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中學(xué)家庭教育工作計劃（通用8篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編收集整理的中學(xué)家庭教育工作計劃，歡迎大家分享。
中學(xué)家庭教育工作計劃 1
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神，以“十二五”家庭教育工作綱要為指針。全面規范家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)，深入開(kāi)展家庭教育實(shí)踐與理論的研究，結合《瑪納斯縣第一中學(xué)家庭教育工作實(shí)施方案》的宗旨，本著(zhù)為家長(cháng)服務(wù)的原則，縣一中家庭教育指導站要努力幫助在校學(xué)生家長(cháng)更新教育觀(guān)念，加強法制意識，規范教育行為，以良好的思想道德修養為子女做表率，提高科學(xué)教子水平，同時(shí)，學(xué)校要努力探索新形勢下家庭教育指導的新途徑、新方式，切實(shí)提高家庭教育指導水平，努力使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”，教師和家長(cháng)教育達到“同心”，學(xué)校和家庭教育達到“合力”。
二、當前我校家庭教育中存在的主要問(wèn)題
受升學(xué)指揮棒影響，部分家長(cháng)急功近利陷入教育誤區，突出表現在：重升學(xué)讀書(shū)、忽視道德素質(zhì)培養；重生活物質(zhì)提供，忽視孩子生存能力訓練；重身體健康，忽視心理素質(zhì)提高；重單向教育，忽視親子有效溝通；重言教，忽視身教，致使部分家庭在教育子女方面存在一定問(wèn)題。
三、工作思路及工作目標：
1、培育家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)，正確認識學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育三者之間的關(guān)系。
2、建立一個(gè)聯(lián)系學(xué)校和家庭的教育渠道，全面了解學(xué)生各方面的情況，開(kāi)啟孩子心靈之門(mén)，挖掘其內在潛質(zhì)，把握其內心感受，為開(kāi)展素質(zhì)教育和實(shí)施因材施教奠定基礎
3、創(chuàng )設和諧平等的交流氛圍，加強與家長(cháng)的溝通，提高家長(cháng)思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制意識，規范家長(cháng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)。
4、辦好家長(cháng)學(xué)校。讓全體家長(cháng)掌握家庭教育方法，提高教育效果，家教知識普及率達95%以上。提高家庭教育工作指導者的理論水平、服務(wù)意識，指導和研究能力，使家庭教育指導工作水平和家庭教育質(zhì)量都有新的提高。
5、采用多種形式，豐富家庭教育指導的活動(dòng)，努力創(chuàng )建家庭教育指導優(yōu)秀學(xué)校。
6、結合學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)，開(kāi)展新一輪“學(xué)習型家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境，培養孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習慣。
四、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳ズ媒M織落實(shí)，建立一支強有力的家教隊伍。
1、建立家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組。
2、學(xué)期初調整校、班級家委會(huì )隊伍，真正發(fā)揮家委會(huì )參與學(xué)校民主管理、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的作用。
3、抓好理論學(xué)習，提高全體指導教師的家教理論水平。
4以班主任及指導師的培訓為中心向邊緣輻射，形成服務(wù)于人，教書(shū)育人，管理育人的良好局面。
�。ǘ┺k好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。
1、家長(cháng)會(huì )管理扎實(shí)有效。適時(shí)調整學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，健全組織，加強管理。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反饋家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、保證家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間。原則上每學(xué)期每個(gè)年級舉行2—3次，每次上課時(shí)間不少于2學(xué)時(shí)（每學(xué)期不少于5學(xué)時(shí)），并有計劃地開(kāi)展活動(dòng)。搭建班主任、任課老師與家長(cháng)交流的平臺，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3、確保家長(cháng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)�，由校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(cháng)可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點(diǎn)名制度。
4、進(jìn)一步在家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)中重視開(kāi)展單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭的分類(lèi)分層指導與家訪(fǎng)工作。
�。ㄈ┳パ芯�，提高家教指導質(zhì)量
為了有效地指導家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入到每個(gè)家庭。將《不輸在家庭教育上》《教育學(xué)》《心理學(xué)》以及《中國德育》、《家長(cháng)學(xué)校教材》等書(shū)籍、雜志上一些好的教材合理運用，優(yōu)化組合，并敏銳地把握新問(wèn)題，新動(dòng)態(tài)，有針對性地編出適合本年級、本班學(xué)生實(shí)際的家長(cháng)學(xué)校教案，扎扎實(shí)實(shí)地按大綱的要求將應知應會(huì )的知識傳授給家長(cháng)，不斷幫助家長(cháng)解決在孩子成長(cháng)過(guò)程中存在的不良現象。
加強家庭教育科研，進(jìn)一步推動(dòng)區級德育課題《瑪納斯縣第一中學(xué)現代家校合作整體改革實(shí)踐研究》子課題《家長(cháng)參與素質(zhì)教育活動(dòng)設計實(shí)施》的實(shí)施及結題工作，以科學(xué)的方法指導家庭教育中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷提高科研水平。
�。ㄋ模⿵娀胧┞鋵�(shí)，提高家庭教育指導的實(shí)效性
1、開(kāi)展行之有效的家庭教育指導活動(dòng)。期間，將結合不同年級開(kāi)展一些小型多樣的家庭教育指導活動(dòng)，針對同一年級不同層次學(xué)生開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)等，努力使家庭教育起到統一家校教育思想和行為的目的，活動(dòng)分集中與分散，有集中授課、座談、研討等形式。也有班級的不同層次不同類(lèi)型不同范圍的家長(cháng)會(huì )。
2、發(fā)揮家庭教育指導站的作用，聘請更多的講師為各年級家長(cháng)講座，用好、用足教育資源。
3、豐富�？�，校報的內容，每學(xué)期至少二期涉及家長(cháng)教育或家校聯(lián)系的內容，架起家教之間的橋梁。
4、積極主動(dòng)地與家庭、社區評議員等有關(guān)單位與人員保持密切聯(lián)系。對家庭教育有困難的學(xué)生爭取多方力量給予協(xié)助，樹(shù)立一些轉化的典型，從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社區的教育威信，促成良好育人環(huán)境進(jìn)一步形成。
5、充分利用校園網(wǎng)站，校群及班級家長(cháng)群，發(fā)揮家�；�(dòng)平臺，搭建家校、師生、老師與家長(cháng)交流的平臺，通過(guò)網(wǎng)上互動(dòng)平臺，加強學(xué)校與家庭的信息溝通。
6、分學(xué)段觀(guān)看有關(guān)家庭教育講座，傳授家庭教育的基本知識，指導家長(cháng)科學(xué)教子的.方法、交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，提高家長(cháng)教養子女的能力。
