沈從文自傳讀后感（通用10篇）

　　當看完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的沈從文自傳讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　沈從文自傳讀后感 1

　　最近讀了一本關(guān)于沈從文的書(shū)，是他的自傳。初認識沈從文是從他的《邊城》開(kāi)始的，那時(shí)就在思考他的文章寫(xiě)得那么美，原因是什么呢?讀了《沈從文自傳》后，我知道了原因。

　　《沈從文自傳》是他的散文體自傳，記敘了他二十年前的經(jīng)歷，即他離開(kāi)湘西到北京之前的經(jīng)歷。用他自己的話(huà)說(shuō)，那就是：“拿起我這支筆來(lái)，想寫(xiě)點(diǎn)我在地面上二十年所過(guò)的聽(tīng)的日子，所見(jiàn)的人物，所聽(tīng)的聲音，所嗅的氣味，也就是說(shuō)我真真實(shí)實(shí)所受的人生教育�！弊x完整篇我就兩個(gè)感受，一是沈老的少年生活真是多姿多彩;二是以前的'社會(huì )太封建、人們也太愚昧了。

　　他的勇氣是我最佩服，原文提到：“雖然在半夜時(shí)有人從街巷里過(guò)身，釘鞋聲音實(shí)在好聽(tīng)，大白天對于釘鞋，我依然毫無(wú)興趣�！痹谄岷诘囊雇�，發(fā)出“叮�！钡穆曇�，要是別人早就被嚇死了，而他竟然覺(jué)得那聲音好聽(tīng)，可見(jiàn)他真的有勇氣。還有別人都避之不及的尸體，他竟敢用木棍去敲，去戳。想到自己，真是自愧不如啊，我到現在連上臺講話(huà)的勇氣都沒(méi)有。

　　他少年的生活是我最羨慕的。在書(shū)中，他說(shuō)：“在學(xué)校學(xué)不到的東西，卻在玩樂(lè )中學(xué)到了不少�！笔堑�，在玩樂(lè )中，因爬樹(shù)，他認識了三十中樹(shù)木名稱(chēng);因爬樹(shù)摔傷自己去找藥，又認識了十來(lái)種草藥;不僅如此，還學(xué)會(huì )了釣魚(yú)、采蕨菜、菜筍子、捕獵等等�？吹剿�小時(shí)豐富多彩的生活，也勾起了我小時(shí)候的回憶：那時(shí)我也很好動(dòng)經(jīng)常約幾個(gè)伙伴瞞著(zhù)父母到山上玩耍，搞得一身臟，回家就被媽媽大罵一頓;有時(shí)也去小溪里捕魚(yú)，捉泥鰍。特別是在李子成熟之際，我也會(huì )爬到樹(shù)上去摘李子吃，有時(shí)從樹(shù)上摔下來(lái)，渾身是傷，還不敢讓家里人知道。那時(shí)的自己是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真、膽大，現在，真的是只能想想而已。我想沈老先生在寫(xiě)他小時(shí)候的生活時(shí)也有這種感受吧。

　　雖然從他的少年生活中感受到了不少的樂(lè )趣，但他所寫(xiě)到的其他事也是我深感震撼。

　　在辛亥革命時(shí)期，對于殺人的那種方式，我真的很難接受�！鞍逊溉藸康教焱鯊R大殿前院坪里，在神前擲竹簍，一仰一覆的順笅，開(kāi)釋?zhuān)�雙仰的陽(yáng)笅，開(kāi)釋。雙覆的陰笅，殺頭。生死取決于一擲�！庇眠@種方式來(lái)決定人的生死，真是太愚蠢了。封建思想真是害人不淺。

　　也就是這樣的生活經(jīng)歷給了沈老先生豐富的寫(xiě)作材料。他自己也是這樣認為的“只是當十五年后，我能夠用我各方面的經(jīng)驗寫(xiě)點(diǎn)故事時(shí)，這些粗活野話(huà)，卻給了我許多幫助，增加了故事中人物的色彩和生命�！彼�以說(shuō)，藝術(shù)總是源于生活的。從這本書(shū)中還讓我們認識到了湘西人的勇敢、彪悍以及原始的湘西生活。

　　沈從文自傳讀后感 2

　　沈從文先生的自傳通過(guò)敘述描寫(xiě)他個(gè)人的生活經(jīng)歷使我對湘西那個(gè)遠離喧囂遠離繁雜的地方有了更深的認識，同時(shí)也對沈從文先生生活的時(shí)代有了更厚的感悟。

　　湘西是個(gè)民風(fēng)淳樸介于自然與空靈間的美麗的地方�？瓷驈奈南壬�的自傳我的感觸挺深的，覺(jué)得看他的文章就像是在一口古樸的井里取水一樣，清清淡淡甜甜，沒(méi)有可以雕飾的華麗的辭藻，平平淡樸實(shí)的語(yǔ)言用心的勾勒著(zhù)湘西邊城這個(gè)美麗的地方。他的文字就像溫潤的甘泉，自然流淌沒(méi)有波瀾，但是每一股清流都緩緩流淌入人心肺。那美麗的地方那淳樸的人們一直都向一幅不可觸及的畫(huà)在我的腦中出現。

