二年級小學(xué)生自我評價(jià)（精選18篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，我們都經(jīng)�？吹阶晕以u價(jià)的身影，自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式，它屬于人的自我概念的重要內容之一。大家知道怎么寫(xiě)自我評價(jià)才是正確的嗎？以下是小編整理的二年級小學(xué)生自我評價(jià)（精選18篇），希望對大家有所幫助。
二年級小學(xué)生自我評價(jià) 1
我能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的.各種課內外活動(dòng)。
一、優(yōu)點(diǎn)：
能夠響應學(xué)校號召，關(guān)心集體，和同學(xué)能搞好關(guān)系。熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕臟不怕累，做值日（打掃衛生）比較主動(dòng)，在植樹(shù)造林活動(dòng)和除“四害”表現突出。遵守作息時(shí)間，不遲到早退。學(xué)習成績(jì)一般，但在關(guān)鍵時(shí)候知道用功夫。好奇，愿意琢磨新問(wèn)題，能自己動(dòng)手制做和試驗。
二、缺點(diǎn)：
頑皮不懂事。思想不要求進(jìn)步。只喜歡自己感興趣的事，不喜歡的事敷衍了事。
上課小動(dòng)作多，經(jīng)常帶昆蟲(chóng)和彈弓到課堂，甚至把小貓放在桌子里上課，在上課時(shí)斗蛐蛐，影響其他同學(xué)上課。課堂上交頭接耳說(shuō)話(huà)，老師不在時(shí)串坐。上語(yǔ)文課能認真聽(tīng)老師講解，但不抄寫(xiě)筆記。字跡撩草，難以辨認。作業(yè)不認真，甚至由同學(xué)幫忙完成（大揩，小揩，圖畫(huà)都有）。散漫成性，雖然喜歡玩耍，但是文體都不愛(ài)好，更不擅長(cháng)。
二年級小學(xué)生自我評價(jià) 2
本學(xué)期在學(xué)校及老師的培育與家長(cháng)的大力配合下，我的思想品德與學(xué)習成績(jì)都有了很大提高。懂得了如何做一個(gè)優(yōu)秀的`三好學(xué)生。在學(xué)習上基本掌握了各科的知識內容，能把學(xué)過(guò)的知識運用到實(shí)踐中去，自己能獨立完成各科的作業(yè)。
今后我要嚴格要求自己，成為一個(gè)上課認真積極聽(tīng)講、好好學(xué)習的優(yōu)秀三好生。
二年級小學(xué)生自我評價(jià) 3
我是許xx，東華二小二三班學(xué)生。個(gè)子不高，眼睛夠大，很喜歡交朋友，喜歡游泳，喜歡玩游戲。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間，我就是二年級學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)月，我就要上三年級了。我喜歡我的老師，也喜歡我的.同學(xué)們。我喜歡語(yǔ)文課、數學(xué)課，更喜歡信息課。我覺(jué)得我們的吳老師特幽默，總能讓我們哈哈大笑。當然，她嚴肅起來(lái)，我可是一點(diǎn)氣都不敢吭。至于我特別喜歡的信息課，是因為上課時(shí)，我可以玩電腦。有段時(shí)間，我特別想當信息課代表�？墒�，由于沒(méi)有寫(xiě)競選宣言，沒(méi)有競選資格，現在只能在夢(mèng)里當課代表了。
二年級小學(xué)生自我評價(jià) 4
時(shí)光流逝，轉眼間，豐富多彩的二年級生活就已經(jīng)畫(huà)上了句號。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的鍛煉，我對自己做出如下評價(jià)：
學(xué)習上，我有較強的自學(xué)能力，逐漸在克服畏難情緒，但還不夠細心，也能慢慢在學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精。
作為一個(gè)班干部和大隊委，我也能較好地做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。有較強的實(shí)踐能力和組織能力，是老師的好幫手，同學(xué)的`好朋友。
二年級一年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人。
但是，我也有不少缺點(diǎn)，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，在做決策是會(huì )孩子氣，不夠果斷，對待學(xué)習態(tài)度還不夠認真。但我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
我在學(xué)習之余，也會(huì )走出校門(mén)，參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在二年級一年時(shí)間里，我成長(cháng)了許多。
