家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )優(yōu)秀(15篇)
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )1
觀(guān)看了河北師范大學(xué)江雪梅教授關(guān)于《家庭教育促進(jìn)法》的講座感觸頗深。
現在的孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口就像是家里的小皇帝，不懂得生活的不易和感恩家長(cháng)的付出。此時(shí)，弘揚重視家庭教育的優(yōu)良傳統，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)，就顯得尤為重要。
孩子的教育要從三個(gè)方面入手家庭、學(xué)校、社會(huì )缺一不可。作為家長(cháng)即是孩子的`父母又是孩子的第一任老師責任重大，不僅要給孩子一個(gè)好的家庭氛圍還要讓孩子知孝道、知感恩、知文明、知禮節。
每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的個(gè)體，我們要根據孩子的性格特點(diǎn)因材施教。了解孩子的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，以及每個(gè)階段的教育重心，爭取把握好每一個(gè)時(shí)間段，對孩子耐心開(kāi)導，教育。
做為家長(cháng)爭取給孩子提供寬松的教育環(huán)境，做到不施壓，不打罵，俯下身子和孩子做朋友保證孩子健康成長(cháng)。
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )2
為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統，引導全社會(huì )注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì )和諧，培養德智體美勞動(dòng)全面發(fā)展的社會(huì )的社會(huì )主義建設和接班人。從2o22年l月1曰起，家庭教育促進(jìn)法正實(shí)施，這是我國首次家庭教育進(jìn)行專(zhuān)門(mén)立法，家庭教育從傳統意的“家事”上升為“國事”的戰略意義。
家庭教育促進(jìn)法的意義：鼓勵未成年人愛(ài)國心理的發(fā)展。如果說(shuō)在未成人成長(cháng)發(fā)育的'過(guò)程中，能夠幫助其樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)念以及愛(ài)國觀(guān)念，那么對孩子的成長(cháng)發(fā)育就是一件非常有幫助的事情。
家庭教育促進(jìn)法是指父母或者其他監護為促進(jìn)未成年人全面健康成長(cháng)，對其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生話(huà)技能、文化修養、行為習慣方面的培育、引導和影響。
作為父母和長(cháng)輩請好好關(guān)心和呵護我們的下一代吧！這是我們的責任；也是我們的希望。為了孩子，我們一起加油吧！
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )3
通過(guò)學(xué)習《中華人民共和國家庭教育法》，我感受頗多，受益匪淺，深深的體會(huì )到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護，同樣也深刻的體會(huì )到家庭教育在孩子成長(cháng)、學(xué)習過(guò)程中起著(zhù)重中之重的作用。家庭教育要有利于孩子今天的發(fā)展，更要有利于孩子明天和后天的發(fā)展。以下是我的一些看法。
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
首先，要培養孩子的學(xué)習興趣。父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的作用。俗話(huà)說(shuō)，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習興趣，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習環(huán)境。在家里，孩子學(xué)習和作業(yè)的時(shí)間，我們就不會(huì )看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能的和孩子看一些書(shū)，慢慢的孩子對書(shū)產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養了孩子的學(xué)習興趣又拓展了孩子的知識。
其次，要引導孩子對學(xué)習有個(gè)正確的態(tài)度，不能因喜好而偏科�，F在，他們就語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)主課，不能因為孩子愛(ài)學(xué)語(yǔ)文就放松數學(xué)和英語(yǔ)，或是愛(ài)好數學(xué)、英語(yǔ)而放松語(yǔ)文。作為家長(cháng)，我們也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的`，如果從小對學(xué)科有了好惡，那往后的學(xué)習就會(huì )出現偏差，單科成績(jì)不好不說(shuō)，更重要的是會(huì )影響孩子的健康成長(cháng)。