　　邊城的`寧靜讓我沉浸，那悠長(cháng)悠長(cháng)的古韻讓我不覺(jué)去領(lǐng)略和感受。沈從文先生的童年快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，他在湘西這個(gè)地方度過(guò)了自己美好的童年�！俺�此以外路上無(wú)處不是莓類(lèi)同野生的櫻桃，大道旁邊無(wú)處不是甜滋滋的枇杷，無(wú)處不可得到充饑果腹的山果野莓�？诳蕰r(shí)無(wú)處不是可以低頭下去喝的泉水。至于茶油樹(shù)上長(cháng)的茶青，則一年四季都可以隨意采吃，不犯任何忌諱。即或者任何東西都沒(méi)得吃，我們還是依然十分高興�！闭f(shuō)真的，我很羨慕沈先生，因為他們過(guò)的很快樂(lè )，就算在別人看來(lái)是沒(méi)有出息的行為。沈從文先生喜歡下雨天，因為可以不要穿鞋子，走路時(shí)專(zhuān)門(mén)走水坑，看到河里有人在撈東西，他也要停下來(lái)看好一會(huì )，逃課去野外捉蟋蟀，在巷子里跟人打架，總之，只要不學(xué)習，干什么都行。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，沈先生的童年會(huì )是如此，總覺(jué)得他應該跟其他人一樣從小就是一個(gè)佼佼者，而不是一個(gè)令人頭痛的孩子。

　　邊城的寧靜中卻暗涌著(zhù)最黑暗卻又無(wú)可奈何的因素，落后的思想對生命的無(wú)視、無(wú)一不刺激著(zhù)我們的內心。人總是矛盾的。沈從文的矛盾更是有幾分必然。在某種意義上，他對昔日湘西的整個(gè)向往之情，都是被他與北平文化生活的接觸所激引起來(lái)的。當他決意用現代小說(shuō)的形式來(lái)抒發(fā)這種感情的時(shí)候，他就已經(jīng)注定要陷入那行為和情感之間的矛盾了。除非他真正實(shí)踐他在一篇小說(shuō)集序言中宣布的計劃，重新回到那個(gè)湘西土著(zhù)軍隊的司書(shū)的位置上去，他就不要想擺脫這個(gè)矛盾。有人說(shuō)沈先生不管他在筆下如何挑剔都市，贊美湘西，甚至引申出一種對整個(gè)現代文明的懷疑和否定判斷，他實(shí)際上卻是湘西社會(huì )的逆子，他千里迢迢從湘西來(lái)到北平，此后雖也輾轉遷流，卻一直安心于城市的生活。作為作家的沈從文，他始終是一個(gè)嘈雜都市里的居民，而并非沅水岸邊的隱士。

　　不管他人如何評價(jià)，看了沈從文先生的自傳我只想認為沈先生的童年經(jīng)歷是我們心向往之的，他后來(lái)的人生之路也是他自己努力得到的。永遠都應得到尊重。

　　沈從文自傳讀后感 3

　　提起筆，思緒亂飛，卻不知如何下筆。喜歡從文，喜歡他筆下淳樸的湘西，喜歡他筆下的翠翠，卻不曾了解過(guò)他。

　　帶著(zhù)疑問(wèn)，帶著(zhù)榮幸，帶著(zhù)感動(dòng)讀了《從文自傳》，讀后讓我的感受是感慨，讓我驚異，從沒(méi)想過(guò)一代文豪小時(shí)候居然是天天逃課，與諾貝爾文學(xué)獎擦肩而過(guò)的文豪居然是小學(xué)文憑，初中都沒(méi)畢業(yè)。

　　盡管許多的舉動(dòng)讓我不解，讓我詫異，可是我不得不說(shuō)我非常羨慕他。至少多年以后，至少當自己吹垂老時(shí)回憶童年時(shí)，那些記憶值得回味，那些過(guò)去值得留戀，我想這就是一種幸福吧！不象我們，童年的記憶基本上與學(xué)校，與作業(yè)聯(lián)系在一起�；厥子^(guān)望，在我們匆匆流逝的歲月里，基本有一半的時(shí)光都是在學(xué)校度過(guò)，陪伴我們的永遠是寫(xiě)不完的作業(yè)，考不完的試卷。蟋蟀，蛐蛐，河里洗澡，好象永遠只能觀(guān)望。這一切只因我們的父母告訴我們要好好讀書(shū)，考上了大學(xué)，才能走出大山。于是放棄了本屬于我們的自由，本屬于我們的天真，本屬于我們的好奇，本屬于我們的童年，少年，青年�？墒乾F如今呢？真的上了大學(xué)，卻發(fā)現原來(lái)過(guò)去父母說(shuō)的都是美麗的`謊言，大學(xué)就方便面，聞著(zhù)永遠比吃著(zhù)香，大學(xué)生就象趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，可是卻無(wú)路可走。

　　時(shí)常聽(tīng)人說(shuō)，寫(xiě)作的不是學(xué)文學(xué)的，從商的不是學(xué)經(jīng)濟的。一直不解，《從文自傳》，似乎在對此解釋。其實(shí)與其說(shuō)，〈從文自傳〉在介紹他自己的一生，不如說(shuō)他是在說(shuō)一個(gè)普通的人怎樣成為一個(gè)詩(shī)人，作家。誠然，從文之所以有日后的成就，我想與他童年有密切的聯(lián)系。他打破了限制，他為自己的興趣選擇了逃課，他愛(ài)家鄉的山，愛(ài)家鄉的水，他的童年對一切都充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了興趣，什么都想看看，什么好奇的事他都要去湊熱鬧，見(jiàn)到不懂的事，他都愿意去想，去動(dòng)腦筋。于是他在平平常常的生活中也能發(fā)現事物的美。童年過(guò)后，他也沒(méi)在學(xué)校讀過(guò)書(shū)，他的思想依然沒(méi)限制。相比之下，大學(xué)中的我們呢？大凡我們的童年都是規規矩矩的，即使童年不是，在日后的少年里也一定是循規蹈矩的，試問(wèn)一個(gè)被圈住了思想，限制了行動(dòng)的我們，不出去了解社會(huì )，不接觸自然，他能寫(xiě)什么樣的作品？

