培養孩子的領(lǐng)導能力六個(gè)細節
具有一定的組織和領(lǐng)導才能的人往往是自信、尊重他人、具有堅強意志和獨立思考能力的人。下面和小編一起來(lái)看培養孩子的領(lǐng)導能力六個(gè)細節，希望有所幫助！
1、適當的鼓勵。
孩子由于年齡小，自信的建立往往需要成人適時(shí)適當的鼓勵，因此，哪怕僅僅是一個(gè)小小的成功，如孩子學(xué)步時(shí)搖搖晃晃地邁出一小步時(shí)，你都應大聲地喝彩。當孩子面臨困難時(shí)，家長(cháng)能給他的最有效的幫助是告訴他：“我知道你能行！”
2、放手讓孩子去探索。
孩子對世界充滿(mǎn)了好奇，什么都想嘗試一下，但這種探索的欲望常常被家長(cháng)無(wú)意中扼殺了。如孩子剛剛拿起剪刀，媽媽立刻大喊：“不許動(dòng)，危險！”寶寶在外面跑’不小心摔了一跤，媽媽便不準他一個(gè)人出去玩等等。這種做法只能使孩子越來(lái)越膽小，越來(lái)越循規蹈矩，而這樣的人在同伴中是沒(méi)有號召力的。恰當的做法是，教會(huì )孩子一些基本的技巧，然后放開(kāi)你的手。
3、引導孩子想想看。
生活中孩子會(huì )遇到許多一時(shí)解決不了的.問(wèn)題，當他向你求援時(shí)，不要急于動(dòng)手幫他，而應該鼓勵他再試試。
4、為孩子提供一些機會(huì )。
任何一種能力的培養都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。如果開(kāi)始時(shí)孩子缺乏組織同伴的勇氣，家長(cháng)不妨先讓孩子在家里扮演一些組織者的角色，如負責全家假日外出游玩的具體日程安排，組織一些小型的家庭娛樂(lè )活動(dòng)如講故事比賽等等。
5、教導孩子要有責任心。
只有具有很強的責任心，勇于承擔后果，才可能成為一名合格的領(lǐng)導者。因此，要想使孩子具備一定的組織能力，責任心的培養是必不可少的。事情無(wú)論大小，家長(cháng)都應該讓孩子做到有始有終。如果孩子對某事提出承諾，家長(cháng)必須要求他言而有信；如果孩子犯了錯或闖了禍，家長(cháng)先別急于為他遮風(fēng)擋雨，一定要先讓孩子自己出面解決。
6、支持孩子在班里擔任職務(wù)。
的家長(cháng)出于各種各樣的考慮，如怕孩子影響學(xué)習，怕得罪人等等’往往不支持孩子擔任職務(wù)。殊不知’在班里擔任一定的職務(wù)，不但可以培養孩子為他人服務(wù)的意識，還可以鍛煉他的組織能力，并可培養高度的責任心，同時(shí)還可以在同伴中樹(shù)立威信，使孩子增強自信心，真可謂是一舉幾得的事。
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