家長(cháng)自薦書(shū)(通用9篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,我們可以使用自薦書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多,借助自薦書(shū)可以瞬間吸引住用人單位挑剔的眼光。還是對自薦書(shū)一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的家長(cháng)自薦書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家長(cháng)自薦書(shū)1
尊敬的XX:
我的孩子大的已經(jīng)念初二,小的念四年級。我雖然文化不高,但我非常重視孩子的成長(cháng)。在孩子心情不愉快的時(shí)候,我會(huì )用微笑的狀態(tài)去慢慢開(kāi)導她、教育她,這樣孩子幼小的心靈會(huì )得到一定安慰。對孩子不會(huì )做的作業(yè),我會(huì )心平氣和的教她,直到她學(xué)會(huì )為止。孩子每天回家我會(huì )讓孩子先把作業(yè)做完,然后讓孩子去跟鄰居的小朋友或同學(xué)去玩一下。團結、緊張、嚴肅、活潑,我認為做的比較好。在家里晚飯后,我會(huì )詢(xún)問(wèn)孩子一段時(shí)間的學(xué)習情況,是進(jìn)步了還是落后了?如果進(jìn)步了我會(huì )教育孩子不要驕傲,再接再厲;如果落后了,我會(huì )以平等的.身份對孩子進(jìn)行鼓勵,爭取以后有好的成績(jì)。
周末,我會(huì )陪孩子下棋、唱卡拉ok。在五一長(cháng)假期間,我經(jīng)常帶兩個(gè)孩子去濱州或者是淄博,去公園看看動(dòng)物、坐坐天車(chē),陪孩子逛逛商廈,讓孩子的視野變得更開(kāi)闊,同時(shí)利用這個(gè)機會(huì )教育孩子一定要努力學(xué)習,將來(lái)到大城市發(fā)展,為國家地發(fā)展貢獻自己的一份力量。通過(guò)與孩子在學(xué)習和生活中的溝通,讓孩子在輕松中生活,在快樂(lè )中成長(cháng)。而對于孩子的成績(jì)是好是壞,我認為只要孩子努力了,就可以了,因為成績(jì)不是衡量孩子好壞的唯一標準。家長(cháng)是孩子的啟蒙老師,也是孩子怎樣做人的表率。我懂得“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理,我會(huì )用畢生的精力把兩個(gè)孩子培養成才,這是我永遠的夢(mèng)想,也是終生的寄托!
XXX
家長(cháng)自薦書(shū)2
尊敬的揚大一幼園領(lǐng)導:
我為貴園小三班學(xué)生xx的家長(cháng),首先我為我的女兒能成為揚大一幼的一名成員而感到高興與自豪,貴校辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)成果顯著(zhù),是我們家長(cháng)值得信賴(lài)和放心的幼兒園,通過(guò)女兒一天天的表現我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧的.教育,我們有理由相信孩子在揚大一幼的生活會(huì )過(guò)得精彩、快樂(lè )而充滿(mǎn)意義。
本人跟貴園的老師一樣從事著(zhù)教育事業(yè),對于孩子非常的熱愛(ài),同時(shí)非常愿意為班級和學(xué)校做我力所能及的事情,現鄭重向園領(lǐng)導提出申請,希望能成為揚大一幼家長(cháng)委員會(huì )的一名成員,如果能入選,我一定能履行家長(cháng)代表委員會(huì )的職責,協(xié)助幼兒園的老師進(jìn)行各項活動(dòng)的開(kāi)展,希望能為小朋友們健康快樂(lè )的成長(cháng)貢獻出自己的一份力量,不斷提升辦園質(zhì)量,為揚大一幼的明天而奮斗。
申請人:
20xx年9月11日
家長(cháng)自薦書(shū)3
謝老師:
您好!
