小學(xué)校長(cháng)自我鑒定范文（通用5篇）
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析，并作出相應的總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)校長(cháng)自我鑒定范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)校長(cháng)自我鑒定1
在市教育局的統一部署下，開(kāi)始了在三晉教育名縣——太谷縣的掛職培訓學(xué)習生活。首先，我要感激市教育局、榆次區教育局、區進(jìn)修校為我搭建了學(xué)習、鍛煉的平臺，同時(shí)也感激修文中心校對我的委派！這次掛職學(xué)習目的是學(xué)習掛職校先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理方法，學(xué)習如何提高教學(xué)質(zhì)量和提高教師專(zhuān)業(yè)本事的有效途徑，如何開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強學(xué)生的管理以及深度了解的“二十四字教學(xué)模式”“導學(xué)案”的實(shí)施等等。
我十分珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，端正學(xué)習態(tài)度，自我加壓，不斷吸納新思想、新理念來(lái)充實(shí)自我，。學(xué)習期間，得到了北洸小學(xué)陳建利校長(cháng)的熱情接待和真誠地指導，學(xué)校全方位向我開(kāi)放，讓我有機會(huì )真正觸及到學(xué)校管理的各個(gè)層面，我能夠在“做”中學(xué)、在看中思，零距離接觸深厚的學(xué)校文化積淀、學(xué)校領(lǐng)導獨特的智慧和高超的管理藝術(shù)。在陳校長(cháng)的指導下，把自我所學(xué)理論知識和學(xué)校管理實(shí)際有機結合，與陳校長(cháng)的深度交談中使更深地領(lǐng)悟到了學(xué)校管理的，使自我感觸很深，收獲頗豐。經(jīng)過(guò)掛職鍛煉，開(kāi)闊我的了眼界、拓寬了思路，鍛煉了本事。下頭對我在掛職期間的學(xué)習情景和感悟做以下鑒定：
一、掛職學(xué)習情景：
�。ㄒ唬└鶕芯趾蛯W(xué)校安排，全面參與學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研、教育管理活動(dòng)，重點(diǎn)吸收了陳校長(cháng)的辦學(xué)思想、科研意識、學(xué)習精神和管理方法，進(jìn)取參與每周一的例會(huì )在鑒定中提升自我。
�。ǘ┥钊胝n堂調研：課堂才是了解教學(xué)的主陣地，所以我抓緊一切時(shí)間體驗課堂，聽(tīng)課10節，對二十四字教學(xué)模式在課堂的運用情景有了深度的了解。
�。ㄈ┨撔恼埥蹋壕妥晕肄k學(xué)中的困惑同校長(cháng)和副校長(cháng)深度交流，跟隨校長(cháng)參與學(xué)校管理，我有機會(huì )了解校長(cháng)的處事方式和方法，結合自我工作實(shí)際進(jìn)行反思，學(xué)到了書(shū)本上難以學(xué)到的知識。
�。ㄋ模﹨⑴c各種活動(dòng)：掛職期間正值學(xué)校盟區活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節等大型活動(dòng)、成果的展示、家長(cháng)學(xué)校啟動(dòng)等活動(dòng)，我有機會(huì )全面觀(guān)摩整個(gè)北洸鄉的教育成果，并學(xué)習他們的活動(dòng)模式，收獲頗豐。
�。ㄎ澹┰谡J真研讀教育專(zhuān)著(zhù)和期刊的基礎上，記培訓日志，撰寫(xiě)心得，把每一天的學(xué)習情景加以記錄。收集、為今后的工作供給參考。同時(shí)將上述資料上傳至自我的博客，讓同行鑒定指導，再反思、再成長(cháng)。
二、感悟北洸教育
文化北洸——歷史悠久、立足本土、文化營(yíng)造、積淀深厚。
科技北洸——教育發(fā)展、科技先行。依托名校，共同成長(cháng)。
運動(dòng)北洸——體育節；組織嚴密、活動(dòng)豐富、成果顯著(zhù)。
創(chuàng )意北洸——科學(xué)指導、特色文化、遠規劃、長(cháng)計劃、短安排，扎實(shí)走好教育每一步。
課改北洸——模式引領(lǐng)，生本教育、小組管理、學(xué)生全面參與學(xué)習過(guò)程，課堂效率最優(yōu)化。
共進(jìn)北洸——學(xué)校重視、教師引領(lǐng)、家長(cháng)進(jìn)取參與，家校共管，孩子成長(cháng)。