家長(cháng)是鏡子�！疤觳拧辈荒軇�(chuàng )造，但家長(cháng)只要不失時(shí)機地去發(fā)現、培養，開(kāi)發(fā)孩子天賦中的特長(cháng)，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長(cháng)不僅是孩子的天然教師，也是監護人，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無(wú)不體現著(zhù)家長(cháng)們的思想意識形態(tài)�！爱敻改覆蝗菀�，當好父母更不容易”。要創(chuàng )造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(cháng)的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會(huì )，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長(cháng)輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表?yè)P和鼓勵中生活，他將學(xué)會(huì )自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì )自卑；在平等中生活，他將學(xué)會(huì )公道；在爭吵、埋怨、偏愛(ài)和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會(huì )詭辯、責怪、妒忌和冷漠，這種現實(shí)是“無(wú)言之教”。不是危言聳聽(tīng)。
最后，孩子是老師。家長(cháng)們應該善于學(xué)習孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，作為一名家長(cháng)，要善于和孩子交朋友，多和他們溝通。對待處于貪玩時(shí)期的孩子，要有耐心，不能因為孩子沒(méi)按要求完成作業(yè)或者其他事情，就對他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無(wú)濟于事，只有耐心地引導，說(shuō)服，讓他明白做錯事的不利后果。當然，看到孩子的缺點(diǎn)我們提出了批評，那孩子的優(yōu)點(diǎn)，我們也要及時(shí)給與表?yè)P，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。
以上幾點(diǎn)，是我粗淺的看法，望老師和家長(cháng)們多提寶貴意見(jiàn)。最后希望孩子們健全人格，健康成長(cháng)，好好學(xué)習，天天向上。
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )4
通過(guò)學(xué)習該法律，我深切感受到家庭教育的重要性，自己作為家長(cháng)肩上的責任重大，必須不斷的學(xué)習，改善自己教育孩子的經(jīng)驗和理念。
一、營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍，改變家庭教育方式，以身作則，家長(cháng)是孩子模仿的對象，家長(cháng)任何有關(guān)的行為和語(yǔ)言都會(huì )影響孩子，只有自己做到位，付出的行動(dòng)充滿(mǎn)正能量，孩子才會(huì )跟著(zhù)學(xué)習，為孩子樹(shù)立榜樣。
二、尊重信任孩子，不要打擊，一味指責不能高高在上，哪怕是自己的孩子，也要相互尊重，彼此包容。建立共同興趣，多帶孩子跑步。爬山、打球做有益于孩子身心的事。
三、真心的陪伴，不做“影子父母”關(guān)注孩子的需求和學(xué)習。用心感受孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，陪伴不是低頭玩手機、看電視，而是陪孩子看本他喜歡的書(shū)，侃侃而談自己理想，真正的心靈陪伴，是陪伴孩子享受自己的成功，面對自己的'失敗。
《家庭教育促進(jìn)法》的實(shí)施，對家庭教育提出了更高的要求。社會(huì )、學(xué)校、家庭的合作，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更好的成長(cháng)和學(xué)習的環(huán)境。
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )5
學(xué)習《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》心得體會(huì )家庭教育是教育的開(kāi)端，關(guān)乎于未成年人的健康成長(cháng)和家庭的'幸福安寧，在孩子成長(cháng)過(guò)程中至關(guān)重要。十三屆全國人大常委會(huì )第三十一次會(huì )議20xx年10月23日表決通過(guò)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，將于20xx年1月1日起施行�！吨腥A人民共和國家庭教育促進(jìn)法》一共6章、55條，除總則、附則外，用4各章節分別規定了在家庭教育方面各方主體責任和法律后果，依次為：家庭責...
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )6
通過(guò)學(xué)習家庭教育促進(jìn)法，我更深刻地了解到，祖國要強大，孩子的教育是重中之重！首先作為父母，我們有義務(wù)去引導孩子建立健全正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。對于孩子來(lái)說(shuō)，他們將有更多更好的平臺能夠去好好的學(xué)習，成長(cháng)，也許每個(gè)孩子的天賦不同，我們不能只是要求孩子在學(xué)習上爭取更好的成績(jì)，同是我們也應該重視孩子的身體健康和身心健康的發(fā)展，只有德智體美勞全面發(fā)滿(mǎn)分展，她將來(lái)長(cháng)大了，才能成為一個(gè)有用的.人，才能夠為國家發(fā)展做出自己的貢獻。
