懲罰孩子10個(gè)科學(xué)的方法

　　俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有規矩不成方圓，孩子犯錯誤，自然需要父母的教育和懲罰。但懲罰孩子也要講求科學(xué)方式，一旦懲罰不當，不但對孩子的行為起不到規范作用，更可能使寶寶的行為逆向發(fā)展。下面和小編一起來(lái)看懲罰孩子科學(xué)的方法，希望有所幫助！

　　1、規勸

　　案例：與同伴吵架、搶奪玩具……

　　方式：先放下手邊的工作，并走到孩子身旁，讓孩子知道你正在注意和關(guān)注；然后詢(xún)問(wèn)孩子爭執、吵架的原因，并耐心聽(tīng)完孩子的想法；灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀(guān)念，并要求孩子學(xué)習說(shuō)“請、謝謝、對不起”。

　　建議：勿以很大聲音去壓住或威脅孩子；勿直接將孩子拉開(kāi)，然后大聲訓斥孩子不是；言語(yǔ)間避免傷孩子的自尊心。

　　2、打手心

　　案例：打架、亂丟東西……

　　方式：用報紙制作一紙棒，外觀(guān)可包上一層裝紙；賦予它一個(gè)名稱(chēng)，如警惕棒、陳家棒……放在固定的地方作為警惕。

　　建議：在心情好的時(shí)候制作，可與孩子一起討論制作警惕棒的原因；處罰孩子時(shí)，先讓他說(shuō)出自己錯在什么地方；提醒處罰的原因；注意安全問(wèn)題，打的部位以手心、屁股為主，其他部位則應避免。

　　3、罰坐

　　案例：吵鬧不休、吵架……

　　方式：在處罰區上擺上軟墊或一張椅子，可取個(gè)名字；準備鬧鐘或時(shí)鐘，計時(shí)處罰時(shí)間。

　　建議：處罰地點(diǎn)不正對大門(mén)、不在太明顯地方；限制處罰時(shí)間，或讓孩子講處罰多久的時(shí)間；處罰完后，讓孩子說(shuō)出今天被處罰的原因。

　　4、幫忙做家務(wù)

　　案例：亂畫(huà)，亂丟東西、玩具……

　　方式：準備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具，讓孩子學(xué)習清理和養成整潔的習慣。

　　建議：父母應隨時(shí)注意孩子的安全；較小的幼兒可由父母一起帶領(lǐng)做家事；訓練孩子養成物歸原處的習慣；詢(xún)問(wèn)孩子在幫忙家事時(shí)學(xué)習到什么。

　　5、畫(huà)畫(huà)

　　案例：喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動(dòng)作。

　　方式：依家庭的情況，在固定處擺放一張小桌子(此處罰桌最好不要是平常使用到的書(shū)桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到這些桌子時(shí)，會(huì )產(chǎn)生害怕、恐懼的心理)；準備一本畫(huà)冊及顏色不同的畫(huà)筆，讓孩子畫(huà)出、寫(xiě)出心中的想法。

　　建議：當孩子有受傷時(shí)，先處理受傷部位再處罰；讓孩子將發(fā)生的時(shí)間和做錯的事情畫(huà)下來(lái)；大人先控制自己的情緒，可從孩子的畫(huà)中了解到，孩子犯錯的心理想法，此為藝術(shù)治療法，較不會(huì )傷害到孩子自尊心。

　　6、罰站

　　案例：故意從高處往下跳，車(chē)上跑跑跳跳。

　　方式：在家中規劃一個(gè)處罰區，可取個(gè)名字，地點(diǎn)以靠墻壁、不正對大門(mén)為主；地上鋪上軟墊；準備一個(gè)時(shí)鐘或鬧鐘，計時(shí)孩子處罰的時(shí)間。

　　建議：處罰地點(diǎn)不宜太明顯或正對大門(mén)，以免傷及孩子自尊；與孩子講處罰時(shí)間不宜太久，否則會(huì )造成孩子更頑皮的反效果，視孩子的高度來(lái)決定墊子高度，處罰完后，詢(xún)問(wèn)孩子被處罰原因，讓孩子自己知道做錯的原因。

