數控技工自我介紹范文
當碰到陌生人時(shí)候，時(shí)常需要我們進(jìn)行一個(gè)自我介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。到底應如何寫(xiě)自我介紹呢？下面是小編精心整理的數控技工自我介紹范文，歡迎大家分享。
數控技工自我介紹范文1
您好!
今向貴單位推薦我院數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)XXXX屆畢業(yè)生XXX同學(xué)。該同學(xué)自入校以來(lái)就一直嚴格要求自己，刻苦勤奮、銳意進(jìn)取、在思想素質(zhì)、自身能力、學(xué)習成績(jì)等各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)，并得到了師生的一致好評。業(yè)余時(shí)間，該生常在校外參加各種打工生活，獲得了比較豐富的社會(huì )經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，有著(zhù)一定的吃苦耐勞精神。
學(xué)習上，該生勤奮刻苦，嚴謹認真，順利獲得了英語(yǔ)三級證、制圖員中級工證、數控加工中心中級工證等。每年都獲得獎學(xué)金。該生不僅有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，而且在其他方面也有較高的水平。曾經(jīng)擔任班里的學(xué)習委員并協(xié)助其他班委工作，為班級爭光。具有較強的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的動(dòng)手能力，她集體榮譽(yù)感強，在社會(huì )實(shí)踐方面也表現突出，是一個(gè)在德、智、體方面得到全面發(fā)展的優(yōu)秀生�？傊�，趙娟同學(xué)綜合素質(zhì)較高，組織能力較強，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，責任心強，待人誠懇大方，嚴于律己，是一位符合現代化要求的全面發(fā)展的大學(xué)生。
望貴單位予以重點(diǎn)考慮，她一定會(huì )不負您的重托。
此致
敬禮!
推薦人：XXX
20xx年XX月XX日
數控技工自我介紹范文2
我是四川師范大學(xué)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院的應屆畢業(yè)生，得知貴單位發(fā)展前景廣闊，根據自己的學(xué)習情況，社會(huì )工作能力以及對貴單位的了解，故毛遂自薦。
過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能是我自信的基礎，在大學(xué)期間，我主修數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)，刻苦努力學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)的理論知識，對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有一定的了解，能熟練運用在實(shí)踐中去。課余，我努力學(xué)習其他方面的知識，并積極的參加實(shí)踐，XX年9月至12月在本校實(shí)訓室擔任試訓組長(cháng)，監督并指導同學(xué)操作機床。故有一定的操作能力和組織能力。
大學(xué)里，豐富多彩的社會(huì )生活和井然有序而又緊張的學(xué)習氣氛，使我得到多方面不同程序的鍛煉和考驗;正值和努力是我做人的原則。沉著(zhù)冷靜是我遇事的態(tài)度;愛(ài)好廣泛使我非常的充實(shí);眾多的朋友使我倍感豐富。我有很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰，我深深的懂得，昨天的'成績(jì)已成歷史，成功還看未來(lái)，在這個(gè)激烈的今天，特別是在經(jīng)濟危機的影響下。只有腳踏實(shí)地堅持不懈的努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷的培養能力，提高素質(zhì)，挖掘內在的潛能，才能使自己于不敗之地。
讀書(shū)時(shí)挺喜歡數學(xué)的，在一次看日歷，無(wú)意之間發(fā)現了一個(gè)很有趣的關(guān)系，就是陽(yáng)歷和周幾之間的關(guān)系。經(jīng)過(guò)近幾個(gè)月的思考終于讓我了解了其中的換算方法。
我熱忱的期待得到你的垂青和接納，路貴單位聘用，將不負眾望，盡最大忠誠與努力工作。以謙遜的態(tài)度在貴單位步步實(shí)干，點(diǎn)滴積累，進(jìn)一步充實(shí)自己，切實(shí)的為貴公司做出貢獻，共創(chuàng )輝煌未來(lái)。
數控技工自我介紹范文3
我叫xxx，是xx學(xué)院機電工程系xx級數控技術(shù)x班的一名本站。
我性格內外向，平時(shí)喜歡臨摹一些風(fēng)景和人物畫(huà)，用CAD或PROE畫(huà)一些生活中的物品，用PHOTOSHOP處理圖像的效果，還喜歡看一些哲學(xué)性很強的故事類(lèi)文章，在學(xué)習及生活中，我覺(jué)得一個(gè)人做的好與不好，無(wú)非就是你是否想的周到得體，我相信我會(huì )發(fā)掘出與眾不同的東西，能夠做好每一件事。
在校內成績(jì)一直名列前三，受到了多項院級獎勵，還參加并組織社團/班級活動(dòng)，受到了領(lǐng)導和同學(xué)的認可，在實(shí)習期間，由于班內同學(xué)在廠(chǎng)出現了問(wèn)題，我曾安慰同學(xué)們的情緒，并且請求了領(lǐng)導的幫助，控制了局面的發(fā)展及惡化，得到有效的解決，因此受到領(lǐng)導的表?yè)P和接見(jiàn)。我覺(jué)得任何事都有補救的辦法，看你去不去想。生活中的人情事故，其實(shí)和一幅不完美的畫(huà)，只要你找出突破口，也許只用絕妙的一筆就可以增加比以前多百倍的美妙效果。
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