其次，對于我來(lái)說(shuō)，我將會(huì )有更多更好的渠道可以去學(xué)習，學(xué)習如何教育孩子，如何陪伴孩子。最后，國家花費這么多人力物力來(lái)推進(jìn)家庭教育，也說(shuō)明了國家對下一代的重視，少年強則中國強，少年智則國智，現在有了國家和政府為我們保駕護航，我們也有了更好的資源來(lái)教育孩子，幫助她們健康茁壯的成長(cháng)。
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )7
學(xué)習了家促法，作為家長(cháng)，我收獲頗豐。在平常的教育中，我們應該遵循未成年人成長(cháng)規律，樹(shù)立正確的家庭教育理念；應當與老師密切配合，積極參加家庭教育指導和實(shí)踐活動(dòng)；對自己的教育方式進(jìn)行反復反省使我深刻地認識到；教導一個(gè)孩子除了經(jīng)常督囑他學(xué)習，在學(xué)習上刻苦用功學(xué)習之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學(xué)會(huì )怎樣為人，待人，為人處事有一個(gè)正確的態(tài)度。因此，家長(cháng)應該為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，認真履行好自己的職責，幫助孩子養成良好的責任和習慣。一個(gè)好的.習慣會(huì )讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身，一個(gè)壞的習慣，會(huì )徒增許多彎路和挫折。只有養成良好的習慣，孩子也就不會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)思想。早晨晚起，怪父母沒(méi)叫，學(xué)習用具沒(méi)帶，怪父母沒(méi)提醒等諸如此類(lèi)現象，在許多家庭都是司空見(jiàn)慣。如果每天都有一個(gè)規律，習慣成自然，我想孩子想發(fā)生此類(lèi)情況也難。當然，我們家長(cháng)自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。
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《家庭教育促進(jìn)法》的出臺，對于推進(jìn)家庭教育工作的開(kāi)展、促進(jìn)家庭教育水平的提高和規范化有著(zhù)重要的意義和作用。這一法規的出臺，也提醒我們認識到家庭教育的本質(zhì)是什么，以便更好地推動(dòng)家庭教育事業(yè)的發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)，我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)認識家庭教育的本質(zhì)。
第一、家庭教育是一種基于家庭的教育活動(dòng)。家庭是一個(gè)人一生中最初、最重要的社會(huì )場(chǎng)所。家庭教育是在家庭環(huán)境中，由父母或其他家庭成員對子女進(jìn)行的一種育人活動(dòng)，是思想道德、文化教育的主要途徑。因此，家庭教育的本質(zhì)就是家庭內部的育人、教育活動(dòng)。
第二、家庭教育是一種以親情為基礎的教育活動(dòng)。親情是家庭教育的`基礎，是家庭成員之間形成的一種深厚的感情紐帶。這種親情是家庭教育能夠開(kāi)展的前提和核心要素，也是家庭教育成功的重要保障。
第三、家庭教育是一種鼓勵和引導的教育活動(dòng)。家庭教育強調的是引導和鼓勵，而不是強制和訓斥。家庭成員之間應當采取積極的溝通、關(guān)懷和支持方式，鼓勵和引導子女自我發(fā)展和成長(cháng)。
第四、家庭教育是一種生活教育。生活是最好的教科書(shū)，家庭教育是一種生活教育。家長(cháng)應當利用自己的生活經(jīng)驗和生活方式，引導和幫助孩子學(xué)習生活中的知識和技能，培養他們獨立、自信和負責任的性格品質(zhì)。
綜上所述，家庭教育的本質(zhì)是一種基于家庭、以親情為基礎、鼓勵和引導、生活教育的教育活動(dòng)。只有真正認識到家庭教育的本質(zhì)特征，才能更好地推動(dòng)家庭教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)家庭教育水平的不斷提高。
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )9
學(xué)習了《家庭教育促進(jìn)法》，我們明白了父母是一份責任。首先，我們要明確認識到家庭教育的缺位、不當都會(huì )受到法律和道德的約束。
其次，我們要注重家庭建設，培育積極健康的家庭文化，樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，為孩子的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。再者，我們應該時(shí)刻關(guān)注孩子身心發(fā)展，尊重其參與家庭事務(wù)和發(fā)表意見(jiàn)的'權利，幫助孩子養成良好習慣，同時(shí)也要培養孩子的良好社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德和法治意識，幫助孩子成長(cháng)為合格的社會(huì )主義接班人。
