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高三英語(yǔ)高效學(xué)習方法指導
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都在努力，勤奮的學(xué)習，不過(guò)只有真正找對了學(xué)習方法，才能能事半功倍，還能培養學(xué)習的興趣。如果你正在為找不到正確的學(xué)習方法而苦惱，以下是小編幫大家整理的高三英語(yǔ)高效學(xué)習方法指導，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三英語(yǔ)高效學(xué)習方法指導1
重視早讀的質(zhì)量
一日之計在于晨。
語(yǔ)言學(xué)習包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)環(huán)節，晨讀英語(yǔ)不僅限于新學(xué)單詞短語(yǔ)的記憶，也應該加入精彩文段，課本上的文章肯定是要熟讀并且弄懂老師講過(guò)的重點(diǎn)句段，在晨讀時(shí)抽出5—6分鐘念幾遍。
另外，不要追求朗讀的聲音有多大讀的有多流暢，主要是你要記住你背的單詞和語(yǔ)法。
句型之類(lèi)的只需要記住幾個(gè)典例能夠熟練應用就可以。
課前5分鐘如何把握
英語(yǔ)課前5分鐘絕對不要浪費。
根據自己復習的進(jìn)度，在這5分鐘內把自己早上讀過(guò)的單詞再瀏覽一遍，沒(méi)記熟的圈出來(lái)，整理在小本子上面。
時(shí)間肯定還會(huì )有剩余，接下來(lái)呢你可以快速看一篇課文或者做過(guò)的閱讀理解等，一方面可以提高你的閱讀速度，另一方面，對于學(xué)過(guò)的東西也加深了記憶。
可以讀出聲音來(lái)，總之根據自己的喜好來(lái)。
如何提高聽(tīng)課效率最關(guān)鍵的莫過(guò)于課堂45分鐘
老師講解時(shí)不要覺(jué)得自己會(huì )了就自顧自做一些別的事情，高三的課堂老師不會(huì )反復強調一些東西浪費時(shí)間，很多知識點(diǎn)都是一語(yǔ)帶過(guò)，稍不注意你可能就會(huì )錯過(guò)某個(gè)你忽略的重點(diǎn)。
覺(jué)得聽(tīng)疲倦了也是常事，但千萬(wàn)不要睡！還有可能會(huì )遇到自己一時(shí)半會(huì )想不起來(lái)的單詞千萬(wàn)不要在課堂上查找，記在小本子上課后去翻字典。
做筆記也不要把老師講的所有東西搬到筆記本上，挑自己不會(huì )的，如果是那種一提起就倒背如流的東西真的沒(méi)必要浪費時(shí)間。
再嗦一句：如果某個(gè)知識點(diǎn)你覺(jué)得有點(diǎn)拿不準，不要以為你會(huì )了，這樣的自信會(huì )害苦你的。
總之勤翻字典是沒(méi)錯的。
利用好零碎時(shí)間勤能補拙也能補弱科
午睡前翻翻“隨身記”，既有催眠的效果又加深了單詞記憶，晚睡前也一樣。
高中8本書(shū)的詞匯差不多一個(gè)月多就可以復習一次，效果真的不錯。
可能還有許多同學(xué)和我一樣在備考階段感覺(jué)需要復習的東西太多了，有種無(wú)處下手的感覺(jué)，別怕，學(xué)姐用自己的親身經(jīng)歷教你如何有條不紊的復習。
1。聽(tīng)老師的安排基礎差的話(huà)就不要自己自作主張的實(shí)施計劃啦，除了那些英語(yǔ)學(xué)霸，大多數人跟著(zhù)老師的進(jìn)度總沒(méi)有錯的。
畢竟老師知道重點(diǎn)、�？键c(diǎn)在哪里，而且他的復習計劃是針對大多數同學(xué)的，肯定不會(huì )存在復習不完等其他問(wèn)題。
2。習題訓練我知道如果基礎差做英語(yǔ)試卷有多痛苦，但是千萬(wàn)不要氣餒。
老師布置的課后作業(yè)一定不會(huì )很多，如果想考高分，你必須多“吃一點(diǎn)”。
