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小學(xué)生身心健康自我評價(jià)

時(shí)間:2023-06-01 16:14:30 詩(shī)琳 自我評價(jià) 我要投稿
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小學(xué)生身心健康自我評價(jià)范文300字(精選19篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,我們都可能會(huì )使用到自我評價(jià),自我評價(jià)會(huì )促使我們進(jìn)行自我驗證,從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。那要怎么寫(xiě)好自我評價(jià)呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生身心健康自我評價(jià)范文300字,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生身心健康自我評價(jià)范文300字(精選19篇)

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 1

  本人能夠認真對待每一門(mén)課程,認真預習,積極復習。遇到問(wèn)題,向同學(xué)請教,向老師咨詢(xún)。我會(huì )不斷改進(jìn)學(xué)習方法,調整學(xué)習計劃,合理安排時(shí)間。我把學(xué)習當成獲取知識,豐富自己的樂(lè )事,對它充滿(mǎn)了興趣。

  我有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。善于與同學(xué)溝通,同他們建立良好的`關(guān)系,盡最 大的努力幫助他人。在生活中,我能夠尊重師長(cháng),孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì )上組織的有益活動(dòng),以豐富自己的課余生活。我喜歡體育,并積極參與其中,在運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè ),收獲健康。

  我身上還存在著(zhù)不少缺點(diǎn)和不足,今后,我要加倍努力,不斷完善自我。

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 2

  本人學(xué)習態(tài)度端正,目的明確。各科成績(jì)還算可以,沒(méi)有偏科現象,喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題,自主學(xué)習能力強。上課能夠認真聽(tīng)課并積極參與討論,能夠主動(dòng)完成各項學(xué)習任務(wù),自覺(jué),獨立地完成各科作業(yè)。

  能夠合理安排課余時(shí)間,按時(shí)起床,按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動(dòng)下線(xiàn),能夠節制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。

  具有很強的團隊精神,很樂(lè )于參加集體活動(dòng),珍惜集體榮譽(yù),維護集體利益,我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn),當別人的'觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí),我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn),即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂(lè )的事,我都會(huì )與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛(ài)生活,我喜歡觀(guān)察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會(huì )參加一些活動(dòng),不但可以認識一些朋友,還可以開(kāi)拓視野。

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 3

  我不管是坐在教室里還是站在隊伍中,別人一眼就能看見(jiàn)我。因為我在同齡人里還算長(cháng)得比較高,而且比較胖。我的頭發(fā)又黑又密,遠看就像戴了一頂黑帽子。我的眼睛很小,一笑起來(lái)就變成一條細縫,像彎彎的.月牙。

  我的愛(ài)好很廣泛。我喜歡畫(huà)畫(huà),還沒(méi)有上一年級的時(shí)候,我就催著(zhù)媽媽到少年宮報名學(xué)畫(huà)。在少年宮我兩次獲得了優(yōu)秀學(xué)員獎,還兩次參加畫(huà)畫(huà)比賽,都得到了好成績(jì)。我還喜歡看書(shū)。只要一有空,我就會(huì )把書(shū)拿出來(lái)看,常常忘記吃飯和睡覺(jué),媽媽爸爸說(shuō)我是"小書(shū)蟲(chóng)"。當然我還喜歡打羽毛球、玩電腦,還會(huì )與同學(xué)追逐打鬧……

  我活潑開(kāi)朗,一遇到高興的事就會(huì )激動(dòng)得跳起來(lái),一碰到委屈就會(huì )叫起來(lái)。這就是真實(shí)的我,你愿意和我交朋友嗎?

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 4

  在這一個(gè)學(xué)期里我在老師的教導和同學(xué)們的幫助下有了一定的`進(jìn)步。 在這一個(gè)學(xué)期里我在老師的教導和同學(xué)們的幫助下有了一定的進(jìn)步。 在道德方面能尊敬老師,聽(tīng)從教導,能和同學(xué)友好相處,和同學(xué)們之間能互相幫助,互相關(guān)心,互相愛(ài)護,講究衛生,遵守學(xué)校的規章制度, 回校能和老師問(wèn)好。在學(xué)習方面我比以前大膽了,能上臺講故事,比上一個(gè)學(xué)期好了許多,以前有些不敢做的事現在我己經(jīng)敢做了,在平時(shí)我能認真上課,能按時(shí)回到學(xué)校里上課。

  在其它方面我能在做值日時(shí)能認真地做好,愛(ài)護公物,但這一個(gè)學(xué)期我的記憶力差了,有時(shí)會(huì )將作業(yè)留在家里,忘記帶回學(xué)校。 從今以后我要保持優(yōu)點(diǎn),多一點(diǎn)舉手發(fā)言,改正不好的地方和缺點(diǎn), 多動(dòng)腦筋,爭取更好的成績(jì)。

