家庭教育工作計劃(15篇)
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的家庭教育工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家庭教育工作計劃1
一、指導思想
根據《上海市實(shí)驗學(xué)校西校三年發(fā)展規劃》的要點(diǎn)，以提高廣大家長(cháng)的整體家庭教育素養，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區橫向溝通的德育網(wǎng)絡(luò )為目標，積極發(fā)揮學(xué)校的主導性和家長(cháng)的主體性，通過(guò)趨向于規范化、系列化和科學(xué)化的家庭教育指導工作，使學(xué)校的家庭教育指導工作能更好地為學(xué)校教改服務(wù)，為轉變家長(cháng)家庭教育觀(guān)念、改進(jìn)家庭教育方法服務(wù)，為創(chuàng )設和諧的育人氛圍服務(wù)。
二、班級現狀
八（8）班為地區班，班級情況比較特殊，由于七年級接班時(shí)，存在著(zhù)一些不穩定，因此，在這一年中，花費很多的精力來(lái)培養學(xué)生的習慣和行為規范，雖然有進(jìn)步但是也有反復。同學(xué)們在八年級面臨好多優(yōu)秀生轉學(xué)，因此，在心理上波動(dòng)很大。很多學(xué)生對學(xué)習的積極性不高，上課效率低下，作業(yè)完成質(zhì)量差。如果只憑教師的單方面努力，收效甚微。因此，需要調動(dòng)家長(cháng)的力量，參與到班級事務(wù)的決策和管理中，監督好學(xué)生的課后行為顯得尤為重要。
三、工作目標
1、充分發(fā)揮家庭教育指導委員會(huì )作用，協(xié)助老師做好監督工作。
2、充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，優(yōu)化家庭教育資源，共享優(yōu)秀的家庭教育案例等。
3、提高家長(cháng)學(xué)校的聯(lián)系效率，增加聯(lián)系渠道，使老師和家長(cháng)的溝通更加有效和順暢。
4、運用家庭教育的心理指導，幫助老師了解更多學(xué)生的內心世界，使老師的管理有的放矢。
四、措施和途徑
1、建立家委會(huì )的制度，并落實(shí)常規
如配合學(xué)校落實(shí)家庭教育領(lǐng)導小組和工作小組例會(huì )制、家庭教育指導委員會(huì )例會(huì )制、家長(cháng)會(huì )制、家校半日活動(dòng)制、班主任和任課老師家訪(fǎng)制、家庭教育指導家長(cháng)反饋制、假期家校聯(lián)系制、家庭教育指導資料積累制、校學(xué)習型家庭評選制等。
2、習家委會(huì )的管理方法和有效的實(shí)施措施
在學(xué)校的每周一次的班主任會(huì )議上有相關(guān)內容的培訓，對于做的好的班級和學(xué)校的典型案例進(jìn)行學(xué)習。學(xué)校也定期聘請專(zhuān)家來(lái)學(xué)校做講座。充分利用這個(gè)學(xué)習的機會(huì )，提高家委會(huì )的管理和運作。
3、富家�；顒�(dòng)，提高家委會(huì )的實(shí)際效率
<1>定期與家委會(huì )成員溝通，了解家委會(huì )的情況和學(xué)生心理狀態(tài)以及聽(tīng)取家委會(huì )成員的意見(jiàn)。
<3>織家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，請家長(cháng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)隨堂課。
總之，我們會(huì )充分利用和發(fā)掘家長(cháng)委員會(huì )的輔助功能，做好教師和家委會(huì )成員的溝通。了解家長(cháng)的動(dòng)態(tài)，以及學(xué)生的心理狀態(tài)，使教學(xué)更有效，學(xué)生的學(xué)習效率也會(huì )不斷提高。從而也能促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
家庭教育工作計劃2
為了提高未成年人思想道德建設工作水平，提高全民素質(zhì)，加大社區家庭教育工作力度，擴大家長(cháng)受教育的覆蓋面，廣泛開(kāi)展社區家庭教育指導和咨詢(xún)服務(wù)等一系列工作，努力開(kāi)創(chuàng )我社區家庭教育工作的新局面，特制定如下計劃：
一、要做好社區家庭教育工作，首先建立社區家庭教育服務(wù)中心，組織一支社區家庭教育工作隊伍。
二、確立社區家庭教育目標：教育孩子養成獨立思考問(wèn)題的能力和習慣，對孩子進(jìn)行科學(xué)啟蒙、科學(xué)教育，開(kāi)展心理健康教育和法制教育，向家長(cháng)們宣傳科學(xué)知識，教育廣大家長(cháng)做到：知法、懂法、守法、相信科學(xué)、反對迷信，全面提高家長(cháng)的素質(zhì)，讓他們用科學(xué)的家庭氣氛，從而優(yōu)化孩子的成長(cháng)環(huán)境，使孩子從小樹(shù)立起正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，學(xué)會(huì )做事、做人。
三、深入宣傳正確的家庭教育觀(guān)念，傳播成功的教子方法和經(jīng)驗，普及兒童身心健康發(fā)展的科學(xué)知識。
四、大力加強法制教育，宣傳《公民道德建設實(shí)施綱要》，提高家長(cháng)自身的道德素質(zhì)，切實(shí)依法承擔教育子女的責任，依法施行家庭教育。
五、讓家庭積極參加社區家庭教育活動(dòng)，創(chuàng )造家長(cháng)與孩子交流、溝通的環(huán)境，達到社區家庭二者配合，共同教育好孩子。
六、大力推廣0―3歲的散居兒童家庭教育工作指導的經(jīng)驗，使各家長(cháng)們意識到教育子女要從0歲開(kāi)始，要從小做起。
七、進(jìn)一步關(guān)注對特殊兒童（如殘疾兒童、問(wèn)題兒童等）、特殊家庭（如單親家庭、特困家庭等）和流動(dòng)人口子女的家庭教育，做到情況明，數字清，有名冊、有統計。
XX社區居委會(huì )
20xx年2月20日
家庭教育工作計劃3
一、指導思想:
以國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》(試行)為指導,在區教育局家委會(huì )的領(lǐng)導下,認真貫徹實(shí)施《上海市中小學(xué)、幼兒園家庭教育指導大綱》,打造公信教育,正確認識幼兒園與家長(cháng)是合作關(guān)系,積極尋求交流合作的機會(huì ),創(chuàng )造各種途徑去主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,促進(jìn)家長(cháng)改善家庭教育質(zhì)量,改善親子關(guān)系,為子女的發(fā)展提供良好的家庭教育環(huán)境。
二、工作重點(diǎn)和措施:
本學(xué)年我們要在“互動(dòng)”上下工夫,使家長(cháng)真正成為幼兒園教育和教學(xué)過(guò)程中的積極貢獻者,加強幼兒的家庭教育,并在一定范圍內有限度地參與幼兒園的教育過(guò)程和活動(dòng),有效發(fā)揮幼兒園的實(shí)際教育功效。
(一)加強學(xué)習、宣傳,發(fā)揮幼兒園的教育指導功能。
1、加強教師們對家教認識的理論學(xué)習,充分發(fā)揮家長(cháng)合作伙伴的作用,提高家教工作的實(shí)效。
2、采用有關(guān)教育專(zhuān)家來(lái)園講座和本園有經(jīng)驗教師講學(xué)的形式,讓家長(cháng)感受教育新觀(guān)念、了解幼兒園的教改進(jìn)程,逐步提高家長(cháng)的教育素質(zhì)。
3、不斷豐富完善“上海市學(xué)前教育網(wǎng)”的家園互動(dòng)管理平臺,讓家長(cháng)得到更多的信息,了解最新的教育動(dòng)態(tài)、決策,增加相互交流的渠道。
4、班級針對本班需要,經(jīng)常更換家長(cháng)園地,,為家長(cháng)提供廣泛的資源信息,提升家長(cháng)的教育意識和方法。
5、保健室根據季節變化和傳染病的防治工作,適時(shí)地出好黑板報的宣傳工作或向家長(cháng)發(fā)放衛生宣傳資料,提高家長(cháng)的科學(xué)和教養方法,增進(jìn)幼兒身體的健康。
(二)加強基地建設,尋求多方位的家園溝通渠道。
1、充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境的作用,讓孩子的作品布置環(huán)境,向成人展示孩子在活動(dòng)中的表現,使家長(cháng)感受到孩子的進(jìn)步,增進(jìn)對孩子的了解,從而逐步建立和諧、互動(dòng)的家園合作關(guān)系。
2、向家長(cháng)敞開(kāi)大門(mén),定期邀請家長(cháng)前來(lái)觀(guān)摩班級的教育教學(xué)活動(dòng),參加各種大型的家園同樂(lè )活動(dòng)、親子活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒園、了解自己的孩子,提高家園合作的積極性、主動(dòng)性。
3、認真開(kāi)展家訪(fǎng)工作,做到新生入園前100%和老生每學(xué)期一次的上門(mén)家訪(fǎng)率,平時(shí)根據需要及時(shí)進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng),要求保質(zhì)保量,有效地解決雙方的矛盾和難題。
4、根據幼兒的實(shí)際行為表現,家長(cháng)和教師進(jìn)行溝通、分析,尋求一致的教育方式和態(tài)度,促使幼兒的人格得到健全地發(fā)展。
(三)開(kāi)展豐富的“家長(cháng)參與”活動(dòng),促使家長(cháng)真正成為合作者。
1、建立“家長(cháng)建議箱”和每月一次的家委會(huì )在園辦公制度,并定時(shí)地召開(kāi)家委會(huì ),擺脫家長(cháng)單純旁觀(guān)者的角色,鼓勵家長(cháng)參與到學(xué)校的教育與管理中來(lái),讓家長(cháng)真正感受到自己是學(xué)校教育的合作伙伴,對教學(xué)工作起到督促作用。
2、開(kāi)展素質(zhì)教育征文活動(dòng),為廣大家長(cháng)介紹一些成功的育兒經(jīng)驗。
3、在園內或班內進(jìn)行家長(cháng)座談和交流,提出共同探討教養中的問(wèn)題,在爭論中對某些問(wèn)題達成共識,使家長(cháng)在良好的互動(dòng)中獲得教育信息方法。
(四)確立大教育意識,努力使幼兒園與家庭、社區生活一體化,注重加強對0—3歲的嬰幼兒的早期教育。
1、發(fā)揮教師的特長(cháng)和作用,鼓勵教師積極參加社區的活動(dòng)。
2、為社區孩子提供鍛煉活動(dòng)場(chǎng)地,做到資源共享。
3、制定完善《親子苑管理辦法》,提高親子苑的活動(dòng)的實(shí)效,為嬰幼兒的發(fā)展,奠定一個(gè)良好的基礎。
三、具體活動(dòng)安排:
二月設立家長(cháng)建議箱、家委會(huì )辦公室和制訂家委會(huì )計劃。
三月講座:保健醫生:預防春季傳染病和討論制訂家委會(huì )具體辦公時(shí)間、人員、要求。
四月幼兒點(diǎn)心展示評比、反饋辦公情況。