質(zhì)量北洸——營(yíng)造氛圍、嚴肅考風(fēng)考績(jì)、及時(shí)做好質(zhì)量分析，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
藝術(shù)北洸——現場(chǎng)書(shū)畫(huà)、文藝匯演、師生同臺、作品展覽，讓成果見(jiàn)證努力。
三、學(xué)習體會(huì )
1、校長(cháng)必須要有自我的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想。
辦學(xué)理念是學(xué)�？偟膬r(jià)值觀(guān)，是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校發(fā)展的精神之源。校長(cháng)對學(xué)校的辦學(xué)理念要能正確定位，切合社會(huì )和學(xué)校實(shí)際，讓教師、學(xué)生、家長(cháng)認可。校長(cháng)要善于闡述、發(fā)表、宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，讓全體教職工理解，讓每一位學(xué)生和家長(cháng)知曉。并滲透、指導、落實(shí)于學(xué)校各項工作之中。從而變?yōu)槿熒淖杂X(jué)行為和努力目標。
2、校長(cháng)要重視學(xué)校文化建設，營(yíng)造精神、文化樂(lè )園。
學(xué)校文化建設應根基于學(xué)校，立足于學(xué)校，來(lái)自于學(xué)校，營(yíng)造一種氛圍，切合實(shí)際，能調節師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意并且歡樂(lè )地在學(xué)校工作、學(xué)習和生活。
3、校長(cháng)要樹(shù)立高尚的人格，憑借人格魅力來(lái)提升管理的有效性。
每個(gè)校長(cháng)都有自我的管理策略，雖不盡相同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是承認校長(cháng)的人格在學(xué)校管理中的巨大作用，不斷修身養德，加強情感管理。
4、校長(cháng)要立足校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。校本研修工作是課程實(shí)施的關(guān)鍵。與城市相比，我們的環(huán)境、條件、師資都有很大的差距，那么如何根據我們的自身實(shí)際，挖掘教師內在潛力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展我想，為教師供給研修時(shí)間和空間很重要。學(xué)校組織校本研修可采用開(kāi)放式的研修策略：包括資料、學(xué)習方式、目標、個(gè)人提高和研修成果。有序學(xué)習、自主研修、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、走出校門(mén)提升品位將是很好的途徑。
總之，這次掛職鍛煉，既是我學(xué)習的過(guò)程，也是我回顧反思與整理的契機，他們在教育教學(xué)管理及教學(xué)實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗和方法，將為我今后的工作起到必須的指導和借鑒作用。我必須將所學(xué)內化，結合我校實(shí)際，開(kāi)創(chuàng )屬于我們的特色，提高整體辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意教育！
小學(xué)校長(cháng)自我鑒定2
為提高我縣中小學(xué)校長(cháng)政治思想素質(zhì)和現代學(xué)校管理本事，培養和造就一支具有高度職責感、掌握現代學(xué)校管理知識、懂教育、善管理的中小學(xué)校長(cháng)隊伍。3月16日至4月11日，我縣舉行由各鄉（鎮）中小學(xué)（含幼兒園）正、副校長(cháng)（園長(cháng)）參加的景東縣中小學(xué)校長(cháng)培訓，培訓分四期進(jìn)行，現將培訓情景鑒定如下：
一、領(lǐng)導高度重視
我縣教育局對該項工作十分重視，成立了以教育局局長(cháng)為組長(cháng)的“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(cháng)培訓領(lǐng)導小組”，制定了“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(cháng)培訓實(shí)施方案”。同時(shí)出臺許多有利培訓開(kāi)展的政策，有兩位局領(lǐng)導親自參與授課，主管教師培訓的副局長(cháng)全程參與培訓和管理，領(lǐng)導的高度重視為培訓的順利開(kāi)展供給了有力的支持。