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 5

  我在五年級的每一堂課中,都做得不是很好,做得都有點(diǎn)懶散、隨意,讓老師、同學(xué)都覺(jué)得我是個(gè)做事隨便的學(xué)生。我發(fā)覺(jué)了自己的錯誤之處,因此我決定要在下學(xué)期時(shí),改正這些做得不夠好的地方,讓自己變成同學(xué)們的.榜樣。

  我還有個(gè)很難改的壞習慣,即做事拖拉、辦事慢吞吞的。在幫助老師做事的時(shí)候,我總是做得很慢,讓老師感到難以忍耐。我有時(shí)也會(huì )覺(jué)得自己做事真的好慢,有時(shí)也想快起來(lái),可是就是改不了這個(gè)懷習慣。于是,我便鼓起勇氣,競選了小隊委員。從此,我便每天早早地來(lái)到學(xué)校,收齊小組同學(xué)的作業(yè)本,這樣不僅能幫助老師利索地批改作業(yè),還能使我自己做事更加迅速起來(lái)。

  這是我進(jìn)步的一個(gè)點(diǎn),我希望在今后的生活中,我可以保持這個(gè)好習慣,再也不拖拖拉拉的。

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 6

  我上課能認真聽(tīng),積極舉手發(fā)言;我愛(ài)幫老師的忙,是老師的好幫手;我的字寫(xiě)得馬馬虎虎,不是很認真;特別喜歡數學(xué)和圍棋。我的缺點(diǎn)也不少,眼保健操做得不好,廣播操不認真,老是講話(huà),學(xué)習比較粗心,不喜歡勞動(dòng)。下學(xué)期要改正缺點(diǎn)。

  我在家很樂(lè )意幫家人做家務(wù),幫家人洗碗,為家人買(mǎi)東西,但我在學(xué)習上很不勤勞,做作業(yè)特別慢,一定要做快點(diǎn),還要做對。老師講課我沒(méi)認真聽(tīng),老是走神,我要改掉壞毛病,在下學(xué)期表現得出色些,做到專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做作業(yè)。我一定會(huì )改掉學(xué)習上的壞習慣的.。

  這學(xué)期我發(fā)現我的優(yōu)點(diǎn)變少了,缺點(diǎn)也變少了,缺點(diǎn)也變少了。我的缺點(diǎn)是脾氣不好,上課不專(zhuān)心。我的優(yōu)點(diǎn)是有時(shí)候看到地上有垃圾就會(huì )隨手撿起來(lái),有時(shí)還樂(lè )間助人。我以后要多發(fā)現自己的長(cháng)處和短處,學(xué)習別人的長(cháng)處,改正自己的短處。

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 7

  大家好!我叫賀謙,不要以為我是個(gè)男孩子啊,我可是個(gè)可愛(ài)的小女生哦,我的名字是外公取的,來(lái)源于“謙受益,滿(mǎn)招損”,外公是希望我在謙虛中不斷成長(cháng)進(jìn)步呢!我很活潑好動(dòng),和我的外型有一點(diǎn)點(diǎn)不搭哦。

  每天出門(mén)前媽媽都會(huì )跟我說(shuō):“謙謙,今天在幼兒園要和小凳子做好朋友哦!”我喜歡唱歌,喜歡隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞,很多動(dòng)作可是我自創(chuàng )的呢,這學(xué)期媽媽給我報了舞蹈班,可是每次都是練基本功,我有點(diǎn)點(diǎn)不習慣,穿著(zhù)漂亮的.舞蹈衣跳舞是我現在最向往的事情!我平時(shí)也喜歡幫大人做家務(wù),喜歡看動(dòng)畫(huà)片,喜歡逛街,喜歡騎自行車(chē),喜歡溜冰,喜歡看書(shū),喜歡小動(dòng)物,我奶奶家養了只小狗叫湯姆,名字還是我取的呢。我長(cháng)大了要做醫生哦,這是我現在的理想。我在快樂(lè )中一天天長(cháng)大,爸爸媽媽希望我開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天!

