中職自查報告
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告十分的重要，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的中職自查報告，歡迎閱讀與收藏。
中職自查報告1
為加強中職學(xué)生國家資助管理力度，確保資助工作順利實(shí)施，根據《安徽省教育廳開(kāi)展中職學(xué)生資助自查自糾工作的通知》皖教秘〔20xx〕185號文件精神，我區對中職學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查自糾，現將自查自糾情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，機構健全
教育局成立了以分管局長(cháng)為組長(cháng)的中職資助工作領(lǐng)導小組，并設立了專(zhuān)門(mén)資助辦公室，安排了專(zhuān)職人員負責此項工作，機構健全，職責明確，分工合理。
二、資助政策落實(shí)情況
�。ㄒ唬┵Y助信息申報與審核
學(xué)生資助信息系統數據及時(shí)維護，月進(jìn)度報表和學(xué)期報表填報準確及時(shí)，申報材料規范完整，證明材料真實(shí)齊全，在申報過(guò)程中做到“不虛報，不瞞報，不漏報”
�。ǘ┟鈱W(xué)費和國家助學(xué)金使用管理
1、葉集區地方財政每學(xué)期足額安排本級應負擔的資金，確保了資助資金撥付高效及時(shí)到位，資助資金結存賬目明晰。
2、學(xué)校20xx年秋學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金25.5萬(wàn)元，發(fā)放免學(xué)費20.7萬(wàn)元。
20xx年春學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金25.5萬(wàn)元，發(fā)放免學(xué)費20.7萬(wàn)元。
20xx年秋學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金20.85萬(wàn)元，發(fā)放免學(xué)費16.74萬(wàn)元。
20xx年春學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金20.85萬(wàn)元，發(fā)放免學(xué)費16.74萬(wàn)元。
20xx年秋學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金11.175萬(wàn)元，發(fā)放免學(xué)費8.94萬(wàn)元。
20xx年春學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金xx.6萬(wàn)元，發(fā)放免學(xué)費18.78萬(wàn)元。
所有資助資金已全部落實(shí)發(fā)放到位，無(wú)結余。
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1、教育局及時(shí)為資助學(xué)生辦理中國銀行學(xué)生資助卡，集中辦理統一發(fā)放，通過(guò)銀行卡發(fā)放資助資金，無(wú)抵扣，抵頂，擅改資助標準等違規現象。
2、制定了國家助學(xué)金資助對象，免學(xué)費對象認定辦法，建立了學(xué)校助學(xué)金評審機制，嚴格執行三級評審認定程序，公示名單需經(jīng)學(xué)校和區學(xué)生資助中心審核簽章，嚴格按照申報程序，實(shí)行陽(yáng)光操作。
3、區教育局認真開(kāi)展月巡視工作和不定期檢查工作，巡視與檢查有記錄，學(xué)校設立舉報投訴咨詢(xún)電話(huà)和信箱，公開(kāi)接受社會(huì )監督。
我們將以此次自查自糾為契機，繼續把此項工作做好，將國家的.惠民政策貫徹落實(shí)到每一位學(xué)生身上。
葉集試驗區學(xué)生資助管理中心
20xx年5月xx日
中職自查報告2
職教中心根據自治區教育廳《轉發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理和資助工作專(zhuān)項治理的緊急通知》精神、和XX教育局關(guān)于開(kāi)展全盟中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理和資助工作專(zhuān)項治理的緊急通知精神結合我校實(shí)際情況，立即成立學(xué)生學(xué)籍管理和資助工作專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組認真開(kāi)展學(xué)籍和資助自查和整改工作，現將工作匯報如下：
一、高度重視、設立專(zhuān)項治理工作小組
我校嚴格按照通知精神緊急召開(kāi)校級會(huì )議，設立專(zhuān)項治理工作小組。由XX校長(cháng)擔任組長(cháng)、XX副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，組員為資助科科室人員及全校班主任。組長(cháng)強調本次專(zhuān)項治理工作的嚴重性和工作時(shí)間的緊迫性，安排部署各個(gè)工作環(huán)節的重點(diǎn)、要點(diǎn)及難點(diǎn)。副組長(cháng)安排各班落實(shí)細則及排查要點(diǎn)，強調嚴格按照中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)規定保證我校學(xué)籍人籍一致，堅決杜絕“在籍不在�！�、以虛假信息注冊學(xué)籍的問(wèn)題，要有效利用全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統管理中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍，確保我校學(xué)籍管理準確無(wú)誤。
二、認真開(kāi)展自查工作、確保數據的`準確性
工作小組成員按照文件精神和校領(lǐng)導安排的具體工作要求從學(xué)籍系統導出在籍生名單，按班級打印出學(xué)籍自查明細表，工作小組人員逐一深入班級逐一點(diǎn)名核查是否屬實(shí)在班級上課，如果未在班學(xué)籍管理員第一時(shí)間刪除學(xué)籍，杜絕了我校學(xué)籍在籍不在班現象的發(fā)生。本次自查工作中共計核查39個(gè)班級，對核查出的在籍不在班學(xué)生現已徹底刪除學(xué)籍。經(jīng)自查我校不存在虛假信息注冊學(xué)籍的問(wèn)題、學(xué)生資助工作中權利尋租問(wèn)題，不存在套取、挪用、截留財政專(zhuān)項資金問(wèn)題。出現在籍不在班學(xué)籍的原因有以下幾點(diǎn)：一是班主任未按時(shí)報送退學(xué)名單導致人籍不一致現象。二是有些學(xué)生以實(shí)習就業(yè)的名義退學(xué)班主任未能第一時(shí)間掌握情況。
三、強化責任意識、建立學(xué)籍自查長(cháng)效機制
為杜絕以后發(fā)生此類(lèi)人籍不一致現象我校專(zhuān)門(mén)下達了我校學(xué)籍管理規定，一是強化班主任責任意識，按時(shí)準確報送本班不在班名單告知學(xué)籍管理員及時(shí)做退學(xué)處理。二是學(xué)籍管理員不定期的隨機進(jìn)班點(diǎn)名核查人籍是否一致，堅決杜絕人籍不一致空掛學(xué)籍現象的發(fā)生。我校在現有學(xué)生學(xué)籍管理和資助管理業(yè)務(wù)工作基礎上，強化和落實(shí)對學(xué)籍管理和資助工作的督查機制，做到定期檢查與隨機督查相結合，及時(shí)發(fā)現我校學(xué)生學(xué)籍管理和資助管理業(yè)務(wù)過(guò)程中的問(wèn)題，并跟蹤整改進(jìn)度，確保學(xué)生學(xué)籍管理和資助工作規范有序，準確無(wú)誤，確保國家相關(guān)助學(xué)政策落到實(shí)處，讓受助學(xué)生感受到國家對中職學(xué)生的關(guān)懷，讓他們更加珍惜校園生活，奮發(fā)圖強努力成為優(yōu)秀的大國工匠來(lái)適應堅定、踏實(shí)、精益求精的大國制造時(shí)代。
中職自查報告3
接《xx教育局關(guān)于對全市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍和招生工作開(kāi)展檢查的通知》，根據教育部教職成廳函[20xx]15號文件精神，按照《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的要求，加強中職學(xué)生學(xué)籍管理工作。嚴格貫徹《xx職業(yè)教育促進(jìn)條例》和《財政部·教育部·人力資源社會(huì )保障部關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費補助資金管理辦法>的通知》精神，按照《財政部·國家發(fā)展改革委·教育部·人力資源社會(huì )保障部關(guān)于擴大中等職業(yè)教育免學(xué)費政策范圍·進(jìn)一步完善國家助學(xué)金制度的意見(jiàn)》的規定，加強中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費補助資金的管理。我校組織相關(guān)部門(mén)對學(xué)校學(xué)籍管理和資助工作進(jìn)行了自查自糾，現將有關(guān)工作匯報如下：
一、健全機構和制度建設
從國家實(shí)施中職資助以來(lái)，學(xué)校高度重視此項工作，設立學(xué)生資助管理辦公室，委派２名計算機教師分別負責學(xué)生學(xué)籍和資助工作，成立了以校級領(lǐng)導為組長(cháng)、中層領(lǐng)導和班主任為成員的'資助工作小組，制定了《xx學(xué)校國家助學(xué)金評選辦法》和《免學(xué)費評選辦法等相關(guān)制度》等相關(guān)規章制度，每期、每月申報的助學(xué)金和免學(xué)費名單都由上級在我校公示5天以上，以保障學(xué)生資助工作公開(kāi)、公正、透明的運行。
二、學(xué)生學(xué)籍工作
由一名計算機教師專(zhuān)門(mén)負責學(xué)生學(xué)籍工作：
1、學(xué)生到校報到注冊后第一時(shí)間將學(xué)籍注冊到國家中職學(xué)籍系統，對學(xué)籍重復的學(xué)生再一次核實(shí)在校后才通知其它重復學(xué)校注銷(xiāo)學(xué)籍。
2、學(xué)生退學(xué)、停學(xué)第一時(shí)間注銷(xiāo)學(xué)籍，學(xué)校要求班主任實(shí)時(shí)報告退學(xué)學(xué)生，并每月到各班再進(jìn)行２次人數核查（負責支助教師每月對在校學(xué)生進(jìn)行打卡，防止班主任漏報學(xué)生在校情況。），以及時(shí)注銷(xiāo)自動(dòng)退學(xué)或離校的學(xué)生。
3、及時(shí)建立以班為單位的學(xué)生學(xué)籍紙質(zhì)檔案并裝訂成冊，學(xué)生退學(xué)、轉班在紙質(zhì)檔案中同步作好記錄。從實(shí)施國家中職學(xué)籍系統以來(lái)，我校從未注冊虛假學(xué)籍，從未保留退學(xué)、停學(xué)學(xué)生學(xué)籍，學(xué)籍工作嚴格按照國家要求認真、準確、及時(shí)完成。
三、國家助學(xué)金工作
資助辦由一位計算機教師專(zhuān)門(mén)負責資助工作：
�。�、加強國家政策宣傳，組織開(kāi)展主題班會(huì )等，讓每一位學(xué)生了解國家的資助政策。
�。�、自愿申請國家助學(xué)金的學(xué)生填寫(xiě)申請表和提交相關(guān)證明材料后經(jīng)班級評審討論，后交學(xué)校資助辦統一審核、歸檔。
�。�、每月助學(xué)金申報名單要學(xué)生本人簽字和班主任簽字確認，報上級部門(mén)審核后在全校公示5天以上，無(wú)異議后才做到國家資助系統。并對當月的確認、公示、上報、打卡等材料按月歸檔，以備檢查。
�。�、國家助學(xué)金資金由上級部門(mén)直接將錢(qián)轉入學(xué)生銀行卡，不經(jīng)過(guò)學(xué)校，保證學(xué)生及時(shí)得到資助。
�。�、從國家實(shí)施國家助學(xué)金以來(lái)，學(xué)校無(wú)一人弄虛作假，資助工作未出任何問(wèn)題。
四、國家免學(xué)費工作
�。�、自從國家對國辦中職實(shí)行全免學(xué)費，學(xué)校通過(guò)主題班會(huì )、宣傳畫(huà)等加強宣傳工作，讓學(xué)生了解國家政策。并從此以后不再收取任何學(xué)費。
�。�、學(xué)生填寫(xiě)免學(xué)費申請表并附上相關(guān)證明材料，班級審核后統一交資助辦審核、歸檔。
�。�、每期上報免學(xué)費的名單經(jīng)過(guò)全校公示，另一方面還會(huì )有上級教育和財政部門(mén)聯(lián)合到校進(jìn)行人頭清查核實(shí)。
五、電子考勤情況
自20xx年10月xx省實(shí)行電子考勤以來(lái)，我校高度重視此項工作，將學(xué)生考勤情況與班主任管理工作掛鉤，我校每月考勤率在99、7%以上，全校偶有學(xué)生因生病住院等特殊情況未參加考勤。每月做到考勤系統、資助系統、學(xué)籍系統三大系統人數完全一致。
六、存在問(wèn)題和不足
1、部分外地學(xué)生，九年義務(wù)段結束后，其學(xué)籍未做畢業(yè)處理，導致學(xué)生學(xué)籍重復現象發(fā)生，發(fā)現后兩種處理方式同時(shí)進(jìn)行，一是由我們學(xué)籍管理員立即上報學(xué)籍管理部門(mén)，二是由學(xué)生到原義務(wù)段學(xué)校請求做畢業(yè)處理。
2、學(xué)生對學(xué)籍重視度不夠，需要加大宣傳力度。
中職自查報告4
根據《x省教育廳關(guān)于開(kāi)展民辦中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》（x教民辦發(fā)[]84號），按實(shí)際情況，現特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報如下：
一、指導思想
自XX年底國家開(kāi)展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來(lái)，在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認真貫徹財政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》、《省財政廳省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實(shí)施細則（試行）》等文件精神，加強學(xué)校國家助學(xué)金資金監督管理，確保國家財政資金安全使用，發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開(kāi)展工作，不斷完善以國家助學(xué)金工作，并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導小組，嚴格按照程序評選，嚴格按照發(fā)放程序組織發(fā)放，將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于XX年開(kāi)始按照市財政局、市教育局文件精神，將每次國家助學(xué)金全部及時(shí)發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級學(xué)生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專(zhuān)門(mén)檔案，專(zhuān)人管理。