二、充分準備
1、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(cháng)培訓實(shí)施方案”的基礎上，教師進(jìn)修學(xué)校制定了詳盡的“中小學(xué)校長(cháng)培訓實(shí)施計劃”，計劃對培訓目標、培訓時(shí)間、培訓資料、教學(xué)要求、培訓方式、培訓管理、培訓考核作出明確規定。
2、培訓資源方面。結合校長(cháng)工作中的需要，參考了眾多的培訓方案，我縣選擇了11個(gè)專(zhuān)題作為主要培訓資源，資料涉及教育政策與法規、行政管理、教學(xué)管理、教師隊伍建設、學(xué)生管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、安全管理、學(xué)校文化管理、學(xué)校規劃和校長(cháng)自我管理、農村小學(xué)寄宿制管理探究及思考等。
3、師資方面。校長(cháng)培訓對師資要求較高，僅依靠我校教師很難較好地完成教學(xué)任務(wù)，取得教好的教學(xué)效果。為此，在我校選出三位教師的基礎上，校外聘請了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長(cháng)、職中羅中華校長(cháng)、縣小周家榮校長(cháng)、民小馬麗校長(cháng)、幼兒園黃顯芬園長(cháng)、這些教師有較高的理論水平，有較豐富的管理經(jīng)驗，教學(xué)得心應手。
其他方面，諸如后勤學(xué)員吃、住等的準備也有條不紊地開(kāi)展，確保了培訓的順利開(kāi)展。
三、精心組織實(shí)施
參加此次培訓的學(xué)員有中心校校長(cháng)（副校長(cháng)）、中學(xué)校長(cháng)（副校長(cháng)）、中心完小校長(cháng)（副校長(cháng)）、幼兒園園長(cháng)（副園長(cháng)）、中心校支部書(shū)記為主。培訓采用理論學(xué)習、案例分析、分組討論、互動(dòng)交流、實(shí)地考察等方式進(jìn)行。為能增強培訓的針對性、實(shí)效性。教學(xué)堅持理論聯(lián)系實(shí)際原則，針對不一樣類(lèi)型學(xué)校校長(cháng)的實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，做到因材施教。培訓中充分研究到校長(cháng)需求和成人在職學(xué)習的特點(diǎn)，進(jìn)取發(fā)揮學(xué)員的主體作用，鼓勵和引導學(xué)員邊學(xué)邊用、學(xué)用結合、促進(jìn)改革。每門(mén)課程均保證必須的時(shí)間用于問(wèn)題討論、經(jīng)驗交流、案例分析等活動(dòng)。由于授課教師有較高的理論水平，較豐富的管理經(jīng)驗，教學(xué)緊貼實(shí)際，針對性、實(shí)效性很強，教學(xué)得到學(xué)員廣泛好評。教學(xué)開(kāi)設校長(cháng)論壇，論壇上各位校長(cháng)各抒己見(jiàn)，結合學(xué)校教育和管理案例相互交流，實(shí)地考察到了四所學(xué)校，每所學(xué)校各有側重，四中側重學(xué)習學(xué)校管理，縣小側學(xué)習重學(xué)校文化建設，民小側重學(xué)習師資隊伍建設，幼兒園側重學(xué)習校本教研的開(kāi)展�？疾熳⒅貙�(shí)效，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。
四、嚴格管理
縣中小學(xué)校長(cháng)培訓領(lǐng)導小組負責對此次培訓工作進(jìn)行組織、管理、協(xié)調、檢查、考核和鑒定，我校派專(zhuān)門(mén)負責人擔任班主任，對各期培訓班進(jìn)行管理，成立班委會(huì )，制定、明確班委職責，處理班級日常管理事務(wù)，執行嚴格考勤制度，由于管理到位，培訓開(kāi)展井然有序。
五、認真考核
學(xué)完課程，按規定進(jìn)行了考核�？己税▽W(xué)員出勤、結合工作實(shí)際撰寫(xiě)的專(zhuān)題論文、研究報告或教改方案的評判，以及學(xué)員自學(xué)、研討情景的考查。成績(jì)考核合格者發(fā)給《景東彝族自治縣中小學(xué)校長(cháng)培訓合格證》，經(jīng)我�？己顺煽�(jì)合格者上報省繼教中心批準并給予登記5個(gè)學(xué)分。本期275名參訓校長(cháng)經(jīng)考核，均到達學(xué)校合格要求，取得了合格證書(shū)。
六、培訓取得的成績(jì)