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 8

  在這個(gè)學(xué)期里,我的成績(jì)也比上個(gè)學(xué)期好了很多,我的數學(xué)成績(jì)也終于有了九字頭了,數學(xué)的分數而且還是九十八點(diǎn)五加五分呢!但我的語(yǔ)文與數學(xué)的成績(jì)有提高過(guò),這樣也挺好的,因為能夠比以前的分數高,也就是說(shuō)比以前強了很多。

  在行為道德上。我認識到個(gè)人形象代表班級形象的道理,處處為班級想。因此,我嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規章制度,品行優(yōu)良,盡力做好同學(xué)們的榜樣,并立志做一個(gè)有道德、有愛(ài)心、有責任感的人。

  小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的.人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。

  當然我也深刻認識到自己的不足,學(xué)習不是很勤奮,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 9

  在五年級的學(xué)習生涯中,我收獲了許多,同時(shí)也學(xué)會(huì )了很多新的知識和新的本領(lǐng),這些東西對我的學(xué)習生活都是有著(zhù)很大的幫助,它們都是我必不可少的東西。比如幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學(xué)的本子、搞好實(shí)踐活動(dòng)……等等。這一些事情,我在四年級時(shí)我還一樣也不會(huì )做,但是到了現在,我不僅會(huì )做這些事情,還會(huì )做別的事情呢!有時(shí)候,我會(huì )幫助老師、家長(cháng)做好自己能夠做好的力所能及的事情,讓老師、家長(cháng)分解辛勞,輕松一些。但是,在五年級的學(xué)習生涯中,我還是存在這一些不良的壞習慣的`:上課免不了講幾句空話(huà)、下課愛(ài)追來(lái)跑去……

  因為我本身對科學(xué)的興趣就很少,所以我在上科學(xué)課時(shí)的參與性不是很積極?茖W(xué)老師說(shuō):只要有興趣,就一定要把它給做好。為此,我也在學(xué)期末的學(xué)習總評當中,后悔了自己在上冊中沒(méi)有做好的一點(diǎn)一滴。希望自己能在五年級下學(xué)期時(shí),把自己沒(méi)有做好的東西全部補上去,讓自己做得更加全面。

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 10

  當我們再次背上書(shū)包,再次走進(jìn)學(xué)校,再次融入溫馨的集體,一切都是那么熟悉。我們笑談寒假中的見(jiàn)聞,收獲頗多:

  首先,感受到了濃濃的同學(xué)情。我們跟著(zhù)爸爸媽媽在暑假買(mǎi)的新衣新玩具,那市場(chǎng)上的熱鬧繁華令我眼花繚亂,樂(lè )得合不籠嘴;我們和小伙伴們一起去有用,被夏天的激情與勃發(fā)感染著(zhù)……

  其次,在午后的陽(yáng)光下,在運動(dòng)后的'小憩時(shí),在臨睡前的被窩里……我們讀小說(shuō)、品美文,感動(dòng)與欽佩溢滿(mǎn)胸懷。

  再次,我們在開(kāi)懷大吃與睡懶覺(jué)的同時(shí),不忘體育鍛煉。我們打籃球、玩劃板、騎自行車(chē)、打羽毛球……常常滿(mǎn)頭大汗,忘記了嚴冬與寒冷。

  最后,我們始終記著(zhù)老師的話(huà),用自身的善良與正直溫暖身邊的人。我們在乘車(chē)時(shí)能主動(dòng)讓位,我們在小孩摔倒時(shí)能攙扶一把,我們在鄰居老人需要幫助時(shí)能及時(shí)出現在他們身旁……

  總之,我們的暑假是豐富多彩的、充實(shí)的、有意義的。

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 11

  我,一個(gè)現代化的女孩,熱愛(ài)生活、追求時(shí)尚。雖然我皮膚黑黑的,還有一些不好聽(tīng)的“雅號”,長(cháng)得又不漂亮,但我不自卑。我討厭被束縛的感覺(jué),像小鳥(niǎo)關(guān)在“牢籠”里,沒(méi)有了自由。但我渴望自由、向往自由,我愿意像老鷹一樣在藍天白云下展翅高飛,飛遍大江南北,飛遍全世界。我要向全世界呼吁:“我愛(ài)自由”所有的人都認為我是開(kāi)心果,每天都過(guò)得很快樂(lè ),其實(shí)我并不快樂(lè )。

  我覺(jué)得自己和身邊的親人都隔著(zhù)一層玻璃。他們根本就不了解我、理解我。一個(gè)人如果沒(méi)有一個(gè)伴,陪我聊天、談心,那生活所多么的`枯燥乏味呀!我把自己封閉起來(lái),不讓任何人了解我,知道我,我用一層厚厚的紙把自己裹起來(lái),而且把自己的心也用紙裹起來(lái),誰(shuí)也不知道我內心的想法。我非常懷念以前自由,沒(méi)人束縛開(kāi)心快樂(lè )的我。