二、學(xué)生助學(xué)金的評審
我校凡享受?chē)抑鷮W(xué)金的學(xué)生均符合國家助學(xué)金的申請條件。按國家有關(guān)文件精神，凡農村戶(hù)籍中職學(xué)生均可申請國家助學(xué)金，對x市城市家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是通過(guò)以下途徑認定：屬于低保戶(hù)的；屬于殘疾人家庭的；下崗失業(yè)家庭的；居委會(huì )、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報學(xué)生人數、將不符合條件的學(xué)生申報套取國家助學(xué)金的情況。
三、我校國家助學(xué)金管理與發(fā)放工作基本情況
一）、XX年度報告
—XX年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：彭x（監督、管理）
副組長(cháng)：李x（指導、審核、監督、組織、管理）
組員：
張x（具體負責全國中職學(xué)生信息管理系統工作及信息、資料收集、審核、上報工作）
田x、黃x（學(xué)校財務(wù)人員負責資金領(lǐng)取及發(fā)放）
一、二年級中職各班主任：
06級（1）班羅x、田x、06級（2）班朱x
07級（1）班劉x、07級（2）班孔x、07級（3）班盧x
—XX學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況
1）、-XX學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中XX級x人、XX級x人、XX級x人�！猉X學(xué)年第一學(xué)期，受?chē)抑鷮W(xué)金資助對象為06級、07級（共x3人），具體情況如下：
2）、我校XX年元月第一次上報應得國家助學(xué)金人數x人，（每人兩月計x元）收教委撥款x，x元，實(shí)際支付人數2x人，付款金額x，x元，本次結清。
3）、第二次上報應得國家助學(xué)金人數x人（每人共三個(gè)月x0元），收教委撥款1x，x元，實(shí)際支付人數x人，付款金額105，x元，本次結余x元。
二）、—XX年度報告
1、助學(xué)金工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：彭x（監督、管理）
副組長(cháng)：李x（指導、審核、監督、組織、管理）
組員：
張x（具體負責學(xué)生信息、資料收集、審核、上報工作及全國中職學(xué)生信息管理系統工作）
田x、黃x（學(xué)校財務(wù)人員負責資金領(lǐng)取及發(fā)放、專(zhuān)賬建立）
一、二年級中職各班主任：
07級（1）班劉x、07級（2）班孔鳳珠、07級（3）班盧x
08級（1）班羅x、08級（2）班袁x、07級（3）班周x
2、 -XX學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況
1）、-XX學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中XX級x人、XX級x人、XX級x人�！猉X學(xué)年第一學(xué)期，受?chē)抑鷮W(xué)金資助對象為07級、08級（共271人），具體情況如下：
2）、-XX學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金：第三次（XX年7月份），上報應得國家助學(xué)金人數x人（每人x元）收教委撥款x，x元（本期應收撥款1x，x元，除去上期結余x元）實(shí)際支付人數x人，支付金額x，x元，本次結余4，x元，兩次共結余5，x元。
3）、-XX學(xué)年度第二學(xué)期的助學(xué)金：我校XX年9月至11月第四次受助國家助學(xué)金學(xué)生人數x人，（每人x元）收教委撥款1x0元。實(shí)際發(fā)放學(xué)生人數261人，發(fā)放金額1x元。待發(fā)學(xué)生x人，待發(fā)金額x元（已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊）。第五次XX年12月至XX年1月受助國家助學(xué)金學(xué)生人數x人（每人x元），教委撥款x元。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上，無(wú)結余。
三）、 —XX年度報告
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四、我校國家助學(xué)金管理程序
根據x市教委、x市財政的指導精神，我校對國家助學(xué)金的管理實(shí)行申請、審批、報送、發(fā)放等嚴格程序，明確規定國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲蓄卡中，一律不得以實(shí)物等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金。且分門(mén)別類(lèi)地建立專(zhuān)門(mén)檔案，將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開(kāi)。由于中職學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性比較大，為了解各班當月享受?chē)抑鷮W(xué)金的學(xué)生人數，每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據班主任所報的名單，到班級逐個(gè)確認。要求專(zhuān)管員在當月初發(fā)送電子表格，紙質(zhì)報表必須經(jīng)校領(lǐng)導簽后，加蓋公章呈送教育局職教科和財務(wù)科。
XX年開(kāi)始發(fā)放形式為銀行卡，為盡量減少學(xué)生負擔，我校積極與銀行協(xié)商，在為學(xué)生辦理國家助學(xué)金的存放銀行卡時(shí)，免收手續費和年費共計10元，讓利于學(xué)生，為學(xué)生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進(jìn)一步落實(shí)和深化了中職學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放與管理。
五、嚴格執行政策，加強剩余資金管理
自開(kāi)展國家助學(xué)金工作以來(lái)，我校認真核實(shí)每位學(xué)生的申請，詳實(shí)核對信息，核對受助學(xué)生人數，學(xué)校對于國家助學(xué)金實(shí)行財務(wù)專(zhuān)業(yè)管理。助學(xué)金發(fā)放后剩余的金額，均存放在學(xué)校賬戶(hù)，從未有過(guò)虛報人數、弄虛作假、套取財政專(zhuān)項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。結余助學(xué)金及時(shí)上報處理。
六、工作中的幾點(diǎn)問(wèn)題
學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績(jì)，但也存在著(zhù)一些不足之處，主要表現在：
1、學(xué)生對申請資助需要那些材料不能及時(shí)上繳，材料不齊全，個(gè)別轉學(xué)學(xué)生的原就讀學(xué)校故意刁難不及時(shí)辦理手續，導致不能及時(shí)申請助學(xué)金。
2、學(xué)校至今仍未建立助學(xué)金專(zhuān)款專(zhuān)帳管理。
3、學(xué)校對于宣傳的力度還應加強，讓學(xué)生有更深的理解和認識
4、我們發(fā)現有的學(xué)生拿到資助后，有亂花錢(qián)的現象，以后我們應對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們懂得國家資助來(lái)之不易，應花在對學(xué)習有幫助的地方。
七、幾點(diǎn)建議
1、由于中職生的助學(xué)金是以銀行卡的形式發(fā)放，但目前中職學(xué)生年齡偏小，對于銀行卡方面的常識較少，常出現銀行卡丟失或被盜后不知所措情況。建議適時(shí)開(kāi)展學(xué)校和銀行組織的講座活動(dòng)，幫助學(xué)生解決這方面的問(wèn)題；
2、信息審核過(guò)程中，存在著(zhù)部分學(xué)生確實(shí)在本校，但與其他學(xué)校出現學(xué)籍重復不予積極配合且有故意刁難的現象，影響了這一部分學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放，建議國家和省教育廳制訂針對某些學(xué)校學(xué)生學(xué)籍查重的專(zhuān)項政策法規。
八、 《全國中等職業(yè)學(xué)生信息管理系統》中存在的'問(wèn)題
一是數據維護權限太小。數據一經(jīng)上報，無(wú)法立即更改，退回的權限不在我們這里，需聯(lián)系市教育局才能更改。二是系統容量不夠，特別是臨近上報最后期限，全國各地的學(xué)校同時(shí)登錄，系統變得非常慢，有時(shí)還登錄不上。三是系統顯示慢。數據審批后要隔夜甚至要好多天才能出結果，有的學(xué)校上報后一直出不了結果。四是數據狀態(tài)混亂。一般情況下，查重時(shí)審核不能通過(guò)就退回。有的學(xué)校數據提交了，卻看不到，只好等待。五是系統本身要求填報的報表相當多，但要報哪些表，文件并沒(méi)有明確，無(wú)形中加大了工作量。
以上是我校在這次自查過(guò)程中的情況匯報，在今后的工作中，我校將繼續在市教育局和相關(guān)部門(mén)的指導下把此項工作做好，將國家的惠民政策貫徹實(shí)落實(shí)到每一位學(xué)生身上。今后的工作我們應從以下幾方面努力：
一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動(dòng)；
二、管理人員要不斷的努力，進(jìn)一步提高信息報送的質(zhì)量和效率。多多積累經(jīng)驗，再接再勵，爭取做得更好！
中職部-學(xué)年第二學(xué)期期中工作檢查自查報告
開(kāi)學(xué)以來(lái)教學(xué)工作
一、從假期的1月17日開(kāi)始進(jìn)行新學(xué)期的教學(xué)工作
1、假期高二上四周新課，目的在于提前進(jìn)入高三課，為高三總復習創(chuàng )造些時(shí)間，以利提高學(xué)生成績(jì)。
2、假期高三授課六周，各科進(jìn)行逐節逐章的第一輪復習。
3、假期授課結束后進(jìn)行了考試，做階段分解，學(xué)有所獲。
二、新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作。
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1、組織全體教師研究與分析高考形勢，分析我校學(xué)生實(shí)際，特定相應的復習計劃，對教師提出課堂教學(xué)、輔導、管理的具體要求，教學(xué)有效地進(jìn)行復習。
2、組織學(xué)生參加省重點(diǎn)校的三次模擬考試。從總體成績(jì)看低于兄弟校，與普通學(xué)�；境制�。
每次考試后組織教師進(jìn)行成績(jì)分析，即分析成績(jì)，分析學(xué)生，肯定成績(jì)，查找不足，制定措施，統一思想，堅定信心，鼓舞士氣。同時(shí)要求班主任老師，在學(xué)生中進(jìn)行認真分析以對學(xué)生的學(xué)習起檢查與促進(jìn)作用。
3、3月份開(kāi)始，對文理科考試排名前列的優(yōu)秀學(xué)生，開(kāi)辦了英語(yǔ)、物理、化學(xué)、數學(xué)提優(yōu)班，學(xué)生反映較好，收到一定效果。
4、保質(zhì)，按期完成了高考報名、體檢、會(huì )考。畢生證發(fā)放等工作，現已在準備高考，填報志愿等工作。
5、高三學(xué)生總體隊伍穩定，教學(xué)秩序井然，多數學(xué)生學(xué)習積極性很高、常長(cháng)、王鳳鉑、薄文娟等學(xué)生每天堅持學(xué)至夜里12點(diǎn)后。
三、高二工作
高二本學(xué)期起著(zhù)重抓了課堂教學(xué)質(zhì)量提高，學(xué)生學(xué)習態(tài)度的轉變，學(xué)生隊伍穩定等工作。
開(kāi)學(xué)以來(lái)進(jìn)行了月考和期中考試。教師注重管教、管學(xué)方面的工作，如對不寫(xiě)作業(yè)學(xué)生，都能做到逐個(gè)教育、則令改過(guò)。
四、加強教學(xué)常規管理、堅持各種檢查、考評制度多數教師能按要求完成各項工作，尤其是高二學(xué)年。高三有些特殊性，定向考核有一定困難。
五、制定了較詳實(shí)的量化考核方案。
總之開(kāi)學(xué)以來(lái)作了一定的工作，但由于各種原因，也存在一定問(wèn)題，在今后改正與彌補。
中職自查報告5
學(xué)校接到《自貢市中職資助工作檢查詳細步驟和內容》的通知后，學(xué)校十分重視此項工作。學(xué)校校長(cháng)根據通知要求召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，安排專(zhuān)人對照檢查內容，對學(xué)校開(kāi)展資助工作以來(lái)的情況進(jìn)行認真的自查�，F將學(xué)校自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，機構健全，制度完善
為了加強學(xué)校對貧困生國家助學(xué)金的管理，確保資助工作順利實(shí)施，學(xué)校根據國家財政部、教育部和四川省財政廳、教育廳的相關(guān)文件要求，于20xx年3月重新成立了資助工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由校長(cháng)彭有才任組長(cháng)，副組長(cháng)由分管副校長(cháng)尹財民、辦公室主任陳慶元同志擔任，成員由相關(guān)部門(mén)負責人組成，常設辦事機構設在學(xué)校資助辦。為強化督查、督辦工作。
學(xué)校成立了貧困生資助辦公室，資助辦由陳慶元同志任辦公室副主任，陳樂(lè )天、熊海燕同志任干事。資助辦所須經(jīng)費由學(xué)校直接撥給。
為確保國家資助金的落實(shí)，學(xué)校按照國發(fā)[20xx]13號和財教[20xx]84號文件精神，制定了錦江職�！都彝ソ�(jīng)濟困難學(xué)生國家助學(xué)金管理實(shí)施辦法》（試行），管理辦法中明確了國家資助金的標準、資助對象、申請與審核程序及發(fā)放程序等，工作規范有序。
二、嚴格管理，堅決杜絕違反政策的情況發(fā)生
1、嚴格學(xué)籍管理