經(jīng)過(guò)培訓，幫忙校長(cháng)樹(shù)立正確的辦學(xué)思想，熟悉國家的教育法規和政策，具有依法治校的.意識和本事。經(jīng)過(guò)了解當代社會(huì )發(fā)展形勢和國內外教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解教育科學(xué)新知識，掌握素質(zhì)教育基本理論，提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的本事和水平。經(jīng)過(guò)了解現代管理科學(xué)知識，掌握現代學(xué)校管理理論和方法，了解現代教育技術(shù)發(fā)展情景，提高科學(xué)管理學(xué)校的水平。樹(shù)立開(kāi)放性的終身學(xué)習觀(guān)，增強自我學(xué)習本事和自我發(fā)展本事�？傊�(jīng)過(guò)培訓，使參訓校長(cháng)具有履行職責必備的思想政治素質(zhì)、品德修養、知識結構和管理本事。
小學(xué)校長(cháng)自我鑒定3
告別11至12學(xué)年度上學(xué)期，總有一種莫名的觸動(dòng)涌上心尖，是繁忙后的收獲，是收獲后的喜悅，復雜伴隨著(zhù)純真，工作著(zhù)體驗著(zhù)歡樂(lè )著(zhù)，是本學(xué)期工作的真實(shí)寫(xiě)照�，F將本學(xué)期的工作鑒定如下：
一、學(xué)科教學(xué)：
1、本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作開(kāi)展得較扎實(shí)有效，能夠堅持原先五年級三班語(yǔ)文學(xué)習的基本習慣，在其余工作繁忙的情景下，仍然能夠在學(xué)科教學(xué)上付出時(shí)間與精力，每節課都確保完成課時(shí)目標，這是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)比較靠前的重要保障與原因。
2、認真參加學(xué)校第xx屆課堂教學(xué)藝術(shù)研討月，做到以身作則嚴格要求，精心準備的語(yǔ)文課《裝在信封里的小太陽(yáng)》，在課堂設計中體現了當堂小練筆《我心中的小太陽(yáng)》，學(xué)生當堂語(yǔ)文閱讀的訓練比較深入扎實(shí)。
3、自身工作繁重，本學(xué)期很好地做到了單元達標檢測，且認真撰寫(xiě)單元達標檔案，及時(shí)鑒定學(xué)生每個(gè)單元的學(xué)習情景，扎實(shí)的單元檢測與反饋矯正，同樣是本學(xué)期學(xué)科教學(xué)工作取得重大提高的關(guān)鍵。
存在問(wèn)題：
1、學(xué)生自主學(xué)習的本事培養與指導不夠到位。
2、學(xué)生語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作，面與量均欠缺，亦未能實(shí)此刻新浪博文發(fā)而推薦的目標。
3、語(yǔ)文學(xué)習進(jìn)程中的學(xué)生輔導做到實(shí)在粗糙，所做的輔導屈指可數。
4、語(yǔ)文課堂教學(xué)應當虛心再提升，注重高效、特色課堂的構建。
5、主題班會(huì )區級實(shí)驗的研究，自身仍然存有等待與被動(dòng)的心理，創(chuàng )造性、能動(dòng)性差。
二、業(yè)務(wù)校長(cháng)管理工作：
1、始終樹(shù)立學(xué)校發(fā)展的大旗，以學(xué)校大局與利益為重，業(yè)務(wù)管理教學(xué)管理教師管理充分體現“服務(wù)至上”的原則，真正實(shí)現新辦學(xué)理念：“為學(xué)生終生發(fā)展奠基，為教師幸福成長(cháng)引航”。
2、精心設計教學(xué)管理的系列活動(dòng)，由教科室精心組織安排了第xx屆課堂教學(xué)藝術(shù)研討月，從上報課題至精心備講，再到統計分數，七屆教學(xué)研討月取得了圓滿(mǎn)的成功；教導處三位同志認真參加了第xx屆學(xué)校管理論壇研討會(huì )，并就自主管理做了典型發(fā)言。
3、精心部署學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的系列活動(dòng)：學(xué)生寫(xiě)大賽、學(xué)生期中、期末考試檢測分析，尤其是每一天15分鐘習時(shí)間，在教導處張主任的督查下，教師、學(xué)生的習課扎實(shí)高效，效果明顯，為第三期駐校培訓奠定了堅實(shí)的基礎與平臺。
4、本學(xué)期的重點(diǎn)核心工作：xx全區小學(xué)校長(cháng)第三期駐校培訓研討會(huì )在我校順利圓滿(mǎn)完成各項議程，本人能夠時(shí)刻聽(tīng)從學(xué)校的安排，精心部署自身的工作，全面展示自身的素質(zhì)，為駐校培訓增光添彩盡最大才智。