7、優(yōu)化家庭教育環(huán)境，增強家庭、學(xué)校、社會(huì )共同參與素質(zhì)教育的意識，形成育人整體合力。使家庭教育指導工作深入細致，讓家長(cháng)積極主動(dòng)參與到家庭教育中來(lái)。
8、各班班主任配合指導站開(kāi)展班級家庭教育工作。
9、針對不同年級學(xué)生的思想和心理特點(diǎn)，通過(guò)深入研討，開(kāi)展不同形式和內容的家庭教育指導。分年級舉辦家長(cháng)學(xué)校，力求家庭教育的指導更具針對性，使之與學(xué)生的生理、心理發(fā)展吻合。主題初定如下：
高一年級：培養良好的學(xué)習，生活，行為習慣。
高二年級：青春期認識及指導孩子交友。
高三年級：關(guān)注孩子的心理健康，備戰高考。
五具體措施：
家長(cháng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對家長(cháng)實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行教育教學(xué)：
1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，作為主要的教學(xué)形式。（主要是利用各級家長(cháng)會(huì )和專(zhuān)題講座發(fā)揮家長(cháng)的主體作用，評選表彰一批�！坝撕眉彝ァ�，鼓勵家長(cháng)參與各類(lèi)主題的親子活動(dòng)，并開(kāi)展各類(lèi)家校溝通活動(dòng)。發(fā)揮家長(cháng)的主體作用，評選表彰一批�！坝撕眉彝ァ�，鼓勵家長(cháng)參與各類(lèi)主題的親子活動(dòng)，并開(kāi)展各類(lèi)家校溝通活動(dòng)。講座）
2、自學(xué)。家長(cháng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區域和單位，因此，將相關(guān)家庭教育的內容通過(guò)發(fā)揮家長(cháng)的主體作用，網(wǎng)絡(luò )平臺作為面授的補充，供家長(cháng)學(xué)習與參考。為保證其效果，學(xué)校通過(guò)反饋問(wèn)卷等形式以加強效果。
3、親子活動(dòng)。寓教于樂(lè )，把教育滲透到由家長(cháng)參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性。
4、觀(guān)摩。根據學(xué)校計劃，制定面向家長(cháng)的開(kāi)放日，供家長(cháng)到校觀(guān)摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(cháng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習過(guò)程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強家長(cháng)與老師的溝通。
六、總結評價(jià)
激勵評價(jià)是動(dòng)力，為發(fā)揮家長(cháng)的主體作用并調動(dòng)其積極性，學(xué)校在學(xué)期末評選表彰一批校級“育人好家庭”，鼓勵家長(cháng)參與各類(lèi)主題的學(xué)習培訓和親子活動(dòng)，開(kāi)展各類(lèi)家校溝通活動(dòng)，熱愛(ài)家教事業(yè)。學(xué)校對為了提高家長(cháng)學(xué)校質(zhì)量作出顯著(zhù)成績(jì)的負責人、教師、特聘指導專(zhuān)家和其他人員給予一定獎勵。
中學(xué)家庭教育工作計劃 2
近幾年來(lái)，我校家長(cháng)學(xué)校在普及家庭教育知識，提高家長(cháng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )教育相結合中發(fā)揮了一定作用。為此，本學(xué)年我們將繼續貫徹落實(shí)上級家庭教育工作意見(jiàn)，切實(shí)加強對家長(cháng)學(xué)校的指導和管理，特制定本工作計劃：
一、指導思想：
為了擴大學(xué)生、老師、家長(cháng)交流的平臺，充分整合學(xué)校、家庭教育的作用，指導學(xué)生家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)形式，使家長(cháng)明確認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任感。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)，使家長(cháng)了解子女的生理、心理與智力發(fā)展特點(diǎn)，并為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好條件。通過(guò)家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人。
二、工作目標：
1、創(chuàng )建市級示范家長(cháng)學(xué)校。
2、開(kāi)辟多種渠道，抓好家長(cháng)學(xué)校的.管理。
3、采取多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
4、加強師資隊伍建設，提高教師的指導水平。
三、工作要點(diǎn)：
1、定時(shí)間、定內容對家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題講座和培訓。
2、以德育為核心，幫助家長(cháng)更新教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的育人觀(guān)，明確自己的責任和義務(wù)。
3、以養成教育為核心，傳授家庭教育的基本知識，指導家長(cháng)科學(xué)的教子方法。
4、幫助家長(cháng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規范家長(cháng)自身的教育行為，幫助家長(cháng)克服重養輕教、重智輕德的傾向，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。
5、創(chuàng )造條件讓家長(cháng)學(xué)校教師運用現代科技手段，提高家長(cháng)教育的方法。
6、建立一支專(zhuān)兼結合、功能互補、具有較高專(zhuān)業(yè)素養的家長(cháng)學(xué)校教師隊伍。
四、工作措施：
1、落實(shí)家長(cháng)學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期進(jìn)行三次授課，每次授課時(shí)間不少于1小時(shí)。每次授課做到有計劃，有層次地開(kāi)展活動(dòng)。要求班主任、任課教師課后與家長(cháng)見(jiàn)面，交流教育信息，做到教育同步，有針對性。
2、保證家長(cháng)的參與率。每次上課前一周內由學(xué)校發(fā)告家長(cháng)書(shū)，保證出勤率，并加強點(diǎn)名制度。
3、明確家長(cháng)學(xué)校教學(xué)的主要內容：
�。�1）學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)思路及學(xué)校工作計劃和要求。
�。�2）科學(xué)的家庭教育方法和知識
�。�3）學(xué)習《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等法律法規。
�。�4）心理健康教育。
�。�5）網(wǎng)校家教教材等。
4、聘請專(zhuān)家，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座。學(xué)校將定期聘請專(zhuān)家做有關(guān)家庭教育的專(zhuān)題講座，向家長(cháng)介紹不同年齡孩子的生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及營(yíng)養知識、教育方法等，指導家長(cháng)為孩子身心健康發(fā)展創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，為家長(cháng)提供交流學(xué)習的機會(huì )。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，時(shí)間定在期中考試前后一周。
6、精心挑選家長(cháng)學(xué)校的上課老師：主要有學(xué)校行政領(lǐng)導、法制副校長(cháng)、心理輔導老師、退休教師和學(xué)生家長(cháng)代表等。
7、利用短信平臺、家訪(fǎng)及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系溝通，協(xié)調教育工作。
8、加強家長(cháng)學(xué)校的課題研究，收集有關(guān)家長(cháng)學(xué)校的論文、家長(cháng)心得，并作評比、總結。
五、工作安排：
九月份
1、制定家長(cháng)學(xué)校家庭教育工作計劃。
