初中生語(yǔ)文差怎么提高

　　“語(yǔ)文”的語(yǔ)源是“語(yǔ)言文字”，“語(yǔ)言文字”縮略為“語(yǔ)文”一詞出現19世紀80年代。下面是小編為大家整理的初中生語(yǔ)文差怎么提高，僅供參考，歡迎閱讀。

　　1、語(yǔ)文成績(jì)提升方法

　　首先，要養成預習的習慣，主要包括閱讀課文和精讀課文。其次，要有好的學(xué)習方法，即聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。聽(tīng)，即要求認真聽(tīng)，能聽(tīng)到并抓住課本的核心內容；關(guān)于說(shuō)，應主動(dòng)尋找鍛煉說(shuō)活能力的機會(huì )；關(guān)于讀，對于好文章或古詩(shī)、文言文等相對難度較高的文章要反復讀。寫(xiě)，則可以通過(guò)課外閱讀和生活積累好句和作文素材。

　　書(shū)寫(xiě)要工整，這是中考閱卷的要求。除了兩分的書(shū)寫(xiě)送分題，整個(gè)卷面書(shū)寫(xiě)好的和不好的分數差距會(huì )多于十分，所以書(shū)寫(xiě)一定要重視。有的家長(cháng)質(zhì)疑書(shū)寫(xiě)不是短時(shí)間能做好的，是，書(shū)寫(xiě)是個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。但是考試要求的工整是中國漢字的橫平豎直，不是寫(xiě)多好，而且多工整。這里家長(cháng)有個(gè)誤區，認為平時(shí)不對孩子那么高要求，考試自然他會(huì )好好寫(xiě)，錯，那時(shí)他想好好寫(xiě)也寫(xiě)不好了，慣性的力量不要小覷。所以平時(shí)書(shū)寫(xiě)對孩子得有要求。

　　2、提高寫(xiě)作水平

　　要想寫(xiě)好作文，首先要積累足夠的素材。這就要求學(xué)生要多讀、多積累，這樣在寫(xiě)作文時(shí)才不會(huì )沒(méi)有內容可寫(xiě)。其次要多寫(xiě)多練。只有多寫(xiě)多練才能提高寫(xiě)作水平，但多寫(xiě)多練不是盲目的多寫(xiě)多練，而是應該抓住各種文體的特點(diǎn)多寫(xiě)多練才能有效果。

　　再次要注重作文的修改。修改作文可以讓學(xué)生的作文水平得到很大的提高。所以可以選擇學(xué)生寫(xiě)的一篇文章，重點(diǎn)進(jìn)行修改訓練，從中教會(huì )學(xué)生寫(xiě)作文的一些基本方法和套路。除此以外，還可以通過(guò)讀滿(mǎn)分作文來(lái)幫助孩子掌握作文技巧�？傊�讓學(xué)生積累并掌握寫(xiě)作素材和得分套路，能夠讓學(xué)生的作文水平得到很大的提高。

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