　　7、看書(shū)、寫(xiě)字

　　案例：暴力傾向、說(shuō)謊、順手牽羊……

　　方式：選擇固定處罰區鋪上軟墊或擺放小桌子；在處罰區里面放鉛筆、畫(huà)紙、彩色筆、故事書(shū)、色紙……讓孩子自己先寫(xiě)字或看書(shū)，化解孩子憤怒的情緒。

　　建議：當不能馬上放下的工作時(shí)，可先叫孩子到處罰區去反��；別怒斥孩子的不是，與孩子先隔離，緩和彼此的情緒；等情緒平復后，詢(xún)問(wèn)孩子犯錯的動(dòng)機。

　　8、沒(méi)收心愛(ài)的東西

　　案例：吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具……

　　方式：將孩子亂丟的物品予以沒(méi)收，作為懲罰。

　　建議：先放下手邊的工作，并走到孩子身旁，讓孩子知道媽媽正在注意和關(guān)注；告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧，否則將有所處罰；讓孩子說(shuō)出為什么犯錯，和媽媽生氣的原因。

　　9、排豆子

　　案例：針對耐心不足，亂丟東西等情況。

　　方式：準備一個(gè)盒子、盤(pán)子，里面有紅色、綠色等彩色的珠，幾個(gè)塑料罐子；讓孩子在處罰桌上，將各種顏色的珠，擺放在正確位置。

　　建議：如果孩子本身很叛逆，視情況針對孩子修改來(lái)處理，可先罰站、罰坐再做處罰；此目的在訓練孩子養成物歸原處的習慣；可訓練手眼協(xié)調、分辨能力；完成后，讓孩子知道被處罰的原因。

　　10、禁止某些權利、要求

　　案例：不愛(ài)刷牙、挑食、亂丟東西……

　　方式：將孩子愛(ài)吃、愛(ài)玩的東西暫時(shí)禁止碰觸，作為懲罰。

　　建議：不以威脅、憤怒的態(tài)度大聲對孩子說(shuō)，讓孩子知道禁止這些權利的原因，當孩子日后表現佳時(shí)，恢復其權利。

　　實(shí)施懲罰時(shí)的注意事項：

　　關(guān)鍵：把握原則控制情緒

　　此外，專(zhuān)家也表示，孩子成長(cháng)過(guò)程當中，難免都會(huì )犯錯，無(wú)論是無(wú)心的或是故意的，當父母在處罰孩子時(shí)，還需注意一些事情，以免造成不良的后遺癥。

　　1、安全問(wèn)題，處罰物品的材質(zhì)避免過(guò)于堅硬；

　　2、控制自己的情緒反應；

　　3、處罰的地點(diǎn)應選擇不明顯、不正對大門(mén)地方，以免傷到孩子自尊心；

　　4、注意措詞、語(yǔ)氣，勿以威脅、恐嚇的話(huà)語(yǔ)對孩子說(shuō)；

　　5、處罰內容需徹底執行，不寬容、妥協(xié)；

　　6、處罰后，安撫孩子，讓他知道父母對他的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。

　　拓展：教育孩子的相關(guān)知識

　　一、教育孩子過(guò)程中如何恰當地懲罰

　　現在的教育方法可謂是多種多樣，各有說(shuō)法，對于孩子的教育確實(shí)另很多家長(cháng)感到頭痛，不知使用怎樣的教育方法才能讓孩子以后變得更優(yōu)秀，語(yǔ)氣重了、懲罰太多又怕對孩子的自尊心受影響，懲罰輕了又怕對孩子起不到教育的效果。很多教育界的專(zhuān)家認為，恰當的懲罰是對孩子的愛(ài)的一種體現，也是教育孩子的有效手段，那么教育孩子過(guò)程中，如果恰當地懲罰呢？

