【必備】英語(yǔ)新課標學(xué)習心得體會(huì )范文
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家收集的英語(yǔ)新課標學(xué)習心得體會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語(yǔ)新課標學(xué)習心得體會(huì )范文 篇1
我教的是學(xué)校三和六班級英語(yǔ)，通過(guò)讀教材我深切感悟到老師必需學(xué)習“英語(yǔ)新課標”才能適應教材改革的需要，才能適應新教材新教法的需要。能適應當今素養的需要，才能把握新學(xué)問(wèn)體系和同學(xué)實(shí)際，提高課堂效益達到“英語(yǔ)新課標”設計理念的基本要求。一句話(huà)，順應訓練改革進(jìn)展潮流，當一名合格的學(xué)校英語(yǔ)老師。達到教書(shū)育人的目的。
反復學(xué)習新課程標準理念，深刻領(lǐng)悟英語(yǔ)課程的要求。我們要學(xué)習把握新課程標準的理念，目標和內容。學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)屬于英語(yǔ)啟蒙訓練，同學(xué)通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、動(dòng)唱、玩具備肯定的語(yǔ)言基礎。并獲得初步的聽(tīng)說(shuō)力量和肯定的語(yǔ)感�；趯W(xué)校生的心理特點(diǎn)，以及新課目的。
反復學(xué)習新課程標準理念，深刻領(lǐng)悟英語(yǔ)課程的要求。我們要學(xué)習把握新課程標準的理念，目標和內容。學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)屬于英語(yǔ)啟蒙訓練，同學(xué)通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、動(dòng)唱、玩具備肯定的語(yǔ)言基礎。并獲得初步的聽(tīng)說(shuō)力量和肯定的語(yǔ)感�；趯W(xué)校生的心理特點(diǎn)，以及新課標的要求，學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)應當以提高愛(ài)好為主。
一、激發(fā)同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的`愛(ài)好
愛(ài)好是最好的老師，同學(xué)只有對英語(yǔ)有深厚的愛(ài)好才會(huì )情愿學(xué)，要讓同學(xué)有愛(ài)好，我們首先得讓同學(xué)感到英語(yǔ)易學(xué)，其次讓同學(xué)樂(lè )學(xué)，最終培育同學(xué)的自學(xué)力量，培育他們對英語(yǔ)學(xué)習的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。使他們建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信念。
二、教學(xué)方式
依據新課標的要求，新教材的教學(xué)必需依據學(xué)校生的學(xué)習特點(diǎn)，創(chuàng )建以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式。重點(diǎn)培育同學(xué)用語(yǔ)言進(jìn)行溝通的力量。接受聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、演的方式。鼓舞同學(xué)樂(lè )觀(guān)參與，大膽表達使同學(xué)從動(dòng)腦、動(dòng)口、樂(lè )觀(guān)思維參與教學(xué)活動(dòng)。如低班級同學(xué)可機敏處理教材內容，將其編成兒歌、童謠。課堂中多接受玩耍教學(xué)法，加上老師機敏親切的身體語(yǔ)言，使得課堂豐富多彩、輕松活躍。培育同學(xué)能在圖片、手勢的掛念下，聽(tīng)懂語(yǔ)速較慢的話(huà)語(yǔ)或錄音材料。
三、創(chuàng )設情景
用自己布滿(mǎn)激情的表情和動(dòng)作去感染同學(xué)，讓同學(xué)樂(lè )觀(guān)的參與到學(xué)習中來(lái)。變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，創(chuàng )設情景，相互溝通，啟發(fā)學(xué)習動(dòng)機，樹(shù)立學(xué)習信念。直觀(guān)情景教學(xué)是學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)之中一種很重要的教學(xué)技巧。老師要充分利用教科書(shū)中的課文來(lái)創(chuàng )設情景，如打電話(huà)、購物、生日聚會(huì )、旅游、問(wèn)路等。為同學(xué)供應使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通的機會(huì )。
