個(gè)人自我鑒定（通用25篇）
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此我們是時(shí)候寫(xiě)一份自我鑒定了。自我鑒定怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人自我鑒定，希望對大家有所幫助。
個(gè)人自我鑒定 篇1
作為一位青年大學(xué)生有機會(huì )上農工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院第35期的黨課，倍感榮幸。因為能夠接受一種高尚教育其實(shí)就是獲得一次成長(cháng)機會(huì )，對個(gè)體生命歷程來(lái)講，它是非常有歷史意義的。主動(dòng)接受黨章教育，等于年輕的我們向這個(gè)社會(huì )提出需要成長(cháng)的要求。當我起立開(kāi)始聆聽(tīng)共產(chǎn)黨國際歌時(shí)，一切思緒都開(kāi)始在接受尊貴的洗禮。雖然聽(tīng)不懂歌詞，但意義卻是可以用精神透過(guò)音律去感觸的，這一點(diǎn)是不需要音樂(lè )家的品味的，只要是善良的民眾相信都能體會(huì )出來(lái)。在浪濤般的吶喊聲中我聽(tīng)到了人民智慧詩(shī)歌式地表達，它的吶喊是善良的無(wú)產(chǎn)階級民眾的吶喊、是正義的吶喊、是公平的吶喊。每個(gè)音符都是善意的表達，都是人民智慧的結晶。
對黨員的精神教育是一件刻不容辭的，是具有重要意義的，需要嚴肅眼光看待的事情。勃列日涅夫在蘇聯(lián)共產(chǎn)黨第二十五次代表大會(huì )上曾經(jīng)說(shuō)：“我們制度的力量在于群眾的覺(jué)悟。因此黨經(jīng)常關(guān)心培養共產(chǎn)主義的覺(jué)悟，獻身精神和建設共產(chǎn)主義的意志和能力�！标悵h平副書(shū)記也特別強調黨員的價(jià)值觀(guān)的教育，無(wú)可厚非，這是最重要的。因為思想上入黨即是入黨的起點(diǎn)也是終點(diǎn)。列寧強調：“政治管理的全部藝術(shù)就在于——及時(shí)考慮，并知道將自己的主要力量和注意力集中在何處�！彼哉f(shuō)，意識形態(tài)——思想是指導生命個(gè)體行為的方向標。對每一個(gè)生命個(gè)體來(lái)講，沒(méi)有健康的思想境界永遠不可能有健康行為的出現。鐘前明書(shū)記更是強烈要求黨員入黨的動(dòng)機純潔和思想高尚。鐘書(shū)記對“入黨之前拼命干，入黨之后松一半”現象的強烈批評，無(wú)疑是對入黨者的一次正確的精神教育。然而不幸的是，這種現象時(shí)常在我們的身邊發(fā)生。我想每一個(gè)入黨者都應該在思想上和行為上接受這一殘酷的事實(shí)。同樣的，這是對自己人生的不負責任，是對歷史的不負責。因為每一個(gè)真正對待過(guò)生命的人都必須考慮個(gè)人的社會(huì )價(jià)值和歷史價(jià)值的實(shí)現，也就是一種對人生的選擇。然而正確的人生選擇都是建立在歷史和社會(huì )現實(shí)上的。在沒(méi)有對現實(shí)和歷史做出思考的人生選擇都是謬論，都是沒(méi)有價(jià)值的�？尚χ艘詾槿朦h是一件可沾光的，可以獲得意想不到的虛榮的事。錯了，雖然社會(huì )短暫是不公平的，但歷史卻是永遠公平的。沒(méi)有付出的是永遠沒(méi)有收獲的；沒(méi)有認真對待的都是不成功的。具有歷史眼光對一個(gè)年輕人來(lái)講是走向成功的'基石。
《羅馬尼亞共產(chǎn)黨關(guān)于建成全面發(fā)達的社會(huì )主義社會(huì )和是羅馬尼亞走向共產(chǎn)主義的綱領(lǐng)》有這么一句話(huà)：“在建成全面發(fā)達的社會(huì )主義社會(huì )和共產(chǎn)主義過(guò)渡時(shí)期，黨將是繼續對整個(gè)社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)起領(lǐng)導作用的政治力量�！边@是歷史對共產(chǎn)黨人的肯定。我們國家也是處于這樣一個(gè)非常時(shí)期，一個(gè)建設全面發(fā)達社會(huì )主義社會(huì )和走向共產(chǎn)主義的時(shí)期。所以說(shuō)，我的選擇不是沒(méi)有目的，是站在人類(lèi)歷史上做出的�！恶R克思恩格斯全集》“要使無(wú)產(chǎn)階級在決定關(guān)頭由強大到取得勝利，無(wú)產(chǎn)階級必須組成一個(gè)不同于其他所有黨并與它們對立的特殊政黨，一個(gè)自覺(jué)的黨�！边@里論證了思想上的自覺(jué)對完成歷史使命的重要性。思想上的自覺(jué)往往能夠帶動(dòng)行為上的自覺(jué)�？傊痪湓�(huà)，思想上入黨即是一切入黨者的起點(diǎn)也是終點(diǎn)。
入黨不是一件開(kāi)玩笑的事，作為一名真正的黨員是有歷史責任的。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求代表中國文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。執政的共產(chǎn)黨在各種不同的歷史條件下，都表現出他們是工人階級和全體人民利益的忠實(shí)可靠的表達者，是人民群眾的經(jīng)驗豐富的、具有遠見(jiàn)卓識的政治領(lǐng)袖和領(lǐng)導者。那么作為社會(huì )主義事業(yè)領(lǐng)導核心的共產(chǎn)黨人在今天的中國，具有什么歷史責任呢？
在《終極次貸危機》一書(shū)中西方學(xué)者羅伯特·希勒這樣表述：“尤為重要的是，這次危機已經(jīng)開(kāi)始引發(fā)一些根本性的社會(huì )變化，那些影響我們的消費習慣，價(jià)值觀(guān)及人與人之間相互關(guān)系的變化，從此以后，我們所有人的生活及工作交往的方式會(huì )與以往有所不同�！泵绹钨J危機帶來(lái)的歷史后果正在逐漸擴大，深深地影響著(zhù)我們的現實(shí)生活，社會(huì )的基礎面——那些人與人之間的互信，樂(lè )觀(guān)以及共同的習慣和生活方式，而且這種破壞的后果在今后的數十年間持續、不斷地呈現出來(lái)。無(wú)疑，在這樣的社會(huì )歷史現實(shí)中，共產(chǎn)黨人的責任就是要處理好已經(jīng)被破壞了的社會(huì )基礎面。重建社會(huì )秩序是重振社會(huì )風(fēng)貌的基礎；完善人與人之間的關(guān)系和推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步是重振社會(huì )風(fēng)貌的目的。在此期間我們更要拿出共產(chǎn)黨人不怕苦難、團結一致、不怕?tīng)奚膬?yōu)良傳統作為生活的信念。勃列日涅夫說(shuō)過(guò)：“在社會(huì )主義和共產(chǎn)主義建設的過(guò)程中，正在進(jìn)行著(zhù)最復雜的革命社會(huì )改造，這種改造不是自發(fā)進(jìn)行的，它是按照已經(jīng)了解社會(huì )發(fā)展規律的人們意愿自覺(jué)進(jìn)行的，只有人民的政治先鋒隊——共產(chǎn)黨才能始終不渝，意志堅強的集中起千百萬(wàn)人的力量去完成創(chuàng )建新社會(huì )的任務(wù)，使整個(gè)這次宏偉的工作在科學(xué)性和計劃性的基礎上進(jìn)行�！惫伯a(chǎn)黨人就是這樣在選擇與被選擇的歷史社會(huì )現實(shí)中不斷走向成功，不斷成就輝煌的。由1921年建黨到第一次國共合作再到長(cháng)征再到全國解放一直到今天，這段光輝的歷史就是我們共產(chǎn)黨人不怕苦難、團結一致、不怕?tīng)奚膬?yōu)良傳統的最好注腳。這次經(jīng)濟危機又充分體現了共產(chǎn)黨人處理歷史責任的科學(xué)性與艱苦奮斗精神。
我國正處于并長(cháng)期處于社會(huì )主義初級階段，這是我國現階段更為深沉的歷史現實(shí)。同樣的，這樣的歷史現實(shí)也決定了我們這一代共產(chǎn)黨人的“不同歷史使命”——全面推進(jìn)經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設。
個(gè)人自我鑒定 篇2
一、思想認識。
在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔任初一共十三個(gè)班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的`教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。
在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒(méi)有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō)，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“DOS基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學(xué)學(xué)習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)，還輔導學(xué)生用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。
這學(xué)期我還一個(gè)人承擔了校本課程《ASP網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開(kāi)發(fā)和教材編寫(xiě)。從接到任務(wù)的開(kāi)始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習ASP網(wǎng)頁(yè)制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個(gè)教材編寫(xiě)探索過(guò)程中我查閱了很多的書(shū)籍和資料；其次ASP是對有一定編程基礎的學(xué)生學(xué)習的，一般是大學(xué)生學(xué)習的內容，在初高中還沒(méi)有任何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的，教學(xué)經(jīng)驗還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力終于編寫(xiě)完成。
三、學(xué)校工作。
我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類(lèi)成績(jì)統計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、主要成績(jì)。
在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jì)的，第一學(xué)期信息技術(shù)參加了蘇州市統考統批，成績(jì)還是喜人的，平均分為84.2分，名列全市第二；參加了吳江市首屆信息技術(shù)課件比賽，作品《計算機的組成》獲得了三等獎；在20xx年吳江市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設計論文評比中，《江蘇省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見(jiàn)》獲得了三等獎。
個(gè)人自我鑒定 篇3
我是傳播0531班的學(xué)生，本人進(jìn)入長(cháng)沙民政學(xué)院以來(lái)，遵守學(xué)校的各種規章制度，沒(méi)有觸犯任何校規，并卻積極響應學(xué)校的各種號召，學(xué)習認真刻苦，工作認真負責，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)和睦相處，自我鑒定是一名合格的大學(xué)生，下面是我針對各方面的的具體的自我評價(jià)。
學(xué)習方面：我喜歡學(xué)習，因此我不會(huì )錯過(guò)每個(gè)老師的講課，三年來(lái)做到了不曠課，不早退，不遲到，老師每一次布置的作業(yè)我都會(huì )積極完成，做到更好，平時(shí)及時(shí)復習功課，課余的時(shí)間還會(huì )去看些有關(guān)專(zhuān)業(yè)的課外書(shū)，補充課本上的知識，看些無(wú)關(guān)專(zhuān)業(yè)的課外書(shū)拓展自己的知識面，所以三年來(lái)我的成績(jì)都在班上的上游，獲得獎學(xué)金。