　　人們常說(shuō)現在的人一代不如一代了，因為現在的人吃的好穿的好用的好，生活比以前的人好了，所以沒(méi)以前的人用功了，沒(méi)以前的人刻苦了，試問(wèn)這是理由嗎？當我們天天在學(xué)校里，天天在背著(zhù)李白杜甫詩(shī)，分析他們的寫(xiě)作特色，學(xué)習他們的風(fēng)格，拿他們的詩(shī)當作典范時(shí)，我們寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)能超過(guò)他們嗎？星期五的講座我唯一聽(tīng)進(jìn)去的一句話(huà)就是：跟一個(gè)二流的詩(shī)人學(xué)詩(shī)，你就是一個(gè)二流都不如的詩(shī)人，試問(wèn)我們跟李白杜甫學(xué)寫(xiě)詩(shī)時(shí)，我們能超過(guò)他們嗎？

　　沈從文自傳讀后感 4

　　一條寂寞的沱江，成就了沈從文一點(diǎn)憂(yōu)郁氣氛的文字風(fēng)格，從湯湯的流水上，他明白了多少人事，學(xué)會(huì )了多少知識，見(jiàn)過(guò)了多少世界！

　　沈從文小時(shí)候是喜歡陰雨天氣的，六月里照例的行雨來(lái)了，大的雨點(diǎn)嚇人的霹靂同時(shí)來(lái)到，各人匆匆忙忙逃到路坎旁廢碾坊下或大樹(shù)下去躲避，雨落得久一點(diǎn)，一時(shí)不能停止，他必一面望著(zhù)河面的水泡，或是樹(shù)枝上反光的葉片�！�…所捉的魚(yú)逃了，所有的衣濕了，河面溜走的水蛇，釘固在大腿上的螞蟥，碾坊里的母黃狗，掛在轉動(dòng)不已大水車(chē)上的起花人腸子，因為雨，他會(huì )和伙伴到上上廟里去，在那空洞的.石階上，聽(tīng)著(zhù)檐下溜滴瀝聲，想象力卻更有了一種很好的訓練的機會(huì )，因為雨，制止了身體的活動(dòng)，心中便把一切看見(jiàn)的經(jīng)過(guò)的記憶溫習起來(lái)了。

　　從沈從文自傳我們能了解到人于地的關(guān)系。記稱(chēng)“洞庭多橘柚”橘柚生產(chǎn)地方，在洞庭湖西南，沅水流域上游各支流。這兒樹(shù)不甚高，終年綠葉濃翠，仲夏開(kāi)花，香馥醉人。九月降霜后，綴系在枝頭果實(shí)，被嚴霜侵染，丹朱明黃，耀人眼目，遠望但見(jiàn)一片光明。正是這些橘子，桐油，下到常德，武漢，換來(lái)魷魚(yú)，海帶等產(chǎn)品，聯(lián)系著(zhù)水手們和河流險灘傳奇般的生活。

　　從沈從文自傳我們能了解到人與人的關(guān)系，水手，士兵，妓女，鄉紳，商會(huì )會(huì )長(cháng)，守祠堂的老人。這里的人日頭月亮看得多，放寬了眼界的心胸，才成就了他們浪子般的性格。見(jiàn)過(guò)各色各樣的人，社會(huì )這本大書(shū)所教給他的，遠遠超過(guò)他在學(xué)校所學(xué)，他以后的成就也得意于這本大書(shū)。

　　他所寫(xiě)的故事，多是水邊的故事，他的想象是在這條河水上擴大的，把過(guò)去的生活加以溫習，或對未來(lái)的生活有和安排時(shí)，必依賴(lài)這一條河水，河水延長(cháng)了他的感情與希望，且放大了他的人格——：“照我思索，能理解我；照我思索，可認識人�！�

　　沈從文自傳讀后感 5

　　沈從文小的時(shí)候特別頑劣。上私塾逃學(xué)是家常便飯，后來(lái)父母給他換到了遠一點(diǎn)的學(xué)校，去學(xué)校的路上，他拐著(zhù)彎兒走很多遠路，就是為了看路上的光景。鐵匠鋪打鐵的，殺牛的，織竹籃子的，只要有人的地方，他都要停下看一看，甚至路過(guò)牢獄處，從殺人的地方走過(guò)去，要是看到?jīng)]有收的'尸體，他都要撿起石頭來(lái)砸一下或者用木棍子去戳幾下。他喜歡下雨天，因為可以不穿鞋子，走路時(shí)專(zhuān)門(mén)走水坑，看到河里有人撈東西，他也要停下看好一會(huì )兒，逃課去野外捉蟋蟀，在巷子里跟人打架……總之，只要不學(xué)習，干什么都行。