2、調整校家委會(huì )和家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )組成人員。
3、組建班級家長(cháng)委員會(huì )。
4、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)，新生家長(cháng)專(zhuān)題講座。
十月份
1、二年級家長(cháng)專(zhuān)題講座。
2、三至九年級家長(cháng)班級開(kāi)課（第一次家長(cháng)讀書(shū)會(huì )）。
十一月份
1、結合期中學(xué)生在校情況與家長(cháng)進(jìn)行交流。
2、組織家長(cháng)參與學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、家長(cháng)法制知識測試。
4、家長(cháng)家庭教育征文（論文、心得體會(huì )、案例分析）。
十二月份
1、家長(cháng)家庭教育征文評比、交流。
2、第二次家長(cháng)家庭教育讀書(shū)會(huì )（全校）。
一月份
1、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
2、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3、檢查教師備課情況。
4、家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )例會(huì )，工作總結。
三月份
1、家長(cháng)學(xué)校教師專(zhuān)題培訓。
2、全校各班級家長(cháng)讀書(shū)會(huì )。
四月份
1、家庭教育專(zhuān)題研討。
2、組織部分家長(cháng)參加"一日開(kāi)放活動(dòng)"。
3、全校各班家長(cháng)讀書(shū)會(huì )。
五月份
1、各年級家長(cháng)培訓。
2、家訪(fǎng)普訪(fǎng)工作。
3、家長(cháng)家庭教育知識測試。
六月份
1、召開(kāi)年級班級家長(cháng)會(huì )。
2、評選家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員。
3、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，進(jìn)行年度工作總結。
中學(xué)家庭教育工作計劃 3
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，全面落實(shí)中央、盛市關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的總體部署，積極探索家庭教育的新規律、新機制、新形式、新途徑，加快家庭教育工作進(jìn)程，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì )教育的緊密結合，不斷滿(mǎn)足和服務(wù)于廣大家長(cháng)的教育需求，提升家庭教育的整體水平。
二、總體目標：
繼續創(chuàng )新家庭教育指導模式；進(jìn)一步健全學(xué)校家庭教育工作機制；家庭教育指導、服務(wù)體系日趨完善；家庭教育指導工作科學(xué)化、規范化、信息化程度有明顯提高。
三、主要任務(wù)和目標：
1、提升家庭教育理念，全面普及現代家庭教育知識。創(chuàng )建親子和諧的發(fā)展型家庭，進(jìn)一步拓寬家庭教育知識宣傳渠道，力爭使學(xué)校家庭教育知識宣傳知曉率達到100%。
2、加強家長(cháng)學(xué)校建設，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育協(xié)調發(fā)展。力求使家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)系列化，內容科學(xué)化，根據不同學(xué)齡段的學(xué)生家長(cháng)安排了不同教學(xué)內容；以“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀”為指導重點(diǎn)，將“家庭禮儀行”與創(chuàng )建學(xué)習型家庭有機結合，通過(guò)在廣大家長(cháng)中普及現代家長(cháng)的文明習慣、文明語(yǔ)言，努力把“家庭禮儀行”落到實(shí)處；每學(xué)期周密制定好家長(cháng)學(xué)校工作計劃，并按計劃認真實(shí)施；開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決。
3、繼續重視特殊、弱勢群體的家庭教育問(wèn)題，促進(jìn)家庭教育工作均衡化發(fā)展。加大對單親家庭、特殊困難家庭、外來(lái)務(wù)工人員家庭的指導，舉辦針對性較強的家庭教育專(zhuān)項講座及個(gè)別輔導。
4、加強學(xué)校家庭教育工作的科學(xué)化、規范化、制度化建設，提高家庭教育指導水平。依托常熟市家庭教育研究會(huì )，借助專(zhuān)家的力量，加強家庭教育的理論研究和課題建設。通過(guò)建立一批家庭教育實(shí)踐基地，實(shí)施和推廣理論研究和課題建設的成果。運用現代科技增強家校聯(lián)系，提高家庭教育的針對性。
5、加強學(xué)校家庭教育指導工作隊伍建設。挖掘社區內人才資源，聘請有特長(cháng)的社區居民擔任家庭教育志愿者，以“全體班主任”、“社區家庭教育志愿者”為專(zhuān)業(yè)化培訓對象，將家庭教育指導內容列入教師培訓課程，通過(guò)校本培訓，有計劃地培養數量充足、結構合理、實(shí)力雄厚、熱心家庭教育工作、相對穩定、專(zhuān)兼結合的家庭教育工作者隊伍，提高家庭教育工作管理者和指導者的理論水平、服務(wù)意識、指導能力和研究能力，形成一支家庭教育指導、研究的骨干隊伍。
四、分階段實(shí)施計劃：
第一階段（20xx年3月——20xx年6月）
1、加強家庭教育指導者隊伍建設，規范培訓的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、主講人以及培訓后的評價(jià)等。
2、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，運用多樣性、互動(dòng)性、參與性的指導模式，辦好家長(cháng)學(xué)校，以“家庭禮儀行”為抓手，通過(guò)培訓講座、家長(cháng)開(kāi)放日、親子系列活動(dòng)等，帶動(dòng)家長(cháng)主動(dòng)學(xué)習和實(shí)踐，提高家庭文明程度。
3、成立菱角中學(xué)新一屆家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，明確家庭教育工作的重點(diǎn)，充分依靠社會(huì )、家庭的力量，共同搞好家庭教育工作。
4、加強家校溝通項目培訓的實(shí)踐研究，注重對教師的'理論指導。
第二階段（20xx年7月——20xx年12月）
1、加強家校溝通項目培訓的實(shí)踐研究，注重教師的實(shí)踐操作和反思，辦好家長(cháng)學(xué)校，為全體家長(cháng)提供快速、便捷、有效的家庭教育指導服務(wù)。
2、嘗試采用菜單式的家庭指導教育方式，以家庭“自主參與、選擇參與、快樂(lè )參與”為活動(dòng)形式，通過(guò)雙向溝通選擇，確立相應的家庭教育指導的主題、內容、形式，使家庭教育指導更趨人性化、多元化、特色化。
第三階段（20xx年1月——20xx年12月）
1、學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校形成家�；�(dòng)合作辦學(xué)的新理念，在指導家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的長(cháng)效機制。
2、家校溝通項目培訓成果在區域內進(jìn)行推廣。
五、保障措施：
1、落實(shí)管理規章制度
將家庭教育指導工作作為學(xué)校加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的一項重要措施來(lái)認識，明確職責和任務(wù)，把家庭教育指導工作列入學(xué)校工作計劃。
2、落實(shí)會(huì )議制度，每學(xué)期1—2次定期研究家校工作。
3、加強家庭教育指導者隊伍建設
按有關(guān)方面要求對家庭教育管理者、指導者隊伍進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化培訓，積極參與市級培訓，開(kāi)展校本培訓，從廣度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指導者的專(zhuān)業(yè)水平。
4、確保經(jīng)費投入
每學(xué)期保證一定的經(jīng)費用于家庭教育指導工作，為家委會(huì )成員、好家長(cháng)、學(xué)習型家庭及教師征訂有關(guān)學(xué)習資料，組織大家開(kāi)展一定的活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)校家庭教育指導工作規范、有序發(fā)展。
5、完善考核制度
教導處要制定相應的考核制度，加強對班主任和家庭教育指導工作的考核，并將對班主任家庭教育指導校本培訓納入班主任職務(wù)培訓系列，努力提高班主任的指導水平。