可以自己買(mǎi)歷年高考真題做，每天保證3—4篇閱讀理解，1—2篇完形填空（不包括老師布置的作業(yè)）。
可能有的同學(xué)會(huì )說(shuō)做不到，其實(shí)剛開(kāi)始我也覺(jué)得很吃力，每天刷英語(yǔ)試題刷到凌晨還要查一堆一堆不會(huì )的單詞，真的因為做試題做到哭過(guò)，但是很慶幸我堅持了下來(lái)，沒(méi)有半途而廢，慢慢習慣以后覺(jué)得自己速度也提上去了，也有了一定的技巧。
就這樣堅持了兩個(gè)月，令所有人吃驚的是學(xué)姐我英語(yǔ)居然破天荒的考了122分，老師吃驚的表情我現在還記憶猶新。
要知道我是一個(gè)英語(yǔ)上90分都極困難的英語(yǔ)渣，居然考到班里英語(yǔ)第二。
付出的努力總會(huì )得到回報，只是時(shí)間問(wèn)題。
千萬(wàn)不要相信什么英語(yǔ)速成技巧，不刷題，不背單詞就想輕輕松松提高成績(jì)，對我這樣智商的人是做不到的，大多數人還是需要付出努力。
3。錯題總結高三統一發(fā)放錯題本是我母校的傳統。
本人認為是極其有效的。
整理好每次�？嫉脑嚲�，把錯題可以直接剪下來(lái)貼到錯題本上節省時(shí)間，至于習題的錯誤就簡(jiǎn)單抄到本子上在零碎時(shí)間里翻看。
至少我是沒(méi)有錯過(guò)錯題本上的題啊。
4。寫(xiě)英語(yǔ)小短文或日記這個(gè)方法是我的英語(yǔ)老師教我的，實(shí)施起來(lái)也很簡(jiǎn)單，每天用學(xué)到的單詞、句型造一些句子然后自己糾錯，或者小日記也行，一定要每天堅持，一個(gè)月寫(xiě)作能力就會(huì )有明顯進(jìn)步，這個(gè)就很考驗耐心啦。
至于習題以及相關(guān)輔助資料，每個(gè)學(xué)�？赡芏紩�(huì )發(fā)一些歷年高考真題和預測卷，認真做就好。
在這里我強力推薦一本《瘋狂600提分筆記》，此外針對自己的實(shí)際情況買(mǎi)一些針對訓練之類(lèi)的資料，就差不多啦。
高三還有一個(gè)很重要的事情――作息時(shí)間。
由于每個(gè)人的`生活習慣和身體狀況存在差異，作息時(shí)間必須根據個(gè)人情況制定。
必須要注意的一點(diǎn)是千萬(wàn)不要看別人熬夜自己也跟著(zhù)熬，結果第二天課堂全部都昏昏沉沉下來(lái)。
如果可以確保第二天精力旺盛，適當的熬夜的確對提高成績(jì)有幫助。
午睡建議20~30分鐘，不要太久。
另外，每天保證一定的運動(dòng)量，不要一整天都呆在教室里，我高中的班主任每天課外活動(dòng)都會(huì )帶領(lǐng)全班同學(xué)到操場(chǎng)跑步，幾圈下來(lái)心情好了頭也不暈乎了繼續學(xué)習感覺(jué)又精力爆表。
最后也最重要的一點(diǎn)，就是心態(tài)。
就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，在學(xué)習英語(yǔ)這條不歸路上心理變化是波瀾壯闊的。
有時(shí)候因為一次考差失落好幾天，奉勸大家千萬(wàn)不要和我一樣，平時(shí)的考試是階段性測試，找到你的問(wèn)題所在，爭取做到下次不重犯就好。
也有同學(xué)會(huì )存在這樣一種心理落差，到了高三突然發(fā)現以前成績(jì)不如自己的同學(xué)考到自己前面去了，心里十分焦躁。
這種情況很正常，焦躁的心理也屬于正�，F象，大家都有很強的競爭意識，你突然成績(jì)下滑肯定是學(xué)習中出現了問(wèn)題，及時(shí)和同學(xué)老師反映你的情況，及早解決問(wèn)題。
勝不驕敗不餒，始終以一顆平常心看待考試，著(zhù)重去發(fā)現自己的知識盲點(diǎn)。