這次(四)六班要推薦評選優(yōu)秀家長(cháng),兒子回來(lái)給我們說(shuō),希望我們也申請一下。說(shuō)實(shí)話(huà),要說(shuō)優(yōu)秀,真是感覺(jué)有點(diǎn)不好意思,其實(shí)我們只是盡了家長(cháng)應做的責任,根據我們的實(shí)際,讓兒子有一個(gè)相對較好的學(xué)習和生活環(huán)境,平時(shí)在家加強引導和教育,從小的方面培養好的習慣,現在就談?wù)勎覀兊囊恍┳龇ǎ?/p>
培養好的品德,一是要有愛(ài)心和孝心,尊老愛(ài)幼,尊重長(cháng)輩。平時(shí)在外遇見(jiàn)殘疾人,就是捐上一元錢(qián),也是對別人關(guān)心,殘疾人更應當得到別人愛(ài)護,要是身體健全,誰(shuí)愿意去向別人乞討呢,就是小動(dòng)物也一樣,不要傷害它們。我們也常給他講小時(shí)侯上學(xué)、生活中的艱辛事,是爺爺奶奶他們省吃?xún)用供我們上學(xué),才有今天,一定要孝敬他們,并常帶他回去看望大人。要懂的節儉,不要和別人比吃和穿,大人掙錢(qián)很辛苦,要懂的滿(mǎn)足。對人要有禮貌等,在生活中要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)挥羞@樣,心情才會(huì )開(kāi)闊,不會(huì )為一點(diǎn)小事和煩惱而放不下,從而影響自己的心情。
要學(xué)會(huì )學(xué)習。在這方面,一是要會(huì )安排時(shí)間,二是要提高效率。平時(shí)放學(xué)回家,都是自己先做作業(yè),大人在檢查,不會(huì )做的一起來(lái)想辦法,爭取搞懂,如果確實(shí)太難了也可以放一放,不要鉆牛角,現在的學(xué)習與我們那時(shí)比,真的是難了,要學(xué)習的方面也多,不可能在短時(shí)間都學(xué)的那樣好;A的部分,老師要求做到的一定要先完成,課堂上的做完了,再根據情況安排少量的作業(yè)鞏固一下。
給予自由時(shí)間,F在周末,除了學(xué)習一個(gè)半小的的'吉他外,基本上沒(méi)有其他活動(dòng),我們大人盡可能找時(shí)間帶他出去玩。同時(shí)也鼓勵他和同學(xué)玩,多參加鍛煉,不要在家上網(wǎng)和看電視,因為影響眼睛的視力,我們家沒(méi)有網(wǎng)線(xiàn),電視平時(shí)也沒(méi)有開(kāi),進(jìn)行有益的戶(hù)外活動(dòng)。
說(shuō)真的,我們覺(jué)的和老師的溝通不夠,平時(shí)在校的表現也不是特別清楚,主要是怕影響老師們,平時(shí)您們都很忙,我們也不好意思老打擾。在這方面我們以后將要爭取做好點(diǎn),經(jīng)常加強聯(lián)系,孩子教育是家長(cháng)和老師共同的事。作為家長(cháng),我們還要不斷學(xué)習,不斷完善自己,給孩子做好榜樣。
這次提出申請,我們也是作為和老師交流的一個(gè)平臺,說(shuō)點(diǎn)我們家長(cháng)的想法,都是為了一個(gè)共同的目標。謝謝老師給我們一次機會(huì )。
祝您工作順利,身體健康!
此致
敬禮!
