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二年級下冊學(xué)生自我評價(jià)（通用10篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，我們都有過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)的經(jīng)歷吧，自我評價(jià)對個(gè)人的自我發(fā)展有著(zhù)特殊的意義。寫(xiě)起自我評價(jià)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的二年級下冊學(xué)生自我評價(jià)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級下冊學(xué)生自我評價(jià) 1
二年級就要過(guò)去了，我們將迎來(lái)新的學(xué)年，升到小學(xué)三年級，繼續學(xué)習和成長(cháng)�；仡欁哌^(guò)的一年，我各方面在各位老師無(wú)微不至的關(guān)懷和精心培育下，有了很大的提高。
一、品德方面：
在學(xué)校我非常尊敬老師，不論見(jiàn)到哪位老師，我都能主動(dòng)的`向老師問(wèn)好。在班上我能團結同學(xué)，主動(dòng)的幫助同學(xué)。愛(ài)勞動(dòng)，積極的參加勞動(dòng)值日。不打人，不說(shuō)粗話(huà)，不損壞學(xué)校的公共財物，愛(ài)護公共衛生。
二、學(xué)習紀律方面：
上課的時(shí)候，我都認真聽(tīng)講，不講小話(huà)，不做小動(dòng)作，把老師講的每一句話(huà)都記在心里，對老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問(wèn)題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現錯誤及時(shí)改正。所以，我各科學(xué)習的成績(jì)都有很大的進(jìn)步。
三、衛生方面：
在學(xué)校里，看到垃圾我能主動(dòng)地撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來(lái)打掃干凈。中午吃飯的時(shí)候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發(fā)言方面：
課堂上，我專(zhuān)心聽(tīng)講，當老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我總是能積極地動(dòng)腦筋，然后舉手，認真回答老師的問(wèn)題。因為我覺(jué)得積極回答老師的問(wèn)題是一種用功學(xué)習的表現。
二年級下冊學(xué)生自我評價(jià) 2
我是一個(gè)活潑的小孩，但有時(shí)太沖動(dòng)，會(huì )打架。應該好好地學(xué)習別人的長(cháng)處，改正自己的短處。我的語(yǔ)文還行，數學(xué)還好，就是太粗心了；有時(shí)太懶了，英語(yǔ)就不認真記單詞，成績(jì)不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續一小時(shí)游了兩千米遠。
我這學(xué)期表現不錯，上課發(fā)言積極，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，熱愛(ài)閱讀，還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。但是，我覺(jué)得還沒(méi)有真正發(fā)揮班長(cháng)的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數學(xué)考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學(xué)期能做得更好！
在這一個(gè)學(xué)期里我有很多地方不好，我要說(shuō)出來(lái)，給下一個(gè)學(xué)期做好準備。如：上課愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)，搞搞小動(dòng)作。聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)不好；做作業(yè)愛(ài)磨時(shí)間；做一點(diǎn)，說(shuō)一點(diǎn)。但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)保持住。
這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得比上個(gè)學(xué)期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現在丟三落四的`毛病比上學(xué)期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn)，字寫(xiě)得很難看，但是我如果能再認真一點(diǎn)，我的字一會(huì )寫(xiě)得很好的�？墒歉玫谋�，我還是不足掛齒的。但是我會(huì )努力，爭取字寫(xiě)得超越那些人。