5、認真做好上級傳達安排的各級各類(lèi)評選上報工作，如教學(xué)工作會(huì )評優(yōu)、各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課、各類(lèi)教師參評的活動(dòng)，做到一切有標準、有依據、有公示、有解釋。
6、精心做好檔案管理工作，努力迎接各級各類(lèi)督查：完善好了學(xué)校xx教育信息化檔案，規范整理了校本課程評選檔案，創(chuàng )新搞好了“辦學(xué)生喜歡的學(xué)�！毕盗袡n案，并參加全區評選；課題檔案在教科室的整理下，順利參加全區展評與課題鑒定會(huì )，最終我校的答辯會(huì )異常成功，區級課題圓滿(mǎn)結題。目前正在研究申報山東省課題《小學(xué)生禮貌禮儀的養成》。
7、個(gè)人教學(xué)博客的撰寫(xiě)，體現了工作的主軸與核心，共撰寫(xiě)數十篇關(guān)于學(xué)校管理工作的系列博文。
存在問(wèn)題：
1、因個(gè)人工作的情緒化嚴重，本學(xué)期教學(xué)管理工作投入得稍遜，精力遷移慢，勢必影響了自身的管理質(zhì)量。
2、校本教材的編寫(xiě)比較懶惰，一個(gè)學(xué)期僅僅有想法卻始終未果。
3、學(xué)校安排的工作被動(dòng)理解的過(guò)多，自主創(chuàng )新的太少，總是在最緊要關(guān)頭的時(shí)候才著(zhù)手整理，做事的時(shí)間計劃過(guò)差。
4、興趣小組的開(kāi)展在本學(xué)期成為一切工作的軟肋，太不給力太不上彩，管理的意識仍需進(jìn)一步在興趣小組管理中得到全面的貫徹。
5、網(wǎng)站建設注重了更新，注重了第二個(gè)學(xué)校網(wǎng)站的開(kāi)辟，對于原網(wǎng)站的管理由于網(wǎng)站備案解析的證明材料出現意外，導致近一個(gè)月無(wú)法瀏覽主頁(yè)，應當以最進(jìn)取的心態(tài)去解決網(wǎng)站建設問(wèn)題。
6、檔案整理要精心精細，規格要有所提高，體現學(xué)校管理的文化與深層次內涵。
7、對于教導處整體工作的關(guān)注度要再盡力提升，提升團隊的工作力、戰斗力，為學(xué)校整體教學(xué)工作、為全體教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)服好務(wù)。
應對新學(xué)期新的一年，僅有在原先的不斷鑒定中去積累與沉淀，愿借團隊的智慧與力量將學(xué)校教學(xué)管理工作再提高一個(gè)新的臺階，為不斷壯大學(xué)校的規模、提升學(xué)校的辦學(xué)品牌與特色而貢獻自身的光和熱！
小學(xué)校長(cháng)自我鑒定4
一年來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實(shí)上級主管部門(mén)精神，以教學(xué)工作為中心，以均衡創(chuàng )立為前提，在抓黨建、抓質(zhì)量、抓綜治安全、抓財務(wù)管理、抓學(xué)校文化、抓學(xué)校規劃等方面營(yíng)造了良好的氛圍，規范了師生行為，改善了辦學(xué)條件，提升了學(xué)校品味，提高了師生的幸福指數，現鑒定如下：
一、抓黨建工作，促學(xué)校發(fā)展
1、全體黨員，履職盡責，廉潔自律，帶領(lǐng)全體教師，克難奮進(jìn)，努力推動(dòng)學(xué)校各項工作的協(xié)調發(fā)展，發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用。經(jīng)過(guò)佩戴黨徽、設立黨員先鋒崗等形式亮出黨員身份，亮明黨員職責。在工作中開(kāi)展“三爭”活動(dòng)，即：爭當學(xué)習先鋒，加大政策法律法規知識的學(xué)習力度；爭當師德先鋒，推動(dòng)全體教師的創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)；爭當教學(xué)先鋒，要求黨員教師不僅僅要成為學(xué)生的好教師，還要能成為學(xué)科帶頭人、教師中的教師。
2、開(kāi)展“手拉手”幫扶教育活動(dòng)。即：兩名正式黨員幫扶一位預備黨員，一名黨員幫扶兩名非黨員。
3、在思想教育中開(kāi)展六個(gè)“ー”活動(dòng)。即：講一次黨課，上ー堂法治課，每月定期舉辦一次主題黨日活動(dòng)，組織一次政治理論學(xué)習，開(kāi)展一次談心活動(dòng)，組織一次關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)。
