高中數學(xué)考試技巧分析及學(xué)習方法
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“考前我們決定分數，考后分數決定我們”由此可見(jiàn)，高考是多么的重要，如果想在高考中有超水平發(fā)揮是非常困難的事情，尤其是數學(xué)，下面和小編一起來(lái)看高中數學(xué)考試技巧分析及學(xué)習方法，希望有所幫助！
高中數學(xué)考試技巧分析
1、心理調適，確保狀態(tài)
考試的過(guò)程是緊張的，想在高考中取得好成績(jì)，不僅要有扎實(shí)的數學(xué)基礎、良好的運算解題能力，還在于考前的身體狀況、心理狀況和臨場(chǎng)發(fā)揮，而后者恰恰源于心態(tài)。因此，要有一顆平常心，不緊張、不慌亂、不急躁，才能打好這場(chǎng)硬仗。
2、通覽全卷，心中有數
建議拿到卷子后先看一下，看看考卷共幾頁(yè)，有多少道題，瀏覽試卷內容是克服“前面難題做不出，后面易題沒(méi)時(shí)間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。
一般來(lái)講，全卷大致是先易后難的排列，不排除中間會(huì )有難題，所以正確的做法是從卷首開(kāi)始依次做題，先易后難，看不懂的先放下，最后再思考。
有考生愿意從卷末難題開(kāi)始做，認為前面的題沒(méi)有問(wèn)題，好壞成敗就看卷末的難題做得怎么樣，而且開(kāi)始時(shí)頭腦清醒，先做難題成功率高。這種想法看似有理，實(shí)際是錯誤的。一般卷末的題較難，除個(gè)別水平特別高的學(xué)生外，都沒(méi)有做好該題的把握。很可能花了不少時(shí)間，也沒(méi)有把這個(gè)題滿(mǎn)意地做完，而這時(shí)思緒多半已被攪得很亂，又花了不少時(shí)間，別的題一點(diǎn)兒也沒(méi)做，難免心里發(fā)慌，效果也會(huì )大打折扣。因此，要有好的做題習慣，先易后難。
至于是否檢查，要看剩余時(shí)間的多少。多則檢查，少則有目的`地檢查，即針對某個(gè)題，某個(gè)步驟檢查。多年的高考經(jīng)驗表明：許多考生在最后時(shí)段中檢查前面的試題很難找到錯誤，因為在相對緊張的情況下，很難克服定勢思維，所以，爭取一遍成功，顯得尤為重要。
3、若遇難題，講究策略
先易后難、先熟后生：先做簡(jiǎn)單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應根據實(shí)際，果斷跳過(guò)啃不動(dòng)的題目，從易到難，可以增強信心。
先小后大：小題一般信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過(guò)，應爭取在做大題之前盡快解決，為解決大題贏(yíng)得時(shí)間。
先局部后整體：對一個(gè)疑難問(wèn)題，確實(shí)啃不動(dòng)時(shí)，一個(gè)明智的策略是：將它劃分為一個(gè)個(gè)子問(wèn)題或一系列步驟，先解決問(wèn)題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫(xiě)幾步，每進(jìn)行一步就可得到這一步的分數。
4、三種題型，科學(xué)處理
選擇題
高考數學(xué)選擇題共12題，5分一題共60分，比重很大，如何拿到這60分？除了直接運算，還可以“投機取巧”，用一些間接的方法如代入法，將答案逐一帶入，選取正確值。
填空題
這個(gè)就有難度了，因為不能投機取巧，只能一點(diǎn)點(diǎn)演算，一般前兩道題比較簡(jiǎn)單，后面比較復雜，建議有舍有得，不要戀戰。
解答題
一般情況下大部分人都能做出前幾道題，要能保證做一道對一道，對一道拿一道的分，后面的幾道大題有時(shí)間的話(huà)也要看看，會(huì )一步寫(xiě)一步，哪怕是不起眼的1分，也要盡力爭取。
高中數學(xué)考學(xué)習方法
制定計劃，成為習慣
無(wú)論是學(xué)習哪一科，明確的目標計劃都是最基本的方法，也是要被大家說(shuō)爛了的提高成績(jì)的基本。
數學(xué)也是一樣，雖然公式多，定義多，圖形多，但完全不影響制定數學(xué)的學(xué)習計劃。學(xué)習是一個(gè)長(cháng)久性的打算，因此在制定數學(xué)學(xué)習內容的過(guò)程中可以盡量的詳細一點(diǎn)。
比如說(shuō)每天做多少道題，掌握多少個(gè)公式，記住幾個(gè)定義等等。這樣才是學(xué)好高中數學(xué)應該做的步驟。
其次就是每天按照自己給自己的規定去做，不要想著(zhù)偷懶，今天不愛(ài)做就留給明天，想著(zhù)明天多做點(diǎn)補回來(lái)。
這種想法是非常錯誤的，今天的任務(wù)就要今天完成，想著(zhù)自己為了提高數學(xué)成績(jì)，無(wú)論如何都要努力。
高中數學(xué)的預習復習要結合
預習幫助大家在數學(xué)課上對知識有一個(gè)大概的了解，也對老師要講的內容有個(gè)先知，不至于驚訝驚訝老師接下來(lái)要講什么。
而復習就是對這一堂課的數學(xué)學(xué)習進(jìn)行一個(gè)驗收和反饋，檢驗自己是否學(xué)會(huì )數學(xué)老師講的內容；反饋自己的學(xué)習成效，及時(shí)找到自己數學(xué)學(xué)習的問(wèn)題以便及時(shí)解決。
這樣在學(xué)習新的數學(xué)知識的時(shí)候就不會(huì )帶著(zhù)之前留下來(lái)的疑問(wèn)了。這對于學(xué)好高中數學(xué)，提高數學(xué)成績(jì)非常有幫助。
高質(zhì)量的完成作業(yè)
作業(yè)是一個(gè)很好查缺補漏的過(guò)程，因此同學(xué)們想要學(xué)好數學(xué)，就一定要認真完成作業(yè)。不要依賴(lài)不會(huì )就空著(zhù)等數學(xué)老師上課講這樣的想法，這樣只會(huì )退步。
數學(xué)學(xué)習就是要不斷的動(dòng)腦解決問(wèn)題，所以作業(yè)要完成，還要高質(zhì)量的去完成，這樣才能不斷提高自己的能力。
不要空太多的題不寫(xiě)，就只等著(zhù)老師公布正確答案和解題過(guò)程，這樣一來(lái)，需要自己消化的數學(xué)問(wèn)題就因為自己的懶惰變得越來(lái)越多，以至于影響之后的學(xué)習效率。
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