家庭教育工作計劃4
近幾年來(lái)，我校家長(cháng)學(xué)校在普及家庭教育知識，提高家長(cháng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )教育相結合中發(fā)揮了一定作用。為此，本學(xué)年我們將繼續貫徹落實(shí)上級家庭教育工作意見(jiàn)，切實(shí)加強對家長(cháng)學(xué)校的指導和管理，特制定本工作計劃：
一、指導思想：
為了擴大學(xué)生、老師、家長(cháng)交流的平臺，充分整合學(xué)校、家庭教育的作用，指導學(xué)生家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)形式，使家長(cháng)明確認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任感。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)，使家長(cháng)了解子女的生理、心理與智力發(fā)展特點(diǎn)，并為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好條件。通過(guò)家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人。
二、工作目標：
1、創(chuàng )建市級示范家長(cháng)學(xué)校。
2、開(kāi)辟多種渠道，抓好家長(cháng)學(xué)校的管理。
3、采取多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
4、加強師資隊伍建設，提高教師的指導水平。
三、工作要點(diǎn)
1、定時(shí)間、定內容對家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題講座和培訓。
2、以德育為核心，幫助家長(cháng)更新教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的育人觀(guān)，明確自己的責任和義務(wù)。
3、以養成教育為核心，傳授家庭教育的基本知識，指導家長(cháng)科學(xué)的教子方法。
4、幫助家長(cháng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規范家長(cháng)自身的教育行為，幫助家長(cháng)克服重養輕教、重智輕德的傾向，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。
5、創(chuàng )造條件讓家長(cháng)學(xué)校教師運用現代科技手段，提高家長(cháng)教育的方法。
6、建立一支專(zhuān)兼結合、功能互補、具有較高專(zhuān)業(yè)素養的家長(cháng)學(xué)校教師隊伍。
四、工作措施
1、落實(shí)家長(cháng)學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期進(jìn)行三次授課，每次授課時(shí)間不少于1小時(shí)。每次授課做到有計劃，有層次地開(kāi)展活動(dòng)。要求班主任、任課教師課后與家長(cháng)見(jiàn)面，交流教育信息，做到教育同步，有針對性。
2、保證家長(cháng)的參與率。每次上課前一周內由學(xué)校發(fā)告家長(cháng)書(shū)，保證出勤率，并加強點(diǎn)名制度。
3、明確家長(cháng)學(xué)校教學(xué)的主要內容：
�。�1）學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)思路及學(xué)校工作計劃和要求。
�。�2）科學(xué)的家庭教育方法和知識
�。�3）學(xué)習《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等法律法規。
�。�4）心理健康教育。
�。�5）網(wǎng)校家教教材等。
4、聘請專(zhuān)家，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座。學(xué)校將定期聘請專(zhuān)家做有關(guān)家庭教育的專(zhuān)題講座，向家長(cháng)介紹不同年齡孩子的生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及營(yíng)養知識、教育方法等，指導家長(cháng)為孩子身心健康發(fā)展創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，為家長(cháng)提供交流學(xué)習的機會(huì )。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，時(shí)間定在期中考試前后一周。
6、精心挑選家長(cháng)學(xué)校的上課老師：主要有學(xué)校行政領(lǐng)導、法制副校長(cháng)、心理輔導老師、退休教師和學(xué)生家長(cháng)代表等。
7．利用短信平臺、家訪(fǎng)及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系溝通，協(xié)調教育工作。
8、加強家長(cháng)學(xué)校的課題研究，收集有關(guān)家長(cháng)學(xué)校的論文、家長(cháng)心得，并作評比、總結。
五、工作安排：
九月份
1、制定家長(cháng)學(xué)校家庭教育工作計劃。
2、調整校家委會(huì )和家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )組成人員。
3、組建班級家長(cháng)委員會(huì )。
4、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)，新生家長(cháng)專(zhuān)題講座。
十月份
1、二年級家長(cháng)專(zhuān)題講座。
2、三至九年級家長(cháng)班級開(kāi)課（第一次家長(cháng)讀書(shū)會(huì )）。
十一月份
1、結合期中學(xué)生在校情況與家長(cháng)進(jìn)行交流。
2、組織家長(cháng)參與學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、家長(cháng)法制知識測試。
4、家長(cháng)家庭教育征文（論文、心得體會(huì )、案例分析）。
十二月份
1、家長(cháng)家庭教育征文評比、交流。
2、第二次家長(cháng)家庭教育讀書(shū)會(huì )（全校）。
一月份
1、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
2、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3、檢查教師備課情況。
4、家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )例會(huì )，工作總結。
三月份
1、家長(cháng)學(xué)校教師專(zhuān)題培訓。
2、全校各班級家長(cháng)讀書(shū)會(huì )。
四月份
1、家庭教育專(zhuān)題研討。
2、組織部分家長(cháng)參加“一日開(kāi)放活動(dòng)”。
3、全校各班家長(cháng)讀書(shū)會(huì )。
五月份
1、各年級家長(cháng)培訓。
2、家訪(fǎng)普訪(fǎng)工作。
3、家長(cháng)家庭教育知識測試。
六月份
1、召開(kāi)年級班級家長(cháng)會(huì )。
2、評選家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員。
3、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，進(jìn)行年度工作總結。
家庭教育工作計劃5
一、幼兒園概況
xx幼兒園創(chuàng )辦于上世紀50年代，是xx區文明單位、盧灣區綠色學(xué)校。幼兒園地處xx區興業(yè)教育小區內，園舍為老式洋房，環(huán)境幽雅，有寬敞的幼兒活動(dòng)室、探索室和戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，配套設施齊全。幼兒園現有班級年齡跨度從托班至大班，共有7個(gè)班級，147名幼兒。幼兒園擁有一支師德良好、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，共有在職教師14名，其中以有xx年以上教齡的教師居多。多位教師被評為市、區園丁獎、區骨干教師，并有多篇論文在全國、市以及區級比賽中獲獎。
二、幼兒園家庭教育指導現狀分析
�。ㄒ唬┘议L(cháng)家庭教育特點(diǎn)及原因分析
從總體情況來(lái)看，本園園所、班級內各家庭之間經(jīng)濟收入、文化教育水平等綜合素質(zhì)的層次差異較大。一方面，本園地處中心城區，隸屬興業(yè)教育小區，幼兒家庭物質(zhì)條件比較好。這些幼兒家長(cháng)普遍自身文化層次比較高，綜合素質(zhì)較好，重視家庭教育。另一方面，隨著(zhù)城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，本園有30%的幼兒來(lái)自外來(lái)務(wù)工人員的家庭。這些幼兒家長(cháng)整體的文化水平比較低，家庭教育意識薄弱，家庭教育的能力亟待提高。但是，不同的家長(cháng)群體在子女的教育期望等方面也存在著(zhù)某些相似。表1中概括了不同的家長(cháng)群體在家長(cháng)教育方面的異同點(diǎn)。
表1綜合素質(zhì)差異的家長(cháng)家庭教育特點(diǎn)異同
綜合素質(zhì)較高的家長(cháng)
綜合素質(zhì)較低的家長(cháng)
差異
綜合素質(zhì)
文化層次高、經(jīng)濟收入高、工作環(huán)境好。
文化層次低、經(jīng)濟收入低、工作條件不好或者沒(méi)有工作。
教育觀(guān)念
明確家庭教育的重要性；接受新的理念的能力強。
將教育幼兒的責任轉移給教師；對二期課改的理念不了解也不容易接受。
教育行為
遇到家庭教育方面的問(wèn)題會(huì )向書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等尋求幫助，也會(huì )積極地與教師溝通尋求解決方法。
沒(méi)有意識到家長(cháng)在家庭教育方面的責任與義務(wù)，放任幼兒；教養子女的能力不強。
指導需求
科學(xué)、有效的家庭教育方法。
更新育兒理念、樹(shù)立正確的育兒觀(guān)念。
相同
教育期望
家長(cháng)對幼兒的教育期望都很高，并且都存在“重智輕德”現象，比較重視幼兒智力的開(kāi)發(fā)，忽視幼兒道德品行的培養、自理能力的鍛煉以及良好習慣的養成。
時(shí)間分配
家長(cháng)的工作壓力都很大，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力教育幼兒。
優(yōu)勢：
�。�1）家長(cháng)都重視幼兒的發(fā)展，開(kāi)始意識到對幼兒進(jìn)行家庭教育的重要性，也有了接受家庭教育指導的需求。
�。�2）家長(cháng)的傳統教育觀(guān)念比較強，認為教師是育兒方面的“專(zhuān)家”，愿意接受教師的指導，為家庭教育指導順利開(kāi)展奠定基礎。