按照省教育廳的規定，嚴格規范對每個(gè)報讀我校的中職學(xué)生的學(xué)籍申報，及時(shí)將流失學(xué)生的學(xué)籍注銷(xiāo)，保證了資助經(jīng)費準確無(wú)誤地發(fā)放到學(xué)校全日制學(xué)生卡上。由于學(xué)校對學(xué)籍管理嚴格，杜絕了“雙重學(xué)籍”現象出現，（由于在此之前有學(xué)校將我學(xué)校的在校生注冊到他學(xué)校，給我學(xué)校帶來(lái)了不必要的麻煩，經(jīng)當面清點(diǎn)核對證實(shí)所謂“雙重學(xué)籍”的學(xué)生是我校的在校學(xué)生）。
2、嚴格發(fā)放程序
學(xué)校嚴格按照省資助中心的要求進(jìn)行，在申報過(guò)程中做到“不虛報、不瞞報、不漏報”，在發(fā)放過(guò)程中，做到不重不漏。
3、嚴格資金管理
每次上級資助金到位后15日內學(xué)校資助辦都能及時(shí)、準確、足額地將助學(xué)金發(fā)到受助學(xué)生的卡上。學(xué)校嚴格按財務(wù)制度對資金進(jìn)行管理，做到了不擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金，不弄虛作假，不套取國家財政專(zhuān)項資金，現在的助學(xué)金是國家財政直接打卡給學(xué)生，我校沒(méi)有直接或間接接觸到學(xué)生的助學(xué)金。
三、嚴格申請程序，實(shí)行陽(yáng)光操作
1、資助工作方面
學(xué)校堅持，受助學(xué)生本人申請，班級上報，資助辦公室嚴格按照國家資助金政策界定資助對象。認真負責審查學(xué)生資料，對不符合助學(xué)金政策的學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行了耐心細致的解釋工作。對符合政策的學(xué)生進(jìn)行公示（五個(gè)工作日），公示無(wú)異議后方能進(jìn)行發(fā)放。多年來(lái)，由于嚴格執行政策，從未受到過(guò)學(xué)生及家長(cháng)的投訴，讓黨的'助學(xué)政策落實(shí)到實(shí)處。
2、減免學(xué)費方面
�。�1）根據《四川省中職免學(xué)費政策實(shí)施方案》的要求，制定了《自貢市錦江職校農村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費政策實(shí)施方案》，嚴格免學(xué)費比例，在按班級人數將免學(xué)費學(xué)生名額下?lián)艿桨嗉墶?/p>
�。�2）統一申報程序。首先本人申請，各班級按名額推薦，推薦按公平、公正、公開(kāi)推薦評選出家庭經(jīng)濟困難且符合政策要求的學(xué)生，交年級評定小組評定后，上報資助辦初審，后交學(xué)校資助領(lǐng)導小組審批，審批后資助辦公示（五個(gè)工作日），無(wú)異議后，由資助辦上報省資助中心。由于工作程序嚴格有序，公平、公開(kāi)、公正，從而讓助學(xué)金發(fā)揮了良好的促學(xué)作用，充分體現了黨的溫暖。
四、說(shuō)明與建議
說(shuō)明：
1、關(guān)于從事業(yè)收入中足額提取5%的經(jīng)費問(wèn)題。事業(yè)收入中提出的5%的經(jīng)費，主要用于困難學(xué)生的學(xué)費減免及學(xué)生學(xué)生獎學(xué)金等。因我校學(xué)生多數來(lái)自農村，家庭經(jīng)濟普遍困難，為減輕家庭經(jīng)濟負擔，學(xué)校就用這筆經(jīng)費針對每個(gè)學(xué)生的家庭經(jīng)濟條件，在開(kāi)學(xué)初報名時(shí)給學(xué)生減免300-500不等的學(xué)費。超過(guò)國家規定達到16.9%左右（見(jiàn)5%的事業(yè)經(jīng)費情況表）。
2、督查、督辦機制。
由學(xué)校校委會(huì )負責，資助工作的舉報電話(huà)為校委會(huì )辦公室電話(huà)。
3、關(guān)于轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)學(xué)生的助學(xué)金，我們均是從轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的次日停發(fā)助學(xué)金（學(xué)校嚴格按照國家規定的標準執行）。
4、對于這次國家免學(xué)費的資金，我校在接到上級撥付的資金后積極的聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，原計劃想辦法將所有的資金都讓家長(cháng)來(lái)領(lǐng)取，導致領(lǐng)取的時(shí)間較長(cháng)，工作效率不高，在區教育局領(lǐng)導的直接關(guān)心下，我們改變了工作方向，在一周之內將所有的發(fā)放到位，在發(fā)放的過(guò)程中嚴格審查，對于不能領(lǐng)取的堅決不發(fā)放，截止最后沒(méi)有發(fā)放的資金如數全部退回，沒(méi)有占有冒領(lǐng)、挪用助學(xué)金等違法行為。
建議：國家助學(xué)金可否按月下?lián)�，這樣一來(lái)有利于困難學(xué)生的生活；二來(lái)有利于資助辦按月清理轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)學(xué)生，否則給清退工作帶來(lái)極大的不便。學(xué)校資助管理工作在學(xué)校校長(cháng)的統一領(lǐng)導下，嚴格執行資助政策，規范助學(xué)金申請、評審、公示、發(fā)放、管理等工作程序，做到發(fā)放及時(shí)足額，無(wú)虛報、冒領(lǐng)、挪用助學(xué)金等違法行為。對照學(xué)校學(xué)生資助管理工作檢查內容，學(xué)校嚴格按檢查內容進(jìn)行了自查，認為我校在資助管理工作方面，能?chē)栏駡绦袊艺�，無(wú)違法違規行為。
中職自查報告6
為了規范我校學(xué)籍管理工作，更好地為廣大師生服務(wù)，特設立學(xué)籍管理小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：其他領(lǐng)導和各班班主任
XXXX副校長(cháng)分管全校學(xué)籍工作
學(xué)籍管理是學(xué)校規范化管理的重要內容，是穩定學(xué)校教學(xué)秩序，實(shí)現學(xué)生有序流動(dòng)，有效控制輟學(xué)的必要措施。為了維護我校良好的教育教學(xué)秩序，根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《XXX市中小學(xué)學(xué)生轉學(xué)流程（暫行）》和《XXX市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》的有關(guān)規定，結合我校實(shí)施義務(wù)教育的實(shí)際情況，特制定下列學(xué)籍管理辦法：
一、 入學(xué)管理
我校每屆新初一招生按照教育局當年招生政策、計劃招生，錄取的新生一律憑入學(xué)通知書(shū)、小學(xué)生手冊、準考證及戶(hù)口簿在規定時(shí)間內到學(xué)校報到，辦理入學(xué)手續。
1、新生入學(xué)，采取入學(xué)通知書(shū)制，并將入學(xué)通知書(shū)發(fā)給其父母或其監護人的手里，接到入學(xué)通知書(shū)后，應在規定時(shí)間內送子女或其被監護人到指定學(xué)校辦理入學(xué)手續。
2、新生入學(xué)后，在開(kāi)學(xué)后三周內將學(xué)籍轉入我校。學(xué)生學(xué)籍號
長(cháng)期不變，休學(xué)一年后一律使用原學(xué)號。
3、新生入學(xué)后，學(xué)校填寫(xiě)好一式二份的新生花名冊，一份學(xué)校教導處存檔，一份上交市教育局。
4、學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立一份義務(wù)教育學(xué)籍卡，由學(xué)校教導處負責管理，在管理中不允許出現學(xué)生學(xué)籍不清或分離的現象。
二、學(xué)生檔案管理
1、學(xué)生檔案材料包括：
�。� 1 ）新生入學(xué)名冊表；
�。� 2 ）初中學(xué)生學(xué)籍卡；
�。� 3）電腦檔案材料。
2 、學(xué)生受校級以上獎勵或處分其有關(guān)證明材料存入檔案。
3、學(xué)校每學(xué)期定期、不定期檢查學(xué)籍。
三、學(xué)生轉學(xué)管理
1 、轉入
凡符合“就近入學(xué)”的義務(wù)教育要求和教育局相關(guān)文件精神，允許轉入我校就讀的學(xué)生必須按以下程序經(jīng)審查合格方可入學(xué)。
�。�1）學(xué)生本人向學(xué)校申請轉學(xué)，經(jīng)學(xué)校審核批準后方可辦理轉學(xué)手續。
�。�2）轉入前須由教導處審查轉入學(xué)生在原學(xué)校的品德表現，如品質(zhì)惡劣，學(xué)校不予接收。
�。�3）辦理學(xué)籍。新生將“轉學(xué)審批表”和“學(xué)籍卡”交到教導處，由學(xué)校統一辦理學(xué)籍。
�。�4）我校不接收留級學(xué)生。
2 、轉出
�。�1）凡有轉出學(xué)生必須先由家長(cháng)填寫(xiě)“貴港市中小學(xué)學(xué)生轉學(xué)審批表”，經(jīng)接收學(xué)校簽字蓋章、市教育局簽字蓋章，接收學(xué)校在網(wǎng)上申請，我校學(xué)籍管理員將審核。
�。�2）轉出的.學(xué)生原則上不得再轉回本校，特殊情況必須經(jīng)校長(cháng)批準。轉回學(xué)生只能回原班級，堅決不允許留級或跳班。
�。�3）畢業(yè)年級原則上不辦理轉學(xué)。
四、休學(xué)、復學(xué)、輟學(xué)管理
1、 有下列情況之一者，準予休學(xué)：
�。�1） 因傷病需長(cháng)期治療，不能堅持學(xué)習者；
�。�2） 患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；
�。�3） 一學(xué)期內，請病、事假累計超過(guò)六周，跟班學(xué)習有困難者。
2、符合休學(xué)條件的學(xué)生（病休學(xué)生須持縣或縣以上醫療單位證明），由學(xué)生家長(cháng)提出申請，經(jīng)學(xué)校審查屬實(shí)后，報教育局批準，準其休學(xué)，由學(xué)校發(fā)給休學(xué)證明書(shū)。
3、學(xué)生休學(xué)以一年為限，期滿(mǎn)不能復學(xué)的，可申請延長(cháng)。學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)籍仍然保留。學(xué)生休學(xué)期滿(mǎn)，應按時(shí)復學(xué)。復學(xué)時(shí)，應憑休學(xué)證明書(shū)和有關(guān)材料提出申請，經(jīng)學(xué)校審核批準后，即可到校復學(xué)，學(xué)校原則上安排到原年級的下一年級學(xué)習。
4、學(xué)生休學(xué)期未滿(mǎn)，休學(xué)原因消失并具有相關(guān)證明的，可向學(xué)校提出申請提前復學(xué)。經(jīng)學(xué)校審核同意后，可提前復學(xué)。復學(xué)時(shí)，學(xué)
�？梢暺鋵W(xué)力程度和個(gè)人志愿安排到合適的年級學(xué)習。
5、在學(xué)校無(wú)故不到校達15天以上或休學(xué)期已滿(mǎn)又不具備繼續休學(xué)理由且未到校復學(xué)達15天者，視為輟學(xué)。如有學(xué)生輟學(xué)，班主任應及時(shí)向校長(cháng)報告，并進(jìn)行家訪(fǎng)，查明原因，敦促其到校。
五、畢業(yè)管理
對受完國家規定年限的義務(wù)教育的學(xué)生，經(jīng)考察達到初中畢業(yè)程度的，由學(xué)校發(fā)給經(jīng)市教育局驗印的統一印制的義務(wù)教育畢業(yè)證書(shū)。
中職自查報告7
據 《x省教育廳關(guān)于開(kāi)展民辦中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》（x教民辦發(fā)[20xx]84號），按實(shí)際情況，現特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報如下：
一、指導思想
自20xx年底國家開(kāi)展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來(lái)，在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認真貫徹財政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》（財、教【20xx】84號）、《省財政廳 省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實(shí)施細則（試行）》（黔財教〔20xx〕94號）等文件精神，加強學(xué)校國家助學(xué)金資金監督管理，確保國家財政資金安全使用，發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開(kāi)展工作，不斷完善以國家助學(xué)金工作，并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導小組，嚴格按照程序評選，嚴格按照發(fā)放程序組織發(fā)放，將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于20xx年開(kāi)始按照市財政局、市教育局文件精神，將每次國家助學(xué)金全部及時(shí)發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級學(xué)生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專(zhuān)門(mén)檔案，專(zhuān)人管理。
二、學(xué)生助學(xué)金的評審
我校凡享受?chē)抑鷮W(xué)金的學(xué)生均符合國家助學(xué)金的申請條件。按國家有關(guān)文件精神，凡農村戶(hù)籍中職學(xué)生均可申請國家助學(xué)金，對x市城市家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是通過(guò)以下途徑認定：屬于低保戶(hù)的；屬于殘疾人家庭的；下崗失業(yè)家庭的；居委會(huì )、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報學(xué)生人數、將不符合條件的學(xué)生申報套取國家助學(xué)金的情況。
三、 我校國家助學(xué)金管理與發(fā)放工作基本情況
一）、20xx—20xx年度報告
20xx—20xx年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：彭x（監督、管理）
副組長(cháng)：李x（指導、審核、監督、組織、管理）
組 員：
張x（具體負責全國中職學(xué)生信息管理系統工作及信息、資料收集、審核、上報工作）
田x、黃x（學(xué)校財務(wù)人員負責資金領(lǐng)取及發(fā)放）
一、二年級中職各班主任：
06級（1）班羅x、田x、06級（2）班朱x
07級（1）班劉x、07級（2）班孔x、07級（3）班盧x