二年級小學(xué)生自我評價(jià) 5
我是一個(gè)活潑的小孩，但是有時(shí)太過(guò)沖動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就和別人打架。應該好好地學(xué)習別人的長(cháng)處，改正自己的短處。我的語(yǔ)文還算不錯，數學(xué)也還好，但是就是太粗心了；有時(shí)太懶了，英語(yǔ)就不認真記單詞，成績(jì)不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續一小時(shí)游了兩千米遠。
我這學(xué)期表現不錯，上課發(fā)言積極，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，熱愛(ài)閱讀，還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。但是，我覺(jué)得還沒(méi)有真正發(fā)揮班長(cháng)的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數學(xué)考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學(xué)期能做得更好！
在這一個(gè)學(xué)期里我有很多地方不好，我要說(shuō)出來(lái)，給下一個(gè)學(xué)期做好準備。如：上課愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)，搞搞小動(dòng)作。聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)不好；做作業(yè)愛(ài)磨時(shí)間；做一點(diǎn)，說(shuō)一點(diǎn)。但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)保持住。
這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得比上個(gè)學(xué)期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn)，字寫(xiě)得很難看，但是我如果能再認真一點(diǎn)，我的.字一會(huì )寫(xiě)得很好的�？墒歉玫谋�，我還是不足掛齒的。但是我會(huì )努力，爭取字寫(xiě)得超越那些人。
二年級小學(xué)生自我評價(jià) 6
光陰似箭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在德、智、體等各方面都取得了進(jìn)步，所有的這一切都源自于老師、家長(cháng)的督促教導和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績(jì)，總結和改正不足，現對本學(xué)期的得與失，成與敗作一全面的總結，以鞭策我。
在德育方面：我以的標準要求自己，尊敬老師，團結同學(xué)。二（五）班有個(gè)同學(xué)得白血病，我和我的同學(xué)都踴躍捐款，希望他能早點(diǎn)治好病，早點(diǎn)回到校園中；x的書(shū)丟了，怎么也買(mǎi)不著(zhù)，在x一籌莫展之時(shí)，我讓我爸爸在書(shū)店里的倉庫里找，找到了最后一本，給了x。
在學(xué)習方面：我這學(xué)期進(jìn)步的不大，有時(shí)上課沒(méi)有保持飽滿(mǎn)的精神，會(huì )開(kāi)小差，不積極舉手發(fā)言，字寫(xiě)的'不太好，作業(yè)質(zhì)量也不太好。
在體育方面：我積極、自覺(jué)地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風(fēng)貌。尤其是在跳高上，我得了全班分。
在能力方面：我在一天天長(cháng)大，我的個(gè)人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。此外，我在課余時(shí)間學(xué)習上網(wǎng)，現在我可以自如的上網(wǎng)查找資料，學(xué)到了許多課外知識。
以上這些都是我在本學(xué)期取得的成績(jì)和存在的不足。人總要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大，我一定會(huì )發(fā)揚成績(jì)、改正不足，老師、同學(xué)們請相信我！
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尊敬的老師，親愛(ài)的'同學(xué)們，大家好！
我尊敬老師、團結同學(xué)，樂(lè )于幫助別人，是老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友。我還是一個(gè)熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、擁有愛(ài)心的好學(xué)生。我學(xué)習努力，也積極參加班級和學(xué)校組織工作的各種課內外活動(dòng)。