自薦人:
日期:
家長(cháng)自薦書(shū)4
尊敬的XX:
我是我們中心小學(xué)4(2)班學(xué)生曹xx的爸爸,能有機會(huì )和大家在一起交流學(xué)習關(guān)于小學(xué)生教育的問(wèn)題,我感到十分的榮幸和自豪。值此少兒教育倍受重視的今天,我們學(xué)?梢哉f(shuō)是與時(shí)俱進(jìn),眾望所歸,想家長(cháng)之所想,急家長(cháng)之所急。我認為優(yōu)秀家長(cháng)是家長(cháng)和學(xué)校進(jìn)行交流和溝通的`平臺、橋梁和紐帶。要想成為優(yōu)秀家長(cháng)我認為必須具備以下五個(gè)方面基本條件:
1、優(yōu)秀家長(cháng)要積極參加學(xué)校組織的“家長(cháng)聽(tīng)課日”活動(dòng)或其它重大活動(dòng),了解教育教學(xué)情況,主動(dòng)配合學(xué)校深化教學(xué)改革,強化學(xué)生素質(zhì)教育。反映學(xué)生校外表現和思想動(dòng)向,溝通和協(xié)調師生關(guān)系、學(xué)校關(guān)系。
2、優(yōu)秀家長(cháng)應注意搜集學(xué)生和社會(huì )對學(xué)校教育教學(xué)工作的信息,定期以口頭或者書(shū)面的形式,反映學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議和要求,為學(xué)校教育出謀劃策。
3、優(yōu)秀家長(cháng)還應帶頭學(xué)習教育理論,熟悉教育法規,掌握教育規律,積極探討和交流共育學(xué)生的經(jīng)驗,協(xié)助學(xué)校辦好家長(cháng)學(xué)校。
4、做好家庭教育工作,在全體家長(cháng)當中起到表率作用。
5、優(yōu)秀家長(cháng)應秉公辦事,監督學(xué)校教育執法。
6、優(yōu)秀家長(cháng)要當好“三大員”,即宣傳協(xié)理員、信息反饋員、義務(wù)監督員。
我一定要盡最大努力發(fā)揮好優(yōu)秀家長(cháng)的作用,配合和支持學(xué)校做好家長(cháng)教育的宣傳工作,共同做好教育子女的工作。
此致
敬禮!
自薦人:
日期:20xx年xx月xx日
家長(cháng)自薦書(shū)5
尊敬的謝老師:
您好!
我是您的學(xué)生xx的爸爸,今天孩子回家推薦我為優(yōu)秀家長(cháng),提出要寫(xiě)優(yōu)秀家長(cháng)的申請。作為家長(cháng),我很慚愧,平時(shí)工作忙、事情多,比班上其他同學(xué)的家長(cháng)做得差很多,沒(méi)有盡好家長(cháng)的責任,更談不上優(yōu)秀。
我的孩子算不上聰明,但是我們卻要求她勤奮,教會(huì )了她感受成功的喜悅。作為家長(cháng),在學(xué)習方面我們從不拿高標準去要求她,她達不到就沒(méi)有成功感可言,對學(xué)習的積極性就會(huì )降低,但如果選擇適合她的標準,她達到了,成功的體驗就會(huì )在她身心產(chǎn)生,所以她會(huì )為這個(gè)不太高的目標而努力。事實(shí)證明,這個(gè)方法很適合她,孩子在自信和快樂(lè )中進(jìn)步著(zhù)。
孩子不光要有優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì),還應該有健康的身體。我是一個(gè)愛(ài)好運動(dòng)的人,所以在孩子學(xué)習之余,我會(huì )陪著(zhù)她做一些適合的體育運動(dòng)。比如輪滑,既能鍛煉孩子的.平衡能力又能鍛煉她全身的協(xié)調能力;羽毛球,既能要求體能又可以提高自身的技巧;有時(shí)間我會(huì )陪著(zhù)她來(lái)一次跳繩比賽,或者陪她來(lái)一個(gè)400米的中距離跑步等等。在這次春季運動(dòng)會(huì )中,她居然參加了全部的比賽項目。
孩子必須有高尚的品德。在學(xué)校,我會(huì )要求她遵守學(xué)校紀律、講文明禮貌;上街會(huì )要求她遵守交通規則;平時(shí)還會(huì )要求她不亂丟垃圾,尊重別人的勞動(dòng)成果;還教她有一顆包容、善良、感恩的心……
家是溫馨的避風(fēng)港,父母是孩子最好的老師。家長(cháng)在這個(gè)港灣里就是一盞明亮的燈,家長(cháng)的言行舉止都是孩子一生效仿的榜樣,愿我們的孩子將來(lái)會(huì )成為我們所有家長(cháng)的驕傲!
