中學(xué)教師轉正的自我鑒定范文（通用5篇）
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結，自我鑒定可以提升對發(fā)現問(wèn)題的能力，因此好好準備一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)教師轉正的自我鑒定范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教師轉正的自我鑒定1
時(shí)光如梭，一年的見(jiàn)習期即將結束。在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和幫忙下，我順利的完成了見(jiàn)習期的工作，用心完成學(xué)校布置的各項任務(wù)�；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將一年來(lái)的工作做一個(gè)總結，總結過(guò)去，寄望明天工作得更好。
(一)加強學(xué)習，敬崗愛(ài)業(yè)。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚是個(gè)人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力持續的必備風(fēng)范。一年來(lái)，我始終牢記自我在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設要求，在愛(ài)崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在具體的教學(xué)實(shí)踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自我的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本;在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上，強化自律意識;在培養目標上，樹(shù)立創(chuàng )新意識。
在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時(shí)刻以教育政策法規為指導，用心貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自我的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。
(二)加強業(yè)務(wù)研究，努力提高教育教學(xué)水平。
在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì )，務(wù)必不斷增加知識的廣度和深度。工作以來(lái)，教學(xué)教學(xué)中的活動(dòng)與任務(wù)有時(shí)讓我頗感壓力。因此，我深感加強學(xué)習與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時(shí)代步伐，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò )資源，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)知識。在班級管理中，也制作多媒體來(lái)增加班會(huì )課的趣味性。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個(gè)人博客，學(xué)習他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。這一年，是學(xué)習與反思的一年，是不斷探索教學(xué)理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續往前走，力爭走得更遠、更光明。
(三)踏實(shí)工作，認真做好教學(xué)工作。
1、認真備課，我始終堅信，要想上好一堂課務(wù)必得認認真真的備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑課件，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，比如，使用自我制作的教學(xué)卡片，利用聲音的抑揚頓挫來(lái)吸引學(xué)生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的用心性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的潛力，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。我厭惡死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學(xué)方法，使學(xué)生興趣盎然，用心性大大提高，整個(gè)課堂洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。我注意照顧到全班同學(xué)，鼓勵差生回答簡(jiǎn)單的的問(wèn)題，提高他們的自信心。并且全班同學(xué)分為幾個(gè)小組，相互比較，提高競爭意識。
3、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是寫(xiě)好詳細的記錄，認真的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，不會(huì )寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通狀況，使家長(cháng)了解狀況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。
4、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都用心征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改善工作。
5、認真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，并針對有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。
一年的試用期與新教師培訓就要結束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會(huì )以這年見(jiàn)習為契機，盡快地成長(cháng)為一名合格的人民教師，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印的走好以后的路。相信透過(guò)自我不懈的努力，用自我的真誠和愛(ài)心去對待每一個(gè)學(xué)生，我會(huì )在教育事業(yè)中做出更好的成績(jì)，相信在春天花開(kāi)的時(shí)節，我會(huì )有更大的收獲。