我堅持練書(shū)法和打乒乓球。恒心、耐心得到了鍛煉，字也更漂亮了。雖然這學(xué)期乒乓球比賽沒(méi)有拿獎，但我一定不會(huì )放棄，我要繼續加油、努力，我相信：“我能行！”
“一份耕耘，一份收獲�！痹趯W(xué)習上我還要更加勤奮努力，改掉粗心的壞習慣，嚴格要求自己，取得更優(yōu)異的成績(jì)。
二年級小學(xué)生自我評價(jià) 8
在學(xué)校里，我能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學(xué)習的同時(shí)，能更加好問(wèn)。相信我會(huì )迎來(lái)自己嶄新的一頁(yè)。
在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的.家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習，為將來(lái)的事業(yè)打下堅實(shí)基礎。
在社會(huì )上，我講文明，懂禮貌，在車(chē)上主動(dòng)為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會(huì )繼續努力。
面對未來(lái)，我充滿(mǎn)希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會(huì )在下個(gè)學(xué)期里繼續努力
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一、品德方面：
在學(xué)校我非常尊敬老師，不論見(jiàn)到哪位老師，我都能主動(dòng)的向老師問(wèn)好。在班上我能團結同學(xué)，主動(dòng)的幫助同學(xué)。愛(ài)勞動(dòng)，積極的參加勞動(dòng)值日。不打人，不說(shuō)粗話(huà)，不損壞學(xué)校的公共財物，愛(ài)護公共衛生。
二、學(xué)習紀律方面：
在上課的時(shí)候，我都認真地聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，把老師講的每一句話(huà)都記在心里，對老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問(wèn)題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現錯誤及時(shí)改正。所以，我各科學(xué)習的'成績(jì)都有很大的進(jìn)步。
三、衛生方面：
在學(xué)校里，看到垃圾我能主動(dòng)地撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來(lái)打掃干凈。中午吃飯的時(shí)候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發(fā)言方面：
在課堂上，我專(zhuān)心聽(tīng)講，當老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我總是能積極地動(dòng)腦筋，然后舉手，認真回答老師的問(wèn)題。因為我覺(jué)得積極回答老師的問(wèn)題是一種用功學(xué)習的表現。
另外，我想要參加品德，學(xué)習、紀律、衛生和發(fā)言的評比。
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我穩重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的潛力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(cháng)；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級，科代表工作認真負責，學(xué)習上一絲不茍。我熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，學(xué)習主動(dòng)用心，一向處以?xún)?yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強上進(jìn)的心，不會(huì )輕易放棄。在我的`努力下，我終會(huì )戰勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習中，我我相信只要我繼續持續良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，必須會(huì )取得更大的成功。