孩子的教育是家長(cháng)和老師共同的事。作為家長(cháng),我們還要多和學(xué)校老師加強交流,不斷學(xué)習,完善自己,給孩子做好榜樣。這次提出申請,說(shuō)點(diǎn)我們家長(cháng)的想法,都是為了一個(gè)共同的目標。希望老師給我們一次機會(huì )。
祝您:工作順利,身體健康!
xxx班學(xué)生xxx的家長(cháng):xxx
家長(cháng)自薦書(shū)6
尊敬的xx老師們:
新年好!我叫xx,是xxx的媽媽。提筆寫(xiě)入學(xué)申請,很感慨。時(shí)間過(guò)得好快,一轉眼半年又過(guò)去了。很感謝學(xué)校有這樣一個(gè)就讀的機制,不論是預科生,還是正式生都有兩次申請入學(xué)的機會(huì ),讓孩子有機會(huì )有選擇可以通過(guò)這樣的形式重新申請入學(xué),很感謝這樣的機會(huì )。
作為父母,總有很多焦慮。擔心孩子的身體,擔心孩子的心理健康,擔心孩子的學(xué)業(yè),擔心孩子以后的生存能力,擔心孩子以后的工作問(wèn)題。孩子能夠自己有能力健康的生活,有能力承擔自己生活的責任,就是作為父母最開(kāi)心的事情。當知道xxx要從預科班回來(lái),內心有擔心,有焦慮,也有希望。擔心孩子這個(gè)年齡回來(lái)以后可以做什么?焦慮孩子會(huì )不會(huì )不聽(tīng)話(huà),不知道以后的路如何走?同時(shí)又有希望他能夠在這半年里自己經(jīng)歷一些事情拿到自己的感受,有希望孩子想想自己未來(lái)的規劃,有希望重新回到學(xué)校學(xué)習成為一個(gè)對自己負責任的人。
回來(lái)后xxx跟我們聊了很多,聊了扣完學(xué)分的失落,聊了看到自己的不以為然,給自己的教訓,聊了他回來(lái)這半年的計劃和打算。最后他聽(tīng)取了x老師的建議去找工作上班,體驗生活的`不易。
第一份工作是做家電城的臨促,每天發(fā)傳單,做地推,雖然會(huì )抱怨工作很辛苦,還是堅持做完了。第二份工作是包子店買(mǎi)早餐,早上5點(diǎn)就起床了,6點(diǎn)鐘就上班,一直到下午營(yíng)業(yè)結束。第三份工作是到酒店的餐飲部工作。在這里工作讓他看到了酒店工作中專(zhuān)業(yè)與不專(zhuān)業(yè)的區別,會(huì )用在xx預科班學(xué)到的知識對比差異,認識到專(zhuān)業(yè)化的酒店管理對于一個(gè)酒店運營(yíng)的重要性。雖然xxx和我們交流的時(shí)間不太多(不是他出門(mén)早就是他下班回家我們已經(jīng)休息了),感受最深的就是他的承諾和擔當,承諾做到的就一定做到。這個(gè)我相信是他在預科班的學(xué)習和xx的價(jià)值觀(guān)對他的影響。
在和xx接觸的這幾年里,看到xx的變化,看到xx建立的教育模型(價(jià)值觀(guān)——綜合能力——專(zhuān)業(yè)技能),把培養解決問(wèn)題的人作為使命,所以很愿意把孩子送到這樣的學(xué)校學(xué)習。羅胖在今年的跨年演講中講到“教育就是讓自己成為解決問(wèn)題的人”,不謀而合。
“誠實(shí),勤勞,有愛(ài)心,不走捷徑”是xx的價(jià)值觀(guān)。意識決定行為,一個(gè)人的“三觀(guān)”正,做事都差不到哪里去,F在很多的學(xué)校只教授知識,只關(guān)注學(xué)校的升學(xué)率,很少關(guān)心孩子的思想和想法,而xx把人的價(jià)值觀(guān)做為基礎。一個(gè)有正確價(jià)值觀(guān)的孩子,他自身具有綜合能力和專(zhuān)業(yè)技能,難到不會(huì )成為一個(gè)對自己負責任的人嗎?選擇把xxx送到xx學(xué)習,是相信xx這樣的教育理念和模式是能夠真正培養孩子在未來(lái)實(shí)用的能力。在選擇專(zhuān)業(yè)上,酒店專(zhuān)業(yè)和執行官專(zhuān)業(yè),我們也尊重孩子自己的選擇,我們都是支持的。
最后祝福xx的全體老師和同學(xué)們新年快樂(lè )!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月xx日
家長(cháng)自薦書(shū)7
尊敬的小學(xué)校長(cháng)及各位領(lǐng)導:
您好!