20xx—20xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況
1）、20xx-2008學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中20xx級x人、20xx級x人、20xx級x人。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，受?chē)抑鷮W(xué)金資助對象為06級、07級（共x3人），具體情況如下：
2）、我校20xx年元月第一次上報應得國家助學(xué)金人數x人，（每人兩月計x元）收教委撥款x，x元，實(shí)際支付人數2x人，付款金額x，x元，本次結清。
3）、第二次上報應得國家助學(xué)金人數x人（每人共三個(gè)月x0元），收教委撥款1x，x元，實(shí)際支付人數x人，付款金額105，x元，本次結余x元。
二）、20xx—20xx年度報告
1、助學(xué)金工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：彭x（監督、管理）
副組長(cháng)：李x（指導、審核、監督、組織、管理）
組 員：
張x（具體負責學(xué)生信息、資料收集、審核、上報工作及全國中職學(xué)生信息管理系統工作）
田x、黃x（學(xué)校財務(wù)人員負責資金領(lǐng)取及發(fā)放、專(zhuān)賬建立）
一、二年級中職各班主任：
07級（1）班劉x、07級（2）班孔鳳珠、07級（3）班盧x
08級（1）班羅x、08級（2）班袁x、07級（3）班周x
2、 20xx-2009學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況
1）、20xx-2009學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中20xx級x人、20xx級x人、20xx級x人。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，受?chē)抑鷮W(xué)金資助對象為07級、08級（共271人），具體情況如下：
2）、20xx-2009學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金：第三次（20xx年7月份），上報應得國家助學(xué)金人數x人（每人x元）收教委撥款x，x元（本期應收撥款1x，x元，除去上期結余x元）實(shí)際支付人數x人，支付金額x，x元，本次結余4，x元，兩次共結余5，x元。
3）、20xx-2009學(xué)年度第二學(xué)期的助學(xué)金： 我校20xx年9月至11月第四次受助國家助學(xué)金學(xué)生人數x人，（每人x元）收教委撥款1x0元。實(shí)際發(fā)放學(xué)生人數261人，發(fā)放金額1x元。待發(fā)學(xué)生x人，待發(fā)金額x元（已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊）。第五次20xx年12月至20xx年1月受助國家助學(xué)金學(xué)生人數x人（每人x元），教委撥款x元。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上，無(wú)結余。
四、 我校國家助學(xué)金管理程序
根據x市教委、x市財政的指導精神，我校對國家助學(xué)金的管理實(shí)行申請、審批、報送、發(fā)放等嚴格程序，明確規定國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲蓄卡中，一律不得以實(shí)物等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金。且分門(mén)別類(lèi)地建立專(zhuān)門(mén)檔案，將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開(kāi)。由于中職學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性比較大，為了解各班當月享受?chē)抑鷮W(xué)金的學(xué)生人數，每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據班主任所報的名單，到班級逐個(gè)確認。要求專(zhuān)管員在當月初發(fā)送電子表格，紙質(zhì)報表必須經(jīng)校領(lǐng)導簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財務(wù)科。
20xx年開(kāi)始發(fā)放形式為銀行卡，為盡量減少學(xué)生負擔，我校積極與銀行協(xié)商，在為學(xué)生辦理國家助學(xué)金的存放銀行卡時(shí)，免收手續費和年費共計10元，讓利于學(xué)生，為學(xué)生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進(jìn)一步落實(shí)和深化了中職學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放與管理。
五、嚴格執行政策，加強剩余資金管理
自開(kāi)展國家助學(xué)金工作以來(lái)，我校認真核實(shí)每位學(xué)生的申請，詳實(shí)核對信息，核對受助學(xué)生人數，學(xué)校對于國家助學(xué)金實(shí)行財務(wù)專(zhuān)業(yè)管理。助學(xué)金發(fā)放后剩余的金額，均存放在學(xué)校賬戶(hù)，從未有過(guò)虛報人數、弄虛作假、套取財政專(zhuān)項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。結余助學(xué)金及時(shí)上報處理。
六、工作中的幾點(diǎn)問(wèn)題
學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績(jì)，但也存在著(zhù)一些不足之處，主要表現在：
1、學(xué)生對申請資助需要那些材料不能及時(shí)上繳，材料不齊全，個(gè)別轉學(xué)學(xué)生的原就讀學(xué)校故意刁難不及時(shí)辦理手續，導致不能及時(shí)申請助學(xué)金。
2、學(xué)校至今仍未建立助學(xué)金專(zhuān)款專(zhuān)帳管理。
3、學(xué)校對于宣傳的.力度還應加強，讓學(xué)生有更深的理解和認識
4、我們發(fā)現有的學(xué)生拿到資助后，有亂花錢(qián)的現象，以后我們應對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們懂得國家資助來(lái)之不易，應花在對學(xué)習有幫助的地方。
七、幾點(diǎn)建議
1、由于中職生的助學(xué)金是以銀行卡的形式發(fā)放，但目前中職學(xué)生年齡偏小，對于銀行卡方面的常識較少，常出現銀行卡丟失或被盜后不知所措情況。建議適時(shí)開(kāi)展學(xué)校和銀行組織的講座活動(dòng)，幫助學(xué)生解決這方面的問(wèn)題；
2、信息審核過(guò)程中，存在著(zhù)部分學(xué)生確實(shí)在本校，但與其他學(xué)校出現學(xué)籍重復不予積極配合且有故意刁難的現象，影響了這一部分學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放，建議國家和省教育廳制訂針對某些學(xué)校學(xué)生學(xué)籍查重的專(zhuān)項政策法規。
八、《全國中等職業(yè)學(xué)生信息管理系統》中存在的問(wèn)題
一是數據維護權限太小。數據一經(jīng)上報，無(wú)法立即更改，退回的權限不在我們這里，需聯(lián)系市教育局才能更改。二是系統容量不夠，特別是臨近上報最后期限，全國各地的學(xué)校同時(shí)登錄，系統變得非常慢，有時(shí)還登錄不上。三是系統顯示慢。數據審批后要隔夜甚至要好多天才能出結果，有的學(xué)校上報后一直出不了結果。四是數據狀態(tài)混亂。一般情況下，查重時(shí)審核不能通過(guò)就退回。有的學(xué)校數據提交了，卻看不到，只好等待。五是系統本身要求填報的報表相當多，但要報哪些表，文件并沒(méi)有明確，無(wú)形中加大了工作量。
以上是我校在這次自查過(guò)程中的情況匯報，在今后的工作中，我校將繼續在市教育局和相關(guān)部門(mén)的指導下把此項工作做好，將國家的惠民政策貫徹實(shí)落實(shí)到每一位學(xué)生身上。今后的工作我們應從以下幾方面努力：一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動(dòng)；二、管理人員要不斷的努力，進(jìn)一步提高信息報送的質(zhì)量和效率。多多積累經(jīng)驗，再接再勵，爭取做得更好！
中職自查報告8
省教育廳:
為進(jìn)一步加強對全市中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置的管理，嚴格中等職業(yè)學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)和招生專(zhuān)業(yè)資格公布制度，規范其辦學(xué)行為，按照省教育廳《關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)清查規范專(zhuān)業(yè)設置管理工作的通知》（X教秘職成〔20xx〕27號）要求，我市全面開(kāi)展了中職學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)清查規范專(zhuān)業(yè)設置工作�，F將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況
目前，我市擁有高職、高專(zhuān)院校2所，即XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院（在校生7300余人，教職工313人）、XX師專(zhuān)（在校生6000余人，教職工336人）；中等職業(yè)學(xué)校23所（其中國家級重點(diǎn)4所、省級重點(diǎn)2所、民辦學(xué)校6所），在校生6.8萬(wàn)人、教職工2649人，成人高校1所，在籍學(xué)員11000人。我市23所中職學(xué)�，F開(kāi)設51個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)校在校生規模、實(shí)習實(shí)訓條件、圖書(shū)資料、教師配備等符合有關(guān)文件規定要求。
二、主要做法
一是高度重視辦學(xué)資質(zhì)清查工作。為做好我市中職學(xué)校開(kāi)展辦學(xué)資質(zhì)清查規范專(zhuān)業(yè)設置工作，統籌全市職業(yè)教育發(fā)展，優(yōu)化資源配置，避免專(zhuān)業(yè)重復設置，實(shí)行錯位競爭，市教育局召開(kāi)會(huì )議，明確要求各縣區、中職學(xué)校要嚴格根據《XX省教育廳關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)清查規范專(zhuān)業(yè)設置管理工作的通知》精神，按照教育部《中等職業(yè)學(xué)校設置標準》、《中等職業(yè)學(xué)校管理規程》、《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄（20xx年修訂）》和省教育廳《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置管理實(shí)施細則（試行）》及我市有關(guān)規定和要求逐條進(jìn)行自查。
二是嚴格程序規范操作。納入這次全市中等職業(yè)學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)清查范圍的是舉辦中等職業(yè)學(xué)歷教育的各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校，包括普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、職業(yè)中專(zhuān)（職業(yè)高中）學(xué)校。清查的'內容包括辦學(xué)資質(zhì)清查和專(zhuān)業(yè)設置清理。整個(gè)清查工作在學(xué)校自查基礎上進(jìn)行。在各縣區區域內的中職學(xué)校由各縣區教育行政部門(mén)負責，市管中等職業(yè)學(xué)校由市教育局統一負責。市教育局組織有關(guān)人員重點(diǎn)對學(xué)校的辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)經(jīng)費保證等方面進(jìn)行逐校檢查評估，對學(xué)校開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、代碼、在校生規模、實(shí)習實(shí)訓條件、圖書(shū)資料、教師配備、學(xué)生就業(yè)等方面進(jìn)行全面審核。
三是公布清查結果，接受社會(huì )監督。經(jīng)認真審核，以下學(xué)校和專(zhuān)業(yè)符合規定，具備舉辦中等職業(yè)學(xué)歷教育資質(zhì)和招生專(zhuān)業(yè)資格，待省教育廳審核后統一向社會(huì )公布。
XX市教育局
20xx年4月19日
中職自查報告9
學(xué)籍管理是一項繁雜、系統的工作，是學(xué)校管理的重要組成部分。搞好學(xué)籍管理是建立教育穩定和貫徹黨的教育方針的有力保證，同時(shí)對提高教育教學(xué)質(zhì)量也有著(zhù)重大的意義。為了進(jìn)一步規范學(xué)籍管理，現根據有關(guān)文件要求，自查如下：
一、責任分明，隊伍過(guò)硬
九堰小學(xué)規模小，人手緊，但學(xué)校學(xué)籍工作由教導處閔愛(ài)民主任負責，車(chē)寒松老師兼任學(xué)籍管理，負責學(xué)籍的具體工作，各班班主任負責學(xué)生到校情況管理，做到分工明確，責任分明。
二、制度管理，做到有法可依，依法管理
學(xué)校的學(xué)籍管理做到制度明確，有法可依，依法管理，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校根據有關(guān)的法規、文件精神，在工作計劃中制定了詳細的學(xué)籍管理方法，學(xué)籍工作已形成常規化。班主任負責上報異動(dòng)情況和填寫(xiě)學(xué)生的學(xué)籍檔案。學(xué)籍管理員負責省學(xué)籍網(wǎng)的日常工作和各種有關(guān)學(xué)籍的報表。
三、細化管理、完善學(xué)籍管理。
�。ㄒ唬⿵堎N宣傳欄。學(xué)校在校務(wù)公開(kāi)欄張貼《新義務(wù)教育法》、學(xué)生異動(dòng)制度及程序，流程、學(xué)生人數、學(xué)生鞏固率等資料。接受家長(cháng)的監督，更好服務(wù)于家長(cháng)。
�。ǘ└黜椆ぷ髟鷮�(shí)有效。
1、學(xué)校建立了0-20周歲的文件戶(hù)口冊，每年做好補充和完善工
作。
2、學(xué)生憑《入學(xué)通知書(shū)》入學(xué)。
