家庭教育講座學(xué)生觀(guān)后感范文300字（通用6篇）
看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好觀(guān)后感呢？以下是小編收集整理的家庭教育講座學(xué)生觀(guān)后感范文300字（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭教育講座學(xué)生觀(guān)后感300字1
通過(guò)觀(guān)看家庭教育講座第四期活動(dòng)，我學(xué)習到了很多關(guān)于中國傳統家庭教育的知識。
家訓、家風(fēng)、家學(xué)，包括孝、禮都是中國傳統家庭教育，那么具體什么是家訓家風(fēng)，我們又如何做到它們？
中國自古有著(zhù)“禮儀之邦”的美稱(chēng)，在古代每個(gè)家庭都有著(zhù)自己的家訓家風(fēng)，在現代仍然會(huì )有在傳統家訓家風(fēng)上建立的現代式家庭教育。家訓家風(fēng)顧名思義，是一個(gè)家庭的教誨，風(fēng)氣習性。而傳統家庭教育是一個(gè)傳承，傳統，一個(gè)家庭歷經(jīng)三代以上傳承下來(lái)的不朽家風(fēng)家訓。
那我們該如何做到呢？首先要把傳承家風(fēng)家訓作為家庭教育的重要內容；其次父母長(cháng)輩要以身作則，為子女后輩樹(shù)立良好的榜樣；最后要多參加社會(huì )公益活動(dòng)，在社會(huì )的大家庭中不斷深化我們的家風(fēng)家訓。好家訓成就好家風(fēng)，好家風(fēng)成就好家庭！
踐行家風(fēng)家訓是治家的尺子，為人的`本分，我們不但要繼承下來(lái)還要傳承下去，讓我們世世代代都在社會(huì )這片沃土上開(kāi)出永不凋零的花。
家庭教育講座學(xué)生觀(guān)后感300字2
家庭是我們避風(fēng)的港灣，是我們溫暖的住所，也是我們最開(kāi)始的啟蒙場(chǎng)所。
父母是孩子的第一任老師，孩子的教育離不開(kāi)父母的以身作則，為我們樹(shù)立好的榜樣。從古至今每家每戶(hù)都流傳著(zhù)家訓、家風(fēng)、家學(xué)�，F在的教育離不開(kāi)父母與老師，父母教育我們盡孝、禮數，都說(shuō)百善孝為先，孝敬父母是我的作為子女應該并且必須做的事情，我們的言行舉止可以看出家庭風(fēng)氣，我們有沒(méi)有禮貌會(huì )間接性父母教育觀(guān)念，老師教育我們知識，讓我們成為有學(xué)識的人。我們的學(xué)識再淵博品行不好也不會(huì )有太大的成就。
家風(fēng)是靠一代代地傳承下去的，秉承這種精神是非常重要的。家教是根據家庭情況所制定的，家庭教育的方法有很多種，其中最貼合實(shí)際更重要，也是需要是從小耳濡目染的，因此每一個(gè)良好的習慣，都與家庭教育方式有關(guān)。
家庭教育若一步錯則步步錯，這就體現出言傳身教的重要性。
家庭教育講座學(xué)生觀(guān)后感300字3
親子間真正的關(guān)心是建立良性的應答關(guān)系。作為家長(cháng)，我們應該了解孩子的情緒情感、行為動(dòng)作等向我們傳遞的信息，從根本上去了解孩子的內心，心平氣和地與孩子交流，發(fā)自?xún)刃牡乜隙ㄋ�，并給予一些反饋，做孩子的好朋友。在生活中，要注重培養孩子的品質(zhì)，比如好奇心、解決問(wèn)題的能力和韌性、強健的身體。我們始終認為長(cháng)大后成就很高的人，不一定都是IQ很高的.人，而是具有堅韌品格的人。行行出狀元，在任何一個(gè)領(lǐng)域做到前20%，生活都不會(huì )差到哪兒去。
在今后的教育中，我們也會(huì )繼續幫助孩子建立使命感，培養孩子的“志氣”，重點(diǎn)培養孩子克服困難、吃苦耐勞、做事勤懇、踏實(shí)努力、有韌性、頑強的品質(zhì)，經(jīng)常帶他去爬山、踢球、慢跑、游泳等，鍛煉他的毅力、勇氣、擔當、堅韌性。
家庭教育講座學(xué)生觀(guān)后感300字4