本人乃xx之家長(cháng)。小女將於本年九月入讀小學(xué)一年級。故現致函校長(cháng)大人,懇請能給與小女面試的機會(huì )。我們深切希望小女有機會(huì )接受貴校的優(yōu)質(zhì)教育,成為貴校的一份子,渡過(guò)一個(gè)快樂(lè )的校園生活。
素聞貴校校風(fēng)淳樸,辦學(xué)嚴謹,懷作育英才之抱負,致力推動(dòng)德智體群四育,學(xué)生表現出類(lèi)拔萃,在社會(huì )及學(xué)界備受稱(chēng)譽(yù),本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學(xué)方針推崇備至,既著(zhù)重學(xué)生的學(xué)業(yè),又兼顧學(xué)生在課餘的'發(fā)展,對德育培訓亦重視有加。校長(cháng)閣下與教職員工對教育事業(yè)俱有滿(mǎn)腔熱誠,作育英材,實(shí)為社會(huì )之幸。小女有幸獲閣下惜才,到貴校接受教育,這對小女之成長(cháng)實(shí)在有莫大益處。小女一直想進(jìn)貴校,也希望貴校能給小女一個(gè)機會(huì )。
小女資質(zhì)實(shí)屬不差,勸奮主動(dòng),若能獲得校長(cháng)及貴校老師啟蒙,定必能造出顯著(zhù)成就。為了能成功入讀貴校,小女幼稚園時(shí)就做好各種準備,也參加過(guò)很多各類(lèi)型的課外興趣班和學(xué)前輔導課程,得以增進(jìn)知識,培養自信及合群性格。小女聰敏好學(xué),對語(yǔ)言、藝術(shù)尤具天分,小女的學(xué)業(yè)成績(jì)一直名列前茅。另一方面,小女亦屬于生性活潑的孩子,熱愛(ài)舞蹈及鋼琴,曾多次出外參與表演,在課外活動(dòng)方面亦參加了英語(yǔ)唱游及公文式英、數班,并有幸分別獲得超越學(xué)年金奬和銀奬。若小女能有幸入讀貴校,小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發(fā)揮。
本人誠懇希望校長(cháng)大人能賜與小女機會(huì )和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績(jì)單及個(gè)人資料,懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會(huì ),小女定當勤奮向學(xué),謹遵校長(cháng)與老師之諄諄教誨,日后貢獻社會(huì ),為貴校爭光,以報悉心栽培之恩。懇請貴校為小女一個(gè)機會(huì )!
