一年級學(xué)生如何學(xué)好奧數
小學(xué)一年級的學(xué)習應以培養興趣為主，只有在低年級時(shí)培養起良好的學(xué)習興趣，養成良好的思維習慣，才能夠在以后的學(xué)習中取得更快進(jìn)步。下面和小編一起來(lái)看一年級學(xué)生如何學(xué)好奧數，希望有所幫助！
學(xué)奧數的方法建議：
1、接觸奧數，興趣第一。
我們接觸過(guò)不少四五年級希望開(kāi)始學(xué)習奧數的學(xué)生，令人驚訝的是，這些學(xué)生中有相當一部分學(xué)生其實(shí)在低年級時(shí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)奧數，但因為當時(shí)聽(tīng)課效果不好便放棄了，到了高年級，迫于小升初壓力又不得不學(xué)。對于這樣的學(xué)生，學(xué)習奧數是有一定陰影的，甚至有些學(xué)生抱認為不適合學(xué)，有抵觸心理。
所以既然家長(cháng)決定低年級開(kāi)始學(xué)奧數，一定要首先注意興趣上的培養，幫助他們找到數學(xué)中引起他們興趣的事情，比如數字游戲等等。
2、找一位孩子最喜歡的老師。
剛剛接觸奧數，興趣是第一位的，那找一位孩子喜歡的老師就是學(xué)習的重中之重。一位好的老師能夠讓孩子迅速喜歡上課堂，以自己的人格魅力感染學(xué)生。在課堂上，老師不僅是孩子的師長(cháng)，也是孩子的朋友，和孩子們一起探討問(wèn)題、一起思考，使孩子們養成良好的'學(xué)習習慣，在喜歡老師的同時(shí)喜歡數學(xué)。
3、用一套最權威的教材。
通過(guò)長(cháng)期的奧數學(xué)習，可以使學(xué)生的數學(xué)學(xué)習能力和素質(zhì)得到培養，思維能力、智力潛能得到很好的開(kāi)發(fā)，選擇一套靠譜的教材非常重要。上課之前需要跟老師多加溝通。
4、從最合適的起點(diǎn)開(kāi)始。
剛剛接觸奧數，學(xué)不懂不代表孩子不適合學(xué)數學(xué)，是起點(diǎn)不合適。比如有些教材中的很多知識超前于學(xué)校的課本，如果利用得不好，很容易打擊孩子的積極性和自信心，這是目前導致很多孩子不喜歡數學(xué)、厭惡數學(xué)的最主要的原因之一。
學(xué)習重點(diǎn)難點(diǎn)解析：
1、巧算與速算的基本知識：對于一年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，計算是學(xué)生學(xué)習時(shí)遇到的第一個(gè)問(wèn)題。如果能夠在看似無(wú)序的算式中尋找到一定的規律，化繁為簡(jiǎn)，那么學(xué)生一定能夠增強學(xué)習數學(xué)的信心，提高學(xué)習數學(xué)的興趣。另外，計算與速算是各種后續問(wèn)題學(xué)習的基礎。學(xué)好數學(xué)，首先就要過(guò)計算這關(guān)。
2、認識并學(xué)會(huì )各種基本圖形：正方形、長(cháng)方體、圓和立方體等是小學(xué)學(xué)習中最常見(jiàn)的圖形。通過(guò)系統的指導，使一年級的學(xué)生能夠計算出各種基本圖形的個(gè)數;使學(xué)生建立起有序思維，為建立思維模式打下基礎。
3、學(xué)習簡(jiǎn)單的枚舉法：枚舉法對于一年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)的確是有一定的困難。在奧數課本中，介紹這一難題時(shí)采用數數這種更為直觀(guān)的方式，將復雜抽象的問(wèn)題形象化，便于孩子們理解。枚舉法訓練的重點(diǎn)在于有序的思維方式，學(xué)習之初將抽象問(wèn)題形象化，能夠更好地引導學(xué)生去主動(dòng)思考，建立起自己的思維方式。
4、數字的奇與偶、不等與相等等關(guān)于數論的基礎知識：數論問(wèn)題是后續學(xué)習中的一個(gè)重點(diǎn)，而這學(xué)期將要學(xué)到的：數字的奇與偶、不等與相等等無(wú)疑將會(huì )是今后學(xué)習的基礎，應系統學(xué)習。
學(xué)好奧數的好處：
一、培養數學(xué)思維、開(kāi)發(fā)智力
學(xué)奧數是最好最直接的鍛煉孩子思維能力的方式，從三年級開(kāi)始，讓孩子學(xué)奧數，可以很好地鍛煉孩子的思維能力，開(kāi)發(fā)孩子的智力，對孩子一生的學(xué)生和生活都有著(zhù)重大作用。
二、使學(xué)生獲得心里上的優(yōu)勢，增強自信
這跟學(xué)習特長(cháng)如音樂(lè )、舞蹈是一樣的，很多孩子并不適合學(xué)習藝術(shù)類(lèi)或者體育類(lèi)特長(cháng)，但是所有的孩子都可以學(xué)習奧數，在學(xué)習上得到成就感，可以大大地提升孩子的自信心，增強了孩子的自信，對孩子是最好的幫助。
三、對于初中數理化的學(xué)習有很大的幫助
在小學(xué)學(xué)習奧數，鍛煉了思維、開(kāi)發(fā)了智力，對于初中理科的學(xué)習當然是有莫大的幫助的。智力的相對提高，對于孩子來(lái)說(shuō)，再學(xué)習數理化的時(shí)候，就不會(huì )那么困難了。
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