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 12

  我純真善良,活潑可愛(ài),對待朋友熱情真誠,對老師尊敬有禮貌。學(xué)習上盡其所能,堅持不懈,雖然成績(jì)不是的,但我知道我從沒(méi)放棄,因為我知道學(xué)習的過(guò)程不僅是文化知識積累的過(guò)程,更是學(xué)會(huì )做人并不斷自我完善的過(guò)程。

  我清秀文雅,樂(lè )觀(guān)誠實(shí),團結同學(xué),尊敬師長(cháng),學(xué)習上也能認真聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習還要主動(dòng)積極,我的理科比較薄弱,現在文科也受到影響,各科成績(jì)亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

  我尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),學(xué)習態(tài)度積極,作業(yè)也總能按時(shí)完成,但課堂聽(tīng)課效率還需提高。在今后的學(xué)習中,我還要主動(dòng)遵守紀律,以更積極的`態(tài)度與更高的熱情投入進(jìn)去,相信我會(huì )取得成功的!在今后,我會(huì )多些自信,勇于表達自己;另外,還會(huì )多些勤奮,更加嚴格的要求自己。

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 13

  本人是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的女孩,臉上總掛著(zhù)自信的笑容;我是一個(gè)學(xué)習認真刻苦的學(xué)生,整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會(huì )遇到坎坷,愿我永遠笑對一切,用自己的汗水和智慧贏(yíng)得屬于我的勝利。穩重踏實(shí)的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,學(xué)習成績(jì)保持在班級的上游,遵守紀律,熱愛(ài)群眾,尊敬老師。

  我可以嚴格遵守學(xué)校紀律,有較強的群眾榮譽(yù)感,樂(lè )于助人,關(guān)心同學(xué)們。我可以積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)們和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)群眾,樂(lè )于幫忙別人,勞動(dòng)積極肯干,性格開(kāi)朗熱愛(ài)生活。我有著(zhù)堅強不屈的信念和執著(zhù)的.人生追求,但我也有憂(yōu)傷和彷徨,我也會(huì )迷惘和失望。在今后的人生路上,我會(huì )多一些堅忍和自信,向著(zhù)自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!在學(xué)習過(guò)程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間。

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 14

  我尊敬老師熱愛(ài)班級,科代表工作認真負責。我與同學(xué)相處融洽,能在自己的能力范圍之內幫助同學(xué),積極參加班級活動(dòng)。在困難面前我也曾迷惘徘徊,但是我絕對不會(huì )屈服,更不會(huì )輕言放棄。因為我有一顆頑強上進(jìn)的心,在我的努力下我不斷改正自己的不足之處,爭取做到?jīng)]有最好只有更好的地步。

  本人學(xué)習態(tài)度端正認真,課上以百分之百的'注意力聽(tīng)講,課后以絕對正確態(tài)度對待作業(yè),盡自己的最大努力在學(xué)習上做到最好,例如懶惰,隨性的毛病,我會(huì )在自己的鞭策和別人的幫助下改正,朝著(zhù)更高的層次邁進(jìn)。

  殊不知在我沉默寡言和冷淡的背后也藏著(zhù)一顆熾熱的心,我會(huì )為班級獲得榮譽(yù)和勝利而興高采烈,也會(huì )為班級的失利傷心不已。而我的感情是絕對應該體現在我的實(shí)際行動(dòng)中的。

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 15

  在這一學(xué)期中,我明確地認識到了自己身上的許多不足之處,如我發(fā)現這學(xué)期開(kāi)始,我變了,變得不聽(tīng)話(huà)了,變的在學(xué)校里不愛(ài)與同學(xué)一起玩了。 有時(shí),在學(xué)校里,上課時(shí)偶爾會(huì )不注意。在家里,不像以前那樣聽(tīng)話(huà)了,如老會(huì )弄的使媽媽生氣,像媽媽晚上讓我聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、做卷子、復習等,我都變的不自覺(jué)了,老讓媽媽喊了才去做,有時(shí)也會(huì )和媽媽頂嘴,或和爸爸頂嘴,不愿意干什么,去根本不去做,在父母面前有點(diǎn)橫。在家中有一種硬生生的感覺(jué),變得不勤快、愛(ài)玩了。

  但我那積極向上,樂(lè )于進(jìn)取的品質(zhì)可一點(diǎn)兒都沒(méi)有變。 在學(xué)校里,我認為我沒(méi)有落后,一點(diǎn)兒也是沒(méi)變,但在上課,我認為我并沒(méi)有百分之百的'集中精神在看,有點(diǎn)精神不集中。但我學(xué)會(huì )了更多的知識,開(kāi)拓了視野,學(xué)會(huì )了頑強拼搏,永不服輸的精神,成績(jì)也可以,爭取在期末拿下第一,我志在必得!