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )10
通過(guò)學(xué)習《家庭教育促進(jìn)法》，我更深刻地了解到，祖國要強大，孩子的教育是重中之重！首先，作為父母，我們有義務(wù)去引導孩子建立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我們不能只要求孩子在學(xué)習上取得好成績(jì)，孩子的身體健康和身心健康也很重要，只有德智體美勞全面發(fā)展，他將來(lái)長(cháng)大了，才能成為一個(gè)有用的`人，才能夠為國家的發(fā)展做出自己的貢獻�！都彝ソ逃龠M(jìn)法》的施行，讓我們學(xué)習了如何教育孩子，如何陪伴孩子，讓他們健康茁壯地成長(cháng)。
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )11
通過(guò)學(xué)習《家庭教育促進(jìn)法》，理解了相關(guān)家庭教育的含義，優(yōu)秀的父母不在于學(xué)歷的高低、文化程度的多少，而是高質(zhì)量的陪伴，孩子不是我們的私有品，他的人生不是我們能夠決定的。
作為家長(cháng)，應尊重未成年人的人格尊嚴，尊重未成年人身心發(fā)展的規律和個(gè)體差異，保護未成年人隱私權，但孩子對社會(huì )的認知是模糊的，需要引導他們有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，我們要不斷反思、反省我們自己的原生家庭給我們帶來(lái)了哪些不好的感覺(jué)和傷害，是不是我們又不自覺(jué)的復制在了孩子身上？要敢于面對自己的問(wèn)題來(lái)改變自己，跟孩子共同交流互換感受，孩子也是來(lái)幫助我們不斷學(xué)習和進(jìn)步的。
因此我覺(jué)得作為家長(cháng)，可以對以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：
首先是要以身作則：家長(cháng)要時(shí)刻注意自己的言行舉止，不把工作壓力和情緒帶給孩子，遇到事情多采取溝通、討論、交流，促進(jìn)孩子判斷是非的能力。
創(chuàng )造環(huán)境：現在的孩子讀書(shū)學(xué)習的'壓力日益增大，作為家長(cháng)盡可能的給孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，讓孩子能在舒適的環(huán)境中專(zhuān)心致志的學(xué)習，學(xué)習期間盡可能不去干擾他們，不要過(guò)于嘮叨。
學(xué)會(huì )換位思考：讓孩子當一天家長(cháng)，我們當一天孩子，讓孩子站在我們家長(cháng)的角度感受一下生活的不易，我們自己從他的角度看待事情、思考問(wèn)題，體會(huì )孩子的感受以及難處，這樣就可以避免自己產(chǎn)生錯誤的直覺(jué)和判斷，要尊重、信任孩子，多了解孩子，以心換心，用信任贏(yíng)得孩子的信任，傾心交談，用心照顧，多了解孩子成長(cháng)的煩腦和心靈需求，切忌拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)對比，要用孩子今天的進(jìn)步和昨天的不足比，要用孩子今天的努力和明天的成就比，每當遇到困難多鼓勵多安慰。
《家庭教育促進(jìn)法》是將家庭教育“家事”變成“國事”，作為家長(cháng)要認真學(xué)習這部法律，科學(xué)帶娃，依法帶娃，讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)孩子身心健康成長(cháng)。
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孩子是小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望，他們發(fā)展的方向和速度決定了一個(gè)社會(huì )發(fā)展的方向和速度。而孩子的成長(cháng)發(fā)展最先是由父母引導的，所以說(shuō)父母是孩子的第一任老師，父母也就成為孩子的終身教師，父母對孩子的成長(cháng)起著(zhù)非常重要的作用。
家長(cháng)是鏡子�！疤觳拧辈荒軇�(chuàng )造，但家長(cháng)只要不失時(shí)機的去發(fā)現、培養，開(kāi)發(fā)孩子天賦中的特長(cháng)，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長(cháng)不僅僅是孩子的天然老師，也是監護人。孩子的言行舉止無(wú)不體現著(zhù)家長(cháng)們的'思想意識形態(tài)�！爱敻改覆蝗菀�，當好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì )首先是家庭的高度教育素養，那么不管教師付出多大的努力，都收不到完美的效果。學(xué)校里的一切問(wèn)題，都會(huì )在家庭里折射反映出來(lái)，而學(xué)校復雜的教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的一切困難的根源都可以追溯到家庭�！彼�，家庭是學(xué)生接受教育的第一課堂，家庭教育是學(xué)校教育的基礎。父母要加強與學(xué)校的聯(lián)系，做好溝通工作，不僅是學(xué)校教育的一個(gè)重要方面，更是培養健康、健全學(xué)生的必然途徑。只有家庭和學(xué)校形成合力，教育效果才可能是加法。讓我們架起溝通學(xué)校與家庭的連心橋，使家庭教育與學(xué)校教育融為一體，相互配合，真正達到促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的目的！
