語(yǔ)文教師自薦信（通用6篇）

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我很多時(shí)候都不得不用到自薦信，我們在寫(xiě)自薦信的時(shí)候要注意理由要充分、合理。寫(xiě)自薦信的時(shí)候，應該先寫(xiě)些什么？中間怎么寫(xiě)？最后怎么結尾呢？以下是小編整理的語(yǔ)文教師自薦信（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　語(yǔ)文教師自薦信1

尊敬的領(lǐng)導：

　　你好！

　　我是xx大學(xué)應屆本科畢業(yè)生。步入教育事業(yè)一直是我的夢(mèng)想，大學(xué)的幾年礪煉為我實(shí)現夢(mèng)想打下了堅實(shí)的基礎，專(zhuān)業(yè)特長(cháng)更使我明確了擇業(yè)目標：做一名語(yǔ)文教師。

　　久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長(cháng)展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結一心，有堅實(shí)的基礎，對此，我十分仰幕�，F把一個(gè)真實(shí)的我以自薦書(shū)的形式展現給您，望貴校給我一個(gè)展示才華的機會(huì )，為貴校出力爭光，同時(shí)也圓我的育人夢(mèng)想。

　　選擇了教育事業(yè)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養，不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂(lè )觀(guān)向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。

　　大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴�？茖W(xué)的管理體制和明達的擇人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

　　最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng )佳績(jì)！

　　此致

敬禮！

　　自薦人：

　　日期：

　　語(yǔ)文教師自薦信2

敬愛(ài)的領(lǐng)導：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書(shū)。

　　今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向您毛遂自薦！我叫王甜，是四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級文化傳播系語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現已實(shí)習完畢，即將畢業(yè)。

　　我欲謀求語(yǔ)文教師一職， 我現在已經(jīng)完全擁有了在校期間應取的所有等級證書(shū)。我有較強的吃苦耐勞精神，我細心、認真負責，曾在院學(xué)生會(huì )學(xué)習部擔任干事，且思想積極上進(jìn)。我擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，在校期間每期期末均獲院獎學(xué)金，在各方面表現優(yōu)秀。

　　我有較強交際能力和相當的的寫(xiě)作水平，曾在校寫(xiě)作活動(dòng)中獲二等獎和演講優(yōu)秀獎，以及畢業(yè)論文交流獎。因而，我相信在為孩子提供知識幫助的同時(shí)我還能幫助其思想、交際等方面的進(jìn)步。十二歲離家在縣城念書(shū)造就了我極強的獨立自主的能力。在授課這方面更是不在話(huà)下，在高中擔任語(yǔ)文科代表時(shí)就上臺講課多次，得到了老師和同學(xué)的好評；大學(xué)期間做PPT講授，我珍惜每次上臺講課的機會(huì )；實(shí)習生活也是我認識頗深，這些一次又一次的讓我獲益匪淺，鑄就了我一步步踏上講臺成功講授的喜悅。

　　我在做好教師準備工作同時(shí)也擁有了一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心。我有信心做好一名合格的語(yǔ)文教師。我熱愛(ài)學(xué)生，具有耐心，早在初中開(kāi)始我每逢假日都在家里的弟弟及親戚朋友的子女補習功課。在給予他們的同時(shí)，鍛煉了我即將作為教師的意志，讓我更加堅定了我的教師生涯。 站在三尺講臺的每一刻，我都倍感精神，握著(zhù)粉筆，一筆一筆地書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的夢(mèng)想和人生。實(shí)習時(shí)看到講臺下的無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我，我看到了渴求和希望，知道了任重而道遠于我來(lái)講的`深刻意義。我將義無(wú)反顧地走下去，這必然是我一生的使命。

　　教書(shū)育人乃師者天職也。我以滿(mǎn)腔的激情尋求屬于自己的夢(mèng)想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的夢(mèng)想。機會(huì )是稍縱即逝的，我想在她來(lái)臨的時(shí)候緊緊抓住她的手不放開(kāi)。不言而喻我在看到貴單位招聘信息的時(shí)候是怎樣的驚喜萬(wàn)分，我不要求過(guò)高的待遇，只求給我這樣的機會(huì )。在此我誠懇地向領(lǐng)導提交我的自薦書(shū)，希望能夠得到領(lǐng)導的賞識，給予我一次展示的機會(huì )，我將不負所望，不勝感激。期待您的回音。謝謝。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：