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 16

  本人在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。

  此外,我在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),是家長(cháng)的好孩子,鄰居的.好榜樣。

  在過(guò)去一年,我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。

  當然我也深刻認識到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。

  我能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則,積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 17

  我積極好學(xué),對學(xué)習有很大的興趣,紀律性強,并且能夠自覺(jué)遵守各項制度。課堂表現認真,作業(yè)完成的認真仔細,積極發(fā)言愛(ài)思考。服從老師的教導,按時(shí)到校,愛(ài)勞動(dòng)不遲到,不貪圖小便宜。對同學(xué)友善,愛(ài)交朋友,喜歡幫助同學(xué)。

  我性格活潑,熱愛(ài)運動(dòng),講究個(gè)人衛生,喜歡勞動(dòng),對班級的衛生盡心負責。愛(ài)護公物,帶領(lǐng)同學(xué)一塊修理桌椅。懂得借鑒,從不浪費紙張,尊重師長(cháng),愛(ài)護老幼,幫助老奶奶提水。我思想積極,愛(ài)國愛(ài)校,勤奮學(xué)習,以后要把知識學(xué)好,把自己鍛煉成一個(gè)優(yōu)秀的人,給家鄉和祖國出力。

  另外我有理想,能堅持努力,對待學(xué)習有耐心,在競賽中有信心,開(kāi)朗樂(lè )觀(guān),有很好的'交往能力,團結同學(xué),幫助老師分擔管理。對班干部的工作認真負責,做事公平態(tài)度友好,跟同學(xué)相處的融洽。只是我現在的體力和知識都還不足,以后我要更加努力的學(xué)習,要養成勤奮思考的品質(zhì),利用自己自律自覺(jué)的習慣,上好課鍛煉好身體。

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 18

  四年級即將結束,而迎接我們的是五年級。即將作為五年級的學(xué)生時(shí),我們應該學(xué)會(huì )對本學(xué)期的`自我評,下面,就是我四年下學(xué)期的總體自我評價(jià)。

  語(yǔ)文:生字書(shū)寫(xiě)比上學(xué)期更好很多,但是有大有小,看起來(lái)很亂。文章中語(yǔ)句總是有點(diǎn)毛病,但每次寫(xiě)完都會(huì )及時(shí)改正。文章時(shí)好時(shí)壞,素材選得一般般,偶爾有些精彩的,好詞好句運用比較少,但每次應用都能放到適當的位置。

  學(xué)習方面比較輕松。

  體育:體育成績(jì)還算比較良好,跑步一般般,俯臥撐比較拿手,跳繩速度較慢。

  自己有時(shí)很懶,就連多寫(xiě)一個(gè)字也不愿意。但我的責任心很強,自理能力不錯(因為我五歲里就一個(gè)人在家待過(guò))。對做某件事過(guò)于細致,能把小小的一件事搞得驚天動(dòng)地。有時(shí)我很大方,就連花10元錢(qián)買(mǎi)的東西也愿意送給朋友。

  小學(xué)生身心健康自我評價(jià) 19

  我認為本學(xué)期的表現良好,雖然不是非常突出,但我有了積極回答和提問(wèn)的信心和勇氣。記得三年級時(shí)老師向我們提問(wèn),雖然我會(huì ),但也不敢舉手回答,害怕答錯挨罵。所以,經(jīng)常默默不語(yǔ),可現在我有了信心和勇氣,我堅信我會(huì )在五年級更上一層樓,在體育方面我雖然身體弱,但如果讓我跑我會(huì )拼了命也要跑下來(lái)。只要是老師給我任務(wù),我一定想方設法地搞好。

  在三年級的時(shí)候,我的'數學(xué)作業(yè)時(shí)常記不對,總寫(xiě)錯作業(yè),英語(yǔ)作業(yè)由于上課沒(méi)有認真聽(tīng)講,所以英語(yǔ)作業(yè)總是做不對,問(wèn)同學(xué),一天的英語(yǔ)作業(yè)難以及時(shí)完成,做語(yǔ)練時(shí)我粗心大意極不認真,導致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良,弄得我極沒(méi)有面子。

  從這學(xué)期開(kāi)始,我便找來(lái)一個(gè)小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上,所以我的數學(xué)時(shí)常得A,我上課認真聽(tīng)講,英語(yǔ)作業(yè)終于有了十五個(gè)笑臉。做語(yǔ)練時(shí)我仔細讀題,認真思考,終于功夫不負有心人,我得到了二十二個(gè)星星,我好自豪。

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