自薦人:×××
家長(cháng)自薦書(shū)8
家庭是孩子的終身學(xué)校,家長(cháng)是孩子的第任老師,家長(cháng)的舉動(dòng)都在潛移默化地影響著(zhù)孩子,這也就是俗話(huà)說(shuō)的誰(shuí)家的孩子隨誰(shuí)家,孩子能健康成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校里老師的教誨,同時(shí)也需要家長(cháng)積極配合,給孩子個(gè)良好的家庭成長(cháng)環(huán)境,使家長(cháng)對孩子的教育成為學(xué)校教育的有益補充。但是如何能做到家校結合,怎樣引導孩子良性發(fā)展,也是擺在眾多老師和家長(cháng)面前的問(wèn)題,伴隨著(zhù)孩子這幾年的學(xué)習生涯,我也深深地感觸到家長(cháng)家庭教育對孩子的影響不容忽視,我也把自己教育孩子的認識說(shuō)下。
一、尊重關(guān)心孩子,多站在孩子的角度上來(lái)教育孩子。
隨著(zhù)孩子的長(cháng)大,孩子的自尊心也在增強,愛(ài)護關(guān)心孩子是每個(gè)家長(cháng)內心自發(fā)的行為,但作為個(gè)好家長(cháng)更多得是去引導孩子而不是過(guò)度的溺愛(ài)孩子或粗暴的打罵孩子。愛(ài)玩是孩子的天性,特別是小學(xué)的'孩子,他們的自制力還不高,在學(xué)校里有老師管著(zhù)還行,回家后就需要家長(cháng)多拿出點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心他,積極主動(dòng)地配合學(xué)校做好家庭教育工作。
二、講究科學(xué)的教育方法,和孩子共同學(xué)習提高。
關(guān)注孩子的全面發(fā)展,提高教育素質(zhì),是擺在我們面前的重要任務(wù),學(xué)習成績(jì)只能是衡量個(gè)學(xué)生好壞的個(gè)因素,培養孩子的全面發(fā)展、健康發(fā)展才是重中之重。我的孩子平時(shí)比較聽(tīng)話(huà),學(xué)習成績(jì)也不錯,就是比較內向,不夠大膽不大愛(ài)活動(dòng),如何讓孩子克服這些缺點(diǎn)也是我們比較頭疼的問(wèn)題,于是我就經(jīng)常利用節假日帶他去體會(huì )些賦予冒險的活動(dòng),比如去爬爬山,參加野戰訓練,出去跑跑步等。
三、重視孩子的學(xué)習生活習慣,處處做好孩子的表率。
我經(jīng)常對孩子說(shuō)上課要認真聽(tīng)講,還要學(xué)會(huì )舉反三,學(xué)習要講究方法,隨著(zhù)學(xué)習的知識越來(lái)越多,可能疑問(wèn)也就隨之增加,給家長(cháng)的壓力也就增大,有時(shí)很多知識我們也拿不準,這個(gè)時(shí)候我般會(huì )和孩子來(lái)同攻堅,或借助工具書(shū)或借助互聯(lián)網(wǎng)或借助學(xué)校的信息平臺來(lái)和孩子塊提高,這樣既幫助了孩子也提高了自己,我覺(jué)得是個(gè)好辦法。生活中我還注意引導他參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持孩子參加社會(huì )公益勞動(dòng),有時(shí)間就帶他去戶(hù)外,開(kāi)闊視野,鍛煉能力,并注意培養孩子的自理能力及勞動(dòng)習慣。
四、加強家校合作,注重學(xué)校與家庭無(wú)縫連接。
作為家長(cháng)我堅決服從學(xué)校的切安排,平時(shí)注重與老師及時(shí)溝通,配合老師督促孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。同時(shí)我也能積極主動(dòng)地配合班主任老師完成些班級家庭教育工作,比如在開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),準時(shí)參加,做好筆記,主動(dòng)與老師及其他家長(cháng)溝通。對于家長(cháng)會(huì )無(wú)論工作多忙,我都要擠出時(shí)間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺(jué)得自己對他很重視,更是尊重學(xué)校和老師的辛勤工作。
對于教育孩子,可能每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解,還是讓我們攜起手來(lái),為孩子創(chuàng )造個(gè)更加和諧的學(xué)習生活環(huán)境,讓我們以有個(gè)優(yōu)秀的孩子而驕傲,也讓孩子有我們這樣優(yōu)秀的家長(cháng)和老師而自豪吧!
