個(gè)人能力自我評價(jià)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，我們最熟悉的就是自我評價(jià)了，自我評價(jià)具有獨特的自我功能，它促進(jìn)自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現。寫(xiě)起自我評價(jià)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的個(gè)人能力自我評價(jià)，希望對大家有所幫助。
個(gè)人能力自我評價(jià)1
自20xx年7月以來(lái)，我有幸被xx公司聘用，安排在xx項目經(jīng)理部擔當現場(chǎng)施工技術(shù)員一職。
工作中，我兢兢業(yè)業(yè)、仔細負責，協(xié)作其他同事很好的幫助并完成了工作任務(wù)，同時(shí)我也有了很大的收獲。在科學(xué)技術(shù)日新月異，競爭越來(lái)越激烈的今日，為了能在最短的時(shí)間內進(jìn)入到的工作狀態(tài)，以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，我個(gè)人意識到，不斷學(xué)習新學(xué)問(wèn)，駕馭新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿(mǎn)意工作的須要以及適應社會(huì )的發(fā)展。在工作過(guò)程中，我將不斷向有閱歷的.同事請教學(xué)習自己未曾真正駕馭的技術(shù)或技能，并學(xué)以致用，對工作過(guò)程中的一些信息也進(jìn)行收集整理，轉化為資料以備所需；業(yè)余時(shí)間利用各種渠道學(xué)習和駕馭新學(xué)問(wèn)新技能。我通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，提高自身的素養，讓自己的進(jìn)步和社會(huì )的發(fā)展同步，以滿(mǎn)意工作的須要。我知道作為一名工程人員在工作中要有端正的看法、嚴謹作風(fēng)。建設工作是一項特別艱苦的行業(yè)，風(fēng)吹日曬，而且又須要細心工作，做到事前預防，事后限制，所以沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的人生看法和嚴謹科學(xué)的工作精神是不行以的。
在這段時(shí)間的工作過(guò)程中我不僅鞏固了在學(xué)校中所學(xué)的學(xué)問(wèn)，而且對以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的學(xué)問(wèn)有了進(jìn)一步的相識。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導的細心培育和教育下，通過(guò)自身的不端努力，無(wú)論是思想上，還是工作上，都取得了很好的收獲。
生活中，我是一特性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、愛(ài)好廣泛的人。
有良好的適應實(shí)力，能吃苦耐勞、對工作仔細負責，并且有良好的團隊合作精神，有較強的組織溝通實(shí)力，實(shí)踐和分析實(shí)力。這些大都是曾經(jīng)的校內生活，工地生活給予我的巨大財寶。
鑒定過(guò)去，展望將來(lái)。在今后的工作中我會(huì )接著(zhù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實(shí)創(chuàng )新，不斷磨練自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成果，為xx項目的建設奉獻自己的一份綿薄之力。
個(gè)人能力自我評價(jià)2
我叫張偉，今年25歲，共青團員，20xx年畢業(yè)西安科技大學(xué)，軟件工程專(zhuān)業(yè)。目前在陜西電網(wǎng)GIS平臺實(shí)施中擔任GIS實(shí)施工程師一職�；顫婇_(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)勤于學(xué)習能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)是我對自己的一貫認識。對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神一直是同事對我的評價(jià)。
“光陰似箭，歲月如梭”從我結束求學(xué)生涯，踏入社會(huì )已經(jīng)四年時(shí)間了，自20xx年5月進(jìn)入公司以來(lái)，在這短短的兩年間，我對公司有了很深刻的了解，公司輕松融洽的工作氛圍、積極向上的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足，也使我從中體會(huì )到了生活和工作中“酸”、“甜”、“苦”、“辣”的滋味。也明白了很多待人處事的道理，更學(xué)會(huì )了很多專(zhuān)業(yè)技能知識，在這里首先，我要感謝公司給了我成長(cháng)的機會(huì )以及展示自我的舞臺，然后要感謝領(lǐng)導對我最真誠的信任和關(guān)心，最后也感謝跟我一起在一線(xiàn)工作的同事對我最有價(jià)值的幫助和支持。 接下來(lái)根據這幾年的工作經(jīng)歷，我對自己的整個(gè)個(gè)人能力做以下評估分析：
一、 工作責任心及主動(dòng)性分析
工作責任心代表你對你負責的工作是否敢于承擔責任，代表你對你負責的工作的態(tài)度。主動(dòng)性代表你是否愿意主動(dòng)去承擔更多的工作，敢于面對更大的挑戰，在公司這兩年里，我一直把工作責任心和主動(dòng)性放在第一位，無(wú)論是在許昌供電公司的數據準備、數據采集和實(shí)施，還是在洛陽(yáng)供電公司的平臺實(shí)施，我都能以高度負責的態(tài)度和滿(mǎn)腔的熱情投入到工作中。例如在許昌供電公司采集中，由于是試點(diǎn)單位，可以借鑒的材料和經(jīng)驗很有限，我們只能在采集中不斷摸索和總結。那時(shí)候的采集不像后期其他地市那樣，聘請的.專(zhuān)業(yè)采集隊伍來(lái)進(jìn)行采集，都是局里的師傅和項目組人員拿著(zhù)相機和GPS設備到現場(chǎng)一個(gè)一個(gè)的采集，作為負責人，每次遇到困難的時(shí)候，我都覺(jué)得這對自己是一次新的考驗。在采集過(guò)程中我始終和同事們工作在一線(xiàn)上，隨時(shí)掌握采集情況。從而保障了采集數據的準確性和完整性。工作實(shí)踐讓我體會(huì )到了“責任”二字的含義，他不代表著(zhù)命令、也不代表著(zhù)權利，而是代表著(zhù)著(zhù)擔當。
二、 團隊協(xié)作能力分析
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子，被大火圍在一座樓房里，眼看只有坐以待斃，但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子，聰明的組合成一個(gè)完整的“身體”，瞎子背著(zhù)跛子，跛子指路，終于從大火中死里逃生。這個(gè)故事是我在畢業(yè)的時(shí)候我們的導師給我們講的，這個(gè)故事說(shuō)明，我們每個(gè)人難免在某些時(shí)候或是“瞎子”，或是“跛子”，都需要與他人合作以彌補我們自身的缺陷，一個(gè)項目的成功往往是眾人精誠合作的結果，作為一個(gè)項目負責人，就要學(xué)會(huì )調動(dòng)組員的積極性、凝聚他們的向心力。如果負責人全盤(pán)一手包辦，或者只把自己的組員當作機器人一樣使喚，自然會(huì )引起有思想、有主見(jiàn)、有智慧的組員的不滿(mǎn)，從而導致負責人與下屬合不來(lái)甚至鬧僵的被動(dòng)局面。這點(diǎn)在洛陽(yáng)市供電公司電網(wǎng)GIS平臺實(shí)施過(guò)程中我深有體會(huì )。