中學(xué)教師轉正的自我鑒定2
時(shí)光荏苒，參加工作已經(jīng)一年，回顧回頭這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，受益頗多。站在新的出發(fā)點(diǎn)，回望來(lái)時(shí)的路，是為了接下來(lái)的歷程更加夸姣。下面就這一年來(lái)，本人各個(gè)方面的表現作如下。
一、堅取信念，健康成長(cháng)
教授教養的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟欠發(fā)達地區，當外邊的誘惑向你招手時(shí)，看到那一雙雙渴想知識的眼睛，那清澈明亮的.眼神，你會(huì )被深深的打動(dòng)，守住心中那一份夢(mèng)想，就點(diǎn)燃了千千萬(wàn)萬(wàn)孩子們的夢(mèng)想，照亮了他們人生的歷程。學(xué)�！笆姑恳粋�(gè)人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶，不只是光，照亮他人的同時(shí)，也要不斷的充實(shí)、晉升自我，只有自身得到發(fā)展，才會(huì )從教育中得到快樂(lè )，才有動(dòng)力一往無(wú)前。
評價(jià)一名教師，心理的健康狀況是很重要的一個(gè)尺度。在工作中，在人際交往中，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系，如何保持良好的精神風(fēng)采，這些是我們每一個(gè)走出校門(mén)不久的人都必需學(xué)會(huì )的。這一年來(lái)，在對待糊口上，我的立場(chǎng)較以前積極良多，每一天都布滿(mǎn)決心信念的糊口，碰到事情也能理智冷靜的處理，見(jiàn)到以前的朋友，都說(shuō)我成熟良多，這讓我跟到十分興奮。社會(huì )是一所大學(xué)，我學(xué)習到了良多在學(xué)生時(shí)代學(xué)習不到的東西。
工作一年來(lái)，我的作息規律了，做事效率高了，常常參加體育鍛煉，常常和同事談心。在體檢中，身體健康狀況是歷史以來(lái)最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應該是兼顧的。
二、它山之石，可以攻玉
每一次上課之前，我都作了最充分的預備。每一堂課都去當真聽(tīng)老教師的課，而且聽(tīng)不同人的課，進(jìn)行分析比較，自己的教案要反復修改。除了本科目的課，還去聽(tīng)了語(yǔ)文、英語(yǔ)課，還有班會(huì )課。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風(fēng)景，而且在教授教養中可以適當聯(lián)系其他科目，教授教養內容豐碩生動(dòng)了，又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識，學(xué)生的愛(ài)好進(jìn)步了。從其他教師身上，我學(xué)習到良多教育教授教養的寶貴經(jīng)驗，更感慨感染到了崇高師德的魅力。
課后，廣泛征求同學(xué)們的教授教養意見(jiàn)和建議，在師生同等的基礎上開(kāi)展教授教養，學(xué)生真正感慨感染到民主。學(xué)生的意見(jiàn)是直接的，是最真切的，從他們那里我熟悉到自己的良多不足，而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點(diǎn)，得到了學(xué)生的肯定。學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性進(jìn)步了。
同時(shí)，我還廣泛閱讀各種教授教養文章，吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗，同時(shí)自己堅持每一堂都有反思，堅持寫(xiě)教授教養隨筆和教授教養論文。
三、東風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲
這一年來(lái)的教授教養中，我一直在努力探索如何實(shí)踐新課程。課堂上，我嘗試不同的教授教養手段，知識探究、小組合作、角色扮演、辯論，動(dòng)員盡可能多的學(xué)生介入進(jìn)來(lái)。課后的功課處理中，我也采取靈活多樣的方式：小論文，小故事，漫畫(huà)，詩(shī)歌，題材、題材均不限，同學(xué)們的激情被點(diǎn)燃，他們的才華在習作中得到了充分的展示，而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿(mǎn)活力，我從學(xué)生的習作中學(xué)習到良多。學(xué)生們心中的歷史到底是怎么樣的?是鮮活的，是布滿(mǎn)人道毫光的，是社會(huì )的真實(shí)反映。不要以為學(xué)生沒(méi)有當真聽(tīng)課，每一個(gè)細節，他們都完成的非常當真。批閱學(xué)生習作的歷程就是一趟布滿(mǎn)神秘的旅程，不同社會(huì )軌制下，古今中外，不同階層人們的糊口，有血有肉。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來(lái)刺激了學(xué)生的成就感，二來(lái)避免功課在統一班級之間比較的局限，實(shí)現了班級之間的相互學(xué)習，資源共享。在各班之間就課堂表現、功課完成效果展開(kāi)評選，評選出五星級班級，給予獎勵。我還開(kāi)通了教授教養博客，和泛博同行和學(xué)生進(jìn)行交流，這也成為第二課堂。
在教授教養中分層教授教養是十分重要的。不同出發(fā)點(diǎn)的學(xué)生，不能采取一刀切的教授教養方式。我常常指定一些較輕易的標題題目讓那些基礎較差的學(xué)生學(xué)習，鼓勵他們相互抽背;或者是基礎較好的同學(xué)帶動(dòng)基礎輕微差的同學(xué)。每一次課堂提問(wèn)，我都有記實(shí)，不同難易度的題目，我會(huì )讓不同的學(xué)生往返答，盡量使每一個(gè)人都有展示自我的機會(huì )。對于那些主動(dòng)發(fā)言的學(xué)生，給予加分鼓勵。每一次談話(huà)都有記實(shí)，不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標，實(shí)時(shí)給予獎勵。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較大的成績(jì)，樹(shù)立了決心信念，整體成績(jì)上升四百多名。在課代表的帶領(lǐng)下，有些班級的整體水平直線(xiàn)上升，這次期末考試取得了非常好的成績(jì)，這讓我感到深深的欣慰。