工作方面：工作認真負責，富有責任感。我覺(jué)得如果你要做一項工作就要認帳負責到底，有頭有尾。雖然我不是學(xué)生會(huì )干部，但是做為一名小小的`班干部，我都會(huì )把院和系的各種指示通知到每個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)能把自己的才華第一時(shí)間在各種活動(dòng)中展現出來(lái)。比如大一時(shí)舉辦的個(gè)人服裝設計大賽。除了在班里擔任三年的女生委員，心理委員，我還參加學(xué)校的青年志愿者，參加各種公益活動(dòng)，讓自己的愛(ài)心獻給同學(xué)，回報社會(huì )。擔任寢室長(cháng)，積極和室友交流，舉辦生日PARTY，讓寢室這個(gè)家充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)友愛(ài)，在寢室美化大賽中獲得一等獎！
生活方面：在生活上，我勤儉節約，理性花費，不攀比。平時(shí)利用課余時(shí)間兼職，來(lái)添補日常開(kāi)支。我的課余生活豐富，除了做些兼職外，我還和同學(xué)一起出去做運動(dòng)，如跑步，打球，爬山，郊游等，來(lái)鍛煉自己的身體，增強體質(zhì)！陶冶情操！
人際關(guān)系：我的性格是中性的，善于交往，對人隨和，因此和同學(xué)朋友的關(guān)系一向很好，沒(méi)有發(fā)生任何的沖突，覺(jué)得有這么多的朋友同學(xué)是一件很開(kāi)心的事情！
以上是我的個(gè)人自我鑒定。
個(gè)人自我鑒定 篇4
幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和構成良好道德素質(zhì)的重要時(shí)期，可是從當前獨生子女所處的家庭環(huán)境看，幼兒所理解的道德熏陶和教育不容樂(lè )觀(guān)，眾星捧月般的地位，家長(cháng)重智輕德的教育，使我們的孩子從小便養成了“以我為中心、任性、驕蠻、無(wú)禮”等不良道德意識和行為。幼兒園是孩子理解教育的最基礎時(shí)期和主要場(chǎng)所，有職責和義務(wù)幫忙我們的孩子克服缺點(diǎn)，逐步構成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來(lái)能適應社會(huì )的發(fā)展，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。所以在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是十分重要和必要的。
可是，我們也看到了目前幼兒園德育資料與方法上存在的諸多不足。如在德育資料上過(guò)于抽象，德育資料不遵循幼兒社會(huì )性發(fā)展的規律，將幼兒品德教育與幼兒社會(huì )教育相割裂。在方法上以教師主導為多，忽視了幼兒的主體作用；以團體教育為多，忽視了幼兒的個(gè)體特點(diǎn)和差異；以道德知識灌輸為多，忽視了幼兒的內在需要。幼兒園中“重說(shuō)輕行”的傾向，使得有些孩子講起來(lái)頭頭是道，而行動(dòng)卻是另外一套，德育成效不高，現行的德育資料和方法亟待更新。所以，我園也在開(kāi)展德育工作的過(guò)程不斷地摸索著(zhù)。
一、在日常生活中滲透德育
幼兒園的德育工作不是單獨的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中的，它每時(shí)每刻都影響著(zhù)孩子們的成長(cháng)。例如在晨間活動(dòng)時(shí)，我們引導幼兒主動(dòng)地和教師同伴打招呼，來(lái)得早的幼兒還會(huì )主動(dòng)關(guān)心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統的點(diǎn)名方法，讓幼兒自我來(lái)發(fā)現班中哪個(gè)幼兒沒(méi)來(lái)園，使幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心自我的同伴，熱愛(ài)團體。自由活動(dòng)時(shí)，我們引導孩子學(xué)會(huì )互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)習與人交往的語(yǔ)言，并樂(lè )意和同伴分享自我的玩具。午餐時(shí)，我們培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好等，抓住有利的教育時(shí)機，有的放矢地進(jìn)行教育。每?jì)芍艿纳靸x式也是我園的亮點(diǎn)，因為它也是對幼兒進(jìn)行德育教育的有利途徑，在活動(dòng)前我們會(huì )結合相應的季節和月教育重點(diǎn)，以及社會(huì )上的重大事件制定相應的方案，并選擇幼兒喜歡的形式，如兒歌、歌曲、表演等形式，在寬松、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。
二、優(yōu)化教育活動(dòng)，使幼兒成為德育活動(dòng)的主人
在開(kāi)展幼兒園德育活動(dòng)時(shí)，要把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體。德育活動(dòng)要改變形式化、單打一的現狀，與各科活動(dòng)有機整合，開(kāi)展綜合性活動(dòng)，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng )造精神，注重培養幼兒探究性研究、終身發(fā)展的本事，使幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )做人與處世。我們不是經(jīng)過(guò)灌輸讓幼兒掌握道德知識，而在于幼兒的實(shí)踐和親身體驗。我們采用日常滲透、游戲、情境表演、幼兒主體參與的方式進(jìn)行，鼓勵幼兒成為德育活動(dòng)的主人。如在幼兒游戲中滲透德育資料：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。組織幼兒參加自助餐、玩具大家玩等活動(dòng)，從中幼兒感受到了分享的歡樂(lè )。一個(gè)個(gè)故事的表演則讓幼兒體會(huì )到了助人、關(guān)心他人的樂(lè )趣。在活動(dòng)中幼兒成為活動(dòng)的主人，幼兒園德育活動(dòng)不枯燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學(xué)習的興趣和動(dòng)機，這有助于幼兒將外在的道德觀(guān)念內化為自我的行為準則。
三、在德育主題活動(dòng)中深化德育教育
新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)了三個(gè)新中班的小朋友，汾西幼兒園對他們來(lái)說(shuō)既陌生又新鮮，為了幫忙他們盡快適應幼兒園的生活，融入團體中，我們中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀(guān)了幼兒園，經(jīng)過(guò)才藝展示，幫忙弟弟妹妹簡(jiǎn)單了解了幼兒園的學(xué)習生活，在大帶小的過(guò)程中，孩子們的交往本事得到了培養，中大班的幼兒在活動(dòng)中也逐漸學(xué)會(huì )去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學(xué)會(huì )了謙讓。中秋節我們則是以年級組的形式開(kāi)展大活動(dòng)，孩子們紛紛從家里帶來(lái)了月餅和糖果，在活動(dòng)中，孩子們你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，學(xué)會(huì )了與人分享。國慶節到了，我們開(kāi)展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動(dòng)，在活動(dòng)中我們和小朋友一齊了解了祖國的大好河山、民族文化，深深促動(dòng)了孩子們的愛(ài)國熱情和民族自豪感。為了打扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠，還做了小國旗，把我們的教室打扮得格外美麗。而“秋天真美麗”“迎新年長(cháng)大一歲”、“寒冷的冬天”等活動(dòng)也都充分體現了對孩子進(jìn)行德育教育的重要性。
四、做好家長(cháng)工作，家園共建促教育
對幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需堅持教育的'一致性。所以，家庭、幼兒園和社會(huì )各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。我們經(jīng)過(guò)寶寶成長(cháng)冊、家長(cháng)園地、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。
此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們經(jīng)過(guò)寶寶成長(cháng)冊、家長(cháng)園地要求家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，多給孩子有利增強團體觀(guān)念、勞動(dòng)觀(guān)念的實(shí)踐機會(huì )，培養幼兒團結互助、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)團體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習慣。家長(cháng)、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長(cháng)和教師要不斷加強自身修養，嚴格要求自我，以身作則，要求幼兒做到的事，自我要先做到，不許孩子做的事，自我堅決不做，要用自我的言行為孩子創(chuàng )造一個(gè)禮貌健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
五、注重幼兒園德育的隱性資源
陳鶴琴先生認為：兒童是好模仿的，外界事物的影響容易在兒童身上發(fā)生作用，但兒童的模仿是無(wú)選擇性的，兒童的是非觀(guān)念很薄弱，不可能只選擇進(jìn)取的事物去模仿，我們感到幼兒園應加強德育隱性資源的建設。因為隱性的德育資源具有潛移默化性和可模仿性，它能時(shí)刻無(wú)聲無(wú)息地影響幼兒，能起到潤物無(wú)聲的功效。建設好進(jìn)取的德育隱性資源能給幼兒供給正面的、進(jìn)取的模仿對象，讓幼兒在不知不覺(jué)中受到影響，并能逐步將學(xué)得的道德經(jīng)驗內化為自我的品德行為。所以我們經(jīng)過(guò)挖掘、建設幼兒園隱性的、潛在的德育資源來(lái)提高幼兒園德育的實(shí)效。我們把幼兒園隱性德育資源分為物質(zhì)環(huán)境和人際關(guān)系兩類(lèi)，物質(zhì)環(huán)境包括園容園貌、活動(dòng)室墻面和區角環(huán)境，在物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng )設中，我們滲透了積極向上的思想，以生動(dòng)、可感、趣味的形象塑造幼兒可模仿的對象，讓幼兒在不經(jīng)意間受到道德的熏陶。人際關(guān)系主要是指師生關(guān)系和教師與教師之間的關(guān)系。幼兒離開(kāi)家庭來(lái)到幼兒園，教師成為他們一日活動(dòng)的組織者，成為他們模仿學(xué)習的主要對象，教師的一言一行時(shí)刻都影響孩子良好行為的構成，為此我們加強了教師師德行為的建設，要求教師以身作則，做好表率。要求教師用高尚的行為塑造自身良好的形象，以自身進(jìn)取、正確的行為促進(jìn)幼兒良好道德
品質(zhì)的構成。在積極向上的環(huán)境中，在潛移默化中，使幼兒變得自信、學(xué)會(huì )了分享、學(xué)會(huì )了助人等優(yōu)良品德。
個(gè)人自我鑒定 篇5
酒店的工作其實(shí)并沒(méi)有自己想想得那樣簡(jiǎn)單，實(shí)際上當我在酒店工作一年以后才發(fā)現自己最初的想法過(guò)于簡(jiǎn)單，曾經(jīng)我以為酒店員工的工作僅僅只是打掃衛生而已，實(shí)際上當自己正式進(jìn)入酒店工作以后才發(fā)現自己思想上的淺薄，實(shí)際上能夠將最為平凡的工作做到極為優(yōu)秀才是酒店員工最為出彩的地方，為了不讓自己在以后的工作中出現一些錯誤，我打算先對自己在酒店工作一年的經(jīng)歷做一個(gè)自我鑒定。