　　1、當孩子做錯時(shí)，要讓孩子明白為什么被罰。

　　如果不是，受罰后孩子雖然改正了錯誤，但沒(méi)有明白其中的道理，可能以后還會(huì )犯同樣的錯誤，所以讓孩子明白自己受罰的原因才是根除錯誤的關(guān)鍵。在懲罰孩子前，家長(cháng)要跟孩子講清楚為什么懲罰他。懲罰后，最好強化一次，確認一下孩子是否記住了自己錯在哪里。

　　2、懲罰時(shí)要把握好度。

　　父母懲罰孩子的目的是為了良孩子改正，懲罰過(guò)重會(huì )引起孩子的對抗情緒，輕了又起不到作用，可以參照國外教育專(zhuān)家的說(shuō)話(huà)：“兒童第一次應該受到懲罰的痛苦時(shí)，不達到目的，不能中止。

　　3、懲罰要“循規”。

　　為了讓?xiě)土P有規范，父母要事先跟孩子商量制定一個(gè)獎懲制度，讓孩子明白犯錯后要受到什么懲罰，建立這樣的制度，就讓會(huì )孩子平時(shí)的行為有所注意，減少犯錯誤的次數。孩子犯錯后，父母要調整自己的情緒，不能一時(shí)沖動(dòng)而隨意懲罰孩子。孩子以后犯了同樣的錯誤，也要按規則進(jìn)行，這樣才能在孩子心中樹(shù)立威信。

　　4、家長(cháng)在批評孩子時(shí)，還要給孩子指條出路。

　　孩子單純，生活經(jīng)驗少，當孩子犯錯時(shí)，父母要告知孩子改正錯誤的具體方法，讓孩子改錯有明確的目標，效果才明顯。父母態(tài)度要明確，跟孩子說(shuō)明應該怎么做、達到什么要求或標準，否則有什么樣的后果。孩子經(jīng)歷對自己不當行為的反思之后，通過(guò)改錯獲得原來(lái)的自信，當孩子以后再犯錯誤時(shí)做了后悔的事情，就地想辦法把過(guò)失彌補回來(lái)，不會(huì )覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)用的人。還有懲罰孩子要堅持，要求孩子作出具體的改錯反應才能停止。

　　每個(gè)父母都非常疼愛(ài)自己的孩子，但孩子生活閱歷少，貪玩好動(dòng)，是非不分，所以家長(cháng)的教育對孩子以后的人生起到重要的作用，在教育的過(guò)程中，既不能傷害親子感情，又要讓孩子正確地改正錯誤，是每位家長(cháng)都要學(xué)習的教育方法。

　　二、孩子愛(ài)玩手機怎么辦

　　孩子對手機中游戲的了解，多半來(lái)自大人，因此大人不要在孩子面前玩手機中的游戲。另外，有些家長(cháng)為了哄孩子，主動(dòng)拿出手機給孩子玩，這樣一旦讓孩子體會(huì )到了游戲的快樂(lè )，以后就難以剎車(chē)了。

　　如果寶寶已經(jīng)迷上了手機游戲，家長(cháng)可以觀(guān)察一下，寶寶喜歡玩手機的哪一部分，比如他喜歡聽(tīng)音樂(lè )，比如他喜歡用手去按數字鍵，比如他喜歡看手機鮮亮的顏色等，然后有針對性地用玩具去替換手機。

　　給孩子買(mǎi)個(gè)手機類(lèi)的玩具做替代品，或者直接買(mǎi)個(gè)手機模型，也可一試。

　　若不能讓孩子完全遠離手機游戲，建議家長(cháng)一方面和孩子約定游戲時(shí)間，讓孩子有選擇地掌握時(shí)間，另一方面轉移孩子的注意力，多鼓勵孩子參與集體活動(dòng)，與同齡人交往，參與戶(hù)外的活動(dòng)，擴展孩子的視野和興趣。

　　當孩子哭鬧著(zhù)要玩手機游戲時(shí)，先找別的玩具把他們的注意力吸引開(kāi)，不要心軟，不要一哭鬧就滿(mǎn)足他們，不合理的要求，再哭再鬧也不能滿(mǎn)足。

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