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高一英語(yǔ)正確的學(xué)習方法
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，需要學(xué)習的內容越來(lái)越多，對于學(xué)習的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習方法是非常重要的。想要高效學(xué)習，卻不知道怎么做？以下是小編幫大家整理的高一英語(yǔ)正確的學(xué)習方法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一英語(yǔ)正確的學(xué)習方法1
達爾文曾說(shuō)過(guò)關(guān)于方法的知識是最重要的知識，不管我們學(xué)習什么，掌握正確的方法是最重要的。
我們現在正面臨著(zhù)一個(gè)初、高中的銜接問(wèn)題，初中側重基礎的語(yǔ)法知識，而高中側重具體地使用英語(yǔ)。所以，學(xué)好英語(yǔ)首先要掌握正確的方法，什么是方法？
一、首先要明確幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)：
1、學(xué)英語(yǔ)的目的是使用英語(yǔ)，只能在用中體會(huì )它的規律，掌握它的方法，通過(guò)練習學(xué)會(huì )使用。因此我們要抓住每一個(gè)機會(huì )用英語(yǔ)。如課程表的書(shū)寫(xiě)用英語(yǔ)，學(xué)習學(xué)科的英文書(shū)寫(xiě)等。課上40個(gè)人，能有機會(huì )一定要抓住機會(huì )，而且要給自己創(chuàng )造機會(huì )練習口語(yǔ)，課下要尋找機會(huì )去練習使用英語(yǔ)。練習聽(tīng)、說(shuō)、讀等能力，做適量的練習鞏固課內知識。
2、關(guān)于語(yǔ)法知識的學(xué)習：掌握一定的語(yǔ)法知識是必要的，它是基礎，中國人學(xué)習外語(yǔ)要學(xué)點(diǎn)語(yǔ)法，但是過(guò)分地研究語(yǔ)法是不利于能力的培養的，這也是中國人學(xué)習英語(yǔ)的誤區。有人說(shuō)，那么高考怎么辦？高考正是考查學(xué)生實(shí)際使用英語(yǔ)的能力，語(yǔ)法的考試也是在實(shí)際語(yǔ)境中考查，因此語(yǔ)篇的能力才是真正的能力。
3、語(yǔ)言的學(xué)習應聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面發(fā)展，在開(kāi)始階段應以聽(tīng)說(shuō)為主。高一新學(xué)期12月內主要以訓練自己的聽(tīng)與說(shuō)的能力為主要目標，逐步加大閱讀。
4、語(yǔ)言的學(xué)習與任何知識的學(xué)習一樣，以自學(xué)為主。要有一定的自學(xué)能力，外語(yǔ)學(xué)習不是老師講會(huì )的，是自己練會(huì )的。在使用中、練習中掌握規律。精講多練，講練結合，以練為主是外語(yǔ)教學(xué)的主要特點(diǎn)，僅僅靠老師是不夠的。因此外語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程是練功夫的過(guò)程，是長(cháng)期堅持不懈的學(xué)習過(guò)程。在這個(gè)暑假尚未開(kāi)學(xué)之前，希望大家要有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習目標，真正地行動(dòng)起來(lái)做好新高一的準備工作。
二、聽(tīng)的練習的具體指導
�。ㄒ唬┞�(tīng)力能力是重點(diǎn)