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通過(guò)學(xué)習《家庭教育促進(jìn)法》我進(jìn)一步的感受到家庭教育的重要性，身為家長(cháng)責任重大，學(xué)校教育和家庭教育同等重要。
家庭教育是教育的開(kāi)端，關(guān)乎未成年人的`健康成長(cháng)和家庭的幸福安寧，也關(guān)乎國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì )穩定、家庭教育促進(jìn)法的制定實(shí)施，是大力弘揚中華民族家庭美德的法制體現，也是促進(jìn)成年人健康成長(cháng)和全面發(fā)展的法治保障。
家庭是人生第一課堂，家長(cháng)是孩子的第一任老師，家庭和家長(cháng)在未成年人健康成長(cháng)過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)不可代替的作用。隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，家庭也暴漏出一系列突出問(wèn)題。只有當孩子出現問(wèn)題的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)看，才會(huì )發(fā)現作為家長(cháng)自己是不合格的。身教重于言教，家長(cháng)的一言一行都影響著(zhù)孩子。我們一定要以身作則，在道德品質(zhì)，行為習慣等方面給孩子樹(shù)立好榜樣。
在教育孩子這條路上，父母任道重遠，只有通過(guò)自己不斷的努力學(xué)習，了解孩子在各個(gè)階段待定的心理，保持自身情緒的穩定，為孩子提供情感精神最有力的支持，并給予孩子充分的信任和肯定，用耐心，無(wú)條件的愛(ài)孩子，用行動(dòng)影響孩子，用語(yǔ)言感化孩子，相信孩子一定能綻放出自己的光彩。
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )14
10月23日，十三屆全國人大常委會(huì )第三十一次會(huì )議表決通過(guò)了《家庭教育促進(jìn)法》，這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專(zhuān)門(mén)立法。
家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任老師。據全國婦聯(lián)家庭教育狀況調查顯示，50%的家長(cháng)不知道用什么方法教育孩子。多數父母存在不同程度的養育焦慮，過(guò)于關(guān)注學(xué)習，缺乏對孩子思想品德、行為習慣的養成和勞動(dòng)、運動(dòng)等能力的培養”。我作為一個(gè)五歲半孩子的90后媽媽?zhuān)羁痰恼J識到，在沒(méi)有接觸到這部法律之前，自己從來(lái)都是懵懵懂懂，跌跌碰碰地帶著(zhù)孩子往前走，身邊有爸爸媽媽公公婆婆和老公的陪伴，一起將自己所認為孩子應該需要的生活、成長(cháng)方式交給孩子，送給孩子。
教育家蔡元培先生曾說(shuō)：“家庭者，人生最初之學(xué)校也”，一個(gè)孩子是否具有這些良好的思想意志，學(xué)校的教育占一部分功勞，其實(shí)很大程度上，取決于家庭的影響，良好的家庭教育，對孩子的品德、意志、性格，都有著(zhù)很重要的作用。大家可以發(fā)現，許多孩子身上多存在大大小小的不良習慣，這些大都與家庭教育脫不了關(guān)系。
其中在嬰幼兒時(shí)期的家庭教育可以視作是“人之初”的教育，是一個(gè)人的一生當中起奠基的.作用。我的孩子現在就處在這個(gè)階段，對幼兒時(shí)期的孩子來(lái)說(shuō)父母共同參與的教育就是最好的家庭教育方式�！都彝ソ逃龠M(jìn)法》的第二章第十五條是我們每一個(gè)孩子父母需要時(shí)刻提醒自己做到的。要特別注意自身的修養和采取科學(xué)的方式，注重家庭和諧，互敬互愛(ài)。教育，從身邊小事做起，為長(cháng)輩端茶倒水，細心呵護，尊重長(cháng)輩等，無(wú)形之中對孩子思想觀(guān)念上產(chǎn)生影響，利于孩子性格的培養。
我相信每一個(gè)父母都是愛(ài)孩子的，每一個(gè)孩子都是“人之初，性本善”的，孩子是父母的縮影，我們每天充滿(mǎn)正能量，積極樂(lè )觀(guān)，我們的孩子必定會(huì )像向日葵一樣迎向太陽(yáng)微笑。這部法律一定會(huì )是這個(gè)時(shí)代最美好的產(chǎn)物，將會(huì )是中國法律中一顆閃亮的星。愿每一個(gè)父母認真做父母，愿每一個(gè)孩子向陽(yáng)而生！
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我深知孩子的成長(cháng)成人與家庭氛圍有著(zhù)密不可分的關(guān)系。在當今社會(huì )，撫養孩子健康成長(cháng)，不再像過(guò)去那樣，只要保證他們吃飽穿暖就行了。孩子的健康成長(cháng)具有豐富的內涵。
作為家長(cháng)，我覺(jué)得應該做到以下幾點(diǎn)：
1、讓孩子身心健康發(fā)展，童年生活充滿(mǎn)“快樂(lè )”的.回憶；
2、維持和諧的親子關(guān)系，營(yíng)造輕松有趣的家庭教育氛圍；
3、尊重孩子選擇，同時(shí)積極地引導，和孩子共同探索最適合的教育模式；
4、家長(cháng)也要以身作則，言傳身教，讓孩子從小擁有良好的習慣和品格。
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