我是一個(gè)倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易理解老師或家長(cháng)的批評幫忙；我總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時(shí)候也不停止，但是不知道我該做作業(yè)的時(shí)間我做了什么？但是成績(jì)并不因為我的作業(yè)完成而有任何的提高！其實(shí)我是在逃避，逃避老師對我的關(guān)心和家長(cháng)的期望。在今后的工作生活中，我還會(huì )遇到困難甚至挫折，我會(huì )能勇敢應對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂(lè )，多一些自信！
二年級小學(xué)生自我評價(jià) 11
我的名字叫xx。因為我廋，爸爸媽媽常叫我排骨；我姥姥說(shuō)我的頭很小，才一分米寬，但是我很聰明；我爺爺說(shuō)我是飛毛腿，我想我也很像飛毛腿的模樣，因為我的腿很長(cháng)呀。
我喜歡游泳、跑步、看書(shū)、書(shū)法、乒乓球、足球�？傊�，愛(ài)好廣泛。
有一次，我刷完牙，洗過(guò)臉，躺在床上一直看書(shū)，當我看完第二本時(shí)，媽媽突然跑進(jìn)我的房間：你看都12點(diǎn)多啦，你還不睡覺(jué)！竟然還在床上看書(shū)！”我呢，只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續看書(shū)。結果，媽媽上來(lái)就是幾巴掌，讓我感到真是太麻辣了�！鞍�！再見(jiàn)了，我心愛(ài)的書(shū)們，還是趕快睡覺(jué)吧！不然�！蓖�(zhù)媽媽會(huì )噴火的眼睛，我極不情愿地對我的書(shū)朋友說(shuō)再見(jiàn)，戀戀不舍地鉆進(jìn)了被窩。 還有一次，我又躺在床上看書(shū)，只聽(tīng)媽媽一聲大吼：“快吃飯！”我手中的書(shū)一下就掉在了地上。我也對著(zhù)媽媽一聲大吼：“我在看書(shū)那，請不要吼了！”就這樣，我和媽媽你一句，我一句，吵得沒(méi)完，最后，媽媽生氣了，上來(lái)又是幾巴掌，讓我感到麻辣的`味道。但是我還是愛(ài)看書(shū)，看書(shū)不止！
游泳是我爸爸給我報的魔鬼訓練班。那里的教練特喜歡生氣，讓我們在一米四深，三十米寬的的游泳池里游二十個(gè)來(lái)回，可把我累死了，可是我一進(jìn)游泳池還是不想出來(lái)。 聽(tīng)了我的自我介紹，大家愿意和我交朋友嗎？
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文靜快樂(lè )得小女生總是面帶簡(jiǎn)單的微笑，對老師有禮貌，對同學(xué)很友善，學(xué)習上能夠按時(shí)完成任務(wù)，勞動(dòng)積極細致；為人坦誠真摯，但學(xué)習不是一件簡(jiǎn)單的事，我還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時(shí)還要更主動(dòng)，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。我清秀文雅，樂(lè )觀(guān)誠實(shí)，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，學(xué)習上也能認真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。但學(xué)習還要主動(dòng)積極，我的理科比較薄弱，此刻連文科也受到了影響，各科成績(jì)亟待提高，完美的'前程靠只有自己的拼搏才能換��！
二年級小學(xué)生自我評價(jià) 13
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，面對困難，我常微笑地對自己說(shuō)“我能行”。我熱愛(ài)勞動(dòng)，無(wú)論在學(xué)校還是家里，我都一馬當先，媽媽夸我是一個(gè)懂事的的孩子，同學(xué)們都說(shuō)我做得好。我愛(ài)學(xué)習，課外閱讀是我的'最?lèi)?ài)，因為能充實(shí)我的人生。我也有缺點(diǎn)，就是膽子有點(diǎn)小，口語(yǔ)表達能力欠缺，不過(guò)我會(huì )努力做好這一方面的。相信自己，我可以做得更好。
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè )于助人的女孩，在緊張的初三學(xué)習中，我合理安排時(shí)間，生活過(guò)得很充實(shí)。在這半學(xué)期中，我學(xué)到了很多，成績(jì)也有所進(jìn)步。做為班上的一員，我積極為班集，為這個(gè)大家庭服務(wù)。我團結同學(xué)，幫助他人，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，努力思考問(wèn)題，但不愛(ài)積極發(fā)言，這是我一大缺點(diǎn)。在這學(xué)期中，我時(shí)常調整心態(tài)，奮發(fā)向上，爭取把每件事做到最好，我相信自己一定行。
二年級小學(xué)生自我評價(jià) 14