每年6月份，學(xué)校入戶(hù)摸底，發(fā)放《入學(xué)通知書(shū)》，學(xué)生在8月份憑《入學(xué)通知書(shū)》報名入學(xué)。對于無(wú)《入學(xué)通知書(shū)》的學(xué)生，學(xué)校調查有關(guān)情況，也及時(shí)辦理入學(xué)。每年新生入學(xué)，要求一年級班主任根據《新生入學(xué)登記冊》，認真填寫(xiě)相關(guān)的信息，為學(xué)籍上傳做好準備。
3、學(xué)生異動(dòng)時(shí)，及時(shí)辦理相關(guān)手續。
每學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)，老班主任向新班主任移交原班級的相關(guān)信息。發(fā)現學(xué)生未到校情況，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，了解相關(guān)情況，如果學(xué)生轉出則要求家長(cháng)及時(shí)做好相關(guān)的'手續。對于轉進(jìn)的學(xué)生，學(xué)校及時(shí)開(kāi)具接收證，讓家長(cháng)及時(shí)完成相關(guān)的手續，每名異動(dòng)學(xué)生手續齊全。學(xué)期結束，學(xué)校組織班主任認真填寫(xiě)學(xué)生檔案，做到學(xué)生檔案完整，真實(shí)。對于在籍無(wú)紙質(zhì)檔案的學(xué)生，及時(shí)照相，及時(shí)補檔，本學(xué)期，我校做到了每名學(xué)生有紙質(zhì)檔案。
4、認真填寫(xiě)有關(guān)表冊
每年9月份的《新生入學(xué)登記冊》，第二年6月份的《畢業(yè)生名冊》，《入學(xué)通知單》及每學(xué)期的《在籍生名冊》、《異動(dòng)生統計表》、《異動(dòng)生花名冊》等相關(guān)表冊我校都有專(zhuān)人認真填寫(xiě)，并努力做到電子文檔與紙質(zhì)檔案對應。
5、登錄《湖北省學(xué)籍管理系統》，做好日常管理工作。
現在的學(xué)籍實(shí)行的電子學(xué)籍，與公安系統網(wǎng)絡(luò )聯(lián)網(wǎng)，對于身份未
進(jìn)行驗證的學(xué)生，有身份號碼未通過(guò)驗證的，把他們的戶(hù)口薄進(jìn)行復印并上傳，共上傳18人，以完成驗證。對于沒(méi)有1名身份證號碼的學(xué)生填寫(xiě)，《湖北省暫無(wú)身份證號適齡兒童少年入學(xué)證明單》，上傳完成驗證。并及時(shí)更新了獨生子女，貧困學(xué)生、留守學(xué)生等相關(guān)住處。始終做到在讀127名學(xué)生在省學(xué)籍網(wǎng)人人有學(xué)號、并且與學(xué)號卡，學(xué)籍簿一一對應。
四、存在的問(wèn)題或困惑
1、學(xué)校地處三縣交界處，人口流動(dòng)頻繁，對學(xué)籍工作有一定的影響。由于新實(shí)行的電子學(xué)籍，家長(cháng)們不理解，要給家長(cháng)做大量的解釋工作。有些家長(cháng)以為學(xué)籍不重要，到外地讀書(shū)才發(fā)現學(xué)籍的重要。有些外省的學(xué)生到我校讀書(shū)，開(kāi)具的轉學(xué)證不正規，如果要家長(cháng)補辦正規的手續，但家長(cháng)已離開(kāi)原地，補辦正規手續不現實(shí)，因此有些手續不正規。如外省學(xué)生按規定應有學(xué)號卡和學(xué)籍簿，但外省學(xué)生沒(méi)有學(xué)號卡和學(xué)籍簿，學(xué)校為他們重新辦理相關(guān)的文字檔案。
2、各種報表填寫(xiě)時(shí)間不一致造成數據不一致。學(xué)生是隨時(shí)流動(dòng)的，數據是隨時(shí)更新的。比如去年我校20xx年報表一年級新生是24人，但實(shí)際建檔22，今年3月份不足齡學(xué)生建檔1人。但在今年的報表數據是滾動(dòng)，二年級人數是24人，不能更換。今年一年級新生上報24人，在建檔前轉走1人，實(shí)際建檔23人。
中職自查報告10
根據《x省教育廳關(guān)于開(kāi)展民辦中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》（x教民辦發(fā)[20××]84號），按實(shí)際情況，現特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報如下：
一、指導思想
自20××年底國家開(kāi)展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來(lái)，在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認真貫徹財政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》（財、教
【20××】84號）、《省財政廳省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實(shí)施細則（試行）》（黔財教〔20××〕94號）等文件精神，加強學(xué)校國家助學(xué)金資金監督管理，確保國家財政資金安全使用，發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開(kāi)展工作，不斷完善以國家助學(xué)金工作，并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導小組，嚴格按照程序評選，嚴格按照發(fā)放程序組織發(fā)放，將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于20××年開(kāi)始按照市財政局、市教育局文件精神，將每次國家助學(xué)金全部及時(shí)發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級學(xué)生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專(zhuān)門(mén)檔案，專(zhuān)人管理。
二、學(xué)生助學(xué)金的.評審
我校凡享受?chē)抑鷮W(xué)金的學(xué)生均符合國家助學(xué)金的申請條件。按國家有關(guān)文件精神，凡農村戶(hù)籍中職學(xué)生均可申請國家助學(xué)金，對x市城市家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是通過(guò)以下途徑認定：屬于低保戶(hù)的；屬于殘疾人家庭的；下崗失業(yè)家庭的；居委會(huì )、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報學(xué)生人數、將不符合條件的學(xué)生申報套取國家助學(xué)金的情況。
三、我校國家助學(xué)金管理與發(fā)放工作基本情況
一）、20××—20××年度報告
20××—20××年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：彭x（監督、管理）
副組長(cháng)：李x（指導、審核、監督、組織、管理）
組員：
張x（具體負責全國中職學(xué)生信息管理系統工作及信息、資料收集、審核、上報工作）
田x、黃x（學(xué)校財務(wù)人員負責資金領(lǐng)取及發(fā)放）
一、二年級中職各班主任：
06級（1）班羅x、田x、06級（2）班朱x
07級（1）班劉x、07級（2）班孔x、07級（3）班盧x
20××—20××學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況
1）、20××-20××學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中20××級x人、20××級x人、20××級x人。20××—20××學(xué)年第一學(xué)期，受?chē)抑鷮W(xué)金資助對象為06級、07級（共x3人），具體情況如下：
2）、我校20××年元月第一次上報應得國家助學(xué)金人數x人，（每人兩月計x元）收教委撥款x，x元，實(shí)際支付人數2x人，付款金額x，x元，本次結清。
3）、第二次上報應得國家助學(xué)金人數x人（每人共三個(gè)月x0元），收教委撥款1x，x元，實(shí)際支付人數x人，付款金額105，x元，本次結余x元。
中職自查報告11
按昆明市職教處要求，東川職成教中心20xx年的招生任務(wù)為400人，為確保順利完成招生任務(wù)， 20xx年12月27日，召開(kāi)了全區職教招生工作會(huì )，會(huì )上，馬副區長(cháng)同教育局、職成教中心簽訂招生任務(wù)交辦書(shū)，教育局又和各中學(xué)、職成教中心簽訂了招生任務(wù)交辦書(shū)。
在20xx年的招生工作中，確立了“劃分片區，專(zhuān)人負責，親情招生”的全新工作思路，以進(jìn)校、進(jìn)村、進(jìn)家庭的宣傳方式，依托鄉鎮、中學(xué)和村委會(huì )力量進(jìn)行宣傳。通過(guò)艱苦努力，共招生507人，超額完成招生任務(wù)。
一、具體措施
�。ㄒ唬┟磕昵锛緦W(xué)期對應屆初中畢業(yè)生進(jìn)行摸底及信息采集，統計當年畢業(yè)生總人數。
�。ǘ┯山逃指鶕髦袑W(xué)信息采集情況確定招生人數，并與各中學(xué)校長(cháng)簽定責任書(shū)，并把任務(wù)完成與否作為校長(cháng)的年終考核指標。
�。ㄈ┚唧w時(shí)間：
1、每年1月份各中學(xué)完成當年畢業(yè)生的基本信息統計，
2、每年2月底根據各中學(xué)具體情況，簽定責任書(shū)
3、每年3月至6月進(jìn)行專(zhuān)業(yè)介紹和招生宣傳。
4、7月進(jìn)行招生錄取工作。
5、秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)10日內新生到職成教中心報到注冊。
6、職成教中心招生辦負責接待新生和新生學(xué)籍認定
二、存在困難和問(wèn)題
�。ㄒ唬┱猩y，學(xué)生穩定性差
近幾年，雖然招生規模不斷上升，但自09年以來(lái)出現下滑的趨勢，招生難問(wèn)題一直是東川職教發(fā)展中的老大難問(wèn)題。原因是：
1.總人口少，生源不足。我區原有總人口約31萬(wàn)人，昆明市成立兩區管委會(huì )后，把紅土地、舍塊兩個(gè)鄉鎮劃歸兩區管委會(huì )，總人口減少3萬(wàn)左右，初中應屆畢業(yè)生隨之減少，現每年有應屆初中畢業(yè)生3000多人。每年區內高中招生1300多人，昆明市內各知名高中及區外中專(zhuān)招生800人左右，，每年職教招生生源空間不足1000人，再加上一部分學(xué)生厭學(xué)外出打工，能夠進(jìn)入東川職中的學(xué)生就為數很少。
2.社會(huì )重普輕職的觀(guān)念還沒(méi)有根本轉變。由于目前社會(huì )上還存在“重學(xué)歷、輕技能，重普高、輕職教”的觀(guān)念。一定程度上影響招生和學(xué)生穩定。
3.東川職中底子薄，缺乏品牌專(zhuān)業(yè)、教師，軟硬件條件和眾多老牌職業(yè)教育學(xué)校相比還有很大差距，在招生市場(chǎng)上缺乏競爭力，招進(jìn)來(lái)的學(xué)生穩定也難，學(xué)校需要一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。
4.體制不順。東川區職成教中心與區教育局屬于并列單位，區職成教中心不管中學(xué)校長(cháng)，在形成發(fā)展東川職教共識、實(shí)施招生的具體工作上執行力就難免出現一些問(wèn)題。
�。ǘ┈F有專(zhuān)業(yè)實(shí)訓實(shí)作條件差，專(zhuān)業(yè)課教師及實(shí)訓教師嚴重短缺
我區職教基礎設施建設在省、市、區大力支持下，取得了一定成績(jì)。但由于過(guò)去的基礎太薄弱，許多專(zhuān)業(yè)沒(méi)有足夠的`資金，實(shí)訓實(shí)作設備簡(jiǎn)陋，工位不足，無(wú)法滿(mǎn)足現有學(xué)生數量的需求。同時(shí)，由于整合學(xué)校教師多為干部教育、成人學(xué)歷教育和基礎課教師，職業(yè)技能課專(zhuān)業(yè)教師嚴重短缺，現有五個(gè)專(zhuān)業(yè)僅有專(zhuān)業(yè)課教師20人左右，并且20多人中除了計算機專(zhuān)業(yè)的8個(gè)人外的其它專(zhuān)業(yè)課老師都是相近專(zhuān)業(yè)轉型而成。由此，基礎課教師閑置，專(zhuān)業(yè)課教師嚴重不足的矛盾，成為東川職教發(fā)展的嚴重制約因素，無(wú)法滿(mǎn)足市場(chǎng)化辦學(xué)的需要。
�。ㄈ┙ㄔO資金短缺區職成教中心使用bt模式建設的宿舍樓還有580多萬(wàn)的歷史欠賬沒(méi)有償還，20xx年在區職成教中心實(shí)施的新校建設雖然已貸款一個(gè)億并爭取到上級補助資金近1200萬(wàn)，工程完工尚有較大資金缺口，且主體工程完成后仍需要大量的專(zhuān)業(yè)建設資金。
中職自查報告12
省教育廳：
我院領(lǐng)導高度重視秋季開(kāi)學(xué)工作，在上學(xué)期末最后一次行政例會(huì )上，要求各部門(mén)務(wù)必在開(kāi)學(xué)前做好各項準備工作。8月24日下午召開(kāi)了迎新工作會(huì )議，各部門(mén)主要負責人參加。會(huì )上由各部門(mén)向院領(lǐng)導作關(guān)于開(kāi)學(xué)工作準備情況的匯報，特別是學(xué)工處，出具了詳細了迎新方案(包括校內迎新和校外接站方案)。9月3日召開(kāi)了秋季開(kāi)學(xué)工作檢查專(zhuān)題會(huì )議，黨委書(shū)記、院長(cháng)李XX親自主持，研究部署自查工作，并迅速成立了以李XX副書(shū)記為組長(cháng)，以黨政辦公室、教務(wù)處、督導督察室、后勤處、學(xué)工保衛處、財務(wù)處等單位負責人為組員的20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作檢查領(lǐng)導小組。學(xué)院各部門(mén)針對鄂教發(fā)〔20xx〕7號文所提出的幾項工作進(jìn)行了自查�，F將我學(xué)院20xx年秋季學(xué)生報到及學(xué)院開(kāi)學(xué)工作自查情況匯報如下：
一、師生報到情況
為了學(xué)院教學(xué)工作的正常開(kāi)展，我院所有教職員工已于20xx年8月24日正式上班，所有教職員工全部到位。
20xx年8月30至31日為學(xué)院老生報到日，報到率很高，并于9月3日正式開(kāi)學(xué)上課。
新生于8月31至9月2日報到，9月3日至6日進(jìn)行新生入學(xué)教育。學(xué)工處制訂了完善的《20xx級新生軍訓工作方案》，成立了20xx級新生軍訓工作領(lǐng)導小組，由“武警XX市消防支隊XX區中隊”官兵13人擔任軍訓教官， 9月7日開(kāi)始軍訓至9月16日，周末軍訓不中斷。
二、教學(xué)和后勤生活保障情況