做好一名酒店員工首先要做到思想重視與態(tài)度端正，即便是再為平凡的工作也要加以重視，不要僅僅將手上的工作當成換取工資的途徑，而是應該實(shí)現酒店工作的升華，將其當成自己能夠為止奉獻一生的職業(yè)，帶著(zhù)這樣的態(tài)度進(jìn)行工作才能夠將自己的工作做好，不然的話(huà)僅僅只是滿(mǎn)足于在酒店房間打掃衛生是不會(huì )有什么成就的。面對酒店的工作不僅僅要從思想上引起重視，而且還要做好以后的職業(yè)規劃，思考著(zhù)酒店員工以后的晉升道路，這樣的話(huà)在日常的工作之中才能夠產(chǎn)生一些動(dòng)力。
其次則是要學(xué)會(huì )發(fā)展一些“副業(yè)”，不要僅僅只是滿(mǎn)足于現有的工作內容，實(shí)際上如果自己能夠主動(dòng)一些的話(huà)是可以晉升到更好的部門(mén)進(jìn)行工作的，因此我每天除了思考如何做好自己的工作以外還會(huì )主動(dòng)做一些其他的工作，酒店員工最為重要的便是工作勤奮與主動(dòng)學(xué)習，只有勤奮地工作才能夠引起經(jīng)理的重視，而如果自己在工作勤奮的基礎上還愿意主動(dòng)學(xué)習的`話(huà)，這樣做無(wú)疑能夠拓寬自己的晉升渠道，時(shí)時(shí)刻刻為以后的人生做好打算，這也是我在平時(shí)的工作中比較重視的。
最后不得不提的是自己與酒店其他同事相處的關(guān)系并沒(méi)有想象之中那般好，盡管說(shuō)經(jīng)常見(jiàn)面與打招呼，晚上結束工作以后還會(huì )聚在一起吃東西，但是也就僅此而已，更多的交流與了解是沒(méi)有的，甚至可以說(shuō)是無(wú)形之間的競爭是比較激烈的。不過(guò)我也比較喜歡這樣的工作氛圍，交流不深意味著(zhù)沒(méi)有什么心理負擔，有競爭才會(huì )有著(zhù)讓自己工作更加勤奮的動(dòng)力。實(shí)際上在我和家人進(jìn)行交流的時(shí)候也提到過(guò)一些自己的工作內容，他們都希望我能夠在工作中好好發(fā)揮自己的能力。
其實(shí)我還是很喜歡在目前的酒店工作的，因為酒店的活動(dòng)與過(guò)節的福利比較多，而且酒店的領(lǐng)導也是說(shuō)話(huà)十分親切的，這也令我在工作的時(shí)候不會(huì )產(chǎn)生什么心理壓力，甚至有時(shí)能夠全身心地投入到工作之中，不過(guò)如果可能的話(huà)我還是希望自己能夠在未來(lái)幾年之中取得一些成就。
個(gè)人自我鑒定 篇6
伴隨著(zhù)x世紀的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jì)。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會(huì )的事。我嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規范》，平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，愛(ài)護公物，而且作風(fēng)正派，是非觀(guān)念強，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽(yù)感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時(shí)，我心里無(wú)比自豪。學(xué)習上，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習時(shí)間，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習效率高。
三年來(lái)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，建筑工程實(shí)習報告，高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數學(xué)競賽市三等獎；高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門(mén)賽區表?yè)P獎，高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。通過(guò)高中三年生活的`錘煉。在德智體方面，我取得了長(cháng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(cháng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績(jì)，在今后的學(xué)習中，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開(kāi)來(lái)，更好地報效祖國。
個(gè)人自我鑒定 篇7
轉眼20xx年又接近尾聲了，回顧一年來(lái)的經(jīng)歷，有收獲也有不足。在黨組織的教育指引下，我更加堅定了無(wú)產(chǎn)階級共產(chǎn)主義信念，用馬克思列寧主義武裝自我，堅持和發(fā)展共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，用科學(xué)的方法論指導自我的工作學(xué)習，使自我在思想上有了很大的提高，意識形態(tài)上對國家政策有了更為深刻的理解，堅定不移地繼續為社會(huì )主義事業(yè)奉獻自我的全部熱情。一年來(lái)，我在思想上有了必須的提高，學(xué)習上也比較刻苦努力，現將我一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習等方面的情景作一個(gè)鑒定性的匯報。
一、端正思想，用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)武裝自我。
經(jīng)過(guò)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習，讓我對發(fā)展觀(guān)有了更進(jìn)一步的理解。從中也讓我認識到要認真踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就必須要做到言行一致，意志堅定，認真負責，積極向上，團結合作，敢于超越自我。要把我們自身的發(fā)展與理論的學(xué)習結合起來(lái)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。我進(jìn)取理解學(xué)校布置的各項工作，作為一個(gè)大學(xué)生，不能只講單方面的發(fā)展，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習、思想政治、社會(huì )實(shí)踐等方面都要發(fā)展，要實(shí)現全面和諧發(fā)展！學(xué)習是十分重要的`，在這一學(xué)期中，我抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自我。在自我的生活中不斷實(shí)踐，反思，不斷鑒定，不斷提高。同時(shí)讀了幾本書(shū)，使自我的認知本事，自主學(xué)習等方面都有了新的認識，學(xué)習充實(shí)了自我也端正了自我的思想。
二、自覺(jué)加強理論學(xué)習，組織紀律性強
加強理論學(xué)習，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年中，我主動(dòng)加強對政治理論知識的學(xué)習，主要包括繼續深入重要思想并配合支部的組織生活計劃，切實(shí)地提高了自我的思想認識，同時(shí)注重加強對外界時(shí)政的了解，經(jīng)過(guò)學(xué)習，提高了自我的政治敏銳性和鑒別本事，堅定了立場(chǎng)，堅定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終堅持清醒的頭腦。
作為一名中共正式黨員，我內心有無(wú)限的信心的同時(shí)也有更多的壓力。時(shí)刻提醒著(zhù)我注意，什么是一個(gè)黨員該做的，什么是不該做的，更促進(jìn)了我的提高。首先，我深刻而清楚地認識到自我的缺點(diǎn)和不足，并在生活中循序漸進(jìn)地改善，一個(gè)人改正錯誤和缺點(diǎn)的過(guò)程我想不會(huì )再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準備。尤其，在組織生活會(huì )上，同志們再次提出了我的不足之處，這使我感到自我還有很多路要走還有很多是要學(xué)，當然自我的努力是少不了的。我有信心明年鑒定的時(shí)候能夠完全改正一些不足和缺點(diǎn)。因為作為一名黨員，就應當拿出吃苦耐勞的精神，如果連自我的缺點(diǎn)都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我進(jìn)取響應學(xué)校組織的多次黨員活動(dòng)，配合當前的理論前沿，為自我補充新鮮血液。當然，加強理論學(xué)習仍將是今后工作和生活中的一項主要的資料。不斷加強學(xué)習，以適應社會(huì )發(fā)展的需要，不斷的提高自我的政治理論素質(zhì)，以適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的客觀(guān)要求。
個(gè)人自我鑒定 篇8
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)走上教師這條道路快一年了。在這一年的時(shí)間里，我滿(mǎn)懷信心，努力工作和不斷學(xué)習，深刻體會(huì )到了做教師的艱辛和歡樂(lè )，使我獲益良多。此刻我評價(jià)一下近一年的得與失，因為回顧走過(guò)的路就能夠更好的看清前面的路。
作為一名新教師，當然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗，可是從走上講臺的第一天開(kāi)始，我就決定必須要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無(wú)論多么忙，在這一年的時(shí)間里我都會(huì )經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(cháng)有經(jīng)驗教師的課，還去聽(tīng)優(yōu)秀教師觀(guān)摩課及講座，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在這一年的時(shí)間里，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，我一共在校開(kāi)過(guò)兩節公開(kāi)課，到林溪鄉校開(kāi)過(guò)一節新教師匯報課，我深切的感受到了公開(kāi)課真的很能磨練人，前輩教師的.指點(diǎn)讓我受益很多，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。
在這一年里我努力做到以下兩點(diǎn)：
第一、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習的榜樣，自我的品德十分重要。所以這一年來(lái)我堅持定期進(jìn)行品德修養的學(xué)習，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類(lèi)新教師培訓活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自我，不管在課堂上還是在課堂外我都十分注意自我的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習，充實(shí)自我的頭腦。