　　很羨慕他每天不學(xué)習，逮到機會(huì )就去野外玩。他跟伙伴們出去，有時(shí)能逛一大天，身無(wú)分文，卻餓不著(zhù)�？纯此麄兪侨绾芜^(guò)的吧：“間或誰(shuí)一個(gè)人身上有一兩枚銅元，就到賣(mài)狗肉攤邊去割一塊狗肉，蘸些鹽水，平均分來(lái)吃�；蛘邿o(wú)意中誰(shuí)一個(gè)在人叢中碰著(zhù)了一位親長(cháng)，被問(wèn)到：‘吃過(guò)點(diǎn)心嗎？’大家正餓著(zhù)，互相望了一會(huì )兒，羞羞怯怯的一笑。那人知道情形了，便說(shuō)：‘這成嗎？不喝一杯還算趕場(chǎng)嗎？’到后自然就被拉到狗肉攤邊去，切一斤兩斤肥狗肉，分割成幾大塊，各人來(lái)那么一塊，蘸了鹽水往嘴上送。機會(huì )不好不曾碰到這么一個(gè)慷慨的親戚，我們也依然不會(huì )癟了肚皮回家。沿路有無(wú)數人家的桃樹(shù)、李樹(shù)，果實(shí)全把樹(shù)枝壓得彎彎的，等待我們去為它們減除一分負擔，還有多少黃泥田里，紅蘿卜大得如小豬頭，沒(méi)有我們去吃它，贊美他，便始終委屈在那深土里！除此以外路邊上無(wú)處不是莓類(lèi)同野生櫻桃，大道旁無(wú)處不是甜滋滋的地枇杷，無(wú)處不可得到充饑果腹的山果野莓�？诳蕰r(shí)無(wú)處不可以隨意低下頭去喝水。至于茶油樹(shù)上長(cháng)的茶莓，則長(cháng)年四季都可以隨意采吃，不犯任何忌諱。即或任何東西沒(méi)得吃，我們還是依然十分高興。就為的是鄉場(chǎng)中那一派空氣，一陣聲音，一分顏色，以及在每一處每一項生意人身上發(fā)出那一股不同臭味，就夠使我們覺(jué)得滿(mǎn)意！我們用各樣器官能吃了那么多東西，即使不再用口來(lái)吃喝，也很夠了�！�

　　沈從文小的時(shí)候還學(xué)會(huì )了擲骰子賭錢(qián)，他經(jīng)常用母親讓他買(mǎi)菜的錢(qián)在大街上跟乞丐們賭，賭贏(yíng)了，把錢(qián)買(mǎi)了吃的分給伙伴們，輸了，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)菜，或者少買(mǎi)了菜，回家便免不了一頓臭揍。家中人覺(jué)得他給家人丟了顏面，因此在親戚中他的地位似乎就低了些�？伤�全然不顧，而且從那里學(xué)了許多下流野話(huà)，和賭博術(shù)語(yǔ)，他從沒(méi)后悔難過(guò)，他自己說(shuō)，“只是當十五年后，我能夠用我各方面的經(jīng)驗寫(xiě)點(diǎn)故事時(shí)，這些粗話(huà)野話(huà)，卻給了我許多幫助，增加了故事中人物的色彩和生命�！笨纯匆泊_實(shí)如此，如果非他親身經(jīng)歷過(guò)，見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)過(guò)，不會(huì )把文章內容、人物風(fēng)景寫(xiě)得那么貼切自然，栩栩如生。

　　沈從文年少直到青年時(shí)讀書(shū)都很少，小時(shí)候在外面野，大點(diǎn)了進(jìn)了軍隊，成天跟著(zhù)隊伍跑，見(jiàn)過(guò)各色各樣的人，社會(huì )這本大書(shū)所教給他的，遠遠超過(guò)他在學(xué)校所學(xué)，他以后的成就也得意于這本大書(shū)�，F在想想我們老師說(shuō)的那話(huà)真是有道理：見(jiàn)識改變自己的命運。的確如此，見(jiàn)多了，經(jīng)歷多了，明白領(lǐng)會(huì )的多了，人的思想也會(huì )跟著(zhù)變，這些見(jiàn)識和思想對日后自己的發(fā)展不是毫無(wú)用處的。

　　看看沈從文小時(shí)候的經(jīng)歷，再看看現在孩子們的生活，真替他們感到委屈、遺憾。等他們將來(lái)回憶童年的時(shí)候，除了大堆的作業(yè)，無(wú)數的輔導班，不知道記憶中還會(huì )留下什么？

　　沈從文自傳讀后感 6

　　沈從文帶我們走進(jìn)有單純可愛(ài)的姑娘的邊城。我們看見(jiàn)了美麗的古城風(fēng)貌。他，文字質(zhì)樸敦厚，詩(shī)意濃厚。溫潤如玉的先生，一定是很多人心中的完美男子。

　　他樸實(shí)無(wú)華，帶著(zhù)一顆寬容的心癡愛(ài)了張兆和一輩子，他對張的稱(chēng)呼從三姐，三三，寶貝到小媽媽。張兆和親切的呼喚他為二哥。張與沈曾經(jīng)趣事今人也覺(jué)得有趣。沈從文寫(xiě)很多情書(shū)給張。當時(shí)不諳世事的小姑娘拿到張給的情書(shū)到當時(shí)的校長(cháng)胡適那里去告狀。胡適對張說(shuō)，他非常頑固的愛(ài)著(zhù)你。張兆和回，我很頑固的不愛(ài)著(zhù)他。最后，他也還是臣服于沈從文的柔情里。