古人云，師者：“傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處熦熑魏褪姑鼊t更具時(shí)代性，不僅要為人師表，教書(shū)育人；還要提高民族素質(zhì)，培養社會(huì )主義接班人；教師就是人類(lèi)靈魂的工程師，然而，教育從不只是教師的責任，父母作為學(xué)生們開(kāi)始認識這個(gè)世界的開(kāi)蒙人，由此可見(jiàn)，父母對學(xué)生的教育同樣十分重要，作為為人父母，不僅要多與學(xué)生溝通交流，更要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的心理健康，在關(guān)鍵時(shí)刻給予學(xué)生鼓勵與幫助，不能因為過(guò)度看好未來(lái)而選擇限制學(xué)生的天性與愛(ài)好。
因此，進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭、教師與家長(cháng)之間的密切聯(lián)系十分必要，增進(jìn)每一位家長(cháng)對學(xué)校工作的了解，真正達到家校攜手共同培養學(xué)生；做到真誠溝通，家校共贏(yíng)。
鳥(niǎo)欲翱翔于天空，缺一翼則不可，要加強家校結合，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生們的狀態(tài)，才能使學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，放下心中顧慮，認真學(xué)習，將來(lái)才能成為棟梁，才能不愧對培育多年的老師，不愧對辛苦學(xué)習的自己，不愧對養育自己的父母。
家庭教育講座學(xué)生觀(guān)后感300字5
家庭是孩子生活和成長(cháng)的重要場(chǎng)所，也是孩子心理成長(cháng)的重要支撐。好的家庭環(huán)境讓我們的孩子更有安全感、更有信心，也更有力量去面對不可預期未來(lái)。
龐教授從心理健康特征和壓力模型兩方面分析了家庭環(huán)境對孩子心理成長(cháng)重要性。提出家庭需要為似乎已經(jīng)長(cháng)大但心理還未成熟的孩子提供身體和心理保護；家庭要有強凝聚力，壓力與保護同行和孩子一起面對，讓孩子在最困難、絕望時(shí)，有值得向往、留戀的東西。
營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。家長(cháng)與孩子溝通時(shí)不可傳導焦慮情緒、孩子情感支持給予滿(mǎn)足、創(chuàng )造孩子需要安全環(huán)境。并提出了四種方法。
一、多陪伴，多理解；
二、多溝通，少說(shuō)教；
三、制定規則，管理手機和讀物；
四、一起面對壓力。
綜上所述孩子學(xué)業(yè)壓力大，發(fā)展通道小，缺少陪伴、玩伴，心理脆弱缺挫折體驗。他們更需要理解、陪伴、和諧家庭來(lái)面對將來(lái)不可預期。
家庭教育講座學(xué)生觀(guān)后感300字6
9月17日，市人社局婦工委組織局系統女干部職工開(kāi)展“雙減”政策下的家庭教育專(zhuān)題講座，受到大家的歡迎和好評。
此次講座邀請了國家二級心理咨詢(xún)師、基礎心理學(xué)碩士、HMI美式催眠師、薩提亞家庭治療師唐影鋒老師授課。唐老師從實(shí)施“雙減”政策后環(huán)境改變對家庭教育的影響入手，結合多年的教育工作經(jīng)驗，采用互動(dòng)形式，用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言就家庭教育進(jìn)行了講解。
大家紛紛表示，“雙減”不減責任，不減成長(cháng)，家庭是孩子成長(cháng)的主陣地，家庭教育是孩子成長(cháng)中最重要的教育，這樣的講座很及時(shí)，有助于幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，不斷提升家庭教育水平。
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