在高考中聽(tīng)力共20小題，每小題1.5分，一般為10段材料。其中15段為簡(jiǎn)單對話(huà)，讀1遍。69段為較長(cháng)對話(huà)，每段設計23題，讀2遍。第10段為獨白，設計23題，讀2遍。一般來(lái)講，后兩段讀速較快，要求較高。從現在社會(huì )環(huán)境要求方面看，聽(tīng)、說(shuō)能力的高低是一個(gè)人英語(yǔ)水平高低的表現形式，與人交往離不開(kāi)聽(tīng)、說(shuō)的能力，因此重視聽(tīng)的能力是首要任務(wù)，聽(tīng)得懂才能說(shuō)得出。每天應堅持聽(tīng)的練習2030分鐘，一定聽(tīng)的輸入必然會(huì )有聽(tīng)的收獲。
�。ǘ┞�(tīng)力能力的訓練方法
1、模仿磁帶，注意發(fā)音，學(xué)習準確的語(yǔ)音、語(yǔ)調，力求發(fā)音標準、漂亮。課本錄音帶及其它相關(guān)有聲材料都是很好的訓練材料。
2、堅持精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結合。精聽(tīng)是指使用有材料的聽(tīng)力訓練�？刹扇∠嚷�(tīng)后看的方法，即在閱讀聽(tīng)力材料之前先聽(tīng)23遍，再翻開(kāi)材料邊聽(tīng)邊讀，對已知和未知的內容有了一定了解，然后再合上書(shū)，邊聽(tīng)邊理解，直到全部材料都能聽(tīng)懂并跟上它的速度。泛聽(tīng)是指抽空隨意地聽(tīng)，可以是無(wú)材料可循的內容。如收聽(tīng)英語(yǔ)廣播，調頻91.5兆赫，VOA（美國之音）《空中英語(yǔ)教室》節目，收看CCTV9，《新概念》第二冊等，甚至在平時(shí)收看外國影片時(shí)也能學(xué)習英語(yǔ)，訓練聽(tīng)的能力。
3、聽(tīng)的訓練是在堅持不懈的努力中，循序漸進(jìn)的，既不可操之過(guò)急，也不能只想不干。聽(tīng)力時(shí)間的保證也是提高聽(tīng)力能力必
三、說(shuō)與讀的訓練指導
�。ㄒ唬┱f(shuō)的訓練
說(shuō)的`訓練是高一階段的訓練重點(diǎn)之一，也是培養一個(gè)人與人交往能力的重要形式。
1、要敢于張口，大膽地練說(shuō)。雖不如《瘋狂英語(yǔ)》那樣瘋狂，也要把說(shuō)英語(yǔ)像說(shuō)漢語(yǔ)一樣自如作為自己的追求。
2、多與同學(xué)交流，抓住課上機會(huì )練習說(shuō)英語(yǔ)。利用課余時(shí)間，尋找機會(huì )，創(chuàng )造機會(huì )說(shuō)英語(yǔ)。組成小組，參加英語(yǔ)角等。重復句、造句子、背誦、復述課文都是訓練說(shuō)的能力的好方法，只有簡(jiǎn)單的做到了，再難的任務(wù)也就不難了。
3、把練習一口氣說(shuō)出5句話(huà)沒(méi)有錯誤作為訓練說(shuō)的能力的前期標準。話(huà)題可由感而發(fā)，也可以是看到周?chē)膭?dòng)態(tài)、靜態(tài)的事物，張口而出。
4、留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，如街頭廣告、標語(yǔ)也是學(xué)習英語(yǔ)的好材料，看到后說(shuō)出來(lái)，也是訓練的方法之一。
�。ǘ┳x的指導
1、閱讀能力是一切能力之本，也是高考要求的重中之重。在有了一定的聽(tīng)、說(shuō)能力之后，培養閱讀能力也是高一階段的重要步驟。
2、從興趣入手，以讀自己感興趣的英文小短文、小散文、小說(shuō)入手，漸漸地語(yǔ)感增強了，詞匯擴大了，能力提高了。
3、推薦讀物
�。�1）由China Daily主編21st centurySchool Edition。每周發(fā)刊一期。話(huà)題覆蓋面廣，角度多，語(yǔ)言新活，是學(xué)習英語(yǔ)的好材料。
�。�2）外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的書(shū)蟲(chóng)系列，選擇多，語(yǔ)言簡(jiǎn)單，生詞量小，興趣的發(fā)展得以保證。