我能夠遵守學(xué)校的規章制度，遵守紀律，能按時(shí)到校上課，能尊敬老師，對人有禮貌；能積極參加學(xué)�；虬嗌系幕顒�(dòng)，熱愛(ài)班集體，由于在各方面表現較好，本學(xué)期還被同學(xué)選為英語(yǔ)科代表，并參加小隊委的工作；雖然上課時(shí)偶爾也會(huì )出現玩小東西的`情況，但從總體來(lái)說(shuō)，自我控制的能力已比過(guò)去有明顯進(jìn)步，或者說(shuō)，比過(guò)去懂事多了。
比較喜歡看的課外書(shū)是關(guān)于天文或探秘方面的科學(xué)書(shū)籍；在學(xué)校中，學(xué)習比較努力，也很扎實(shí)，能按時(shí)認真完成各科作業(yè)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)一直保持優(yōu)良。
在學(xué)校能積極參加清潔衛生勞動(dòng)，在家能主動(dòng)參與抹桌子、洗碗等一些家務(wù)工作。
二年級小學(xué)生自我評價(jià) 15
我是一個(gè)平凡的女生，平凡的家世，平凡的成績(jì)……但我有一顆不平凡的心。我有一顆進(jìn)取的心，不飛則以，一飛沖天；不鳴則以，一鳴驚人。我愿做一個(gè)“和平使者”，我團結同學(xué)，幫助同學(xué)改正不良行為習慣。在學(xué)習上，我持之以恒，努力學(xué)習，雖然名落孫山，但我有一顆進(jìn)取的.心，有自己的夢(mèng)想，有一個(gè)堅定的信念支持著(zhù)我，所以我不怕任何挫折，這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。
做為中學(xué)生的一員，我自認為不是最優(yōu)秀的，但我可以自信的說(shuō)：我也是優(yōu)秀的一員。因為從品德方面，我樂(lè )于助人，關(guān)心他人，團結同學(xué)；老師信任我，總是把任務(wù)交給我來(lái)完成。學(xué)習方面我也樂(lè )觀(guān)自信，但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我會(huì )不斷改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)好學(xué)生。
二年級小學(xué)生自我評價(jià) 16
不知不覺(jué)，我馬上又要二年級畢業(yè)了，感覺(jué)時(shí)間像飛一樣快。
這一學(xué)期，我感到自己學(xué)習上有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。首先，我每天都能按照完成作業(yè)，有不會(huì )的再問(wèn)爸爸。其次：我這個(gè)學(xué)期上課時(shí)，注意力能集中在課堂上，不像一年級時(shí)東張西望了。
另外：我還想說(shuō)說(shuō)我不好的一面。我的成績(jì)不是太好，上課不發(fā)言，對學(xué)習不主動(dòng)，有點(diǎn)害怕老師，特別是老師生氣的`時(shí)候，我更害怕了，我要努力改掉這些壞毛病，爭取主動(dòng)發(fā)言，接受老師和同學(xué)對我的友好批評，相信下一年級，我會(huì )變得更自信。
二年級小學(xué)生自我評價(jià) 17
本學(xué)期我上學(xué)每天按時(shí)到校，不遲到、不曠課。在學(xué)校里熱愛(ài)運動(dòng)，喜歡打球，喜歡跑步；熱愛(ài)勞動(dòng)。由于每天能較早到校，被評為班級的“開(kāi)窗委員”。
回到家，能主動(dòng)完成作業(yè)，學(xué)習積極性有所提高。能幫助家長(cháng)做些力所能及的'家務(wù)。在本學(xué)期中，我有了進(jìn)步，但在很多方面仍需努力；上課的專(zhuān)心度不夠，成績(jì)起伏較大。在語(yǔ)文學(xué)習上尤應加油，很多學(xué)過(guò)的文字不能很好的運用，寫(xiě)字的認真度仍需加強；數學(xué)上，學(xué)習態(tài)度過(guò)于馬虎，不能很好審題，完成作業(yè)有時(shí)會(huì )很馬虎，成績(jì)不理想。對于這些不足，我認為是：人們常說(shuō)失敗并不可怕，放棄才是可恥的。
雖然我很多次考試考得不好，但我會(huì )向考得好的同學(xué)學(xué)習，會(huì )努力加油的。
二年級小學(xué)生自我評價(jià) 18
這學(xué)期即將結束。把我的`學(xué)習情況進(jìn)行小結，以便發(fā)揚成績(jì)，糾正缺點(diǎn)。
在老師的辛苦教育和耐心幫助下，我在各方面都有新的進(jìn)步。首先，學(xué)得了新的知識，鞏固了已學(xué)知識。其次，能熱愛(ài)集體，積極發(fā)言，按時(shí)上學(xué)，幫助同學(xué)，從不隨意請假。再次，上課能認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，尊敬老師。
雖然取得一些成績(jì)。但是，還存在一些缺點(diǎn)，如學(xué)習成績(jì)有所下降，上課有玩小東西，注意力不夠專(zhuān)心。這些缺點(diǎn)，在新學(xué)期里，一定加以改正。
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