根據學(xué)院教學(xué)工作安排，教務(wù)處從8月20日開(kāi)始著(zhù)手準備相關(guān)教學(xué)工作。按照人才培養方案，審核教學(xué)計劃;根據各教學(xué)單位分配的教學(xué)任務(wù)，組織干事精心編制課程表;組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)初檢查，了解重點(diǎn)教學(xué)設施和實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)所的維護、保養情況;以教研室為單位，加強教學(xué)研究，主抓教法和手段的創(chuàng )新，強調集中備課，做到科學(xué)規劃，統籌安排;加強了教學(xué)基本建設，建立了以模具設計與制造、會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)(群)，夯實(shí)汽車(chē)類(lèi)、經(jīng)貿類(lèi)、計算機類(lèi)、動(dòng)漫類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎，帶動(dòng)前沿專(zhuān)業(yè)的發(fā)展;加強師資隊伍建設，引進(jìn)10余名專(zhuān)業(yè)骨干教師，安排新進(jìn)教師參加崗前培訓，學(xué)習理論知識，提高專(zhuān)業(yè)技能;教材、教輔已于開(kāi)學(xué)前一周領(lǐng)到位，學(xué)生教材于8月31日分發(fā)到班。
8月25日為全院教職工正式上班時(shí)間，從這一天至28日，我院召開(kāi)了本年度教育教學(xué)改革工作會(huì )議。此次會(huì )議主題為“著(zhù)力推動(dòng)教育教學(xué)改革 為實(shí)現‘特色立�！繕硕鴬^斗”。蔣國璋副院長(cháng)在主題報告中分析了高職教育的現狀，提出了我們的對策，指出了現階段的基本任務(wù)。黨委書(shū)記、院長(cháng)李XX在總結報告中指出,要從根本上認識到，只有辦出有特色的教育才有出路，關(guān)鍵點(diǎn)就是深化改革，打破已有的條條框框，為此需要發(fā)揮個(gè)體在“特色建設”中的作用。他強調，教師是特色建設的主力軍，教研室是特色建設的主戰場(chǎng)，課程是特色建設的著(zhù)力點(diǎn)，系(院)是特色建設的支撐和主體，校園文化是特色建設的重中之重,并通過(guò)解決體制和機制、思想解放、落實(shí)制度等問(wèn)題加以保障。此次會(huì )議主題鮮明，內容豐富，形式多樣，求真務(wù)實(shí)，抓住了學(xué)院改革發(fā)展中的主要問(wèn)題，制定了加強教學(xué)工作的具體措施，明確了今后的奮斗目標。會(huì )議放在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)，增強了學(xué)院特色建設的緊迫感和使命感，產(chǎn)生了鼓舞人心、振奮精神的好效果。
8月30日至31日，新學(xué)期老生報到。截止31日晚，98%的學(xué)生到校，少數學(xué)生因在外務(wù)工或路遠推遲到校，并電話(huà)告知輔導員。9月3日正式上課，當天上午7:50，教務(wù)處、督導督察室全體人員分組開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一天教學(xué)巡查，全面了解師生到班、到課狀況。檢查后各組碰頭，交流情況�？傮w上反饋良好，教學(xué)秩序正常，教師狀態(tài)佳，學(xué)生出勤率達97%。
9月1日至2日為我院20xx級學(xué)生報到時(shí)間，學(xué)院提前部署接站、安置、協(xié)作、服務(wù)等工作，各項調配井然有序，新生及家長(cháng)感到滿(mǎn)意。新生入學(xué)后，首先參加入學(xué)教育，然后進(jìn)入為期十二天的軍訓，加強體能訓練。
總的來(lái)看，學(xué)院開(kāi)學(xué)準備充分，教學(xué)工作布置及時(shí)，教學(xué)秩序穩定，營(yíng)造了以教學(xué)為中心、全員服務(wù)教學(xué)的良好氛圍，開(kāi)創(chuàng )了新學(xué)期工作新局面。
后勤處為了保障學(xué)生返校后的正常生活，在8月23至25日對學(xué)院食堂等生活場(chǎng)所做了詳細檢查，8月25日校園所有生活場(chǎng)所已正式開(kāi)業(yè)，水電等供應正常。
學(xué)生食堂由膳食科統一管理，分為兩個(gè)大眾餐廳，一個(gè)清真餐廳，其中清真餐廳由來(lái)自甘肅的回族公民經(jīng)營(yíng)，其加工、就餐場(chǎng)所相對獨立，飲食風(fēng)味保持其民族特點(diǎn)，口味純正。各餐廳工作人員須持健康證并培訓合格方可上崗，嚴格按照《勞動(dòng)合同法》辦理相關(guān)手續，定期組織員工參加職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)技能、消防安全等方面的學(xué)習和培訓，強化責任意識，提升員工的綜合素質(zhì)。膳食科還配備了專(zhuān)職食品檢驗員，對食品的采購、加工、貯存、銷(xiāo)售進(jìn)行全程監管，嚴格執行原料準入、采購、索證、建立臺賬、食品留樣等制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。同時(shí)，在學(xué)工處的大力支持下，成立了學(xué)生民主生活會(huì )，利用座談會(huì )、宣傳欄、投訴箱、校園網(wǎng)、廣播臺等交流平臺與師生進(jìn)行全方位、多形式的溝通，增加食堂管理信息的透明度，從而加強了師生對食堂的理解和支持，食堂也不斷地改進(jìn)和提高服務(wù)質(zhì)量。
針對今年物價(jià)大幅上漲的情況，我院認真落實(shí)教育部、省教育廳有關(guān)穩定伙食價(jià)格文件精神，積極應對，成立了以分管副院長(cháng)為組長(cháng)的食堂伙食價(jià)格穩定領(lǐng)導小組，加強管理，增加投入，購置先進(jìn)的廚房設備，提高工作效率;組織食堂對米、面、油等大宗物資進(jìn)行集中采購，努力降低運營(yíng)成本。另一方面，學(xué)院針對各餐廳的具體情況進(jìn)行一定的補貼，確�；锸迟|(zhì)量、價(jià)格相對穩定�，F在食堂飯菜價(jià)格為：米飯0.18元/兩、饅頭0.25元/兩、包子0.50元/個(gè)、素面0.90元/兩、素菜1.70元/份、葷菜2.30—5.00元/份、自選稱(chēng)菜1.00元/兩，免費湯供應充足并有專(zhuān)人值守。通過(guò)運行，學(xué)生對食堂的飯菜質(zhì)量、價(jià)格比較滿(mǎn)意，學(xué)生伙食管理工作也得到了大家的一致認可。
根據我院實(shí)際情況，校內開(kāi)設商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)有：平價(jià)超市一個(gè)、副食店兩個(gè)、移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳、聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳、奶茶店、打字復印店、攝影店、修理店各一個(gè)，全部由具有獨立法人資格和相關(guān)資質(zhì)的單位或個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)，與學(xué)院簽訂了具有法律效力的經(jīng)營(yíng)合同和“安全、衛生、治安綜合治理責任書(shū)”，由膳食科每周定期對食品安全、衛生、消防安全進(jìn)行檢查，并有詳細記載，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，做到防患于未然。各商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)都能?chē)栏褡袷睾贤s定，經(jīng)營(yíng)規范、價(jià)格合理、明碼標價(jià)，店內環(huán)境整潔，無(wú)“三無(wú)”產(chǎn)品或過(guò)期商品出售，無(wú)出店經(jīng)營(yíng)，無(wú)任何違規經(jīng)營(yíng)行為，師生反映良好。
三、規范辦學(xué)行為，招生政策執行與新生入學(xué)資格復查情況
我院嚴格按照省教育廳的.招生政策進(jìn)行招生，無(wú)超計劃招生的情況發(fā)生。招生宣傳材料均經(jīng)過(guò)省教育廳發(fā)規處的審核和備案，無(wú)不當宣傳的情況。我院沒(méi)有委托任何個(gè)人或中介機構組織參與招生，沒(méi)有在國家招劃體制外招生，沒(méi)有在校外設立辦學(xué)點(diǎn)，無(wú)違規招生行為。
在我院新生辦理入學(xué)手續的所有流程中，入學(xué)資格復查是第一個(gè)流程，每一個(gè)新生在辦理入學(xué)手續時(shí)，首先都經(jīng)過(guò)了我院招生辦的嚴格審查，無(wú)非本校錄取學(xué)生報到，也沒(méi)有以“借讀”等其它理由報名的非我院錄取學(xué)生。學(xué)生錄取數據可在招生辦查詢(xún)，新生學(xué)籍電子注冊平臺目前還未開(kāi)啟，等上級有關(guān)部門(mén)開(kāi)啟平臺后我們將第一時(shí)間進(jìn)行電子注冊。
四、收費政策執行及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助情況
我院嚴格按物價(jià)部門(mén)核定的標準收費，新生報到期間，學(xué)院制作了收費公示牌，一直放在新生報到處門(mén)口。學(xué)院還積極協(xié)助新生辦理生源地貸款手續，對于繳費確有困難的新生，開(kāi)設綠色通道，確保每個(gè)新生不因家庭困難而失學(xué)。對于過(guò)了本科線(xiàn)而填報了我院的學(xué)生給予減免1000元學(xué)費的優(yōu)惠政策。
學(xué)院黨委十分重視家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，并設立了專(zhuān)門(mén)的資助工作機構——學(xué)生資助管理中心，配備專(zhuān)職人員根據國家相關(guān)資助政策，開(kāi)展學(xué)生資助工作，經(jīng)費有保障，在工作過(guò)程中，把“獎、貸、助、補、減”等各項資助政策作為重點(diǎn)落實(shí)，積極落實(shí)好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生醫療保障經(jīng)費。
“綠色通道”極大地緩解了經(jīng)濟困難學(xué)生家庭的經(jīng)濟壓力，共計為在校生辦理了110名生源地助學(xué)貸款。
五、學(xué)校安全穩定情況
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，保衛處會(huì )同后勤處對各部門(mén)辦公場(chǎng)所和學(xué)生學(xué)習生活場(chǎng)所進(jìn)行了一次全面的安全檢查，對全院的消防設施也進(jìn)行了清查，更換藥效過(guò)期的滅火器60余個(gè)，新增滅火器30個(gè)。未發(fā)現危房和漏水漏電現象，各門(mén)店無(wú)過(guò)期商品出售。
學(xué)院安全法制教育始終貫穿于師生的學(xué)習生活中，做到了安全法制進(jìn)課堂、上課表，由學(xué)院公共課部思政教研室每年統一計劃安排部署。9月3日開(kāi)展了新生入學(xué)安全教育，由李XX副書(shū)記主講的《學(xué)生校園安全與安全管理》受到學(xué)生的歡迎。我院周邊治安情況良好。目前我院沒(méi)有一起矛盾糾紛案件發(fā)生。
學(xué)院制定了一套完善的應急預案，每年都會(huì )在新生入學(xué)安全教育期間，在全院開(kāi)展一次安全逃生大演練。通過(guò)演練使每位師生了解安全工作基本要求，掌握安全基本知識，學(xué)會(huì )安全逃生技巧，掌握自救、互救本領(lǐng)，確保在今后的學(xué)習、生活和工作中遇到危險能沉著(zhù)處置。
學(xué)院各項安全設施齊全，管理規范，既有專(zhuān)職負責人，又有安全管理人。每年都要對全院師生進(jìn)行安全教育培訓，安全管理層層負責，層層簽訂責任狀，落實(shí)到人，確保了安全工作的萬(wàn)無(wú)一失。
多年來(lái)，我院已形成一套完整的安全穩定工作領(lǐng)導體系和安全工作制度。學(xué)院歷年安全無(wú)事故，連續8年被市公安局、市教育局聯(lián)合工作組表彰為“內部安全保衛工作先進(jìn)單位”。多次被區綜治委、市綜治委表彰為“平安單位”。
六、開(kāi)展教育系統評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)情況
根據省教育廳關(guān)于在教育系統進(jìn)行民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的總體要求，我院制定了民主評議方案，并成立了“XX科技職業(yè)學(xué)院民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導小組”，針對學(xué)院領(lǐng)導班子建設、作風(fēng)建設、辦學(xué)質(zhì)量和特色、師德師風(fēng)建設、收費情況等進(jìn)行了自查和整改。
今年4月份，開(kāi)展了行政文化建設活動(dòng)，重點(diǎn)整改執行力和服務(wù)態(tài)度、工作效率問(wèn)題。各部門(mén)公布了辦公電話(huà)，主動(dòng)征詢(xún)學(xué)生家長(cháng)、用人單位、社會(huì )各界的建議和意見(jiàn)。根據收集到的問(wèn)題和建議，各部門(mén)改變了工作作風(fēng)，責任意識和服務(wù)意識有所增強，杜絕了“門(mén)難進(jìn)，臉難看”的現象，執行力有了明顯提高。7月5日至7日，利用畢業(yè)生返校辦理畢業(yè)證的時(shí)間，由各系組織了畢業(yè)生座談會(huì )，聽(tīng)取了畢業(yè)生對學(xué)院各方面特別是教學(xué)和就業(yè)方面的意見(jiàn)和建議，就業(yè)辦根據會(huì )議內容形成了一份有一定參考價(jià)值的調研報告。
為了加強師德師風(fēng)建設，引導學(xué)院師生牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，展現優(yōu)秀師生風(fēng)采，發(fā)揮先進(jìn)人物的示范引領(lǐng)作用，發(fā)充分發(fā)揮榜樣的力量，學(xué)院在廣大師生中開(kāi)展了XX科技職業(yè)學(xué)院首屆“感動(dòng)校園人物”評選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)系列評選，最后有23位師生成為了“感動(dòng)校園人物”。他們用實(shí)際行動(dòng)為大家做了表率，成為推動(dòng)我院快速發(fā)展的一股強勁的動(dòng)力，釋放出無(wú)窮的正能量，6月份召開(kāi)了總結表彰會(huì )議。有6位師生在會(huì )上作了感動(dòng)事跡報告。
在領(lǐng)導班子和教職工隊伍建設方面，學(xué)院也做了大量的工作。今年7月，學(xué)院進(jìn)行了人事制度改革。各部門(mén)相互評議，定崗定編，中層干部競聘演講，競爭上崗。在人員班子調整上，學(xué)院堅持“精減高效”的原則，辭退了20余名管理干部和教職員工，并大膽啟用年輕人作為部門(mén)負責人，為學(xué)院的建設發(fā)展注入了新的活力。