�。�3）綜合素質(zhì)比較高的家長(cháng)自身的文化水平和職業(yè)等都是可供利用的教育資源，為促進(jìn)家園合作創(chuàng )造機會(huì )。
劣勢：
�。�1）家長(cháng)工作繁忙，平時(shí)約60%的幼兒由祖輩接送，教師與家長(cháng)面對面溝通交流幼兒發(fā)展情況的機會(huì )很少。祖輩重“養”輕“教”，對幼兒比較溺愛(ài)，不利于幼兒社會(huì )性的發(fā)展、自理能力的提高和良好行為習慣的養成。
�。�2）外來(lái)務(wù)工者很多都只有中學(xué)文化，普遍存在一種補償心理，把自己沒(méi)實(shí)現的愿望寄托在孩子身上，對孩子的期望值很高。但是他們存在一種誤區，認為對孩子進(jìn)行的早期教育家長(cháng)的責任就是找一個(gè)好幼兒園挑一個(gè)好老師，其余就是老師的事情。家庭教育責任意識不強，不利于教師與家長(cháng)溝通交流以及問(wèn)題的解決。
�。ǘ┙處熂彝ソ逃笇КF狀分析共6頁(yè)，當前第1頁(yè)123456
我園教師以有十五年及以上教齡的教師占多數，近年通過(guò)招聘應屆畢業(yè)生補充新鮮血液。年長(cháng)教師有豐富的家長(cháng)工作經(jīng)驗但是缺乏家庭教育指導的理論功底；年輕教師對教育工作的熱情很高、接受新信息新理念的能力比較強但是缺乏與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流的底氣與技巧。通過(guò)對家長(cháng)家庭教育特點(diǎn)的分析也可以發(fā)現，家長(cháng)群體的自身素質(zhì)的不同，教育理念、教育行為等方面存在的差異導致了他們對家庭教育指導方面的不一致性。對我園教師來(lái)說(shuō)，使家庭教育指導真正落到實(shí)效是一個(gè)很大的挑戰。
優(yōu)勢：
�。�1）成熟教師比較多，有豐富的家長(cháng)工作的經(jīng)驗，營(yíng)造了比較和諧的家園互動(dòng)的氛圍。
�。�2）年輕教師比較有想法，學(xué)習能力和接觸新事物的能力比較強，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍不斷地補充新的家庭教育知識和指導的方法與策略。
�。�3）通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家訪(fǎng)等常規的家園溝通方式開(kāi)展了多種形式的家庭教育指導工作，積累了相關(guān)經(jīng)驗。通過(guò)組建家長(cháng)委員會(huì )，傾聽(tīng)家長(cháng)的心聲，從家長(cháng)的需求出發(fā)提供指導。
�。�4）已經(jīng)充分運用園所墻面與宣傳欄進(jìn)行園所活動(dòng)以及教育理念與方法的介紹，通過(guò)這種方法正在逐步改變家長(cháng)的教育理念。
劣勢：
�。�1）幼兒園家庭教育指導制度不夠完善，相對應的培訓、考核與評價(jià)制度缺乏，家訪(fǎng)手冊的規范運用有待提高。
�。�2）教師對家庭教育指導的內涵與意義的認識還不夠深入，對家長(cháng)的指導僅僅憑借已有經(jīng)驗，缺乏理論的支撐。針對突發(fā)事件對家長(cháng)進(jìn)行溝通與指導的情況較多，但是持續性不強，尚未將家庭教育指導看作一項長(cháng)期性的工作。
�。�3）對不同層次，不同需求的家長(cháng)的指導針對性不強，指導內容欠豐富，指導的方式不夠多元，指導效果不夠明顯。
�。�4）教師的服務(wù)意識不強，往往是從幼兒園地教育目標出發(fā)，希望家長(cháng)進(jìn)行配合，向家長(cháng)提出要求，而與家長(cháng)進(jìn)行“合作”的意識薄弱，忽略了家長(cháng)的內在需求。
�。�5）教師對家長(cháng)的指導缺乏連續性、系統性，偏重對孩子行為表現產(chǎn)生的異常問(wèn)題進(jìn)行指導，缺乏對家長(cháng)因文化層析、年齡、指導方式的不同，注重解決表面問(wèn)題，而沒(méi)有認真思考家庭教育深層次的因素，家教指導浮于泛泛的層面。
三、幼兒園家庭教育指導工作回顧
《幼兒園教育指導綱要（試行）》中提出：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！蔽覉@以綱要的精神為指導，在科研的引領(lǐng)下，以提升家長(cháng)的教育能力和提高教師的指導水平兩部分內容為主線(xiàn)不斷探索和總結，積累了一些經(jīng)驗和方法。同時(shí)，我園也與社區密切合作，不僅利用社區資源為幼兒發(fā)展服務(wù)，還發(fā)揮了幼兒園教育機構的輻射作用，定期舉辦早教中心活動(dòng)提高散居幼兒家長(cháng)的家庭教育能力。
�。ㄒ唬┮蕴嵘议L(cháng)教育能力為主線(xiàn)
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，暢通家園溝通渠道
家長(cháng)會(huì )作為一項常規工作，對于暢通家園溝通的渠道至關(guān)重要。我園各班級每學(xué)期按照計劃進(jìn)行1~2次的家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳辦學(xué)思想、教育理念與課程特色等信息。同時(shí)，讓家長(cháng)了解家庭教育以及家園合作的`重要性，強化家長(cháng)的法制意識，規范家長(cháng)自身的教育行為，為促進(jìn)家長(cháng)和孩子共同成長(cháng)打下基礎。家長(cháng)會(huì )是全面了解家長(cháng)需求，形成良好的集體氛圍的時(shí)機。
2、家長(cháng)開(kāi)放日，宣傳與教育并行
我園主要通過(guò)教師展示和親子活動(dòng)的方式向家長(cháng)開(kāi)放。通過(guò)觀(guān)摩教師的展示活動(dòng)，家長(cháng)更加了解幼兒園的教學(xué)理念和教師的教學(xué)能力，更重要的是能夠了解自己的孩子的發(fā)展情況以及在集體中所處的階段。在親子活動(dòng)中，教師對家長(cháng)如何與幼兒溝通和游戲進(jìn)行針對性的指導，使家長(cháng)的收獲延伸到家庭中，更好地開(kāi)展家庭教育。
3、家教指導專(zhuān)欄，提升家教能力
幼兒園門(mén)口以及各個(gè)班級門(mén)口的墻面都是可供利用的環(huán)境資源。我園通過(guò)在園門(mén)口設置家教指導專(zhuān)欄，從教師的經(jīng)驗出發(fā)，將家長(cháng)可能存在的一些普遍性的家庭教育誤區進(jìn)行提醒和指導。各個(gè)班級門(mén)口設置有家長(cháng)園地，將本年齡段幼兒發(fā)展的階段特征以及教育的要點(diǎn)對家長(cháng)進(jìn)行“友情提示”，使家長(cháng)心中有數。同時(shí)，教師通過(guò)自己敏銳的觀(guān)察能力發(fā)現自己班級中家長(cháng)教育存在的一些疑問(wèn)，通過(guò)在家長(cháng)園地上進(jìn)行巧妙地解答，提升了他們的教育能力。
4、參與社區共建，發(fā)揮輻射功能
作為社區的一部分，幼兒園積極參與社區共建，履行了應盡的責任。我園組建“03親子指導”志愿者隊伍，定期開(kāi)展對散居嬰幼兒家教指導活動(dòng)，將教育資源向社區開(kāi)放，通過(guò)“請進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩種形式，對社區0~3的散居幼兒與家長(cháng)進(jìn)行早教指導，力求家教指導功能最大化。一年四次將社區散居嬰幼兒及其家長(cháng)“請進(jìn)來(lái)”進(jìn)行親子活動(dòng)以及有關(guān)嬰幼兒發(fā)展、家庭教育等方面的專(zhuān)題咨詢(xún)和講座。每月第三周的周四，我園教師“走出去”，到淮海街道社區活動(dòng)中心，通過(guò)親子活動(dòng)中指導的方式對散居嬰幼兒的家長(cháng)進(jìn)行家教指導。兩種形式雙管齊下，使散居嬰幼兒家長(cháng)也能在活動(dòng)中學(xué)習與嬰幼兒互動(dòng)的技巧以及家庭教育的方法。
5、360°聽(tīng)課評課，拓展家教指導模式
請家長(cháng)與社區人員觀(guān)摩幼兒園的活動(dòng)，對幼兒的表現于發(fā)展情況多角度地進(jìn)行評價(jià)即所謂的360°聽(tīng)課評課是我園的一個(gè)特色活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，教師有意識地引導家長(cháng)對幼兒進(jìn)行正確地觀(guān)察和合理地評價(jià)，引導家長(cháng)講視線(xiàn)落在幼兒的多種智能上，而不是將僅僅局限在認知方面。通過(guò)參與式的評價(jià)，不僅使家長(cháng)更全面地了解幼兒，也讓家長(cháng)明確如何觀(guān)察、評價(jià)幼兒。
6、家長(cháng)手冊，順利度過(guò)入園適應期
為了保證幼兒能夠順利度過(guò)入園適應期，幫助家長(cháng)知道寶寶入園要做什么準備工作，我園在對已錄取幼兒開(kāi)展提前入園教育活動(dòng)的同時(shí)對這些家長(cháng)也進(jìn)行相應的指導。自編的《家長(cháng)手冊》，簡(jiǎn)潔明了地向家長(cháng)介紹幼兒入園前后這段過(guò)度時(shí)期幼兒可能有的表現以及家長(cháng)應該擔負起的教育任務(wù)。對家長(cháng)進(jìn)行開(kāi)放，讓家長(cháng)提前熟悉教師，鼓勵家長(cháng)遇到問(wèn)題及時(shí)向教師咨詢(xún)，解決了他們后顧之憂(yōu)。
�。ǘ┮蕴嵘處熤笇綖橹骶�(xiàn)
1、外出參加基地培訓
我園選送教師外出參加家庭教育指導基地的培訓，請培訓教師回園以后將所學(xué)的有關(guān)家庭教育指導方面的先進(jìn)的理念、有效地方法以及其他知識與整個(gè)園地教師共同分享。通過(guò)教師之間開(kāi)展討論，轉變已有的一些錯誤觀(guān)念，深化對先進(jìn)理念的理解，并且指導行為。
2、定期交流家教指導策略
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展手冊中設置了“家庭教育指導工作策略”這一專(zhuān)欄，主要用于記錄和收集教師在家庭教育指導過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及解決策略。以月為周期教師進(jìn)行交流，使這些策略成為全園教師可以利用的技巧，提升全園教師的指導能力。
3、依托科研提升家教指導質(zhì)量
我園申報了上海市家庭教育研究“xx”規劃課題《家長(cháng)參與幼兒發(fā)展評價(jià)的實(shí)踐研究》，通過(guò)將家長(cháng)引入作為評價(jià)主體，通過(guò)分析家庭及社會(huì )關(guān)系對兒童的影響，引導家長(cháng)通過(guò)日常生活觀(guān)察、評價(jià)幼兒、搜集評價(jià)信息；不僅要以評價(jià)為依據改善幼兒園的教育過(guò)程，同時(shí)要即時(shí)與家長(cháng)反饋評價(jià)結果，幫助家長(cháng)認識自身對兒童發(fā)展的影響，并自覺(jué)改善家庭教育。我園教師的《大班幼兒健康生活習慣養成的家園合作研究》被確立為區一般課題。另外，教師積極參加“新上海人家庭教育創(chuàng )意設計優(yōu)秀方案征集大賽”，希望以比賽為契機，探索家教指導的更多更好的途徑。