中學(xué)家庭教育工作計劃 4
建校以來(lái)，我校在普及家庭教育知識，提高家長(cháng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區教育相結合中發(fā)揮了重要作用。為更好的開(kāi)展家校聯(lián)系，服務(wù)于教育教學(xué)，提高家長(cháng)學(xué)校工作的質(zhì)量，制定本計劃。
一、工作目標及要求：
1、以鄖縣示范家長(cháng)學(xué)校的要求繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，創(chuàng )新各項工作。
2、開(kāi)展行之有效的家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。本年度將分年級開(kāi)展一些小型多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng);針對同一年級不同層次學(xué)生開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)等，努力使家長(cháng)學(xué)校起到統一家校教育思想和行為的目的。
3、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(cháng)明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規及政策;了解學(xué)校教育規律、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，學(xué)習與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
4、充分發(fā)揮學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的'作用。
二、工作措施：
�。ㄒ唬┩晟萍议L(cháng)學(xué)校機構建設，強化家長(cháng)學(xué)校管理。
1、成立家長(cháng)學(xué)校指導委員會(huì )
主任：
副主任：
委員：
2、建立班級家長(cháng)委員會(huì )。每班推薦五名家長(cháng)與班主任、包班教師組成班級家長(cháng)委員會(huì )。具體工作由關(guān)工委和班主任負責。關(guān)工委負責制定計劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調關(guān)系。班主任負責具體的授課活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。
3、組建穩定的專(zhuān)兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專(zhuān)題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。
�。ǘ┮幏都议L(cháng)學(xué)校制度。
1、每次家長(cháng)學(xué)校授課前兩周，召開(kāi)班級家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并就授課內容聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )的意見(jiàn)。
2、為了保證家長(cháng)學(xué)校學(xué)員的參與率。每次上課前一周由校方發(fā)出書(shū)面通知，家長(cháng)可提前準備，保證出勤率，并加強簽到和點(diǎn)名制度。
3、為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(cháng)對學(xué)校教育的評價(jià)與建議。
4、集中授課與家訪(fǎng)工作相結合。在開(kāi)展集中授課的同時(shí)，繼續加強家訪(fǎng)工作，一學(xué)期每位教師必須對每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪(fǎng)，并做好記錄。廣泛了解家長(cháng)的做法，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，建立信任與合作的家校關(guān)系。隨時(shí)保持學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系暢通，使家校都能及時(shí)獲得學(xué)生在學(xué)校和家中的具體情況，以便家校在教育上達成共識，進(jìn)行有針對性和實(shí)效性的教育。
5、及時(shí)收集、整理檔案資料，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規范。做好家教校本教材匯編工作。
�。ㄈ┴S富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
1、定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，聽(tīng)匯報，研究工作。
2、開(kāi)展行之有效的家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。本學(xué)期將結合不同年級開(kāi)展一些小型多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng);針對同一年級不同層次學(xué)生開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)等，努力使家長(cháng)學(xué)校起到統一家校教育思想和行為的目的�；顒�(dòng)分集中與分散，有集中授課、座談、研討等形式。
3、邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長(cháng)來(lái)校介紹自己的經(jīng)驗，使家長(cháng)明確自己的職責，重視教育。
4、以現場(chǎng)或書(shū)面形式開(kāi)展家教咨詢(xún)活動(dòng)。通過(guò)精心設計家教咨詢(xún)表，分析咨詢(xún)表，了解家庭教育狀況，并積極發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，共同研討，提高研究水平，采取有效的學(xué)校和家庭教育的策略，求得家校教育的和諧統一。
中學(xué)家庭教育工作計劃 5
為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》、全國婦聯(lián)頒發(fā)的《全國家庭教育工作""計劃》，把家庭教育指導工作作為社會(huì )主義精神文明建設的重要內容，作為學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育橫向溝通，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教子觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育的水平和效果的有效途徑，我們學(xué)校結合馮貝堡地區家長(cháng)及學(xué)校實(shí)際情況，制定20xx年學(xué)校指導家庭教育工作的初步框架和實(shí)施意見(jiàn)：
一、加強對家庭教育工作的領(lǐng)導與管理
1、領(lǐng)導重視，理順體制
學(xué)校努力完善和健全家庭教育指導工作組織網(wǎng)絡(luò )。由校長(cháng)親自擔任家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)。主要職責：制定規劃、建設隊伍。同時(shí)聘請我鄉分管教育的副鄉長(cháng)為名譽(yù)校長(cháng)。由德育主任親自擔任家長(cháng)學(xué)校教導主任，主要職責：制定目標計劃，指導協(xié)調，檢查考核。年級組長(cháng)組織實(shí)施計劃，收集家長(cháng)信息等。
2、建立健全組織網(wǎng)絡(luò )，加強隊伍建設
建立年級家委會(huì )，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，校內形成一支家教指導骨干隊伍。要求各班從實(shí)際情況出發(fā)，成立以班主任為核心的，有3至5名家長(cháng)（有一定學(xué)歷，有較豐富的教子經(jīng)驗）共同組成的家委會(huì )。在班級家委會(huì )基礎上建立年級家委會(huì )，吸收他們到家庭教育指導工作隊伍中來(lái);依靠家長(cháng)力量辦好家長(cháng)學(xué)校;校內形成一支以行政分管領(lǐng)導、年級組長(cháng)、班主任組成的專(zhuān)職骨干隊伍。
為不斷提高家庭教育工作隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為宣傳普及家庭教育奠定骨干基礎，有計劃地為家庭教育指導者提供學(xué)習、進(jìn)修和提高的機會(huì )。定期培訓專(zhuān)職家庭教育指導老師（班主任）并納入學(xué)校教師隊伍建設中。
二、拓寬家庭教育宣傳普及的各種渠道，采取切實(shí)措施，把工作落到實(shí)處