為改善學(xué)生的生活條件，在今年暑假期間，后勤處對學(xué)生宿舍進(jìn)行了全面維修，增加標準床位250個(gè)。新生及家長(cháng)非常滿(mǎn)意。
七、存在的問(wèn)題
1、我院是一所民辦高校，國家財政沒(méi)有撥款，所以辦學(xué)經(jīng)費來(lái)源較單一。
2、社會(huì )對民辦院校的理解有偏差，在招生過(guò)程中造成了一定的困難。
3、我院目前無(wú)中職單招計劃，少了部分生源。
八、整改措施
1、通過(guò)在產(chǎn)學(xué)研方面加大探索力度，開(kāi)辦校辦工廠(chǎng)等措施，多方籌措資金，繼續增加在辦學(xué)方面的投入。
2、加大宣傳力度，加強內涵建設，把學(xué)院辦好辦強。
3、希望政府和省教育廳領(lǐng)導給予支持，批準我院的中職單招計劃申請。
中職自查報告13
學(xué)籍管理屬于政策性、責任性比較強的一項工作，更是一項嚴肅的工作。我校高度重視學(xué)籍管理工作，因為它是教學(xué)管理工作的一項重要內容，是保證正常的教學(xué)秩序、切實(shí)維護學(xué)生的合法權利和依法治校的一個(gè)重要環(huán)節，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要措施。
在市教育局職成科的指導下，在縣教育局的領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，經(jīng)過(guò)我校學(xué)籍管理人員的努力，我校的學(xué)籍管理工作管理規范、科學(xué)嚴謹。
一、貫徹精神，落實(shí)要求，核查實(shí)事求是，建明白帳
我們在嚴格貫徹省教育廳頒布的《湖北省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規定》以及市教育局考試院、高職成科等錄取注冊工作的文件等相關(guān)文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，制定了《學(xué)籍管理人員職責》、《學(xué)籍管理班主任工作指導》、《班主任每月學(xué)生信息核查，教務(wù)處按月進(jìn)行匯總報告》、《學(xué)生休、復學(xué)、退學(xué)、轉學(xué)等事項的教務(wù)處初審、相關(guān)部門(mén)備案、校長(cháng)批準》等系列工作細則，嚴格學(xué)籍管理，完善學(xué)籍檔案。
二、加強領(lǐng)導，修訂制度，強化規范管理，辦事程序操作
學(xué)籍管理是一項非常細致的工作，具有極強的政策性，其貫穿學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)學(xué)習過(guò)程。包括學(xué)生錄取、注冊、考試、成績(jì)記載以及在學(xué)習期間出現的轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、退學(xué)、取消學(xué)籍、畢業(yè)和學(xué)籍檔案管理等各個(gè)環(huán)節。從宏觀(guān)上看，各年級學(xué)籍管理工作是周而復始循環(huán)進(jìn)行的；從局部看，它又是階段性的繁雜細致的工作，需要按照其先后次序一項一項地實(shí)施。只有實(shí)現管理的規范化、制度化，才能真正發(fā)揮其作用。由于學(xué)校的全日制學(xué)生中既有中職學(xué)生，又有普高學(xué)生，在管理理念和模式上存在著(zhù)較大的差異，所以建立完善的管理制度尤其重要。
學(xué)校以此次核查為契機，重新明確了我校學(xué)生入學(xué)錄取、注冊，學(xué)習期間的個(gè)人信息更改、轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、退學(xué)、取消學(xué)籍、畢業(yè)驗印理和學(xué)籍檔案管理等工作由招畢辦負責。學(xué)生學(xué)業(yè)期間的學(xué)習、考試、成績(jì)記載、高考
報考及檔案管理等由教務(wù)處牽頭負責。學(xué)生在校、校外專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)訓工作及畢業(yè)生安置及檔案管理等由實(shí)訓處負責管理。在領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，對學(xué)籍工作進(jìn)行了模塊化切割分工，要求全面貫徹落實(shí)上級主管部門(mén)的文件精神和要求，進(jìn)行了自查整改，修訂了崗位責任、工作管理、學(xué)校學(xué)籍管理規定、學(xué)籍管理辦事指南等管理制度，實(shí)行校領(lǐng)導督辦、分層管理，明確責任，認真落實(shí)，努力做到按程序規范操作，建立電子網(wǎng)絡(luò )信息檔案與紙質(zhì)檔案齊備且保持一致，確保檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實(shí)性，對學(xué)生檔案進(jìn)行了規范化管理。
三、嚴格要求，規范操作，強化動(dòng)態(tài)管理，做好服務(wù)保障
學(xué)籍管理是中職學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要內容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，以全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了把這項工作抓實(shí)，我們強調了從嚴要求、貫徹文件精神，落實(shí)要求，做到動(dòng)態(tài)管理。嚴格把好招生、新生錄取及注冊關(guān)，學(xué)習期間做好學(xué)籍信息變更及學(xué)籍異動(dòng)的及時(shí)常態(tài)管理，每個(gè)月按時(shí)上報學(xué)籍月報表，做到“籍在人在，人走籍銷(xiāo)；信息變更，及時(shí)處理；過(guò)程檔案，二檔（電子及紙質(zhì)檔案）一致”的信息采集和檔案管理目標，為教育教學(xué)管理，做好服務(wù)保障。
一是做好新生入學(xué)錄取、注冊工作，嚴把進(jìn)口關(guān)。貫徹落實(shí)各級主管部門(mén)對20xx年中職生錄取、注冊工作的文件精神和要求，新生入學(xué)后，對新錄取、注冊信息進(jìn)行了多次錄入，多次核實(shí)校對，努力做到萬(wàn)無(wú)一失，核實(shí)無(wú)誤后錄取、注冊信息名冊檔案由學(xué)生簽名確認。做到了不空注，不注雙重學(xué)籍。到上級主管部門(mén)履行待續，做到按程序辦事，錄取、注冊時(shí)逐一核實(shí)并收取相關(guān)原件和復印件進(jìn)行初審和送縣、市主管部門(mén)審驗。對不符合要求的予以剔除，嚴把人情關(guān)，不感情用事，不弄虛作假。
二是立足校情，面向市場(chǎng)，開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)及課程設置。學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置遵循“面向市場(chǎng)設專(zhuān)業(yè)、面對職業(yè)設置課程，針對崗位練技能”的理念，一方面在已審批上報的專(zhuān)業(yè)中結合如何適應市場(chǎng)及學(xué)生的需求來(lái)遴選；另一方面結合學(xué)校專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)設施及師資配備等硬軟環(huán)境來(lái)開(kāi)辦。專(zhuān)業(yè)課程設置，針對職業(yè)崗位群，要能體現培養學(xué)生的知識結構、智力結構和個(gè)性結構的形成。建立適應個(gè)體差異發(fā)展、社會(huì )發(fā)展需要的課程體系，促進(jìn)不同類(lèi)型和具有不同發(fā)展潛質(zhì)的學(xué)生在原有基礎上最大限度的提高，形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，在獲得基礎知識與基本技能
的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì )學(xué)習和形成正確價(jià)值觀(guān)的過(guò)程。這是我們的教育教學(xué)思想“以人為本，重在發(fā)展”的充分體現。在課程實(shí)施的過(guò)程中，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人；關(guān)注學(xué)生的全面和諧發(fā)展；培養學(xué)生社會(huì )責任感，健全的人格、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、終身學(xué)習的愿望和能力，良好的信息素養和環(huán)境能力。
學(xué)校教務(wù)處按照上級主管業(yè)務(wù)部門(mén)頒發(fā)的指導性教育計劃和有關(guān)文件精神，在充分調查研究和論證職業(yè)崗位需求的基礎上，按三個(gè)模塊（文化基礎課模塊、專(zhuān)業(yè)理論基礎/技能實(shí)訓模塊和活動(dòng)課模塊）合理進(jìn)行了課程設置，在教育教學(xué)中注重常規管理且狠抓落實(shí)，做好“一期三查”、“一日三檢”、“一期三考”工作，加強課堂教學(xué)管理。實(shí)訓處的常規工作重點(diǎn)是配合教務(wù)處，保障實(shí)訓實(shí)訓教學(xué)硬、軟設施的.配套與管理，加大專(zhuān)業(yè)課技能實(shí)訓、實(shí)踐的力度，以“技能高考”、“技能大賽”為抓手，狠抓學(xué)生的專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能的形成，確保學(xué)生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、過(guò)硬的職業(yè)技能和必備的文化基礎知識。
四、存在的問(wèn)題及需要改進(jìn)的地方
中職招生貫穿全年（重點(diǎn)的二時(shí)段：春季招收往屆轉校生和秋季的中考應屆畢業(yè)生及少量的往屆轉校生），隨時(shí)可能有新生入校；另一方面又因為中職學(xué)校招收的絕大多數是嚴重厭學(xué)的且就學(xué)意愿搖擺不定等原因的問(wèn)題學(xué)生，學(xué)生流失及學(xué)籍異動(dòng)相當頻繁，給學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍的動(dòng)態(tài)管理工作帶來(lái)了較大的難度。因此，學(xué)籍管理人員要堅持原則、秉公辦事，一絲不茍, 對轉出的學(xué)生，了解清原因，看戶(hù)口，防止變相擇校。嚴把轉出關(guān)。對轉入學(xué)生，查驗戶(hù)口，轉學(xué)證，從不擅自收不合手續的學(xué)生，嚴把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“總名冊”，保證班、校和上級部門(mén)數據的統一。
總之，我校在學(xué)籍管理方面很好的貫徹上級文件精神和要求，積極開(kāi)展自查自糾的工作，問(wèn)題落實(shí)整改，規范管理。但是面對新時(shí)期的新要求，還有很多問(wèn)題需要我們去思考，去研究，去努力提高管理的工作效能。我們將不斷努力，逐步解決和完善學(xué)籍管理中存在的一些問(wèn)題，向兄弟院校學(xué)習，不斷總結經(jīng)驗，逐步提高我校學(xué)籍管理工作水平。
英山理工中專(zhuān)
20xx年xx月xx日
中職自查報告14
根據《xx省教育廳關(guān)于開(kāi)展民辦中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》，按實(shí)際情況，現特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報如下：
一、指導思想。
自20xx年底國家開(kāi)展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來(lái)，在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認真貫徹財政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》、《省財政廳·省教育廳xx省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實(shí)施細則（試行）》等文件精神，加強學(xué)校國家助學(xué)金資金監督管理，確保國家財政資金安全使用，發(fā)揮有效作用。
我校積極有序的開(kāi)展工作，不斷完善以國家助學(xué)金工作，并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導小組，嚴格按照程序評選，嚴格按照發(fā)放程序組織發(fā)放，將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于XX年開(kāi)始按照市財政局、市教育局文件精神，將每次國家助學(xué)金全部及時(shí)發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級學(xué)生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專(zhuān)門(mén)檔案，專(zhuān)人管理。
二、學(xué)生助學(xué)金的評審。
我校凡享受?chē)抑鷮W(xué)金的學(xué)生均符合國家助學(xué)金的申請條件。按國家有關(guān)文件精神，凡農村戶(hù)籍中職學(xué)生均可申請國家助學(xué)金，對x市城市家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是通過(guò)以下途徑認定：屬于低保戶(hù)的；屬于殘疾人家庭的；下崗失業(yè)家庭的；居委會(huì )、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報學(xué)生人數、將不符合條件的學(xué)生申報套取國家助學(xué)金的情況。
三、我校國家助學(xué)金管理與發(fā)放工作基本情況。
�。ㄒ唬�20xx年度——20xx年度報告。
20xx年度——20xx年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導小組：
1、組長(cháng)：xx（監督、管理）。
2、副組長(cháng)：xx（指導、審核、監督、組織、管理）。
3、組員：
�。�1）xx（具體負責全國中職學(xué)生信息管理系統工作及信息、資料收集、審核、上報工作）。
�。�2）xx、xx（學(xué)校財務(wù)人員負責資金領(lǐng)取及發(fā)放）。
�。�3）一、二年級中職各班主任：
�、賦x級xx班xx、xx。
�、趚x級xx班xx。
�、踴x級xx班xx。
�、躼x級xx班xx。
�、輝x級xx班xx。
20xx年度——20xx年度的助學(xué)金發(fā)放情況：
1、20xx年——20xx學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中xx級xx人、xx級xx人、xx級xx人。20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期，受?chē)抑鷮W(xué)金資助對象為xx級、xx級（共xx人），具體情況如下：