　　如果沈從文沒(méi)有生在湘西。那他就不會(huì )是沈從文了。

　　鳳凰城墻外繞城而過(guò)的清澈河流是他兒時(shí)的樂(lè )園，給了他童年的快樂(lè )。他與小伙伴們在這里游水嬉戲，也常在河灘上看見(jiàn)被處決的犯人的尸體這美與野蠻的結合，都對沈從文后來(lái)的創(chuàng )作產(chǎn)生了重要的影響。他十五歲當兵，五年行涯生旅，大部分時(shí)間輾轉于湘西流域。河水不但滋養兩岸生命，也滋育性情。所以他的小說(shuō)、散文都與水有關(guān)�？梢哉f(shuō)對水的生命體驗，培養了他的特殊的審美心理，轉化成他小說(shuō)優(yōu)美的詩(shī)意。

　　不是每個(gè)人都是乖巧的，而童年應該是充滿(mǎn)樂(lè )趣的并且頑皮的。沈從文小時(shí)候天性活潑好動(dòng)又貪玩�？磻蚺獊G了書(shū)包，第二天依舊去上課，被老師知道后被責罰，心理也特別不爽，就直接說(shuō)出來(lái)恨老師當眾責罰羞辱。老師開(kāi)導他，樹(shù)木往上長(cháng)，人必須求進(jìn)取，不能呢過(guò)自輕自賤要自尊自貴才是，沈從文呢一改以往頑劣的脾氣，勤奮學(xué)習，成績(jì)提高很快。所以說(shuō)，你的生命里不只是需要名師指引的，還需要從善如流，知錯就改的'自己。

　　湘西的大山啊，高大，堅實(shí)，巋然不動(dòng)的其實(shí)，影響了他的基本品質(zhì)。他心靈的潛在力量也隨時(shí)將要爆發(fā)，有一種不可抑制的原始野性。而他的性情也來(lái)源于此，他想說(shuō)什么，就說(shuō)什么。真性情，得到大家的喜歡。坦誠真率。他一生的追求，是美。

　　他的唯美，不是驚艷，是平凡中的神奇。對美的感受，讓他似平凡的詩(shī)那樣迷人。

　　從文永不過(guò)時(shí)，因人性尚性，讓人舒服的美。

　　沈從文自傳讀后感 7

　　王朔說(shuō)的：“流氓不可怕，就怕流氓有文化”，沈從文便是那個(gè)年代文化流氓的代表。他每天不學(xué)習，上私塾逃學(xué)，擲骰子賭錢(qián)，讀書(shū)都很少，小時(shí)候在外面野，大點(diǎn)了進(jìn)了軍隊，成天跟著(zhù)隊伍跑。我們可能首先被沈從文的閱歷“故事”所吸引：這位穿著(zhù)草鞋從邊地走來(lái)，沒(méi)有上過(guò)多少學(xué)、卻最終成為教授和大作家的“鄉下人”，人物本身就極富傳奇色彩。讓我們了解沈從文從小如何“讀社會(huì )這本大書(shū)”，感受他青春期的悲歡得失，可以更好地理解他的創(chuàng )作。這是一種收獲。但更加重要的是，把沈從文的傳記看作是一本關(guān)于人在逆境中成長(cháng)的“教科書(shū)”。這部傳記可能給予我們最重要的啟迪是：困難和艱辛可以轉化為人生寶貴的精神財富，可以鍛造人堅韌的性格，激勵人追求生活的意義。

　　另外，《沈從文自傳》展示了一幅幅神秘有趣的風(fēng)俗畫(huà)，有的還很原始殘酷，與我們當今的'生活有非常大的距離，讀來(lái)有很強的“陌生感”。抓住這個(gè)感覺(jué)，我們可以注意其背后可能蘊藏著(zhù)的悲劇，閱讀時(shí)不停留于獵奇，最好能發(fā)掘“奇”中的人文思索，“奇”中的批判意識。比如，沈從文對于城市文明過(guò)于物質(zhì)化顯然持批評與焦慮態(tài)度，他力圖從民間質(zhì)樸原始的“生命方式”中提取人類(lèi)文明的“活力”。這種看法也浸透了他的自傳。

　　《沈從文自傳》做到了既有線(xiàn)索展開(kāi)，又有某些生活細部的回憶，兩者結合，也就是“點(diǎn)”與“線(xiàn)”的結合。概括的敘述猶如人的骨架，把握著(zhù)敘事的方向，可以避免繁瑣的敘述，起到以少勝多的作用，對于童年生活經(jīng)歷的介紹，大多屬于概括敘述。生活細部的描寫(xiě)則像人的血肉，可以使骨架豐滿(mǎn)起來(lái)，顯得真實(shí)生動(dòng)。最后，他也讓我們看到了湘西人民的質(zhì)樸，他說(shuō)“生活雖然那么糟，性情卻依舊那么強”，我們看到在這片土地上，人的勇敢直爽，即使打架，也顯得那么可愛(ài)。

　　沈從文自傳讀后感 8

　　最難以忘懷的記憶在童年。

　　最美好的記憶在童年。

　　最能影響一生的記憶也在童年。

　　讀完了《沈從文的自傳》后，我明白了以上幾點(diǎn)。

　　最先接觸到沈從文是在他的《邊城》里�！按浯涠纱�、儺送唱歌”這些構成了一個(gè)淳樸、真實(shí)、自然的湘西。讀了他的《沈從文自傳》后才知道，沈從文筆下、書(shū)中一個(gè)個(gè)淳樸的農民、一段段真實(shí)的故事、一首首迷人的山歌，都離不開(kāi)他“放蕩而詭詐”的童年。