二年級下冊學(xué)生自我評價(jià) 3
我這學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)是：作業(yè)做得非�？�。我的缺點(diǎn)是：粗心大意，上課的時(shí)候老是時(shí)不時(shí)地走神。下學(xué)期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是A。因為我的英語(yǔ)和語(yǔ)文老是考得不好，英語(yǔ)我沒(méi)有一次是A，語(yǔ)文只有兩次是A，其它的`也一樣都是B。所以我和媽媽爸爸決定要請一個(gè)家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
二年級下冊學(xué)生自我評價(jià) 4
本學(xué)期我上學(xué)每天按時(shí)到校，不遲到、不曠課。在學(xué)校里熱愛(ài)運動(dòng)，喜歡打球，喜歡跑步;熱愛(ài)勞動(dòng)。由于每天能較早到校，被評為班級的“開(kāi)窗委員”。
回到家，能主動(dòng)完成作業(yè)，學(xué)習積極性有所提高。能幫助家長(cháng)做些力所能及的家務(wù)。在本學(xué)期中，我有了進(jìn)步，但在很多方面仍需努力;上課的專(zhuān)心度不夠，成績(jì)起伏較大。在語(yǔ)文學(xué)習上尤應加油，很多學(xué)過(guò)的文字不能很好的運用，寫(xiě)字的認真度仍需加強;數學(xué)上，學(xué)習態(tài)度過(guò)于馬虎，不能很好審題，完成作業(yè)有時(shí)會(huì )很馬虎，成績(jì)不理想。對于這些不足，我認為是：人們常說(shuō)失敗并不可怕，放棄才是可恥的。
雖然我很多次考試考得不好，但我會(huì )向考得好的'同學(xué)學(xué)習，會(huì )努力加油的。
二年級下冊學(xué)生自我評價(jià) 5
這學(xué)期即將結束。把我的`學(xué)習情況進(jìn)行小結，以便發(fā)揚成績(jì)，糾正缺點(diǎn)。
在老師的辛苦教育和耐心幫助下，我在各方面都有新的進(jìn)步。首先，學(xué)得了新的知識，鞏固了已學(xué)知識。其次，能熱愛(ài)集體，積極發(fā)言，按時(shí)上學(xué)，幫助同學(xué)，從不隨意請假。再次，上課能認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，尊敬老師。
雖然取得一些成績(jì)。但是，還存在一些缺點(diǎn)，如學(xué)習成績(jì)有所下降，上課有玩小東西，注意力不夠專(zhuān)心。這些缺點(diǎn)，在新學(xué)期里，一定加以改正。
二年級下冊學(xué)生自我評價(jià) 6
我的名字叫xx。因為我瘦，爸爸媽媽經(jīng)常叫我排骨；我奶奶說(shuō)我的頭很小，只有一分米寬，但我很聰明；我爺爺說(shuō)我是飛毛腿。我想我看起來(lái)毛腿，因為我的腿很長(cháng)。
我喜歡游泳、跑步、閱讀、書(shū)法、乒乓球和足球……總之，愛(ài)好廣泛。
有一次，我刷牙，洗臉，躺在床上讀書(shū)，當我讀完第二本書(shū)時(shí)，我媽媽突然跑進(jìn)我的房間：你看到已經(jīng)12點(diǎn)多了，你還沒(méi)睡覺(jué)！我還在床上讀書(shū)！至于我，只要我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我就繼續讀書(shū)。結果，我媽媽打了我幾巴掌，這讓我覺(jué)得太辣了。唉！再見(jiàn)，我心愛(ài)的書(shū)，或者快點(diǎn)睡覺(jué)！……看著(zhù)媽媽會(huì )噴火的眼睛，我不情愿地和書(shū)友說(shuō)再見(jiàn)，不情愿地鉆進(jìn)床上。
還有一次，我躺在床上看書(shū)，只聽(tīng)媽媽喊道：快吃吧！我手里的書(shū)掉在了地上。我還對媽媽大喊：我在讀書(shū)，請不要大喊大叫！這樣，我和媽媽你說(shuō)，我說(shuō)，爭吵沒(méi)完沒(méi)了，最后，媽媽生氣了，打了幾巴掌，讓我感到辛辣的.味道。但我仍然喜歡讀書(shū)，讀書(shū)不止！
游泳是我父親報名參加的魔鬼訓練班。那里的教練喜歡生氣。讓我們在一米四深三十米寬的游泳池里來(lái)回游20次，這讓我很累，但我一進(jìn)游泳池就不想出來(lái)。
聽(tīng)了我的自我介紹，你愿意和我交朋友嗎？
二年級下冊學(xué)生自我評價(jià) 7
我能有意識地遵守小學(xué)生的規則，積極參與各種活動(dòng)，尊重老師，與同學(xué)和諧相處，關(guān)心和熱愛(ài)集體，愿意幫助他人，積極工作，有意識地鍛煉，經(jīng)常參與和組織班級和學(xué)校組織的各種內外活動(dòng)。
一、優(yōu)點(diǎn)：
能夠響應學(xué)校的號召，關(guān)心集體，與學(xué)生建立良好的關(guān)系。熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕臟不怕累，值班（清潔）更積極，在植樹(shù)造林活動(dòng)中，除了四害表現突出。遵守工作和休息時(shí)間，不要遲到和早退。學(xué)習成績(jì)一般，但在關(guān)鍵時(shí)刻知道努力工作。好奇心，愿意思考新的問(wèn)題，可以自己做和測試。