四、任重道遠，一往無(wú)前
作為剛剛工作一年的新教師，我的提高是微小的，是在學(xué)校良好的環(huán)境中，在大家的關(guān)心中取得的。存在的題目還良多：教授教養水平有待進(jìn)步，論文寫(xiě)的不是很好，與學(xué)生交流還應增加，讀書(shū)不是良多等等。我會(huì )在下一年里爭取更大的提高。
跟著(zhù)學(xué)校規模的擴大，學(xué)生的分層教授教養題目更加凸起;新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施，如何進(jìn)步教授教養質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師教授教養經(jīng)驗仍很欠缺，需要在教育教授教養中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平。
士不可不弘毅，任重而道遠。未來(lái)的路還很長(cháng)，無(wú)論多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我堅信，只要保持一顆堅守夢(mèng)想的心，理智冷靜的處理各種關(guān)系，我的未來(lái)不是夢(mèng)。學(xué)校為我們的教育教授教養提供了最好的環(huán)境，家長(cháng)和學(xué)生對大學(xué)夢(mèng)深深的期望，都鼓舞著(zhù)我一往無(wú)前。
中學(xué)教師轉正的自我鑒定3
本人熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。尊敬領(lǐng)導，團結同事。為人嚴謹，作風(fēng)正派。見(jiàn)習期間，能模范地履行一個(gè)中學(xué)教師的職責。
都說(shuō)教學(xué)是一門(mén)技術(shù)也是一門(mén)藝術(shù)，工作一年后，我對這句話(huà)有了更好的理解和更深的認同。
首先，對于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，普通話(huà)和口語(yǔ)表達技能、書(shū)寫(xiě)規范漢字技能或許是最基本的技能了。這兩種技能雖然不是教學(xué)效果好壞的決定因素，但都對教學(xué)效果有一定影響。我本人粉筆字寫(xiě)得不是很好，語(yǔ)速有時(shí)候也會(huì )快了一點(diǎn)，對于自己這方面的不足我有清醒的認識，而且已經(jīng)著(zhù)手開(kāi)始了這方面的修煉，這些基本功的提高是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我想我會(huì )堅持下去的。
其次，教學(xué)工作技能是一個(gè)教師能否成為好教師的關(guān)鍵技能。為了讓課堂教學(xué)更加生動(dòng)，我備課的時(shí)候通常會(huì )查閱大量的相關(guān)資料，從中篩選出合適的信息，對枯燥而不連貫的課本內容加以潤色和過(guò)渡。資料篩選好之后，我會(huì )花很多心思在語(yǔ)言的組織上，一般來(lái)說(shuō)，我的課一目到另一目的過(guò)渡非常自然，一個(gè)事件到另一個(gè)事件的過(guò)渡很流暢，這是我教學(xué)的一個(gè)特色。除此之外，在教學(xué)過(guò)程中，我還注重對知識點(diǎn)的解釋?zhuān)冶容^擅長(cháng)的是用生動(dòng)的例子或通俗易懂的話(huà)去解釋抽象的概念，讓學(xué)生徹底地理解。在課堂控制方面，我發(fā)現教師的音量很重要，一般來(lái)說(shuō)，只要教師的音量足夠大，學(xué)生在課堂上就不會(huì )講話(huà)，做小動(dòng)作，所以我上課都盡可能地放大音量。
現在的教育越來(lái)越人性化了，所以不能只是把教學(xué)當成一門(mén)技術(shù)，還要把它當成一門(mén)藝術(shù)，這主要是心理學(xué)知識的應用。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，還比較受學(xué)生歡迎，這可能源于我對每一個(gè)學(xué)生的深深的愛(ài)。但是近來(lái)，通過(guò)反省，我覺(jué)得我對學(xué)生的要求可能不夠嚴格，所以，接下來(lái)，我要找好平衡點(diǎn)，把握好度。
教學(xué)是一種比較細致的工作，很多細節的東西都不能忽略，否則，就有可能影響到學(xué)生對知識的掌握而在一個(gè)班又一個(gè)班，一年又一年的重復教學(xué)當中，這些細節又顯得很繁瑣，我想，那就讓這種細心或“羅嗦”成為一種習慣，滲透到教師的骨髓，成為我們的性格吧。
打定了主意要當一輩子的老師，接下來(lái)的日子，我要好好地磨練自己，挑戰自己，讓自己早日成為一個(gè)好教師，把知識傳授給一代又一代人。
中學(xué)教師轉正的自我鑒定4
本學(xué)期體育教學(xué)工作接近了尾聲，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，只能用一個(gè)詞語(yǔ)表示忙碌。雖然忙碌的教學(xué)生活卻讓我感到非常的幸�？鞓�(lè )充實(shí)。為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：
一、政治方面
認真參加學(xué)校組織的各項理論學(xué)習，關(guān)心時(shí)事政策，在工作和學(xué)習中認真踐行xxxx和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要思想，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿(mǎn)的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責和義務(wù)。
二、工作態(tài)度
在工作中，認真學(xué)習新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結合，積極、認真備好每一個(gè)教案，上好每一節課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，同時(shí)積極學(xué)習鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動(dòng)向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習，積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力提高自己的教育教學(xué)水平;積極撰寫(xiě)我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)故事及評課稿與反思。在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索體育教學(xué)的新思路;采用靈活多變的方法、形式以及活動(dòng)內容，調動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，提高學(xué)生運動(dòng)技能與身體素質(zhì)。