四、幼兒園家庭教育指導工作展望
�。ㄒ唬┲笇枷�
深入學(xué)習、貫徹落實(shí)《上海市家庭教育指導大綱》，以全面促進(jìn)幼兒發(fā)展為重要工作任務(wù)，結合幼兒園所處的社區文化背景和家長(cháng)對幼兒教育的需求，幫助家長(cháng)形成幼兒教育的正確觀(guān)念,提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平，指導家長(cháng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，使幼兒園教育和家庭教育真正融為一體。
�。ǘ┕ぷ髂繕�
1、健全和完善家教指導管理制度。
2、轉變家長(cháng)教育觀(guān)念，提高家長(cháng)教育水平。
3、發(fā)揮家長(cháng)在家庭教育指導中的主體性作用。
4、提升教師家庭教育理論水平，深化服務(wù)意識。
5、提高教師家庭教育指導能力，發(fā)揮科研作用。
�。ㄈ┕ぷ鞑呗�
1、健全和完善家教指導管理制度
健全和完善家教指導工作例會(huì )制度、專(zhuān)項經(jīng)費使用制度、檔案管理制度、家教指導隊伍培訓制度、家教指導工作考核制度；
健全和完善家園聯(lián)系制度、家委會(huì )章程、為家長(cháng)服務(wù)承諾、家長(cháng)意見(jiàn)反饋制度；優(yōu)秀家庭教育評選制度。
完善落實(shí)家教指導隊伍建設制度。組建由園長(cháng)任組長(cháng)，各年級組長(cháng)和家長(cháng)代表任組員的家庭教育指導隊伍。指定專(zhuān)人負責家教指導工作的計劃、組織、實(shí)施與評估，明確職責分工，落實(shí)各自責任。
2、轉變家長(cháng)教育觀(guān)念，提高家長(cháng)教育水平
開(kāi)展深入細致的調查研究工作，了解家長(cháng)的價(jià)值觀(guān)、教養態(tài)度、文化修養、性格特點(diǎn)和家教行為方式，了解家長(cháng)對指導工作的需求。在此基礎上對不同的家長(cháng)群體進(jìn)行分類(lèi)分層指導，以期切實(shí)轉變家長(cháng)“重智輕德”教育觀(guān)念，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平。
聘請有資質(zhì)的學(xué)前教育專(zhuān)家舉辦家長(cháng)學(xué)校，改變以往的家教指導活動(dòng)家長(cháng)聽(tīng)講座或聽(tīng)輔導的形式，家長(cháng)可以根據幼兒園事先制定好的一學(xué)期的家教主題菜單及講座時(shí)間，根據自己的需求進(jìn)行選擇。家長(cháng)學(xué)校的指導而形式也由單一的講座變?yōu)榧议L(cháng)之間、家長(cháng)與教師、家長(cháng)與專(zhuān)家之間參與式的討論；
創(chuàng )辦家園小報，定期向家長(cháng)傳遞科學(xué)育兒的方法。將幼兒各年齡的發(fā)展特點(diǎn)、生長(cháng)發(fā)育指標、保育與喂養要求以及親子游戲等信息在家園小報上向家長(cháng)進(jìn)行書(shū)面的指導。開(kāi)辟答疑專(zhuān)欄，由教師或者專(zhuān)家來(lái)解答家長(cháng)在家庭教育過(guò)程中遇到的困難。收集典型的家教實(shí)例，鼓勵家長(cháng)一起參加討論，并將家長(cháng)提供的家教金點(diǎn)子在家園小報上進(jìn)行公布于表彰。
深入挖掘社區資源，使家教指導更專(zhuān)業(yè)化。我園利用與交通大學(xué)醫學(xué)院毗陵的優(yōu)勢，請交大醫學(xué)院的志愿者為我園的保育員與家長(cháng)進(jìn)行有關(guān)保育與喂養方面的講座與指導，是我園與社區合作共育的特色活動(dòng)。在此基礎上，本園計劃請交大醫學(xué)院的志愿者發(fā)揮他們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，為我園家長(cháng)做有關(guān)幼兒意外傷害的防護技能知識（出鼻血、脫臼、擦傷、割傷、異物入鼻、口、耳等）的講座，豐富家長(cháng)的醫學(xué)知識，提高他們的教養能力。
3、發(fā)揮家長(cháng)在家庭教育指導中的主體性作用
充分發(fā)揮家委會(huì )的宣傳與監督作用。在原有園級家委會(huì )的基礎上招募班級家委會(huì )，按照家委會(huì )章程，做到有計劃、有落實(shí)、有總結，充分發(fā)揮家委會(huì )的參與和監督作用。根據各班家長(cháng)情況挑選合適的家委會(huì )的人選，使家委會(huì )成員真正能夠融入學(xué)校的家教指導工作中，并且將幼兒園的家教工作在其他家長(cháng)中進(jìn)行宣傳與解釋?zhuān)l(fā)揮溝通幼兒園與家長(cháng)的橋梁作用。
對本園家長(cháng)指導需求情況進(jìn)行調查，通過(guò)家長(cháng)意見(jiàn)箱、接送幼兒時(shí)的家長(cháng)談話(huà)、開(kāi)放日、不定期的開(kāi)展宣傳櫥窗、家長(cháng)問(wèn)卷、意見(jiàn)書(shū)等各種方式虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，了解家長(cháng)需求。在仔細了解了家長(cháng)需求的基礎上，豐富家教指導的內容，使家教指導的方式多元化，更有針對性地對家長(cháng)進(jìn)行指導。
建家庭小組，依靠集體的氛圍凝聚家長(cháng)。為了充分發(fā)揮幼兒園對家庭教育的宣傳教育功能，并且加大對家庭教育知識的宣傳力度，傳播幼兒園的教育理念，盡快凝聚我們的家長(cháng)，我園根據不同的家庭類(lèi)型以及不同的家長(cháng)需求，在家長(cháng)中倡議組建各種形式的家庭小組，“周末聚會(huì )”家庭小組；“爸爸助理”家庭小組；“祖輩育兒”家庭小組等，為開(kāi)展家庭教育創(chuàng )設良好的環(huán)境。通過(guò)開(kāi)展小組活動(dòng)鼓勵家長(cháng)之間交流家教的經(jīng)驗與方法，全園家長(cháng)共同提高家庭教育水平。
4、提升教師家庭教育理論水平，深化服務(wù)意識
組織全園教師認真學(xué)習《上海市家庭教育指導大綱》和《上海市0—18歲家庭教育指導內容大綱》，以學(xué)習理論為抓手，形成良好的學(xué)習氛圍。鼓勵教師將理論與實(shí)踐相結合，在學(xué)習理論的同時(shí)，挖掘并深入剖析自身在家教指導活動(dòng)中存在的問(wèn)題，運用理論與實(shí)踐相結合的原則研究新的家庭教育指導方法，力求使家教指導具有實(shí)用性、實(shí)效性、長(cháng)期性，使教師在家教指導水平上得到循序漸進(jìn)的提高。
推出各班為家長(cháng)服務(wù)承諾，提高為家長(cháng)服務(wù)的意識。在了解分析家長(cháng)的心理及需求的基礎上，我園七個(gè)將班分別推出了有針對性地為家長(cháng)服務(wù)承諾，進(jìn)一步確立了為幼兒為家長(cháng)服務(wù)的意識。做到關(guān)注每一個(gè)幼兒、關(guān)注每一件小事、關(guān)注每一個(gè)活動(dòng)，全面提高為家長(cháng)服務(wù)的質(zhì)量。
5、提高教師家庭教育指導能力，發(fā)揮科研作用
加強對教師家教指導能力的園本化的培訓，開(kāi)展家教指導教研活動(dòng)，通過(guò)教研促進(jìn)教師整理、總結并反思各自的家教成果，相互交流、研討以豐富園所家教指導策略。請成熟型教師與新手教師結對子，互幫互助，使新手教師掌握與家長(cháng)溝通的技巧，成熟教師提高自己的理論水平，新老教師共同提高家教指導的能力與水平。
繼續推薦個(gè)別教師參加市、區組織的各種類(lèi)型的家教指導班的學(xué)習與進(jìn)修，將全新的家教指導理念與策略在全園傳遞學(xué)習。鼓勵教師自培與園培相結合，提高家教指導能力，培養家教指導骨干。
鼓勵教師申報各級家教指導課題，開(kāi)展有關(guān)家教指導方面的研究工作，以科研提升家教指導者的研究能力，促進(jìn)家教指導工作質(zhì)量的提高。
家庭教育工作計劃6
伴著(zhù)春天的到來(lái)，新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，隨著(zhù)天氣的變化，人類(lèi)機體也在發(fā)生著(zhù)微妙的變化，但對于免疫系統發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō)，一些細菌、病毒便會(huì )趁虛而入，幼兒園本著(zhù)“預防為主”的方針，根據本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特擬定以下學(xué)期計劃。
一、主要工作與任務(wù)：
(一)把好幼兒體檢關(guān)，防止傳染病傳染蔓延。
本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記，對于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。
(二)做好幼兒入園晨檢，讓每位幼兒健康開(kāi)心入園。
做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問(wèn)、四查”的制度;天氣漸涼，為預防秋冬季傳染病的發(fā)生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。
(三)加強季節傳染病預防，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境。
做好秋冬季節的工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作;，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發(fā)生。
(四)開(kāi)展多種形式活動(dòng)，增強幼兒保健意識。
開(kāi)展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì);開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規并執行。
(五)嚴格制定每周食譜，提高幼兒身體健康。
做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監督執行;幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調整，定期召開(kāi)“伙委會(huì )”，對伙食中存在的問(wèn)題及時(shí)解決;開(kāi)展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(cháng)。
(六)加強衛生檢查制度，保證各活動(dòng)場(chǎng)所安全。
認真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報解決，以保證幼兒在園內活動(dòng)的安全性。
(七)積極組織培訓活動(dòng)，提高保育員保育能力。
對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
(八)重視消毒殺菌工作，為幼兒提供健康整潔環(huán)境。
1、室內定時(shí)紫外線(xiàn)消毒后，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣清新。