4、重視精準扶貧工作，進(jìn)取推進(jìn)黨建和精準扶貧的融合。以加強學(xué)校黨建為引領(lǐng)，以幫扶困難學(xué)生為重點(diǎn)，學(xué)校教師密切配合駐村尖刀班的扶貧幫扶工作。兩次邀請涼傘坡駐村第一書(shū)記范緒浩同志來(lái)我校對教師進(jìn)行扶貧知識培訓，幫扶教師堅持每年進(jìn)村入戶(hù)6次并如實(shí)完成上級下達的各項扶貧任務(wù)。
二、施精細管理，謀質(zhì)量提升
教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在不斷地摸索實(shí)踐中鑒定了一套精細化管理方案。
1、加強班子隊伍建設，提升班子成員素質(zhì)。提出“領(lǐng)導就是服務(wù)”的理念，擬定每一個(gè)管理人員和教學(xué)工作人員的職責清單，分工明細，職責到人，出現失誤層層追責。
2、健全各種規章，重點(diǎn)提高制度的執行力。在常規管理、成績(jì)公示、綜合鑒定、績(jì)效考核等方面，建立健全了一系列管理制度，科學(xué)、民主、規范、合理。
3、學(xué)校領(lǐng)導蹲點(diǎn)坐班，主抓班級教學(xué)管理和學(xué)生紀律管理。學(xué)校明確規定了校長(cháng)、副校長(cháng)、教務(wù)主任具體負責管理和督導的年級和教學(xué)班，協(xié)助班級管理，督導教育教學(xué)。
4、嚴格考勤管理，促進(jìn)作風(fēng)建設。實(shí)行嚴格的請假制度、每一天兩次簽到制度、進(jìn)出校門(mén)登記制度。這些制度的制定和執行杜絕了遲到、早退現象。杜絕了無(wú)故、隨意進(jìn)出校門(mén)現象，降低了各種小事請假的頻率，極大地轉變了工作作風(fēng)。
5、規范教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強“常規——過(guò)程——細節”的管理，重視課前準備，提高備課的實(shí)用性。重視授課技巧，提高課堂的高效性。重視培優(yōu)輔差，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。重視檢查評估，認真分析周查月查情景，揚長(cháng)避短。
總之，在上級領(lǐng)導的正確指引下，經(jīng)過(guò)班子成員和全體教師的共同努力，我校的各項工作穩步有序，質(zhì)量穩中有升，但仍有不少缺憾急需解決。青龍橋小學(xué)要想繼續提升自身品味，躋身至巴東縣一流學(xué)校的行列，還需要繼續得到各級領(lǐng)導、同仁及社會(huì )、家長(cháng)的關(guān)心、支持和幫忙。
小學(xué)校長(cháng)自我鑒定5
我本人任職以來(lái)，分管教師的年度考核職稱(chēng)評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)禮貌建設、教學(xué)管理等具體工作，并兼任xx小學(xué)校長(cháng)工作。
一年來(lái)，在各級黨政及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導和各校校長(cháng)的支持下。按照學(xué)區許主任的部署，以主動(dòng)、進(jìn)取、認真、踏實(shí)開(kāi)展學(xué)習和工作，取得了必須的好成績(jì)�，F將工作鑒定如下：
一、加強學(xué)習，提高認識。
我認為要使自我能更好地為黨，為人民做好工作和做出應有的貢獻，必須有良好的道德行為，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，正確的指導思想，妥善的工作方法。所以，
1、我本人堅持學(xué)習不斷提高自我的政治思想素質(zhì)。
2、利用空余時(shí)間學(xué)習黨的教育方針政策，學(xué)習全國教育會(huì )議、省教育會(huì )議精神，學(xué)習中小學(xué)教師道德行為規范。以黨的路線(xiàn)方針政策法規以及各級黨政、主管部門(mén)頒發(fā)的文件為主要資料，認真組織教師學(xué)習和鉆研，深刻領(lǐng)會(huì )其精神，進(jìn)取貫徹實(shí)施方法。
3、進(jìn)取參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習，從而提高自我的文化業(yè)務(wù)水平，增強工作本事，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng )新的過(guò)程中，要堅持清醒的頭腦，適應當代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。以良好的道德修養，規范自我的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動(dòng)的藝術(shù)，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調好方方面面的關(guān)系，而銳意進(jìn)取。