第二、在教學(xué)中，我每次都很認真備課、上課、聽(tīng)課，做好課后反思，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。平時(shí)我還虛心向學(xué)校教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗并及時(shí)向他們請教。在課堂上我嚴格要求自我，也嚴格要求學(xué)生；在課外，我與學(xué)生一齊玩、一齊笑，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛(ài)及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計本事還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的資料把握不全面。其次論文意識不強。最終，有時(shí)自我的脾氣太過(guò)孩子氣，在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作，需要不斷的評價(jià)與反思。我相信在反復的評價(jià)與反思中，我會(huì )不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好。
個(gè)人自我鑒定 篇9
本人xxx，供職xx。來(lái)公司有一段時(shí)日了，磨合期給了我許多心得，今天借著(zhù)這份工作自我鑒定，既是向公司及領(lǐng)導作匯報，也是對我以往努力的鑒定和今后努力的鞭策。20xx年xx月，帶著(zhù)初入房地產(chǎn)策劃界的興奮和對xxxxxx深深的向往，我真誠地向公司奉獻鄙人的全部智慧的決心，按照一個(gè)鉅太人的要求嚴格要求自己的態(tài)度來(lái)xxxxx謀求新的發(fā)展，默默許下積極向有一定深望、有一定功力的資深策劃人靠攏。這個(gè)月以來(lái)，我一方面積極學(xué)習地產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)前沿知識，經(jīng)常向公司領(lǐng)導談?wù)勛约旱目捶�、交流思想；另一方面做好自己的跟盤(pán)項目、拓展自己的業(yè)務(wù)范疇�，F將本人工作概括向領(lǐng)導匯報如下：
首先是思想和智慧的洗禮。通過(guò)潛心與公司主要領(lǐng)導的溝通，我認識到我們的公司不僅是一個(gè)具有整合推廣光輝歷史的專(zhuān)業(yè)服務(wù)團隊，更是一個(gè)銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，年輕有為，不斷結合新的市場(chǎng)，把自己的有深度的思想推向發(fā)展商的隊伍，從而增強了專(zhuān)業(yè)公司的獨具魅力，也更增強了我?jiàn)^發(fā)向上、要有所作為的想法。
其次是知識與能力的陶冶。我自認為不是什么策劃大師，但至少我作為一名策劃人，除了在思想上要有創(chuàng )新，行動(dòng)上更要和公司保持格調一致，還要在業(yè)務(wù)拓展能力上有新的起色。一名合格的策劃人，不光要有很好的表達、談判能力，更要有一定的提案、公關(guān)能力。這段時(shí)間以來(lái)，我把更多的時(shí)間和經(jīng)歷投入到把現有項目做好和挖掘新的好項目上，對此我投以的精力和毅力，并在操作過(guò)程中取得了一定的業(yè)績(jì)，深受領(lǐng)導和同事的好評。通過(guò)更深一步的與不同開(kāi)發(fā)商的接觸，我一方面深刻體會(huì )了公司創(chuàng )業(yè)的艱辛；一方面也看到了轉型中的xxx所面臨的許多問(wèn)題，我相信在鉅太文化傳播的領(lǐng)導下這些問(wèn)題可以得到妥當的解決，并愿意為此奉獻自己的力量，為南昌，做大地市的建構，為拉開(kāi)業(yè)務(wù)含量，擴張合作方式的理性策劃，為xxx在江西做成品牌奉獻自己的一切精力。
最后是人格的塑造。xxxx年新年伊始，我就在自己的心里定下了要以人格的魅力感染人，以學(xué)者的身份融入策劃，以企劃的高度解決問(wèn)題。曾記得《南風(fēng)窗》首語(yǔ)這樣記載：愿天下學(xué)者，均秉持良知，不隨波逐流，以獨立之精神，自由之思想，允公允能，厚德自強，止于至善。這里的所謂人格不光是個(gè)人的人格，更是公司的人格，把自己的人格和公司的人格統一起來(lái)，將自己融入到公司的人格中來(lái)，將自己融入到公司的大發(fā)展中來(lái)，砥礪出共同的企業(yè)文化，制造出一致的前進(jìn)目標。此外，完善人格的塑造對于公司更是不可或缺的特質(zhì)，數不清的'優(yōu)秀代理商/策劃人用他們的光輝足跡證實(shí)了必須誠信行為的楷模，用人格的力量去影響地產(chǎn)！這個(gè)月來(lái)，我在策劃的挫折中一步一步走了過(guò)來(lái)，從策劃中來(lái)，到策劃中去。在制造中鍛煉自己的水平，在人際關(guān)系中學(xué)習為公司創(chuàng )造利潤的門(mén)路，以求自身人格塑造的不斷完善。
人無(wú)完人，我在追求自我完善的過(guò)程中，仍然存在各方面的不足與缺陷，在此要多謝xxx的胸襟、度量與禮賢下士的明主、率真作風(fēng)。
以上是我對自己個(gè)人工作自我鑒定與鑒定，收獲與不足并存，我將在今后的工作中繼續鑒定經(jīng)驗，在xxxx的培養和帶領(lǐng)下，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，為爭取公司的戰略目標的早日實(shí)現而努力奮斗。
個(gè)人自我鑒定 篇10
時(shí)光飛逝，在高中三年的學(xué)習當中，我遵紀守法，不違反學(xué)校的規章制度。我熱愛(ài)學(xué)習，吃苦耐勞，積極參加班級的大掃除，為班級做貢獻。在學(xué)習上，我專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做筆記。課后努力復習，成績(jì)均處于班級中等。我熱愛(ài)體育，特別是打籃球。曾在班級籃球比賽中擔任主力。三年的青春時(shí)光已流逝，我希望在接下來(lái)的人生旅程中走的更遠。
社會(huì )實(shí)踐：在三年的學(xué)習生涯中，每年學(xué)校舉辦的軍訓活動(dòng)，我都積極參加。半軍事化管理的教育制度成就了我吃苦耐勞，勤學(xué)刻苦的個(gè)性。在烈日的.蒸烤下我學(xué)會(huì )了勇往直前，決不退縮；我見(jiàn)證了團結就是力量，那力量是鐵，那力量是鋼；我接受了汗水的洗禮。在軍訓中，我培養了自我獨立意識和堅韌不拔的精神。并在充斥著(zhù)痛苦的歡聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì )了堅持。
獎勵：初中三年獲過(guò)校級三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。XX年昆明市第三屆“英語(yǔ)周報杯”英語(yǔ)閱讀競賽中獲得三等獎。20xx年云南省“祖國我”中小學(xué)生作文大賽中獲得優(yōu)秀獎。
個(gè)人自我鑒定 篇11
時(shí)間飛逝，轉眼間，緊張而充實(shí)的一學(xué)年度過(guò)去了�；仡欉@學(xué)年，在我班二位教師的團結協(xié)作下，認真做好各項工作，進(jìn)取完成園里布置的各項任務(wù)。下頭我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結。
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1、對幼兒進(jìn)行安全教育，把安全工作放在首位。
《綱要》中指出：“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。所以，幼兒在活動(dòng)中，安全就成為教師的第一職責。在對幼兒進(jìn)行安全教育中，我們進(jìn)行了以下活動(dòng)：利用開(kāi)學(xué)初的家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行安全教育；在幼兒園一日生活中，時(shí)時(shí)注意幼兒的人身安全；在放假前期，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，引導家長(cháng)在家做好幼兒的安全工作。所以，我班幼兒在這半年中，沒(méi)有出現安全問(wèn)題。出勤率也比較好。
2、做好每一天的消毒工作。
為了使幼兒有一個(gè)潔凈的生活和學(xué)習空間，我們每一天做到：杯子、手絹消毒清洗，玩具柜、門(mén)把手等幼兒經(jīng)常接觸的地方消毒、清洗；飯前，用消毒液擦拭桌面。上午時(shí)進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)，地上，無(wú)灰塵，紙屑。積極配合保健醫生作好幼兒體檢和接種工作。
3、鍛煉幼兒的體能。為了使幼兒有一個(gè)強健的身體，我們利用課間活動(dòng)做操，進(jìn)行戶(hù)外體育游戲。在游戲中，鍛煉了幼兒的體能。在嚴冬帶來(lái)之際，我們領(lǐng)著(zhù)幼兒，冒著(zhù)嚴寒，穿好衣服，到戶(hù)外進(jìn)行活動(dòng)。強化幼兒健康意識，保證了幼兒身心愉快。促進(jìn)了幼兒的身心健康和諧發(fā)展。
4、其他工作。加強了幼兒午睡的管理及巡視。培養幼兒良好的午睡習慣。進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，學(xué)習整理床鋪。衣服折疊放好。作好幼兒的帶藥服藥制度。認真填寫(xiě)交接班記錄。
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《綱要》中指出：“幼兒的發(fā)展是在與周?chē)h(huán)境中的相互作用中實(shí)現的。和諧的精神環(huán)境有利于幼兒建立安全感，產(chǎn)生愉悅的心理感受；有利于調動(dòng)幼兒活動(dòng)的進(jìn)取性，有利于促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，還有利于發(fā)揮幼兒個(gè)性和潛能�！痹谶@半學(xué)期的教育工作中，我十分注重班里的環(huán)境創(chuàng )設。
1、這學(xué)期完成了四個(gè)大的主題環(huán)境創(chuàng )設。一個(gè)是：九月份的“歡樂(lè )城堡”；十月份的“美麗的秋天，歡樂(lè )的我”；十一月份的“我喜歡的小動(dòng)物”和十二月份的“快歡樂(lè )樂(lè )過(guò)冬天”以及新年環(huán)境的創(chuàng )設。在環(huán)境創(chuàng )設中，注重幼兒的參與和教師的引導。使幼兒在環(huán)境中學(xué)習和感悟知識，從中得到歡樂(lè )的體驗。
2、區域環(huán)境的創(chuàng )設
《幼兒園歡樂(lè )與發(fā)展課程》中指出：中班幼兒的主要活動(dòng)方式是“目標化的活動(dòng)區活動(dòng)”。本著(zhù)這個(gè)原則，開(kāi)學(xué)初，在教研室的指導下，我們把活動(dòng)區的位置進(jìn)行調整；然后做一些活動(dòng)區的材料。比如：益智區的“點(diǎn)數”，“圖形分類(lèi)”；建筑區的“花壇”，“小橋”；表演區的“手鈴”“服裝”等。在幼兒進(jìn)行區域活動(dòng)的時(shí)候，進(jìn)行指導。幼兒的各種本領(lǐng)在與材料的互動(dòng)中不知不覺(jué)的提高了。
3、室內活動(dòng)
我們在教育教學(xué)活動(dòng)中，認真備課，作好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動(dòng)。并主動(dòng)學(xué)習更好地因材施教，因人施教。認真的領(lǐng)會(huì )了《綱要》的精神。完成了每月一冊的《歡樂(lè )發(fā)展》課程。
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《綱要》中指出：“科學(xué)、合理的組織安排幼兒的一日生活，建立良好的常規，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學(xué)習自我管理�！背Ｒ幑芾硎且豁椔L(cháng)而艱巨的任務(wù)。我班在進(jìn)行班級常規管理時(shí)做了一下工作：
1、在開(kāi)學(xué)初，全面了解幼兒。
因為幼兒的本身就存在著(zhù)生理和心理上的差異，了解幼兒的個(gè)性和習慣，我們要結合幼兒的這些特點(diǎn)去制定貼合本班幼兒發(fā)展的管理方法。
2、讓幼兒在音樂(lè )中建立行為常規。
在區域活動(dòng)中，幼兒的開(kāi)始環(huán)節怎樣引導，結束時(shí)怎樣收拾物品，這是我們經(jīng)常遇到的問(wèn)題。也是幼兒最活躍的時(shí)候。怎樣有序的收拾物品？我們選擇了用聽(tīng)音樂(lè )的方法。教師播放一段節奏感強且幼兒熟悉的音樂(lè )。幼兒聽(tīng)到這段音樂(lè )時(shí)就明白要開(kāi)始收拾物品和整理玩具了。教師就不必“喊”了。這樣既減輕了教師的負擔也提高了幼兒的自我服務(wù)意識。