1、組織家長(cháng)共同學(xué)習有關(guān)家庭教育的報刊、書(shū)籍、討論有關(guān)加強家庭教育理論和方法。
2、繼續辦好全校及分年級家長(cháng)學(xué)校，積極推進(jìn)學(xué)習型家庭的創(chuàng )建工作。全校及分年極家長(cháng)學(xué)校依照《大納》要求，一年組織不少于四次的雙向互動(dòng)的'家庭教育指導活動(dòng)，平時(shí)做好出席登記記錄，缺席補課工作，一學(xué)年結束做好考核結業(yè)和發(fā)證工作。要求從本年級學(xué)生實(shí)際出發(fā)，靈活機動(dòng)，有序安排好每次教育活動(dòng)。內容上做到科學(xué)性與層次性相結合，與學(xué)校德育工作、教學(xué)工作相結合，與學(xué)生思想實(shí)際相結合，把家庭教育指導的重心放在如何使家庭教育從應試教育向素質(zhì)教育轉軌上，并向心理健康教育指導方向拓寬。學(xué)校指導家庭教育工作重點(diǎn)要按《市家庭教育工作"十五"計劃》中優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校的新要求，進(jìn)一步規范地辦好家長(cháng)學(xué)校，提高辦學(xué)質(zhì)量，各年級落實(shí)不同的家庭教育內容。中預、初一年級以"我怎樣做家長(cháng)?"為主題，初二"以青春期心理健康教育"為主題，初三以"職業(yè)指導，從成才"為主題，家�；�(dòng)共創(chuàng )學(xué)習型家庭。理性的家庭教育是在親子互動(dòng)中幫助孩子明確生活目標，不斷走向成功。本學(xué)期學(xué)校將組織一系列親子活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員間情感與學(xué)習的互動(dòng)，不斷提升家庭教育質(zhì)量。第一學(xué)期在中預、初一學(xué)生家長(cháng)中開(kāi)展《我怎樣做家長(cháng)》征文活動(dòng)。第二學(xué)期在初二、初三學(xué)生中以《說(shuō)句心理話(huà)》為題目開(kāi)展征文，演講活動(dòng)，擬定在各年級的家長(cháng)學(xué)校結業(yè)式上各班展示優(yōu)秀學(xué)習型家庭的創(chuàng )建成果，真正形成"學(xué)校-家庭-社區"三位一體的家�；�(dòng)局面。
3、依然開(kāi)好各種形式，各種層次的家長(cháng)會(huì )。（行為不良學(xué)生家長(cháng)會(huì )、離異家庭家長(cháng)會(huì )、外地民工學(xué)生家長(cháng)會(huì )、學(xué)習困難學(xué)生家長(cháng)會(huì )）促家校溝通。
4、學(xué)校繼續實(shí)行開(kāi)放式教育管理，開(kāi)展家長(cháng)校訪(fǎng)日活動(dòng)。讓家長(cháng)（家委會(huì )成員）參與到學(xué)校管理中來(lái)，聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，接受家長(cháng)對學(xué)校教育的評價(jià)和反映，并創(chuàng )造條件支持和鼓勵家長(cháng)委員會(huì )參與學(xué)校的管理工作。邀請家長(cháng)觀(guān)摩指導學(xué)校重大教育活動(dòng)，比如課堂教學(xué)展示、運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式、藝術(shù)節閉幕式等等。
中學(xué)家庭教育工作計劃 6
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎，在青少年學(xué)生成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)特殊重要的作用，是國民教育不可缺少的重要環(huán)節。提高家庭教育水平是青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的基本保障，是加強和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設的重要系統工程，也是提高全民族素質(zhì)的重要前提。我校認真貫徹落實(shí)縣教體局家庭教育工作規劃，家庭教育工作得到了長(cháng)足發(fā)展，初步形成了關(guān)心、重視、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會(huì )化的工作格局，廣大家長(cháng)以德育人、科學(xué)教子的意識與能力明顯提高。但是，家庭教育工作還面臨著(zhù)諸多挑戰，從整個(gè)社會(huì )和我校發(fā)展的需求與現實(shí)狀況來(lái)看，目前的家庭教育工作還存在許多不足:家庭教育的內容、途徑和方式方法還不能完全適應新世紀、新形勢和素質(zhì)教育的要求;家庭教育指導者隊伍在教育觀(guān)念、思想認識、服務(wù)意識以及指導能力等方面還不能滿(mǎn)足社會(huì )、家長(cháng)和青少年學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需要;因此，特制訂以下計劃:
一、目標
(一)指導思想:以促進(jìn)青少年學(xué)生的全面發(fā)展為原則，積極探索家庭教育的新規律、新機制、新形式、新途徑，堅持鞏固、深化、發(fā)展、提高的`八字方針，以人為本，大力開(kāi)展家庭教育創(chuàng )新，為形成覆蓋全社會(huì )的終身教育體系，提高全民受教育水平提供保障。
(二)總體目標:全面貫徹我縣教體局關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設精神，認真落實(shí)《葉縣家庭教育工作計劃》，以滿(mǎn)足社會(huì )和家長(cháng)需求為目標，以提高家長(cháng)綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，進(jìn)一步健全家庭教育組織機構，建立家庭教育長(cháng)效工作機制;繼續擴大家庭教育知識普及面，提高家長(cháng)科學(xué)教子的能力;努力建立和完善社會(huì )、家庭、學(xué)校相互配合的家庭教育指導工作體系;繼續加強家庭教育指導隊伍建設，使家庭教育工作向科學(xué)化、社會(huì )化、規范化方向發(fā)展。
(三)具體目標:
1、鞏固并擴大家庭教育知識普及面，拓寬家庭教育指導渠道，加大對家庭教育知識的宣傳力度。繼續辦好家長(cháng)報、家教信箱、家庭科普知識等小報。
2、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，建立多元化的家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)體系。
3、全面推進(jìn)家庭教育指導工作，努力提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，探索建立多功能家庭教育指導中心。
4、加強家庭教育指導者隊伍建設。努力形成一支結構合理、專(zhuān)兼結合、功能互補、分布適當，具有較高素質(zhì)的家庭教育指導者隊伍。五年內家長(cháng)學(xué)校的負責人全部接受家庭教育工作的培訓。
5、開(kāi)展家庭教育調研、科研活動(dòng)，積極向市、縣家庭教育學(xué)會(huì )申報家庭教育規劃課題，加強對留守家庭、單親家庭等問(wèn)題的理論研究。定期進(jìn)行家庭教育優(yōu)秀調研報告和科研成果及論文評選，并與家庭教育工作的考核獎勵掛鉤。
二、工作措施
(一)加強家庭教育工作的領(lǐng)導和管理
1、加大領(lǐng)導力度
家庭教育工作要在校家庭教育工作領(lǐng)導小組的指導下開(kāi)展，建立會(huì )議制度，共同對家庭教育工作進(jìn)行規劃、組織實(shí)施、指導和評估。建立家庭教育領(lǐng)導機構，確定專(zhuān)人(或兼職)會(huì )議制度，共同對家庭教育工作進(jìn)行規劃、組織實(shí)施、指導和評估。建立家庭教育領(lǐng)導機構，確定專(zhuān)人(或兼職)負責家庭教育工作管理人員，有年度計劃和工作總結，逐步形成上下協(xié)調、多方協(xié)作的家庭教育管理模式，增強家庭教育工作的管理實(shí)效。
要加大家庭教育工作經(jīng)費的投入。要將家庭教育專(zhuān)項經(jīng)費納入學(xué)校年度財務(wù)預算，并隨經(jīng)濟增長(cháng)逐年遞增。同時(shí)鼓勵社會(huì )、企業(yè)和個(gè)人以各種方式支持和資助家庭教育工作，拓寬我校家庭教育研究指導經(jīng)費的渠道，為提高家庭教育工作質(zhì)量奠定必要的經(jīng)濟基礎。
2、明確職責分工
家庭教育工作實(shí)行條塊結合，分工協(xié)作，各負其責的原則。
3、完善運作機制
注重家庭教育工作規章制度建設，制定家庭教育培訓工作、社區家庭教育工作、家庭教育監測評估工作等規章制度，逐步提高家庭教育工作的規范性、科學(xué)性。建立一年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀家長(cháng)等，形成家庭教育工作激勵機制。
(二)加強家庭教育宣傳、指導工作
1、廣泛宣傳普及家庭教育知識