2、我校20xx年元月第一次上報應得國家助學(xué)金人數x人，（每人兩月計xx元）收教委撥款xx元，實(shí)際支付人數xx人，付款金額xx元，本次結清。
3、第二次上報應得國家助學(xué)金人數xx人（每人共三個(gè)月xx元），收教委撥款xx元，實(shí)際支付人數xx人，付款金額xx元，本次結余xx元。
�。ǘ�20xx年度——20xx年度報告。
助學(xué)金工作領(lǐng)導小組：
1、組長(cháng)：xx（監督、管理）。
2、副組長(cháng)：xx（指導、審核、監督、組織、管理）。
3、組員：
�。�1）xx（具體負責學(xué)生信息、資料收集、審核、上報工作及全國中職學(xué)生信息管理系統工作）。
�。�2）xx、xx（學(xué)校財務(wù)人員負責資金領(lǐng)取及發(fā)放、專(zhuān)賬建立）。
�。�3）一、二年級中職各班主任：
�、賦x級xx班xx。
�、趚x級xx班xx。
�、踴x級xx班xx
�、躼x級xx班xx。
�、輝x級xx班xx。
�、辺x級xx班xx。
20xx——20xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況：
1、20xx——20xx學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共xx人，其中xx級xx人、xx級xx人、xx級xx人。20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期，受?chē)抑鷮W(xué)金資助對象為xx級、xx級（共xx人），具體情況如下：
2、20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金：第三次（20xx年xx月份），上報應得國家助學(xué)金人數xx人（每人xx元）收教委撥款xx元（本期應收撥款xx元，除去上期結余xx元）實(shí)際支付人數xx人，支付金額xx元，本次結余xx元，兩次共結余xx元。
320xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期的助學(xué)金：我校20xx年xx月至xx月第四次受助國家助學(xué)金學(xué)生人數xx人，（每人xx元）收教委撥款xx元。實(shí)際發(fā)放學(xué)生人數xx人，發(fā)放金額xx元。待發(fā)學(xué)生x人，待發(fā)金額xx元（已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊）。第五次20xx年xx月至20xx年xx月受助國家助學(xué)金學(xué)生人數xx人（每人xx元），教委撥款xx元。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上，無(wú)結余。
四、我校國家助學(xué)金管理程序。
根據x市教委、x市財政的指導精神，我校對國家助學(xué)金的管理實(shí)行申請、審批、報送、發(fā)放等嚴格程序，明確規定國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲蓄卡中，一律不得以實(shí)物等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金。且分門(mén)別類(lèi)地建立專(zhuān)門(mén)檔案，將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開(kāi)。由于中職學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性比較大，為了解各班當月享受?chē)抑鷮W(xué)金的學(xué)生人數，每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據班主任所報的名單，到班級逐個(gè)確認。要求專(zhuān)管員在當月初發(fā)送電子表格，紙質(zhì)報表必須經(jīng)校領(lǐng)導簽后，加蓋公章呈送教育局職教科和財務(wù)科。
20xx年開(kāi)始發(fā)放形式為銀行卡，為盡量減少學(xué)生負擔，我校積極與銀行協(xié)商，在為學(xué)生辦理國家助學(xué)金的存放銀行卡時(shí)，免收手續費和年費共計10元，讓利于學(xué)生，為學(xué)生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進(jìn)一步落實(shí)和深化了中職學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放與管理。
五、嚴格執行政策，加強剩余資金管理。
自開(kāi)展國家助學(xué)金工作以來(lái)，我校認真核實(shí)每位學(xué)生的申請，詳實(shí)核對信息，核對受助學(xué)生人數，學(xué)校對于國家助學(xué)金實(shí)行財務(wù)專(zhuān)業(yè)管理。助學(xué)金發(fā)放后剩余的金額，均存放在學(xué)校賬戶(hù)，從未有過(guò)虛報人數、弄虛作假、套取財政專(zhuān)項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。結余助學(xué)金及時(shí)上報處理。
六、工作中的幾點(diǎn)問(wèn)題。
學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績(jì)，但也存在著(zhù)一些不足之處，主要表現在：
1、學(xué)生對申請資助需要那些材料不能及時(shí)上繳，材料不齊全，個(gè)別轉學(xué)學(xué)生的原就讀學(xué)校故意刁難不及時(shí)辦理手續，導致不能及時(shí)申請助學(xué)金。
2、學(xué)校至今仍未建立助學(xué)金專(zhuān)款專(zhuān)帳管理。
3、學(xué)校對于宣傳的力度還應加強，讓學(xué)生有更深的理解和認識
4、我們發(fā)現有的學(xué)生拿到資助后，有亂花錢(qián)的現象，以后我們應對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們懂得國家資助來(lái)之不易，應花在對學(xué)習有幫助的地方。
七、幾點(diǎn)建議。
1、由于中職生的助學(xué)金是以銀行卡的形式發(fā)放，但目前中職學(xué)生年齡偏小，對于銀行卡方面的常識較少，常出現銀行卡丟失或被盜后不知所措情況。建議適時(shí)開(kāi)展學(xué)校和銀行組織的講座活動(dòng)，幫助學(xué)生解決這方面的問(wèn)題；
2、信息審核過(guò)程中，存在著(zhù)部分學(xué)生確實(shí)在本校，但與其他學(xué)校出現學(xué)籍重復不予積極配合且有故意刁難的`現象，影響了這一部分學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放，建議國家和省教育廳制訂針對某些學(xué)校學(xué)生學(xué)籍查重的專(zhuān)項政策法規。
八、《全國中等職業(yè)學(xué)生信息管理系統》中存在的問(wèn)題。
一是數據維護權限太小。數據一經(jīng)上報，無(wú)法立即更改，退回的權限不在我們這里，需聯(lián)系市教育局才能更改。二是系統容量不夠，特別是臨近上報最后期限，全國各地的學(xué)校同時(shí)登錄，系統變得非常慢，有時(shí)還登錄不上。三是系統顯示慢。數據審批后要隔夜甚至要好多天才能出結果，有的學(xué)校上報后一直出不了結果。四是數據狀態(tài)混亂。一般情況下，查重時(shí)審核不能通過(guò)就退回。有的學(xué)校數據提交了，卻看不到，只好等待。五是系統本身要求填報的報表相當多，但要報哪些表，文件并沒(méi)有明確，無(wú)形中加大了工作量。
以上是我校在這次自查過(guò)程中的情況匯報，在今后的工作中，我校將繼續在市教育局和相關(guān)部門(mén)的指導下把此項工作做好，將國家的惠民政策貫徹實(shí)落實(shí)到每一位學(xué)生身上。今后的工作我們應從以下幾方面努力：一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動(dòng)；二是管理人員要不斷的努力，進(jìn)一步提高信息報送的質(zhì)量和效率。多多積累經(jīng)驗，再接再勵，爭取做得更好！
中職自查報告15
實(shí)習是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，鞏固知識，實(shí)習又是對每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們真正走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實(shí)習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過(guò)他們的幫助，我對車(chē)間的情況及開(kāi)機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(cháng)集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業(yè)指導書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現異常(比如：產(chǎn)品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(cháng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現的問(wèn)題，小組長(cháng)、技術(shù)員通過(guò)對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真棘手的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著(zhù)加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì )加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對產(chǎn)品應該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢(xún)問(wèn)評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習，我對車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(cháng)的安排，接受小組長(cháng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區認真地進(jìn)行作業(yè)。當出現一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著(zhù)去解決，而當問(wèn)題較大自己獨自難以解決時(shí)，則向小組長(cháng)、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著(zhù)運用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
在所開(kāi)的機器不出現大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數量達到班產(chǎn)要求的數量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!
在實(shí)習過(guò)程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)學(xué)習，對自己專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習。只有把學(xué)到的理論知識和具體的實(shí)踐工作相結合，我們才能更好的為公司乃至社會(huì )服務(wù)。
實(shí)習期間，我對實(shí)習工廠(chǎng)的注塑車(chē)間(部門(mén))生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉。實(shí)習中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)的知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法，同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能，積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。
實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的`成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段，而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過(guò)實(shí)習，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現其不足，然后去反饋到學(xué)習中去，會(huì )更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強的動(dòng)手能力，它所接觸的對象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機會(huì )，實(shí)習教會(huì )一名記者怎樣去觀(guān)察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà)，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習中才能深刻體會(huì )到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習是由課堂走向社會(huì )的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì )習暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實(shí)習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作能力，掌握采訪(fǎng)的基本方法，掌握新聞及電視節目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習，交流經(jīng)驗。深入現場(chǎng)去采訪(fǎng)，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì )，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。
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