洛陽(yáng)供電公司變電站87座、輸電線(xiàn)路210條（輸電桿塔9078基、交叉跨越654處）、配電線(xiàn)路323條（配電桿塔27724基、站房2645座）公共設施3485處（數據量?jì)H次于河南省會(huì )城市鄭州供電公司設備量），作為洛陽(yáng)供電公司電網(wǎng)GIS平臺負責人，在人員短缺、時(shí)間緊迫的情況下，我們?yōu)榱四軌虬磿r(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，大家不分彼此，通力協(xié)作，同吃同住、每天加班到深夜，通過(guò)一個(gè)多月的奮戰，確保了洛陽(yáng)供電公司電網(wǎng)GIS平臺的順利上線(xiàn)。
《易經(jīng)》有言云：二人同心，其力斷金。俗話(huà)說(shuō)，單絲不成線(xiàn)，獨木不成林。也就是說(shuō)，一個(gè)人再有天大的本事，如果沒(méi)有合作精神，仍舊難成大事。洛陽(yáng)供電公司電網(wǎng)GIS平臺的成功上線(xiàn)讓我深刻的體會(huì )到了這點(diǎn)。
三、 學(xué)習能力分析
轉眼在公司已經(jīng)兩年了，從鄭州GIS平臺到國網(wǎng)GIS平臺，從河南省到陜西省，
從數據準備到數據采集在到數據錄入，每一個(gè)項目每一個(gè)階段都是我重新學(xué)習提高的階段，記著(zhù)當初剛進(jìn)公司的時(shí)候對于電力GIS幾乎是一片空白，但是在同事的幫助以及自身的努力下，不僅使自己對于電力業(yè)務(wù)知識有了一定的的了解，更是對GIS在電力行業(yè)的應用層面上有了更多的認識。
個(gè)人能力自我評價(jià)3
我叫xxx，今年25歲，共青團員，20xx年畢業(yè)西安科技高校，軟件工程專(zhuān)業(yè)。目前在陜西電網(wǎng)GIS平臺實(shí)施中擔當GIS實(shí)施工程師一職�；顫婇_(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)勤于學(xué)習能不斷進(jìn)步自身的實(shí)力與綜合素養是我對自己的一貫相識。對待工作仔細負責，擅長(cháng)溝通、協(xié)調有較強的組織實(shí)力與團隊精神始終是同事對我的評價(jià)。
“光陰似箭，歲月如梭”從我結束求學(xué)生涯，踏入社會(huì )已經(jīng)四年時(shí)間了，自20xx年5月進(jìn)入公司以來(lái)，在這短短的兩年間，我對公司有了很深刻的了解，公司輕松融洽的工作氛圍、主動(dòng)向上的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足，也使我從中體會(huì )到了生活和工作中“酸”、“甜”、“苦”、“辣”的味道。也明白了許多待人處事的道理，更學(xué)會(huì )了許多專(zhuān)業(yè)技能學(xué)問(wèn)，在這里首先，我要感謝公司給了我成長(cháng)的機會(huì )以及展示自我的舞臺，然后要感謝領(lǐng)導對我最真誠的信任和關(guān)切，最終也感謝跟我一起在一線(xiàn)工作的同事對我最有價(jià)值的幫助和支持。 接下來(lái)依據這幾年的工作經(jīng)驗，我對自己的整個(gè)個(gè)人實(shí)力做以下評估分析：
一、 工作責任心及主動(dòng)性分析
工作責任心代表你對你負責的工作是否敢于擔當責任，代表你對你負責的工作的看法。主動(dòng)性代表你是否情愿主動(dòng)去擔當更多的工作，敢于面對更大的挑戰，在公司這兩年里，我始終把工作責任心和主動(dòng)性放在第一位，無(wú)論是在許昌供電公司的數據打算、數據采集和實(shí)施，還是在洛陽(yáng)供電公司的`平臺實(shí)施，我都能以高度負責的看法和滿(mǎn)腔的熱忱投入到工作中。例如在許昌供電公司采集中，由于是試點(diǎn)單位，可以借鑒的材料和閱歷很有限，我們只能在采集中不斷摸索和總結。那時(shí)候的采集不像后期其他地市那樣，聘請的專(zhuān)業(yè)采集隊伍來(lái)進(jìn)行采集，都是局里的師傅和項目組人員拿著(zhù)相機和GPS設備到現場(chǎng)一個(gè)一個(gè)的采集，作為負責人，每次遇到困難的時(shí)候，我都覺(jué)得這對自己是一次新的考驗。在采集過(guò)程中我始終和同事們工作在一線(xiàn)上，隨時(shí)駕馭采集狀況。從而保障了采集數據的精確性和完整性。工作實(shí)踐讓我體會(huì )到了“責任”二字的含義，他不代表著(zhù)吩咐、也不代表著(zhù)權利，而是代表著(zhù)著(zhù)擔當。
二、 團隊協(xié)作實(shí)力分析
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子，被大火圍在一座樓房里，眼看只有坐以待斃，但四肢健全的瞎子和眼睛光明的跛子，聰慧的組合成一個(gè)完整的“身體”，瞎子背著(zhù)跛子，跛子指路，最終從大火中死里逃命。這個(gè)故事是我在畢業(yè)的時(shí)候我們的導師給我們講的，這個(gè)故事說(shuō)明，我們每個(gè)人難免在某些時(shí)候或是“瞎子”，或是“跛子”，都須要與他人合作以彌補我們自身的缺陷，一個(gè)項目的勝利往往是眾人精誠合作的結果，作為一個(gè)項目負責人，就要學(xué)會(huì )調動(dòng)組員的主動(dòng)性、凝合他們的向心力。假如負責人全盤(pán)一手包辦，或者只把自己的組員當作機器人一樣使喚，自然會(huì )引起有思想、有主見(jiàn)、有才智的組員的不滿(mǎn)，從而導致負責人與下屬合不來(lái)甚至鬧僵的被動(dòng)局面。這點(diǎn)在洛陽(yáng)市供電公司電網(wǎng)GIS平臺實(shí)施過(guò)程中我深有體會(huì )。
洛陽(yáng)供電公司變電站87座、輸電線(xiàn)路210條（輸電桿塔9078基、交叉跨越654處）、配電線(xiàn)路323條（配電桿塔27724基、站房2645座）公共設施3485處（數據量?jì)H次于河南省會(huì )城市鄭州供電公司設備量），作為洛陽(yáng)供電公司電網(wǎng)GIS平臺負責人，在人員短缺、時(shí)間緊迫的狀況下，我們?yōu)榱四軌虬磿r(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，大家不分彼此，通力協(xié)作，同吃同住、每天加班到深夜，通過(guò)一個(gè)多月的奮戰，確保了洛陽(yáng)供電公司電網(wǎng)GIS平臺的順當上線(xiàn)。
《易經(jīng)》有言云：二人同心，其力斷金。俗話(huà)說(shuō)，單絲不成線(xiàn)，獨木不成林。也就是說(shuō)，一個(gè)人再有天大的本領(lǐng)，假如沒(méi)有合作精神，照舊難成大事。洛陽(yáng)供電公司電網(wǎng)GIS平臺的勝利上線(xiàn)讓我深刻的體會(huì )到了這點(diǎn)。
三、 學(xué)習實(shí)力分析
轉瞬在公司已經(jīng)兩年了，從鄭州GIS平臺到國網(wǎng)GIS平臺，從河南省到陜西省，從數據打算到數據采集在到數據錄入，每一個(gè)項目每一個(gè)階段都是我重新學(xué)習提高的階段，記著(zhù)當時(shí)剛進(jìn)公司的時(shí)候對于電力GIS幾乎是一片空白，但是在同事的幫助以及自身的努力下，不僅使自己對于電力業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)有了肯定的的了解，更是對GIS在電力行業(yè)的應用層面上有了更多的相識。