二、工作業(yè)績(jì)。
1、我認真履行自我的職責，認真組織教師學(xué)習“三法一綱”學(xué)習教材教法，熟悉教材，了解教材，進(jìn)取組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)專(zhuān)題講座學(xué)習和課改活動(dòng)，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情景，參加聽(tīng)課、評課的教研活動(dòng)。并與教師一齊共同研究教學(xué)工作，適應當前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng )新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、關(guān)心教師是自我的本職工作。不斷進(jìn)取是自我工作的出發(fā)點(diǎn)。以堅持公正、公開(kāi)、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴格按照上級有關(guān)文件，標準切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱(chēng)評聘工作。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知被評審人補充或修改材料，按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿(mǎn)意。
3、進(jìn)取協(xié)助許主任工作。服從工作安排，抓好生態(tài)禮貌校建設。一年來(lái)，深入各小學(xué)檢查危房工作和禮貌校建設工作。每到一所學(xué)校我都以進(jìn)取的態(tài)度協(xié)助校長(cháng)，檢查學(xué)校危房和提出改危意見(jiàn)。并如何規劃學(xué)校建設提出了自我的看法和意見(jiàn)，都得到學(xué)校領(lǐng)導的贊同。有些學(xué)校正在規劃實(shí)施，搞好禮貌校建設。
4、按學(xué)區工作安排，分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來(lái)、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作。在一年來(lái)，我進(jìn)取帶領(lǐng)組員深入各小學(xué)，經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。進(jìn)取配合學(xué)校組織教師學(xué)習有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對新課改的認識，適應當前新課改的需要。按學(xué)區的工作計劃對教師進(jìn)行師德、法制教育，開(kāi)展教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動(dòng)。抓好“三德”教育，不斷增強教師職責感與事業(yè)心。進(jìn)取組織教師學(xué)習政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導、教師和所屬的村委會(huì )干部聯(lián)系。認真研究學(xué)校的“減負”推行素質(zhì)教育和禮貌校建設工作。如文多小學(xué)在填平的場(chǎng)地和校道種上椰子樹(shù)等，綠化了學(xué)校。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。文來(lái)小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時(shí)交付使用。譚小的電腦室和圖書(shū)閱覽室正在啟動(dòng)使用�？偣餐度�70萬(wàn)元，解決了教師宿舍和學(xué)生教室，為學(xué)校辦實(shí)事辦好事。