3、利用榜樣的力量激發(fā)幼兒的良好行為表現。有些幼兒的常規比較好，我就利用榜樣的力量進(jìn)行教育。幼兒都喜歡模仿，也異常容易受到鼓舞。所以在幾次鼓勵后，幼兒都想改正自我的缺點(diǎn)，成為大家學(xué)習的榜樣了。
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《綱要》中指出：“從實(shí)際出發(fā)建立必要的、合理的生活常規，包括來(lái)園、離園、鍛煉、進(jìn)餐、睡眠、盥洗和入廁等生活環(huán)節，都應制定相應的常規，并堅持執行�！彼�，在進(jìn)行班級建設的同時(shí)，要養成幼兒良好的生活衛生常規。我們這半學(xué)年的生活常規中，做了以下工作：
1、在每一項活動(dòng)之前，先提要求。比如：入廁之前，我對幼兒說(shuō)：“一組一組的進(jìn)廁所，在廁所里不準打人，解完手后趕緊出來(lái)�！庇械�'幼兒很聽(tīng)話(huà)，就做到了，有的幼兒年齡偏小，總是不明白教師說(shuō)的話(huà)。
2。兩位教師對幼兒要求一致，幼兒明白自我應當怎樣做。
3、個(gè)別指導。因為每位幼兒的家庭環(huán)境不一樣。年齡也不齊，有幾位還是小班年齡，比如：高思琪；還有之后的幼兒，像吳浩。所以，常規培養比較困難。有些淘氣的，年齡小的總也管不住自我，需要教師耐心的去指導。
4、家園共育。有的幼兒在家里和在幼兒園的要求不一樣。這就很難養成幼兒良好的生活常規。所以，我利用“家�；�(dòng)”和午時(shí)接幼兒的事件和家長(cháng)進(jìn)行交流。使家長(cháng)明白幼兒園的生活常規怎樣，做到“家園一致”。這樣，幼兒就會(huì )做到。并養成了良好的生活常規。
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1、開(kāi)學(xué)初，我們認真的開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。對本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)還有需要家長(cháng)配合的工作和家長(cháng)進(jìn)行了溝通。在新年聯(lián)歡會(huì )上，又一次和家長(cháng)見(jiàn)面，兌現了幼兒所掌握的知識。得到家長(cháng)的支持和理解。
2、我們每一天利用晨送和放學(xué)時(shí)間，跟家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自我孩子在園的情景。利用家園互動(dòng)欄目和家長(cháng)進(jìn)行書(shū)面溝通。比如：開(kāi)學(xué)初，讓家長(cháng)明白孩子在哪個(gè)班，三聚氰氨奶粉事件，每到月末，提醒家長(cháng)該教拖費了等。
3、我們在開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)給他們留了電話(huà)，以便平時(shí)有事及時(shí)溝通。比如，誰(shuí)病了，或有事能夠發(fā)信息或打電話(huà)。這樣我就能夠掌握孩子的第一手資料。
4、在新年聯(lián)歡會(huì )上，表?yè)P了幾位好家
�。┐嬖诓蛔闩c努力方向
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著(zhù)不足：
1、個(gè)別幼兒有挑食現象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習慣還有待改善。
2、思維不開(kāi)闊，導致孩子的想象力和創(chuàng )造力不能更好地發(fā)揮。
3、加強對特殊幼兒的觀(guān)察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識。
4、幼兒的生活常規管理有待進(jìn)一步提高。
下學(xué)期，我們要在家長(cháng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(cháng)幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(cháng)，明天我們將創(chuàng )造更燦爛的陽(yáng)光！
個(gè)人自我鑒定 篇12
時(shí)光飛逝，轉眼間，從走出校門(mén)，到進(jìn)入公司實(shí)習快三個(gè)月了，在這三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我在領(lǐng)導的精心培育和教導下，并且通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是在實(shí)踐上還是工作上，都使我有所了解和收獲，實(shí)習自我鑒定如下：
在實(shí)踐上讓我懂得了人際關(guān)系的重要性；
實(shí)踐上，從入司后，公司就給我們新管理人員安排了新員工培訓，從中既讓我了解了我們公司的一些規模以及公司的產(chǎn)品，也給了我們公司各部門(mén)管理人員的相互交流的機會(huì )，并且使我更多的了解各部門(mén)生產(chǎn)的產(chǎn)品；公司又一次的為我們管理人員安排了野外拓展訓練，在這場(chǎng)訓練中我有此感悟到這全是靠我們集體才能完成的任務(wù)，這代表著(zhù)團結一致，再加上人多辦法多，才使我們在短時(shí)間內既驚又險的完成了每項訓練，最后我們在歡樂(lè )的笑聲共度了晚餐，在共度晚餐中又一次給了我與他們交流的機會(huì )，最后我明白了一個(gè)道理：幸福和歡樂(lè )有時(shí)是要從驚險斗爭的訓練去尋找的。
在工作上使我增添了更多的'知識。
工作上，從入司至現在，我一直在質(zhì)量品管部門(mén)，擔任“行政助理”崗位，整理有關(guān)電池片的反饋資料以及后勤等等，從一開(kāi)始的不懂到目前熟練的操作，這一切不僅是在領(lǐng)導不斷的指導下而且也是在我自己不斷的嚴格要求自己，努力的去做好每一件事情，盡管有時(shí)候采購一些物品的采購清單給領(lǐng)導審批，卻未批準的情況下，我并沒(méi)有氣餒，因為我知道小小的挫折不算什么，只要有信心，我能做的更好，后來(lái)我又重新把采購的部門(mén)分開(kāi)以及填寫(xiě)不同部門(mén)采購的不同物品，把一份寫(xiě)的清清楚楚地采購清單給領(lǐng)導有一種很詳細的感覺(jué)下他審批了，當時(shí)我的心里有一種說(shuō)不出的高興，雖然這不算什么，從以上例子來(lái)看使我知道了在人生的道路上，如沒(méi)有坎坎坷坷，就不會(huì )看到在工作中有所收獲，因此我在以后的日子里會(huì )更加努力的去做好自己應做的事。
個(gè)人自我鑒定 篇13
大三生活即將結束，在學(xué)校的指導、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。以下是我的自我鑒定
學(xué)習方面，我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事計算機方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計算機方面能力的培養，通過(guò)了國家非計算機專(zhuān)業(yè)二級和英語(yǔ)四級；同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習吸收一些國內外現代企事業(yè)的管理知識理念，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識體系。
工作方面，自入校以來(lái)，我一直擔任寢室的寢室長(cháng)，在擔任宿舍舍長(cháng)期間，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調好舍友之間的關(guān)系，通過(guò)舍友的協(xié)作，搞好宿舍內務(wù)工作，為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂(lè )、學(xué)習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的.宿舍評比中取得優(yōu)異成績(jì)，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”光榮稱(chēng)號做出了有力的后勤保證。
思想方面，不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解到，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
當然，本人還存在很多不足之處，學(xué)習成績(jì)還不是十分優(yōu)秀，三年來(lái)，雖然我的成績(jì)一直在進(jìn)步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習的環(huán)境變寬松了，學(xué)習更多需要的是自主性，于是，長(cháng)期在老師、家長(cháng)督導下學(xué)習的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
在今后的日子里，我會(huì )從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，我們有理由對祖國的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，對將來(lái)的工作滿(mǎn)懷期盼！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì )沉浸于過(guò)去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰！
個(gè)人自我鑒定 篇14
我是xx中學(xué)xx班級的班主任老師。以往的工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團結協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助，班級學(xué)習成績(jì)各紀律都得到一定的提高�，F對自己工作中的表現進(jìn)行自我鑒定。
思想積極，要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。任教以來(lái)，一直以愛(ài)國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的`科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。
上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。
愛(ài)學(xué)生如親人，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績(jì)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過(guò)班會(huì )、團活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng )造性思維規律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng )造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標更加遠大，步伐更加堅實(shí)。有決心在xx教學(xué)這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
個(gè)人自我鑒定 篇15
回首高中三年，酸甜苦辣一齊涌上心頭。要說(shuō)苦，高中三年是真的苦；要說(shuō)甜，高中三年也有甜，而酸和辣是高中三年的成長(cháng)伴侶，時(shí)不時(shí)給我來(lái)一點(diǎn)，作為了高中生活的調劑，再回首時(shí)，也覺(jué)得挺好。當然，這些不是本人現在要說(shuō)的事情，現在本人要做的是對自己個(gè)人這三年來(lái)的鑒定，記錄下來(lái)，也算是一種自我認識吧！
一、積極勇敢是我的本色
在這三年的高中生涯中，要說(shuō)我有沒(méi)有膽小的時(shí)刻，那肯定還是有的，但總體來(lái)看，本人高中三年是勇氣極佳的三年！在這三年里，積極勇敢是我的`本色，我用這種積極勇敢頑強地面對了三年艱苦的時(shí)光。從高一那個(gè)不愛(ài)學(xué)習的毛頭小伙，成長(cháng)為高三現在畢業(yè)時(shí)一個(gè)成熟穩重的年輕人，這里面我是付出了極大努力的，而這種努力之中，積極勇敢這種本色也就成為了我面對自己惰性的有力武器，總是在關(guān)鍵時(shí)刻可以將這種積極勇敢化作前進(jìn)的動(dòng)力，以保證我高中三年到現在順利畢業(yè)。