高考考場(chǎng)也是一樣，我現在還記得見(jiàn)到高考卷子傻眼了的那一瞬間，但是很快意識到所有人面對的是一樣的試題，難也不是我一個(gè)人覺(jué)得難，這樣想，我就很快調整了心態(tài)，和平時(shí)測試一樣完成試卷。
高考并沒(méi)有多么可怕，你只需相信，所有的努力總會(huì )有一個(gè)結果，你必須知道，比你優(yōu)秀的人比你更努力，你有什么資格不努力。
高三英語(yǔ)高效學(xué)習方法指導2
英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言應用的學(xué)科，又因為它是外語(yǔ)，很多老師都說(shuō)英語(yǔ)在高中階段對學(xué)生的要求是很低的，但對于我這樣本身英語(yǔ)基礎很差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，整個(gè)高中真是苦不堪言，我對英語(yǔ)的希望只是不給我拉分就非常滿(mǎn)意了，但非常出乎意外的是高考中我得了141分，可以說(shuō)三年的付出最終得到回報，所以我的幾點(diǎn)建議可供那些基礎不好的同學(xué)參考。
高一打基礎。高一是在高中的黃金時(shí)間可以使你的基礎基本過(guò)關(guān)，因為此時(shí)你的學(xué)習壓力并不大，因此有充足的`時(shí)間來(lái)練習。例如定語(yǔ)、狀語(yǔ)及名詞性從句，虛擬語(yǔ)氣，動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)這些基礎，直接關(guān)乎到考試中的完型，短文改錯和填空，同樣也是作文出彩的關(guān)鍵。所以我認為在上學(xué)期間可以買(mǎi)一本《五三》練習，而在兩個(gè)假期中著(zhù)重加強。
高二提能力。整個(gè)高二應做到每周至少5篇閱讀，3篇完型，兩套題。上學(xué)期以高考難度為主，而到了下學(xué)期則應以各地模擬題為主，也可以嘗試幾篇四級閱讀來(lái)提高能力。高二是培養閱讀和完型感覺(jué)的重要時(shí)段，起到承上啟下的作用，為以后套卷練習的做題速度和準確度打好基礎
到了高三，則是大量的套題來(lái)保持手感。上學(xué)期可以選天利系列的一些模擬題來(lái)提高自己對偏題怪題的應變能力，而到了下學(xué)期則必須把試題難度壓到高考難度，因為此時(shí)要求你的不是你攻難題的能力，而是你對實(shí)試題整體的把握，穩定得分的能力，對于其他科亦是如此。至于選什么試題，如果在高一高二堅持練習的話(huà)，那么此時(shí)近3年的高考題你已經(jīng)做過(guò)了，可以選一些猜題卷，每本有7、8套即可。你需要做的就是將分數穩定，因為在這些科目里面，英語(yǔ)是在高考中變數最小的一科。
最后一點(diǎn)，是對作文的要求：整個(gè)高中每周至少一篇作文。這是你想取得高分的硬性要求，另外是你應對英文書(shū)寫(xiě)的重視，這一點(diǎn)我是感觸頗深，因為沒(méi)有及時(shí)明白這一點(diǎn)，即使在高考前我還在練習英文書(shū)寫(xiě)，臨陣磨槍?zhuān)m然感覺(jué)不錯，但在高考中又一下子打回了原形，臨時(shí)突擊根本無(wú)濟于事。
以上是我在高中學(xué)英語(yǔ)的整體規劃，但這都是以持之以恒作為基礎，有毫不動(dòng)搖的意志，我在高三的最后3個(gè)月，整整做了8本練習冊70多套題，有的同學(xué)經(jīng)常勸我不要做了，說(shuō)即使做了這些也就130左右，我當時(shí)就說(shuō)如果不做那么130都考不了。有時(shí)候同學(xué)的話(huà)會(huì )讓你的意志一下瓦解，因為有一種比較的心理，殊不知人和人是不同的，到了高三則應是與自己較量而不是隨大流，堅持自己最初決定的，因為那是你最清醒的時(shí)候做出的決定。
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