　　日期：

　　語(yǔ)文教師自薦信3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　幸聞貴校欲招收語(yǔ)文教師，不甚欣喜！在此，我愿將自己一片熱忱及所長(cháng)相呈，求職于貴校：

　　在沉靜思考中建立系統的理論；在不斷的洞悉中將觀(guān)點(diǎn)層層推進(jìn)；對于歸納、概括、總結1的純熟運用；反觀(guān)內悟、滌除成見(jiàn)；“以意逆志”的具體踐行及充滿(mǎn)思辨色彩的考慮，是我思維之所長(cháng)。

　　對于傳統學(xué)問(wèn)的掌握；書(shū)法的堅持練習；外國名著(zhù)的浸淫；世界思想1史的涉獵；復雜的生活閱歷等是我積累之所長(cháng)。

　　傳統文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學(xué)的少年、自立的青年、寧靜的君子、自由的圣賢是我心之所儀。

　　感化為核心教化為輔助，內悟自省，成人成才，思維與修養并重，啟智的同時(shí)更要益善，是我對于語(yǔ)文教學(xué)所認定的必經(jīng)之道。

　　貴校人才濟濟桃李天下，高擎理想的大旗勇攀一流，令我不甚心向往之！是以具文書(shū)以自薦，呈以諸類(lèi)所長(cháng)，以萬(wàn)分之熱忱對語(yǔ)文教師一職相求，企盼慨允！

　　言不盡意，如有興趣，隨時(shí)誠候您的面談及相關(guān)考核！愿貴教育事業(yè)更加輝煌燦爛！

　　此致

敬禮！

　　自薦人：

　　日期：

　　語(yǔ)文教師自薦信4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是四川綿陽(yáng)某中學(xué)一位語(yǔ)文高級教師，現年45周歲。盡管我知道現在的單位在招聘人才時(shí)，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦。原因如下，請您百忙中耐心看完，好嗎？

　　一、身體好。毛主席說(shuō)過(guò)，身體是革命的本錢(qián)。我的“本錢(qián)”尚可，“革命”當然不成問(wèn)題！一直工作的普通的教育教學(xué)崗位上，無(wú)遲到、早退之紀錄。

　　二、工作好。從教以來(lái)，從未因教育、教學(xué)事故受處分、挨批評。多次被評為“優(yōu)秀教師”。雖無(wú)“省優(yōu)”“部?jì)?yōu)”“國優(yōu)”之名號，但深受學(xué)生喜愛(ài)�！敖鸨�銀杯，不如學(xué)生的口碑”。受家長(cháng)歡迎才是硬道理！系綿陽(yáng)市首批骨干教師，多年擔任高三語(yǔ)文備課組長(cháng)，效果好，深受同道歡迎。授課以風(fēng)趣、幽默之風(fēng)格而頗受弟子捧場(chǎng)。傳道、授業(yè)、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學(xué)生向本人問(wèn)道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎?dòng)勺约喊l(fā)，不亦快哉！曾獲綿陽(yáng)市語(yǔ)文高考三等獎（本應多次獲獎，但照顧同事，將榮譽(yù)讓位于別人）。

　　指導學(xué)生作文，被多家報刊選載100余篇，并有學(xué)生習作收入《全國高中生最佳話(huà)題作文全編（珍藏卷）》（北京，華語(yǔ)教學(xué)出版社，xx年2月）、《新課標“互動(dòng)作文”》（山西教育出版社，xx年）、《作文評點(diǎn)報》、《教育導報》、《新課程報"語(yǔ)文導刊》、《優(yōu)秀作文選評》等書(shū)報刊。曾指導“小荷文學(xué)社”工作，培養了一批文學(xué)愛(ài)好者，有的已經(jīng)嶄露頭角。

　　三、學(xué)習好。當今社會(huì )是學(xué)習型社會(huì )。只有不斷進(jìn)取，才能不致落后而被動(dòng)挨打。教學(xué)教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書(shū)、寫(xiě)作，與學(xué)生一起進(jìn)步，大大促進(jìn)了自己的教學(xué)工作上新臺階。撰寫(xiě)教學(xué)、教研性文章逾100篇。應邀參加編寫(xiě)高考復習資料15本及撰寫(xiě)復習輔導文章上百篇（懶于統計，但絕不會(huì )少于100篇）。文章被全國互聯(lián)網(wǎng)轉載xx年的學(xué)習和生活中，我以“為人師表”的準則要求自己，注重道德情操的培養、專(zhuān)業(yè)知識的掌握和師范技能的訓練，為成為合格的人民教師做準備。