二、志存高遠是我的旗幟
除了積極勇敢之外，本人能夠拿到優(yōu)異的成績(jì)順利畢業(yè)，也是因為本人有一面“志存高遠”的旗幟�！安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘边@是我的爸爸常常給我念叨的，這句話(huà)給了我積極勇敢的本色，亦給了我志存高遠的旗幟。我在高一立下要好好學(xué)習的志愿開(kāi)始，我也立下了一定要考上x(chóng)x大學(xué)的遠大志向�，F在我已經(jīng)順利考上了，更能夠在自我鑒定里對自己的這面旗幟做一個(gè)肯定了！本人因為志存高遠，也因為勤奮和努力，終于考上了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，這是我的付出獲得了回報，也是我的志存高遠帶給了我最重要的回應。
三、踏踏實(shí)實(shí)是我的方法
回首這三年的時(shí)光，積極勇敢和志存高遠是里子和面子，而真正讓我得以實(shí)現夢(mèng)想的，卻還是踏踏實(shí)實(shí)的方法。沒(méi)錯，踏踏實(shí)實(shí)就是我的方法，我始終相信一步一個(gè)腳印，也許會(huì )比別人慢一點(diǎn)，但終將到達自己理想的彼岸，成為自己理想中的大學(xué)生甚至于出色的大人。在這三年里，我始終堅信著(zhù)自己能夠考出理想的成績(jì)，于是踏踏實(shí)實(shí)把每一天的功課都做好，在復習階段也踏踏實(shí)實(shí)把所有的知識重新整理歸納，最終得到了相應的回報，我非常開(kāi)心。這三年是我為將來(lái)成為一個(gè)出色的大人打下的基礎，我相信未來(lái)的我會(huì )更加出色！
個(gè)人自我鑒定 篇16
“做一名優(yōu)秀中學(xué)生”是許多中學(xué)生的追求目標，也是我的目標，自踏入高中以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、的態(tài)度來(lái)對待我的學(xué)習和工作，以校風(fēng)校紀為規范指引自己的學(xué)習生活，以“以爭做一名好的計算機學(xué)校學(xué)生”作為自己的努力的的座右銘來(lái)嚴格要求自己，現將三年的學(xué)習個(gè)人總結如下：
一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)校，積極上進(jìn)
我深知要想最好的獲得老師的教育，作為一名學(xué)生必須身先自之率，時(shí)時(shí)做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來(lái)對待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無(wú)用之功。努力老師、校領(lǐng)導接受我，認可我，喜歡我。在學(xué)習生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受老師布置的各項工作；我還注重課外活的實(shí)習實(shí)踐，多次在放假期間在xxx、及xxx等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習實(shí)踐。在不斷的學(xué)習中，努力是自己的思想覺(jué)悟、理論水平、工作能力都得到較快的提高。
二、在參加學(xué)校的活動(dòng)中，以軍人的風(fēng)紀來(lái)嚴以律己，積極學(xué)習技能
能夠使自己成為社會(huì )有用的人才，讓自己成功，是每位學(xué)生的最大心愿，也是每位老師的榮譽(yù)。做為一名學(xué)生，讓自己掌握良好的學(xué)習方法，使自己獲得更多的知識是最重要的責任。因此，我在課堂上接受教學(xué)的中，堅持做到認真鉆研老師所教授的知識，仔細分析教學(xué)內容，認真聽(tīng)課，注意好每堂課的教學(xué)重點(diǎn)并結合到實(shí)習過(guò)程中，并注重自己所擁有的`技能的發(fā)揮。在學(xué)習中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習中不斷提高自己的文化水平。我抓住學(xué)校安排外的補習機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的學(xué)習過(guò)程中為斷時(shí)間，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習，向身邊有學(xué)習經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習，提高自己的學(xué)習水平，努力形成自己的學(xué)習風(fēng)格。
在老師所賦予自己的工作職責方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。三年來(lái)一直都以人為鑒，以己為鑒，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)習中有困難的同學(xué)，去搞好班級內的每一次活動(dòng)。在這三個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直支持校園廣播工作，申請遞交過(guò)多篇廣播稿件并的到了認可，我也知道這要花很多心血、犧牲不知多少休息時(shí)間，但我從來(lái)沒(méi)有怨言過(guò)，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項項工作。
總之，在這三年的學(xué)習中，我不僅在學(xué)習水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習中出現需要改進(jìn)的地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習生活中我會(huì )揚長(cháng)補短，不斷向著(zhù)自己人生的目標以學(xué)習到的知識為基礎，以謙虛謹慎為自己的準繩前進(jìn)！
個(gè)人自我鑒定 篇17
從xx年入校就讀以來(lái)，我一向以嚴謹的態(tài)度和滿(mǎn)腔的熱情投身于學(xué)習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會(huì )也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中專(zhuān)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自我，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習，對各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)了自我的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自我能更快的'適應社會(huì )打下了堅定的基礎。我除了上課認真學(xué)習課本知識外，課余時(shí)間我還用心參加各社團活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；用心參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì )經(jīng)驗，為將來(lái)步入社會(huì )做好準備。
時(shí)間飛逝，眨眼又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，在良師的教導下，同學(xué)的互相幫忙下和自身的刻苦學(xué)習，我基本上掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并在期末取得了良好的成績(jì)，也養成了認真對待學(xué)習和做人的好習慣。
在思想修養上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。做事認真踏實(shí)，遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀(guān)。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習，對各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)了自我的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自我能更快的適應社會(huì )打下了堅定的基礎。我除了上課認真學(xué)習課本知識外，課余時(shí)間我還用心參加各社團活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；用心參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì )經(jīng)驗，為將來(lái)步入社會(huì )做好準備。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一向以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。一致受到大家的好評。
生活在新世紀新時(shí)代的青年，對于急需人才的這個(gè)社會(huì )，我們時(shí)刻不能放松自我，反而我會(huì )更加迫切要求自我充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我。且我相信用心必須能贏(yíng)得精彩。沒(méi)有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會(huì )，盡自我一份力量。
個(gè)人自我鑒定 篇18
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)十分有必要總結一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習成績(jì)不是十分好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自我，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自我的自學(xué)潛力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自我鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)潛力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)那里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習
的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。此刻我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題潛力，受益匪淺。
一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自我的人格。四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自我有所幫忙，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能構成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自我。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫忙別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德。此刻我理解道理，樂(lè )于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自我�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫忙過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫忙我。如果沒(méi)有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的.人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的職責。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起必須的職責義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