　　在《沈從文自傳》中，他的記憶、他獨特的童年，在我看來(lái)他的童年可以用一個(gè)詞來(lái)形容——放蕩不羈。

　　在沈從文的童年里，逃學(xué)是必修之課�！爱斘覍W(xué)會(huì )了用自己眼睛看世界一切，到一切生活中去生活時(shí)�！彼�便肆無(wú)忌憚地開(kāi)始逃學(xué)越是受到家庭的牽制，越是想要逃學(xué)，“去認識這大千世界微妙的光、稀奇的色”。那時(shí)的沈從文是一個(gè)不受任何約束的孩子，對任何新鮮事物都充滿(mǎn)了好奇。于是，他逃學(xué)“看人做香、下棋、大拳”，甚至還有“相罵”，逃學(xué)被發(fā)現后被轉入離家更遠的地方，這恰恰入了他的心愿。因為現下的他不用故意繞道上學(xué)，一路上照樣可以看到許多有趣味的地方。有“帶著(zhù)極大眼鏡磨針的老人、一起做三的學(xué)徒、腆這個(gè)大二黑的肚皮的皮匠、揣在凹形石輾上強壯的苗人�！边�有“小腰白癡頭戴頭帕的苗婦人、扎冥器出租花轎的鋪子”等等新鮮真實(shí)得農民生活，在這些所見(jiàn)的事物中，他懂得了很多，也為以后沈從文寫(xiě)鄉土小說(shuō)打下了基礎。

　　現在，眾多的人看來(lái)，要想學(xué)知識就在學(xué)校努力讀書(shū)。我這種觀(guān)點(diǎn)放在沈從文身上是絕對行不通的，向往自由的他喜歡大自然、親近大自然�！拔覀冊谛Ｍ馑鶎W(xué)的實(shí)在比校內課堂上要多十倍”在校外，他接觸大自然“辨別各種禾苗、認識各種害蟲(chóng)，”父母總認為這是調皮。對。他的確調皮，但因為他的放蕩不羈，他的詭詐，他才與大自然如此之近的接觸，才能受到大自然的觸發(fā)，也才能讓這個(gè)童年影響了他的寫(xiě)作。

　　從《沈從文自傳》這本書(shū)中，我還讀到了另外一個(gè)特殊的階段，就是當兵。向往自由的他，渴望遇到各種新奇事物的他，終于遠離了家鄉，獨自去完成那本“用人事書(shū)寫(xiě)的大書(shū)�！边@段經(jīng)歷也影響了沈從文的寫(xiě)作以及他的'人生。在軍隊里經(jīng)常面對殺人，這給沈從文的童年回憶留下了難以磨滅的一筆。同樣，放蕩不羈仍然存在于他的性格中。在軍隊里跟著(zhù)“小號兵到城墻上去吹號”、“跑到制鐵處”去看別人工作，體會(huì )小工人的們不一樣的生活�！坝皿阒褡鲐Q笛，四五個(gè)人各人口中含一個(gè)吹進(jìn)營(yíng)門(mén)”。這些都是沈從文在軍隊里所見(jiàn)到的，體會(huì )到的生活。這些獨特的、難忘的生活深深的存留在他的記憶中，這些特殊的經(jīng)歷也豐富了他以后的寫(xiě)作。

　　用《沈從文自傳》里的一句話(huà)“我的智慧應當從直接生活上得來(lái)，卻不需從一本好書(shū)、一句好話(huà)上學(xué)來(lái)�！笨梢�(jiàn)，他的人生經(jīng)歷對他的寫(xiě)作有多大的影響，而影響一個(gè)人最深的經(jīng)歷便是童年。

　　沈從文的童年是豐富的，他的調皮，他的放蕩，他的詭詐，造就了他不一樣的寫(xiě)作風(fēng)格。因此在《沈從文自傳》中印象最深的就是那一個(gè)赤著(zhù)雙腳、向往自然、追求自由的沈從文。這些性格使他的寫(xiě)作有著(zhù)獨特的淳樸、真實(shí)、鄉土氣息。

　　沈從文自傳讀后感 9

　　說(shuō)到沈從文，或許大家都不陌生，《邊城》中湘西古樸的民風(fēng)和真摯的愛(ài)情也早已被人們所熟知。讀《邊城》，我看到一個(gè)天真活潑的翠翠，看到了鳳凰城里的古韻，使我也不由得對沈從文本人產(chǎn)生了好奇。究竟是怎樣的生活環(huán)境和社會(huì )風(fēng)氣造成了這樣一代文學(xué)奇匠呢?