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專(zhuān)人專(zhuān)用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
(九)增強安全保護知識，提高幼兒自我救護意識。
1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班的老師和保育員要仔細觀(guān)察，對可疑者來(lái)園接幼兒要仔細詢(xún)問(wèn)并登記。
二、月份安排：
附：每月工作重點(diǎn)
二月：
1、認真做好全園衛生、消毒工作，迎接幼兒入園;
2、制定新學(xué)期工作計劃;
3、組織新生入園體檢、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢;
4、加強晨檢、消毒預防傳染病;
5、為全園幼兒測身高、體重。
三月：
1、幼兒生活處理能力觀(guān)摩;
2、整理幼兒健康檔案;
四月：
1、為大中班幼兒測視力;
2、做好幼兒疾病的統計和矯治工作。
3、以自愿原則對園內幼兒進(jìn)行微量元素測定
五月：
1、協(xié)助保健院為幼兒測查視功能;
2、為全園幼兒測身高、體重，評價(jià)幼兒生長(cháng)發(fā)育情況;
3、填寫(xiě)各種報表;
4、組織保育員觀(guān)摩學(xué)習。
六月：
1、整理保健資料;
2、清潔整理物品;
3、學(xué)終總結。
家庭教育工作計劃7
一、指導思想
以教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強家庭教育工作的意見(jiàn)》的精神為指導，以普及家庭知識、改善家庭教育現狀、提高家長(cháng)家庭教育能力為宗旨。努力辦好家長(cháng)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校聯(lián)系，積極構建家庭學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，才能培養適應社會(huì )發(fā)展的人才。
二、教研目標
1、使學(xué)員們認識到從小對孩子們進(jìn)稈家庭教育的重要性。
2、幫助家長(cháng)建立正確的家庭教育觀(guān)，了解家教的目標、基本方法。
3、采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
三、具體措施
1、定期組織學(xué)員學(xué)習家庭教育理論知識，提高學(xué)員業(yè)務(wù)水平。
2、一個(gè)學(xué)期每個(gè)年級上兩次課，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)，有計劃、有層次地開(kāi)展活動(dòng)，每次課后，均安排班主任任課教師與家長(cháng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3、給學(xué)員授課的教師必須認真備好課，上好課，授完課后要及時(shí)與學(xué)員交流反饋家教信息，收集反饋意見(jiàn)，教師最后寫(xiě)好教學(xué)反思。
4、開(kāi)展以“安全”為主題的家庭教育，小學(xué)生安全問(wèn)題涉及到生活的方方面面，相關(guān)知識也極為豐富，在生活中，天災人禍隨時(shí)都有可能發(fā)生，人們必須學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護，希望家長(cháng)重視小學(xué)生安全教育，讓孩子掌握更多的生存知識技能。
5、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
6、為了進(jìn)一步調動(dòng)家長(cháng)的積極性，充分發(fā)揮其引導指導、教育孩子的作用，學(xué)期結束開(kāi)展優(yōu)秀家長(cháng)評選活動(dòng)。通過(guò)評選優(yōu)秀家長(cháng)活動(dòng)，推動(dòng)我校家長(cháng)學(xué)校的建設。
7、開(kāi)展行之有效的家庭教育指導活動(dòng)，結合不同年級開(kāi)展一些小型多樣的家庭教育指導，針對同一年級不同層次學(xué)生開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
8、教師主動(dòng)走向家庭，提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果，每次家訪(fǎng)做好記錄，特別關(guān)心個(gè)體戶(hù)、單親家庭和學(xué)習困難學(xué)生的家庭，要強化家庭教育的意識和責任。
家庭教育工作計劃8
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,規范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育、社區教育為兩翼,積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長(cháng)學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長(cháng)同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家庭教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使家庭教育與幼兒園一體化。
二、工作要點(diǎn):
1、加強家長(cháng)委員會(huì )工作,公路護欄網(wǎng)召開(kāi)家委會(huì )座談會(huì ),發(fā)揮家委會(huì )的作用。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用,積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
3、做好網(wǎng)絡(luò )論壇工作。
4、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),每次都制定一個(gè)主題,請家長(cháng)共同討論。
三、工作措施
1、家長(cháng)委員會(huì )管理扎實(shí)有效。本學(xué)期,將在上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步完善家長(cháng)委員會(huì )的相關(guān)職責,進(jìn)一步加強與家長(cháng)的聯(lián)系,及時(shí)反饋家庭教育信息,收集并反映家長(cháng)對幼兒園工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調并參與幼兒園管理,進(jìn)一步提高管
理的實(shí)效。
2、采用多種形式,豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
�、�、本學(xué)期初,根據幼兒園工作安排及工作的連續性,周密制定好各項計劃,做到有序實(shí)施。
�、�、按計劃認真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)座談,問(wèn)卷等方式來(lái)加強調查研究,來(lái)發(fā)現和整個(gè)問(wèn)題，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
�、�、對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。
�、�、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習,在家長(cháng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。
3、抓好理論學(xué)習,切實(shí)提高教師及家長(cháng)的家教理論水平。 ①、每一位家長(cháng)學(xué)校的教師應不斷學(xué)習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀(guān)念,使我們的家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
�、�、本學(xué)期,我們將通過(guò)每月一次的家長(cháng)會(huì )組織家長(cháng)學(xué)習有關(guān)專(zhuān)題內容,使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念,提高家庭教育的水平。
家庭教育工作計劃9
家庭教育對孩子的成長(cháng)起到至關(guān)重要的作用，但是有些家長(cháng)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的育人知識，學(xué)校有這個(gè)能力和義務(wù)幫助家長(cháng)們來(lái)一起改進(jìn)和改善家庭教育，因此我班教育工作計劃如下：
一、指導思想
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅持德育為先、育人為本的宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展為目標，以不斷提升家長(cháng)的育人素養為核心，不斷優(yōu)化家庭教育水平，開(kāi)展各項班級家庭教育工作，宣傳普及科學(xué)的家庭教育先進(jìn)理念，構建家校結合的良好育人機制。
二、工作目標
通過(guò)提高班級家庭教育指導委員會(huì )成員的家庭教育指導水平，充分發(fā)揮家庭教育指導委員會(huì )的作用，調動(dòng)廣大家長(cháng)學(xué)習家庭教育的積極性，普及家庭教育先進(jìn)理念，提高我班廣大家長(cháng)的家庭教育素養。
三、完善組織機構
班級家庭教育指導委員會(huì )的成員需在班主任的指導下扎實(shí)、有效地開(kāi)展家庭教育指導工作。
四、具體工作計劃
1、根據市家庭教育指導中心的安排和學(xué)校家庭教育指導委員會(huì )的具體安排，組織好各項工作。做好班級家長(cháng)的家庭教育的系統學(xué)習指導，力爭使全體家長(cháng)持續不斷接受到現代家庭教育科學(xué)知識。向家長(cháng)宣傳教育政策，幫助家長(cháng)端正教育觀(guān)念，介紹有效的教育方法，幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)教育的觀(guān)念。
2、完善好班級家長(cháng)QQ群的管理。要督促班主任和任課老師充分發(fā)揮班級家長(cháng)QQ群的作用，每日將作業(yè)及學(xué)習要求發(fā)到QQ群中，使家長(cháng)能及時(shí)掌握信息并起到監督、督促作用。同時(shí)，家長(cháng)可將不明白或難于解決的問(wèn)題向老師和其他家長(cháng)提問(wèn)、請教，使班級家長(cháng)QQ群真正成為老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)之間溝通交流、學(xué)習的有效工具。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。向家長(cháng)宣傳和探討本學(xué)期的教學(xué)內容、目標等，并針對家長(cháng)的要求、建議，及時(shí)調整。同時(shí)，在家長(cháng)會(huì )上傳授家庭教育的基本理論和教育原則，學(xué)習兒童成長(cháng)發(fā)育的規律，和兒童的心理特點(diǎn)，指導家庭教育，為孩子的健康發(fā)展服務(wù)。