個(gè)人能力自我評價(jià)4
自20xx年7月以來(lái)，我有幸被xx公司聘用，分配在xx項目經(jīng)理部擔任現場(chǎng)施工技術(shù)員一職。
工作中，我兢兢業(yè)業(yè)、認真負責，配合其他同事很好的幫助并完成了工作任務(wù)，同時(shí)我也有了很大的收獲。在科學(xué)技術(shù)日新月異，競爭越來(lái)越激烈的今天，為了能在最短的時(shí)間內進(jìn)入到的工作狀態(tài)，以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，我個(gè)人意識到，不斷學(xué)習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿(mǎn)足工作的需要以及適應社會(huì )的發(fā)展。在工作過(guò)程中，我將不斷向有經(jīng)驗的同事請教學(xué)習自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以致用，對工作過(guò)程中的一些信息也進(jìn)行收集整理，轉化為資料以備所需；業(yè)余時(shí)間利用各種渠道學(xué)習和掌握新知識新技能。我通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進(jìn)步和社會(huì )的發(fā)展同步，以滿(mǎn)足工作的需要。我知道作為一名工程人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴謹作風(fēng)。建設工作是一項非常艱苦的行業(yè)，風(fēng)吹日曬，而且又需要細心工作，做到事前預防，事后控制，所以沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度和嚴謹科學(xué)的工作精神是不可以的。
在這段時(shí)間的工作過(guò)程中我不僅鞏固了在學(xué)校中所學(xué)的知識，而且對以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認識。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導的.精心培育和教導下，通過(guò)自身的不端努力，無(wú)論是思想上，還是工作上，都取得了很好的收獲。
生活中，我是一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛的人。有良好的適應能力，能吃苦耐勞、對工作認真負責，并且有良好的團隊合作精神，有較強的組織溝通能力，實(shí)踐和分析能力。這些大都是曾經(jīng)的校園生活，工地生活賦予我的巨大財富。
鑒定過(guò)去，展望未來(lái)。在今后的工作中我會(huì )繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實(shí)創(chuàng )新，不斷磨練自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績(jì)，為xx項目的建設奉獻自己的一份綿薄之力。
個(gè)人能力自我評價(jià)5
在高中，我的學(xué)習能力和探究精神有很大的提高，形成了一套比較我完整的學(xué)習方法，發(fā)出問(wèn)題，解決問(wèn)題的素養已基本具備，也在各類(lèi)競賽與活動(dòng)中取得不省榮譽(yù)。高中生活中，我在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)和其他活動(dòng)中也很積極，參與各科的實(shí)驗操作，培養了動(dòng)手能力和科學(xué)素養；為班級中同學(xué)作學(xué)習報告，共同探討各類(lèi)問(wèn)題；在各種公益活動(dòng)中也有我的身影；等等。我學(xué)會(huì )了抓住每一次機遇，因為那是鍛煉和提高自己的好機會(huì )。當然，更重要的是在高中生活中，我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，擁有遠大的高技術(shù)工努力為之奮斗。此外，我的愛(ài)國情操和文化底蘊也提高不少。
本人為人忠實(shí)誠信,講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習,有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習；自信但不自負,不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權威者；會(huì )用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇,性格開(kāi)朗,積極進(jìn)取,適應力強、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強的團隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認真。擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理能力
性格開(kāi)朗的我積極參加各種活動(dòng)和組織。從高二以來(lái)?yè)斏钗瘑T一職，積極完成自己的任務(wù)，幫助同學(xué)打掃，組織一些大掃除等。參加學(xué)校的學(xué)校組織“學(xué)生會(huì )”。從中獲得許多的社會(huì )實(shí)踐能力，并為學(xué)校貢獻了自己的力量。三年的'高中生活，不僅僅增長(cháng)了自己的知識文化，也培養了我各方面的能力，為我以后出社會(huì )以后成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗，生活中充滿(mǎn)活力并且很幽默的人，智商一般。為人正直，愛(ài)憎分明，對他人比較寬容，但有時(shí)缺乏一些原則性。思維比較獨特，具有創(chuàng )造力，遇事理性從容，好奇心強。自控力不好，比較敏感，想太多會(huì )傷自己，在面臨選擇的時(shí)候比較糾結，總是舉棋不定，充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，有時(shí)候做事優(yōu)柔寡斷，在這方面，自己在努力改進(jìn)，想到的事立刻就行動(dòng)，不要總是猶豫，不要拖泥帶水，希望培養一個(gè)干練的自己。
個(gè)人能力自我評價(jià)6
在碩士研究生學(xué)習階段，思想上要求上進(jìn)，認真學(xué)習，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)之際，回憶三年來(lái)的學(xué)習、工作以及生活，做自我評價(jià)如下：
在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)根底；并涉獵了一局部其他課程，開(kāi)闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個(gè)學(xué)科的結構有了宏觀(guān)的認識。
在導師的指導下，積極參與各項教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍，在課堂上在快樂(lè )中吸收各個(gè)知識點(diǎn)。
在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的`培養和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財富。