家長(cháng)自薦書(shū)9
尊敬的王老師,各位家長(cháng)大家好:
我是咱們班周大致的媽媽?zhuān)趵蠋熀图议L(cháng)們信任我,使我成為家長(cháng)會(huì )的一員,我希望自己能配合王老師一起,與家長(cháng)們共同建設好我們五一班這個(gè)大家庭。
一、給孩子們送上溫暖
上學(xué)期來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的時(shí)候,我坐在這個(gè)小椅子上發(fā)現有點(diǎn)涼;厝ブ笸ㄟ^(guò)與王老師溝通,給咱們班的每一位孩子送去一份溫暖,一個(gè)小小的卡通椅墊。
二、為了方便家長(cháng)們的溝通建qq群
歡迎各位老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué)加入咱們福林小學(xué)20xx級一班的群里。家長(cháng)可以在群里交流教子心得,孩子們可以討論不懂的知識,老師們可以給大家說(shuō)說(shuō)班里的情況。
三、幫助孩子們籌劃元旦新年聯(lián)歡會(huì )
去年周大致的爸爸去外地工作了,我一個(gè)人在家帶他。元旦前我已經(jīng)買(mǎi)了機票打算去看他爸爸,可是與大致談這個(gè)時(shí)間安排的時(shí)候,他眉頭一皺說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焱趵蠋焺倓偨o我準備新年聯(lián)歡會(huì )的任務(wù),你走了我自己不能完成好這個(gè)任務(wù)怎么辦?”我一看大致辭這么為難無(wú)助的樣子,就退了機票,改期到元旦后出發(fā)。于是,就和大致一起準備起新年聯(lián)歡會(huì )的事宜,經(jīng)過(guò)前期報節目、排節目單、寫(xiě)主持詞、做手卡等一系列的工作,孩子高興極了。開(kāi)完聯(lián)歡會(huì )的晚上,大致告訴我說(shuō),校長(cháng)到咱們班來(lái)參加聯(lián)歡會(huì )了,說(shuō)五一班準備的最好,竟然有四位主持人,開(kāi)的最成功了?吹胶⒆娱_(kāi)心我也感到很快樂(lè )。
四、感謝
感謝王老師給了大致參加首屆“晚報聯(lián)合杯”海峽兩岸青少年作文大賽的機會(huì ),他沒(méi)讓大家失望,比賽歷時(shí)3個(gè)月,近2萬(wàn)名全市的`小學(xué)、初中、高中的學(xué)生參加了作文大賽。經(jīng)過(guò)初賽網(wǎng)上1小時(shí)限時(shí)作文,復賽現場(chǎng)抽題口頭即興作文,以及決賽500人陽(yáng)光大廳現場(chǎng)命題作文的角逐,最終,大致獲得了一等獎。這和王老師對孩子的指導分不開(kāi),感謝王老師嚴禁的教學(xué)方法,每周都會(huì )讓孩子們寫(xiě)上二到三篇習作,王老師認真的為每一位孩子批改,啟發(fā)孩子們,有的作文大致會(huì )改三次以上,通過(guò)一點(diǎn)一滴日積月累,大致的寫(xiě)作水平才有了明顯的提高。
五、寫(xiě)作與閱讀的重要性
在中學(xué)考試的分數比例是作文40分、閱讀理解40分、基礎知識只有20分。小學(xué)時(shí)期學(xué)習的科目還比較少,有很多閑暇時(shí)間可以閱讀。給孩子推薦幾本書(shū),假期可以閱讀。
1、《科學(xué)啟蒙》物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)幾套是美國小學(xué)教材,讀起來(lái)很有趣,孩子們一定很喜歡。
2、《最佳少年文學(xué)讀本》一套文學(xué)類(lèi)書(shū)籍,對孩子的寫(xiě)作有幫助。
3、劉墉寫(xiě)的《超越自己》、《創(chuàng )造自己》、《肯定自己》三本書(shū),是教子方面的書(shū),我們可以和孩子一起讀。
我很愿意為福林為五一班和孩子們做點(diǎn)事,希望孩子們快樂(lè )成長(cháng)。謝謝!
此致
敬禮!
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