　　帶著(zhù)這樣的疑惑，我翻開(kāi)了《沈從文自傳》，想把這個(gè)問(wèn)題一探究竟。他在一開(kāi)篇就提到了他所生長(cháng)的地方，迎面襲來(lái)的就是湘西的地域風(fēng)情，古老城墻，水邊風(fēng)景，他詳細地介紹了鳳凰縣的地理位置和名字由來(lái)，使讀者更了解這個(gè)古老的地方，更了解他的生活環(huán)境。這些字字句句，都會(huì )讓我聯(lián)想到我的家鄉——沅陵，一樣的古樸風(fēng)景，一樣的懷念。能夠在我離開(kāi)家鄉之后讀到這些，這無(wú)疑是一種心靈慰籍。然后他又講到了他的家庭，講到了他的親戚們，因天資聰穎家人都跟寵愛(ài)他。他所呈現出來(lái)的是封建家庭的特色，使那個(gè)時(shí)代的人物形象展現得活靈活現，也與后來(lái)寫(xiě)他的特立獨行形成鮮明的對比。再后來(lái)，他又寫(xiě)到進(jìn)入軍隊后與各種各樣的人的交集，讓人們進(jìn)一步了解到他前三十年的生活。其實(shí)嚴格來(lái)說(shuō)，這部作品是不能夠完全稱(chēng)為自傳的'，因為這本書(shū)是他29歲時(shí)寫(xiě)的，寫(xiě)了他近三十年來(lái)的種種經(jīng)歷。但我覺(jué)得這三十年足以對他本人產(chǎn)生巨大的影響，以至于他接下來(lái)的生活個(gè)文學(xué)成就都受其影響。因為只有他自己親身經(jīng)歷過(guò)、見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)，才會(huì )把文章內容、人物、風(fēng)景寫(xiě)得那么貼切自然、栩栩如生。就如他本人所言：”只是當十五年后，我能夠用我各方面的經(jīng)驗寫(xiě)點(diǎn)故事時(shí)，這些粗話(huà)、野話(huà)卻給了我許多幫助，增加了人物的色彩和生命�！�

　　讀罷此書(shū)，讀給我印象最深的還是他小時(shí)候的生活描寫(xiě)，那么快樂(lè )無(wú)邪的時(shí)光，那么瀟灑任性的年年歲歲，著(zhù)實(shí)令我羨慕不已。沈從文小時(shí)候特別頑劣，只要不學(xué)習，干什么都行。上私塾逃學(xué)是家常便飯，拐著(zhù)彎兒走遠路，只為了看路上的風(fēng)景�？绰飞翔F匠打鐵，殺牛，織竹籃子�？蠢为z處殺人，還會(huì )撿石頭砸或用木棍戳沒(méi)有收的尸體。這些游玩，這些生活小情趣，都為他日后寫(xiě)湘西風(fēng)景、古樸民風(fēng)習俗埋下了很好的伏筆。期間還說(shuō)到他喜歡下雨天，因為下雨天可以不穿鞋，專(zhuān)門(mén)走水坑。這讓我仿佛又回到了我小時(shí)候的經(jīng)歷，雨天總喜歡穿雨靴去踩踏水坑，好像這便是下雨天最歡喜的事了。他還喜歡在河邊看人撈東西，逃課去野外捉蟋蟀，在巷子里跟人打架。這些這些，都是在城市中生活的我所不曾經(jīng)歷的，生動(dòng)形象地讓我跟他一起過(guò)了一次真正的童年。而小孩子都是貪吃的，但凡伙伴身上有一個(gè)兩個(gè)銅元，他們都會(huì )到賣(mài)狗肉的攤邊割一塊狗肉，蘸點(diǎn)鹽水，平均分來(lái)吃。沿路有桃樹(shù)、李樹(shù)，還有黃泥田里的紅蘿卜，還有櫻桃、枇杷、山果野莓，這些東西都只是買(mǎi)來(lái)吃，從未體會(huì )過(guò)自己去采摘的。他的童年是可以肆意瘋狂的，可以任性的，這在當時(shí)都是種不被接受的叛逆行為。他還擲篩子賭錢(qián)，常用母親給他買(mǎi)菜的錢(qián)在大街上跟乞丐們賭錢(qián)，贏(yíng)了就把錢(qián)用來(lái)買(mǎi)吃的，輸了自然免不了回家一頓飽打。他總是因為犯各種錯而被打，家里人也覺(jué)得他給家人丟了顏面，因此在親戚中他的地位似乎就低了些。但他全然不顧，從別人那學(xué)了許多下流野話(huà)和賭博術(shù)語(yǔ)。他的特立獨行都是與當時(shí)的封建傳統所格格不入的，但我覺(jué)得那樣的任性瘋狂才是少年應有的姿態(tài)。他的少年經(jīng)歷是讓現在的我們所無(wú)法感同身受的，當我們回憶起童年恐怕只有特長(cháng)班和各種習題了，正是他讓我看到了青春真正的色彩。

　　沈從文雖然小時(shí)候讀書(shū)少，大點(diǎn)就進(jìn)了軍隊，遇到了各式各樣的人，但社會(huì )這本大書(shū)教給他的，遠遠超過(guò)他在學(xué)校里所學(xué)的東西，他以后的成就也得意于社會(huì )這本大書(shū)�！币�(jiàn)識改變自己的命運“用在他身上再貼切了，也是他登上文壇大家的奠基石。

　　沈從文自傳讀后感 10

　　沈從文，原名沈岳煥，湖南鳳凰人是我國近代著(zhù)名的作家學(xué)者，我個(gè)人認為他是湘西歷史上最偉大的人物之一。沈從文用他的筆，他的小說(shuō)，他的語(yǔ)言讓世人了解到一個(gè)不一樣的湘西，讓別人知道湘西其實(shí)是一個(gè)民風(fēng)淳樸、風(fēng)景秀麗的地方，而不是像傳言那樣野蠻、落后。

　　在我的印象里沈從文一直是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)認真學(xué)習不斷進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作與研究的學(xué)者。

　　但是，在我讀過(guò)沈從文的自傳后我才看到他令人意想不到的一面。孩童時(shí)代的沈從文是一個(gè)特別頑皮不愛(ài)學(xué)習的人。在沈從文小時(shí)候，那時(shí)還是清朝統治時(shí)期實(shí)行的是私塾教育。