5、根據市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務(wù)指標，結合我學(xué)區各校的實(shí)際。制了五年的工作原創(chuàng )網(wǎng)站計劃和工作任務(wù)。進(jìn)取完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績(jì)上繼續發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，擴大營(yíng)業(yè)范圍，加強中心、譚小的小賣(mài)部和北岸小學(xué)食堂的管理。認真做到為學(xué)生教師服務(wù)，為學(xué)校后勤服務(wù)進(jìn)取工作，進(jìn)取發(fā)展學(xué)校經(jīng)濟，鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。進(jìn)取推行高樹(shù)中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化學(xué)校，提高學(xué)校經(jīng)濟收入，解善辦學(xué)條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規模的學(xué)校，在原有的基礎上，種植檳榔等高科技的果樹(shù)。去年全學(xué)區在開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)中，純收入21萬(wàn)多元，均生收入64元�？傊覍W(xué)區的勤工儉學(xué)活動(dòng)又邁出了新的一步。
6、進(jìn)取協(xié)助學(xué)區其他領(lǐng)導，抓好其他活動(dòng)工作。以促進(jìn)學(xué)校其他工作正常開(kāi)展7、教研工作。
�。�1）進(jìn)取組織教師學(xué)習瓊山區中小學(xué)教學(xué)常規管理若干的規定，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學(xué)常規管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng )新、完善教學(xué)常規管理。充分發(fā)揮創(chuàng )新教育和常規管理，保障創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）認真組織和參與教學(xué)常規管理的檢查，如深入學(xué)校隨堂聽(tīng)課32節，并進(jìn)行合理的鑒定，再是檢查教師“三冊”完成情景，在檢查中，逐校進(jìn)行反饋，好的進(jìn)行表?yè)P，差的進(jìn)行批評和提出整改意見(jiàn)，并講解填寫(xiě)“三冊”的要求，幫忙教師做好“三冊”填寫(xiě)工作，得到了教師的好評。
8、進(jìn)取開(kāi)展安全教育和防“非典”工作的教育。組織教師、學(xué)生學(xué)習安全知識和如何預防“非典”健康知識。提高師生安全、健康意識。經(jīng)常深入學(xué)校檢查過(guò)問(wèn)，要求學(xué)校發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，并提議學(xué)校采取有效措施，防止事故發(fā)生。
9、隨著(zhù)鄉鎮合并學(xué)區合并，進(jìn)取配合鎮委抓好黨支部工作。
收繳黨費和發(fā)展新黨員工作，xx至xx年度本人被評為鎮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。
三、存在問(wèn)題。
1、我鎮的普九教育工作已達標，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限，素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗，故仍需要出大力氣才能鞏固。
2、生態(tài)禮貌校建設發(fā)展不平衡，由于資金缺乏，有些學(xué)校危房尚未解決，教師學(xué)生就宿難。
3、勤工儉學(xué)活動(dòng)存在資金不足，項目難于發(fā)展。
四、今后設想。
1、加大溝通信息力度，異常是新課改的信息和推進(jìn)素質(zhì)教育的信息，認真吸取各地的先進(jìn)經(jīng)驗。盡快發(fā)展自我。其次抓好勤工儉學(xué)活動(dòng)，加大投入，擴大經(jīng)營(yíng)項目，發(fā)展自我，服務(wù)于教師和學(xué)生。
2、不斷改善和完善各項管理制，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項工作。
3、堅持努力學(xué)習，加強自身的形象建設，促使各班班主任做好班主任工作計劃，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續做好本職工作。
4、進(jìn)一步協(xié)調好各方面的關(guān)系，動(dòng)員更大的社會(huì )力量支持教育，組織更多的資金投入教育，不斷發(fā)展我鎮的教育事業(yè)，做好教育工作計劃，向新的一個(gè)臺階邁進(jìn)。
以上是我的工作鑒定，請審議。
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