4、指導班級召開(kāi)一次以增強學(xué)生能力建設為內容的主題班會(huì )。旨在教育學(xué)生培養三種心態(tài)：積極樂(lè )觀(guān)主動(dòng)的心態(tài)；養成三種習慣：良好的學(xué)習習慣、行為習慣、生活習慣；培養三大情商：學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )感恩；實(shí)現三大目標：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )健體；培養六特別：特別有志向，特別有作為，特別有個(gè)性，特別有禮貌，特別能吃苦，特別會(huì )學(xué)習；三不做 ： 有損學(xué)校的事不做，有損班級的事不做，有損他人的事不做。
5、繼續堅持“自愿、包退”的原則，積極向廣大家長(cháng)宣傳推薦全國家長(cháng)學(xué)校權威性教材《不輸在家庭教育上》（每學(xué)期一本，連續出版），用于開(kāi)展班級家庭教育指導工作。同時(shí)，利用好《不輸在家庭教育上》。堅持每月一題的家長(cháng)作業(yè)。
家庭教育工作計劃10
一、 指導思想
認真貫徹落實(shí)國家九部委《關(guān)于指導推進(jìn)家庭教育的五年規劃（20xx-2020年）》和《自治區教育系統20xx年家庭教育工作要點(diǎn)》，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，加強兒童思想道德教育為核心，以強化家長(cháng)家庭教育主體責任，提高家長(cháng)家庭教育水平，培養兒童優(yōu)良品質(zhì)和健康人格，促進(jìn)兒童健康成長(cháng)為目標，以家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)為載體，拓展家庭教育服務(wù)陣地，促進(jìn)家庭教育工作均衡深入發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用，促進(jìn)兒童健康成長(cháng)和全面發(fā)展。
二、 工作思路
堅持立德樹(shù)人，始終把培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)作為家庭教育的核心和根本；堅持需求導向，始終把家長(cháng)和孩子的需求作為家庭教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；堅持家長(cháng)主體，通過(guò)幼兒園家庭教育指導服務(wù)，強化家長(cháng)主體責任，幫助家長(cháng)掌握科學(xué)的家庭教育理念和方法，切實(shí)履行家庭教育職責。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┺k好家長(cháng)學(xué)校
1、充分認識家庭教育的重要性，發(fā)揮好家長(cháng)學(xué)校的主陣地作用。我們不僅要教育好孩子，還要有意識地教好父母，引導家庭重言傳、重身教，教知識、育品德，幫助孩子扣好人生的第一�？圩�，邁好人生的第一個(gè)臺階。
2、落實(shí)自治區家教委《關(guān)于開(kāi)展自治區中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)培訓的通知》。通過(guò)學(xué)習家庭教育相關(guān)政策法規、家庭教育指導內容和家校合育相關(guān)研究，提高家長(cháng)園長(cháng)科學(xué)管理水平和管理能力。
3、做好家長(cháng)學(xué)校課程設計和完善工作。幼兒園要依據《新疆維吾爾自治區教育系統家長(cháng)學(xué)校管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》，落實(shí)家長(cháng)學(xué)校組織管理要求和保障措施。完善家長(cháng)學(xué)校選修課和必修課，通過(guò)必修課提高家長(cháng)的整體素質(zhì),選修課解決部分家長(cháng)遇到的困難和問(wèn)題。
�。ǘ┮幏都议L(cháng)委員會(huì )建設
4、落實(shí)自治區家教委《關(guān)于開(kāi)展自治區中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )成員網(wǎng)絡(luò )培訓的通知》。組織我園家長(cháng)委員會(huì )成員（班級、年級、校級、區級）逐年、分批次參加面授和網(wǎng)絡(luò )培訓，通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )相關(guān)政策法規、職責范圍和方法經(jīng)驗等專(zhuān)題培訓，提高家長(cháng)委員會(huì )成員的思想認識和參與能力，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)家校合育。
5、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )在幼兒園發(fā)展中的作用。切實(shí)加強家委會(huì )的內部管理，家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期至少舉行一次會(huì )議，以充分發(fā)揮各級家長(cháng)委員會(huì )的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用，調動(dòng)全體家長(cháng)的主觀(guān)能動(dòng)性，不斷增強家委會(huì )工作的主動(dòng)性、針對性、預見(jiàn)性和實(shí)效性，使全體家長(cháng)能夠積極參與幼兒園活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌娂彝ソ逃犖榻ㄔO
6、開(kāi)展“第四期家庭教育講師培訓”，通過(guò)定期培訓，切實(shí)提高家庭教育團隊的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識和執教能力。
7、加強家庭教育講師團的管理，持續開(kāi)展宣講活動(dòng)。邀請熱愛(ài)家庭教育事業(yè)、具備教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)資質(zhì)、富有家庭教育經(jīng)驗的領(lǐng)導、骨干教師加入我園家庭教育講師團隊。
�。ㄋ模┳龊眉彝ソ逃芯�、指導工作。
8、開(kāi)展《克拉瑪依市中小學(xué)、幼兒園家庭教育現狀調查》。
9、面向幼兒園、家庭教育工作者和家長(cháng)，做好服務(wù)工作。通過(guò)讀書(shū)會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )、骨干培訓會(huì )提升家庭教育工作的專(zhuān)業(yè)素養和工作能力。
�。ㄎ澹┳龊眉彝ソ逃ぷ鞯男麄�
10、做好5月家庭教育宣傳日（世界母親日）的各項集中宣傳工作。充分利用校園宣傳主陣地，結合幼兒園實(shí)際，組織幼兒和家長(cháng)開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)。
家庭教育工作計劃11
教育包括家庭教育、學(xué)校教影響、相互作用的互動(dòng)狀態(tài)，很難界定出明晰的分工范圍。但家庭教育又是一種不同于學(xué)校教育和社會(huì )教育的“特殊”教育。它的作用不容忽視，正如福祿培爾在《人的教育》中所闡述的：“家庭生活在兒童生長(cháng)的每個(gè)時(shí)期，在人的整個(gè)一生中，是無(wú)可比擬的重要的”。
通過(guò)一學(xué)年的家庭教育學(xué)習和指導，我園家長(cháng)對家庭教育的認識和在孩子的教育方面有了很大的改觀(guān)和進(jìn)步。上學(xué)期家長(cháng)調查問(wèn)卷中，家長(cháng)希望與本班教師能多交流、多溝通，各班沒(méi)有很好的利用網(wǎng)絡(luò )、QQ與家長(cháng)進(jìn)行溝通，在家長(cháng)工作繁忙時(shí)才用比較合適的方式與家長(cháng)交流。但家長(cháng)對我們的工作也是很理解和配合，也越來(lái)越支持和關(guān)注我園的家庭教育工作。因此，我園堅持做好家長(cháng)工作，爭取家長(cháng)的密切配合�，F結合《XX區教育局家庭教育工作計劃》，特制定本學(xué)期家庭教育工作計劃如下：
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”精神，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念，爭取家長(cháng)的理解、和主動(dòng)參與，共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(cháng)環(huán)境。
二、工作目標：
在本學(xué)期我們要繼續以“讓每個(gè)教育者、家長(cháng)都參與到家庭教育工作中”的目標，扎實(shí)有效、形式多樣的開(kāi)展工作。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，轉變教師的家長(cháng)工作觀(guān)念。
1、將家庭教育指導工作融入每日的幼兒離園活動(dòng)活動(dòng)中，將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實(shí)。
2、教師有針對性的給幼兒家長(cháng)發(fā)放菜單，并及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行交流。
3、要把家長(cháng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通。
4、在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
�。ǘ╅_(kāi)展多種形式的家長(cháng)活動(dòng)。
1、充分利用家長(cháng)園地，宣傳家教知識、交流幼教信息。
�。�1）向家長(cháng)提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗和理論，充分利用《不輸在家庭教育上》的漫畫(huà)、專(zhuān)家支招等圖片、文字進(jìn)行宣傳。
�。�2）幼兒園和班級教師利用業(yè)余時(shí)間，幫助家長(cháng)分析和解決家庭中的難題。
�。�3）各班級充分利用家長(cháng)園地開(kāi)設“幼教信息”、“家園溝通”等欄目，及時(shí)與家長(cháng)溝通、交流。
�。�4）充分利用幼兒園宣傳欄向家長(cháng)介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果，從而增進(jìn)家長(cháng)與教師的有效互動(dòng)。