　　我希望能成為貴校的一名語(yǔ)文教師，充分發(fā)揮自己的能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為培養德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生貢獻自己的青春和力量。

　　為了讓您對我的情況有一個(gè)更詳細的了解，后面附有我的個(gè)人資料。如果您認為我符合貴校聘用要求，希望能賜予面試的機會(huì )。萬(wàn)分感謝！

　　此致

敬禮！

　　自薦人：

　　日期：

　　語(yǔ)文教師自薦信5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中對我自薦信的審視！

　　我是一名XX學(xué)院XX屆中文系畢業(yè)生，我立志成為貴校一名合格的初中語(yǔ)文教師。

　　我出生于一個(gè)老師家庭，在校園中成長(cháng)，歷經(jīng)幾十年的校園文化熏陶，這使我對學(xué)校、對老師有著(zhù)深厚而親切的情結，也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質(zhì)。

　　我知道，要想勝任老師這一為人師表的神圣職業(yè)，不僅要在文化知識上給學(xué)生以指導，更要在為人行事上給學(xué)生以榜樣；不僅要教會(huì )孩子們如何去想并解決問(wèn)題，更要讓孩子們懷揣夢(mèng)想，放飛屬于自己的人生。

　　當然，現在以我的能力還不能達到這一神圣的目標，但是每個(gè)人都有一顆成長(cháng)的心，每個(gè)人都有一份懷揣夢(mèng)想的期待，我堅信在以后的道路中我會(huì )繼續奉行我的座右銘——靜自信堅持，向著(zhù)這一目標不斷邁進(jìn)。

　　我特別喜歡一句話(huà)，“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離，而是‘知’與‘行’的陌路”。請相信，我會(huì )用我的行動(dòng)見(jiàn)證我的言語(yǔ)！

　　最后再次感謝您對我自薦信的審視。期待您的回音！

　　誠祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！

　　此致

敬禮！

　　自薦人：

　　日期：

　　語(yǔ)文教師自薦信6

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！首先真誠地感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的自薦信！

　　我是xx學(xué)院漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)20xx屆的應屆本科畢業(yè)生。我通過(guò)各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領(lǐng)導予以重視，考察為謝。

　　我的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，所以在大學(xué)四年，我都特別注重自己的師范生技能的培養。寫(xiě)得一手好字，說(shuō)得一口流利的普通話(huà)，這些都是我的優(yōu)勢所在。俗話(huà)說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著(zhù)教育事業(yè)的成敗。因此我不斷地加強自身思想道德建設，積極參與學(xué)校組織的師德師能培訓，并且取得良好的效果。同時(shí)，我深刻認識到，自身專(zhuān)業(yè)的學(xué)習也是極為重要的。在大學(xué)，我獲得的不僅僅只是出色的專(zhuān)業(yè)知識，更為重要的，是掌握了一種很強的自主學(xué)習能力。我知道，這對于一個(gè)即將走上教育崗位的新老師來(lái)說(shuō)，是一項不可比擬的財富。

　　我是一個(gè)喜歡挑戰的人，我不斷地參與競爭，不斷地付出努力，當然，也不斷地收獲成功。在大學(xué)，我不僅是校企培訓班的優(yōu)秀干部，也是校社團的核心骨干；我不僅是市里各種大會(huì )的志愿者，也是很多會(huì )議的禮儀人員… …所有的一切，給我的是一種自信，一種體驗，一種溝通能力的提升，最重要的是，教會(huì )我奉獻，教會(huì )我在奉獻中尋找自身價(jià)值。

　　四年大學(xué)生活的學(xué)習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠。但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿(mǎn)的工作熱情以及認真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補暫時(shí)的不足。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔；面對現在，我努力拼搏；面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。

　　希望通過(guò)我的這封自薦信，能使您對我有一個(gè)初步的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望，給我一次機會(huì )還您一份驚喜。 期待您的回復。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：

　　日期：

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