二、缺點(diǎn)：
調皮無(wú)知。思想不需要進(jìn)步。只喜歡自己感興趣的'事，不喜歡的事敷衍了事。
課堂上有很多小動(dòng)作，經(jīng)常把昆蟲(chóng)和彈弓帶到課堂上，甚至把小貓放在桌子上，在課堂上打蟋蟀，影響其他學(xué)生的課堂。課堂上交頭接耳，老師不在的時(shí)候串坐。上語(yǔ)文課可以認真聽(tīng)老師講解，但不抄筆記。字跡撩草，難以辨認。家庭作業(yè)不認真，甚至由同學(xué)幫忙完成（大擦、小擦、圖片）。散漫成性，雖然喜歡玩，但文體不愛(ài)好，更不擅長(cháng)。
二年級下冊學(xué)生自我評價(jià) 8
我是東華二小二三班的徐王清揚學(xué)生。個(gè)子不高，眼睛夠大，喜歡交朋友，游泳，玩游戲。
時(shí)光飛逝，轉眼間，我就是二年級學(xué)生，再過(guò)幾個(gè)月，我就要上三年級了。我喜歡我的老師和同學(xué)。我喜歡語(yǔ)文、數學(xué)和信息課。我覺(jué)得我們的吳老師很幽默，總能讓我們笑。當然，她很?chē)烂C，但我一點(diǎn)也不敢說(shuō)。至于我特別喜歡的'信息課，因為我可以在課堂上玩電腦。有一段時(shí)間，我特別想成為信息課的代表。但由于沒(méi)有寫(xiě)競選宣言，沒(méi)有競選資格，現在只能在夢(mèng)里當課代表。
這學(xué)期即將結束�？偨Y我的學(xué)習情況，以發(fā)揚成績(jì)，糾正缺點(diǎn)。
在老師的艱苦教育和耐心的幫助下，我在各個(gè)方面都取得了新的進(jìn)步。首先，我學(xué)到了新的知識，鞏固了我學(xué)到的知識。其次，我可以熱愛(ài)集體，積極發(fā)言，按時(shí)上學(xué)，幫助學(xué)生。第三，我們可以在課堂上認真、積極地傾聽(tīng)，按時(shí)完成作業(yè)，尊重老師。
雖然取得了一些成績(jì)。然而，仍然存在一些缺點(diǎn)，如學(xué)習成績(jì)下降，上課玩小事，注意力不夠集中。這些缺點(diǎn)必須在新學(xué)期得到糾正。
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我是個(gè)活潑的孩子，但有時(shí)我太沖動(dòng)了，會(huì )打架。我們應該好好學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，糾正自己的缺點(diǎn)。我的中文還可以，數學(xué)還可以，太粗心了；有時(shí)太懶了，英語(yǔ)不認真記住單詞，成績(jì)不是很好。我非常喜歡游泳。我游得很好。有一次，我連續一個(gè)小時(shí)游了兩公里。
這學(xué)期我表現很好。我在課堂上積極發(fā)言，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，熱愛(ài)閱讀，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。然而，我認為我沒(méi)有真正發(fā)揮班長(cháng)的作用，為班級工作，所以我必須增強我的責任感。此外，我們必須擺脫粗心的問(wèn)題，因為每次數學(xué)考試都會(huì )因為粗心而嚴重失分。我希望下學(xué)期能做得更好！
這學(xué)期有很多不好的地方。我想說(shuō)出來(lái)，為下學(xué)期做好準備。比如上課愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作。聽(tīng)寫(xiě)不好；做作業(yè)愛(ài)磨時(shí)間；做一點(diǎn)，說(shuō)一點(diǎn)。但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)：上課舉手積極。我想擺脫那些缺點(diǎn)，保持優(yōu)勢。
這學(xué)期我覺(jué)得比上學(xué)期認真多了。我做作業(yè)很快，在課堂上發(fā)言也很積極。此外，我現在失去的.問(wèn)題比上學(xué)期要好得多�，F在我只是丟了一些小東西，不經(jīng)常丟。但我仍然有一些小缺點(diǎn)。這個(gè)詞很難看，但如果我能更認真一點(diǎn)，我的詞會(huì )寫(xiě)得很好。但與好的相比，我還是不夠擔心。但我會(huì )努力超越那些人。
二年級下冊學(xué)生自我評價(jià) 10
我是許xx，東華二小二三班學(xué)生。個(gè)子不高，眼睛夠大，很喜歡交朋友，喜歡游泳，喜歡玩游戲。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間，我就是二年級學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)月，我就要上三年級了。我喜歡我的老師，也喜歡我的`同學(xué)們。我喜歡語(yǔ)文課、數學(xué)課，更喜歡信息課。我覺(jué)得我們的吳老師特幽默，總能讓我們哈哈大笑。
當然，她嚴肅起來(lái)，我可是一點(diǎn)氣都不敢吭。至于我特別喜歡的信息課，是因為上課時(shí)，我可以玩電腦。有段時(shí)間，我特別想當信息課代表�？墒�，由于沒(méi)有寫(xiě)競選宣言，沒(méi)有競選資格，現在只能在夢(mèng)里當課代表了。
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