通過(guò)新教材的學(xué)習，我們迎接了新理念新考驗新挑戰。我們只要大膽運用新理念、新方法到課堂實(shí)踐中。努力落實(shí)新課標。就回探出一條用好新教材的新路子
英語(yǔ)新課標學(xué)習心得體會(huì )范文 篇2
通過(guò)學(xué)習學(xué)校英語(yǔ)新課程標準，我收獲頗多。我對本次學(xué)習的最大的體會(huì )是：新課標體現了以人為本，留意人的進(jìn)展的新理念，我也體會(huì )到自己在學(xué)科專(zhuān)業(yè)方面有很多的不足甚至缺乏大膽的嘗試與創(chuàng )新，我要以此為契機，進(jìn)一步加強學(xué)習，這樣才能更好的擔當起本職工作。
一、激發(fā)同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的愛(ài)好
愛(ài)好是最好的老師，同學(xué)只有對英語(yǔ)有深厚的愛(ài)好才會(huì )情愿學(xué)，要讓同學(xué)有愛(ài)好，我們首先得讓同學(xué)感到英語(yǔ)易學(xué)，其次讓同學(xué)樂(lè )學(xué)，最終培育同學(xué)的自學(xué)力量，培育他們對英語(yǔ)學(xué)習的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。使他們建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信念。
二、面對全體同學(xué)，留意素養訓練
1、在學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的整體目標上不僅僅是關(guān)注學(xué)校生學(xué)問(wèn)有所得，力量有所提高，更重要的是要使學(xué)校生能夠生疏自我，建立自信，擁有學(xué)習英語(yǔ)的愛(ài)好。同時(shí)要讓學(xué)校生在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，形成適合自己的學(xué)習策略。換句話(huà)說(shuō)學(xué)校英語(yǔ)老師肯定要關(guān)注同學(xué)健康人格的進(jìn)展，既要從事教學(xué)活動(dòng)，又要從事訓練活動(dòng)。
2、在學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中要確立以同學(xué)為中心和以學(xué)習為中心的指導思想。以同學(xué)為中心就是要求學(xué)校英語(yǔ)老師在教材選用和教法設計時(shí)，親密結合同學(xué)的生活實(shí)際，考慮學(xué)校生的認知水平和心理進(jìn)展水平，考慮不同年齡段同學(xué)的學(xué)習要求與個(gè)體差異。以學(xué)習為中心，就是要求學(xué)校英語(yǔ)老師在教學(xué)過(guò)程中，不要把英語(yǔ)課上成學(xué)問(wèn)傳授課，不要以老師的教代替同學(xué)的學(xué)。學(xué)校英語(yǔ)課肯定要讓同學(xué)在活動(dòng)中去學(xué)習英語(yǔ)，通過(guò)說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、唱唱、玩玩等形式，讓學(xué)校生感受到學(xué)習英語(yǔ)的歡快，從而培育學(xué)習英語(yǔ)的愛(ài)好。
三、創(chuàng )設情景
用自己布滿(mǎn)激情的表情和動(dòng)作去感染同學(xué)，讓同學(xué)樂(lè )觀(guān)的.參與到學(xué)習中來(lái)。變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，創(chuàng )設情景，相互溝通，啟發(fā)學(xué)習動(dòng)機，樹(shù)立學(xué)習信念。直觀(guān)情景教學(xué)是學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)之中一種很重要的教學(xué)技巧。老師要充分利用教科書(shū)中的課文來(lái)創(chuàng )設情景，如打電話(huà)、購物、生日聚會(huì )、旅游、問(wèn)路等。為同學(xué)供應使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通的機會(huì )。
以上是我本次學(xué)習的粗淺體會(huì )，我想更多的還需要我在實(shí)際工作中深化基層，深化課堂，認真踏實(shí)的學(xué)習和實(shí)踐，一點(diǎn)一滴地積累閱歷，更好的掛念自己提升專(zhuān)業(yè)素養，更好地提高教學(xué)質(zhì)量，更好地做好好本職工作。
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