個(gè)人能力自我評價(jià)7
受“車(chē)到山前必有路”的影響，我選擇了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)能力自我評價(jià)。而這個(gè)專(zhuān)業(yè)也恰巧適合我的性格與才能發(fā)展。
進(jìn)校到現在，我一直堅信“成功屬于有預備的人”這句話(huà)勤奮努力，不斷自我完善。同時(shí)在老師的指點(diǎn)下，在知識的熏陶中，在實(shí)踐的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
在校兩年，我除了學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程外，還積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)進(jìn)步自己的能力。課余時(shí)間我習慣用文字記錄生活表達思想，并且獵取大量的書(shū)籍學(xué)到很多知識使我有充足的自信。時(shí)刻布滿(mǎn)***、做好拼搏的預備和不斷追求向上是我引以為榮的“三大寶貝”。
暑假期間，為了個(gè)人的德智體能更全面的發(fā)展，我在汽車(chē)公司做臨時(shí)銷(xiāo)售，車(chē)展的時(shí)候也往做促銷(xiāo)，趁此機會(huì )我不進(jìn)迅速地了解了汽車(chē)的性能，也能讓個(gè)人能力得到了很好的發(fā)展。
實(shí)踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實(shí)，積極進(jìn)取是我最大的優(yōu)點(diǎn)，***的家庭培養了我樂(lè )觀(guān)、自信的性格;十幾年輾轉求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應能力;兩年的學(xué)生工作及不斷的校外實(shí)踐進(jìn)步了我組織協(xié)調、溝通和開(kāi)拓的能力。
“車(chē)到山前必有路”在未來(lái)的學(xué)習與生活中，我相信任何困難都難不倒我，由于就算眼前的困難再大，我也會(huì )想辦法開(kāi)出一條路來(lái)的，這就是我!在黨的號召下茁壯成長(cháng)的我!
作為20xx屆的畢業(yè)生，馬上就要面臨就業(yè)，面對嚴重的就業(yè)形勢，我深知其中的壓力，但是經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的.鍛煉，我有信心應對即將來(lái)臨的挑戰，用自己把握的知識，開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)。
光陰荏荏，短短三年的大學(xué)生活即將過(guò)往。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶，使我獲得了很多知識，懂得了很多道理。
面對建設有中國特色的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的浪潮，作為跨世紀的大學(xué)生，為了更好地適應社會(huì )的需要，我在把握好學(xué)校課程的條件下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養成一專(zhuān)多能的復合型人才。平時(shí)學(xué)習勤奮刻苦，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，所修專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，曾榮獲07-09學(xué)年度的學(xué)習單項獎學(xué)金，并于11年通過(guò)高考成人高考。并且于11年下半年報考了自學(xué)考試(行政治理專(zhuān)業(yè))，目前已通過(guò)了計算機應用基儲政治經(jīng)濟學(xué)等課程。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我現已具有較強的財務(wù)處理能力與計算機軟件開(kāi)發(fā)能力。我深知未來(lái)是計算機網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，因此，我自學(xué)了多種計算機軟件應用與操縱，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運用dw制作網(wǎng)頁(yè)、運用foxpro進(jìn)行數據庫開(kāi)發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
我熱切期看用自己所學(xué)到的知識為社會(huì )做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著(zhù)“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。
個(gè)人能力自我評價(jià)8
在xx網(wǎng)管項目部任職技術(shù)員以來(lái)，已經(jīng)過(guò)去了半年多，回顧這半年來(lái)工作歷程，工作中經(jīng)驗、教訓，有利于在以后工作中揚長(cháng)避短，更好做好技術(shù)工作。
過(guò)去半年里，很感謝公司及項目部支持，在管網(wǎng)項目部中擔任技術(shù)員職務(wù)，施工中，在項目部很多同事的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大進(jìn)步，當然成績(jì)只代表過(guò)去，在以后工作中我會(huì )加倍努力，爭取做更好；
在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求作為技術(shù)人員對待工作不能人浮于事，做好人，要以踏實(shí)、嚴謹態(tài)度對待工作，不懂東西要善于學(xué)習，已懂東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地作風(fēng)，方能勝任自己工作崗位．一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗積累中，逐步培養自己預見(jiàn)性，方能起到技術(shù)先行作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現場(chǎng)檢查、監督，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，而這些工作都在現場(chǎng)比較惡劣環(huán)境下進(jìn)行，這要求我不斷培養吃苦耐勞精神。
工作中我不怕苦不怕累，放下管理人員清高姿態(tài)，從工程實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己現場(chǎng)綜合處理能力得到鍛煉和提高．身為公司一員，有機會(huì )能在這樣條件下學(xué)習和鍛煉，我感到無(wú)比自豪，這種環(huán)境和外部條件給了我一種自信和榮耀，但更多是對我今后的工作鞭策，就要求我在工作中時(shí)刻要以企業(yè)形象來(lái)約束自己，我所有言行要符合特級企業(yè)標準，逐步培養自身個(gè)人素質(zhì)和修養，才能無(wú)愧于領(lǐng)導信任和培養。
我通過(guò)半年來(lái)工作，找出工作中不足，以便在以后工作中加以克服，同時(shí)還多看書(shū)，認真學(xué)習好規范規程及有關(guān)文件資料，掌握好專(zhuān)業(yè)知識，提高自己工作能力，加強工作責任感，及時(shí)做好個(gè)人各項工作。