4、閱讀數量標準。每天應堅持30分鐘，300500字的閱讀�？杉袝r(shí)間讀，也可利用零散時(shí)間讀。
5、精讀、泛讀相結合。精讀是指認真處理生詞、難句，對句子成份認真分析等，既學(xué)語(yǔ)言又學(xué)語(yǔ)法。泛讀則是指重視了解文章大意，可采取略讀、跳讀等方法。不論是精讀還是泛讀都切忌邊讀邊，這樣會(huì )打斷閱讀的整體思路不利于語(yǔ)言能力的提高。
四、幾種不良傾向
1、有人認為高考成績(jì)高就行了，不練說(shuō)也沒(méi)關(guān)系。其實(shí)我們現在學(xué)習英語(yǔ)已不僅僅是為高考了，而是要為高考后的生存與發(fā)展做準備，也為個(gè)人與社會(huì )大環(huán)境接軌打基礎。更為個(gè)人向國外發(fā)展作必要的準備。
2、有人認為多做題就能解決問(wèn)題。人們常說(shuō)：量的積累可達到質(zhì)的飛躍。但是盲目地追求數量而忽視質(zhì)量是不可取也是無(wú)效的。死扣語(yǔ)法不重視在一定的語(yǔ)境中體會(huì )、運用知識也是不正確的。
3、有人常立志而不是立長(cháng)志。英語(yǔ)學(xué)習最怕三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。高興了干一陣，進(jìn)步了就停下。走走停停只能導致成績(jì)的起伏不定，最終導致興趣降低，自信心喪失，造成惡性循環(huán)。
4、有人只會(huì )做或者是只做老師要求干的事。進(jìn)入高中階段，走向成熟的表現在學(xué)會(huì )自己學(xué)習，要學(xué)會(huì )安排自己的學(xué)習內容，要學(xué)會(huì )支配自己的學(xué)習時(shí)間。
五、學(xué)好英語(yǔ)，上好英語(yǔ)課的幾個(gè)環(huán)節
1、盡快適應新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，盡快適應高中學(xué)習。
2、課前認真做好預習工作。因為課時(shí)緊，內容多，強度大。不認真預習，課上會(huì )很被動(dòng)。預習要做到認真聽(tīng)錄音，模仿，掌握準確的語(yǔ)音、語(yǔ)調，了解單詞意思，課文內容，找出疑難問(wèn)題。
3、課上認真聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng)，給自己更多的機會(huì )鍛煉聽(tīng)、說(shuō)能力，認真適當地記筆記。高效率聽(tīng)課，才能有高水平的收獲。
4、課后要及時(shí)認真復習，按時(shí)完成作業(yè)是首要的。復習是為了鞏固課堂知識，同時(shí)也應適當地做一些練習。遇到?jīng)]有理解的內容應及時(shí)問(wèn)老師，使問(wèn)題盡快解決。
5、要有適應新環(huán)境的能力，同時(shí)應有承受壓力的能力。要會(huì )調整自己，相信大家會(huì )以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，充分的心理準備，順利適應高中英語(yǔ)學(xué)習的。
高一英語(yǔ)正確的學(xué)習方法2
下面我談一下高中學(xué)生對單詞背記的幾個(gè)誤區。
高一英語(yǔ)學(xué)習方法：高中學(xué)生對單詞背記的幾個(gè)誤區
第一，對一種記憶方法過(guò)于依賴(lài)。單詞成千上萬(wàn)，任何一種記憶方法，只適用一部分單詞。至于哪個(gè)單詞應該用那種方法記憶，你也不知道，如果知道了，這個(gè)單詞你已經(jīng)記下了。而市面上的詞匯書(shū)片面強調自己方法的好處，包治所有詞匯。其實(shí)不然。有的單詞詞根詞綴記憶好用，有的看單詞的外觀(guān)，然后發(fā)揮你的形象思維就記下了，有的單詞通過(guò)把讀音漢化就過(guò)目不忘。所以千萬(wàn)不要迷信某一種記憶方法。況且你適合什么記憶方法因人而異。