社會(huì )實(shí)踐潛力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)能夠認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自我的交際潛力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自我的短處。此外，還一向做班委和寢室長(cháng)，對自我既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng)，會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等，有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
體育成績(jì)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，但是透過(guò)我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動(dòng)，基本對所有運動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的這天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運動(dòng)天賦。踢足球不僅僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和群眾榮譽(yù)感。
個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自我的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來(lái)要求自我的，答應別人的事必須按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一向與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，思考問(wèn)題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一向都是在跟自我作戰，準確地說(shuō)，是和自我的意志戰斗。此刻回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我就應繼續持續，并不斷以此鞭策自我?jiàn)^發(fā)向上。
我個(gè)人認為自我最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自我很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信必須能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自我有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自我，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
透過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐潛力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
個(gè)人自我鑒定 篇19
我叫李xx，來(lái)自xx師范大學(xué)xx學(xué)院xx級漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。
我性格比較外向、好動(dòng)、易與人交往;喜歡做運動(dòng)、愛(ài)看書(shū)。因為只有健康的身體作為前提，你才可以做你想做的事�？磿�(shū)讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的知識，豐富并且拓展了我的知識面，使我大開(kāi)眼界。我尤其喜歡看人物傳記類(lèi)的書(shū)籍，尤其喜歡《戈爾巴喬夫傳》里的一句話(huà)：唯有歷史才能給予他正確的評價(jià)。沒(méi)錯，歷史上的人物，后人的點(diǎn)評對他影響不算很大，只有時(shí)間能夠證明。對于古代文學(xué)的經(jīng)典典籍著(zhù)作也尤為偏愛(ài)。中國古代思想精華都是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的檢驗。
自律與自省意識促成了我選擇師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。約束力與自我反省使得我走進(jìn)了大學(xué)校園�！皩W(xué)高為人師，身正為人范”這是一個(gè)師范生或者老師的真正含義。我選擇頂崗實(shí)習是為了完成自己的兩個(gè)夢(mèng)想：一是教書(shū)育人。理論與實(shí)踐相結合。只有走出學(xué)校，走出做為“學(xué)生”的課堂，走進(jìn)一線(xiàn)基礎教育的學(xué)校，才能真正做到學(xué)以致用，達到教學(xué)相長(cháng)的目的;二是真正鍛煉自己，使自己的各方面能力達到并且符合教師的要求。雖然在學(xué)校也參加了學(xué)生會(huì )、社團等組織，但畢竟只是幾個(gè)人的小團體，難以與一個(gè)真正的班級相比。所以，為了達到真正鍛煉自己的目的'，能夠快速成長(cháng)為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，做到將知識融匯貫通、學(xué)以致用，因此，我選擇了頂崗實(shí)習。
在接下來(lái)的半年時(shí)間里，在課堂上希望大家能夠踴躍參加、積極配合，高質(zhì)量的完成作業(yè)與考試內容。遇到不會(huì )做的題目可以在課間自由來(lái)找老師提出疑難，也可以由課代表匯總交給老師。但是一定不要互相抄襲作業(yè)。在平常的作業(yè)與考試中一定要認真書(shū)寫(xiě)，養成良好書(shū)寫(xiě)習慣。
語(yǔ)文學(xué)習重在積累。希望大家能夠盡早將課文中優(yōu)秀的古詩(shī)詞背熟并默寫(xiě)，每天摘抄好詞好句并且能夠在寫(xiě)作中逐漸運用。
我會(huì )以百倍的努力與熱情來(lái)完成即將開(kāi)始的為期半年的頂崗實(shí)習。希望這半年我們能夠和諧相處，給彼此留下個(gè)好印象。希望大家能給我一個(gè)良好的充滿(mǎn)學(xué)習氛圍的五十分鐘，我會(huì )還給大家一個(gè)十分精彩的課堂。
個(gè)人自我鑒定 篇20
自我參加工作到現在，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，這段時(shí)間里，在各級領(lǐng)導的指導和培養下，在同事們的關(guān)心和幫助下，我在思想、工作、學(xué)習等各方面都取得了一定的成績(jì)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。32、圣誕節來(lái)到，好運紛紛把你圍繞，快樂(lè )是心情的訣竅，美滿(mǎn)是生活的奧妙，順利是人生的圈套，脫下襪子，美美的睡個(gè)好覺(jué)，圣誕老人把幸福統統帶到，圣誕快樂(lè )。
在見(jiàn)習期間，我一直嚴格要求自己，遵守銀行的各項規章制度，盡心盡力地履行自己的工作職責，認真及時(shí)地做好每一項工作任務(wù)。
我先后參加了保險代理人資格考試和人行的反假貨幣崗位資格考試，并取得了保險代理從業(yè)資格證和反假證書(shū)。在平時(shí)，我苦練點(diǎn)鈔、漢字錄入、翻打傳票等基本功，虛心學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，并認真做好筆記。
我從一名普通柜員做起，努力學(xué)習操作技能，拓展業(yè)務(wù)知識，不斷積累工作經(jīng)驗，從第一天正式上柜臺時(shí)的依葫蘆畫(huà)瓢、謹小慎微，再到如今能熟練操作、從容的接待客戶(hù)，每一天我都努力做到比前一天更好。
作為一名窗口行業(yè)的員工，我深知竭誠服務(wù)的重要性，秉持著(zhù)“以客戶(hù)為中心”的理念，我堅持為每一個(gè)客戶(hù)提供方便、快捷、準確的服務(wù)，而客戶(hù)的每一句謝謝，都是我繼續努力下去的動(dòng)力。
在這一年的時(shí)間里，我從普通柜員的崗位學(xué)起，現已基本掌握了高級柜員的操作和知識，目前正接手對公復核的崗位工作。我想，這不僅是領(lǐng)導對我這一年工作成果的肯定，更是對我本身的一種認可。在今后的日子里，我將繼續磨煉自己，并以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，迎接新的挑戰。
校園四周的一棵棵水杉樹(shù)雖然落光了葉子，只剩下光禿禿的枝椏，可是仍然顯得高大威風(fēng)。它們挺立在寒風(fēng)中，好像一位位堅守哨位的戰士。在這次試驗中，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論遇到什么挫折或失敗，都要勇敢去面對，弄清問(wèn)題的所在，才能做好每一件事。家書(shū)是什么？《新華詞典》中只有兩字：“家信”�？稍谖铱磥�(lái)，家書(shū)是以前人們在同一宗族內交流的媒介與工具，上面蘊涵了無(wú)數人的'親情！生活中，整天圍繞著(zhù)可憐的殘疾人的，是無(wú)數的譏諷聲與嘲笑聲。他們的生活有誰(shuí)了解？為了體驗一下殘疾人的生活是怎么樣的，今天我就嘗試了當獨臂大俠的滋味。教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！睈�(ài)應該是一次沒(méi)有盡頭的旅行，作為教育者的我，尤其要對孩子心理要有入木三分的洞察和理解，讓我們擁有如作者一樣的一顆孩子般純真的愛(ài)心，將愛(ài)傳遞給親愛(ài)的孩子們。我們要把這筆財富投入到平常的教育教學(xué)工作中，我相信有了愛(ài)的滋養，他們一定會(huì )茁壯成長(cháng)！
個(gè)人自我鑒定 篇21
20xx年x月，我開(kāi)始在天津市河西區第二十六幼兒園進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習。通過(guò)這次的實(shí)習，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會(huì )積累了一定的經(jīng)驗和教訓。
在我看來(lái)，學(xué)校安排教學(xué)實(shí)習的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現在三個(gè)方面：
1、運用和檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實(shí)際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多少的距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據。
2、了解和熟悉學(xué)校的運行。對師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，實(shí)際能力的培養至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向實(shí)踐。
3、預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習，讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
首先通過(guò)本次實(shí)習，我感覺(jué)到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會(huì )生活中的各個(gè)方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。
其次，通過(guò)本次實(shí)習，與人交際的能力，我自認為上升了一個(gè)臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。另外，我發(fā)現與第二十六幼兒園教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與我原來(lái)在學(xué)校里參加了近三年的劍橋英語(yǔ)的助教工作鍛煉出來(lái)的“膽量”密不可分。