總之，在今后工作與學(xué)習當中，我將不斷總結與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應時(shí)代和企業(yè)發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。我按照領(lǐng)導確定工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿(mǎn)意為宗旨，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好基層營(yíng)業(yè)工作。
作為網(wǎng)通基層服務(wù)人員，我深刻體會(huì )到理論學(xué)習不僅是任務(wù)，而且是一種責任，更是一種境界。所以我堅持勤奮學(xué)習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。
1、注重克服思想上“惰”性。堅持按制度，按計劃進(jìn)行理論學(xué)習。首先不把理論學(xué)習視為“軟指標”和額外負擔，其次是按自己學(xué)習的計劃，堅持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習，不因任務(wù)重而放松學(xué)習。
2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來(lái)指導解決實(shí)踐，學(xué)習目再于應用，以理論指導，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，增強了工作中原則性、系統性、預見(jiàn)性和創(chuàng )造性。
個(gè)人能力素質(zhì)自我評價(jià) 篇通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我真正了解到了我自己。我是個(gè)普普通通的女生，這段時(shí)間以來(lái)，經(jīng)過(guò)了多次的考試，我的成績(jì)不算很好，而且我也沒(méi)有班級取得什么榮譽(yù)，不過(guò)以后我會(huì )刻苦認真的學(xué)習而且要德智體美勞全面發(fā)展，爭取為班級爭光，為學(xué)校爭光。我以后還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)我所說(shuō)的一切，從現在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習，用認真的成績(jì)來(lái)報答父母和老師。
告別了小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)。心里很煩，沒(méi)心思聽(tīng)課，成績(jì)下滑。但是以前不愛(ài)和同學(xué)交流的我，現在和班里同學(xué)的關(guān)系很好，在進(jìn)入中學(xué)的時(shí)期，我還沒(méi)做過(guò)為班級爭光的事情，現在想起來(lái)真的后悔，我總結了自己的經(jīng)驗教訓決定以后做到：
1、認真聽(tīng)講，努力把學(xué)習成績(jì)提上去。
2、盡我的最大努力為班級做些爭光的事情。
3、努力搞好與同學(xué)的關(guān)系。
上面的過(guò)失，我一定會(huì )努力補好 的自開(kāi)學(xué)到現在有3、4個(gè)月了，我在班里有了小小的立足之地。我跟同學(xué)們的關(guān)系也算緊密吧。說(shuō)實(shí)話(huà)近期的學(xué)習不太好，課也上的馬馬虎虎，沒(méi)打好基礎。課下沒(méi)有好好的復習，自己制定了計劃，可總是沒(méi)有毅力去完成，看樣，還是我的不扎實(shí)引起�；厥鬃蛱斐煽�(jì)也不是太突出。在班里也只能占到前15名，成績(jì)總是讓薛老師頭疼，班級里，同學(xué)之間雖然打好了基礎，但在學(xué)習上總是進(jìn)步不了。對于這段時(shí)間的我，我感覺(jué)是差勁極了，讓我感覺(jué)我都不認識自己了，拿我的成績(jì)來(lái)說(shuō)吧！60、70分還不夠丟人的，30、40來(lái)分就別說(shuō)了。紀律上來(lái)說(shuō)，上課說(shuō)話(huà)，違反紀律還不承認。
在這個(gè)學(xué)期里，我和同學(xué)之間相處的還可以，我會(huì )努力和同學(xué)相處的更好。我有時(shí)上課說(shuō)話(huà)，不遵守紀律，影響同學(xué)學(xué)習，也影響了自己的學(xué)習，我要改正。我學(xué)習不好，是我上課不認真聽(tīng)講，做小動(dòng)作引起 的后果。我應該改正這些不好的習慣。我沒(méi)有為班級爭得榮譽(yù)，也沒(méi)有為自己爭得榮譽(yù)。以后我要好好學(xué)習，改正缺點(diǎn)，我會(huì )努力在這個(gè)學(xué)期我的表現不是很好。希望老師多多原諒。以前的時(shí)候還違反紀律。以前的就過(guò)去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學(xué)習，不違反紀律。這個(gè)學(xué)期馬上過(guò)去了，即將成為歷史，要從新的一天開(kāi)始，以后我要努力加強我的學(xué)習，學(xué)習不好什么都不用說(shuō) 。所以學(xué)習是最重要的，以后的文盲是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么樣學(xué)習的方法，所以學(xué)習沒(méi)有方法是不行的。以后我要找一個(gè)提高學(xué)習方法的速度，不斷的超越自己。
在這個(gè)學(xué)期我的表現不是很好。希望老師多多原諒。以前的時(shí)候還違反紀律。以前的就過(guò)去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學(xué)習，不違反紀律。這個(gè)學(xué)期馬上過(guò)去了，即將成為歷史，要從新的一天開(kāi)始，以后我要努力加強我的學(xué)習，學(xué)習不好什么都不用說(shuō) 。所以學(xué)習是最重要的，以后的文盲是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么樣學(xué)習的方法，所以學(xué)習沒(méi)有方法是不行的。以后我要找一個(gè)提高學(xué)習方法的速度，不斷的超越自己。
通過(guò)較長(cháng)一段時(shí)間的學(xué)習，我覺(jué)得一下子長(cháng)大了許多。自初中的這一段時(shí)間我不再像小學(xué)生那么不知道學(xué)習了。中學(xué)的課程緊張了許多，科目也比以前多了許多，讓我感到有點(diǎn)不適應。學(xué)習的緊張性讓我有點(diǎn)跟不上，但是我已經(jīng)努力了。
我在這段時(shí)間里雖然盡自己的努力去學(xué)習了，但是我的學(xué)習成績(jì)依然沒(méi)有進(jìn)展，在學(xué)校里，在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的家里我一會(huì )絕對不會(huì )再像以前那樣，要把所有的精力都放到學(xué)習上，想方設法讓自己的學(xué)習成績(jì)提高，為自己的班級爭得榮譽(yù)。
