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幼兒家庭教育的重要性

時(shí)間:2020-11-13 08:49:33 家庭教育 我要投稿

幼兒家庭教育的重要性

  家庭教育,是大教育的組成部分之一,是學(xué)校教育與社會(huì )教育的基礎。下面和小編一起來(lái)看幼兒家庭教育的重要性,希望有所幫助!

幼兒家庭教育的重要性

  作用:

  孩子的教育問(wèn)題是一個(gè)永恒的話(huà)題。面對新世紀的機遇和挑戰,幾乎所有的文明國家都在關(guān)注孩子的成長(cháng)問(wèn)題。如何教育和培養少年兒童,提高他們生存和發(fā)展的素質(zhì),是每個(gè)家庭和社會(huì )至關(guān)重要的事情。子女的教育問(wèn)題成為家庭生活的重要內容,反映著(zhù)家庭的進(jìn)步和社會(huì )的進(jìn)步。

  家庭是孩子成長(cháng)過(guò)程中接觸最多的地方,是孩子生命中最重要的組成部分,一個(gè)好的家庭教育對孩子來(lái)說(shuō)有著(zhù)重要的作用。下面是明陽(yáng)天下國際教育培訓小編為大家收集整理的幼兒園家庭教育對孩子的重要性文章,相信通過(guò)這些文字的閱讀你一定會(huì )有所收獲的。

  伴隨著(zhù)當前社會(huì )的快速發(fā)展,越來(lái)越多的家長(cháng)將孩子過(guò)早的送入幼兒園,將孩子的教育完全寄托在幼兒園的教育上,進(jìn)而忽視了家庭教育對于幼兒成長(cháng)的重要性。家庭教育實(shí)際上就是學(xué)前兒童所能夠接受的初始性教育工作,根本目的就是為了能夠促使兒童得到全方位的發(fā)展,這對于孩子的發(fā)展來(lái)說(shuō)起到了奠定性的作用,兒童在出生之后,所面對的第一個(gè)世界就是家庭,也是家庭為兒童這張白紙添上了第一道色彩,這其中的家庭教育帶來(lái)的基礎性作用,是至關(guān)重要的

  幼兒的家庭教育發(fā)生于家庭之中,與幼兒園的教育相比較,具有早期性、連續性、權威性、感染性、及時(shí)性特點(diǎn),家庭教育的這些特點(diǎn),使得家庭教育成為幼兒園教育的起點(diǎn),對于當前的幼兒園教育有著(zhù)不可或缺的作用。

  特點(diǎn):

  1、早期性

  孩子來(lái)到這個(gè)世界,首先接觸到的就是家庭,因此家庭成為兒童生命的搖籃。在家長(cháng)的指引下孩子在第一聲啼哭后,由父母引導著(zhù)進(jìn)行牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,開(kāi)始了人生的教育,所以家庭是人出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所,家長(cháng)是兒童的第一任教師,所以家庭教育具有早期性的特點(diǎn)。

  2、廣泛性

  幼兒園時(shí)期的家庭教育,其本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是幫助孩子完全融入到整個(gè)家庭生活當中。因此,在家庭教育過(guò)程當中呈現出來(lái)的內容是極其廣泛的,其不僅涉及到了人與人之間的一切知識,還包括在幼兒成長(cháng)過(guò)程中應該學(xué)會(huì )的文明習慣、倫理規范、生產(chǎn)技能、自然知識、社會(huì )知識。除此之外,家庭教育工作存在于每一個(gè)普通的家庭當中,社會(huì )全員都能夠參與到家庭教育之中,對于當前人類(lèi)社會(huì )來(lái)說(shuō),一個(gè)孩子出現在一個(gè)家庭中,那么家庭教育也就涌現出來(lái),這使得家庭教育越來(lái)越廣泛。

  3、權威性

  家庭教育是建立在血緣關(guān)系的基礎之上的,家長(cháng)對于孩子的愛(ài)是無(wú)私的',為了使得孩子能夠健康茁壯的成長(cháng),作為家長(cháng)傾注了無(wú)數的心血,正是這種親情,使得孩子對于父母,家庭產(chǎn)生了依賴(lài)之情,進(jìn)而在父母與子女之間形成了一種較為權威的體系。在年幼的兒童嚴重,父母是權威的化身,對于孩子來(lái)說(shuō)父母的言行和教育是有著(zhù)一定的權力和威力的。子女無(wú)論是在物質(zhì)上還是精神上很大程度上都依賴(lài)于父母,而且父母也是孩子們在早起摹仿的榜樣,所以父母的教育對于孩子來(lái)說(shuō)有相當大的權威性。其本身愿意得到家長(cháng)的表?yè)P和管教,這直接促使家長(cháng)本身的教育工作更好的號召力及感染力。

  4、差異性

  由于每一個(gè)家庭的生活環(huán)境及所處的背景不同,不同的家庭都有

  著(zhù)自己不用的教育模式及方法,正是這種差異導致了孩子身上出現的性格上的巨大差異。由于家庭的成員構成不同,所帶來(lái)的家庭傳統、家風(fēng)也有著(zhù)極大的差異性。

  5、感染性

  由于孩子與父母之間存在著(zhù)親緣及血緣關(guān)系,使得孩子對于父母的"喜""怒""哀"樂(lè )"都能夠心領(lǐng)神會(huì )。在處理一些發(fā)生在周?chē)磉叺娜伺c事的關(guān)系和問(wèn)題時(shí),孩子對家長(cháng)所持的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習和模仿,逐漸成其以后處理問(wèn)題的方式。

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