積極開(kāi)展各種融知識性、科學(xué)性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂(lè )的家庭教育宣傳活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳正確的家庭教育觀(guān)念、科學(xué)教子知識和方法;加強與各媒體管理部門(mén)的聯(lián)系和合作，加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡(luò )媒體的優(yōu)勢，依靠社會(huì )力量，在各有關(guān)網(wǎng)站上增設或完善家庭教育主頁(yè)，開(kāi)辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢(xún)、交流欄目，逐步形成網(wǎng)絡(luò )家庭教育指導的特色。
2、努力提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量
家長(cháng)學(xué)校要按照我縣家庭教育工作指導意見(jiàn)，堅持全面推進(jìn)素質(zhì)教育方向，積極探索轉變家長(cháng)觀(guān)念、提高家長(cháng)素質(zhì)的有效工作機制，加強規范管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長(cháng)能得到較為系統的科學(xué)的家庭教育指導。要把家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量納入德育工作的考核內容，不斷提高家長(cháng)學(xué)校工作的實(shí)效性。
家長(cháng)學(xué)校工作要貫穿家長(cháng)與教師、家長(cháng)與孩子相互作用、共同成長(cháng)的互動(dòng)教育思想;貫穿以人為本、貼近青少年學(xué)生生活實(shí)際的教育思想，開(kāi)展豐富多彩的家長(cháng)教育活動(dòng)。以家長(cháng)為主體，將指導服務(wù)家長(cháng)與家長(cháng)的自我教育、自我提高相結合。要定期評選一批示范、優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校并充分發(fā)揮其示范輻射作用。
3、加強家庭教育指導隊伍建設
要從實(shí)際情況出發(fā)，建立一支具有較強專(zhuān)業(yè)基礎知識的骨干教師組成的家庭教育指導隊伍，以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養的社會(huì )各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍，要發(fā)揮家庭教育團體作用，對家庭教育指導者、志愿者進(jìn)行較為系統的家庭教育專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能培訓，組織他們定期參加家庭教育義務(wù)工作，逐步提高其業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。健全家庭教育講師團隊伍，加強管理培訓并充分發(fā)揮其作用。
(三)加強家庭教育理論研究工作
要深入實(shí)際，與家庭教育第一線(xiàn)的實(shí)際工作者密切配合，從社會(huì )發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)展家庭教育重點(diǎn)、難點(diǎn)及熱點(diǎn)問(wèn)題調查研究，提出建議和對策，增強家庭教育指導的科學(xué)性和針對性。學(xué)習兄弟學(xué)校家庭教育工作先進(jìn)經(jīng)驗，互通信息，加強交流與合作。
中學(xué)家庭教育工作計劃 7
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充與延伸，對中學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)關(guān)鍵作用。為進(jìn)一步提升我校家庭教育工作質(zhì)量，助力學(xué)生全面、健康發(fā)展，特制定本學(xué)年家庭教育工作計劃。
一、工作目標
1. 增強家長(cháng)的家庭教育意識，引導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的'教育觀(guān)念，掌握正確的教育方法，提升家庭教育水平，使家校教育理念契合度達到 80%以上。
2. 完善家校溝通機制，豐富溝通渠道與形式，確保每學(xué)期每位家長(cháng)與學(xué)校教師有效溝通次數不少于 3 次，及時(shí)解決學(xué)生成長(cháng)中的問(wèn)題。
3. 組織系列家庭教育培訓活動(dòng)，家長(cháng)參與培訓率達 70%以上，培訓滿(mǎn)意度達 85%以上，幫助家長(cháng)掌握青春期心理、學(xué)業(yè)輔導、親子溝通等實(shí)用技巧。
4. 培育一批家庭教育骨干家長(cháng)，成立家長(cháng)志愿者團隊，參與學(xué)校管理、活動(dòng)組織等工作，人數不少于 50 人，充分發(fā)揮家長(cháng)資源優(yōu)勢。
二、工作內容與措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，健全工作機制
1. 成立學(xué)校家庭教育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，分管德育副校長(cháng)、教導主任、各年級組長(cháng)以及家長(cháng)代表為成員，負責統籌規劃、指導監督全校家庭教育工作，定期召開(kāi)工作會(huì )議（每學(xué)期不少于 2 次），研討工作進(jìn)展與難題。
2. 制定并完善《學(xué)校家庭教育工作規章制度》，明確各部門(mén)、教師、家長(cháng)在家校合作中的職責與義務(wù)，將家庭教育工作納入教師績(jì)效考核體系，占比不低于 10%，激勵教師積極投身家庭教育指導工作。
�。ǘ┴S富培訓體系，提升家長(cháng)素養
1. 舉辦“家長(cháng)學(xué)�！毕盗兄v座，根據不同年級學(xué)生特點(diǎn)及家長(cháng)需求，設計分層培訓課程。如初一年級聚焦小升初銜接、新生適應問(wèn)題；初二年級針對青春期叛逆、學(xué)業(yè)分化現象；初三年級圍繞中考沖刺、志愿填報等主題，每學(xué)期邀請專(zhuān)家學(xué)者、優(yōu)秀教師或經(jīng)驗豐富家長(cháng)進(jìn)行 3 - 4 次專(zhuān)題講座，每次講座時(shí)長(cháng)約 2 小時(shí)。
2. 開(kāi)展線(xiàn)上家庭教育課程學(xué)習，利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、教育 APP 等平臺，推送優(yōu)質(zhì)家庭教育微課、文章、案例分析等資源，要求家長(cháng)每月至少學(xué)習 2 篇內容，并在線(xiàn)提交學(xué)習心得，學(xué)校定期統計學(xué)習情況，督促家長(cháng)持續學(xué)習。
3. 組織家長(cháng)讀書(shū)分享會(huì )，推薦《正面管教》《非暴力溝通》《解碼青春期》等經(jīng)典家庭教育書(shū)籍，以班級為單位，每月開(kāi)展 1 次讀書(shū)分享活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)交流讀書(shū)感悟、實(shí)踐經(jīng)驗，營(yíng)造濃厚學(xué)習氛圍。
�。ㄈ┩貙挏贤ㄇ�，密切家校聯(lián)系
1. 開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，每學(xué)期定期召開(kāi) 2 次全校家長(cháng)會(huì )，各年級、班級結合實(shí)際情況可增加小型家長(cháng)會(huì )次數。家長(cháng)會(huì )形式多樣，既有學(xué)校整體工作匯報、年級教學(xué)計劃解讀，也有班級學(xué)情分析、優(yōu)秀家長(cháng)經(jīng)驗介紹；同時(shí)設置互動(dòng)答疑環(huán)節，讓家長(cháng)暢所欲言，解決心中疑惑。
2. 完善家訪(fǎng)制度，要求班主任及任課教師每學(xué)年對班級學(xué)生家訪(fǎng)覆蓋率達 100%，重點(diǎn)關(guān)注特殊家庭學(xué)生（單親、留守、貧困等）。家訪(fǎng)前做好充分準備，制定家訪(fǎng)計劃，明確目的、內容；家訪(fǎng)過(guò)程中認真記錄家長(cháng)意見(jiàn)、學(xué)生在家表現；家訪(fǎng)后及時(shí)總結，跟進(jìn)學(xué)生后續發(fā)展，形成家訪(fǎng)閉環(huán)管理。
3. 搭建線(xiàn)上溝通平臺，各班級建立微信群、QQ 群，方便教師與家長(cháng)實(shí)時(shí)交流學(xué)生日常學(xué)習、生活情況；利用校訊通平臺，定期發(fā)送學(xué)校通知、作業(yè)布置、考試成績(jì)等信息；開(kāi)發(fā)家校共育 APP，集成學(xué)生成長(cháng)檔案、在線(xiàn)請假、家�；�(dòng)論壇等功能，提升溝通便捷性與效率。