這一學(xué)期，是我的成績(jì)下降的最快的時(shí)期，我非常后悔，也許是我又變了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，不太適應，但是我自己也不太相信這個(gè)理由。因為我的.英語(yǔ)以前和現在相比就是一個(gè)天上一個(gè)地下。我的體育現在已經(jīng)很好了，我希望我的體育運動(dòng)就保持現在的狀態(tài)。我下一步打算在學(xué)習上加把勁，爭取期中考試考個(gè)好成績(jì)。我的好朋友很多，并且關(guān)系特別好，如姐妹一般。
通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，讓我明白了許多道理。我為了一個(gè)團結友愛(ài)的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂(lè )于助人的同學(xué)而感到欣慰，我愛(ài)我的班集體。
過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，我雖然沒(méi)有為集體爭得榮譽(yù)，但是我會(huì )自覺(jué)遵守并維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務(wù)，努力為集體添光彩。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。十全十美的人在現實(shí)生活中是不存在的�？墒敲總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。既有長(cháng)處，也有短處。我一定會(huì )努力借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。在期中考試中的，我的成績(jì)并不理想，從現在的這一刻起，我要從零開(kāi)始，吧所有的精力都放在學(xué)習上。確立目標。爭取在期末考試中 考一個(gè)理想的成績(jì)，相信，只要努力了，就一定會(huì )有回報。
個(gè)人能力自我評價(jià)9
�。�1）工作優(yōu)勢：工作經(jīng)驗比較豐富，曾任職建筑設計院、景觀(guān)規劃設計公司、策劃設計公司、施工圖設計公司。雖然幾年的時(shí)間分散在不同領(lǐng)域公司中工作，各專(zhuān)業(yè)的學(xué)習、工作時(shí)斷時(shí)續，但是本人自學(xué)能力較強，經(jīng)過(guò)各個(gè)階段的自我學(xué)習已基本能夠將各個(gè)專(zhuān)業(yè)融會(huì )貫通，目前本人迫切希望能有一個(gè)較有挑戰性的工作崗位，為公司以及社會(huì )做貢獻的同時(shí)使自己個(gè)人得到更快更好的發(fā)展。專(zhuān)長(cháng)技能：熟練運用各種應用程序：天正、WORD、3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP。
�。�2）我的專(zhuān)長(cháng)和特殊技能：精通大多設計軟件如：3dmax。autocad。photoshop。有非常優(yōu)秀的skuchup建模能力。良好的手繪能力。富于創(chuàng )意，學(xué)習能力，有良好的團隊合作精神。
�。�3）在地產(chǎn)設計院的工作中，從方案設計到施工圖的完成，與效果圖公司的合作與結構、水、暖、電專(zhuān)業(yè)的磨合協(xié)調。不但使我深入了解建筑產(chǎn)品完成的整個(gè)周期，建筑產(chǎn)品如何從一個(gè)概念經(jīng)歷各個(gè)過(guò)程成為成品。也學(xué)會(huì )了與不同專(zhuān)業(yè)不同部門(mén)，不同工作方式人的有效合作。在地產(chǎn)設計院工作又使我不斷與開(kāi)發(fā)商接觸，了解，談判，了解他們的商業(yè)意圖；使自己對建筑這個(gè)行業(yè)又有了新的拓展。
�。�4）近三年都在從事初步設計與施工圖設計工作，我非常愛(ài)好這一工作。自己的優(yōu)勢在于：工作效率高，能適應大工作量；對工程擁有一定深度的總體認識，對項目具有較好的把握度，并具有很好的與各專(zhuān)業(yè)相互協(xié)調的工作能力（自己多次在項目中任專(zhuān)業(yè)負責人）。經(jīng)過(guò)近六年的工作錘煉，我相信自己的.能力會(huì )給公司帶來(lái)驚喜！我相信公司的眼光，同時(shí)相信公司會(huì )收獲滿(mǎn)意的答卷！
�。�5）在幼時(shí)堆積木的游戲中，尋找到了此生所努力的方向，選擇了建筑學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就決定為了它的興盛而奮斗。在最后一個(gè)學(xué)期選擇實(shí)習這個(gè)方式來(lái)充實(shí)自己，也想這段時(shí)間里體驗工作的樂(lè )趣。我是個(gè)超級樂(lè )天派，享受生活中的每一點(diǎn)每一滴，我的座右銘：微笑面對每一天。對身邊的所有事物都有強烈的好奇心，從小就是個(gè)出名的十萬(wàn)個(gè)為什么。雖然自己的專(zhuān)業(yè)知識還很淺薄，但我會(huì )為了更好的明天為之奮斗，希望能有機會(huì )加入貴公司的專(zhuān)業(yè)團隊，同時(shí)也希望能為這個(gè)強大的團隊貢獻出自己的一份力量。
個(gè)人能力自我評價(jià)10
教學(xué)評價(jià)是英語(yǔ)課程的重要組成部分，科學(xué)的評價(jià)體系是實(shí)現課程目標的重要保障。以往的評價(jià)往往只有教師一方的參與，沒(méi)有學(xué)生的自我評價(jià)。而學(xué)生自我評價(jià)可促進(jìn)學(xué)生反思自己的行為，充分體驗成長(cháng)的愉悅，發(fā)展健全的自我意識，促進(jìn)其積極主動(dòng)地學(xué)習，并將各種知識有效地納入自我的認知結構中去。因此，在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，要關(guān)注評價(jià)的主體，即學(xué)生的自我評價(jià)，讓學(xué)生通過(guò)評價(jià)了解自己的學(xué)習狀況，發(fā)現自己的學(xué)習潛能，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，幫助學(xué)生建立自信心。
一、學(xué)生自我評價(jià)的定義
自我評價(jià)是指主體對自己的思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。心理學(xué)家通過(guò)實(shí)驗證實(shí)，那些能通過(guò)給自己確定目標，并進(jìn)行自我評價(jià)、自我獎賞的學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中比那些不能做出這樣安排的學(xué)生更富有成效，學(xué)習動(dòng)機的持久性超過(guò)靠別人提供條件來(lái)激發(fā)學(xué)習動(dòng)機的學(xué)生。
二、學(xué)生自主學(xué)習能力的定義
自主學(xué)習本質(zhì)上是一種言語(yǔ)的自我指導過(guò)程，是個(gè)體利用內部言語(yǔ)主動(dòng)調節自己的學(xué)習的過(guò)程，華東師范大學(xué)博士龐維國認為：如果學(xué)生本人對學(xué)習的各個(gè)方面都能自覺(jué)地做出選擇和控制，其學(xué)習就是充分自主的。具體說(shuō)來(lái)，如果學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機是自我驅動(dòng)的，學(xué)習內容是自己選擇的，學(xué)習策略是自主調節的，學(xué)習時(shí)間是自我計劃和管理的，學(xué)生能夠主動(dòng)營(yíng)造有利于學(xué)習的物質(zhì)和社會(huì )性條件，并能夠對學(xué)習結果做出自我判斷和評價(jià)，那么他的學(xué)習就是充分自主的。在學(xué)習活動(dòng)之前自己能夠確定學(xué)習目標、制訂學(xué)習計劃、作好具體的學(xué)習準備，在學(xué)習活動(dòng)中能夠對學(xué)習進(jìn)展、學(xué)習方法做出自我監控、自我反饋和自我調節，在學(xué)習活動(dòng)后能夠對學(xué)習結果進(jìn)行自我檢查、自我總結、自我評價(jià)和自我補救，那么這就是自主學(xué)習。