第二，急功近利可能嗎?可能，一是書(shū)很薄，二是你僅僅是要背單詞，而不是為了在各種語(yǔ)境中不加思索或稍加思索就知道它的意思。所以很多人背了三天最多一周，沒(méi)信心了。強烈的挫折感打敗了你，于是無(wú)疾而終。
第三，把背單詞看成上極其痛苦的事。背單詞前刻意選擇舒適的環(huán)境，這里不能背，那里不能背。一邊背單詞一邊考慮中午吃點(diǎn)什么補充腦力。其實(shí)，學(xué)生可以每天可以背14個(gè)小時(shí)，但中間要適當聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，或者到不遠的超市散散心。學(xué)生應該對自己說(shuō)，背單詞是挑戰大腦極限的樂(lè )事
第四，攻城掠地，地毯式轟炸�？赡苡行┤诉@樣成功了，我個(gè)人認為這不是一個(gè)好方法。缺點(diǎn)是：效率低，遺忘率高，挫折感強。另外這樣背下來(lái)見(jiàn)效慢。為什么呢?因為單詞往往不是按使用頻率排序的，其中有好多單詞很少使用。這樣下來(lái)，就會(huì )總覺(jué)得背了單詞沒(méi)什么效果，看報紙，做閱讀還是滿(mǎn)眼生詞。于是缺乏成就感，自己就否定了自己的計劃。再者，背單詞就是重復記憶的過(guò)程，而大腦偏偏對重復的東西總是缺乏興趣。這里就有一個(gè)怎樣調和“必須重復”與“厭倦重復”矛盾的問(wèn)題。我們能做的只有在重復的過(guò)程中盡量減少重復，討大腦的歡心。所以，好的方法是戰略上重復，戰術(shù)上不重復。掰開(kāi)了說(shuō)就是短時(shí)間內盡可能多看幾個(gè)單詞，然后以一個(gè)長(cháng)的時(shí)間周期去重復，這樣達到了重復的目的，減少了大腦的厭倦。
第五，很多人以為背單詞的目的是為了看懂高考中的完型和閱讀理解中的生詞，通過(guò)理解意思來(lái)選擇正確答案。這是一個(gè)誤區。其實(shí)，背完大綱要求的2800個(gè)單詞只能幫助你理解文章內容的70%，并且看懂文章與做好完型和閱讀理解題之間并沒(méi)有直接的聯(lián)系。那么，有人會(huì )問(wèn)：背單詞的意義何在?回答是背單詞只能幫助大家在看懂每個(gè)選項和看懂70%的'文章內容，僅此而已。但是沒(méi)有這樣的一個(gè)基礎就去參加高考就等于“自殺性”沖鋒，結果就是血本無(wú)歸。背單詞的終極秘訣是兩個(gè)字：堅持。
第六，很多同學(xué)背單詞的方法乏善可陳，最普遍也是最錯誤的方法就是;以手代腦：把每個(gè)單詞抄上20遍、30遍甚至更多遍數，這又是一個(gè)誤區。其實(shí)，背單詞的方法可以有很多種，概括成一句話(huà)就是：“一讀二拆三想四看五編”“一讀”就是通過(guò)單詞的發(fā)音和中文中相似的發(fā)音來(lái)記憶單詞，“二拆”就是把單詞拆成幾個(gè)部分來(lái)記憶，“三想”就是通過(guò)聯(lián)想思維來(lái)記憶單詞，“四想”就是通過(guò)詞根詞綴來(lái)記憶單詞，“五編”就是編故事記憶單詞。
高一英語(yǔ)學(xué)習方法：正確的學(xué)習方法
1、單詞是基礎，多背單詞是沒(méi)錯的，但是不要死背，不要把大段的時(shí)間用于背單詞，利用遺忘曲線(xiàn)增強記憶效果，多看幾次比集中背效果要好;
2、高中很重要的一點(diǎn)就是，掌握句型時(shí)態(tài)規則，非常重要，掌握規則用得好，不用多做題，節省時(shí)間學(xué)別的科目;
3、培養語(yǔ)感，適當的多讀、多背課文，最好是在初中是就有意識的培養;
4、為了考高分，還要學(xué)習一些應試技巧，尤其是閱讀理解方面的;
5、最后一點(diǎn)，多做題，沒(méi)辦法，還得多練。
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