)，雖然他們對我們都是關(guān)愛(ài)的，但我絕對做不到那些女孩兒男孩兒一般將他們平等如友，而是將他們抬高到另一個(gè)高度。
我覺(jué)得我人生迷茫，因為我隱約感覺(jué)我錯失了不少機會(huì )，那些別人求而不得的機會(huì )，使人將來(lái)飛黃騰達的機會(huì )，但又或許是我的錯覺(jué)，也許對于我來(lái)說(shuō)，僅僅只是時(shí)間的消遣罷了，我不知道時(shí)光待我如何，但我人生的開(kāi)始是甜的，現在漸漸變淡了，或許是入人間時(shí)匆忙選錯了人生，僅看見(jiàn)其表的甜美，卻嘗不到其中的苦澀，或許我鐘愛(ài)這種咖啡的味道。
我不知道那些所謂學(xué)霸是如何學(xué)習的，但我一直覺(jué)得他們并非天天拿著(zhù)書(shū)本像個(gè)學(xué)究，戴著(zhù)又厚又重銀鏡到處跑，成天沉浸在題海中，那種人生實(shí)在是枯燥而乏味，我現在似乎一昧地追求心里的享受，卻忘了付出和收獲的同等，我付出得比別人少，他們就會(huì )趕超，最后干脆到達我尋不到的前方，我有些害怕，怕那些可憐可惡的超越，怕心里無(wú)比傷自尊的落差，從金字塔尖端逐漸退出，的確不好接受，不過(guò)我也做好了心理準備。
我只想盡自己的努力，在這個(gè)社會(huì )，好歹能有半點(diǎn)地位，總不至于令人厭惡和惡心足以。
20xx年4月1日。
碰巧趕上愚人節，確實(shí)挺娛樂(lè )。
如果擁有一個(gè)重生的機會(huì )，我愿意將靈魂獻予撒旦。
真的，我不害怕。
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