�。ㄋ模╅_(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系
1. 舉辦親子運動(dòng)會(huì )，每學(xué)年組織 1 次，設置趣味接力、親子拔河、家庭籃球賽等項目，鼓勵家長(cháng)與學(xué)生共同參與，在運動(dòng)中增強體質(zhì)、增進(jìn)感情，培養團隊協(xié)作精神，預計參與家庭不少于 300 組。
2. 開(kāi)展“親子共成長(cháng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，如親子手工制作、烹飪大賽、戶(hù)外拓展等，每月推出 1 項活動(dòng)，由家長(cháng)與學(xué)生合作完成作品或任務(wù)，學(xué)校評選優(yōu)秀作品并展示，激發(fā)親子互動(dòng)熱情，提升家庭凝聚力。
3. 組織“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，定期邀請家長(cháng)走進(jìn)教室，結合自身職業(yè)、興趣特長(cháng)，為學(xué)生帶來(lái)別樣課程，如警察家長(cháng)講安全知識、醫生家長(cháng)授急救技能、廚師家長(cháng)教烹飪技巧等，每學(xué)期安排不少于 20 位家長(cháng)參與，拓寬學(xué)生視野，促進(jìn)家長(cháng)與學(xué)生相互理解。
�。ㄎ澹┩诰蚣议L(cháng)資源，助力學(xué)校發(fā)展
1. 成立家長(cháng)志愿者團隊，招募熱心家長(cháng)，經(jīng)培訓后參與學(xué)校日常管理，如協(xié)助維持上下學(xué)秩序、監督食堂衛生、參與圖書(shū)借閱管理等；協(xié)助組織校園活動(dòng)，像文藝匯演、運動(dòng)會(huì )、科技節等，發(fā)揮家長(cháng)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，為活動(dòng)提供人力、物力支持，志愿者團隊人數每學(xué)期遞增不少于 10 人。
2. 建立家長(cháng)意見(jiàn)反饋機制，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、問(wèn)卷調查、線(xiàn)上論壇等渠道，廣泛收集家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)、管理服務(wù)等方面的意見(jiàn)與建議，學(xué)校定期梳理分析，合理建議及時(shí)采納并公示改進(jìn)情況，提高家長(cháng)參與學(xué)校決策積極性，增強家長(cháng)對學(xué)校認同感。
三、工作進(jìn)度安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段（第 1 - 3 個(gè)月）
1. 成立家庭教育工作領(lǐng)導小組，制定并完善相關(guān)規章制度，明確各成員職責分工；開(kāi)展教師家庭教育指導培訓，提升教師家校合作意識與能力。
2. 組織新學(xué)期第一次全校家長(cháng)會(huì )，介紹學(xué)校工作計劃、家庭教育工作安排；啟動(dòng)“家長(cháng)學(xué)�！毕盗兄v座，邀請專(zhuān)家針對初一年級新生適應問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題培訓；各班級建立線(xiàn)上溝通平臺，完善家長(cháng)信息庫。
�。ǘ┑诙A段（第 4 - 6 個(gè)月）
1. 持續推進(jìn)“家長(cháng)學(xué)�！敝v座，根據不同年級需求安排課程；開(kāi)展線(xiàn)上家庭教育課程學(xué)習，督促家長(cháng)按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)；組織教師家訪(fǎng)，重點(diǎn)走訪(fǎng)特殊家庭學(xué)生，做好記錄與跟進(jìn)工作。
2. 舉辦親子運動(dòng)會(huì )，策劃、籌備相關(guān)事宜，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展；開(kāi)展“親子共成長(cháng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，確定活動(dòng)項目、流程，組織家長(cháng)與學(xué)生參與；邀請部分家長(cháng)進(jìn)課堂，分享特色課程。
�。ㄈ┑谌A段（第 7 - 9 個(gè)月）
1. 總結上半年家庭教育工作，召開(kāi)工作領(lǐng)導小組會(huì )議，分析工作成效與不足，調整下半年工作計劃；開(kāi)展家長(cháng)讀書(shū)分享會(huì )，交流讀書(shū)心得，評選優(yōu)秀讀書(shū)家庭并表彰。
2. 組織第二次全校家長(cháng)會(huì )，匯報學(xué)校教學(xué)成果、學(xué)生發(fā)展情況，反饋家長(cháng)意見(jiàn)整改落實(shí)情況；繼續推進(jìn)線(xiàn)上線(xiàn)下家庭教育培訓；組織家長(cháng)志愿者參與學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )組織工作。
�。ㄋ模┑谒碾A段（第 10 - 12 個(gè)月）
1. 開(kāi)展“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)總結，收集學(xué)生、教師反饋，改進(jìn)活動(dòng)方案；完善家長(cháng)志愿者團隊管理機制，招募新成員，培訓后安排新崗位；進(jìn)行年度家庭教育工作滿(mǎn)意度調查，統計數據，評估工作效果。
2. 整理全年家庭教育工作資料，撰寫(xiě)工作總結報告；評選年度優(yōu)秀家長(cháng)、優(yōu)秀教師（家校合作方面），召開(kāi)表彰大會(huì )，激勵更多家長(cháng)、教師積極參與家校合作；規劃下一學(xué)年家庭教育工作計劃。
四、工作保障
1. 人員保障：選拔一批責任心強、經(jīng)驗豐富、溝通能力好的教師組成家庭教育指導團隊，負責日常培訓、溝通、活動(dòng)組織等工作；邀請教育專(zhuān)家、心理咨詢(xún)師等專(zhuān)業(yè)人士為顧問(wèn)，提供技術(shù)支持與指導。
2. 經(jīng)費保障：學(xué)校設立家庭教育專(zhuān)項經(jīng)費，每年預算不少于[X]元，用于專(zhuān)家講座、培訓資料印刷、活動(dòng)組織、志愿者補貼等開(kāi)支，確保家庭教育工作順利開(kāi)展；定期審計經(jīng)費使用情況，保證專(zhuān)款專(zhuān)用。
3. 場(chǎng)地保障：安排專(zhuān)門(mén)教室作為“家長(cháng)學(xué)�！笔谡n場(chǎng)地，配備多媒體教學(xué)設備；學(xué)校會(huì )議室、操場(chǎng)、活動(dòng)室等場(chǎng)所優(yōu)先保障家庭教育相關(guān)活動(dòng)使用，為家長(cháng)、學(xué)生創(chuàng )造良好環(huán)境。
通過(guò)以上全面系統的工作計劃，我校旨在構建全方位、多層次的家庭教育工作體系，凝聚家校合力，為中學(xué)生健康成長(cháng)保駕護航，助力他們走向美好未來(lái)。
中學(xué)家庭教育工作計劃 8
一、計劃背景
家庭教育是中學(xué)教育體系不可或缺的一環(huán)，對學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)基礎性、長(cháng)期性的關(guān)鍵作用。當下，隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的快速變遷與教育理念的持續更新，家長(cháng)在子女教育過(guò)程中面臨諸多困惑與挑戰；與此同時(shí)，學(xué)校教育的成果也愈發(fā)依賴(lài)于家校共育的協(xié)同程度。為了更好地整合學(xué)校與家庭資源，形成教育合力，助力學(xué)生全面且健康地成長(cháng)，特制定本中學(xué)家庭教育工作計劃。
二、工作目標
1. 提升家長(cháng)的教育素養，使其系統掌握中學(xué)生身心發(fā)展規律、科學(xué)有效的教育方法以及與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，減少因教育方式不當引發(fā)的親子矛盾。
2. 增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校之間的深度溝通與信任，構建常態(tài)化、多元化的家校合作機制，確保家長(cháng)能夠實(shí)時(shí)、精準地了解學(xué)生在校學(xué)習、生活狀況，學(xué)校也能充分吸納家長(cháng)的合理建議。
3. 助力家長(cháng)精準把握升學(xué)政策、職業(yè)規劃等重要信息，以便為孩子的`學(xué)業(yè)發(fā)展、未來(lái)走向提供前瞻性、合理性的引導，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力與職業(yè)探索興趣。