三、培養學(xué)生自我評價(jià)的重要性
實(shí)踐證明，科學(xué)的評價(jià)活動(dòng)是教育活動(dòng)科學(xué)化的需要，正確地運用教育評價(jià)對提高教學(xué)質(zhì)量起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
眾所周知，學(xué)生對外語(yǔ)學(xué)習的興趣和態(tài)度，在學(xué)習過(guò)程中的參與意識和參與程度，對異國文化的理解和跨文化交際的意識以及在學(xué)習進(jìn)程中學(xué)生的智力發(fā)展、綜合素質(zhì)以及價(jià)值觀(guān)的形成等，這些都是學(xué)好外語(yǔ)的重要因素，而這些因素是無(wú)法通過(guò)定量方式測定的，也無(wú)法在終結性評價(jià)中反映，因此，自我評價(jià)的重要性就在于能夠讓學(xué)生認識自我，促進(jìn)學(xué)生保持積極的學(xué)習態(tài)度，能夠激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習策略和具備跨文化交際的意識。從而實(shí)現自主學(xué)習，自主發(fā)展。同時(shí)通過(guò)學(xué)生的自我評價(jià)，也能幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習情況和學(xué)習需要，隨時(shí)調整教學(xué)內容及方法，從而提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
四、提高學(xué)生自主學(xué)習能力的重要性
《普通高中英語(yǔ)課程標準（實(shí)驗）》的基本理念之一是“優(yōu)化學(xué)習方式，提高自主學(xué)習能力�！苯逃野桶嗨够J為“學(xué)生的獨立學(xué)習活動(dòng)，能夠培養實(shí)際的技能技巧，增強個(gè)性意志品質(zhì)，提高在學(xué)習中克服困難的能力，樹(shù)立對自己活動(dòng)的信心。如果學(xué)生能獨立地學(xué)習，這是活動(dòng)的理想狀態(tài)，因為，人們將一生都要從事這種活動(dòng)……”這充分說(shuō)明了自主學(xué)習的重要性。
五、培養學(xué)生的自我評價(jià)能力的原則
�。ㄒ唬┲黧w性原則。學(xué)生是學(xué)習的主體，所有評價(jià)活動(dòng)都應以學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。
�。ǘ┻^(guò)程性原則。評價(jià)是教與學(xué)過(guò)程中的基本成份，應貫穿始終，評價(jià)既要與《英語(yǔ)課程標準》相吻合，又要與指導學(xué)習策略一致。
�。ㄈ┒鄻有栽瓌t。評價(jià)要根據學(xué)生自己的特長(cháng)和優(yōu)勢選擇既能適合學(xué)生的學(xué)習風(fēng)格和學(xué)習目的，又能使學(xué)生有多種機會(huì )表現他們意識、能力和態(tài)度，促進(jìn)創(chuàng )新精神的形成和發(fā)展。
�。ㄋ模┌l(fā)展性原則。評價(jià)的作用在于教學(xué)而不是區分學(xué)生的優(yōu)劣和簡(jiǎn)單地判斷答案的對錯，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的'評價(jià)不能只對學(xué)生的學(xué)習情況做簡(jiǎn)單的好壞之分，重要的在于強調其形成性的作用，注重發(fā)展功能。
�。ㄎ澹┤宋男栽瓌t。讓學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)不是簡(jiǎn)單地將學(xué)生，作為一個(gè)知識的容器和技能的載體。學(xué)生作為獨立的個(gè)體，每個(gè)人有其獨特的個(gè)性，學(xué)生的個(gè)性又處在發(fā)展中、變化中，帶有不成熟的特點(diǎn)，我們要允許學(xué)生做出不同的選擇，允許學(xué)生出現偏差，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的成功與失敗，以鼓勵為主，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
六、培養學(xué)生自我評價(jià)能力的具體措施
自我評價(jià)能力是帶有濃厚情感體驗的自我認識活動(dòng)。這種自我認識活動(dòng)既能幫助學(xué)生發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn),發(fā)掘自我的潛力,又能幫助學(xué)生修正自己的缺點(diǎn),進(jìn)而幫助學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)的情感體驗中,發(fā)掘出最大的潛能。
個(gè)人能力自我評價(jià)11
本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng )新；有很強組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強無(wú)私奉獻精神。
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強組織能力與團隊精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)工作中，我將以充沛精力，刻苦鉆研精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
本人是設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad，3dmax，vray，photoshop等設計軟件，熟練辦公軟件。懂畫(huà)施工圖，懂一定對裝飾材料和施工方法。本人樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極好學(xué)，健談，有自信，具有設計創(chuàng )新思想；對待工作認真負責，細心，能夠吃苦耐勞，敢于挑戰，并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定經(jīng)驗，但我會(huì )用時(shí)間和汗水去彌補。請領(lǐng)導放心，我一定會(huì )保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。思想上積極要求上進(jìn)，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實(shí)，性格開(kāi)朗善于與人交際，工作上有較強組織管理和動(dòng)手能力，集體觀(guān)念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng )新意識。
通過(guò)兩年社會(huì )生活，我成長(cháng)了很多。，我對自己這兩年來(lái)收獲和感受作一個(gè)