三、教育教學(xué)
刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。我參加了區體育教師領(lǐng)雁骨干班在金華浙師大的培訓和實(shí)踐，同時(shí)也拿到了上海體育學(xué)院體育教育本科的在職學(xué)習畢業(yè)證書(shū)。積極參區體育教學(xué)研究活動(dòng)，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作。
體育課的教、學(xué)、練三者是一個(gè)有機的整體。俗話(huà)說(shuō)：施教之功，貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學(xué)生的學(xué)習中起到引爆作用，實(shí)現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學(xué)最佳效果。根據《新課程標準》的內容，結合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高體育運動(dòng)技能，培養學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在教學(xué)的過(guò)程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習的方法，多表?yè)P多鼓勵，樹(shù)立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習興趣。
在乒乓球訓練中，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓練方法，重點(diǎn)培養學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個(gè)隊員動(dòng)作規范，從小養成良好的動(dòng)作習慣。運用了多種多樣的工作方法。在參加區組織的青少年乒乓球比賽中獲小學(xué)男子丙組團體第三名，小學(xué)女子丙組團體第五名，小學(xué)女子丙組單打第二名，小學(xué)女子丁組單打第三名的好成績(jì)。
作為四年級班主任我能協(xié)助好各任課老師維持好正常的教學(xué)秩序，保證孩子們良好的學(xué)習環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的狀況，全面了解班級學(xué)生情況。班級學(xué)習氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動(dòng)中進(jìn)步突出。在為xx玉樹(shù)獻愛(ài)心活動(dòng)中，獲得愛(ài)心班級榮譽(yù)稱(chēng)號，班級兩次獲得月文明班級稱(chēng)號。在區組織的爭做四好少年主題隊會(huì )評比中，學(xué)生那認真的模樣，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有評委并獲得區三等獎的好成績(jì)，在學(xué)校組織得慶六一校園十佳歌手評選活動(dòng)中班級學(xué)生嶄露頭角，三名選手全部入圍十佳歌手行列，是學(xué)校唯一一個(gè)全勝的班級。
除完成正常的計劃內的授課任務(wù)外，我還接受了第五合作校體育教研組長(cháng)職務(wù)。經(jīng)過(guò)努力，和兄弟學(xué)校的同行們一起探討好課的標識、同課異構，還積極開(kāi)展探討課和講座。為大家的交流創(chuàng )造了平臺。今后還將繼續努力，把這項工作做得更好。
中學(xué)教師轉正的自我鑒定5
本人在工作中遵守《教師職業(yè)道德規范》。熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，并積極向黨組織靠攏。自覺(jué)遵守憲法、教師法等有關(guān)法律、校紀校規、職業(yè)道德。忠于黨的教育事業(yè)，尤其熱愛(ài)自己現在所從事的小學(xué)教育事業(yè)。能夠做到為人師表，時(shí)刻謹記奉獻精神。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行積極地交流，成為他們眼中可以信賴(lài)的長(cháng)者;認真執行學(xué)校的教學(xué)規定，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
在這一年當中，為了不斷提高工作質(zhì)量，出好成績(jì)，本人在本職工作中不斷研究教材，探究教法，并能勇于改革，與時(shí)俱進(jìn);對待工作一貫認真負責，終能出色地完成本崗位的工作任務(wù)和工作目標。受到了學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P和同事的好評，也得到了學(xué)區領(lǐng)導的肯定。
同時(shí)也取得了可喜的成績(jì)：
20xx年上學(xué)校的中心片區籃球運動(dòng)會(huì )上去得小學(xué)女子第三名的好成績(jì)。 20xx年縣中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上獲得小學(xué)A組第5名。
俗話(huà)說(shuō)：要想教給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水，甚至更多。所以為了能提高自己的業(yè)務(wù)水平，我認真參加由教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師上崗培訓，同時(shí)還參加了新課程培訓，在學(xué)習中我認真做好筆記，遇到不懂之處虛心想老師請教。在平時(shí)的教學(xué)中，我努力上好互聽(tīng)互評課，虛心向指導老師求教，接受指導老師的指導。學(xué)校還經(jīng)常委派我外出聽(tīng)課，在聽(tīng)課中我認真做好記錄，并寫(xiě)下聽(tīng)課心得，回來(lái)及時(shí)匯報體會(huì )，與其他老師進(jìn)行深入交流，以便總結更多的經(jīng)驗。
總之，這一年來(lái)我學(xué)到了很多，也取得了很多的成績(jì)，但是我知道這還遠遠不夠。我想只有不斷地學(xué)習、進(jìn)取，再學(xué)習，再進(jìn)取，才能不辜負這份太陽(yáng)底下最光輝的神圣職業(yè)的使命。我相信在以后的工作中我會(huì )做得更好。
我為自己是位體育教師而自豪。
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