2、十一月向家長(cháng)發(fā)放“家長(cháng)問(wèn)卷調查表”，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)幼兒園的工作。
3、邀請家長(cháng)參與家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學(xué)、日常教學(xué)情況。
4、向家長(cháng)開(kāi)放幼兒園的“家長(cháng)意見(jiàn)箱”，同時(shí)通過(guò)談話(huà)、家訪(fǎng)等各種方式征求和虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，爭取家長(cháng)的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作。
5、由各班級選出家委會(huì )和伙委會(huì )的成員，幼兒園將組織家長(cháng)參與家委會(huì )和伙委會(huì )，并在會(huì )議中向幼兒園提出“管理、幼兒伙食、費用、教學(xué)、保健”等方面的意見(jiàn)和建議。
6、每學(xué)期初幼兒園組織全園家長(cháng)會(huì )、各班級組織班級家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作，并請家長(cháng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
7、分別在大中小班組開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，各年級組根據家長(cháng)需求制定話(huà)題，并邀請家長(cháng)和XX市區的高級指導師進(jìn)行講座。
四、具體安排：
八月份
1. 制定20xx-2021學(xué)年度第一學(xué)期家庭教育工作計劃
2. 組織小班新生家長(cháng)會(huì )
九月份
1.完善幼兒園的網(wǎng)站建設工作，搭建與家長(cháng)交流平臺
2.小、中、大班家長(cháng)會(huì )（期初家長(cháng)會(huì )）
3. 大班家長(cháng)開(kāi)放日
4.小班家長(cháng)學(xué)校
5. 中心幼兒園園報（小班組負責）
十月份
1.大班家長(cháng)學(xué)校
2.中班家長(cháng)開(kāi)放日
3.中心幼兒園園報（中班組負責）
4.組織家長(cháng)委員會(huì )例會(huì )。
十一月份：
1.小班家長(cháng)開(kāi)放日
2.中心幼兒園園報（大班組負責）
3.中班家長(cháng)學(xué)校
4.家長(cháng)問(wèn)卷調查
十二月份：
1.中心幼兒園園報（后勤組負責）
2.大、中、小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)（慶元旦）
4.家庭教育名言及家庭教育指導菜單
一月份：
1.各班評選優(yōu)秀家長(cháng)進(jìn)行表彰
3.總結本學(xué)期家庭教育工作
4.收集論文、個(gè)案和講座稿，推選優(yōu)秀家長(cháng)心得
5.20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期家長(cháng)學(xué)校教材預訂工作。
中心幼兒園
20xx年8月20日
家庭教育工作計劃12
新的學(xué)年開(kāi)始，在新的學(xué)期里，我們要按照上級的要求，做好家庭教育工作。特制定本學(xué)期家庭教育工作計劃如下：
一、指導思想
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎，家長(cháng)家庭教育水平的高低，決定著(zhù)孩子的發(fā)展水平和家家庭的生命質(zhì)量。幫助家長(cháng)掌握必需的教育知識，促進(jìn)未成年人思想道德建設，是我們的責任和義務(wù)。為此，根據《全國家庭教育指導大綱》、《自治區關(guān)于指導推進(jìn)家庭教育的五年規劃（XX—20xx年）》及的精神和《克拉瑪依區“xx”教育事業(yè)改革與發(fā)展規劃》根據本幼兒園的特點(diǎn)，不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導機構的職能作用，以服務(wù)家長(cháng)為宗旨，以提升家長(cháng)素質(zhì)為核心，努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì )氛圍。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┖粚�(shí)家庭教育基礎常規工作，完善各項制度建設。
1、指導站的站長(cháng)要按時(shí)參加組織家庭教育工作例會(huì )。平時(shí)要掛在網(wǎng)上，以方便工作。
2、指導站要按時(shí)上傳本學(xué)期工作計劃和期末的總結到校園網(wǎng)家庭教育欄目。期末上報開(kāi)展各項工作統計表給家庭教育辦公室。
3、加強家長(cháng)學(xué)校建設工作。制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃，要定人員、定時(shí)間、定內容。家長(cháng)培訓采用講座、讀書(shū)交流會(huì )、改革家長(cháng)會(huì )、優(yōu)秀傳統文化培訓等方式進(jìn)行。指導站每學(xué)期一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(cháng)評選表彰。家長(cháng)學(xué)校工作要做到十有，即有組織、有經(jīng)費、有場(chǎng)地、有教材、有計劃、有教案、有作業(yè)、有制度、有考評。
4、網(wǎng)頁(yè)建設工作。及時(shí)更新校園網(wǎng)家庭教育欄目，每月至少上傳兩份資料，要及時(shí)報道家庭教育工作開(kāi)展情況，同時(shí)將更新內容后的網(wǎng)址轉發(fā)指導師qq群。
�。ǘ┲匾暭彝ソ逃龑�(zhuān)項問(wèn)題研究，形成系列化講座。
1、 為提高家庭教育理論，規范家庭教育指導內容和要求，確定幼兒園分年齡段教學(xué)課題設計及其綱目。
2、家庭教育基礎常規工作研討會(huì )。
3、安排首期講師研修班未參加人員培訓。
4、征集家庭教育名言及家庭教育指導菜單。
5、家庭教育參賽論文征集。
6、家庭教育公益視頻征集及遴選。
7、家庭教育講座錄像課評比。
�。ㄈ┘訌娂彝ソ逃犖槟芰μ嵘�，強化呱呱課堂管理。
為提升家庭教育指導師、講師授課能力，準備12月份的呱呱課堂。承擔呱呱課堂按照要求每次的要求每期3人，每位教師用時(shí)15分鐘，活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)；說(shuō)課前指導站站長(cháng)負責將說(shuō)課教師的說(shuō)課稿（電子版）發(fā)市家庭教育研究指導中心。
�。ㄋ模┩貙捈彝ソ逃麄鞣⻊�(wù)渠道，力促家庭教育落地。
為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強家長(cháng)學(xué)校工作指導意見(jiàn)》要求，提高家長(cháng)的家庭教育素養，使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校園的家庭教育指導師深入到社區，為每一個(gè)家庭服務(wù)。
備注
9月
1、擬定XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期家庭教育工作計劃,把計劃發(fā)到網(wǎng)上欄目。
2、區教育局家庭教育工作例會(huì )（XX年9月4日下午4:00整在區教育局二樓會(huì )議室召開(kāi)）
3、18冊家長(cháng)學(xué)校教材補訂工作。
4、講師研修班未參加校園人員補課。
5、學(xué)習《全國家庭教育指導大綱》。
6、家長(cháng)調查問(wèn)卷及匯總。
7、各年級組家長(cháng)講座。
8、各班改革家長(cháng)會(huì )。
9、家長(cháng)傳統文化培訓（讀《弟子規》、唱感恩歌曲、手語(yǔ)等）。
10、《不輸在家庭教育上》作業(yè)。
11、菜單（每位教師發(fā)一份）
12、家長(cháng)開(kāi)放日。
10月
1、家庭教育公益視頻征集
2、華人家庭教育高峰論壇等全國家庭教育參賽論文征集。
3、《不輸在家庭教育上》作業(yè)。
4、菜單（每位教師發(fā)一份）。
5、家長(cháng)開(kāi)放日。
11月
1、家長(cháng)名言及家庭教育指導菜單收集整理。
2、家庭教育講座錄像課征集。
3、家長(cháng)開(kāi)放日。
4、家長(cháng)學(xué)校讀書(shū)交流會(huì )（圍繞《不輸在家庭教上》）
5、《不輸在家庭教育上》作業(yè)。
6、菜單（每位教師發(fā)一份）。
家庭教育工作計劃13
一、指導思想：
隨著(zhù)知識經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的到來(lái)和我國經(jīng)濟體制改革的不斷深入，社會(huì )生活正發(fā)生著(zhù)深刻的變化，這種變化也必然會(huì )引起家庭的變化。面對這些變化，創(chuàng )建學(xué)習型家庭，倡導一種與時(shí)俱進(jìn)的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來(lái)。學(xué)習型家庭作為一種順應時(shí)代潮流，與社會(huì )發(fā)展同步的健康家庭形態(tài)，它把學(xué)習作為家庭生活不可缺少的組成部分，重視對家庭成員的人文關(guān)懷和家庭建設中的文化含量。這樣的家庭，有利于親子間的溝通和家庭親和力，凝聚力的增強，保證家庭與飛速前進(jìn)的社會(huì )和諧地同步發(fā)展。因此，創(chuàng )建學(xué)習型家庭意義重大，它是落實(shí)終生教育理念，推進(jìn)學(xué)習化城區，加強社會(huì )精神文明建設必不可少的組成部分。
二、主要工作：
1、成立以教師、家長(cháng)、學(xué)生三者合一的校級課題組。
2、通過(guò)教師會(huì )、家長(cháng)會(huì )、校會(huì )組織全體教師、家長(cháng)、學(xué)生學(xué)習有關(guān)學(xué)習型家庭的理論知識。
3、推選各年級中的家長(cháng)積極分子聯(lián)系自己的家庭特點(diǎn)，參加學(xué)校組織的推進(jìn)學(xué)習型家庭創(chuàng )建的專(zhuān)題研討活動(dòng)。
4、結合本校校園文化節，展開(kāi)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)。
5、動(dòng)員家長(cháng)、學(xué)生參加《在家庭學(xué)習中自我改變》征文活動(dòng)和演講比賽。
6、發(fā)動(dòng)家庭參加全市《手拉手走向世界》親子英語(yǔ)會(huì )話(huà)比賽。
7、開(kāi)展二十世紀，我如何做家長(cháng)的討論，并組織家長(cháng)參加征文或在班內發(fā)言交流。
8、開(kāi)展以申辦世博會(huì )，學(xué)習abc的活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)生家庭學(xué)習英語(yǔ)的良好氛圍。
家庭教育工作計劃14
一、指導思想