　　而那個(gè)時(shí)候的沈從文可以說(shuō)是個(gè)典型的“不務(wù)正業(yè)”的“不良學(xué)子”，不愛(ài)讀書(shū)不說(shuō)還經(jīng)常從私塾里逃走跑到野外去玩。其實(shí)，這正反映出一個(gè)問(wèn)題，沈從文從小就有一種發(fā)對封建的思想，希望擺脫封建禮教思想的束縛，追求自由生活的愿望。他并不是不愛(ài)學(xué)習，而是不喜歡讀那些封建統治者用來(lái)束縛人民思想的書(shū)，那些阻礙社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的書(shū)。

　　當然，沈從文的父母是不會(huì )容忍他這種不務(wù)正業(yè)的行為的，于是為了他的前途命運著(zhù)想，他的父母果斷為他選擇了一個(gè)離家較遠教育叫嚴格的私塾去上課。但是，年幼的沈從文不懂得父母的良苦用心，又一次“辜負了"他們的付出。沈從文依然沒(méi)有好好去私塾讀書(shū)。與去私塾上學(xué)相比童年時(shí)期的沈從文更喜愛(ài)湘西美麗的自然風(fēng)景。因為對自然風(fēng)景這份熱愛(ài)，每次在去學(xué)校的路上，他總是喜歡拐著(zhù)彎走很多遠路，為的就是可以盡可能地欣賞沿途美麗的自然風(fēng)景。也許正是因為看過(guò)了湘西無(wú)數美麗的大好河川，才讓沈從文的小說(shuō)寫(xiě)得如此美麗、如此動(dòng)人。

　　童年時(shí)期的沈從文是一個(gè)對任何事情都極富興趣的頑皮的孩童。從他的自傳中我們可以知道，他從小就特別膽大，幾乎沒(méi)有什么事情是他不敢做的。在上學(xué)的途中遇到任何有趣的事情他都會(huì )停下來(lái)看一看。例如，鐵匠鋪中有人在打鐵、殺牛的、編織竹筐子的等等。甚至在路過(guò)牢獄處，從殺人的地方走過(guò)，如果看到?jīng)]有收走的尸體，他都會(huì )撿起石頭來(lái)砸一下或者用棍子去戳幾下。我認為童年的沈從文具有其他孩子所沒(méi)有的.勇氣與膽識，這也許是他成功的原因之一。

　　沈從文出生在湖南鳳凰，這個(gè)擁有歷史悠久的古城里。因此沈從文具有南方人所具有的共同特征，那就是喜歡水。童年的沈從文特別喜歡下雨喜歡，因為一到下雨的時(shí)候他便可以不穿鞋子，光著(zhù)腳跑到河邊，水池里去玩耍。而且在雨天走在路上他還會(huì )專(zhuān)門(mén)去踩水坑。他不光喜歡水，而且喜歡和水有關(guān)的事情。比如說(shuō)，有一次沈從文看到有人在河里撈東西，他便坐在河邊看了好久。正是因為沈從文如此喜歡水，他的作品里的人物都是那么的清純，那么的善良，心靈那么的純潔。

　　其實(shí)，相比功成名就的沈從文我更喜歡孩童時(shí)的他，童年時(shí)的沈從文天真無(wú)邪，頑皮可愛(ài)，勇敢敢作敢為。我十分羨慕沈從文童年時(shí)的生活，與我的童年相比他的童年生活更加快樂(lè )，更加自由。我很羨慕他可以玩每天不學(xué)習一有機會(huì )就會(huì )到野外去玩，羨慕他可以自由自在的玩沒(méi)有任何壓力的玩。有時(shí)候他和同伴們出去，能逛一天，身無(wú)分文，去不挨餓。這對于我來(lái)說(shuō)幾乎是做不到的事情。但是，他卻做到了。讓我簡(jiǎn)單描述一下他們是怎么辦到的吧。

　　間或誰(shuí)身上有一兩枚銅元，就到賣(mài)狗肉攤邊去割一塊狗肉，蘸些鹽水平均分開(kāi)吃�；蛘邿o(wú)意中誰(shuí)在人群中碰著(zhù)一位親長(cháng)被問(wèn)到“吃過(guò)點(diǎn)心嗎”，大家正挨著(zhù)餓，相互望了一會(huì )，羞羞怯怯地一笑，親長(cháng)知道情形樂(lè )和便說(shuō)“這成嗎？不喝一杯還算趕場(chǎng)嗎？”到后自然會(huì )被拉到狗肉攤邊去切一兩斤費狗肉分割成幾塊個(gè)人來(lái)一塊，蘸上鹽水往嘴上送。機會(huì )不好的時(shí)候，沒(méi)能碰到這么一位慷慨的親戚，他們也不會(huì )變了肚皮回家。沿路有無(wú)說(shuō)人家的桃樹(shù)、李樹(shù)，果實(shí)全把樹(shù)枝壓得彎彎的，他們便可以去飽餐一頓。

　　但是由于各種客觀(guān)因素，我未能體驗到如此美好，如此快樂(lè )的童年生活。但是有幸我現在來(lái)到了湘西，來(lái)到了沈從文所描寫(xiě)的世界中。我親身感受到湘西優(yōu)美的自然風(fēng)光，感受到這里淳厚樸實(shí)的民風(fēng)，這里豐富多彩的民族文化，感受到外人眼中不一樣的湘西，一個(gè)真正的湘西。

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