4. 通過(guò)系列家庭教育活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)良的家庭學(xué)習氛圍，培育學(xué)生良好的品德、行為習慣以及自主學(xué)習能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)穩步提升。
三、工作內容與實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┘议L(cháng)學(xué)校建設與課程體系完善（貫穿全年）
1. 定期組織家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)，每月至少安排一次線(xiàn)下集中授課，邀請教育專(zhuān)家、心理咨詢(xún)師、資深教師等擔任講師，圍繞“中學(xué)生青春期心理調適”“如何有效督促孩子學(xué)習”“親子溝通藝術(shù)”“新高考政策解讀”等熱門(mén)主題展開(kāi)系統講解。每次授課時(shí)長(cháng)控制在 2 - 3 小時(shí)，設置互動(dòng)答疑環(huán)節，確保家長(cháng)能充分消化所學(xué)內容。
2. 開(kāi)發(fā)線(xiàn)上家長(cháng)學(xué)校課程資源，錄制系列微視頻課程，內容涵蓋學(xué)科學(xué)習指導、家庭教育案例分享、優(yōu)秀家長(cháng)經(jīng)驗談等，上傳至學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等平臺，方便家長(cháng)隨時(shí)隨地碎片化學(xué)習；定期推送家庭教育電子刊物，精選前沿教育資訊、實(shí)用教育技巧，拓寬家長(cháng)教育視野。
�。ǘ┘倚贤ㄆ脚_搭建與優(yōu)化（第 1 - 2 個(gè)月）
1. 完善學(xué)�，F有家校溝通 APP，增設功能模塊，如學(xué)生實(shí)時(shí)在校動(dòng)態(tài)（課堂表現、考勤情況、作業(yè)完成進(jìn)度）查詢(xún)、家長(cháng)意見(jiàn)一鍵反饋、在線(xiàn)家長(cháng)會(huì )直播互動(dòng)等；確保信息推送的及時(shí)性與精準性，教師發(fā)布的重要通知、作業(yè)信息、考試成績(jì)等能第一時(shí)間送達家長(cháng)手機終端。
2. 建立班級微信群、QQ 群專(zhuān)屬溝通規則，明確要求教師定期分享班級日常點(diǎn)滴、學(xué)生閃光點(diǎn)；引導家長(cháng)理性交流，避免過(guò)度攀比、盲目焦慮，營(yíng)造積極向上的交流氛圍；設立家長(cháng)管理員，協(xié)助教師維持群內秩序，促進(jìn)信息良性流通。
�。ㄈ┯H子活動(dòng)策劃與組織（第 3 - 10 個(gè)月）
1. 結合重要節日、紀念日開(kāi)展主題親子活動(dòng)。例如，在母親節、父親節組織“感恩有你”親子手工制作活動(dòng)，增進(jìn)親子間情感交流；利用五一勞動(dòng)節、十一國慶節開(kāi)展“紅色傳承”親子研學(xué)旅行，帶領(lǐng)家長(cháng)與學(xué)生參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地，厚植家國情懷；在世界讀書(shū)日舉辦“書(shū)香家庭”評選及親子閱讀分享會(huì )，培養家庭閱讀習慣。
2. 每學(xué)期舉辦 1 - 2 次親子運動(dòng)會(huì )，設置接力賽跑、拔河、親子籃球對抗等趣味項目，鼓勵全家總動(dòng)員，既鍛煉學(xué)生體魄，又強化親子協(xié)作能力；賽后頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎品，增強親子榮譽(yù)感與團隊意識。
�。ㄋ模┘议L(cháng)志愿者活動(dòng)推進(jìn)（第 5 - 12 個(gè)月）
1. 招募家長(cháng)志愿者參與學(xué)校日常管理工作，協(xié)助維持校門(mén)口上下學(xué)交通秩序、圖書(shū)館書(shū)籍整理、食堂就餐監督等；定期組織志愿者培訓，讓家長(cháng)熟悉工作流程與要求，保障志愿服務(wù)高效、有序開(kāi)展；為志愿者提供志愿服務(wù)時(shí)長(cháng)記錄、榮譽(yù)表彰等回饋，激發(fā)家長(cháng)參與熱情。
2. 邀請有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的家長(cháng)走進(jìn)課堂，擔任“客座教師”，開(kāi)展職業(yè)啟蒙課程，如醫生家長(cháng)講解醫學(xué)常識、急救技能；律師家長(cháng)普及法律知識、案例分析；工程師家長(cháng)介紹前沿科技成果、工程原理等，拓寬學(xué)生知識領(lǐng)域，為學(xué)生未來(lái)職業(yè)規劃提供直觀(guān)參照。
�。ㄎ澹┘议L(cháng)培訓與個(gè)別輔導（按需開(kāi)展）
1. 根據家長(cháng)問(wèn)卷調查、日常溝通反饋情況，針對部分教育方法嚴重缺失、親子關(guān)系緊張的家長(cháng)，組織小班化、個(gè)性化的專(zhuān)項培訓，由心理咨詢(xún)師、家庭教育指導師一對一或一對多進(jìn)行輔導，制定專(zhuān)屬的家庭教育改進(jìn)方案，跟蹤輔導效果，直至家長(cháng)教育行為明顯改善。
2. 設立“家長(cháng)咨詢(xún)熱線(xiàn)”與“家庭教育咨詢(xún)室”，安排專(zhuān)業(yè)教師值班接聽(tīng)電話(huà)、接待來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)，即時(shí)解答家長(cháng)在教育過(guò)程中遇到的棘手問(wèn)題，為家長(cháng)排憂(yōu)解難；定期整理典型咨詢(xún)案例，在家長(cháng)學(xué)校課程、家校溝通平臺分享，惠及更多家長(cháng)。
四、工作評估與反饋
1. 每學(xué)期末開(kāi)展一次家長(cháng)滿(mǎn)意度調查，圍繞家長(cháng)學(xué)校課程質(zhì)量、家校溝通效果、親子活動(dòng)組織、家長(cháng)志愿者參與體驗等維度設計問(wèn)卷，收集家長(cháng)意見(jiàn)與建議；統計調查數據，分析各項工作的優(yōu)勢與不足，撰寫(xiě)詳細的評估報告。
2. 建立家長(cháng)委員會(huì )定期匯報制度，邀請家長(cháng)委員會(huì )成員參加學(xué)校家庭教育工作匯報會(huì )，聽(tīng)取工作進(jìn)展、成果展示；家長(cháng)委員可現場(chǎng)提出質(zhì)疑、建議，學(xué)校相關(guān)部門(mén)負責人即時(shí)回應、溝通解決方案；依據家長(cháng)委員會(huì )反饋信息，及時(shí)調整工作計劃與實(shí)施策略。
3. 跟蹤學(xué)生在校表現、學(xué)業(yè)成績(jì)以及心理狀態(tài)變化，對比分析開(kāi)展家庭教育工作前后學(xué)生綜合素質(zhì)提升情況，將學(xué)生成長(cháng)數據作為衡量家庭教育工作成效的重要指標；定期組織教師研討，依據學(xué)生實(shí)際發(fā)展狀況，研討優(yōu)化家庭教育工作路徑與方法。
五、資源保障
1. 人力資源：整合學(xué)校內部教師資源，選拔一批教學(xué)經(jīng)驗豐富、溝通能力強的教師組建家庭教育工作團隊；積極拓展外部專(zhuān)家資源，與本地教育科研機構、心理咨詢(xún)機構建立長(cháng)期合作關(guān)系，邀請專(zhuān)業(yè)人士為家庭教育工作助力。
2. 物力資源：設立專(zhuān)項經(jīng)費，用于家長(cháng)學(xué)校授課酬金、親子活動(dòng)獎品、宣傳資料制作、家校溝通平臺維護等開(kāi)支；配備專(zhuān)門(mén)的家庭教育咨詢(xún)室，購置桌椅、電腦、心理咨詢(xún)設備等硬件設施，營(yíng)造舒適、專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)環(huán)境。
六、注意事項
1. 尊重家長(cháng)差異：充分考量不同家庭背景、文化程度、經(jīng)濟狀況家長(cháng)的需求與接受能力，教學(xué)內容、活動(dòng)形式力求多樣化、層次化，確保每位家長(cháng)都能從中受益。
2. 注重隱私保護：在收集家長(cháng)信息、分享學(xué)生情況以及開(kāi)展個(gè)別輔導過(guò)程中，嚴格遵守隱私保護原則，妥善處理涉及家長(cháng)、學(xué)生隱私的資料與數據，未經(jīng)許可絕不對外泄露。
3. 保持活動(dòng)連貫性：各項家庭教育活動(dòng)應依據學(xué)生成長(cháng)規律、學(xué)習進(jìn)度合理安排，注重前后銜接與邏輯關(guān)聯(lián)，避免活動(dòng)碎片化、形式化，確保家庭教育工作的系統性與長(cháng)效性。
通過(guò)本家庭教育工作計劃的扎實(shí)推進(jìn)與有效實(shí)施，期望能夠全方位提升我校家庭教育工作水平，凝聚家校強大合力，為中學(xué)生的茁壯成長(cháng)營(yíng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境，奠定堅實(shí)基礎。
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