這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節課后我最深的感受就是：當好一名老師真不容易��！試教工作開(kāi)始以后，我每天的工作就是多觀(guān)察幼兒園教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的`難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識的話(huà)，那是遠遠不夠的。俗話(huà)說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì )提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識，這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達出來(lái)。這一點(diǎn)我深有體會(huì )，比如有一次我在上打擊樂(lè )課的時(shí)候，讓幼兒分析音樂(lè )的節拍，感覺(jué)3/4拍的強弱拍變化的時(shí)候就有一些力不從心了。雖然大多數幼兒是跟著(zhù)我的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行的，可是終究有那么兩三個(gè)幼兒自顧自的演奏，完全不理會(huì )我的要求。
為期2個(gè)月的實(shí)習結束了，我在2個(gè)月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺。
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了幼兒教師這一工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急躁，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的幼兒教師工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我很清楚的知道幼教工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從未出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責,責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
個(gè)人自我鑒定 篇22
六年時(shí)間轉瞬即逝，我就要從小學(xué)畢業(yè)了。我謹在此對自己六年來(lái)的學(xué)習生活作如下總結：
我能遵守小學(xué)生日常行為規范，在校尊敬老師，團結并幫助同學(xué)；在家能尊敬長(cháng)輩，有禮貌。我的學(xué)習成績(jì)較好，能保持良好的學(xué)習習慣，積極向上的心態(tài)。我上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。學(xué)習能舉一反三，積極思考，學(xué)習輕松愉快；按時(shí)完成作業(yè)，并做到卷面整潔，字跡工整。我也愛(ài)運動(dòng)，會(huì )游泳，體育達標成績(jì)良好。我在家里經(jīng)常幫家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)活，自己的是自己做，所以生活自理能力強，曾在學(xué)農活動(dòng)中活動(dòng)獲得“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)積極分子”的.稱(chēng)號。我的動(dòng)手能力也較強，有良好的生活習慣。
我曾擔任過(guò)少先隊大隊部副大隊長(cháng)，中隊宣傳委員、學(xué)習委員等職務(wù)。我曾在20XX學(xué)年的“弘揚民族精神，立志報效祖國”征文活動(dòng)中獲區二等獎、校三好學(xué)生；20XX學(xué)年區級先進(jìn)個(gè)人；20XX學(xué)年少先隊火炬銀獎，小小數學(xué)家競賽區二等獎，第十一屆華羅庚金杯賽決賽二等獎。還曾經(jīng)在《每日商報》新生代版上發(fā)表《永遠的安妮》。
當然我也有許多不足之處，如：參加社會(huì )活動(dòng)不夠積極，鍛煉次數不夠等，但我會(huì )努力改正的。
進(jìn)入中學(xué)后，我要更加努力地學(xué)習，積極鍛煉身體，彌補不足，爭取德智體美勞全面發(fā)展，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
個(gè)人自我鑒定 篇23
大學(xué)生活即將結束了，回首著(zhù)校園的生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功也有失敗。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，一直嚴格要求自己，遵守學(xué)校的各種規章制度，在努力學(xué)習知識的同時(shí)，也注重德與體的發(fā)展，不斷的完善自我，爭取做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
在思想上，作為一名共青團員，自覺(jué)遵守團的紀律和國家法律，發(fā)揚共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚，維護國家和人民的.利益，熱情支持好人好事，積極繳納團費并參與團委組織的各項活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)習和思考，不斷提高自己各方面的能力和個(gè)人政治素養。
在學(xué)習上，我始終積極主動(dòng)，追求上進(jìn)，勤奮刻苦，不斷地鞏固自己的知識構架，做到溫故而知新。我一直把我的專(zhuān)業(yè)放在首位。上課時(shí)認真聽(tīng)講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，通過(guò)辛勤輔導和自己的辛勤努力，在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)年中我都獲得了班上綜合第一的優(yōu)良成績(jì)。
在生活上，我團結同學(xué)，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)保持良好的關(guān)系。由于我是來(lái)自農村的一個(gè)孩子，深知“粒粒皆辛苦”，日常生活中，我一直嚴格要求自己勤儉節約，不浪費，平時(shí)積極參加各種體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)，做到全面發(fā)展。
在實(shí)踐活動(dòng)上，我都積極地參加了班里組織的團體活動(dòng)，如“人人都是志愿者”、“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”等等的一系列團日活動(dòng)。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，我深刻地體會(huì )到了作為一名大學(xué)生應有的責任感和集體榮譽(yù)感。
我知道沒(méi)有等出來(lái)的成功，只有走出來(lái)的輝煌。在今后的學(xué)習生活中，我要在現在的基礎上更加的努力，朝著(zhù)夢(mèng)想不斷邁進(jìn)，不斷地完善自我，爭做一名新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生。
個(gè)人自我鑒定 篇24
時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著(zhù)改革步伐前進(jìn)的社會(huì )主義祖國，用建設有中國特色的'社會(huì )主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習小組，逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。
在學(xué)習上，我有刻苦鉆研的學(xué)習精神，學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學(xué)會(huì )分類(lèi)歸納，不斷鑒定，摸索出適合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。在學(xué)習中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì )實(shí)踐，將書(shū)本知識與實(shí)踐知識相結合，使自己有適應社會(huì )的能力，應變能力有進(jìn)一步提高。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。我的興趣廣泛，愛(ài)好體育、繪畫(huà)等。
作為新世紀的一代中學(xué)生，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
個(gè)人自我鑒定 篇25
在大三這一學(xué)年期間，我認真學(xué)習，發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力。另外，我還積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足是我學(xué)習取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了必修課程外我還自學(xué)Photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個(gè)人站點(diǎn)。并且在自己學(xué)有余力之上輔修了第二專(zhuān)業(yè)—計算機專(zhuān)業(yè)，通過(guò)自己的努力付出，在考試時(shí)取得了良好的成績(jì)。在英語(yǔ)學(xué)習上，我認真閱讀英文報刊，查閱英文資料，努力提高自己的科普知識和閱讀能力。在課外時(shí)間，我堅持參加各種體育活動(dòng)，使自己始終保持在的學(xué)習狀態(tài)。
政治思想方面：本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，認真學(xué)習，積極要求進(jìn)步向黨組織靠攏，在大三開(kāi)學(xué)時(shí)被評為入黨積極分子，并且通過(guò)自己的.努力，在黨課考試中取得好成績(jì)。
學(xué)習方面：我一直重視自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，每一門(mén)課程，認真做好筆記，獨立完成作業(yè)，并在老師講授的范圍之外參考了有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，通過(guò)自己的努力，我的專(zhuān)業(yè)知識面有了很大的提高，更值得我高興的是—取得了良好的成績(jì)。除此之外，我還積極參加了學(xué)校組織的各類(lèi)講座，并從中學(xué)到了不少知識，豐富了我的課余生活。
生活方面：我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞，將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。
工作能力方面：雖然我沒(méi)擔任過(guò)學(xué)生干部職務(wù)，但我積極參加班級、院系組織各類(lèi)公益活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調能力、交際能力和處事應變能力。
總而言之，在大三學(xué)年里，通過(guò)自己的努力拼搏，用汗水換來(lái)的收獲，使我在政治思想，學(xué)習，工作能力和生活方面有很大的提高，給我學(xué)習上增加了不少的動(dòng)力，對生活也充滿(mǎn)了信心。在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，更加努力學(xué)習，爭取成為一個(gè)優(yōu)秀的合格大學(xué)生。
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