小結，并以此為我今后行動(dòng)指南。思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大提高。在我從事辦公室文員工作過(guò)程中，感覺(jué)到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運轉過(guò)程起著(zhù)銜接與協(xié)調重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛(ài)本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累精神，也要有甘當無(wú)名英雄氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項技能。
三年軍校生活，使我懂得了紀律得重要性，鍛煉了我意志；樂(lè )觀(guān)向上，大方開(kāi)朗，熱情務(wù)實(shí)；善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠懇；工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗精神；遇事沉著(zhù)冷靜，理智穩重，適應能力強，具備良好組織協(xié)調能力，注重團隊精神、愛(ài)好閱讀，上網(wǎng)，打羽毛球，旅游。
本人熱愛(ài)生活，性格開(kāi)朗活潑，樂(lè )觀(guān)向上，樂(lè )于助人，樂(lè )于進(jìn)取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，也有獨立思維能力，工作態(tài)度認真，樂(lè )于與人交往，對藝術(shù)有著(zhù)濃厚興趣，從小熱愛(ài)繪畫(huà)，熱愛(ài)設計，在校期間曾參加過(guò)班級和校園繪畫(huà)展覽，手繪能力強，熟練cad，3dmax，photoshop，coreldraw等設計軟件。有一定相關(guān)工作經(jīng)驗，繪畫(huà)過(guò)許多大型室內空間效果圖，本人博客里有自己設計3d效果圖。希望能成為各大企業(yè)一份子，今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
個(gè)人能力自我評價(jià)12
時(shí)間飛逝，悄無(wú)聲息，經(jīng)歷了輕松愉快的大一，緊張繁忙的大二平靜而又動(dòng)蕩的大三，如今珍貴的四年大學(xué)生活已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過(guò)的路，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，都將永遠定格在我的腦海里，成為人生美好記憶的一部分，其中的喜怒哀樂(lè )都將是我人生的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，值得我去珍藏……
現在對自己的大學(xué)四年生活做個(gè)自我評價(jià)，看看自己的得失，也為了看清自己將來(lái)要走的路!
首先，在學(xué)習方面，我端正了學(xué)習態(tài)度，在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，心里總想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而經(jīng)歷了幾年的生活學(xué)習，我明白到自己仍需要認真學(xué)習，不能玩忽所以，自學(xué)能力也提高很多，隨著(zhù)學(xué)習的不斷進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和專(zhuān)業(yè)知識，各科成績(jì)順利通過(guò)，而且我的思想也有了一定的成熟和穩重，在看待一個(gè)問(wèn)題時(shí)能有自己的獨特見(jiàn)解，鍛煉了自我處理和分析問(wèn)題的能力，受益匪淺!
在生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，能與同學(xué)們和睦相處，積極參加各項課外活動(dòng)，豐富了自己的閱歷，開(kāi)闊了自己的視野! 在工作方面，作為一名大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力，隨著(zhù)自己的不斷成長(cháng)，不斷改變，不斷努力，社會(huì )實(shí)踐有很大的提高，參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和各種兼職工作，接觸了不同的人不同的事，學(xué)到了很多經(jīng)驗，鍛煉了自己的交際能力，大膽的放開(kāi)了自己，回想以前的自己，大學(xué)為我提供了一個(gè)很好的平臺，它資源豐富，為我們準備和提供了很多有利條件，給我們很多機會(huì )去磨礪自己，最終把自己培養成一位合格的大學(xué)生，提高了各方面綜合素質(zhì)，很感謝大學(xué)四年的生活給我的'人生奠定了扎實(shí)的基礎，為將來(lái)走向社會(huì )埋下了堅實(shí)的臺階! 在思想品德方面，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。
在社會(huì )實(shí)踐方面，社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(cháng)，對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng)，會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等，有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不疲。
體育成績(jì)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動(dòng)，基本對所有運動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽(yù)感。
總而言之，大學(xué)四年的生活是我人生中不可抹去的回憶，過(guò)去的一切知識和經(jīng)驗都只是一塊敲開(kāi)大門(mén)的磚，真正能夠成就自己的是在今后的努力，堅持和機遇!雖然在大學(xué)留下了很多遺憾，錯過(guò)了很多機會(huì )，但仍抹不掉的是它培養了我的獨立性和不斷實(shí)現自我人生價(jià)值和追求目標的進(jìn)取心!讓自己有望成為社會(huì )發(fā)展需要的人才! 在過(guò)去的學(xué)年里我明白了，確定了一個(gè)目標就要堅定不移地一直走下去，不管遇到什么事，愿意相信，沒(méi)有什么是做不成的，關(guān)鍵在于你愿不愿意去做，努力去奮斗過(guò)沒(méi)有 ，正真地去向生活學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，在以后的學(xué)習和生活中堅定自己的航向，認真做事，勇敢前行，腳踏實(shí)地地奔向下一個(gè)起點(diǎn)。每個(gè)人對未來(lái)都會(huì )有個(gè)美好的憧憬，積極樂(lè )觀(guān)的我會(huì )秉著(zhù)自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來(lái)要求和鍛煉自己，相信自我：用心一定能贏(yíng)得精彩，大學(xué)忠實(shí)記錄著(zhù)我最真的夢(mèng)，最真的情懷和感動(dòng)!
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