學(xué)校將以浦東新區家庭教育示范校評估參考指標為指南，努力做好家校合作工作，充分發(fā)揮各級家委會(huì )的作用，辦好“家長(cháng)學(xué)�！�，開(kāi)展家庭教育指導工作，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合的教育氛圍。
二、具體工作
�。ㄒ唬┩晟乒ぷ鳈C制，建設師資隊伍
借學(xué)校管理手冊完善之際，修訂相關(guān)家庭教育指導各類(lèi)規章制度，調整、充實(shí)家庭教育指導的領(lǐng)導小組和工作小組；充分挖掘、整合家庭與社區的資源，建立“家-校-社”家庭教育協(xié)調共建機制。
面向全體教師開(kāi)展家庭教育指導方法和技能的培訓，切實(shí)提高教師家庭教育指導能力。同時(shí)，組建一定數量的具有較高家庭教育指導能力的穩定的教師核心團隊，并聘請優(yōu)秀的學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )上有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的人員組成家庭教育指導的兼職隊伍，開(kāi)展分學(xué)段、分年級、分層次的家庭教育指導和研修活動(dòng)。
�。ǘ┩晟萍椅瘯�(huì )工作，提升工作效能
1、學(xué)校在年級組長(cháng)、班主任的組織下，成立“學(xué)校-年級-班級”三級家長(cháng)委員會(huì )，每學(xué)期組織家長(cháng)委員會(huì )學(xué)習、研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、在學(xué)校（年級、班級）為家長(cháng)委員會(huì )的運轉提供必要條件和有力保障的基礎上，突出家長(cháng)委員會(huì )的自治作用，引導家長(cháng)委員會(huì )主動(dòng)通過(guò)微信等新媒體、講座等多種途徑為家長(cháng)提供形式多樣的家庭教育指導服務(wù)，面向家長(cháng)定期宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法。
3、通過(guò)宣傳和招募，讓部分熱心教育、愿意為學(xué)校出力的家長(cháng)通過(guò)家長(cháng)志愿者的形式參與到學(xué)生興趣社團、學(xué)生安全教育、學(xué)生在校行為規范巡查等活動(dòng)當中，進(jìn)一步開(kāi)拓家長(cháng)委員會(huì )的工作范圍。
4、為提高家長(cháng)委員會(huì )的監督、管理職能，提升家長(cháng)委員會(huì )的自治意識，學(xué)校聘請部分班級的家委會(huì )負責人介紹工作經(jīng)驗，邀請有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行工作指導。
�。ㄈ┺k好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水準
家長(cháng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，家長(cháng)學(xué)校工作力爭做到有計劃、有教材、有主題、有活動(dòng)開(kāi)展和成效評估。針對家長(cháng)實(shí)際，學(xué)校將采用多種形式進(jìn)行教育：
1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，學(xué)校將家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座作為主要的教學(xué)形式，設想開(kāi)展“讓孩子帶著(zhù)自信走進(jìn)校門(mén)——家長(cháng)如何幫助孩子適應小學(xué)生活”“上海市0—18歲家庭教育指導內容大綱（第三部分 6-11歲小學(xué)生）”“如何教育孩子養成良好的行為習慣”“重視孩子的正面管教”等方面進(jìn)行家庭教育指導，使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。
2、自學(xué)。家長(cháng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區域和單位，因此，將相關(guān)家庭教育的內容通過(guò)紙質(zhì)媒體等作為面授的補充，供家長(cháng)學(xué)習與參考。為保證其效果，學(xué)校通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )等形式以加強效果。同時(shí)，學(xué)�！稙懶恰穲蟮诙妗暗掠龑Ш健獂x亭”欄目，刊登家庭教育方法、措施、途徑等專(zhuān)題文章，給各位家長(cháng)有效開(kāi)展家庭教育提供借鑒。本學(xué)期，就“上學(xué)第一天，家長(cháng)要引導孩子走好人生的第一步”“家庭教育十個(gè)一分鐘”“教育孩子應做好這10點(diǎn)”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家長(cháng)簡(jiǎn)單易學(xué)的20句教子秘方”等內容指導家長(cháng)有效開(kāi)展家庭教育指導。
3、觀(guān)摩。根據學(xué)校計劃，制定面向家長(cháng)的開(kāi)放日，供家長(cháng)到校觀(guān)摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(cháng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習過(guò)程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強家長(cháng)與老師的溝通。
4、親子活動(dòng)。寓教于樂(lè )，把教育滲透到由家長(cháng)參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對低年級家長(cháng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展家�；�(dòng)，保障信息暢通
1、精心策劃組織校園開(kāi)放日、接待日、家長(cháng)會(huì )等，依托學(xué)校重要活動(dòng)等平臺，讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，增進(jìn)親子溝通和交流。
2、建立完善的家訪(fǎng)制度，引導班主任與任課老師進(jìn)一步了解學(xué)生家庭生活狀況和家庭教育指導情況，及時(shí)為家長(cháng)提供有針對性的指導。
3、充分運用現代信息技術(shù)和微信等新媒體，建立家�；�(dòng)、信息溝通服務(wù)平臺，有家庭教育指導相關(guān)內容。
4、借助“百家信”全國百所小學(xué)一年級新生家庭教育向導項目，以日積月累、水滴石穿的方式和態(tài)度，利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機，廣泛地分享一年級家庭教育理念、技巧、手段和成功經(jīng)驗。
5、學(xué)校注重信息反饋，積極關(guān)注家長(cháng)意見(jiàn)和建議，并建有多種家長(cháng)提出訴求的渠道；能及時(shí)處理家長(cháng)訴求，并反饋、存檔。
6、學(xué)校積極參與社區家庭教育指導工作，給社區以專(zhuān)業(yè)支持。
�。ㄎ澹┩晟普n程建設，提煉特色經(jīng)驗
積極開(kāi)展家庭教育研究，根據家庭教育指導需求進(jìn)行專(zhuān)題調研，并能用于指導家庭教育中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題；不斷總結工作經(jīng)驗，豐富并梳理家庭教育的內容、形式，初步建有符合學(xué)校實(shí)際、家長(cháng)實(shí)情的家庭教育校本指導手冊。
家庭教育工作計劃15
家園共育，才能讓孩子更健康快樂(lè )的成長(cháng)�，F代家庭教育水平的高低，決定著(zhù)幼兒的發(fā)展水平，所以幫助家長(cháng)樹(shù)立和掌握現代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法，是教育工作者義不容辭的責任和義務(wù)，也是幼兒園保育保教工作中重要的一個(gè)環(huán)節，根據我園的實(shí)際情況現制定家庭教育工作計劃如下：
一、建立家庭教育工作小組：
組長(cháng)：羅xx（園長(cháng)）
成員：各班班主任、家委會(huì )成員
二、工作目標：
1.以點(diǎn)帶面，動(dòng)員每一位教師、家長(cháng)都參與到家庭教育工作中。
2.形式多樣的開(kāi)展家庭教育工作,讓家長(cháng)樹(shù)立和掌握現代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法。
三、工作要點(diǎn)：
1.建立以園長(cháng)為組長(cháng)的家庭教育工作小組；
2.各班建立家長(cháng)委員會(huì )，充分依靠家長(cháng)委員會(huì )的力量，共同搞好家庭教育工作；
3.加強對家庭教育指導者隊伍（全體教師）的培訓，特別是要加強對各班班主任教師的培訓工作，提高她們的理論水平和指導能力，使其成為合格的家庭教育指導者；
4.開(kāi)展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)，以家長(cháng)為主體，將指導、服務(wù)家長(cháng)與家長(cháng)的自我教育、自我提高相結合。
5.做好家庭教育工作的資料積累等工作。
四、具體措施：
1.本學(xué)期將在各班建立班級家長(cháng)家委會(huì )，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，及時(shí)反饋家庭教育信息，收集并反映家長(cháng)對幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與班級管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2.對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討。
3.利用微課掌上通班級圈、公眾號、微信班級群等不定時(shí)發(fā)布現代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法。讓家長(cháng)們經(jīng)常性的學(xué)習科學(xué)的教育方法，樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念。
4.每學(xué)期各班級至少召開(kāi)一次線(xiàn)上或線(xiàn)下的家庭教育工作會(huì )議，由班主任主持，帶領(lǐng)家長(cháng)學(xué)習現代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法。
東莞市xx幼兒園
20xx年七月
【家庭教育工作計劃(15篇)】相關(guān)文章：
學(xué)校家庭教育工作計劃(7篇)01-19
學(xué)校家庭教育工作計劃7篇01-19
學(xué)校家庭教育工作計劃(8篇)01-19
學(xué)校家庭教育工作計劃8篇01-19
家庭教育征文01-19
高中家庭教育12-20
家庭教育感悟11-29
幼兒園家庭教育工作計劃(匯編15篇)01-22